(薦)規(guī)劃作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的規(guī)劃作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)劃作文 篇1
這是一個(gè)寧靜的夏夜，風(fēng)輕輕地吹拂著，蟬兒“知了知了”地叫著，我和小伙伴們躺在公園的草地上，仰望著璀璨的星空，心里浮想聯(lián)翩。我用手拱了拱身旁的小伙伴，問：“我們來談?wù)劯髯缘睦硐氚桑俊毙∶魇前嗌系臄?shù)學(xué)尖子，考試的常勝將軍，他說：“我要當(dāng)數(shù)學(xué)家，攻克國(guó)際數(shù)學(xué)難題！”小強(qiáng)是足球健將，體育能手，他說：“我要當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員，帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)打入世界杯，振興中國(guó)球壇！”小華能言善辯，足智多謀，他說：“我要當(dāng)外交大使，與世界各國(guó)搞好關(guān)系，為祖國(guó)出力！”接著，他們齊聲問：“你呢？”我笑道：“我要當(dāng)一名生物工程學(xué)家，要減輕孩子的負(fù)擔(dān)，做有益的發(fā)明！”“什么是生物工程學(xué)家？”我說：“我要研究人體大腦的奧密，利用現(xiàn)代科技，提升人的思維、記憶能力……”小強(qiáng)驚呆了，問：“你到底要搞什么發(fā)明呢？”我神秘一笑，道：“請(qǐng)聽我慢慢述來……”
“你們是不是覺得書包太重啦？”我問道。“是啊！小施的背都有點(diǎn)駝了，他爸說是被書包壓彎的。”“對(duì)啊！我將發(fā)明集書包、課本為一體的知識(shí)頭盔。上課了，你只需將它戴在頭上，腦海里便會(huì)浮現(xiàn)出課本的文字內(nèi)容，還能呈現(xiàn)與其相對(duì)應(yīng)的三維動(dòng)畫，聲、像迫真。課業(yè)內(nèi)容也經(jīng)過電磁處理，刻印在你的腦中樞神經(jīng)上。除此之外，還配套給老師們一個(gè)多功能遙控器，該遙控器可以通過校園內(nèi)的無線網(wǎng)了解同學(xué)們學(xué)習(xí)、記憶、理解的狀況。放學(xué)時(shí)只須在教室門口一一掃描同學(xué)們的頭盔，便可知道孩子的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)測(cè)試時(shí)老師只要掃描一下頭盔，就會(huì)顯示出分?jǐn)?shù)。下課了，老師不是最擔(dān)心我們亂沖亂跑嗎？這不要緊，老師手里的遙控器會(huì)自動(dòng)切換到‘護(hù)航模式’，顯示各個(gè)同學(xué)的‘躁動(dòng)指數(shù)’，及時(shí)給予糾正。”“哎喲喂，這樣我們可就慘咯！”小強(qiáng)叫道。
我清了清嗓子，接著說：“我還將發(fā)明一種與眾不同的校服，它通體銀灰色，有點(diǎn)像宇航員的艙內(nèi)服。它是由一種成長(zhǎng)性纖維制成的，非常合身。當(dāng)你覺得緊，它會(huì)自動(dòng)變大變松一些。當(dāng)你覺得過于寬松，它又會(huì)適時(shí)地自動(dòng)縮小一點(diǎn)。它還不用清洗，因?yàn)闃?gòu)成校服的舊纖維一旦留有污漬，新的纖維便會(huì)快速生長(zhǎng)出來，替補(bǔ)舊纖維的位置。它冬暖夏涼，還能有效防止摔傷。到那時(shí)，這種校服肯定會(huì)成為孩子們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚?一部分。”小華驚嘆道：“老兄，等你這校服研發(fā)出來，可要給我一件！”“當(dāng)然當(dāng)然！可惜那時(shí)你己是一位外交大使了，要它何用？”我哈哈大笑。
“筆也是我們形影不離的好朋友。我準(zhǔn)備發(fā)明一種激光矯正筆。它看上去是一支普通的筆，一旦握在手上，激光筆便會(huì)張開一個(gè)小夾子，夾在你的手上。如果你握筆姿勢(shì)不對(duì)，那個(gè)夾子會(huì)旋轉(zhuǎn)調(diào)整角度，糾正你的的握筆姿勢(shì)。如果寫錯(cuò)了字，那夾子還會(huì)卡嚓一聲提醒你修正。我們最討厭考試的時(shí)候沒了墨水，有了這支激光筆就不用怕啦！這支筆是利用太陽能書寫，源源不斷永不枯渴！”“哎呀，真好！有了這支筆，我們一定不會(huì)寫錯(cuò)字啦！”我和幾個(gè)小伙伴笑鬧在一起。
“可是，要怎樣實(shí)現(xiàn)我們的理想呢？”小強(qiáng)問。我望著這美麗恬靜的夜景，指著月亮、星星、草地、小樹說：“月亮、星星、草地、小樹，請(qǐng)你們替我們作證：為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，大家要苦學(xué)習(xí)，早日成才。十五年后，雛鳥展翅高飛，丑小鴨已變成天鵝。大家實(shí)現(xiàn)了自己的理想，那時(shí)，再回到這片草地，我們還是好伙伴！”“好！”我和小伙伴們擊掌立誓，在月光照耀之處，撒下了我們甜美的笑聲……
規(guī)劃作文 篇2
在考研英語作文中，通過參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，一篇好的作文需要具備以下幾個(gè)方面因素：內(nèi)容切題，文字表達(dá)清楚，句式有變化，正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯，卷面整潔。
內(nèi)容切題
內(nèi)容切題是考研英語作文的一項(xiàng)最基本的要求。那么該如何達(dá)到這一要求呢？我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：
(1)認(rèn)真審題。根據(jù)題目的類別，弄清楚題目對(duì)文體的要求，并判斷文章的種類是議論文、說明還是記敘文，同時(shí)確定文章要闡明的主題或所要表達(dá)的中心思想。考生在拿到作文題后切忌唯恐時(shí)間不夠，提筆就寫。一旦到了考場(chǎng)上，寫的內(nèi)容偏離了題目的要求，等到發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了。所以同學(xué)們?cè)谄匠＞毩?xí)時(shí)，在下筆之前一定要看清題意，形成習(xí)慣。
(2)注意安排和設(shè)計(jì)段落。根據(jù)文章的中心思想，確定各個(gè)段落的主要內(nèi)容和主題句。如果是議論文，要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來考慮，首先是某觀點(diǎn)的合理成分或者某物的長(zhǎng)處，然后是該觀點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀點(diǎn)。
(3)同學(xué)們?cè)诰毩?xí)中，還應(yīng)注意總結(jié)歸納一些常用的句式，形成自己的.模板。切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬搬，否則會(huì)使作文結(jié)構(gòu)松散，意思不明確，甚至?xí)x主題，給人胡亂堆砌的感覺。
表達(dá)清楚
文章要做到文字連貫、表達(dá)清楚，要做到文字連貫，文章各段落就必須根據(jù)提綱所確立的不同主題句進(jìn)行展開，而且各段落的主題句將段落的各個(gè)部分緊緊連接在一起，完整而流利地表現(xiàn)出段落所要表現(xiàn)的思想，使讀者能夠輕松地理解段落中各部分以及段落之間的聯(lián)系，進(jìn)而明白你所要表達(dá)的意思。
句式有變化
初學(xué)寫作的同學(xué)，由于對(duì)英語寫作沒有信心，通常不敢大膽地使用自己已經(jīng)掌握的語言基礎(chǔ)知識(shí)，包括英語句法知識(shí)。結(jié)果整篇文章都是以主語、謂語、賓語句式為主的簡(jiǎn)單句子，文章因此顯得刻板，毫無生氣。實(shí)際上，和漢語一樣，英語的句子結(jié)構(gòu)也是豐富多彩，變化多樣的，同樣的一個(gè)意義可以用多種句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些復(fù)合句會(huì)給你的文章增色添彩。
正確的句子結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)脑~匯
句子結(jié)構(gòu)和用詞正確要求在寫作中使用正確的句子結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯，首先要勤學(xué)多練。尤其在練習(xí)寫作的初始階段，要勤查語法書和字典，常用詞和短語進(jìn)行背誦記憶，擴(kuò)大詞匯量，拓展知識(shí)面。要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義，并了解他們所使用的語言環(huán)境。復(fù)習(xí)備考時(shí)，請(qǐng)務(wù)必認(rèn)真閱讀關(guān)于寫作方面的論述，模仿并熟記一些常用的過渡詞和英語句型，以及一些英語范文，并切忌自編自造漢語式的英語句式和詞組，那樣容易養(yǎng)成不良的寫作習(xí)慣。一定要注意使用學(xué)習(xí)過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯，這樣會(huì)提升你的準(zhǔn)確率。
其次，在考試過程中，對(duì)于那些拿不穩(wěn)，沒有把握的句子，盡量采取回避政策，或找到相應(yīng)的替換詞。
卷面整潔
特別強(qiáng)調(diào)，寫作屬于主觀性測(cè)試，閱卷人對(duì)答卷印象的好壞會(huì)直接影響到考生的分?jǐn)?shù)，而且研究生入學(xué)考試英語寫作的閱卷采用的是總體評(píng)分的方法，閱卷人員就總體印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分，而不是按語言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)目扣分，因此，大家在復(fù)習(xí)中，也要特別注意卷面的整潔，注意養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。
規(guī)劃作文 篇3
“五四”的號(hào)角又將吹響，青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年之際，我們共青團(tuán)員來到了金山規(guī)劃展示館，順著時(shí)間的軌跡去了解這個(gè)正在騰飛的區(qū)域，去看看它的過去與未來。
首先映入眼簾的便是建筑模型。那一棟棟逼真的模型全方位地描繪了金山區(qū)現(xiàn)在的輪廓，給我們帶來了視覺的享受。
接著看到的是一組金山區(qū)歷史的照片展，從棚戶區(qū)變成高樓大廈，從狹窄的鄉(xiāng)村道路變成現(xiàn)代化、智能、立體的交通網(wǎng)絡(luò)，一張張的老照片，折射出的是金山區(qū)百年的歷史，百年的滄桑。
館內(nèi)最大的亮點(diǎn)是一個(gè)4D動(dòng)感影院，極具視覺沖擊力的4D電影讓我領(lǐng)略到金山的滄桑巨變和文化積淀。當(dāng)銀幕上出現(xiàn)金山城市沙灘時(shí)，坐椅竟隨著海浪輕輕搖晃，空中飄起細(xì)密的水珠，海風(fēng)的味道撲面而來，宛如身臨其境。
在參觀完規(guī)劃展示館后，我們隨著電梯直接抵達(dá)二樓的古陶陳列館。館內(nèi)展出了很多由金山博物館歷經(jīng)數(shù)年征集的不同地域、不同文化的古陶精品，閃爍著人類文明的`光輝。在展館中央的一件舞蹈紋深腹盆是“鎮(zhèn)館之寶”，可謂國(guó)寶級(jí)陶器，據(jù)悉，這種類型的陶器目前全國(guó)只有三件。
走出金山規(guī)劃展示館，我們所有團(tuán)員右手握拳，高舉過肩，莊嚴(yán)宣誓。那聲音如洪鐘一般，讓人振奮，叫人感動(dòng)。作為青少年的我們，一定會(huì)正確樹立自己的人生觀，學(xué)好一技之長(zhǎng)，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之才，給我們的家鄉(xiāng)——金山作貢獻(xiàn)。
明天的金山，必將是經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、城鄉(xiāng)面貌大變化、人民生活水平大提高、全區(qū)社會(huì)大穩(wěn)定的金山！明天的我們也必將是金山的驕傲！
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