[優(yōu)]職業(yè)的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的職業(yè)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)]職業(yè)的作文10篇](/pic/00/d6b0d2b509_5fbf7eba70b50.jpg)
職業(yè)的作文 篇1
世界上,職業(yè)的數(shù)量就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,每個孩子的父母的職業(yè)似乎都各不相同。但是,媽媽,你的職業(yè)究竟是什么呢?
讓我來猜猜吧,媽媽。你一定是那一流的工程師!從小到大,你經(jīng)常該撒手的地方就讓我自己去做。甚至有時候,當(dāng)我遇到大困難時你也不管,讓我自己爬起來,勇敢面對挑戰(zhàn)。但是,你為什么總是能將我按照你心中的`“圖紙”上的樣子打造出來?在我成長的過程中,你再一次次進行“改裝”,讓我更加優(yōu)秀起來。真可謂是一個技術(shù)一流的工程師!
讓來我猜猜吧,媽媽。你一定是一個擁有高超廚藝的廚師!每當(dāng)我回到家,你總是會為我做上一桌的好菜?v使沒有法式餐廳里的油悶大蝦、鐵板牛肉那樣高檔的“洋食”,但像清炒土豆絲、紅燒羊肉這樣的營養(yǎng)飲食竟搭配出如此溫馨的家的味道,也就只有你那樣廚藝高超的廚師才能做的出來吧!
讓我來猜猜吧,媽媽。你一定是那心靈手巧的裁縫!一塊花布,一把剪刀,再加上你那雙靈巧的手——喲,一件漂亮的花裙子就做出來了!若是這裙子小了,或是被勾了一個大窟窿。別怕!你一定會很快幫我修整。看。裙子上多了一個小包,不但看不出來被掛過,反而更加可愛,更加漂亮了。并且,這件裙子永遠不可能有重樣。因為,這可是最有巧思的裁剪好手經(jīng)過次次修補做出來的,真是獨一無二呢!
讓我來猜猜吧,媽媽。你一定是一個刀子嘴豆
腐心的批判家!每當(dāng)我犯了錯,你都會毫不留情的批評我。我站在墻角,“金豆豆”嘩啦啦的流。心里一邊聽進你的“批判”,一邊埋怨你為什么如此的不留情,還想著怎么和你慪氣。但是,當(dāng)你批評了我之后,我便再也不敢犯錯了——不然,你這個得理不饒人的批評家又要開始一場“超級脫口秀”了。不過,為什么當(dāng)我改正錯誤之后,你就變得溫柔可親了?是不是所有的批評家都具有雙重性格!
媽媽,媽媽,我怎么就猜不透你到底兼了多少職呀?可等到我真正問起你時,你卻說“只要是為了你,媽媽什么職業(yè)都愿意去做呢!”哦,我明白了。原來,將這些職業(yè)揉合在一起,就會出現(xiàn)一個只有付出而不計回報的偉大職業(yè)——母親!
我躺在媽媽的懷里,心中充滿著對她無法言說的感謝。
職業(yè)的作文 篇2
每當(dāng)百花盛開,萬物復(fù)蘇,春姑娘就回來了,它又要開始忙碌了,用自己的能力來幫助大家了。
春姑娘是一位世界聞名的畫家,它來到的地方都充滿了藝術(shù)的氣息。春姑娘來到了花園里,它看到花朵們無精打采的,就想好好作畫一番。它用畫筆輕輕地點了迎春花和油菜花,它們立馬就換上了金燦燦的衣服,變得神采奕奕。它又來到了櫻花林,它又輕輕點了一下櫻花,櫻花就跳起了空中舞蹈,附近的人們都被這優(yōu)美的舞姿給迷住了,紛紛前來觀看。春姑娘又來到了森林中,它看到幾棵桃樹和梨樹,它又輕輕地點了一下,梨樹和桃樹就充滿了生機,給森林增添了幾分色彩。
春姑娘不僅是一名優(yōu)秀的畫家,而且也是一名理發(fā)師。這位理發(fā)師來到了小河邊,它看到頭發(fā)凌亂的'柳樹妹妹,恨不得拿起手中的剪刀和梳子。終于忍不下去了,它拿起梳子把柳樹妹妹的頭發(fā)沉到水中,不停地洗,又拿起剪刀開始“咔嚓咔嚓”地給柳樹妹妹剪頭發(fā),它看到柳樹妹妹那飄逸的頭發(fā),別提心底里有多么得高興了。
春天它用自己僅有的能力來幫助大家,難道我們不應(yīng)該敬佩它嗎?
職業(yè)的作文 篇3
隆冬已過,大地歸春,地上開始冒出綠芽,使你百思不得其解——春天到底是什么職業(yè)呢?
春天是一位心靈手巧的裁縫,他給燕子量身定制了一套燕尾服,燕子穿上這套燕尾服,高興得“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”地叫了起來,還洋洋得意地飛了起來,神氣地向大家炫耀自己的帥氣;他還給了花朵彩虹裝,花朵添上彩虹裝后,喜氣洋洋的向大家展示自己的身姿。
春天也是一個小小的魔術(shù)師,他手中的.魔杖一揮,小草就蘇醒了過來,打了個哈欠,伸了個懶腰,從土地里慢慢地探出頭來,來觀賞這個全新的世界。他把手中的魔杖朝空中一扔,呆在天空中的云朵立刻來了場走秀,一只小兔出現(xiàn)在了空中,它在快速的向前奔跑,跑著跑著,它的耳朵貼到了頭里,頭開始邊尖了,另一端則越來越圓。不一會兒它就變成了一個冰激凌。這時,所有的小孩子都向天空看去,流著口水,小眼睛貪婪的盯著那朵云,還時不時往天上跳,向窗下看去,找不到一個沒有對著天空流口水的小孩。他往竹林一揮魔杖,竹林立刻抽出嫩綠的小芽兒,筍芽們也迫不及待爭先恐后地破土而出,來看外面的奇妙世界。
春天還是一個畫家,他“搜搜”幾筆,油菜花就開花了,他一身金黃,在油菜花田酈,就像一片金色的海洋,一陣微風(fēng)吹過,它就像大海一樣泛著微波,此起彼伏,十分壯觀。春天給梨樹畫上朵朵清新的白花,給他的褐色皮膚裝上了白色花朵。
這就是春天,雖說春天是裁縫,是畫家,是魔術(shù)師,。其實它什么也不是,但是,它就是喚醒萬物的春天。
職業(yè)的作文 篇4
小的時候希望自己長大以后能當(dāng)一名警察,那是因為看成龍的片子看多了的原因,希望自己能像他那樣除暴安民。后來發(fā)現(xiàn)哪個不太現(xiàn)實,因為電影多少會有點虛假的東西在里面,在后來希望自己能當(dāng)一名作家,可以把生活寫成一本書,也試著寫過,不過總是半途而費,才發(fā)現(xiàn)自己根本就那個本事,三拳也寫不出一句話來。
而現(xiàn)在我最喜歡的職業(yè)是當(dāng)老師,不是普通的老師哦~是教外國小朋友學(xué)習(xí)漢語的老師。我要他們在我的教育中了解中國,喜歡中國甚至是愛上中國,我要他們學(xué)習(xí)中國的歷史,中國的文化。讓他們知道中國5000年悠久文化歷史。我曾一次一次幻想著我在一個很漂亮的教室里,身邊圍著一群金發(fā)碧眼的外國小朋友。跟他們講火藥中國晉朝的葛洪發(fā)明的,造紙是東漢時期的宦官蔡倫發(fā)明的,我還會跟他們講林則徐是怎樣削鴉片的`,中國是怎么受日本人欺凌又是怎樣反敵的。過年的時候帶他們包餃子,跟他們講餃子的來歷……
不知道從什么時候我很想讓他們尊敬中國,當(dāng)他們聽到中國的時候都會笑著伸出大拇指。慢慢地我開始佩服我自己,因為我知道這個職業(yè)很偉大,但同時我也慢慢地開始疑惑,因為他的偉大讓我不知道自己能不能實現(xiàn),能不能做的很好!但是我不怕以為我知道世上沒有人類做不到的,只是看你想不想做,我很想所以我會很努力的去學(xué)習(xí)。
這個職業(yè)很偉大但是我并沒有那么偉大,也是有私心的。我也很想到外國去發(fā)展,想知道他們是怎樣使國家發(fā)展的那么好,很想換個更好的環(huán)境生活,很想看看外面的世界是怎樣的,很想從頭開始……并不是我重洋,有誰不想自己往高處走恩?
在說有句話說的好只有知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,雖然這個比喻不是很確切,但是也不是沒有道理。曾經(jīng)我很討厭日本,后來有個朋友跟我講既然你討厭日本那你就要把日本的高科技學(xué)會用來發(fā)展自己國家的不足之出,而不是光討厭就行了,要是有本事日本一個小小的國家算的了什么恩?說的很對!在教別人的同時自己也可以學(xué)到很多知識。
模特兒最開心的時候不就是自己能站在T型臺上展示嗎?老師也一樣看到自己的學(xué)生能把自己所教的牢牢記住并能學(xué)有所用!
職業(yè)的作文 篇5
生活仿佛是萬花筒,五彩繽紛。自然,生活中的職業(yè)也各式各樣,千行百業(yè)。每個人都有著屬于自己的理想職業(yè),其中也包括我,我的理想職業(yè)是當(dāng)一名出色的廚師。
廚師是重要的職業(yè)。俗話說,“民以食為天”。任何一個人都離不開自己生存的依靠_食物。一個正常人,你可以幾天不說話,可以幾天不上網(wǎng),可以幾天不勞動,也可以幾天不看書,但你絕對不可能幾天不吃飯,常言道:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”。況且中國人很重視吃,食文化特別豐富,今天富起來的中國更注重吃了,走進大街小巷,到處是大飯店、小餐館,快餐則更多。假如沒有我們這些廚師,又哪有那么多讓人垂涎三尺的佳肴和讓人百吃不厭的名菜呢?廣大勞動者那么辛勤地工作,首先要填飽自己的“五臟廟”,只有在解決吃飯問題的基礎(chǔ)上,才能創(chuàng)造更多的物質(zhì)文明和精神文明,才能追求小康生活,才能追求更高的人生境界。難道你能否認這一事實嗎?除非你是機器人或是外星人。
廚師是快樂的職業(yè)。每當(dāng)有顧客光臨,就不由自主地操起那些再也熟悉不過的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊,酒啊,鹽啊……多種材料搭配,文火武火結(jié)合。不一會兒工夫,一道道色香味俱佳、鮮美可口的佳肴,就從我們的手中誕生,并熱氣騰騰地奉送給客人,看著顧客們津津有味地品嘗著我們創(chuàng)造出來的作品,心里當(dāng)然美滋滋的,難道你能不覺得我有一種滿足感、成功感和無比的喜悅感嗎?
廚師是影響人們健康的職業(yè)。作為一名出色的廚師做出來的菜不但要色、香、味俱全,而且也要十分注重顧客的衛(wèi)生安全和營養(yǎng)搭配。所以要重視材料的采購,并高度重視環(huán)境的衛(wèi)生。決不用腐爛、變質(zhì)的材料做菜,還要適當(dāng)向顧客宣傳營養(yǎng)學(xué)、保健學(xué)的知識,以提高顧客們的.身體素質(zhì)。只有這樣,才能使顧客信賴你,回頭率更高,利人自然利己。
廚師是對職業(yè)道德高要求的職業(yè)。我作為一名廚師,寧愿少賺錢,也不能昧著良心干有違公德的事,除了不售不潔、變質(zhì)的食物。此外也不售野生保護動物,并耐心向顧客解釋、宣傳,在構(gòu)建和諧社會過程中,我更要做到平等待人、善待窮人,大力推出平民菜系。努力做到讓天下平民也進得來、吃得好。
我之所以認為廚師為理想職業(yè)。是因為它很重要,既關(guān)系到人們健康,又影響著社會和諧;既能讓自己高興,又能讓別人快樂。當(dāng)廚師是一種享受,烹飪的過程是享受;看別人心滿意足地走出餐館,也是享受;創(chuàng)新出一道道的佳肴,受到客人稱頌,還是享受。
“三百六十行,行行出狀元”,這是古語。現(xiàn)在當(dāng)然遠遠不止三百六十行了。當(dāng)廚師,我的理想我的愿。我愿一生都從事廚師這個行業(yè),我更愿以我一生的奮斗讓自己成為廚師這個行業(yè)中的狀元。
職業(yè)的作文 篇6
每個同學(xué)都應(yīng)該有自己的夢想,因為它會像一個指路標,引領(lǐng)著你前進。也許你的夢想是做一名科學(xué)家,那么它會促使你勇于探究,敢于發(fā)現(xiàn);如果你的夢想是做一名運動員,那么它會讓你鍛煉好強健的體格和培養(yǎng)好健康的身體;如果你的夢想是做一名老師,那么它就會讓你深刻認識到什么是尊師重道,什么叫責(zé)任
可能現(xiàn)在許多同學(xué)都沒有自己明確的夢想,也不知道該從哪兒方面向著自己的夢想努力,不知道自己長大后該做什么,未來一片渺茫。我也曾經(jīng)如此,可經(jīng)歷過一次痛苦的體驗后,我便有了個堅定又強烈的夢想——醫(yī)生。
這還要從去年年初說起。在一場足球比賽中,我受到撞擊而摔倒,本以為只是普通的運動損傷,可當(dāng)場我就站不起來了。后來被診斷為右腿前叉韌帶斷裂,第一次順理成章地住進了醫(yī)院。在病房那不長的一個多星期里,我卻度日如年。因為剛做完手術(shù)的前幾天,會感到患腿異常的疼痛,簡直是每天都需要打止痛針才能睡著。當(dāng)時我幼稚得對醫(yī)院恨之入骨。之后我出院了,又是一個多學(xué)期不能去學(xué)校,在家除了要自學(xué)功課,還要按照醫(yī)生的話鍛煉患腿。那一年,從年頭到年尾,可真是我痛苦又難熬的一年!
直到今年,我終于可以像正常人一樣在跑道上奔跑了,雖然還暫時不能跟原來一樣飛奔,但總算不像最初韌帶斷裂時那樣走個路都要小心翼翼了。看著漸漸好起來的腿,我聯(lián)想到,要是現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)沒那么發(fā)達,醫(yī)生的技術(shù)沒有那么高,那我的腿就做不了韌帶重建的微創(chuàng)手術(shù),也許一輩子都不能撒開雙腿跑步了。這對于一個愛運動的人,無疑跟毀了我整個人有什么區(qū)別!這個時候,我心里就產(chǎn)生了一個強烈又堅定的念頭——我以后一定要考醫(yī)學(xué)院,潛心學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,畢業(yè)后做一個減輕患者痛苦,造;颊呒捌浼彝サ暮冕t(yī)生!
自從有了這個夢想,我便有了無限的學(xué)習(xí)動力,每當(dāng)我貪玩和偷懶不想看書復(fù)習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)的時候,醫(yī)生這個夢想就會立刻浮現(xiàn)在我腦海里,激勵著我去努力學(xué)習(xí),開拓自己的視野。后來我還去書城買了急救醫(yī)學(xué)常識來看,反復(fù)去讀仔細研究,看不懂的還向做醫(yī)生的媽媽請教,現(xiàn)在在學(xué)校里同學(xué)們不小心跌打扭傷了我還可以幫忙醫(yī)務(wù)室做前期處理呢!
對于我的夢想,做醫(yī)生的媽媽很是反對?赡芩械尼t(yī)生家長都不愿意讓自己的孩子長大后學(xué)醫(yī)吧,因為醫(yī)生這個職業(yè),雖然社會地位高,但背后付出的艱辛,可不是能用言語形容的。中國的醫(yī)療體制不好,醫(yī)患關(guān)系很緊張,出了毛病就會去醫(yī)院鬧。醫(yī)生不僅要面對上級的壓力,還有面對不同患者給予的壓力,工作強度很大,經(jīng)常超負荷,所以醫(yī)生的.平均壽命比人們的平均壽命要少十年。
剛開始的時候,我被媽媽勸得有點猶豫,但后來認真想了想,自己從小到大樹立了那么多個夢想,沒有一個是能堅持下來的。因為那些不叫夢想,叫幻想?舍t(yī)生這個職業(yè),是我堅定的夢想,雖然現(xiàn)實很殘酷,但不能阻擋我追夢的心。由于家住市里數(shù)一數(shù)二的醫(yī)院旁,周末的時候我經(jīng)常跑去醫(yī)院,在不干擾醫(yī)護人員的情況下偷偷地觀察他們的工作。媽媽沒有騙我,醫(yī)生很累,沒有一刻是閑著的,甚至總是在跑。幫患者取化驗單,搶救緊急患者,跟患者家屬談手術(shù),安撫死亡患者家屬當(dāng)然社會上經(jīng)常有人誤解醫(yī)生,我還親眼目睹過醫(yī)鬧。那次警察都來了,一位醫(yī)生額頭上流出了鮮紅的血?删退阄乙娮R到醫(yī)生職業(yè)有多么可怕,多么艱辛,卻依然不能打消自己長大后想做醫(yī)生的念頭。也許這才是真正的夢想吧!
人一定從小就要樹立自己的夢想,因為它可以鞭策你前進。羅曼羅蘭說過,一種夢想,就是一種力!相信十幾年以后,我會成為自己夢想中的樣子,成為一個救死扶傷,盡職盡責(zé),醫(yī)者仁心的好醫(yī)生!
職業(yè)的作文 篇7
從小時候開始我的長輩們就向我灌輸這樣的理念:要好好學(xué)習(xí)考一個好初中,長大才能找一個好工作啊。到了初中,老師們也是這樣對我們說:要好好學(xué)習(xí)考一個好高中,長大才能找一個好工作啊。至于高中老師,我也不知道他們會怎么說,因為我還沒上啊。
由此可見,一個好的職業(yè)對我們來說有多么重要!大家都很想找一個舒適輕松,并且收入又高的工作,世上沒有十全十美的事,總要有人去做這些苦力活。但他們的職業(yè)往往使人們最容易被忽略,最瞧不起的。
大多數(shù)人小時候不好好學(xué)習(xí),父母估計就會用類似的話語來嚇唬自己的孩子:“你要是不學(xué)習(xí)長大就去大街上掃地吧!”這可能使自己的孩子從小就對這個職業(yè)鄙棄。
記得前段時間在微博上看到這樣一件事:有一個小男孩和他的父親在大街上,那個小男孩看到了環(huán)衛(wèi)工人在灑水,小男孩看到很好玩,于是就上前區(qū)對那位環(huán)衛(wèi)工人說,“我能玩一下嗎?”然后那位環(huán)衛(wèi)工人就給他玩,之后那位小男孩就對爸爸說:“爸爸,當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人好好玩啊,我長大也想當(dāng)。”他爸爸說:“可以啊,只要是靠自己的雙手掙來的錢就行!
可能在人們心里,環(huán)衛(wèi)工人可能是最底端的工作,但是他們也在為這個城市做貢獻,是他們用自己的雙手掃出這個城市的.文明,是他們用自己的勤勞的雙手來描繪出這個城市的美好。
小時候很調(diào)皮也不聽爸爸媽媽的話,于是經(jīng)常被嚇:你要是再不聽話就把你交給警察叔叔,你要是再不聽話就讓護士阿姨給你打一針……父母當(dāng)時覺得這可能沒什么,但對孩子來說,可能就會對這行業(yè)的人產(chǎn)生了一種恐懼,當(dāng)孩子在危險時刻不能及時的去找警察而是對警察產(chǎn)生一種恐懼的心理,當(dāng)孩子在生病時不能及時到醫(yī)院就醫(yī)而是對醫(yī)生,對打針產(chǎn)生一種恐懼心理。
其實這些職業(yè)就在我們身邊,隨處可見,也沒有父母口中說的那樣可怕,我們往往忽略了這個職業(yè)的本身含義,以及對社會所做的貢獻。就是這些很普遍,隨處可見的職業(yè),也是最偉大最令人欽佩的職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇8
我從小有一個朋友,它叫——公交車。
我的父親是一個老手的公交車司機,無疑,年小的我便開始和公交車打交道,看著這個龐然大物,四四方方的,從我記事開始,這是個新車,抗上去讓人的眼前一亮,而現(xiàn)在已有些殘舊發(fā)黃了,時間的齒輪不停在轉(zhuǎn)動,帶走了它原本艷麗的顏色,單始終還是那么干凈和整齊。
看著父親開車總是樂呵呵的,我便不解的問:“爸,這公交車有什么好開的?”他總會說會摸摸我的頭,笑著。
說什么我已經(jīng)不太記得,但是那天,我知道了什么叫作責(zé)任。
有時天還沒亮,我邊看不見父親的蹤影,有時在我熟睡的時候,才隱隱約約聽見開門的聲音,我想,那是父親回來了吧!
我經(jīng)常在那輛父親愛惜的公交車上玩耍,和普通的公交車一樣,有十幾個座位,空空的,舊舊的,但是,異常干凈。那輛車,每個鈴都是壞過的`,但是每個都是響的,可以看見細心休過的痕跡,輕輕一按,清脆的鈴聲響徹了整個車廂。
我喜歡坐在駕駛座上,看著面前超大的玻璃,干干凈凈,可以清楚地看見前面地面上的石頭靜靜的躺在那里。我摸著那個帶有父親手溫方向盤,我仿佛可以看見滿車的人。
一車上,好幾個學(xué)生,穿著相似的校服,干凈的,有的在埋頭背書,嘴巴一動一動的,眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的;有的則戴著耳機聽歌,雖不知道是什么歌,但是看著他舒坦的臉,就知道是個好歌;有的捂著嘴巴笑嘻嘻的;還有抱著孩子的媽媽,眼睛里充滿著慈愛;有滿頭白發(fā)的老奶奶,著了滿懷笑容的坐在那個小伙子讓的座位上。整輛車有歡笑聲,有交談聲,在我聽來,都是幸福的聲音,都是讓人負責(zé)任的聲音。
因為,我無法想象到,萬一來了個不小心,車禍了。這些笑臉便那樣消失了,黑暗了。因為,一個司機的責(zé)任不在于他自己,而在于整個車的人。因為一車的人的命運掌握了在他手上。
不要以為司機默默的只在那里開車,或許他正全心投入在開車中,或許他正在注意著路上一個個行人,一輛輛車。因為,我曾看見·過我父親為了車里面的人擔(dān)心,染白了那原本黑色的頭發(fā),只是那么一點點,一點點,我知道,那是一種責(zé)任。
我可以很自豪地跟我朋友說,我父親是一位公交車司機,因為,有一種責(zé)任叫作公交車司機。這不是一份普通的工作,也不是每個人都能做到的工作。我父親有一顆負責(zé)任的心。在我心中,這份簡簡單單的責(zé)任,是我認為,最美的職業(yè)。我的父親,便是這份職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇9
要問我舅舅的職業(yè),我也說不好,有人叫他杜老師,有人稱他杜總。媽媽告訴我,舅舅原來是河北大學(xué)的副教授,現(xiàn)在在深圳的一家公司當(dāng)總經(jīng)理。
舅舅很忙,他走路時是大步流星,好像有忙不完的事。在家里眉頭緊鎖,好像有思索不完的問題。他很大方,每年壓歲錢給的最多,爸爸媽媽不能滿足我的事情,給舅舅一說,馬上辦到。他從美國、加拿大給我?guī)Щ貋砥恋囊路麕胰ケ本┟褡屣埖瓿燥,他……舅舅在我心目中就是個能干大方的舅舅。今年春節(jié),雨他相處一星期,我對舅舅的愛更加深了。
舅舅為了讓我們過與以往不同的春節(jié),早答應(yīng)帶我們到北京住一個星期。終于盼到了春節(jié),我們再舅舅的帶領(lǐng)下游覽了北京很多地方,我常發(fā)現(xiàn)急救總是到欄桿上靠靠,椅子上坐坐,好像很疲勞。姥姥關(guān)切地問:“你怎么了?”舅舅馬上笑容滿面地說:“沒事兒,平時不是坐車就是坐辦公室,不鍛煉,身體虛弱,有些累。”姥姥望著舅舅說:“是該鍛煉了,都有些發(fā)胖了。”舅舅馬上點頭說:“是,是,上班后,我一定加強鍛煉!闭f著,做了一個跑步的動作。
幾天后,我們坐上回xx的火車,舅舅準備把行李放到行李架上,只見他吃力地托起行李,突然,手一松,行李差點掉下來,舅媽用雙手一托才放好,舅舅一下子癱坐在椅子上,腦門上滲出了汗珠。我看見了,忙走過去問:“救濟,您怎么了?”救濟蒼白的臉上微微露出一點笑容說:“我沒事!焙髞砭藡尭嬖V我,舅舅再深圳出了個小車禍,它的車再高速路上前輪胎爆了,飛速行駛的汽車一下子撞在護欄上,使舅舅的胳膊和后背的肌肉嚴重拉傷,為了不讓年邁而又血壓高的姥姥知道這件事,他強忍著疼痛,陪我們玩。沒想到,平時大方、能干的舅舅有這么一顆細膩的心。他的'心里埋藏著對母親深深的愛。
車到站了。站臺上,我看著舅舅攙扶著姥姥的背影,心里暗想:舅舅真是個值得我尊敬的人,長大后,我一定也要向他那樣,不僅能干,而且做個尊老敬老的人。
職業(yè)的作文 篇10
教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”,就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設(shè)計工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的'思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個園丁。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览,講授專業(yè)知識,解除心中困惑等等,這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中,等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成,一代相當(dāng)于一棒。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時間賽跑,直至跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒,無窮無盡。在這個過程中,應(yīng)該有三種情況:
一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等,這是混者。渾水摸魚、濫竽充數(shù)而誤人子弟者即是。
二是剛剛符合要求傳出,這是庸者,平庸無進而得過且過者即是。
三是不但按要求傳到,而且加進了自己的內(nèi)力和內(nèi)功,使知識接力棒本身越來越新、越來越有用,這是智者。創(chuàng)造發(fā)明,作出貢獻,人類一定記住他。我想,我決不能做阿混,至少要平庸,然后追求智!當(dāng)然要達到智,需要付出艱苦卓絕的努力。首先必須有一顆愛心,然后是練好教師的各類基本功,如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(時間有多余,再講幾個要點)等,再是不斷學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí),不斷充實自己,不斷完善自己,爭取有所創(chuàng)造,有所貢獻!
讓教師這個職業(yè)帶給人們更多的真知,讓我的生命燃燒得更有意義吧!
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