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西游記作文

時間：2026-03-10 08:50:31 其他

西游記作文【通用6篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的西游記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

西游記作文【通用6篇】

西游記作文篇1

　　孫悟空在花果山當了猴王。但他覺得，猴王要有本領才行。于是他到一個仙山，向菩提祖師學藝。過了三年就學會了各種武藝，七十二變和跟斗云。和他一起學藝的人，都沒他學得快，學得多。為什么他會學得又快又多呢？我覺得是因為他學習很認真，很專心，很刻苦，很聽祖師的話。

　　我也想在荔園小學未來的.四年多里，學東西又快又多。孫悟空的學藝過程啟發了我。只要我也像他一樣，學習很認真，很專心，很刻苦，很聽老師的話，我的愿望就能實現。

西游記作文篇2

　　讀了《西游記》這本文學巨作，令我頗有收獲。書中的師徒四人歷經的千辛萬苦給我留下了深刻的印象。

　　《西游記》里的孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧，大家都十分了解，其中我最喜歡孫悟空，因為他聰明話潑，機靈過人，尤其是他那雙金睛火眼，能分辨好人和壞人。反而比較執著的唐僧，不聽悟空的好心勸告告，把壞人當作好人，就掉進妖怪的手里邊。

　　首先看師徒四人歷經的困難，其中有很多是眾多神仙幫助才解決。其實在生活中，我們和同學、朋友也是一樣應該互相幫助，才能度過學習上的難關。在《西游記》這本書中，我認為“三打白骨精”這一段很好，他教會我一個道理：既然下決心，就要盡職責，不管遇到多大的危險或困難。而生活中就有這樣的例子，比如最美司機——吳斌。

　　他的光輝事跡相信大家都聽過吧，他為了一車的.乘客不受到傷害，自己卻殉職了。這個英雄在生命的最后一刻還記著自己的職責，還在為乘客著想，用自己的生命換來了一車乘客的安全。這種指責感是非常值得學習的。可是也有負面的，有些父母在知到自己孩子的身體有并沒錢治療時，就把孩子丟棄了，這是一個招人唾棄的事。在這里，我想對孩子的父母說：“難道你們不覺得慚愧嗎?你們就沒想過父母的責任么?這可是你們的親生骨肉呀!只要還有最后一絲希望就應該抓祝保不準孩子治療好后會有一番成就呢?”這類人就是沒想過自己的責任的人。

西游記作文篇3

　　話說唐僧在三個徒弟的保護之下，最終取回了真經。可豬八戒卻一點兒也不服，他心想：我老豬在取經路上也立了不少功，可憑什么他們都成了佛，而我卻只是區區一個凈壇使者呢？于是豬八戒背著九齒釘耙，下凡開起了武館。

　　豬八戒來到了一個小鎮，他拿著身上僅有的十兩銀子在大街上逛來逛去，可首先租店面就難倒了他。八戒好不容易看中了一家面積500平方米的大型超市，可豬八戒無論如何跟店主說，仍然是竹籃打水——一場空。于是八戒又來到了一家面館，可是卻要15兩銀子，八戒“花言巧語”了半天，終于把它拿下了。

　　隨后需要的就是武館的`器材了，可是八戒一分錢都沒有了，這可怎么辦呢？這是地上散落著的大白菜和面條給了他啟示。于是八戒二話不說便干了起來。八戒在面條的兩端綁上木頭，就成了雙節棍。在木頭的兩端放上大白菜，就成了杠鈴。別說，還真是有模有樣的呢！

　　第二天，“八戒武館”便開張了，人們見是上西天取經的豬八戒，都趕來湊熱鬧。因此，那天人山人海，武館被人們里三層外三層地圍得嚴嚴實實的，就連蒼蠅也飛不進去。就因為這樣，八戒不但受到了大家的稱贊，還意外收獲了五十個徒弟呢！

　　八戒見徒弟們都不會武功，便讓徒弟們圍著他站開，自己先來表演一番。八戒首先拿起“雙節棍”，然后用力地揮舞了起來。正當“雙節棍”轉動時，面條突然斷了，木頭飛了出去，把每個人都砸出了一個大包。正當八戒不知如何是好，手忙腳亂的時候，孫悟空從天上駕著筋斗云飛了下來，對八戒說：“你這呆子，終究還是只能當使者，就別再禍害人間了！”話剛說完，孫悟空和豬八戒便消失在了天空中。

西游記作文篇4

　　我讀了西游記作者是吳承恩。我最喜歡孫悟空，因為他勇敢地面對困難，唐僧和豬八戒沙師弟一起西天取經，一路上不知道經過多少事情。唐僧經常被妖怪抓走，孫悟空他很著急。只要豬八戒見到女人就會被迷住。孫悟空每次都會救唐僧三人。

　　孫悟空幫人們斬妖除魔。只要孫悟空生氣了，就從耳朵里拿出金箍棒，來打妖怪。有時，他會把自己的毛一吹，就會變出他想要的東西。

西游記作文篇5

　　吳承恩先生的一句話，讓我感觸良深，想起了小時候。“佛在靈山莫遠求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。

　　我很小的時候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡單:同桌會道上幾句:“勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮涌銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書。

　　我一下聯想到電視劇《西游記》，這說的是花果山水簾洞的秀景吧，書中的孫悟空會像電視劇里的一樣威武嗎？

　　帶著種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪，據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話讓我如墜霧里……倒是各種打斗場面感興趣了一段時間。于是我得到一個答案:《西游記》寫的就是電視劇里的事情，平平淡淡的，還看不懂，沒有電視劇版的好看，不讀也罷。

　　再讀“西游”是我上初二的暑假，沒辦法，因為開學要交讀書筆記，只得硬著頭皮再捧起《西游記》，那是正醉心于各色古文于唐詩宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風憑借力，送我上青云”，“毫端蘊秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁”——多美的句子！

　　也許是“愛屋及烏”吧，我開始煞有其事地研讀起《西游記》，還學著金圣嘆做批注，幾番圈圈點點，倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打斗，豬八戒整日挨訓不甚明白，倒也又得出一個新的答案:《西游記》確實讓人“回味無窮”，只是讀不懂的地方太多。

　　以后的日子里，讀“西游”的次數多了起來，開始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背后的無畏；漸漸了解八戒的“塵世兩苦”背后的忍耐與堅持；漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背后的忠誠善良；漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背后的大國責任；四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的'都是一場賭。我會為他們的煎熬無助掬一捧同情之淚，我會為他們的反抗而拍案叫好，我會為他們的再次脫險悠然嘆息……

　　吟著“內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個答案，《西游記》悟空的誕生，四人行之昭示著封建社會明代皇權統治的黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗，它的成功不僅是文學價值。

　　我問媽媽:“為什么讀的是同一本書，卻每次得到的都是不同的答案呢？”媽媽回答:“因為你在成長。”

　　是啊，閱讀使我成長，使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優美，而是對那個時代的悲哀與無奈有了更深的認識。

西游記作文篇6

　　西游記是我國的四大名著之一，以前我只看過青少年版的西游記，我就對西游記產生了濃厚的興趣。而且還反復讀了好幾遍。只是從來沒有看過原著版的。

　　直到上了初中之后，謝老師讓我們看了原著。一打開那本書，里面大部分都是文言文，本來就對文言文不太感興趣的我，此時心里一陣崩潰。后來我就讓自己慢慢的讀，如果哪一個字的意思不懂就多讀幾遍，直到會為止。其實讀西游記的.第一回時，我足足讀了一個小時，雖然讀的慢了些，但是我讀透了，因為萬事開頭難嘛！之后我就走進了西游記，每天都要抽出來時間來看一個小時，現在我雖然讀的依然比較慢，但是相比之前我進步了不少，基本上可以在一小時內閱讀兩個回合，并給媽媽爸爸講解發至講書群。

　　西游記里面經常會有一些小詩，那些小詩很有意思，有時我也會時不時的沒事自己試著作一兩首，雖然作的不精彩，也沒有我們班其它同學寫的好，但我一直都在用心的寫。自從看了原著版的西游記后，我簡直愛上了它，每天我的手里都有它，我和它好像成了一個親密無間的好朋友一樣，每天都要看。

　　此時的我已經愛上了西游記，并且和它成為親密無間的好朋友。我最好的老師其實就是吳老師，我愛上了西游記，你們呢？

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