當(dāng)小老師的作文300字六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的當(dāng)小老師的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)小老師的作文300字 篇1
一個星期六的下午，我和媽媽到干媽家玩。干媽有個五歲的女兒——張藝真，長得很可愛。我們喝茶聊天坐了約半個小時，干媽提議打麻將，讓我陪張藝真玩。我有點不想和張藝真玩，媽媽仿佛看出了我的心思，說：“余微，你不是想當(dāng)小老師嗎？你就教小藝真學(xué)寫字吧。”
當(dāng)小老師，教張藝真學(xué)寫字。這倒是個新鮮事，我仿佛看到了自己站在講臺上的情景，高高的.個子，留著長發(fā)，戴一幅超薄眼鏡，許多天真爛漫的小孩見到我行少先隊禮，叫著“老師早”、“老師好”。我的心里好受得很。
想到這里，我握著張藝真的手和筆，一筆一畫地教她寫自己的名字“張藝真”，并一邊寫，一邊大聲地讀，張藝真有模有樣地練得很認真，半個小時，寫了兩頁寫字紙，她終于會寫會讀自己的名字了。看到張藝真滿足的樣子，我雖然累，但我心里有一種收獲的感覺。也由衷地感到：當(dāng)老師不容易，既煩又累，教一個學(xué)生如此，那教一個班、兩個班的學(xué)生呢？
現(xiàn)在想來，我們能有這些知識，都是老師辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，這個比方太好了。
現(xiàn)在，我最敬佩的是老師，在這里，我要大聲地喊：老師，你辛苦了！我們感謝您！
當(dāng)小老師的作文300字 篇2
我的姥爺快八十歲了。長著一雙大大的眼睛，長長的耳朵，看上去很有福氣。
可是他小時候沒有念過書。
雖然姥爺已經(jīng)年紀(jì)大了，但是他還是很愛學(xué)習(xí)，像個小孩似的天天纏著我教他認字。
第一天開始我還是有點心虛，過了幾天就覺得沒什么了，便有模有樣的當(dāng)起姥爺?shù)男±蠋煛Ｓ袝r候，我說的和他的字不同；比如說“貝”字是這個樣的，我姥爺偏說是“貝”這樣的.。分明是不同的。就為這個我們吵了一架。有時候姥爺也挺可愛的，我讓他讀他就讀、我讓他寫他就寫。他真像個聽話的好學(xué)生；有時候也像個嚴肅的老師。
我再告訴你們一個小秘密，我姥爺是個退伍的老軍人，他扛過槍打過仗。還經(jīng)常給我講打仗的故事，他學(xué)的字呀，就是當(dāng)兵時候?qū)W的。經(jīng)過我這個小老師指點和幫助，姥爺已經(jīng)能看小說和報紙了。我和我這個老頑童姥爺在一起生活真幸福。
當(dāng)小老師的作文300字 篇3
早上醒來，我就鉆到媽媽的被窩里和媽媽聊天，說著說著我看見被罩上有一個商標(biāo)，商標(biāo)上寫著手機號碼為xx。看到這兒，我想起了數(shù)學(xué)課上老師教我們大數(shù)的認識。于是，我說：“媽媽，咱們倆用讀大數(shù)的方法來讀一下這個手機號碼，好嗎？”媽媽答應(yīng)了。我讀這個數(shù)的時候，按照老師講的分級方法，很快就讀出了這個數(shù)為：一百三十七億零三百三十一萬三千二百八十一。
輪到媽媽讀了，只見媽媽用手指指著數(shù)字，嘴里念叨著：個、十、百、千……我說：“媽媽，不用這么麻煩，我教你一招吧！你先分級，四個數(shù)為一級，分三級：個級、萬級、億級。”然后，媽媽照我的話去做，果然，不一會兒就準(zhǔn)確地讀出來了。我立刻為媽媽鼓掌，媽媽緊緊地把我摟在懷里，輕輕地在額頭上親了我一口，說：“我的女兒給我當(dāng)老師了！”，我幸福極了。
通過這件事，我體會到給媽媽當(dāng)老師是多么地快樂呀！原來，生活中處處有知識。今后我要努力地學(xué)習(xí)，閱讀大量的課外書籍多讀書，多觀察、多動腦，掌握更多的`知識，爭取經(jīng)常當(dāng)媽媽的小老師。
當(dāng)小老師的作文300字 篇4
“走！去當(dāng)小老師！”，我們踮著輕快的腳步走向270班，原來，我們要去270班當(dāng)小老師。走之前老師說，找到合適的弟弟和妹妹，讓他們拿出語文書、《日有所誦》、《好習(xí)慣兒歌伴我成長》這三本書。而且，再過幾天一年級，將舉行兒歌比賽。所以，這個光榮的任務(wù)就落在我們身上！
我所在的妹妹是彭奕可，43號。我們現(xiàn)在本子上互相寫出自己的'名字和學(xué)號，并相互讀出來，我先讓彭奕可讀一遍兒歌，再背一遍。再讀語文書上的聲母、韻母和《好習(xí)慣兒歌伴我成長》個讀背一次。“彭奕可，過來，我來抽你背《日有所誦》里面的兒歌，好，小貓拉車”，"老鼠不坐”，“黃鼠狼拉車”，“小雞不坐”，“灰狼拉車”，“山羊不坐”，“那~，我再問你老虎拉車呢？”，“誰都不坐！”
干燥無味的時間，就這樣，沉浸在我們的朗朗讀書聲里，你一言，我一語，就這樣匆匆的流逝了。是時候告別了，大家都不想說再見，我們慢慢的走出教室，我抬起頭沉思，“原來，當(dāng)老師真的不容易，我們一定要好好學(xué)習(xí)，報效祖國。”
當(dāng)小老師的作文300字 篇5
那一天的中午因為老師有點兒事，所以就跟我說：“中午幫我管一管班里的學(xué)生好不好？”我聽了心里十分高興就說：“好的老師。”
中午，我坐在講臺桌上管著班里的同學(xué)，心里想著：“我真威風(fēng)。”一開始班里沒有一點聲音，可后來說話的'聲音越來越大了，每個人的聲音幾乎勝過小喇叭。我是在忍不住了就大聲叫道：“誰再講話就留下半個小時。”他們一個個聽了這話就老老實實地做起了作業(yè)。又過了一會兒有人跟我說：“我要小便。”我讓她去了，然后又來了好幾個人說要小便，我又讓她們?nèi)チ恕＿^了好一會兒又有人說要小便，于是我就對她們說：“你們再說要小便我就讓你們一天都站在廁所里別出來了。”
她們再也不敢了。
老師來了笑了笑對我說：“你真能干！”我聽了這句話心里松了口氣。
當(dāng)小老師的作文300字 篇6
新學(xué)期開學(xué)后，音樂老師來選舞蹈隊員了，我被選中了。
星期天，一個舞蹈隊里同學(xué)來我家，讓我教她舞蹈，因為她上次生病沒去，所以不知道怎么跳，讓我教她。開始了，我先讓她平躺在地板上，叫她從地上撐起來，可她手放的位置總是不對，直撐不起來。我叫她把手放在耳朵旁邊，然后把腳彎起來，后來，她經(jīng)過我的.指導(dǎo)，她終于慢慢地撐了起來。做好了基本功，就到了放歌曲加舞蹈的時候了。我先放歌曲，跳一遍讓她看著，然后讓她在一邊看我做一邊學(xué)著。先叫她跪在地上，屁股坐在腳跟上，手放在頭前面，然后把手慢慢抬起從后面放下，再抬起來反復(fù)幾次。然后站起來向左跨幾步，然后再用小跳步，在學(xué)著劃船的手勢，劃一圈，然后一只手抬起來，一只手放下去，再轉(zhuǎn)一圈，然后豎起大拇指，夸水鄉(xiāng)好，之后就又轉(zhuǎn)兩圈。最后做一個結(jié)束動作。不知不覺的就到了晚上，她依依不舍地走了。通過這次，使我懂得了做什么事情都是看看容易，做做難，當(dāng)小老師的感覺真是難啊。
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