工作的老師作文300字3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的工作的老師作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

工作的老師作文300字 篇1

　　我們五（2）班的班主任是教語文的王立晶老師。我們都十分喜歡上王老師的課，因為她是一位性格開朗、對工作負責的好老師。

　　王老師雖然經常生病，但她還是和平時一樣總是帶著微笑來給我們上課。記得有一次，王老師的喉嚨發言了，說話的時候聲音沙啞。當時，我們知道王老師生病了。因此，王老師在給我們上課時，沒有一個同學在下面講小話。當天下午，王老師遲遲沒來給我們上課，我們都認為王老師去看病了。可誰也沒有料到，王老師居然沒去看病，又來接著給我們上課了。我們當時深感驚訝，此時此刻，我們心中也悠然升起了對王老師的一種尊敬。從那時起，再也沒有同學在王老師的課堂上鬧了。

　　王老師不光有這些優點，還有著一顆未了的童心，在課間王老師經常與我們做游戲，并且還在班級里開辦了一些娛樂小游戲“吹泡泡糖比賽”、“剝瓜子比賽”、“喝汽水比賽”等等。王老師還經常買一些小零食與我們一同分享，有什么好吃的好玩的王老師從來沒有忘記過我們，我們也從不忘記王老師。

　　王老師就像我們的`好媽媽，每天都無微不至的關懷著我們，我們又像王老師的孩子一樣，既調皮，又可愛。同時，我們也深深的愛著這位偉大的“母親”。

工作的老師作文300字 篇2

　　要讓我找一位對工作非常負責任，那一定是何老師。

　　何老師又高又瘦，身材中等，留著披肩長發。彎彎的濃眉下有著一雙又圓又亮的眼睛，像兩顆閃著金光的黑葡萄。何老師的眼睛還會“說話”呢。又一次，我在寫作業的時候，把整個身體垂了下去，老師走到我旁用手指輕輕地點了一下我的.背，我立刻挺直了腰板，我從何老師嚴厲的目光看著我，仿佛在說:“朱志俊，把腰板挺直了再做作業。”

　　何老師對工作更是認真負責。記得有一次，何老師和往常一樣給我們上完英語課，就急匆匆地走進辦公室去批我們的家作本和默寫本了，在上課的前兩分鐘，何老師又捧著電腦急匆匆的下樓給一年級的小朋友上課。何老師對我們的作業既認真又細心。她每次早上都早早地到校，傍晚又比別的老師晚幾分鐘出校門。正因為這樣，我們的英語成績也慢慢提高了，何老師愛崗敬業的精神真讓我感動。

　　這就是我們的何老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我們照亮了通往成功的道路。教師這個崗位是那么平凡，沒有華麗的舞臺，三尺講臺就是她揮灑人生的天地，面對幾十雙迷茫而渴求知識的眼睛，她認認真真地傳授著自己的知識。

工作的老師作文300字 篇3

　　老師，是一個辛勤的園丁，他們用自己的心血很汗水教育著我們，即使再辛苦，再累，也會堅持不懈的把自己的工作做到最好。我也有一個這樣為了工作堅持不懈的老師，即使生病了，受傷了，也要堅持工作。

　　星期五的時候，許多同學看見了老師正在用一瓶雪白的藥膏涂抹右手的.手指，許多同學看到老師這樣，就上前關心并問候老師，老師說，她昨天在洗飯盒的時候被100度的高溫熱水給燙傷了，老師的手指馬上變的通紅起來，但是老師還要去辦公室里批改我們早上的抽測試卷，所以沒有去醫院治療，只好忍著痛批改試卷。老師還說，因為手指被高溫的熱水燙傷了，如果不及時降溫，手指就會掉皮，所以老師就用水瓶裝了一些冷水，用水把手指浸泡著，每隔幾分鐘，就要把手從水里拿出來，拿著紅筆批改試卷，改了一會兒，又要把手放進水里浸泡，因為手指溫度比較高，所以每隔一段時間，就要去把水瓶里的水重新換一遍，不然，手指浸泡著也沒用……老師不但沒有因為手指痛，就不做工作，而且，還努力的堅持到最后一刻，聽到這里，我被老師的這些行為感動了……

　　我為我有這樣一個為了工作堅持不懈的老師而驕傲，而自豪！

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