一次教育作文3篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一次教育作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一次教育作文 篇1
蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,像顆火球的太陽(yáng)高掛天上,使游泳池成為人人必去的地方。這個(gè)景象,讓我不禁想起,也有游泳池水波瀲滟的那個(gè)夏天……
那年和媽媽一起去參加員工旅游,我們來(lái)到了一座大型游泳池,懵懂的我看見偌大的游泳池,便迫不及待的跳入水中,那真是涼快極了!沁涼的水滋潤(rùn)了我的皮膚,也滋潤(rùn)了我被陽(yáng)光曬傷的心,暑氣全消,真希望我是一只魚,一只可以天天悠游于水中的魚,再也不必因?yàn)閻灍岬奶鞖舛鵁⿶馈>驮谶@個(gè)時(shí)候,我感到有些許的不對(duì)勁,一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn),媽媽怎么不見了!
媽媽剛剛還在我身邊,怎么……怎么……就不見了?我著急的尋找,不放過(guò)每個(gè)角落,就是深怕會(huì)遺漏了媽媽的身影,人群從我身旁快速略過(guò),無(wú)視于我這個(gè)小女孩 的存在,好希望……好希望……媽媽你出現(xiàn)在我身旁,告訴我,別怕!我一直在你身邊。終于,我看到了你。我開始朝著你跑向前,剎那間,就像全世界只剩我們兩個(gè),但只差幾步,我卻……“啵通”發(fā)出一大聲,掉入水中……。
“這是哪里?是在水里嗎?”我問(wèn)著自己,一邊也在掙扎,可是身體卻愈沉愈深,鼻子開始被灌入那放入很多漂白水的'惡心池水,我眼前感到一片漆黑,就在我無(wú)助絕望的時(shí)候,我感到有一股強(qiáng)大的力量瞬間把我抓了上來(lái),明亮的燈光讓我覺得有些許刺眼,“咳!咳”我的身體不自覺的想吐出那還殘留在我體內(nèi)的惡心池水,我漸漸有了意識(shí),真感謝上帝,我沒想到我還能活著,真是太幸運(yùn)了,隨即卻也看見一旁的媽媽淚流滿面的模樣。
如今,距離這段往事已有數(shù)年之久,但我卻遲遲無(wú)法忘懷。經(jīng)過(guò)這一次難忘的教訓(xùn),讓我深深的了解到生命的可貴,F(xiàn)在,我去游泳時(shí),我都會(huì)小心再小心、謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,就是為了不要讓悲劇再度重演,更重要的是,不想再讓媽媽為我流下傷心的眼淚。
一次教育作文 篇2
生活中有很多事,如快樂的事、苦惱的事、傷心的事……但最讓我印象深刻的事還是那一次教育。
是教育發(fā)生在炎熱的夏天,我在樓下玩水我弟在一旁向我潑水,我身上霎時(shí)間被淋濕了我憤怒的向他潑了一下水,本來(lái)玩的好好的弟弟以迅雷不及掩耳盜鈴的速度大聲哭喊,就連玻璃都要震碎了,我捂起耳朵,感覺耳膜都要被震破啦。這時(shí)一陣吼聲在我都旁:“吳俊宇,弟弟怎么啦!”話音剛落,老媽穿上了火箭跑鞋似的'出現(xiàn)在我面前。隨后,我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)的清清楚楚,媽媽聽了后說(shuō):“兩個(gè)人都不對(duì),給我去罰站,到晚飯時(shí)才能動(dòng)!甭犃诉@句話的我急忙把弟弟帶過(guò)去罰站。我弟站不住,動(dòng)來(lái)動(dòng)去,我媽看見了,拿起棍子,向我弟打去。這時(shí),我的內(nèi)心好像有兩個(gè)小人在吵架 :一個(gè)小人說(shuō) :“擋住弟弟你是哥哥,受挨打應(yīng)該的!绷硪粋(gè)小人反駁到:“不行,免得挨打,再說(shuō)啦,也是他先動(dòng)手的。”我拿不住主意,想:隨便選一個(gè)吧!想完,直接擋住,但沒有痛覺,正在迷茫的我突然聽到媽媽在說(shuō) :“不罰站,這才有哥哥的樣子嗎!”啊,原來(lái)媽媽在教育我。
通過(guò)這次教育,我明白了哥哥應(yīng)該保護(hù)弟弟,而不是傷害弟弟啊!
一次教育作文 篇3
世界上沒有一個(gè)人沒受過(guò)教育。那一次,科學(xué)老師上課時(shí)就教育了我們。
那是一個(gè)星期五的下午,科學(xué)老師來(lái)我們班上課。上課的過(guò)程中,總有一兩個(gè)同學(xué)在不停地講話,老師聽到講話的聲音,總是會(huì)說(shuō):“還有同學(xué)在講話!薄坝腥嗽僦v話,我就讓他到講臺(tái)上來(lái)講!薄山Y(jié)果是這幾位大神不聽警告,仍在說(shuō)個(gè)不停。老師指著講話的同學(xué)說(shuō):“這位同學(xué),起立!站到后面去聽課!”可下面不時(shí)又會(huì)傳來(lái)說(shuō)話聲。
老師終于忍無(wú)可忍,以最快的速度講完《養(yǎng)蠶》這篇課文,還剩10分鐘時(shí)間,老師就開始教育我們:“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v呢?你們的父母那么賣力地工作,為的是什么?為的是供你們吃喝,給你們買最漂亮的衣服,讓你們好好學(xué)習(xí)。而你們呢?上課不認(rèn)真聽講,思想開小差,你們說(shuō)你們的父母能高興得起來(lái)嗎?假如我給他們一個(gè)能透視的儀器,他們從儀器里看到你們是這副狀態(tài),能不痛心嗎?他們像一頭黃牛一樣,勤勤懇懇地工作,希望你們能好好學(xué)習(xí),今后成就大業(yè),但事與愿違,你們卻不好好學(xué)習(xí),他們不把儀器砸壞才怪呢!還不如不去工作,在家里休息。你們一定要尊重你們父母的.白發(fā),那是因?yàn)椴賱谶^(guò)度才有的。所以,從現(xiàn)在起,你們每天必須認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真地學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥羞@樣,你們才能完成父母的心愿,才能讓他們都開心起來(lái)。”
聽到這里,所有的同學(xué)都低頭不語(yǔ),好像都在指責(zé)自己沒用!岸b忊彙毕抡n鈴響了,科學(xué)老師宣布下課。走出教室,我們的心卻久久不能平靜……
從那以后,這段話將一直銘記在我的心頭,永遠(yuǎn)在我耳邊回蕩。
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