[集合]西游記作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的西游記作文7篇，歡迎大家分享。
![[集合]西游記作文7篇](/pic/00/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
西游記作文 篇1
話說(shuō)唐僧師徒西天取經(jīng)，一路上遇到許多艱難險(xiǎn)阻，最終修成正果。以下是本人自編的《西游記》續(xù)寫(xiě)：（此故事純屬虛構(gòu)）
一話唐僧已被如來(lái)佛祖稱為旃檀功德佛的唐僧已是吃香的喝辣的衣食無(wú)憂了，整天泡在美女堆里，對(duì)那些小仙女更是情有獨(dú)鐘，問(wèn)起他來(lái)他就說(shuō)取經(jīng)辛苦，享受享受……唉，真無(wú)奈，不過(guò)他也是一個(gè)爛貨。
二話孫悟空以前偷蟠桃、吃仙丹惡貫滿盈的他懂得收斂了，比唐僧來(lái)，好多了。為啥呀？還不是這個(gè)封號(hào)給整的：斗戰(zhàn)勝佛意思是天下無(wú)敵，不能被美色所害，咋辦？忍唄！不過(guò)他看見(jiàn)小仙女就暈了（太美）……
三話豬八戒為了讓自己別丟了烏紗帽：凈壇使者在佛祖不在的`時(shí)候使勁地吃使勁地喝使勁地玩使勁地泡妞，現(xiàn)在連神武門(mén)都走不過(guò)去……我說(shuō)這天庭怎么都養(yǎng)這些廢物？
四話沙悟凈：金身羅漢唉，結(jié)局可慘了。一天到晚鉆研佛法專心練功，不是挺好的嗎？唉，最終走火入魔，差點(diǎn)丟了性命……
五話白龍馬：八部天龍馬整天鉆研兵法、專心致志，最終成為馬中之馬。（很有出息喲）
預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下集。（再次聲明：此故事純屬虛構(gòu)）
西游記作文 篇2
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。今天，我向你推薦一本好書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)大家都應(yīng)該不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。大家都耳熟能詳了。
這本書(shū)是明代的吳承恩寫(xiě)的，整本書(shū)主要講了，孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險(xiǎn)為夷，最后到達(dá)西天，取得真經(jīng)的`故事。
小說(shuō)以師徒西天取經(jīng)為線索，以孫悟空為主題，塑造了一個(gè)敢于天宮、地府統(tǒng)治者，愛(ài)打抱不平、勇于追求正義的英雄形象。書(shū)中通過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更高更多的好詞好句，人物刻畫(huà)，以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中五個(gè)主要人物，個(gè)性不同，奇形怪狀。孫悟空聰明勇敢;豬八戒好吃懶做;沙悟凈任勞任怨;白骨精狡猾惡毒;唐僧心地善良……而小說(shuō)中所寫(xiě)的眾多妖魔鬼怪，則多象征社會(huì)惡勢(shì)力。對(duì)信道教、昏庸無(wú)能、不辯賢愚、專稱王稱霸的帝王，更作了無(wú)情的嘲弄和批判。整本書(shū)都是想象，不僅僅是奇特，更是表達(dá)了特色。突出了人物的個(gè)性，那撲朔迷離的神話世界讓人流連忘返。
正是這是一本好書(shū)，一本讓人流連忘返的書(shū)，我才推薦給你，希望你也能領(lǐng)會(huì)到《西游記》這本書(shū)的奧秘，讓你能學(xué)到更多好詞佳句，更多寫(xiě)作方法，更多享受讀書(shū)的快樂(lè)。
西游記作文 篇3
這是一次人類的壯舉——徒步萬(wàn)里，從日出中國(guó)，到圣地天竺，求取真經(jīng)。
《西游記》所吸引我的，不知是跌宕的情節(jié)，還有唐僧對(duì)信仰的追求與堅(jiān)持。玖玖捌拾壹（九九八十一）難，未曾撼動(dòng)過(guò)他到達(dá)西天的信念；茫茫沙漠，未曾阻撓他去西天的腳步。汗水流下，沒(méi)什么，就讓汗水滋潤(rùn)這干涸的土地，來(lái)年這里綠草如茵；淚水流下，無(wú)所謂，就讓淚水澆灌這荒蕪的地皮，來(lái)年這里花賽驕陽(yáng)；還有血水，也無(wú)妨，就讓鮮血染紅這炙熱的沙漠，來(lái)年這里，茵似天堂！前進(jìn)的'信仰，堅(jiān)定了他前進(jìn)的方向。
然而神論，不過(guò)是信仰的物質(zhì)承擔(dān)者。歌迷以偶像為信仰，讓自己的精神世界變得浪漫唯美；熱戀者以愛(ài)情為信仰，讓陌生的男女可以彼此相依，相濡以沫你；革命者以人民的幸福為信仰，讓生命化作萬(wàn)家燈火，灑落人間……北京奧運(yùn)，更是因信仰之美，綻放在古老與現(xiàn)代交融的東方，才變得讓人難忘——玄奘精神，1700年后，仍在這片土地山傳承。夢(mèng)想的燈塔在首都點(diǎn)亮，指引著各國(guó)健兒“為夢(mèng)想千里行，相聚在北京。”
難忘，奧運(yùn)會(huì)上，105公斤級(jí)舉重冠軍，德籍選手馬·施泰納在舉起金牌的同時(shí)，舉起了亡妻的照片，淚落當(dāng)場(chǎng)。生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，喜也凄涼！他說(shuō)對(duì)亡妻的思念，給了他無(wú)窮的力量——愛(ài)情，是他的信仰。女子體操比賽上，丘索維金娜以熟稔的丘索維金娜跳摘得銀牌。人們問(wèn)她，為什么33歲高齡、本已退役的她，要征戰(zhàn)她的第五屆奧運(yùn)會(huì)時(shí)，她說(shuō)，為了給她得血癌的兒子籌集醫(yī)藥費(fèi)——一以母愛(ài)為信仰，如何不讓我們感動(dòng)？在女子十米氣手-槍決賽頒獎(jiǎng)時(shí)，俄羅斯與格魯吉亞仍在交戰(zhàn)，然而硝煙并未彌漫到北京——獲得銅牌的格魯吉亞選手尼諾在領(lǐng)獎(jiǎng)后，走上銀牌領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，與俄羅斯選手帕杰琳娜熱情擁抱，一吻泯恩仇。在她們的臉上，看不到戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影，因?yàn)椋推剑撬齻兊男叛觥?/p>
沒(méi)有信仰的人，生活會(huì)栽進(jìn)空虛，靈魂從肉體抽離，跌入空洞。
如今的我們，衣帶漸寬終不悔的學(xué)習(xí)，不也是唐僧精神嗎？李月姣，我們都在長(zhǎng)大，未來(lái)的生活還有很多的精彩和無(wú)奈，很多的未知需要探索，我們都要擁有自己的信仰，不一定是神論，但記得，要讓自己的生活有目標(biāo)，有意義。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索。
從今天起，要更精彩的活！
西游記作文 篇4
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)——《西游記》
這本書(shū)的主人公，我不用說(shuō)大家都知道吧？那就是——唐僧師徒。他們前往西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)九九八十一難，千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了西天，可是一開(kāi)始沒(méi)送禮，就給了個(gè)無(wú)字真經(jīng)，唐僧師徒很奇怪，就問(wèn)如來(lái)：“為什么這經(jīng)沒(méi)有字呢？”如來(lái)回答：“我們給你經(jīng)，你禮都不送。”唐僧聽(tīng)了，把唐王送給他的紫金缽送給了如來(lái)，才取得了有字真經(jīng)。
這個(gè)故事告訴我，要學(xué)習(xí)唐僧師徒，遇到什么困難都不能退縮，要挺起胸膛，迎接困難，像唐僧被妖精捉住了，孫悟空想盡辦法來(lái)救師傅，失敗了也不放棄的.精神，就值得我們學(xué)習(xí)。但是豬八戒那種好吃懶做的懶洋洋的樣子，可千萬(wàn)不能學(xué)他，沙和尚的吃苦為先、處處想著別人的精神，讓我十分敬佩，我想到這里，在心里暗暗發(fā)誓：我一定要學(xué)習(xí)孫悟空的想盡辦法救師傅，永不放棄的精神，和沙和尚吃苦為先，處處想著別人的精神！
馬上就要到五年級(jí)了，我相信，只要我?guī)е啦环艞墸钥酁橄群吞幪幭胫鴦e人的精神，是絕對(duì)可以考出好成績(jī)的！
西游記作文 篇5
媽媽給我買(mǎi)了本《西游記》，我每天空閑的時(shí)候就拿出書(shū)來(lái)看，越看越愛(ài)不釋手。讀了《西游記》后，唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的'唐僧；機(jī)智勇敢富于反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實(shí)的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白骨精變成了一個(gè)美貌的女子，來(lái)給唐僧送菜。這一招騙過(guò)了唐僧，卻騙不過(guò)孫悟空的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊涂的唐僧卻認(rèn)為自己的徒兒打死了好人，執(zhí)意要把悟空趕走，豬八戒還暗自高興，還是靠沙和尚求情，唐僧才沒(méi)把孫悟空給趕走。這個(gè)故事體現(xiàn)出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪吃。后來(lái)一次也是如此。可第三次誰(shuí)都沒(méi)有辦法了，唐僧把孫悟空給趕走了“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”孫悟空只好懷著一肚子的怨氣和擔(dān)心回花果山去了。
在《西游記》更多的故事中，處處展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感。我們要學(xué)會(huì)明辨是非，勤于思考。“三人行，必有我?guī)熝伞蔽乙欢軓乃麄兩砩蠈W(xué)到有用的東西。
西游記作文 篇6
“你牽著馬，我挑著擔(dān) ”聽(tīng)著這熟悉的歌曲，思緒便被引回大唐，一個(gè)傳奇人物正從長(zhǎng)安出發(fā)去異國(guó)取經(jīng)，他是一個(gè)家喻戶曉的人物——玄奘。
一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)那本熟悉的書(shū)籍，又聯(lián)想到精彩的電視劇，絢麗的畫(huà)面一一浮現(xiàn)在眼前，孫悟空的.正義、樂(lè)觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛(ài)生活、除惡務(wù)盡，我十分欣賞他這種精神；豬八戒的小聰明、貪吃好睡，讓人又覺(jué)得他可愛(ài)；沙悟凈的憨厚、老實(shí)、安靜，唐僧的膽小、無(wú)能、窩囊，看上去很讓人憎恨但他又堅(jiān)持不懈，最終取得了成功；還有許多仙人、佛祖，他們雖然功德無(wú)量、法力無(wú)邊，但也有人間常見(jiàn)的弱點(diǎn)，他們中有的昏庸糊涂、外強(qiáng)中干、不負(fù)責(zé)任感等等；還有許多不可缺少的反面人物，最常見(jiàn)的便是那群妖魔鬼怪，他們個(gè)個(gè)兇狠狡猾、貪婪無(wú)比。眾多人物組成這本小說(shuō)，不得不佩服吳承恩的智慧。
閱讀著熟悉文字，品味文中字里行間的情感，聯(lián)系作者，發(fā)現(xiàn)《西游記》的冷嘲熱諷。《西游記》中的正義人物教會(huì)我不為權(quán)威，我欣賞那樣的人，因?yàn)樗麄儾煌骱衔郏陨砬甯撸缤勰嘀心橇⑼Φ暮苫ǎ绱说谋逵駶崱Ｄ菢拥娜俗怨啪蜕伲驗(yàn)槿藗儠?huì)為了追名逐利而不惜讓自己變得膚淺，變得會(huì)應(yīng)和別人，沒(méi)了自己的主見(jiàn)，變成一朵朵爭(zhēng)艷壓群的牡丹花，所以我欣賞孫悟空，欣賞他的那種義無(wú)反顧的精神，不得不說(shuō)，孫悟空是許多人要學(xué)習(xí)的對(duì)象。
我不是很喜歡唐僧，他太過(guò)于庸俗、膽小、善良，讓人有些瞧不起他，但他那種堅(jiān)持不懈的精神又讓人不得不敬佩，他的這種性格讓我想到?jīng)]主見(jiàn)的那些社會(huì)上的人。不得不佩服吳承恩與后人的共鳴，那種對(duì)黑暗社會(huì)的不滿的共鳴。
《西游記》教會(huì)我做人，做一個(gè)值得去做的人！
西游記作文 篇7
在這驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空的暑假里，我讀了四大名著之一——《西游記》，《西游記》讀書(shū)筆記600字。這本書(shū)是明代著名作家吳承恩寫(xiě)的。書(shū)中那一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事，讓我感受頗深。
《西游記》是中國(guó)文學(xué)史上的一顆明珠。它是一本神話小說(shuō)，講述的是心地善良、為人仁厚的唐僧、神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空、好吃懶做、貪財(cái)好色的豬八戒和任勞任怨、勤勤懇懇的沙僧去西天取經(jīng)的故事。一路上，他們師徒四人千辛萬(wàn)苦，降妖除怪，走了十萬(wàn)八千里路，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
整本書(shū)中，令我感觸最深的是在困難面前，師徒四人臨危不懼、鎮(zhèn)定無(wú)比、聰明機(jī)智。
無(wú)論在生活中、學(xué)習(xí)上、工作上……我們都會(huì)遇到這樣那樣的挫折，我們不能做溫室中的'花朵，我們要不怕辛苦，勇往直前地去挑戰(zhàn)它們，相信只要我們有信心，開(kāi)動(dòng)腦筋，努力拼搏，我們就一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí)。俗話說(shuō)得好：“信心是成功的一半。”
最近，我所參加的民樂(lè)團(tuán)在彩排“金蛇狂舞”準(zhǔn)備演出。排練前，好幾次，我多么像一只“縮頭烏龜”，可是一想到《西游記》中的師徒四人，我便堅(jiān)定了信心，毫不猶豫地戴上太陽(yáng)帽，披上披肩，頭頂火球般的太陽(yáng)到青少年活動(dòng)中心去；排練中，好幾次，我的動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，手上磨出了泡，我多么像一只“泄氣皮球”，可是一想到《西游記》中的師徒四人，我這點(diǎn)苦又算得了什么呢？我強(qiáng)忍疼痛，一遍又一遍地、不厭其煩地練習(xí)著、改進(jìn)著，終于“功夫不負(fù)有心人”，老師臉上露出了滿意的笑容，像一朵雨后盛開(kāi)的鮮花。我笑得更是燦爛無(wú)比。最后，在演出中，我們發(fā)揮自如，終于贏得了觀眾們的陣陣掌聲。
我喜歡《西游記》，這顆“明珠”讓我愛(ài)不釋手，是它鞭策著我走向成功，使我深深懂得：勝利的曙光只屬于勇敢者，只屬于堅(jiān)持者。
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