科技作文9篇(優(yōu)秀)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的科技作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
科技作文 篇1
前些日子，有一件重大新聞引起了軒然大波——谷歌的圍棋機(jī)器人AlphaGo要迎戰(zhàn)韓國(guó)棋手李世石。還沒(méi)等開(kāi)戰(zhàn)呢，大家卻早已炸開(kāi)了鍋，棋圣聶衛(wèi)平算客氣地說(shuō)李世石“可以一戰(zhàn)“；而古力則完全不留面子，直言李世石“運(yùn)氣實(shí)在太好，獎(jiǎng)金都送上了門來(lái)”；連我們一位懂棋的同學(xué)回家都在QQ空間里強(qiáng)調(diào)“機(jī)器永不可能有人的靈性”。顯然，沒(méi)有誰(shuí)把AlphaGo放在眼里。
這里面，看似復(fù)雜，實(shí)則很簡(jiǎn)單，在于人們固有的那份傲慢。自古以來(lái)，人們總是認(rèn)為自己是世界的中心，認(rèn)為一切都隸屬于自己，或者至少該服務(wù)于自己。然后，連自己的身體，以及何為靈性都尚未完全洞悉的人類，自然不可能真正明白世界萬(wàn)物的秘密。所以，有何必須，更有何理由妄自尊大呢？一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)巴浦洛夫搖動(dòng)鈴聲，看見(jiàn)小狗流了口水，便趕緊記錄，聲稱發(fā)現(xiàn)了條件反射。誰(shuí)知道當(dāng)狗看見(jiàn)自己一流口水巴浦洛夫便興奮不已時(shí)，它會(huì)不會(huì)認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了條件反射呢？有些事情，我們未必懂得，但少些傲慢多些平和總歸是好的。
后來(lái)，聶衛(wèi)平老先生參加了央視的《開(kāi)講啦》節(jié)目，我才明白了他們那樣想的原因。原來(lái)，他在上世紀(jì)八十年代看過(guò)國(guó)內(nèi)的圍棋機(jī)器人大賽，那時(shí)候的機(jī)器簡(jiǎn)直是洋相百出，讓人看著都覺(jué)得好笑。然而他卻沒(méi)有想到，現(xiàn)在的機(jī)器人棋藝可以算得上是“碾壓”人類。顯然，現(xiàn)在科技發(fā)展速度空前地快，當(dāng)年百年才能發(fā)展出的新事物在現(xiàn)在可能只要幾年。上世紀(jì)八十年代，電腦、網(wǎng)絡(luò)還是稀有品，寫(xiě)個(gè)程序想測(cè)試一下都十分繁瑣，而現(xiàn)在，高科技以其超速的發(fā)展，在人們的生活中大有合圍之勢(shì)，小學(xué)時(shí)小區(qū)里還滿是自行車，可到中考時(shí)取而代之的則是成群的私家車。而六七年前的ipad，和現(xiàn)今最新版的相比，用過(guò)的.人都覺(jué)得完全不可同日而語(yǔ)。科技，在噴薄，它帶給我們的，更應(yīng)是希望。
然而，科技在我們這樣的社會(huì)，卻時(shí)時(shí)受到冷遇。不得不說(shuō)，我國(guó)自古便不像是個(gè)科技國(guó)家，中國(guó)人所引以自豪的，無(wú)一例外都是生產(chǎn)中經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶而已，從來(lái)沒(méi)有人創(chuàng)立過(guò)系統(tǒng)化的科技理論，更談不上多少發(fā)展。而現(xiàn)在，雖提倡著“科技立國(guó)”，但人們觀念中仍對(duì)仕途、對(duì)官職有著不可抗拒的向往。這些人認(rèn)為是才子，是希望，而不少理工科的人卻永遠(yuǎn)被帶著“理工男”這一有歧視色彩的帽子，甚至研究者，在家長(zhǎng)們的心中，儼然就是老死在實(shí)驗(yàn)室的可悲之人，所以還是坐辦公室上班時(shí)間逛淘寶看得更好。也許，這個(gè)問(wèn)題可能未必簡(jiǎn)單，但是，一個(gè)社會(huì)，對(duì)于科技沒(méi)有些起碼的敬畏是沒(méi)有發(fā)展可言的。
所以，我認(rèn)為，科技只有被正視，才談得上進(jìn)步，無(wú)論是個(gè)人還是民族。
科技作文 篇2
今天下午，我真的很開(kāi)心，見(jiàn)識(shí)好多之前都沒(méi)有看到過(guò)的高科技產(chǎn)品，全都是因?yàn)閷O老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去參觀科技展。這個(gè)科技展還是我第一次看到實(shí)體的科技產(chǎn)品，這次參觀使我對(duì)這些高科技產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其中，激光豎琴讓我印象最深刻。第一次我看了沒(méi)有弦的'琴，并且發(fā)出了美妙的聲音。后來(lái)我仔細(xì)觀察了一下，因?yàn)闊o(wú)弦琴上方有激光器，下方的對(duì)應(yīng)處有光電接收器。當(dāng)拔動(dòng)激光琴弦時(shí)，手指就遮住了這束激光，觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器，使音響系統(tǒng)發(fā)出對(duì)應(yīng)的美妙的音樂(lè)，我靜靜地享受這個(gè)美妙的音樂(lè)。
通過(guò)這次參觀科技展，讓我認(rèn)識(shí)到了科技帶來(lái)的新奇，我意識(shí)到了我自己得好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，以后才能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，我還要進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造。
科技作文 篇3
親愛(ài)的伙伴們，當(dāng)我們坐在飛機(jī)上，翱翔在天空中時(shí)；當(dāng)我們把臟衣服投進(jìn)洗衣機(jī)里，待會(huì)取出來(lái)的是干干凈凈的衣服時(shí)；當(dāng)我們?cè)诳照{(diào)室享受涼爽時(shí)；當(dāng)我們坐在電腦前，世界萬(wàn)物都顯現(xiàn)在眼前時(shí)……有想過(guò)嗎？是誰(shuí)的杰作？讓我們的日子過(guò)得有滋有味？
是科技。對(duì)！是科技！科技讓我們多少夢(mèng)想成真！
我的爺爺是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，他時(shí)常跟我講他們以前是如何如何種莊稼的。這次回老家，他又跟我說(shuō)了種稻谷的事情。
先在“秧田”里插種育秧，等到秧苗長(zhǎng)到一尺長(zhǎng)短時(shí)就可以插秧了。在水稻田里，要借助水牛的力氣來(lái)幫助耕地，再施底肥，接著就是插秧了。爺爺說(shuō)，種稻谷最辛苦的'這一道工序了。必須要彎著腰一根苗、一根苗地插在田里，累得腰酸背痛。夏天最熱時(shí)還要澆水、施肥、除草……等到稻谷成熟時(shí)，收割也是一件不容易的事情。跟插秧一樣彎著腰用鐮刀一根一根地收割，捆成一扎一扎的，再用扁擔(dān)一擔(dān)一擔(dān)地挑到稻谷場(chǎng)上脫粒、曬干，脫殼后才是白花花的大米。
唐代的一首詩(shī)描繪出了農(nóng)民種莊稼的辛苦，相信我們都耳熟能詳：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土；誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”現(xiàn)在呢，有了先進(jìn)的稻谷種植技術(shù)，還有各種各樣的機(jī)器。無(wú)論是耕地、插秧、施肥還是收割，都可以用機(jī)器來(lái)代替人工操作，農(nóng)民種稻谷輕松多了，水稻的產(chǎn)量也大大提高了。
以前唐僧去西天取經(jīng)花了14年的時(shí)間，現(xiàn)在我們可以坐飛機(jī)、火車、汽車、輪船等，用的時(shí)間最多也就是十多天。
先進(jìn)的科技讓隔了千山萬(wàn)水的人面對(duì)面交談。
“飛天”技術(shù)讓我們飛向太空，實(shí)現(xiàn)了幾千年的“飛天夢(mèng)”。
……
祖先發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，給我們帶來(lái)了無(wú)比的光榮，現(xiàn)在取得的科技成果也是我們的驕傲。成長(zhǎng)在這么“牛”的世界里，我們真幸運(yùn)！
偷偷告訴你我的夢(mèng)想是：好想“牛”一次，成為別人的驕傲。
科技作文 篇4
“哇啊啊啊啊！無(wú)聊死了！”在一個(gè)晴朗的星期天，我們的主人公——17歲的星心蝶懿（昵稱：小靈）猛地把作業(yè)本往書(shū)桌上一摔，“哇啊啊啊啊，饒了我吧！這么好一個(gè)周末，不讓我和朋友一起去‘Happy’，反而把我反鎖在家里讓我寫(xiě)作業(yè)！”（呵呵，解釋一下，因?yàn)槁铮§`本身是非常非常淘氣的，這天她父母要出去辦事，為了防止讓她“脫韁野馬一般”逃出家，只得……把她給反鎖在家里……）
“要不……”小靈突然沉思起來(lái)，“啊！有了！”小靈迅速起身，猛地把窗簾往下一扯！“刺啦——”一大條亞麻布被華麗麗的撕了下來(lái)。小靈不管三七二十一，把布條一端結(jié)實(shí)地綁在窗前欄桿上，另一端扔出窗外，
從高空滑了下去！(注：小靈家住九樓，即使不算高空也應(yīng)該算半空了吧……）
快要落地了，可小靈那句“耶！逃脫成功！”的歡呼還沒(méi)出口，地上突然出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色有點(diǎn)發(fā)紫的大漩渦！（里面還有白色閃光）“啊啊啊啊！哪兒來(lái)的漩渦！救命啊！我還不想死！”小靈瞬間就慌張急了，抓著布條
往上爬，“啊啊啊啊！東方的玉帝和西方的`上帝！我做錯(cuò)了什么？好吧好吧，我不去玩了，我好好在家寫(xiě)作業(yè)，放了我吧！”可祈禱根本無(wú)效！更倒霉的是，布條就在“吧”字剛說(shuō)完，立刻就斷了！
“啊啊啊啊！天要亡我！”小靈在掉下去的那一刻，雙手揮舞想抓住東西，幸好在即將掉進(jìn)漩渦的一瞬間，小靈抓住了漩渦邊緣。“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！”小靈大聲呼救，但根本沒(méi)人回應(yīng)！現(xiàn)在小靈才意識(shí)
到，就在漩渦出現(xiàn)的那一刻，四周熙熙攘攘的人群和川流不息的車輛就消失了！
突然，漩渦瞬間擴(kuò)大了一倍，小靈掉進(jìn)了漩渦，立刻昏了過(guò)去。一會(huì)兒后，漩渦消失了，四周的人群和車輛再次顯現(xiàn)，仿佛剛才什么都沒(méi)發(fā)生……
不知過(guò)了多久，小靈醒來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)自己躺在一大塊懸浮板上！她看了看頭上，天吶，那是立交橋嗎？怎么懸浮在半空中？而且，天上怎么到處都是懸浮版？上面站著的是……人？媽呀，那是車嗎？怎么沒(méi)輪子？還飄
起來(lái)了！
小靈迷茫的自言自語(yǔ)：“我……這是在哪兒？”
科技作文 篇5
7月12日，我穿上特制的衣服，戴上印著“新導(dǎo)航”的帽子，出門到了小區(qū)外的大馬路上。我望了望對(duì)面綠色的招牌，那兒并沒(méi)有人。忽然，在我不知所措時(shí)，見(jiàn)到了一輛大巴車，便知道有戲了，便徑直往車?yán)镒呷ァＲ簧宪嚕錃鈸涿娑鴣?lái)，與窗外燥熱的天氣形成鮮明的對(duì)比。車?yán)锩媲皫着旁缫延腥耍M管離預(yù)定的時(shí)間還差幾分鐘，看得出，大家對(duì)這次活動(dòng)迫不及待。
電子鐘的數(shù)字跳到了上午九時(shí)整，該出發(fā)了。車子調(diào)了頭，往目的地緩緩駛?cè)ァ?/p>
我安頓好座位后，才發(fā)現(xiàn)周邊沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)。但沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)轭I(lǐng)隊(duì)的老師用麥克風(fēng)大聲的宣讀分組名單。就像一個(gè)導(dǎo)游似的，她一路給我們講些東西，談些事情，縱使不認(rèn)真去聽(tīng)，個(gè)把小時(shí)的路程也很快在車上度過(guò)了。
車停了，停在一個(gè)充滿綠化的停車場(chǎng)。大家排著隊(duì)依次下車。雖然悶熱，但很快適應(yīng)了。“排好隊(duì)，注意安全，我們要進(jìn)去了”。老師在引導(dǎo)者我們一群“熊孩子”。
合照的事，我暫且不說(shuō)，但這里的科技館，我不得不提。的確，比起別的景點(diǎn)，這兒既不富麗也不堂皇，但造型新穎，很合科技的主題。估計(jì)不會(huì)像其它免費(fèi)旅游一樣充滿水分。畢竟，科學(xué)是一件需要實(shí)踐的事。
我跟我們組上了樓，老師讓我們選先去看什么。“兒童樂(lè)園，兒童樂(lè)園”。在參觀本上，有一幅圖，上面寫(xiě)了適于12歲以下兒童去的地方，果然就是。
于是，我和另外幾個(gè)人一起進(jìn)了名為“探索與感知”的地方。
我一進(jìn)去，知道這才是我想要的。一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，一塊塊講解牌，我很快便被吸引住了。
最令我印象深刻的是由玻璃組成的迷宮。里面有個(gè)小球，玩家得用裝上磁鐵的小棒，控制鐵球在管道里前進(jìn)，最后掉進(jìn)中央的'洞便算成功。旁邊正有人在操控，我只有干看的份兒。終于，不知是太簡(jiǎn)單而無(wú)聊，還是因?yàn)樘щy，那人放棄了挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我終于逮了個(gè)好機(jī)會(huì)加入進(jìn)去。光看著就饒有趣味，別提親手實(shí)戰(zhàn)有多fanny。可是，這玩意兒似乎不是我想的那么簡(jiǎn)單，用小棒操縱時(shí)既不能慢又不能快。慢了，小球根本不會(huì)動(dòng)，要是快了，小球干脆脫離了你的磁鐵控制，自個(gè)逍遙快活去了。尤其是在十字路口拐彎，仿佛是堵車堵在那兒了，而且還堵的特嚴(yán)重，像國(guó)慶期間的虎門大橋，明明有路，卻又過(guò)不去，只能“望路興嘆”。我有點(diǎn)急躁，覺(jué)得這設(shè)計(jì)有些不大“人性化”。幸虧，我靈光乍現(xiàn)，這個(gè)游戲的技巧被我一下摸索到了，總算在小球前敞開(kāi)了一條通往終點(diǎn)的“華容道”。小球這才聽(tīng)話的乖乖進(jìn)了洞。突然想起了“新導(dǎo)航”三個(gè)字，小球要“導(dǎo)航”，學(xué)校要“導(dǎo)航”，成長(zhǎng)要“導(dǎo)航”。不僅要導(dǎo)航，還要?jiǎng)?chuàng)新，這是不是“新導(dǎo)航”的名字由來(lái)呢。
中午，吃完簡(jiǎn)單而又豐盛的午飯，又開(kāi)始了下午的參觀。我和“辮子男”一組，抱團(tuán)在館里游走。我們根據(jù)地圖，一一找到了各個(gè)展館，有專門講解地球的“綠色家園”；有介紹廣東科技的嶺南專區(qū)；也有色彩斑斕的led館。不過(guò)，有一個(gè)展館，我與辮子男看了兩次，原來(lái)那是錯(cuò)覺(jué)展館。
門外集合時(shí)間到了，此刻老師們正帶領(lǐng)我們往“親水平臺(tái)”。我們要玩游戲了，先了解規(guī)則。我四處打聽(tīng)，不禁呵呵一笑：由報(bào)紙和502膠水粘成的紙圈，得讓一組人類似坦克履帶一樣往前走，誰(shuí)先到終點(diǎn)，誰(shuí)就能贏。比賽開(kāi)始了，雖然有點(diǎn)挑戰(zhàn)，但我們一組，我們還是腳踩報(bào)紙，頭頂報(bào)紙，手捏報(bào)紙，蠕動(dòng)著穿過(guò)了終點(diǎn)。這個(gè)體驗(yàn)式游戲，玩的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，考驗(yàn)的是心態(tài)，不錯(cuò)，通過(guò)這個(gè)游戲?qū)ξ覀兊某砷L(zhǎng)又上了生動(dòng)的一課，受益匪淺。突然想起了一句話“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。
時(shí)間飛逝，到了閉館時(shí)間，我們依依不舍的上了車。“同學(xué)們，我們現(xiàn)在可以回去了，你們可以自行休息……”老師在“叨叨不休”的提醒我們，充滿了關(guān)愛(ài)和善意。
精彩的一天，我雖然是有些累了，但意猶未盡，期待下次再給我們的科技之旅來(lái)一次導(dǎo)航——新導(dǎo)航。
科技作文 篇6
前段時(shí)間，我和朋友來(lái)到了四川省科技館。在我的印象中，這是我第一次來(lái)科技館。來(lái)之前，一直認(rèn)為科技館里面就是些比較枯燥的科學(xué)知識(shí)，沒(méi)想到，里面可以稱作是有關(guān)科學(xué)的“游樂(lè)園”了。
剛進(jìn)去，我就看見(jiàn)了很多架飛機(jī)，各式各樣的，還可以自己體驗(yàn)駕駛飛機(jī)呢。隨后，我們來(lái)到了一個(gè)模擬的宇宙空間站里，里面可以體驗(yàn)宇航員在太空騎自行車和戴手套做實(shí)驗(yàn)等等，我們還可以看到平時(shí)宇航員在飛船里吃什么，用什么。在一樓的展廳里，還有模擬的火箭、熱氣球等，總之，我真切地感受到了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展。
給我印象最深的就是二樓的聲光電廳，那兒給我們帶來(lái)了一場(chǎng)有關(guān)電的視覺(jué)盛宴，我們可以親眼看到電在高壓下產(chǎn)生的`不同情況。隨著一聲巨響，表演開(kāi)始了，有手指尖端放電、旋轉(zhuǎn)放電等等。“太震撼了，第一次感受到電原來(lái)還可以這么美妙!”我不禁感嘆道。這個(gè)絢麗壯觀的高壓放電不僅給我們帶來(lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，同時(shí)還有專業(yè)的工作人員給我們一一講解，讓我們了解到許多有關(guān)電的知識(shí)。
后來(lái)，我又通過(guò)三棱鏡感受到了光與色彩之間密切的關(guān)系;通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)手輪使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流，明白了發(fā)電機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理……可以說(shuō)，這個(gè)展廳的所有知識(shí)都和物理有關(guān)，我想，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí)物理，會(huì)讓知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣吧!
科技館館非常大，里面的展廳更是特別多，除了上面所說(shuō)的，我還可以去虛擬廳體驗(yàn)VR的樂(lè)趣，去數(shù)學(xué)力學(xué)廳感受數(shù)學(xué)的奇妙，去生命與科學(xué)展區(qū)學(xué)習(xí)有關(guān)生命的知識(shí)和自救的方法……
這次科技館的參觀，可以說(shuō)是讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)我們身邊處處都有科學(xué)，科學(xué)也沒(méi)有我想象中的那么枯燥，反而讓我更加憧憬以后要學(xué)習(xí)的物理和化學(xué);我們中國(guó)的科技更是日新月異，不禁為祖國(guó)感到驕傲!有機(jī)會(huì)希望可以再次游科技館。
科技作文 篇7
又到了一年一度的科技節(jié)，高安路第一小學(xué)五年級(jí)的同學(xué)們都躍躍欲試地期盼著，這次科技節(jié)的主題為“靈指飛動(dòng)、變廢為寶”。大隊(duì)部號(hào)召同學(xué)們利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙簽等，動(dòng)手制作一個(gè)小模型，比比誰(shuí)的動(dòng)手能力強(qiáng)，誰(shuí)的作品更具有創(chuàng)意。
四月二十三日下午，整個(gè)五年級(jí)都沸騰起來(lái)了。首先在主持人的.帶領(lǐng)下，我們高唱了科技節(jié)的主題歌《天地之間》，大隊(duì)部姚老師宣布環(huán)保小制作活動(dòng)正式開(kāi)始。在老師和家長(zhǎng)志愿者的幫助下，同學(xué)們開(kāi)始了自己的創(chuàng)意制作。
同學(xué)們有的用廢報(bào)紙做帆船，有的用紙卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，還有的用吸管和乒乓球制作東方明珠。同學(xué)們的思維真活躍，創(chuàng)意真豐富。活動(dòng)結(jié)束后同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里展示作品和進(jìn)行激烈地評(píng)選活動(dòng)。最終陳諾的“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚(yú)”、樊天怡的“足球游戲”等六個(gè)同學(xué)的作品分別獲得了一、二等獎(jiǎng)，這些作品將送到學(xué)校參展評(píng)選。
科技環(huán)保就在你我身邊，讓我們?yōu)榱嗣魈旄篮玫纳睿Ｗo(hù)環(huán)境，熱愛(ài)地球吧！
科技作文 篇8
清晨，我緩緩睜開(kāi)惺忪的睡眼，輕喚一聲：“小A同學(xué)。”智能小A毫不遲疑地回應(yīng)道：“我在!”仿佛天天見(jiàn)面的摯友，我向它熟悉而自然地道聲：“早安!”“為你打開(kāi)A家臥室。”小A話音剛落，房間的燈自動(dòng)亮起，由暗到明，窗簾緩緩打開(kāi)，和煦的陽(yáng)光灑進(jìn)房間，溫暖又愜意。我來(lái)到窗邊，深深地呼吸一口新鮮空氣，心想聽(tīng)首音樂(lè)吧，便對(duì)小A說(shuō)：“小A同學(xué)，放歌曲《我相信》。”頃刻，悠揚(yáng)的旋律響起“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”“耶”，美好的一天開(kāi)始啦!
感應(yīng)到我的腳步聲，洗手間的玻璃門自動(dòng)開(kāi)啟，輕觸智能梳妝鏡，跳出主頁(yè)，點(diǎn)擊“自然拼讀”，一名外教躍然鏡中，一邊洗漱一邊愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，碎片化時(shí)間利用的淋漓盡致呢!一股飯香自廚房飄來(lái)，“咕嚕咕嚕”，肚子開(kāi)始抗議了，畢竟一夜未進(jìn)食，被這香氣一引誘，哪還有什么自制力?“滴…滴…滴…請(qǐng)用餐，請(qǐng)用餐!”小A煲粥鍋真是“及時(shí)雨”啊，自從有了它，媽媽再也不用辛苦早起為我做早餐啦，提前預(yù)定，從不爽約。饑腸轆轆的我迫不及待地沖進(jìn)廚房，洗劫一空后，我摸了摸圓滾滾的肚子，心滿意足地舔了舔嘴唇。
“釘釘釘…釘釘釘…””小A播報(bào)提醒我有新消息，我打開(kāi)電子手表，原來(lái)是外公傳消息給我，說(shuō)外婆準(zhǔn)備了我最愛(ài)吃的糖醋排骨，讓我們過(guò)去。收拾好我們便興高采烈地出發(fā)啦，“小A同學(xué)，拜拜!”“拜拜，我會(huì)想你們的，小A掃地機(jī)器人會(huì)把家里打掃得干干凈凈。”簡(jiǎn)直不要太貼心呢!
在外公家愉快地玩耍一天后，無(wú)人駕駛小汽車就載我們回家了，經(jīng)過(guò)人臉識(shí)別后，門開(kāi)了，客廳的燈自動(dòng)打開(kāi)，小A說(shuō)道：“歡迎回家!”我們徑直來(lái)到沙發(fā)坐下，“小A，開(kāi)電視!”可能白天玩累了，不知不覺(jué)我就在沙發(fā)上睡著了，進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
你以為這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?哈哈，當(dāng)然不是，這是現(xiàn)代的.我們已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)的生活方式啦!爸爸常說(shuō)，作為改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的他們這代人，親眼目睹了祖國(guó)翻天覆地的變化，現(xiàn)在的科技智能，在他們小時(shí)候，是想也不敢想的。祖國(guó)繁榮昌盛，人們生活富裕，科技讓世界更美好。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。祖國(guó)母親在一代代先輩們的艱苦奮斗下取得了今日的驕人成績(jī)，也需要我們這些祖國(guó)的花朵續(xù)寫(xiě)輝煌。如今的我們衣食無(wú)憂，享受著科技帶來(lái)的幸福體驗(yàn)，更要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，20年后看著世界用著我們發(fā)明的科技，那是一種什么體驗(yàn)?zāi)?想想我的嘴角都不禁上揚(yáng)。
科技作文 篇9
有人認(rèn)為人工智能是人類科技進(jìn)步的一個(gè)縮影，將在諸多領(lǐng)域給人類社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)契機(jī)，但也有人認(rèn)為人工智能的飛速發(fā)展而擔(dān)憂。在今年3月份一款人工智能為其程序，簡(jiǎn)稱阿爾法圍棋對(duì)戰(zhàn)世界圍棋冠軍職業(yè)九段手李世石比4:1的總比分大獲全勝，阿爾法維奇是一款人工智能程序，是由英國(guó)倫敦的谷歌旗下的公司團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)這個(gè)程序，利用價(jià)值網(wǎng)絡(luò)去計(jì)算下棋的棋子，用策略網(wǎng)絡(luò)去下選擇。
我覺(jué)得人工智能的發(fā)展對(duì)于以世界的人們給大家?guī)?lái)的是一個(gè)概率就像阿爾法，圍棋享譽(yù)世界來(lái)看，不論是阿爾法贏得了李世石，還是李世石贏得了阿爾法，圍棋都是人類思維的勝利，用另一句話來(lái)說(shuō)，就是科技創(chuàng)新，阿爾法還是由人類創(chuàng)造的，集中了所有人類的圍棋思維，計(jì)算出大量的數(shù)據(jù)和選擇下子機(jī)器人都可以拋卻人性的懦弱猶豫和抉擇，才有了戰(zhàn)勝世界冠軍的證據(jù)，結(jié)果所有的機(jī)器人，人工智能程序都是由人類創(chuàng)造的'，人類只是賦予它服務(wù)人類的思想，不會(huì)讓他有其獨(dú)立的思想。
如果真的有一天機(jī)器人被賦予了獨(dú)立思想，那就是不可避免的要進(jìn)行一場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)。關(guān)于這些問(wèn)題，只有科學(xué)家們把握好這把雙刃劍利弊沒(méi)有劃分，沒(méi)有間隔，只有真正運(yùn)用到生活上，只有把力的一面繼續(xù)擴(kuò)大才能服務(wù)于我們的生活。
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