過(guò)元宵節(jié)的作文大全10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的過(guò)元宵節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇1
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺(tái)，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買(mǎi)票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。
就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。”
今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。
春節(jié)就快過(guò)去了，元宵又悄悄地來(lái)到了。雖然已開(kāi)學(xué)，老師卻出人意料地放一晚上假，沒(méi)布置任何作業(yè)，讓我們盡情地去看花燈。我當(dāng)然是求之不得了，吃完晚飯就興致勃勃地來(lái)到了大街上。
可街上并不像我想象的那樣熱鬧，除了川流不息的車(chē)輛就是那三三兩兩匆匆路過(guò)的行人，與往日那種人山人海、張燈結(jié)彩的場(chǎng)面相比，遜色多了。從那一扇扇亮著燈光的窗戶(hù)我找到了答案，如今的人們白天上班，晚全多是宅在家里與電視電腦為伴，哪里還會(huì)有興致出來(lái)看花燈呢?我失望透了。隨著瀏覽器上跳出的一行行文字，我的思緒被牽到了遙遠(yuǎn)的大唐。
我漫步在長(zhǎng)安街，街上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。猜燈謎的、搖花船的、唱大戲的、踩高蹺的、舞龍舞獅的.……人們走在大街上，相互抱拳，樂(lè)呵呵地互道祝福，就連那賣(mài)棒棒的小販也不甘示落，大聲地吆喝著。最搶眼的是一簇簇正在猜燈謎的的人，他們一個(gè)個(gè)搖晃著腦袋，眉頭緊鎖著，有的已急得滿(mǎn)頭大汗，好像勝利就要被別人搶走了一樣。
一艘花船迎面搖了過(guò)來(lái)，一位“仙子”一樣打扮的姑娘，站在一艘滿(mǎn)是鮮花圍起來(lái)的船中央，雙手抬著花船在搖來(lái)?yè)u去，旁邊還有一個(gè)小丑一樣打扮的人，手中拿著一根竹竿來(lái)回跑著，似乎在撐船前進(jìn)呢。聽(tīng)，前面什么聲音?
哦，原來(lái)是一群唱大戲的。臺(tái)上的演員一個(gè)個(gè)畫(huà)著濃濃的臉譜，留著一大把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，一邊唱還一邊摸著自己的胡子，吸引了不少戲迷，我也跑去湊熱鬧，可惜不句也聽(tīng)不懂，只得無(wú)奈地走開(kāi)了。看，對(duì)面來(lái)了一群巨人。我瞪大了眼睛，原來(lái)是“八仙過(guò)海”中的八仙踩著高蹺來(lái)了。曹?chē)?guó)舅、呂洞賓、韓湘子、何仙姑……他們帶著各自的法寶，在高高的竿上來(lái)去自如地表演著絕技，有跳躍、有空轉(zhuǎn)、始終讓人懸著一顆心，生怕他們一失手摔下來(lái)。
最有趣地就是張果老了，他懸空坐著，還退著走路，穩(wěn)得就像坐在毛驢上一樣。他們一邊走，一邊向路過(guò)的行人點(diǎn)頭、微笑、打招呼，一點(diǎn)兒也不顯得自己高人一頭。走著走著，前面?zhèn)鱽?lái)了一陣熱烈的掌聲，我擠進(jìn)人群一看，原來(lái)里面有一紅一黃兩頭獅子為了掙搶一個(gè)繡球而鬧得不可開(kāi)交。兩頭獅子兩雙大眼睛撲閃撲閃盯著對(duì)方，他們隨著一旁的鑼鼓聲一會(huì)兒高高地直立著，一會(huì)兒趴著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們忽上忽下，跳躍著，打斗著，誰(shuí)也不相讓。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)斗。
終于，紅獅子率先搶到了繡球，他高高地昂起了獅頭，慶祝自己的勝利。場(chǎng)下又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇2
在歡樂(lè)的元宵節(jié)中，樹(shù)上、竹竿上，都掛著漂亮的花燈，遠(yuǎn)看彷彿是一朵朵美麗動(dòng)人的花，每人手上提的造型花燈，在黑暗的晚上中，顯得更加亮麗，而巨大的花燈，照亮了每個(gè)陰暗的角落。
路上車(chē)水馬龍，每個(gè)人都洋溢著快樂(lè)的氣氛，路邊的吆喝聲、叫賣(mài)聲，讓街道上變得更加熱鬧。在這寒冷的天氣里，有人吃著一碗碗溫?zé)岬臏珗A、有人吃著一串串的花枝丸，聽(tīng)著一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲，夜深了！可是人潮依舊沸騰，彷彿忘記了時(shí)間。
望著那一對(duì)一對(duì)的朋友及伴侶走在一起談笑，便自問(wèn)自答，我的好朋友呢！她在哪？是不是忘記時(shí)間，還是在路上遇到問(wèn)題，我的心如熱鍋上的螞蟻一樣的'著急，我跑遍了每個(gè)角落，就是找不到她，也沒(méi)時(shí)間理會(huì)那漂亮的花燈。當(dāng)我正要放棄時(shí)，才看見(jiàn)，前面不就是我的朋友嗎？我飛快的跑到她面前，她遞給我一杯溫暖的熱可可，讓我感動(dòng)不已，冰冷的手，也溫暖了起來(lái)。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇3
今天是正月十五，也就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。晚上我和我的媽媽一起到四機(jī)場(chǎng)看花燈。
在四機(jī)路上，馬路兩旁的道行樹(shù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的彩燈。彩燈像一顆顆小星星，真逗！它們連起來(lái)，連成了月亮，連成了一顆愛(ài)心……這些彩燈一閃一閃的，點(diǎn)綴在樹(shù)上，道行樹(shù)變得更加有生機(jī)，更加漂亮了！一路上，霹靂啪啦的鞭炮聲源源不斷……在路邊的電線竿上，掛著一個(gè)個(gè)紅色的中國(guó)結(jié)，這個(gè)結(jié)可真大啊！不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到四機(jī)廣場(chǎng)了，廣場(chǎng)上的.人可真多！真是人山人海！在廣場(chǎng)的西邊，正在舉行元宵晚會(huì)，嘹亮的歌聲響遍整個(gè)廣場(chǎng)，可熱鬧了。在廣場(chǎng)的南北，整齊地排列著很多花燈。其中有一盞大花燈，特別漂亮。它的前面畫(huà)著四匹“動(dòng)漫”馬，后面畫(huà)著四匹“卡通”馬，左邊畫(huà)著“窗花”馬。真好看！不僅顏色不同，畫(huà)法不同，而且形態(tài)各異。真的是栩栩如生！還有一盞奇特的花燈，就像跳動(dòng)的火焰。它是用紅布做的火，然后下面的鼓風(fēng)機(jī)在吹風(fēng)，讓火鼓起來(lái)，這樣就很像真的火了。有許多人拿著手機(jī)在花燈前爭(zhēng)先恐后地拍照。
周邊有許多商販，他們腳下擺滿(mǎn)了戴在頭上的牛角燈，皇冠燈等等，車(chē)上掛滿(mǎn)了提著的各種各樣的燈籠。我精心挑選了一個(gè)漂亮的小燈籠。它的上面畫(huà)著精美的圖案：聚寶盆和元寶，還有胖乎乎的小人，他們手上拿著對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著富貴和吉祥。只要一按開(kāi)關(guān)，燈籠就會(huì)亮起來(lái)，并唱出美妙的歌。可好玩了。
我喜歡過(guò)元宵節(jié)。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇4
昨天是一年一度的元宵節(jié)，直到今天，我們?nèi)栽趹c祝元宵節(jié)，在我們學(xué)校就能看見(jiàn)那些花燈和謎語(yǔ)，瞧!這氣氛多熱鬧呦!一個(gè)個(gè)花燈展現(xiàn)著自己獨(dú)特的身姿，仿佛我們操場(chǎng)周?chē)褪撬鼈冞x美的大舞臺(tái)。
看啊!這個(gè)花燈真是有重復(fù)!上面有一條繩子拴住，下面說(shuō)由無(wú)數(shù)個(gè)小杯子聚成的，而且每個(gè)小杯子里都有一個(gè)燈，我想：如果插上電，那么這個(gè)燈不就能發(fā)出無(wú)數(shù)個(gè)亮點(diǎn)，也有可能每個(gè)亮點(diǎn)的顏色不同，那種現(xiàn)象多美呀，我俯下身子一看，居然是一個(gè)三年級(jí)的小朋友做的。哇，這創(chuàng)意可真是巧妙，也可見(jiàn)他花了不少心思去完成這個(gè)花燈。
我又瞅了瞅一個(gè)紅色八邊形的花燈，再仔細(xì)一觀察，天哪，這個(gè)花燈的主人更有創(chuàng)新思想，你能猜到他做這個(gè)燈的主要材料是什么嗎?居然是紅包紙盒!他把紅包一個(gè)一個(gè)用訂書(shū)機(jī)釘起來(lái)，然后把紅包釘成一個(gè)八邊形的燈。如果我說(shuō)評(píng)委，我一定會(huì)給這個(gè)花燈打一個(gè)高分，知道為什么嗎?因?yàn)檫@個(gè)花燈有著別的花所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)：外觀美，而且材料少;價(jià)值低，內(nèi)涵卻高;制作簡(jiǎn)單，形狀復(fù)雜。還有一點(diǎn)便是制作者的新穎想法。也有許多看見(jiàn)這個(gè)花燈的人發(fā)出了一聲聲的贊嘆。
你想過(guò)嗎!桔子這種水果也可以做出花燈來(lái)。有一個(gè)花燈就是用一根繩子綁著四個(gè)桔子精制而成的，還有用貝殼搭起來(lái)的小燈籠呢。
這么多美麗精制，創(chuàng)意優(yōu)雅的花燈我也算是感受到快樂(lè)的元宵了，當(dāng)然，活動(dòng)不止是這些，還有猜各種各樣的`燈謎的活動(dòng)呢，我一眼瞟中了：十五天。呵呵，這真是太有意思了，十五天嘛就是半個(gè)月，“半月”嘛就能組成一個(gè)字“胖”，我太幸運(yùn)了，一下子就看見(jiàn)自己懂得猜的，之后，我又猜了幾個(gè)：盼天明的答案是巴黎，巴望黎明;可喜可賀，重慶，顯然這個(gè)燈謎很簡(jiǎn)單!
今天也是開(kāi)學(xué)的第一天，我們的老師，同學(xué)也得到了新年的祝福。今天真是快樂(lè)的一天哪。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇5
歲月匆匆，元宵節(jié)快到了，老師布置了一個(gè)任務(wù)——做花燈，我也忙不迭地行動(dòng)了起來(lái)。于是回到家里的時(shí)候我讓媽媽幫著我一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
首先，我和媽媽按比例裁了兩張長(zhǎng)方形的紙頭。拿出一張大一點(diǎn)的，上面空余五公分，下面空余五公分，劃出兩條線，在范圍之內(nèi)豎著每一公分畫(huà)一條線，畫(huà)好以后用美工刀裁開(kāi)。接著把這張紙卷起來(lái)，底部用訂書(shū)機(jī)訂起來(lái)。接著拿出那張小的'，卷成筒狀，要跟第一個(gè)差不多大小。然后，將卷好的紙頭放入更大的一個(gè)紙筒里，將沒(méi)有訂住的一面往下壓，整個(gè)燈籠便起來(lái)了。最后，將頂部也訂好一個(gè)燈籠完成了，不過(guò)我們還在燈籠在兩邊系了兩根線便于攜帶。
活動(dòng)還有包湯圓。今天下午，食堂阿姨端上來(lái)了一大盆面粉，我們每個(gè)小組分一份，一分給四個(gè)人。我們開(kāi)始撮圓子了，我本以為撮圓子很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知也不是那么簡(jiǎn)單的。我先從面粉上揪下來(lái)一塊，撮著撮著，面粉突然碎了，我只得重新來(lái)。看著同桌都已經(jīng)撮了一個(gè)又一個(gè)，我簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不過(guò)后來(lái)我撮地熟練了。雖然數(shù)量不可觀，但至少撮了幾個(gè)，不久，湯圓上來(lái)了，真好吃！
這個(gè)元宵節(jié)真有趣，我喜歡元宵節(jié)。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇6
今天是元宵節(jié)，下午我看見(jiàn)媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子，媽媽同意了。
我洗干凈手后，便拿起餃子皮，另一只手則拿著勺子在盆里挖出餡，放在餃子皮上，然后把餃子皮對(duì)折，用力一捏，再把其余部分的皮重復(fù)在一起捏好，這們一個(gè)最容易、最普通的餃子就誕生了。
我連包了幾個(gè)容易的，發(fā)現(xiàn)媽媽包的餃子中間有一些突出的褶皺，十分美觀。于是我又學(xué)起媽媽的包的餃子來(lái)。我先在最中間捏一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的而又突出的褶皺，再旁邊又多捏四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)有五角星的尖兒，又有太陽(yáng)的半個(gè)身體的餃子真是個(gè)“二不像”的餃子。
接下來(lái)，媽媽又教我來(lái)包，像她的餃子一樣挺著腰身上刻滿(mǎn)十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合，再分別從左右兩邊捏褶皺，每邊都捏上四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)餃子上就有八到十個(gè)褶皺，看起來(lái)虎背熊腰的'，雄赳赳的。但一輪到自己做時(shí)，卻不像媽媽做起來(lái)那樣的簡(jiǎn)單，卻像打敗仗的將軍，喪氣消失了，幾個(gè)餃皮我是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，但媽媽看出我有些泄氣的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，多練習(xí)就熟練了，我像你這樣大的時(shí)候根本不會(huì)包餃子了”。
媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“今天你第一次包餃子就學(xué)會(huì)了兩種包法，真不簡(jiǎn)單”。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇7
元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，因此這一天是非常隆重和熱鬧的。以前，人們主要是看花燈與舞龍，現(xiàn)在燃放煙花，人們觀看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一了。
晚上七點(diǎn)多一點(diǎn)，我就著急地叫父親母親帶我上工人體育館去，聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上，看到路上有很多與我一樣想看煙花的人，大家老老小小一家人，顯得十分的高興。人真是多呀，擠得水泄不通。
八點(diǎn)鐘到了，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵漂亮的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿(mǎn)天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的'月季、銀色的百合……，絢麗多彩。
隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵漂亮的煙花嗎！
生活是多么的美好呀！
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇8
終于到，終于到元宵節(jié)。自從過(guò)完年，我一直在等待這一天。
元宵節(jié)，這個(gè)節(jié)日自從西漢時(shí)期便以受到重視，漢魏之后，便成為民間習(xí)俗，人們沿襲著幾百年來(lái)傳統(tǒng)，——賞花燈、猜燈謎、舞龍、舞獅、扭大秧歌，熱鬧極，隨著現(xiàn)在科技發(fā)展又形成一個(gè)新民俗——賞煙花。
今天，全家歡團(tuán)聚在一起，等待著元宵夜得到來(lái)，天剛剛暗下來(lái)，便可以聽(tīng)到“霹靂嘩啦”爆竹聲。
到夜晚，我和全家人走在大街上，到處是“轟轟隆隆”聲音，滿(mǎn)天都是煙花，雖不如白晝，但也是燈火通明。大街上，看著走來(lái)走去人們，聽(tīng)著震耳欲聾爆竹聲；感受著熱鬧氣分；我心也不由得歡快起來(lái)。一路上，所有店面都張燈節(jié)彩，路旁花燈閃朔光彩，天上圓月照耀著大地，真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。
走出花街，我目光又凝聚在天上煙花上面，猶如即將開(kāi)放花雹，突然開(kāi)放，散下一片片花蕊。到處都是開(kāi)放花朵，猶如春梅爭(zhēng)芳，含雹怒放。
今天熱鬧氣憤，也讓我感受到雖然年過(guò)去，但這元宵夜卻比大年夜還會(huì)。熱鬧。
昨天是元宵節(jié)，是春節(jié)最后一天。晚上，我一吃完晚飯，就迫不及待地拿著魔棒花燈，和媽媽一起到樓下玩。
到樓下廣場(chǎng)，我向四周一看，已經(jīng)有許多小朋友跟著大人出來(lái)玩。她們也像我一樣，個(gè)個(gè)挑著花燈。那些花燈形態(tài)各異，有汽車(chē)花燈，有紙兔花燈，有啦啦棒花燈……其中有個(gè)小女孩可有趣：頭上戴著一對(duì)“牛角”，她只要一按按鈕，那對(duì)“牛角”就亮起來(lái)，還不停地唱著歌，十分引人注目。
我們走出大門(mén)，看到一群人正圍著什么東西，我們十分好奇，便湊過(guò)去，一看，原來(lái)它們?cè)谫I(mǎi)花炮。那些五顏六色花炮令人眼花繚亂。我買(mǎi)一盒響炮和一捆手搖煙花，又到超市買(mǎi)個(gè)打火機(jī)。我和媽媽來(lái)到花壇旁，點(diǎn)燃一根手搖煙花。我拿著手搖煙花甩來(lái)甩去。它一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成黃色，一會(huì)兒變成紫色，一會(huì)兒變成綠色，美麗極。我想，這煙花應(yīng)該叫變色煙花才對(duì)。放會(huì)兒手搖煙花，我又去放響炮，媽媽接著繼續(xù)放手搖煙花。我把響炮在擦紙上擦一下，然后把它扔出去。只聽(tīng)“砰”一聲，響炮炸開(kāi)，我和媽媽都嚇一跳。
快樂(lè)時(shí)光總是過(guò)得很快。不知不覺(jué)回家時(shí)間到，我戀戀不舍地跟媽媽回家。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇9
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，在所有傳統(tǒng)節(jié)日中我最喜歡元宵節(jié)。元宵節(jié)在農(nóng)歷正月十五。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，在這一天，大家張燈結(jié)彩，觀燈會(huì)，猜燈謎，吃元宵。
元宵在民間俗稱(chēng)湯圓。元宵節(jié)這天，媽媽吃好午飯就早早地準(zhǔn)備好做湯圓的材料：糯米粉，豆沙餡，芝麻餡，肉餡……到了中午三四點(diǎn)鐘左右，明明就準(zhǔn)備做湯圓了，她先把糯米粉加水，把它使勁揉，揉成團(tuán)，再把它分成一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)，把各種各樣的餡都包成一個(gè)一個(gè)的'湯圓，看著媽媽包，我也手癢癢的，也想試試看。第一次我包的不怎么好，把餡給漏出來(lái)了，可是我沒(méi)有灰心，又包了幾個(gè)。功夫不負(fù)有心人，媽媽終于露出了滿(mǎn)意的笑容。接著媽媽把湯圓放進(jìn)鍋里煮，過(guò)了一會(huì)兒，湯圓熟了，吃著自己包的湯圓，別提心里有多高興了。
吃好了湯圓，我們一家人到街上去看花燈，猜燈謎。花燈下掛著好多好多燈謎，可我一個(gè)都不會(huì)，媽媽看見(jiàn)了一個(gè)她會(huì)猜的謎語(yǔ)，讓我拿著那個(gè)燈謎去兌換獎(jiǎng)品，我在工作員叔叔那里兌換了一個(gè)精美的小禮品，時(shí)間差不多了，我們就回家了。
元宵節(jié)真是難忘的一天，不光讓我學(xué)會(huì)了做湯圓，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇10
過(guò)完新年，轉(zhuǎn)眼就到了正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)，顧名思義是與元宵分不開(kāi)的。因?yàn)檎率寝r(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。而在元宵節(jié)吃元宵，則是人們對(duì)這個(gè)節(jié)日更直觀的理解。近千年來(lái)，元宵的制作日見(jiàn)精致。光就面皮而言，就有江米面、粘高粱面、黃米面和包谷面。餡料的內(nèi)容更是甜咸葷素，應(yīng)有盡有，制作的方法也南北各異。北方的元宵多用籮滾手搖的方法，南方的元宵則多用手心揉團(tuán)。元宵可以大似核桃，也有小似黃豆。煮食的方法有帶湯、炒吃、油汆、蒸食等。不論有無(wú)餡料，都同樣的美味可口。元宵不但好吃，能夠讓人們大飽口福，還有團(tuán)圓、美滿(mǎn)、幸福的寓意，更是人們心中所無(wú)比向往的。這正如宋人周必大在《元宵煮浮圓子》詩(shī)中所寫(xiě)的那樣：“今夕是何夕，團(tuán)圓事事同。”
我國(guó)幅員遼闊，在元宵節(jié)里，不同的地區(qū)有著不同的民俗風(fēng)情和文化娛樂(lè)活動(dòng)，如放焰火、扭花鼓燈、扭秧歌、唱二人轉(zhuǎn)、演皮影、耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、 抬閣、打花棍、耍花燈、打傘燈、放河燈、劃旱船、抬獨(dú)竿轎、照田財(cái)、凈街、偷青、踏歌、祭門(mén)、祭戶(hù)、逐鼠、迎紫姑、走百病等，深受當(dāng)?shù)貜V大群眾的喜愛(ài)。另外，諸如貴州省黃平一帶苗族的偷菜節(jié)、彝族的傳統(tǒng)節(jié)日巴烏節(jié)等少數(shù)民族習(xí)俗，更是數(shù)不勝數(shù)。
元宵節(jié)也被稱(chēng)為燈節(jié)。在這萬(wàn)家燈火璀璨時(shí)，除了觀燈、賞燈、賽燈外，賞燈詩(shī)、話(huà)燈聯(lián)、猜燈謎等更是元宵節(jié)不可或缺的重要內(nèi)容。唐代詩(shī)人張悅曾寫(xiě)道：“花萼樓門(mén)雨露新，長(zhǎng)安城里太平人。龍銜火樹(shù)千燈焰，雞踏蓮花萬(wàn)歲春。”把元宵節(jié)賞燈的.情景描述得淋漓盡致。南宋詞人辛棄疾也曾寫(xiě)道：“東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚(yú)龍舞。”讓人遙想當(dāng)時(shí)元宵節(jié)是何等的盛況、何等的美妙，這闕詞更是被千古傳誦。
而燈聯(lián)不但受到人們的喜愛(ài)，也成了某些人顯示知識(shí)和才華的機(jī)會(huì)，還有人因此而平步青云。傳說(shuō)，明成祖朱棣在元宵節(jié)微服出游，遇一秀才，談得頗投機(jī)。朱棣出上聯(lián)試他才情：“燈明月明，燈月長(zhǎng)明，大明一統(tǒng)。”那秀才立即對(duì)出下聯(lián)：“君樂(lè)民樂(lè)，君民同樂(lè)，永樂(lè)萬(wàn)年。”“永樂(lè)”是明成祖年號(hào)，朱棣大喜，遂賜他為狀元。時(shí)至今日，人們不但把一些傳統(tǒng)的經(jīng)典的燈謎進(jìn)行加工和翻新，還創(chuàng)作出了一大批又時(shí)尚又受大眾喜愛(ài)的新燈謎。豐富多彩的元宵節(jié)與我國(guó)的其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，度過(guò)的是日子，展現(xiàn)的是民俗，傳承的是文化，享受的是幸福。
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