初二元旦日記3篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的初二元旦日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初二元旦日記1
今天是星期五，上午的時(shí)候，大張老師給我們開了一個(gè)元旦小聯(lián)歡。同學(xué)們聽了興高采烈的，一個(gè)個(gè)臉上笑的像花兒一樣。
首先，大張老師說(shuō)，我們先猜幾個(gè)元旦小字謎，然后連著讀一遍，同學(xué)們看到上面有4個(gè)謎語(yǔ)，于是第一個(gè)同學(xué)先站起來(lái)，他的答案是元，結(jié)果是對(duì)的，然后第二個(gè)到第四個(gè)都猜出來(lái)了，我們大家豎著讀了一遍，原來(lái)是祝福語(yǔ)，“元旦快樂”。大家又開始猜后面的小謎語(yǔ)，其中一個(gè)是
走著也是跳，
臥著也是跳，
跑著也是跳，
坐著也是跳。
這個(gè)一看就是青蛙，我剛想舉手，結(jié)果被沈迎奧給搶先了一步，他的答案跟我的一樣。
唉，我怎么總是慢一步呢？
下一個(gè)節(jié)目是，（愛麗絲之閱讀展覽會(huì)），問題是：愛麗絲喝下什么變小的，我剛舉手，又被別人搶答了，結(jié)果那位同學(xué)答錯(cuò)了，哈哈，我馬上舉起手來(lái)，老師終于讓我站起來(lái)回答了，我的答案是：“愛麗絲喝掉了一瓶上面標(biāo)著（喝掉我的.小瓶子）里面的水。”老師說(shuō)過那個(gè)同學(xué)答對(duì)一次同學(xué)們就為他送一次掌聲，我回答對(duì)了，于是，教室里想起了雷鳴般的掌聲，我簡(jiǎn)直開心極了，我在紙上畫了一個(gè)小笑臉，代表我回答正確了一個(gè)問題。第三個(gè)活動(dòng)是，“古詩(shī)朗誦會(huì)”，大張老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們需要一個(gè)擂主，擂主等著其他人上來(lái)挑戰(zhàn)他，擂主站在左邊，挑戰(zhàn)者站在又邊，擂主和挑戰(zhàn)者必須背完一本書的古詩(shī)，如果誰(shuí)背錯(cuò)了，誰(shuí)就下去，如果擂主背錯(cuò)了，擂主就要下去，挑戰(zhàn)者就變成擂主了，然后接著在再上新的挑戰(zhàn)者”。活動(dòng)開始了，我心里萬(wàn)般緊張，因?yàn)檎緯家常遗聲?huì)錯(cuò)，結(jié)果老師請(qǐng)了戴世林做擂主，蔡潤(rùn)澤做挑戰(zhàn)者，一會(huì)戴世林背錯(cuò)一個(gè)字，被蔡潤(rùn)澤搶了擂主之位，游戲不一會(huì)就結(jié)束了，最后站在臺(tái)上的是挑戰(zhàn)成功的沈迎奧，大張老師說(shuō)：“游戲結(jié)束了”，大家拿了自己的禮物，回答問題的越多，禮物就越多。
這次的元旦小聯(lián)歡，我們大家好開心啊。
初二元旦日記2
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：元旦手抄報(bào)。聽到這個(gè)消息我興奮極了，因?yàn)槲易钕矚g畫畫了！
回到家，我寫完作業(yè)就開工了！我先找來(lái)一張八開紙，然后上網(wǎng)搜找關(guān)于元旦的手抄報(bào)。我剛打開網(wǎng)址，哇，五花八門的手抄報(bào)全都蹦出來(lái)了。它們的顏色多么鮮艷，圖畫多么精美呀！這個(gè)不錯(cuò)，那個(gè)也挺美的。唉，選來(lái)選去，頭都疼了。算了，就這個(gè)吧！我看中了一個(gè)表面鮮艷、版圖漂亮的手抄報(bào)。
好了，找到了手抄報(bào)，就可以制作了。我先用筆在八開紙的右上方寫上“慶祝元旦”，又給它畫了一個(gè)精致的邊框。接著我又在左上方畫了兩個(gè)鈴鐺，看起來(lái)惟妙惟肖的。然后我又畫了一個(gè)可愛的小星星在蕩秋千，還畫了水果邊框……
終于，我終于畫好了，字也寫完了。可我總是覺的哪里少了，感覺一邊重，一邊輕，這可怎么行呢？這樣看起來(lái)就不美觀了呀！我把手抄報(bào)拿起來(lái)左看看，右看看。還是沒找出來(lái)，這種感覺好難受啊！明明知道少了，可又不知道該在哪兒補(bǔ)。唉！算了，先涂顏色吧！涂完顏色應(yīng)該就能知道了。
過了一會(huì)兒，我又仔細(xì)的看了看，還是沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索。這樣就不十全十美了，還是請(qǐng)教媽媽吧！“你這手抄報(bào)右邊的‘慶祝元旦’與這下面的邊框拉了很大的距離啊！”媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)。經(jīng)過媽媽了一番“指點(diǎn)”，我恍然大悟，因?yàn)樗鼈兊目障队悬c(diǎn)小，我就沒看出來(lái)。改在這里添個(gè)什么呢？我翻動(dòng)電腦，哎哎，這個(gè)愛心蠻不錯(cuò)的.，你看，大大紅紅的愛心，旁邊還有纏在一起的樹葉，多么漂亮！我就畫它吧！可它看起來(lái)簡(jiǎn)單好畫，但實(shí)際上太難了！我畫了好長(zhǎng)時(shí)間，擦擦畫畫，費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)“不簡(jiǎn)單”的圖畫給畫好了。
我看了看桌子上的手抄報(bào)，覺得它真的是太美麗了，這可是我好不容易才畫好的喲！應(yīng)該還行的！
初二元旦日記3
今天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：元旦手抄報(bào)。聽到這個(gè)消息我興奮極了，因?yàn)槲易钕矚g畫畫了。
回到家，我寫完作業(yè)就開工了。我先找來(lái)一張八開紙，然后上網(wǎng)搜找關(guān)于元旦的手抄報(bào)。我剛打開網(wǎng)址，哇，五花八門的手抄報(bào)全都蹦出來(lái)了。它們的顏色多么鮮艷，圖畫多么精美呀。這個(gè)不錯(cuò)，那個(gè)也挺美的。唉，選來(lái)選去，頭都疼了。算了，就這個(gè)吧。我看中了一個(gè)表面鮮艷、版圖漂亮的手抄報(bào)。
好了，找到了手抄報(bào)，就可以制作了。我先用筆在八開紙的右上方寫上“慶祝元旦”，又給它畫了一個(gè)精致的邊框。接著我又在左上方畫了兩個(gè)鈴鐺，看起來(lái)惟妙惟肖的.。然后我又畫了一個(gè)可愛的小星星在蕩秋千，還畫了水果邊框……
終于，我終于畫好了，字也寫完了。可我總是覺的哪里少了，感覺一邊重，一邊輕，這可怎么行呢？這樣看起來(lái)就不美觀了呀。我把手抄報(bào)拿起來(lái)左看看，右看看。還是沒找出來(lái)，這種感覺好難受啊。明明知道少了，可又不知道該在哪兒補(bǔ)。唉。算了，先涂顏色吧。涂完顏色應(yīng)該就能知道了。
過了一會(huì)兒，我又仔細(xì)的看了看，還是沒發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)線索。這樣就不十全十美了，還是請(qǐng)教媽媽吧。“你這手抄報(bào)右邊的‘慶祝元旦’與這下面的邊框拉了很大的距離啊。”媽媽一本正經(jīng)的說(shuō)。經(jīng)過媽媽了一番“指點(diǎn)”，我恍然大悟，因?yàn)樗鼈兊目障队悬c(diǎn)小，我就沒看出來(lái)。改在這里添個(gè)什么呢？我翻動(dòng)電腦，哎哎，這個(gè)愛心蠻不錯(cuò)的，你看，大大紅紅的愛心，旁邊還有纏在一起的樹葉，多么漂亮。我就畫它吧。可它看起來(lái)簡(jiǎn)單好畫，但實(shí)際上太難了。我畫了好長(zhǎng)時(shí)間，擦擦畫畫，費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)“不簡(jiǎn)單”的圖畫給畫好了。
我看了看桌子上的手抄報(bào)，覺得它真的是太美麗了，這可是我好不容易才畫好的喲。應(yīng)該還行的。
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