未來科技的作文（集合8篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的未來科技的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來科技的作文 篇1
我認為未來的學校會是這樣的：
當我們要進學校的時候，會通過一個刷臉系統。只要是這個學校的人，一刷臉之后，機器就會講：“你好，小明（我舉個例子）快快請進。”如果是個陌生人呢，刷臉之后，就會受到100伏特的電擊。陌生人能不怕嗎？
一進教室，機器人小A、小B、小C和小D就忙著收作業。一有了它們，就讓語文老師省了點心。再也不怕課代表收作業慢了。這些機器人是可以準時把作業交給老師的，但如果有人沒帶作業，沒有關系，每個人的課桌下都有一個郵包，只要是沒帶作業的人，把手伸進這個包里，昨天晚上老師布置的家庭作業就能從家里快速的傳送到這個包里。到了晨讀的時候了，老師沒有發書，只發了一副眼鏡，小明疑惑不解的問：“老師，晨讀了，為什么還不發書呀。只給我們發了一副眼鏡，這有什么用呀！”老師說：“你可別小看這副眼鏡，它是一幅神奇的眼鏡，還有神奇的功效。”“有什么神奇的功效呀，老師。”小明說道“它可以把今天要讀的課文輸入到你的腦海中，你只要跟著讀你腦海中的字就行了。”“嗯，老師我明白了。”
上午的課上完了，同學們也餓了。就在這時，午餐鈴響了。機器人小E、小F、小G和小H把飯和菜全端到了桌子上了，同學們有的細嚼慢咽，有的.狼吞虎咽，同學們邊吃邊聊，覺得很開心。
下午的第一節課是體育課，同學們興喜若狂，老師帶著他們到了室內體育館，同學們有的在和機器人鯊魚比游泳，有的在和機器人獵豹比賽跑，有的在和機器人猴子比跳高和跳遠，還有的在和機器人袋鼠比拳擊......
體育課上完了，同學們都很開心，現在到了這天的最后一堂課，音樂課。音樂老師讓機器人學生和同學們比誰的嗓音高。機器人的嗓音明顯的比同學們高，所以音樂老師讓學生們一起叫，跟一個機器人來比，小明說道：“我們這樣還贏不了的話，就有點慚愧了吧，畢竟我們班五十幾個人呢。”同學們一叫，就把機器人學生打敗了，機器人學生唉聲嘆氣的說：“我們輸了。”同學們哈哈大笑。
你覺得我想象中的未來的學校怎么樣啊？
未來科技的作文 篇2
科學樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來，人們用自己的聰明才智進行著不懈的努力，使新的科學融入了我們的生活。
今天我在白板里看到了陳賀能爺爺，讓我看到了現在科技的發達，也讓我看到了未來是什么樣子的。真不可思議，他們借助動物的四肢來研究現代的物品。下面就讓我來當小小科學家給你們介紹幾種發明吧!
首先我要講的第一種是螨蟲，螨蟲是什么?是你用眼睛看不見的，它藏在被里，現在科學家發現，有5萬多螨蟲生活在世界里，你們現在一定很緊張吧!都害怕自己的被里有螨蟲，我現在就有一個辦法，把被放在陽光下照射一會兒，等到睡覺時，再把它拿下來，這樣就不用還怕你的被里有螨蟲啦!
以前的鞋是系鞋帶的'，而且鞋帶很長，不方便。科學家看到了這一切，就大膽嘗試了不用鞋帶，現在發明了“尼龍搭扣”，科學家到各個城市去發現，就在雞西的興凱湖看到了這一幕，當人們走在樹林里時，有寫植物不知不覺就粘到了衣服上，怎么摘也摘不掉。于是，科學家有了靈感，他們想這些牛蒡怎么不可以當做鞋的鞋帶呢?他們想了又想，做了又做，終于做成了。他們又發現了蒼耳也能做成“尼龍搭扣”。
愛因斯坦說過：“我沒有特殊的才能，只是激情般的好奇。”這句話給了許多科學家啟迪，即使最簡單的東西，也要有人去發現。他們一次又一次去嘗試，去實驗，科學家們不僅發明了這些東西，還發明了許許多多，如可以旋轉的房子，自動駕駛汽車，自動蓋房子……我也要向科學家學習，讓科技更發達，生活更美好。
未來科技的作文 篇3
古往今來，世界的各國都為科技這個詞語而奮斗，比的就是科技的技術高超，所以各國的科學家們就為國家的強大而努力著。努力的結果就是：科技在我身邊。
小時候，科技在我身邊。
出生后，我的家人用相機給我拍了屬于我的第一張相片。我們家也是因為我的`出生而買了數字電視機、空調以及一部電話。
三歲時，我們家又添置了一臺自動飲水機。
六歲時，我們家又添置了抽油煙機和電熱水器。
七歲時，我們家又添置了烤火爐，給家里帶來了一些許溫暖。
十歲時，我們家又添置了一臺電腦，家里人人也都有了手機，聯系方便了。
現在，科技在我身邊。
羅曼羅蘭說過一句話：通過一代人自愿犧牲，產生了一個新時代。
當今也是如此，現在的科技也在我身邊。
（1） 磁懸浮列車：減少廢氣排放，避免燒煤燒油；
（2） 燃氣汽車：減少廢氣排放，節省汽油；
（3） 電磁爐：減少燒煤燒氣；
（4） 生物發電：減少廢氣排出；
（5） 核能發電：減少廢氣排放；
（6） 納米技術：作用廣泛；
（7） 太陽能熱水器：避免燒煤燒油；
由上面的例子可以看出，科技發達讓我們越來越環保。
科學技術，是人類文明的標志。科學技術的進步和普及，為人類提供了廣播電視、電影、錄像、網絡等傳播思想文化的新手段，使精神文明建設有了新的載體。同時，它對于豐富人們的精神生活，更新人們的思想觀念，破除迷信等具有重要意義。
本杰明富蘭克林說過：人類的知識將會大大的增長，今天，我們想不到的新發明將會屢屢出現。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發生的一些事情。
高科技就像溝通現實與未來的使者，引導人們不斷開拓發展的空間，走向具有活力的新世界。
科技發展到現在，我們可以享受到那些歷史人物所享受不到的東西。但是在科技發展，人民生活節奏加快和生活水平的提高的同時，有些人卻忽略了科技給我們帶來的種種危害。
（1） 環境污染，這個是最直接的也是最顯眼的壞處；
（2） 物種滅絕加快，這是由環境污染和人類的捕殺所造成的，也屬于科技發展的壞處；
（3） 汽車，人口膨脹，如果每人一部汽車，人類還有生活空間么？
（4） 電腦，有了網絡，所以青少年無法自拔，荒廢學業，無所事事；
（5） 空調，降低了人對自然環境的適應能力，減少了免疫力；
由上面的例子可以說科技在我身邊，危機在我身邊，所以我們應該生產出一些無危害的科技，有利合理的使用。我相信，以人類的智慧，今后是能解決這些問題的。
未來科技的作文 篇4
未來！是許多人都幻起的，人們都想象著自己的未來世界是美好的，我也想有一個美好的未來，那么，我未來的世界是怎樣的呢？
在未來的1000年后，由于以前的人們不注重保護地球、保護環境，造成我們曾經賴以生存的地球被污染得寸草不生了，人們不得不搬離曾經居住過的地方—地球。
同時經過科學家們不斷的努力探索，科技已經發展得非常驚人了，現如今的月球、火星、木星等太陽系中的所有星球都是可以居住的美好家園，人們以國家為單位被分居在各個星球上，我們偉大的中國被分居在美麗的月球上。
在月球上，有人造太陽及人造月亮，為人們送來溫暖和光明，月球上沒有寒冷、沒有黑暗，人們只有快樂和幸福。無論大人還是小孩，每個人都有一輛屬于自己的多功能太陽能飛船，這種多功能太陽能飛船是不需用油和電的，它有海、陸、空三種運行模式，這種飛船也是變形飛船,在陸地上和汽車一樣,但在行駛中不排出有害的氣體,全是靠太陽能,若是在天上行駛,將從車的兩邊伸開翼把車輪隱藏起來,里面有造氧氣設備,如果在水上行駛,輪胎也會旋轉90度船身變輕,當輪胎轉動,車就會向前行駛，多功能飛船方便人們選擇使用。還有新型漢堡型飛船，乘架它的人們可以全方位自動大腦想象控制運行。年老行動不便的.老人是使用新型多功能拐棍沙發車來代步的，它是由老人使用的拐棍來控制運行的，看起來象是普通的沙發，但是一點也不普通哦，它可以根據老人的意念需要來變換不同模式運行。
神舟1000號飛船靜靜的沉睡在月球博物館中，這是我們地球人人見證，是偉大科學家們的偉大創舉；坦克、飛機、大炮也是海、陸、空多功能兼游樂型，它的造型是非常可愛的小熊、小豬、小狗等動物模樣，操作也是非常簡便，平時都安放在游樂園里，供小朋友們玩耍娛樂用。
只見天空中鳥語花香，綠樹成蔭，沒有鋼筋水泥的房子，不用擔心水、火、地震等災害，一抬頭，呵，空中飄著一棟棟高樓大廈，像是海市蜃樓，我們的學校也是飄在空中的，它會分別在上下學的時間飄到每個小朋友居住的家里接送孩子，在學校上課時教室里是沒有老師的，也不再背上沉重的書包，也不需要帶上各種書本文具，只要打開面前課桌上的電腦進入學習園地，用手點擊你想學的課程，電腦就會把今天所要學的知識傳輸到你的大腦里。
未來是人們不可預測的，但是我相信，只要我們大家一起努力，就一定會實現這些美好的愿望，因為我們是未來的花朵，是未來的創造者，未來屬于我們！
未來科技的作文 篇5
科學技術的發展，使我們的生活發生了很大變化。不過，這些變化并不都是朝著好的方向發展的，科技發展也給人類帶來了新問題。
當然，科技發展給人類帶來的利是有目共睹的。在古代，在沒有科技的封建社會，在距今幾十萬年的遠古時代，人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時，沒有電腦、電視，沒有高速交通工具，缺少現在看來必不可少的電子用品。如果沒有科技的發展，古代人便會逐漸退化，人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物。科技發展讓我們的生活發生了日新月異的變化，給我們的哦生活時時處處帶來方便：出門可以坐車、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個地方有的需要幾年的時光；夜晚有了燈光，不再需要過那“日出而作日入而息”的.生活；想了解各地新聞，可以打開電視、登陸因特網，而在沒有科技的古代，一個地區發生的事情有可能在幾年后才能被另一個地區的人知道……
不過，世界上沒有十全十美的事情，科技發展有利，也會帶來弊端。就拿現在全球變暖這一世界性問題來說吧：汽車是越來越普及了，而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會破壞地球的臭氧層，直接導致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動物滅絕。以后，上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市，使他們被海水淹沒！科技發展的弊端還有很多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態環境遭到破壞。
科學技術的發展，利很大，弊也不少，但我認為，只要人類將科技向改善生態環境的方向發展，向有利人類健康的方向發展，向節約地球資源的方向發展，總有一天，科技發展會變得利大于弊。
未來科技的作文 篇6
到了20xx年，我回到了故鄉，啊！煙臺的天空十分湛藍、深遠，朵朵白云點綴的天空格外美麗，連碧澄的湖水也為之遜色。我不禁被迷住了，好半天才回過神來。
我順手攔了輛出租車，車上有好多按鈕，我不禁好奇的問司機，司機十分耐心地說：“那個紅色的按鈕是安全按鈕，如果有什么危險，他就會自動啟動。那個黃色的按鈕時一鍵修復，不用再去維修，而且車是不用汽油的。”說著，就將我用過的礦泉水扔進了前面的汽箱里直接變廢為寶。我不禁感嘆：“好環保啊！這車真好。”司機接著十分得意地繼續介紹：“這車還可以承受一千五百度的高溫，防子彈，跑起來比飛機還快呢！據說最快的時候是每小時1000公里呢！”
我下了車，來到了賓館。賓館里到處都是鮮花，如同到了天帝的住處。來到臥室，門自動識別主人，一下子就開了，有一雙拖鞋整齊地擺放在地上。這時，有兩個機器人端上了菜，有粵菜、川菜、各種菜式應有盡有，想吃什么吃什么。吃完后，機器人自動自動洗碗筷。
到了睡覺的時候，客廳自動放歌，并關燈，如果是夏天，就自動變成水床，冬天是熱起床，真是舒服的無法用語言來形容。
這的'門還是十分高級的，有小偷來就會直接報警，而且他就是用什么炸彈也不能炸開，有一次，一個小偷躡手躡腳地來偷東西，用開鎖器開了整整一個夜晚也沒有打開，還被警察抓走了，從此沒有人來偷東西了。
時間到了，轉眼間我已經住了一個星期了，我依依不舍的準備離開了。真希望以后的科技能更先進，讓我們的生活變得更美好。
未來科技的作文 篇7
一醒來，我打了一個哈欠，發現自己躺在云床上睡覺。床是機器做的，只不過被子是云變成的。
吃完飯，我閑著無事，出來逛逛。唉，怎么到處都是機器啊！天上飛的'飛船，地上開的汽車，還有……
我坐上了機器人汽車，按下一個綠色電扭，車子像位聽話的“傭工”一樣，自動把我送到學校，然后就回去了。當我坐在位置上，準備拿出書本時，木桌的左角上一個微型小孔，立即射出一道長方形的清晰影像。仔細一瞧，屏幕上出現了正是我早上要讀的課文知識。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進了教室，用手指在黑板上寫起字來。黑板上出現了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。
老師的聲音像在歌頌，上課風格變得風趣幽默多了，經常逗得我們捧腹大笑。
一揉眼睛，我不是睡在自己的床上嗎？哈哈，原來我是在做夢……
未來科技的作文 篇8
未來的事，人、東西……都變化莫測。未來的生活是怎樣的呢？就由我們大家來暢談一番吧！
未來的生活應該與現在的生活有了翻天覆地的變化，應該變得先進了，如房子、學校等等我們平時需要用的東西都會變成大家曾經沒事時幻想的.一樣。
一萬年以后的學校是這樣的：學校中看不見太陽，因為學校是由金屬物質做成的一個十分堅固的半圓。學校內的地面會噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長的霧，學生們進入學校，必須出示學生證，根據學號，門衛會給學生相應的專用鞋子，在霧上走就會漂浮起來，在學校里一共有八門課，分別是：語文、數學、英語、電視、音樂、美術、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內的設施有了很大的變化，一個教室一共有3個人。每個人都有24平方米的位置，而且每一個人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺24寸的電視。桌子長3米，寬1米。上面放著一臺筆記本，書就是筆記本上老師傳過來的學習教材。語文、數學、英語都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂和美術是一位老師教。音樂課上同學們自己用電腦畫五線譜，作曲寫歌。美術課在電腦上畫畫，然后由老師來批分，批完分后打印出來，貼在教室的墻壁上。體育課沒有辦法跑步，就比賽誰飛得快，每一次上完體育課，同學們都會大汗淋漓，累得氣喘吁吁……
我們一定要好好學習，將國家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實現。
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