精選讀昆蟲記有感作文錦集十篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的讀昆蟲記有感作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀昆蟲記有感作文 篇1
我想大家對(duì)《昆蟲記》并不陌生吧!《昆蟲記》是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾所編著。法布爾自幼酷愛昆蟲,而《昆蟲記》就是法布爾所看到的記錄下來的一本文學(xué)巨著,也是一部不朽的著作!
大家都說法布爾的《昆蟲記》寫得很好,于是,在這個(gè)周末,我讀了《昆蟲記》中的一本書,這本書主要是寫糞金龜?shù)。沒想到我讀了這本書的開頭,就喜歡上了這本書,就沉浸在了這本書的故事里……
這本書主要是寫書中的主人公“神奇手”(書中的`其中一只圣甲蟲的名字。)做糞球推到洞里產(chǎn)卵的故事。在推糞球的路上,神奇手經(jīng)歷了很多事情,遇見了西緒福斯蜣螂夫婦 ,還遇見了一個(gè)圣甲蟲小偷,不過神奇手最終還是從小偷手里搶到了本屬于它的糞球。到了六月,神奇手也開始產(chǎn)卵了。忽然,神奇手看見了一坨羊糞。神奇手走到糞便旁,發(fā)現(xiàn)了幾只身上帶著黃色光澤的裸胸糞金龜。裸胸糞金龜告訴神奇手他們?cè)鯓赢a(chǎn)卵。裸胸糞金龜講完以后,神奇手就回家產(chǎn)卵了。神奇手給它的孩子起名叫“魔術(shù)手”,并希望魔術(shù)手將來會(huì)成為一只優(yōu)秀的圣甲蟲。神奇手封上洞口后,便展開翅膀飛走了。
魔術(shù)手離開洞穴以后,在離洞穴不遠(yuǎn)的一個(gè)洞里的西班牙蜣螂,也離開了洞穴,他們叫“帥氣角”。
也許你看到這本書以后,會(huì)捂住鼻子,覺得很惡心,但是用另一個(gè)角度想一想,我們要吃飯,它們也要吃飯,而且,糞金龜出去了糞便,是幫助我們?nèi)祟愌剑∮行┤擞X得糞金龜是屎殼郎,所以認(rèn)為糞金龜很惡心。但是其實(shí)他們并不惡心,是人們的一種稱號(hào)罷了。糞金龜其實(shí)很講究衛(wèi)生的,連它們洞穴的墻壁都非常得光滑、干凈,難道這不足以表明糞金龜很干凈嗎?
糞金龜是很聰明的。在書中,法布爾寫到糞金龜為了讓自己的孩子在糞球里舒服,就特意在洞穴里鉆來鉆去,讓土很疏松,這樣就可以保持糞球里舒適。在生活中,還有一種昆蟲非常得聰明,它們就是螞蟻。有一天我看到在電視上,說考古學(xué)家挖到了一個(gè)螞蟻的洞穴,發(fā)現(xiàn)螞蟻的洞穴就像我們的家一樣,而且螞蟻各有各的工作,有條不紊。
真沒有想到昆蟲的世界也這么美好?磥砦乙院笠嚓P(guān)注昆蟲,了解昆蟲,多留意昆蟲的世界。
讀昆蟲記有感作文 篇2
天空被黑幕籠罩著,只留下一輪圓月,月光如流水一般,靜靜地瀉在草叢中每一片葉子上。湖中的月光并不均勻,但光與影有著和諧的旋律,如貝多芬演奏的名曲。在寂靜的夜空中,在蒼茫的月光下,有一些生靈活躍在草叢中,跳躍在達(dá)爾文的筆下。
看,那是花團(tuán)錦簇中的公主,她煽動(dòng)那雙五彩的.翅膀,在空中留下一道弧線;聽,那是綠茵叢林里的王子,他演奏著迷人的樂曲,歌聲一直飄向遠(yuǎn)方。他們是誰(shuí)?其不知它們就是我們身邊的蝴蝶、蜜蜂、蟋蟀、甲蟲……在達(dá)爾文的筆下,小蟲子們充滿了靈性,在一本薄薄的書中我看到了一曲屬于生命的樂章,它蘊(yùn)含了生命的生機(jī),它包含了達(dá)爾文對(duì)小蟲子們深深的愛。原來,生活并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
達(dá)爾文用他的一生在觀察小蟲子,他把小蟲子當(dāng)成了朋友當(dāng)成了親人,他用心觀察小蟲子。蟬,在夏天不知疲倦吱吱的叫著,仿佛在為辛勤的人們歌唱,可人們并不喜歡它,大達(dá)爾文拋開世俗的言論,仔細(xì)地觀察蟬,發(fā)現(xiàn)蟬是個(gè)自食其力的勤勞者。而一直被人們歌頌勤勞的螞蟻竟是劫掠者,他們把蟬辛苦尋覓的食物占為己有。
在達(dá)爾文筆下的叢林里,我看不到社會(huì)的喧囂,卻看到了久違的寧?kù)o;我看不到人心的險(xiǎn)惡,卻看到了昆蟲的純真;我看不到世界的虛假,卻看到了蟲與蟲之間的真誠(chéng),達(dá)爾文將這些情感描繪的淋漓盡致。
昆蟲記帶著我徜徉在大自然中,小蟲大愛喚起我對(duì)生活的熱愛,達(dá)爾文的探索精神給予我力量,慢慢的,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)生活是如此美好,哪怕是最卑微的生命。
讀昆蟲記有感作文 篇3
看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物……
第一次看<<昆蟲記>>,不知怎么就吸引了我,這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,時(shí)不時(shí)還會(huì)惹人捧腹大笑,就像跟著法布爾走進(jìn)了大自然,它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界,去大自然探索昆蟲的奧秘。翻開書本往下看,便會(huì)了解許多知識(shí):螢火蟲有六只短短的腳,它們是用碎步小跑的昆蟲,雖然螢火蟲的外表弱小,但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物,是個(gè)獵取野味的“獵人”;天牛是破壞樹干的罪魁禍?zhǔn)祝糠曛星飼r(shí)節(jié),它們躲在樹干中吸取養(yǎng)分,用半圓鑿形、無據(jù)、黑而短但極強(qiáng)健的上顎挖掘通道,并用挖掘出來的碎屑作為食物;螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的.螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具,螳螂其實(shí)也不可怕:苗條的身材身著俏麗的上衣,渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色,還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀,真像一位美少女;還有松毛蟲是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng),一只朗格多克蝎子和一只納???搶侵胝飭街歡加卸敬痰睦コ嫠?岢緣?mèng)?⒔鴆郊椎氖澄鍤鞘裁?……豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。看著看著,這些蟲子們好像都跳出了書本。以前,我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲,覺得所有的昆蟲都是壞東西,自從我讀了這本《昆蟲記》之后,我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲,不像以前一樣厭惡昆蟲了,有時(shí)候還會(huì)仔細(xì)的端詳昆蟲,由于掌握了很多關(guān)于昆蟲的知識(shí),現(xiàn)在大部分昆蟲名字我差不多都叫得上了,我真感謝這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才,用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學(xué)大門的鑰匙,讓我又一次接觸了大自然,了解了大自然中昆蟲的奧秘。看了《昆蟲記》這本書,我明白了:大自然中的昆蟲也是有它們的生活習(xí)慣的,我們不應(yīng)該討厭它們,試著去接觸它們,你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲了;而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終,只要相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恒心、 信心,就一定可以創(chuàng)造出奇跡的
讀昆蟲記有感作文 篇4
有一本書,它擁有散文的優(yōu)美,記述文的詳細(xì)與生動(dòng),詩(shī)的語(yǔ)言,又不乏幽默,它運(yùn)用了比喻、擬人、列數(shù)據(jù)等各種手法。它是鴻篇巨作,它被譽(yù)為“法國(guó)的《史記》”。它,就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》原版一共十卷,連我們現(xiàn)在看見的厚厚的《昆蟲記》也是經(jīng)過多次刪改剩下的。《昆蟲記》記錄了各種昆蟲的特點(diǎn)、生活習(xí)性等,一打開它,就仿佛墜入了一個(gè)昆蟲世界,能與美麗的蝴蝶共舞,聽身材纖長(zhǎng)的蟋蟀唱歌-------這樣一本幾乎完美的巨作,究竟是誰(shuí)寫的呢?哈哈,他就是“罕見的觀察者”讓一亨利-法布爾!
一個(gè)再偉大的人也曾普通過。那么,法布爾究竟是如何從數(shù)不盡的平凡的人中脫穎而出的呢?我?guī)е@個(gè)疑問,讀了讀他的大事略。而結(jié)果卻令我驚訝,法布爾雖從小就對(duì)小蟲子感興趣,但他上了幾年小學(xué)后便退學(xué)了,他曾在鐵路上做工,也在集市上賣過檸檬,要是我,小時(shí)的夢(mèng)想早已凋謝了,可他沒有!他努力學(xué)習(xí)著,竟自學(xué)完了初中和高中的課程,還考上了阿維尼翁師范學(xué)校,更驚人的.是,他憑自學(xué)還考取了兩個(gè)學(xué)士學(xué)位,一個(gè)博士學(xué)位!
他的大事到這兒可以結(jié)束了嗎?不!還沒有。他并沒有忘記自己的夢(mèng)想,他毅然的放棄了安逸的生活,買下了一間位于荒野的石屋。石屋旁雜草叢生,十分荒涼,他卻開心的住了進(jìn)來,并給石屋取了一個(gè)雅致的名字——“荒石園”。已經(jīng)研究昆蟲40年了的他,在“荒石園”一住就是35年,其中30年都是用來寫這本《昆蟲記》,不難看出,《昆蟲記》中的每一個(gè)字,都是法布爾心血的結(jié)晶!看到最后,凝視著那一張黑白單色的老人照片,我流下了淚。
讀了《昆蟲記》,我不僅增加了知識(shí),還明白了成功的幾大要素:第一濃厚的興趣;第二勤奮的學(xué)習(xí);第三也是最重要的,就是對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
讀昆蟲記有感作文 篇5
在暑假中我讀了一本書——《昆蟲記》。這本書告訴了我許多我所不知道的昆蟲和跟昆蟲有關(guān)的知識(shí),其中一篇給了我很多教育和啟發(fā)。
螢是它的學(xué)名,俗名叫螢火蟲,是食肉昆蟲,螢火蟲的主食是蝸牛,喜歡陰涼潮濕的地方,夏天的晚上經(jīng)常出現(xiàn)在田間地頭,螢火蟲發(fā)出來的光,在這種白光的襯托下,小螢火蟲們就像從月亮里掉落下來的一朵朵可愛潔白的小花,充滿了詩(shī)情畫意。這種亮光可以照出可以照出有的'字母,甚至一個(gè)很長(zhǎng)的單詞,不在這小小的范圍之外,就什么都看不清了。看到螢火蟲星星點(diǎn)點(diǎn)的光便使我聯(lián)想起電視上的一幕一幕。
有一位少年家境貧寒,爸爸因病去世,媽媽不幸得了尿毒癥,生活全靠親朋好友和好心人的援助,他用自己稚嫩的雙肩挑起了照顧媽媽生活的重任,堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,他的行動(dòng)就像螢火蟲一樣用自己微薄的力量給媽媽帶來了希望。這位少年不正像這些微不足道的螢火蟲嗎?在生活中我們也要向它們學(xué)習(xí),要做螢火蟲。在公交車上主動(dòng)給老人讓座;在學(xué)校里同學(xué)摔倒了,主動(dòng)的把他扶起來;在超市里有人迷了路,主動(dòng)幫他們找到家人,無論是誰(shuí),我們都會(huì)用我們自己微薄的力量去幫助別人,世界才會(huì)變成一個(gè)美好的世界。
讀昆蟲記有感作文 篇6
最近,我讀了一本書,名叫《昆蟲記》,它是英國(guó)著名作家法布爾的巨著,法布爾用盡了畢生精力,才寫成的。這本書不僅讓我開闊了視野,還讓我學(xué)到了課本上所沒有的知識(shí),收獲十分大。法布爾向我們介紹了在人們眼里看起來很渺小的昆蟲,如:懶惰的蟬,歌聲動(dòng)聽的蟋蟀,殘忍的螢火蟲……十分生動(dòng),讓我看了第一頁(yè),就想再看第二頁(yè)、第三頁(yè)……這些昆蟲在法布爾的筆下栩栩如生、活靈活現(xiàn),其實(shí),這都離不開法布爾對(duì)昆蟲仔細(xì)的觀察。
其中我最感興趣的是“螞蟻和螳螂”了。在大家眼里螞蟻是勤勞的,而螳螂是懶惰的。但是科學(xué)證明,這與實(shí)際恰恰相反,下面聽我說說吧:
其實(shí)螞蟻是一種很有心計(jì)和懶惰的昆蟲,他們會(huì)在地里挖許多“家”,然后在陸地上把大部隊(duì)分成小部隊(duì),讓小部隊(duì)去攔截一些正在搬運(yùn)東西的昆蟲,如果攔到就讓一只螞蟻去求員來幫忙把這些搶劫到的食物搬到家里。
我讀到一半的時(shí)候,心想:沒想到螞蟻是這樣的.蛇蝎心腸。真讓我意想不到哇!
接下來更讓人生氣:當(dāng)螞蟻口渴時(shí),如果有螳螂在喝水它們會(huì)毫不猶豫去跟別人搶水,并且會(huì)把螳螂弄得斷臂的斷臂,斷腳得斷腳,要多狠有多狠。
讀了這篇文章,我知道了:一切事物不要只看表面,要用心去觀察,就像螞蟻,你看他們很勤勞的搬運(yùn)冬天的東西,其實(shí)都是搶來的。還有就是,做什么時(shí)都要自己去動(dòng)手,不要依賴他人哦!
你們懂了嗎?
讀昆蟲記有感作文 篇7
這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對(duì)自我工作的看法,是的,像觀察昆蟲這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無幾,因?yàn)閺闹械貌坏揭环皱X,但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢?是出于對(duì)昆蟲的熱愛嗎?沒錯(cuò),在他的野外實(shí)驗(yàn)室中,法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類,甚至當(dāng)作自己的朋友,非常的尊重和喜愛它們,以至于忘我的.融入到昆蟲的世界去體驗(yàn)昆蟲的樂趣。
由于法布爾對(duì)昆蟲的喜愛,有時(shí)法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的比喻一番,比如描寫蟋蟀的一句話:“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具,蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外,可以想象它的聲音多么急促!边有描寫蜘蛛的一句話:“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里,于是他們自行解決了葬禮,讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知,法布爾對(duì)昆蟲的喜愛是多么深,深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可為昆蟲設(shè)計(jì)一套結(jié)婚禮服,也不會(huì)動(dòng)腦筋去參加上流社會(huì)的晚宴。
讀昆蟲記有感作文 篇8
這本書是法國(guó)作家法布爾寫的。法布爾一生最大的興趣盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。在《昆蟲記》里,所有的蟲子都不是孤立的存在,它們和人類一樣,有著復(fù)雜的身體結(jié)構(gòu),有著微妙的喜怒哀樂,有著杰出的直覺和本能。它們雖然是渺小的`生命,卻充滿了靈性!独ハx記》里描述了很多昆蟲的愛好和習(xí)性。比如腐尸清潔工----綠蠅,自由的歌唱者----蟬,預(yù)見未來的幼蟲----天牛等等。其中讓我印象最深的昆蟲是腐尸清潔工---綠蠅。綠蠅,就是人們看到就討厭的綠頭蒼蠅。我們經(jīng)常能看見這種綠蠅在窗戶外嗡嗡地飛來飛去。千萬不要讓它們停留在你要吃的東西上面,要不然的話,它們會(huì)使你的食物也沾滿細(xì)菌。不過你不必像對(duì)待蚊子一樣,毫不客氣地去拍死它們,只要把它們趕出去就行了。為什么呢?因?yàn)樵诜块g外面,綠蠅可是大自然的功臣。它會(huì)在動(dòng)物尸體上產(chǎn)卵,幾天后尸體上就會(huì)出現(xiàn)綠蠅蛆蟲,蛆蟲是這個(gè)世界上的一種能量,它們?yōu)榱俗畲笙薅鹊貙⑺勒叩倪z骸歸還給生命,將尸體進(jìn)行蒸餾,分解成一種提取液,它們嘴里吐出來的一種酵母素,就好像人類的胃液,能將食物消化。它們以最快的速度,使死尸產(chǎn)生新的能量,變成一種無機(jī)物質(zhì)并被土壤吸收,使我們的土壤變得肥沃,從而形成新一輪的生態(tài)循環(huán)。因此,即使是渺小的、令人討厭的昆蟲,它也有它存在的價(jià)值。
讀昆蟲記有感作文 篇9
我曾經(jīng)讀過《昆蟲記》這本書,并且非常喜歡它,它的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾,被世人稱為“昆蟲界的荷馬”,“昆蟲界的維吉爾”。昆蟲記又譯為《昆蟲物語(yǔ)》。
這本書主要講了一些昆蟲日常生活習(xí)性特征,深刻地描述了昆蟲的生活。如蜘蛛。蜜蜂。螞蟻?兹付甑鹊。我最喜歡的昆蟲就是美麗的孔雀蛾了,它全身披著紅棕色的絨毛外衣,脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié),翅膀上閃著灰色和褐色的小點(diǎn),美麗的孔雀蛾生在世上唯一的目的就是找配偶,它僅有兩三天時(shí)間的壽命,只來的.及在世上找一個(gè)伴侶。
我認(rèn)為這本書蘊(yùn)含著一種求真求實(shí)的科學(xué)精神,同時(shí)昆蟲記也洋溢著對(duì)生命的關(guān)愛之情和對(duì)自然萬物的贊美之情。法布爾的觀察是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),他的著作是?yán)密而自成系統(tǒng)的。這本書不僅是一部科學(xué)著作。還能稱得上是一部出色的文學(xué)著作,而且這部巨作只有對(duì)昆蟲生活有著親自觀察親身體驗(yàn)的人才能寫的出來。
我看完這本書后覺得我們要學(xué)習(xí)作者法布爾身上這種求真求實(shí),認(rèn)真,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,并且去做好身邊的每一件事,同時(shí)我們也要愛護(hù)小昆蟲,這本書也讓我們明白了渺小的生命也可以創(chuàng)造奇跡,也體現(xiàn)了作者對(duì)自然對(duì)生命的關(guān)懷。
讀昆蟲記有感作文 篇10
昆蟲記的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾,他從小就對(duì)昆蟲非常喜歡和癡迷,他通過對(duì)昆蟲的種類、生活習(xí)慣、覓食、還有婚俗等進(jìn)行了詳細(xì)的觀察,詳細(xì)地記錄了昆蟲的生活世界。
從書中我知道了一些非常有趣的故事:金步甲在消滅毛毛蟲方面是行家里手,榮獲“園丁”稱號(hào),金步甲如何戀愛、如何結(jié)婚的、蟬是怎樣脫殼、蜂抓青蟲是為自己的后代安排食物的,成年麻雀照顧剛出巢的`小麻雀,訓(xùn)斥不謹(jǐn)慎的孩子,鼓勵(lì)膽小的孩子的故事。這些故事讓我感覺到昆蟲的生活世界和人類一樣多姿多彩,我要愛護(hù)昆蟲、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然。
從書中,我知道了很多昆蟲世界的事情。比如螢火蟲,法布爾通過觀察到試驗(yàn)記錄了從如何捕食到如何進(jìn)食再到如何消化、還有螢火蟲的發(fā)光器官,發(fā)光器官是如何工作的整個(gè)過程。還有作者不顧危險(xiǎn)捉黃蜂,謹(jǐn)慎試驗(yàn),反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過程,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用和效果,捕蠅蜂處理獵物的方法等,一次實(shí)驗(yàn)失敗、分析原因再做一次試驗(yàn)。我們學(xué)習(xí)也要像法布爾一樣細(xì)致入微的觀察,這樣一定能寫好作文。
讀了昆蟲記這本書,我很敬佩法布爾為探索大自然、探索昆蟲世界不怕困難、不怕危險(xiǎn)、勇于探索的精神,讓我們了解認(rèn)識(shí)了昆蟲的世界,我要像法布爾一樣愛護(hù)昆蟲、愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然,去探索更多大自然的奧秘。
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