寄小讀者讀后感15篇
當品味完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的寄小讀者讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寄小讀者讀后感1
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時刻陪伴在我身邊;又好像一位經驗豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《說幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬千,也是最受益匪淺的了。
冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍,海的空闊,海的活潑,海的動與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩便可知道。南山塞天地,日月石上升、海上生明月,天涯共此時兩句詩的境界與靈動非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠,璀璨。海沒有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的'濺躍了起來,開了爛然萬朵的銀花!我覺得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······
永不停息。看著書,我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們在學習與工作上也能如此勤奮、堅持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學習、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。
寄小讀者讀后感2
本周我讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書讓我受益匪淺。第三輯再寄小讀者(之二)里的通訊十四讓我印象深刻。
這篇文章主要講述了冰心奶奶帶著兩個三年級的小朋友去逛北京西郊的動物園。回去后,他倆都寫了日記。第一個孩子只寫了四五十字,大致是寫某月某日和什么人去了動物園,底下像記賬似的列舉了一些動物的名字:白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀。他覺得“好玩極了”,回來以后就吃飯睡覺了,整篇文章還有幾個錯別字。
另一個孩子寫了一千多字。他從那天的天氣和動物園的游人開始寫起,寫的那些動物的動作,形態和皮毛羽毛的顏色,都寫得十分生動鮮明,就連冰心奶奶對他們談過的話也有條不紊地記下了。他的整篇日記寫得整整齊齊,沒有一個錯字,使人看了很舒服。即使沒有去過北京動物園的人讀了,也會有一種“身臨其境”的真切感覺。
冰心奶奶通過了解,得知這個孩子喜歡上語文課,聽課時很專心,筆記也記得很好,從來沒有錯別字。他十分喜愛讀書,不但把書里面的內容記住了,還把優美的.詞句摘抄在一個小本子上,在平時的寫作過程中靈活的運用這些詞句,所以他寫起作文來一點兒也不吃力。
讀了這篇文章,我的感想是:我們平時要多讀書,多豐富我們的知識,只有通過多讀、多練、多寫,我們的寫作水平才會漸漸提高,這樣在寫作時就不會只用“好玩極了”,“有意思極了”等等簡單模糊的詞句輕輕帶過就算了,同時不要讓“提筆忘字”的現象發生在我們的身上,最終我們也可以像故事中的那個小男孩一樣寫出“好”的文章。
寄小讀者讀后感3
寄小讀者是冰心寫的,冰心奶奶大家應該都知道,她和藹可親,平易近人,我很喜歡她。可惜她在1999年與世長辭了,我認為,直到老了還童心未泯的人,一定能活到百歲的,而冰心奶奶就是這樣,她活了99歲呢!
寄小讀者這一本書共分為四輯,我最喜歡的是第一輯,這里面都是冰心奶奶年輕的時候在海外給小讀者和親人寄出的信,那里面大體都是寫那濃濃的思鄉之情與海外迷人的風景。
令我感觸比較深的'有兩段話;第一段:"我因太晚,只自己又到最高層上,初次看見這般璀璨的世界,天上微月的光,和星光岸上的燈光,無聲相映。不時的還有一串光,明從山上橫飛過,想是火車周行……舟中寂然,今夜沒有海潮音,靜極心緒忽起,倘若此時母親也在這里……我極清晰地憶起北京來,冰心望著月光如水一樣傾泄下來,不知不覺想起了母親,想起了故鄉".在月光下思鄉,那是一種何等的情懷呀,我想冰心的眼淚又要流下來了。如果換做我一人遠離媽媽,遠離故鄉,我肯定是不愿意的。
第二段:“屋前怪石嶙峋,黑壓壓的長著叢樹的層嶺,一望無際,林影中隱藏著深谷,我總不敢太遠走開去,似乎此山中隱藏著虎豹的可能,千山草動,獵獵風聲的時候,真恐自暗黑林中,跳出些猛獸”。這一段生動形象地比喻,讓我感覺置身于其間,陰深恐怖,一聽到一絲絲風吹草動,就會嚇得魂飛魄散。這有說明冰心一人在外的不易。
這本書乍看,看不懂說的什么,有些文字也很深奧,其實這本書蘊藏著許多知識,也很有意思,我還得反反復復地看,才能把這書中的意思看出來。
寄小讀者讀后感4
讀完《寄小讀者》,里面的很多章節讓我十分感動。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界;淚,溫暖了世界。”
在生活中,我們每個人都需要愛,需要被愛。愛就是生活的必須。沒有愛,生命是枯萎的。
每當,我們看見那一只只珍貴的野生動物被捕、被殺害、被關進冷冰冰的籠子,我們會從心底發出憤憤不平的怒火;每當我們忽略了那些腳下的生靈,在它們興奮的搬運食物的時候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。
我想,這就是一個人所擁有的愛。愛,可以讓一個軟弱的人變得堅強;愛,也可以讓一個蠻橫無理的人變得善良。當我看完了冰心的《寄小讀者》,第二篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命,就像一顆流星隕石落到地上一樣,是那樣的短暫。但是它卻那樣從容,仿佛就是目睹了自身死去的一個全過程。我想這應該是一次痛苦的經歷。
每天在我們腳下,有無數的`小生命也在進行著l他們安居樂業的幸福生活。但是它們太渺小了,以至于我們看不見。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間,默默的流淚。
生命是多么的脆弱呀!動物也有生命,不要去傷害身邊的動物。用一顆真摯的心和動物交朋友。
寄小讀者讀后感5
《寄小讀者》是我很喜歡的一本書,作者是我國著名作家冰心。
冰心的文章十分感人,她的作品《寄小讀者》更是這樣樣,不僅表達了對祖國的熱愛,還有對故鄉和親人的思念。
《寄小讀者》一共有20多篇,是冰心寫給小讀者們的通信,每一句都能寫進人的心里,引起讀者的共鳴,令人情不自禁地為她豎個大拇指:“對啊,你說得真對,就是這樣!”
“沉靜的悲哀中,含有無限的莊嚴”;“縱然幾番提筆,幾番欲說,而語言文字之間,只是搜尋不出配得上形容這些情緒景物的字眼,結果只是擱筆,只是無言”……凡此種種,哪一句不與讀者的心靈產生共鳴呢?
“真的,雪花隙里,看不出天空和山林的`界限,將繁燈當做繁星,簡直是抵得過。”這是我最喜歡的一句。瞧!作家冰心描寫得多美啊!就像一幅美麗的畫卷在展現在我的面前,令我沉醉其中。
記得《寄小讀者》剛到家時,我就迫不及待地拆開包裹,書本就像是在向我招手似的,我趕緊捧到手中,坐在沙發上看了起來。只是沒有想到,這一坐就是一下午,連媽媽喊我吃飯都沒有聽見。我怎么會是故意的呢?“罪魁禍首”是書本啊!于是我只能戀戀不舍地放下它,就像要和好朋友生死離別一樣。
我喜歡《寄小讀者》,讓我感受到了文字之美,讓我感受到了真情之美!
寄小讀者讀后感6
冰心奶奶是我國現代著名詩人、作家。她的文章質樸無華,誠摯深遂,以平實的文風,將永恒的感動帶給讀者,延續了愛與美的血脈。《寄小讀者》就是冰心奶奶的代表作之一。請和我一起走進這本書,品味冰心奶奶的語言。
《寄小讀者》是冰心奶奶于1923年至1926年之間寫給小朋友的通訊。這本書共二十九篇,其中二十一篇是冰心奶奶赴美留學期間寫的。這本書主要表達了冰心奶奶對親人和祖國的思念,冰心奶奶以細膩、柔美的筆調揮灑出在異國他鄉時那種眷戀。這本書到處都透著童真的氣息。
冰心奶奶曾在信中寫道“我是你們天真隊里的一個落伍者—然而有一件事,是我常常用以自傲的,就是我以前也曾是一個小孩子,現在還有時仍是一個小孩子。為著要保守這一點天真直到我轉入另一個世界時為止,我懇切地希望你們幫助我,提攜我,我自己也要永遠勉勵著,做你們的一個最熱情最忠實的朋友!”從這個句子中冰心奶奶希望永遠天真的欲望也可見一斑了。
《寄小讀者》這本書給我感觸最深的,無疑是冰心奶奶對母親的懷念。是啊,母親在我們生活中扮演一個最重要的角色。生我們,養我們,母親為了我們操碎了心,一天天漸漸衰老。母愛如水,溫暖人心,也許只是一個小動作卻能讓我們擁有力量,勇氣,信心。我們還小,每天都依偎著母親長大,母親照顧我們都已成往事。
然而一旦離開母親,才會產生異常濃烈的對母親的'思念。特別是離家很多年,哪怕只是一碗母親親手熬的粥都求之不得。那時候,就會像冰心奶奶一樣,時時刻刻都牽掛著母親。一個人孤身在外,真想靠在母親身旁,看她那慈祥的笑容,聽她溫柔的話語。
去《寄小讀者》里,感受冰心奶奶筆下偉大的母愛和純真的語言。
寄小讀者讀后感7
本學期,我們學校掀起了讀好書的熱潮,整個校園充滿著濃郁的書香。在本次的讀書活動中,我有幸接觸了《寄小讀者》這本書。漸漸地,我被書中的好詞好句吸引了,它們像一個個舞蹈小精靈,不斷變化著舞姿,讓我百看不厭,使我很快就進入了情境中。
《寄小讀者》共有63篇文章組成,分成三個版塊,分別是:《寄小讀者》,《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。冰心奶奶以書信的方式把她的旅途經歷,外國的湖光山色,風俗習慣,所見所聞,所感所憶,以一篇篇通訊的形式串成的`完整情節。
其中讓我難以忘懷的是通訊十,里面講了冰心奶奶小時候的故事。冰心奶奶的爸爸是一位海上軍官,有一次,她的爸爸帶她去自己的兵艦上去,媽媽替她匆匆的換上衣服,冰心自己不知道什么時候把一只小木鹿放在自己的小靴子里。到了船上只要父親抱著,自己不下來走路。放到地上走的時候,只有一跛一跛的。大家都很奇怪,父親幫她脫下靴子,發現了小木鹿后,笑了出來。從字里行間中,我感受到了小時候的冰心既可愛又調皮。
從“不為什么,只因你是我的女兒”,我感受到了冰心的母親對冰心有著濃濃的感情。她形容母親對于她的愛時說“不因萬物毀滅而變更!她的愛不但包圍著我,而且普遍地包圍著一切愛我的人。而且因著愛我,她也愛了天下的兒女,她更愛了天下的母親。”這就是普天下母親的愛,神圣的愛。
《寄小讀者》影響著一代又一代的青少年,它如天上的點點繁星,照耀著我的心靈,引領我向更廣闊的空間翱翔。
寄小讀者讀后感8
讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動、有趣,還不停地回復著小讀者們的來信,直到自己生病了,還仍然堅持著回復小讀者們的來信,她真的時時刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時,我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅定的信念。也深切地體會到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的',淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。”
《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時刻陪伴在我身邊;又好像一位經驗豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。
冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動物,同樣,也很愛護它們。她在回復小讀者的時候,曾說起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來了一些可以處理傷口的東西,細心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動了。所以,只要我一看到小動物受傷,就會心痛,就會忍不住的給它包扎傷口。我只想跟大家說:心是冷的,淚是熱的,讓我們大家幫助別人吧!
《寄小讀者》,看似簡單的一封封書信,其中卻蘊含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會吧,讓書香伴你成長!讓大海伴你海闊天空!
寄小讀者讀后感9
我偶然從家里翻找出一本書,是一本蒙著一層灰塵的黑色外殼的書,書的封面正上方有一幅圖畫,畫中有一位小姑娘正躺在一片云朵中,有許多的荷葉。圖下方寫著書的名字——《寄小讀者》,題目下方是作者,我一看,嘴巴立刻張成了“O”字形。原來這是冰心奶奶的一篇散文集啊,于是我饒有興致地閱讀起來。
經過幾個星期閱讀,我忽然發現冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲,一起玩耍,和孩子們一起談論心事,她的.一切事情都和孩子有關系。她是一個熱愛孩子、關心孩子的人。她將一生全都奉獻給了兒童事業。
我認為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家,她也是一位關愛親人的人,她在日本留學的時候,她也不忘給家中父母寫信,匯報自己的身體情況,不讓父母擔心。她還給家中的弟弟妹妹們寫信,提醒他們要好好學習,保證身體健康,照顧好父親、母親。
在《寄小讀者》中,我還有一個重要的發現,那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動,而且冰心奶奶寫風景也寫得惟妙惟肖,水平堪稱是一流的。
我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號上寫的信,因為冰心奶奶在這幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色,其中用了許多比喻,擬人等修辭手法,讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺。從中我還學習到了冰心奶奶這種優秀的寫作方法和優美語句。
此時此刻,我又將此書重新瀏覽了一遍,當我合上最后一頁時,我將所有的思緒全部整理起來,列出了滿滿一張紙,所有寫好作文的要點。我最后將它們全都歸納起來,總結出了兩點:
一是要留心身邊的點點滴滴事情。
二是要注意平時積累,多用各種修辭手法和好詞好句。
這就是我認為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。
寄小讀者讀后感10
暑假里,我看完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書讓我體會到——愛,是我們的避風港。在我們生活中,每個人都需要愛和被愛,如果沒有愛,那我們就會感到悲傷寂寞;如果沒有愛,在我們有困難時我們就會感到被別人孤立了。
每當我看到森林里那一棵棵高大挺拔的大樹被人砍下來時,我就會覺得特別生氣;每當看到那些貪婪的人們捕殺珍稀動物,把它們關進冷冷的籠子里時,我都會非常氣憤。我常常在心里想,你們這些人還真沒有良心啊!現在國家就禁止捕殺這些動物了,一旦捕殺被舉報,被抓住都是要去坐牢的`,你們都知道,那為什么還要這樣做呢?
在“通訊二”里,我又看到一只大家很討厭的小老鼠,卻在冰心奶奶的筆下變成一只討人喜歡的小老鼠。冰心奶奶是這樣描述的:一只小鼠悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅干,這小老鼠小得狠,他坦然地一邊吃著一邊抬頭看看我。我驚慌地喚起來,母親和父親都向下注視了四面,眼光之中,他仍然怡然自得。燈影下,照見他很小很小,一件灰色的呢毛靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。讀到這里,我多么想撫摸一下它啊!要是在平時我看見老鼠時,我可不會對它手下留情,冰心奶奶之所以能把小老鼠寫的那樣可愛,是因為她認為世界上每個生物都是平等的,都要被愛。
愛是有形的,它是一個大圓圈,把你對別人的愛和別人對你的愛都裝在里面,所以愛是偉大的!
寄小讀者讀后感11
前幾天,我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,有感而發。她曾經三寄小讀者:第一部:《寄小讀者》第二部:《再寄小讀者》第三部:《三寄小讀者》。
他用三部跨年代的著作,用親切的筆調,溫和的語言,編寫三部書籍寄與小讀者的回復。
她中寫到作者在歐洲游覽,書中有許多值得去讀的外國詩,冰心奶奶一一翻譯中文。呈現在我們眼前。并為我們解釋透徹。冰心奶奶在書中多次提到她是小朋友最忠實的朋友。可見她已經把自己當做是小朋友。雖然年齡不同,但是卻與小朋友一樣,擁有著一顆純真,樂觀的心。她用溫暖的心融化了冰雪。每當她做了什么自己覺得不能容忍的東西。就會在書信中對小朋友們表示懺悔和羞愧。看起來就與小朋友的.心融為一體一樣。
文中多次提到冰心奶奶的母親生病。而冰心奶奶更是身在外國,心在國內。時時刻刻都關心的母親。書中大部分都是散文語言,用優美的言語表達她想說的話,以信的格式表達對我們的愛。她告訴了我們人生的一些道理。當她寫到母親時:“母親的愛,都是一般,竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問鴻蒙初辟時,又哪里有貧富貴賤,這些人造的制度等級、遂令當時人類在母親的愛光之下,個個自由,個個平等!”當她寫到做人時:“在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉,也有它自己的使命……
冰心奶奶的愛,讓我感動……
寄小讀者讀后感12
“心是冷的,淚是熱的;心凝固了世界,淚溫柔了世界。”這個寒假,我深刻地體會到了冰心的這一句名言的含義,也深刻地感受到愛是生活中堅定的信念。當我看完了冰心的散文集,其中,《寄小讀者》的第二篇通訊使我難忘。
“一只小鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜的,坦然的,一邊吃著,一邊抬頭看看我,我驚悅地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。”
讀到這里,我仿佛看見了這只活潑可愛的小老鼠,感受到了生命的`美好,腦中不時映現這只老鼠嬌小可愛的樣子。
“小朋友們,請容我懺悔!一剎那我神經錯亂地俯將下去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上。上帝!他它竟然不走。隔著書頁,我覺得他柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上。”
其實,在我看來,這只不過是只平凡的老鼠,它的生命宛如一棵小草,即使枯萎,也無人問津。可是冰心卻為這事內疚了好一陣。
“至今已是一年多了,有時讀書至夜深,再看見有鼠子出來,我總覺得憂愧,幾乎要避開。我總想是那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來找它,要帶它回去”。
讀到這里,我的心靈被震撼了。就因為一只老鼠,冰心竟內疚了那么長時間。而我呢,如果碰到同樣的事會不會想冰心一樣呢?
從冰心身上,我感受到了一種強烈的熱愛動物的精神。同學們,行動起來,向冰心一樣,做個珍愛動物的人。
寄小讀者讀后感13
在暑假中,我閱讀了中國現代著名作家冰心奶奶的《寄小讀者》。這篇文章主要是以日記的形式來寫的,它講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事。抒發了冰心對祖國、對故鄉的思念之情。
剛開始,我覺得書中的有些句子很深奧,漸漸地我被書中的精彩片段吸引住了,從書中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯童心,她說:“除了宇宙,最可愛的只有孩子!”
在《通訊二》中,冰心奶奶寫到:因為她的幼稚。使一只可愛的.的老鼠喪命在小狗虎兒的口中,還為一只折足的蟋蟀淚流滿面,為一只受傷的黃雀嗚咽……這些事在我心中留下深刻的印象,我也要像冰心奶奶學習做一個善良有愛心的人。
冰心熱愛大自然,在她筆下的大自然美不勝收,美輪美奐。她寫到海的動,山的靜;壯麗的海風,蓬蓬的吹來,帶著腥咸的氣味……使人仿佛身臨其境,美如仙境!
冰心奶奶很倔強、堅定。她在書中寫過這樣一句話:我雖是弱者,我還有我自己的傲岸,我還不肯在不相干的大人前,披露我的弱點。我很喜歡這句話,因為它寫出了每一個孩子的性格、特點。
在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透漏著一個字:愛。——愛父母、愛孩子、愛小動物,愛大自然的一切……唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿幸福的感覺;所以,愛是人人不可缺少的一種美德,讓我們每個人都在愛的世界中幸福地徜徉!
寄小讀者讀后感14
寒假里,媽媽幫我買了一本《小桔燈》,這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過閱讀,我第一次認識了冰心奶奶。我覺得她和藹可親,非常愛我們小朋友,是我們的良師益友。
這本書中讓我收獲特別大的是《三寄小讀者》,這是她在八十多歲時寫給小朋友的.信。在信中,她與我們談生活、談學習等。其中,如何才能寫好作文,對我的學習有很大的幫助。冰心奶奶在這封信里,從她的寫作經驗和實踐跟我們談了兩點:
冰心奶奶說:“創作來源于生活,沒有生活的真情實事,寫出來的東西就不鮮明,不生動,沒有生活中感人的情境,寫出來的東西就不感人。”是的,這對于寫好文章是非常重要的,也是書本所不能代替的。“盲人摸象”永遠也無法描繪出大象真是的模樣。記得有一次,媽媽叫我打羽毛球,打完后,媽媽讓我把打羽毛球的經過寫下來。這時,我覺得自己親身經歷過了寫起來就有內容可寫了,“唰唰唰”,一會兒,我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發表在了《宜興日報》上了呢!平時,爸爸媽媽也經常帶我去參加社會活動,體驗生活,如:到草莓園摘草莓、去公園放風箏、劃船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區的獻愛心活動。在學校,老師也為我們安排了豐富多彩的學校生活,如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的,在生活中,我學到了許多本領,也積累了許多寫作素材。
寄小讀者讀后感15
嚴格來說,《寄小讀者》是一本通訊式的游記,它不僅帶著讀者領略國內以至國外的景色之美,更讓人驚嘆那溫柔的性情之游。
它有著赴上海之前的火車行,輪船開航后途經日本秀麗的山水,西雅圖登陸之后穿越落基山脈的雄壯旅程,以及威校留學期間養病休息的情形,這是冰心先生在國內成名后,心靈無比寶貴的一次沉淀之旅。
《寄小讀者》以對母愛的贊頌、濃得化不開的親情為亮點,冰心先生對母愛的千般回憶,是孤身在外的她唯一可用的感情避風港灣。冰心先生毫無保留地將一顆思鄉之心端出來,透明地展示給讀者。在《寄小讀者》的開始幾篇,讀者眼中的.她稍顯笨拙,因為難以梳理與割舍的情感,她完全沉浸于其中,令人心如刀絞。
在那個時期里,冰心先生的作品可以算是“逆行者”,因為那時正值五四運動,軍閥混亂,給自己和人民帶來了災難。她悲憤,她思索……她沒有高聲吶喊,沒有一味指責抱怨,卻以女性溫柔的一面書寫了清新雋永的一篇篇通訊,在黑暗中給人希望,給人力量,給人指明方向。
另外,冰心先生那種樸實優美的文字,著實令人耳目一新。《寄小讀者》語言恬淡溫雅,兼具白話文的簡潔明了和文言句式的俊逸典雅,靈活運用各種修辭手法,從而營造出一個個畫面歷歷、音節柔美的古典詩文意境。她的作品擁有詩的氣韻,詩的情調,詩的雅興,而詩性又意味著向善、向美,這就能稱上神圣典雅了。
是啊,“她的筆底有了溫泉水似的柔情”,就是這縷柔情,溫暖了代代讀者的心,點亮了一條條光明之路……
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