實(shí)用的教師述職四篇
教師述職 篇1
四學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的，個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告,小學(xué)教師述職報(bào)告。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，發(fā)展學(xué)生心理；創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng)，活動(dòng)講究實(shí)效；重視對學(xué)生的知識(shí)考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的'信心，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3、積極參加教研組的活動(dòng)，活動(dòng)中積極發(fā)言、共同探討問題。參與聽課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況，共同管理好學(xué)生；積極主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的情況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收獲，通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師述職 篇2
常言道：“光陰似箭，日月如梭，”在緊張而又忙碌中，不知不覺的度過了一個(gè)學(xué)期，一學(xué)期來，有憂愁也有快樂，有無奈，也有無奈中拼出的火花，先將自己一學(xué)期來的工作做一下回顧：
一：師德師風(fēng)方面
作為一名教師，我深知教師不僅要熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、教書育人，更應(yīng)該為人師表、以身作則。因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗ο笫腔钌囊粋�(gè)個(gè)兒童，他們具有很大的可塑性和向師性，這就決定了教師專業(yè)具有強(qiáng)烈的表率性、師范性。教師的人品、理想信念、道德情操、乃至一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)時(shí)處處、有意無意地影響著學(xué)生，所以無論在課堂教學(xué)中，還是在日常生活中，我注重盡量給學(xué)生起到表率作用，用自己的言行舉止去潛移默化、感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，不僅要教會(huì)學(xué)生求知，健體，更要教會(huì)學(xué)生做人。
二：工作態(tài)度、工作量方面
我的工作量是11節(jié)數(shù)學(xué)，3節(jié)科學(xué)，2個(gè)早自習(xí)，2個(gè)晚自習(xí)，還有一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)一班和和三年級(jí)二班的校本課各一節(jié)一星期共22節(jié)。我的工作態(tài)度是既然接受教學(xué)任務(wù)，就要盡心盡力、勤勤懇懇、遵紀(jì)守法，干好自己的本職工作，以滿腔熱情對待每天的每一節(jié)課。因?yàn)樽鳛榻處熚叶谜_認(rèn)識(shí)和對待局部利益和全部利益的辯證關(guān)系，在工作過程中，要立足本職顧全大局，在全面服從的前提下，干好本職工作，用本職工作的出色成績，來保證和促進(jìn)全局工作的`勝利完成。
三：安全方面
大家都知道無論是個(gè)人，還是家庭，乃至一個(gè)學(xué)校，安全教育首當(dāng)其沖，擁有了安全，才有未來，才有人生規(guī)劃，才有學(xué)校規(guī)劃，才有事業(yè)前景，才有競爭，才有人類的進(jìn)步。所以，我很重視安全教育，常常借助周圍發(fā)生的安全事故問題，給學(xué)生講解安全的重要性每當(dāng)輪蝸安全值日時(shí)，從開始打水到熄燈，我總是堅(jiān)守崗位，直到學(xué)生安靜入睡，我才會(huì)教師宿舍。
四：在課堂教學(xué)方面
為了上好每一節(jié)課，我總是專研教材，全面了解學(xué)生，找到學(xué)生知識(shí)的增長點(diǎn)，尋求一種貼近生活、而又使學(xué)生容易接受的學(xué)習(xí)方法，提高課堂教學(xué)效率。
五:公開課教學(xué)方面
積極參加我教研室和我鎮(zhèn)以及學(xué)校的教研活動(dòng)，在學(xué)校組織的一輪代課教師的講課、聽課、評(píng)課活動(dòng)中，我以一種積極向上的心態(tài)，遵循三步導(dǎo)學(xué)的模式貝克、講課、力求用新理念、新教法與時(shí)俱進(jìn)。
六：兼職方面
我是一個(gè)科任教師，或許是多年教學(xué)的生涯，養(yǎng)成了一種習(xí)慣，總覺得我所帶的班級(jí)，就是我的班級(jí)，只要發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題的地方，有隱患的地方，我看到的就要管，就要說，讓學(xué)生明白事理，盡量避免不良事件的發(fā)生、發(fā)展，努力協(xié)助班任老師搞好班級(jí)管理。
七：班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)良好的班級(jí)，必有一個(gè)良好的記錄環(huán)境，我教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)規(guī)章制度以及作息制度，特別是安全值日晚上熄燈后，我還要不定時(shí)的檢查宿舍紀(jì)律2-----3次，木的是督促學(xué)生安靜入睡。
八：班級(jí)衛(wèi)生方面
校園、班級(jí)、宿舍、餐廳是師生活動(dòng)、學(xué)習(xí)、休息、就餐的公共場所，無論哪個(gè)地方不衛(wèi)生都直接影響到我們每個(gè)人的視野健康和身心健康，也會(huì)給別人一種無規(guī)矩不成方圓的感覺，所以，無論是我班的教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生還是餐廳衛(wèi)生我都配合班任管理，特別是餐廳衛(wèi)生，一日兩次擦抹打掃，從開始的亂到后來形成的規(guī)范，我和梅梅又是督促，又是指導(dǎo)，并親手示范，有時(shí)動(dòng)手和學(xué)生一起合作完成，有付出就有收獲，餐廳衛(wèi)生的習(xí)慣漸漸形成了。在這里我看到了無論是校長、教師、還是所有的學(xué)生，都付出了努力，我感到這種習(xí)慣是集體力量的結(jié)晶，是一種團(tuán)隊(duì)精神。
九：參加各項(xiàng)活動(dòng)
我愿意參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，前不久組織的中小學(xué)教師拔河比賽我積極報(bào)名，雖然，我們沒有獲得名次，但是從參賽到結(jié)束，我感到了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為了集體榮譽(yù)，一些不惑之年的教師和年輕教師一樣都是那樣的認(rèn)真、較真、好勝，和不服輸?shù)陌詺狻６罱K收獲的是“友誼第一，比賽第二“的愉悅心情。
十：輔導(dǎo)差生方面
我認(rèn)真做好輔差工作，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，積極給予補(bǔ)課、輔導(dǎo)，力爭把所誤的知識(shí)全部銜接起來。
總之，教師的工作就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在工作中一定還存在不少缺點(diǎn)和問題，還望老師問提出寶貴意見，幫助我完善自我和今后更好的工作。
教師述職 篇3
一年的時(shí)間即將過去，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)也工作快一年了，這一年對于我是特別的一年，是忙碌的一年，是進(jìn)步的一年。這一年我擔(dān)任了一年級(jí)三班的語文教學(xué)工作和班主任工作。回顧這一年，我高興我的付出有了收獲。
在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)大綱，認(rèn)真的備課上課，認(rèn)真批改作業(yè)。我用兒童化的語言進(jìn)行教學(xué)，使孩子們更容易接受和理解知識(shí)。網(wǎng)脈班組建后，我更是盡心地去收集資料，做課件，努力使每一堂課豐富多彩，用現(xiàn)代化的教育手段去豐富孩子們的知識(shí)，常常是晚上十一二點(diǎn)鐘還在電腦前準(zhǔn)備第二天的課，構(gòu)思上課的環(huán)節(jié)。當(dāng)然我自己也同時(shí)提升了我操作電腦的能力。我著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和書寫的習(xí)慣，我很欣慰地看到他們書寫在不斷的進(jìn)步，他們學(xué)習(xí)了大量的生字，從剛進(jìn)入一年級(jí)的大字不識(shí)幾個(gè)到捧著課外書津津有味地閱讀。我還認(rèn)真寫了一篇《淺談怎樣教學(xué)生寫好規(guī)范字》的論文參加評(píng)比。我認(rèn)真鉆研教學(xué)，在上學(xué)期上了一堂拼音教學(xué)課《zh ch sh r》，聽課的是教研室的老師和平行班的老師。在第二期青年教師獻(xiàn)課中上了《四個(gè)太陽》這一課，我在不斷的反思中促進(jìn)自己的教學(xué)。
班主任工作方面，從教一三班起，我用嚴(yán)愛結(jié)合的.方式進(jìn)行管理，努力地在學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)上下功夫，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀等習(xí)慣。我向優(yōu)秀的班主任老師們學(xué)習(xí)，認(rèn)真布置教室，盡力讓學(xué)生能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。教室里總是保持干凈整潔，在植樹節(jié)前我班窗臺(tái)上率先擺上了學(xué)生自己種的綠色植物。我從不吝嗇我對學(xué)生的表揚(yáng)，不斷地肯定他們的努力，讓他們變得自信。我對學(xué)生一向公平，賞罰分明，努力做到因材施教。我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，他們在上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩比賽項(xiàng)目中以團(tuán)體總分獲得一等獎(jiǎng)，以良好的紀(jì)律獲得道德文明風(fēng)尚獎(jiǎng)，在本次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我班王思雨同學(xué)在講故事比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績，在校園百強(qiáng)歌手選拔中，王思雨進(jìn)入了前二十強(qiáng)，孫楊獲得百強(qiáng)歌手稱號(hào)，在千人書畫比賽中，我班的孩子們展示了他們的能力，全班三十二人，獲一等獎(jiǎng)十五人，二等獎(jiǎng)四人。
在創(chuàng)建衛(wèi)生城市期間，同學(xué)們語言規(guī)范，行為文明，不怕臟不怕苦，為城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。學(xué)生通過參加活動(dòng)，增加了自身能力，自信心也倍增。我更重視學(xué)生的感恩教育，在教師節(jié)，三八節(jié)時(shí)我開展感恩班會(huì)課，教他們怎樣用行動(dòng)去感謝對自己有幫助的人。我班有個(gè)叫魏佳欣的同學(xué)，第一期是班上的中差生，因?yàn)槲規(guī)退暾堌毨a(bǔ)助，說什么也不肯離開這個(gè)班，她的媽媽很支持的孩子的學(xué)習(xí)，借錢讓她上了網(wǎng)脈班，在網(wǎng)脈班學(xué)習(xí)的三個(gè)月她非常努力，平常自覺地為我做一些事，期末時(shí)獲得語文一百分?jǐn)?shù)學(xué)九十七分的好成績，看到成績的時(shí)候我的眼睛都濕潤滑了。教學(xué)會(huì)感激會(huì)使學(xué)生學(xué)生受益終生。學(xué)校組建網(wǎng)脈班，開了三次家長會(huì)，我努力參與動(dòng)員工作，付出了許多努力。中途調(diào)整班級(jí)，給各個(gè)平行班的老師都增加了工作的壓力，我作為一三班的老師在班主作工作和教學(xué)工作兩重壓力下，那些日子真的很辛苦。我還寫了《淺談優(yōu)生優(yōu)越感》參加網(wǎng)絡(luò)論文評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。我把讀到的和自己寫的關(guān)于教育教學(xué)的一些內(nèi)容上傳到了我的ＱＱ空間里，并以此為樂。
在這一年我自身的進(jìn)步常常讓自己很吃驚。在實(shí)小老師的眼里的我是開朗而活潑的，我學(xué)會(huì)了大聲地唱歌，我學(xué)會(huì)了吹葫蘆絲，我還在協(xié)助訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)的過程中對樂器有了更多了解，我讀學(xué)校發(fā)的《職業(yè)女性幸福生活讀本》和《教師的幸福人生與專業(yè)成長》，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)良好的氛圍里我感到很幸福。
回首一年，在電腦上給學(xué)生寫評(píng)語的時(shí)候，我回顧他們的進(jìn)步，一次又一次地被感動(dòng)著，我也在學(xué)生的不斷進(jìn)步里肯定了自己的付出。有這樣一句話“付出不一定會(huì)有收獲，收獲卻一定有付出”，我高興我收獲了。盡管以后的還很漫長，我堅(jiān)信，通過不斷地努力，我會(huì)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)集體里取得更大的進(jìn)步。我深深感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我提供了展示的舞臺(tái)，我將在以后的工作中倍加努力。
教師述職 篇4
來到xx小學(xué)轉(zhuǎn)眼間已快一年了，在這一年的時(shí)間里我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。我的人生中很多個(gè)第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺(tái)上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個(gè)職業(yè)的不易與幸福……
剛來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10個(gè)班級(jí)的音樂課，我所任教的班級(jí)有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學(xué)過電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂，學(xué)習(xí)過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌；我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。
一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平：
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇。“逆水行舟不進(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)下，努力地學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學(xué)生，熱心為每一位學(xué)生排憂解難；遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
二、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)：
在課堂上講課時(shí)，我會(huì)盡量按照教案的設(shè)計(jì)去進(jìn)行。但往往課堂教學(xué)的實(shí)際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。因此，我會(huì)及時(shí)從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行調(diào)理和修整。對于相同的教材，相同的.年級(jí)，在不同的班級(jí)上課時(shí)，我會(huì)根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)。使整個(gè)教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進(jìn)行。讓學(xué)生得到生動(dòng)，活潑，主動(dòng)地全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的智能最大限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實(shí)施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻(xiàn)一份力量；而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護(hù)小動(dòng)物，熱愛生命等道理。總而言之，都是為了使學(xué)生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人和建設(shè)者！
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