三年級的讀后感
讀完一本經典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的三年級的讀后感，歡迎大家分享。
三年級的讀后感1
我讀了這篇課文，覺得凡卡非常可憐，同時也覺得老板和老板娘太殘忍了。
這篇課文寫的是九歲的凡卡·茹科夫給她唯一的爺爺寫信，寫了一會兒后，他就想象著爺爺晚上的工作，還有那兩只狗——老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍。接著他寫了很多關于自己的`情況，并且說明爺爺把他接回家。因為這里的人都欺負他。他還對爺爺寫了所在城市的情況。他回憶起以前爺爺帶他去砍圣誕樹的情景。最后便把信送進了郵筒。
我讀了這個孩子的遭遇后，十分感動。他總會被人捉弄�，F在這個世界，這個年代，我們太幸福了，幾乎人人都過著豐衣足食的生活。但是在凡卡的那個時代，總會有些人會吃不好，睡不好，冬天的時候身體都凍起來了。所以我們應該好好學習，讓世界變得更加美好。
三年級的讀后感2
《可怕的科學》系列是一套十分不錯的作品，其中，我覺得最經典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達風趣，話語幽默，從非洲的始祖發現可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業巨頭搶占了先機，后來，幾家公司為了可可豆爭來搶去，不亦樂乎，可可樹被幾家公司當成發財致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學》系列的我覺得還真是“科學新知”（《可怕的.科學》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經晚了，要睡個好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學》系列“科學新知”里的一本書）哩！
三年級的讀后感3
故事講了弗瑞絲小姐帶著好的學生坐著神奇的校車去旅行。校車一飛沖天停在白云上，全班同學都變成了大大小小的.雨滴，跌落在山中的小溪里，流浪到水庫，又潛進自來水工廠，洗澡、消毒后，再鉆進輸水管，一路游到學校的洗手臺，從水龍頭回到了學校。
這本書讓我了解了許許多多關于水的知識，也知道了飲用水是怎樣凈化的，凈化后通過什么途徑送到千家萬戶的。
現在世界上有80多個國家因為污染而缺水。水，是人類生命的源泉。我們要保護水資源，從我做起節約每一滴水。
三年級的讀后感4
前幾天，我看了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》的書，我看的第一個人物就是最顯眼的弗瑞絲小姐，她每天穿的'衣服都是一套的，比如上衣、鞋子和有耳環。而且都很神奇，比如繪畫衣。
她是一位老師，總是能給同學們帶來很多神奇的東西，她的班上有七位同學，她還有一輛很神奇的校車，這輛校車會縮小變大，也會變成各種各樣的形狀。這一本書主要介紹了，弗瑞絲老師帶領同學們參觀蜂巢的故事。
看了這本書，我知道了蜂有4種，分別是蜜蜂、黃蜂、木匠蜂以及蘭花蜂。尤其是蜜蜂，我覺得很有意思，它知道在哪里做窩，也知道把它們辛勤工作得到的花粉放在哪里。我還明白了，蜜蜂是從卵到幼蟲，然后再到蛹，最后再到成年蜂的生長過程。還有就是在一個蜂巢里面如果出現了兩個蜂王，這個兩個蜂王是要進行戰斗的，只有勝利者才能呆在蜂巢里面，享受生活。蜂王還要舉行婚禮婚禮呢！
讀了這本書后，我知道了關于蜜蜂所有的知識，我愛看《神奇校車》這套書。
三年級的讀后感5
早晨，我拿起書柜里的一本書，津津有味地看起來，不過最吸引我的還是《一杯牛奶的價值》這個故事。這個故事主要講的是：一個貧窮的.小男孩為了攢夠學費。挨家挨戶地推銷商品，勞累一整天的他此時感到十分饑餓，但摸便全身只有一角錢。他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位小姑娘走出時，小男孩就有點不知所措了。那個男孩沒有討飯吃，而是要了一口水，那個女孩卻端來一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說了聲：“謝謝。”就走了。過了幾年那位女孩生了重病，當年的小男孩變成了大名鼎鼎的醫生，他也參加了醫治方案的制定。等他知道病人是給他喝過牛奶的恩人時，就細心地照顧她起來，經過努力，手術成功了，小女孩獲得了重生。當了醫生的男孩還替當年的女孩付了全部醫療費用，并簽上字——“醫療費＝一杯牛奶�！�
看到這里，我有一種想流淚的感覺。這個故事讓我懂得了贈人玫瑰，手有余香的道理。因為助人為樂是一種無私的奉獻與愛心，同時也讓我懂得了要關心和愛護身邊的每一個人。
三年級的讀后感6
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。而我覺得書是人類最好的朋友和人類最好的老師。所以這個暑假我就看了《西游記》這本書。我對《西游記》這本書深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
西游記是中國古代魔幻小說中的巔峰之作。作者細膩而深刻地塑造了四個經典的形象：神通廣大的齊天大圣孫悟空，好吃懶做、自私狡猾的天蓬元帥豬八戒，任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚，慈悲而又軟弱迂腐的`唐僧。他們經歷了許多的困難，還有許多的山山水水，他們之間既有合作又有矛盾。其中我最喜歡的是齊天大圣——孫悟空和天蓬元帥——豬八戒，我喜歡孫悟空是因為他神通廣大、不怕困難、積極向前、富有反叛精神。喜歡豬八戒是以為他也富有愛心合同情。據我了解有許多小朋友都和我一樣喜歡孫悟空，但很少人喜歡豬八戒，他們不喜歡豬八戒是因為他好吃懶做，但是如果他們從另一個角度去看也會發現豬八戒的優點，俗話說得好：只有死人才沒有缺點。我也是這樣認為，各有各的優點嘛。
不管怎么說在我看來《西游記》真的是一本好書！
三年級的讀后感7
《鋼鐵是怎樣煉成的》
今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我剛翻開第一頁，就被書中的故事所吸引了。
這本書具體講的是在德國法西斯侵略烏克蘭時，一群愛國的孩子。這本書的主人公叫做保爾 ，柯察金。他非常的愛國，他16歲時就參加了共產黨，他也是一個富有正義感和責任心的`人。在他因為幫助一個共產黨而鋃鐺入獄時，有一個女孩被他而感動想要以身相許時，他卻想到了一個他喜歡的姑娘冬妮婭，并毅然把女孩推開了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書，我推薦你們讀一讀。
三年級的讀后感8
最近，我一直在看法布爾的《昆蟲記》。每每拿起這本書，我總是看得津津有味，愛不釋手，就好像手被粘在書上拿不下來了一樣。作者通過細致的觀察和大量的研究，向我們介紹了眾多昆蟲的`生活習性、繁殖和斗爭。作者法布爾從小就喜歡親近大自然，熱愛昆蟲，喜歡觀察了解昆蟲的生活。
長大后，法布爾在小村的一個地方獲得了一片土地。在那里，他和昆蟲們生活在一起。他的屋子被蜜蜂們劃分了勢力范圍，墻壁是泥水匠蜂的領地，門口是白腰蜂的領地，進出時要小心翼翼。
三年級的讀后感9
前段時間，我看了一本書，書名叫《草房子》。描寫了一個叫桑桑的小男孩在油麻地小學六年的生活。在這六年中，他親眼目睹并直接參與了一連串看似平常卻催人小淚下的故事。
同學們之間純潔而真摯的友情，桑桑與父親之間感人親情，殘疾男孩對人格尊嚴的堅守，秦大奶奶對土地的眷戀……這一切既朦朧又清楚地展現在桑桑的世界里。同時也深深打動了我！有時我會覺得自己竟和桑桑還有些相似，他的'一些想法竟然也有過，雖然我的生活比他優越，但我卻向往在油麻地和桑桑一起過一個快樂和多彩的童年。
三年級的讀后感10
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結果發現所謂的海怪其實是一艘叫鸚鵡螺號的潛艇。之后，”我”與鸚鵡螺號的主人尼摩船長一塊經歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、探尋海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。
這本書，讓我感受到了海底的漂亮、神秘和危險；這本書，也傳遞給我豐富的'常識，讓我知曉了很多以前不了解的東西，譬如紅海名字的起源。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇見哪種困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。譬如，遇見土著人的襲擊時，尼摩船長沒慌亂，不動聲色地給鸚鵡螺號布上了電網，機智地阻退了土著人的襲擊。在鸚鵡螺號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好方法。正由于船長的勇敢和冷靜，解決了一次次危機，幫主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬里》讓我受益無窮！
三年級的讀后感11
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書給我的心靈之路點亮了一盞明燈，讓我充滿自信，給了我向前奮進的力量與勇氣。
記得那段時間里，我的學習被愛好拉下來了水，成績下滑的慘不忍睹，父親也因此責罵了。這時，母親遞給我一本厚厚的書，幾個大字印入我的眼簾——鋼鐵是怎樣煉成的'。我抬頭疑惑地看著母親，母親笑了笑，什么也沒說，留下了那本厚重的書走了。
起初，我并沒有看的欲望�？蓭滋旌螅匀惶稍谖业臅郎�，好像期待和我認識一樣。我好奇地翻開了第一頁，看后才發現我離不開這本書了，它就像一塊磁石緊緊地吸引著我這塊鐵。這本書告訴了我人要有不怕困難，艱苦奮斗的精神才能戰勝一切這個道理，正所謂“世上無難事，只怕有心人嘛。”
讀了這本書，我開始努力學習，果然皇天不負有心人，再一次考試中我獲得了優異的成績。我笑著看著母親，又看了看這本充滿神奇魔力的書，終于明白了母親當時的用意。
一本厚重的書靜靜地躺在我的書桌正中間。
三年級的讀后感12
昨天，我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章，使我深有感觸。
文章講的是一個小女孩，她非常喜歡讀書，并想方設法的多讀些書。有時她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因為害怕被書店的老板發現她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進另一家書店。令她最開心的是下雨天，因為這樣她就有充足的.理由在書店待下去，有時看得入迷竟忘記了時間。
說到讀書我平常想要什么書爸爸媽媽就會給我買，有時候花錢買來的書我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅持看完。與她相比，我無地自容。
還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時一本書可以看很多遍都不覺得厭煩，因為他們在認真地讀、仔細的看，看作者用了什么寫作手法、書中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學習機會。
歷史上還有很多關于讀書的例子，比如：“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現在擁有的，多多讀書長大以后報效祖國。
三年級的讀后感13
在這個世界上，每個人都有秘密。我最近看了一本書關于一個小女孩的秘密，這本書的名字叫《蘭心的秘密》，作者米切爾。恩德是德國非常有名的少年書作家。
這本書講述的是小女孩蘭心的一個秘密，什么樣的事成為了蘭心心中的秘密呢？主內容是這樣的：在仙女的幫助下，蘭心如愿以償將她的父母變成了小矮人，因為他們總是和她唱反調，而且他們的'身體還繼續不斷的按二分之一的比例縮小――如果他們不對她百依百順的話�？墒撬麄兲×�，風雨交加的夜晚，蘭心到哪去尋求庇護呢？她弄破了手指，誰來幫她包扎呢？而且，她的小小的父母差點被貓當成老鼠吃掉！蘭心終于感到了恐懼和孤獨，幸好這時，仙女的紙片悠悠的飄落在她的腳邊……
看完這本書以后我發現，我和蘭心一樣。在爸爸媽媽說我的時候，我就想讓他們立馬消失。但在看完了蘭心的秘密后，我突然想如果我的想也變為現實，那真的是太可怕了。因為在我的內心底里，我是多么的愛他們��！
三年級的讀后感14
這學期我讀了《魯賓遜漂流記》這本書以后，知道了主人公魯賓遜不聽父母的話獨自出海航行遇到風暴后漂流到了一個荒無人煙的海島上，然后獨自一人在海島上生活了28年的故事。
我覺的.魯賓遜是個十分勇敢、堅毅的人。他的勇敢表現在：他到孤島以后沒有絕望，而是對生活充滿希望。自己動手挖洞建房子、做桌椅等生活用品；還養了小羊、小貓、小狗；并且種了葡萄、小麥-------就這樣他憑著自己的雙手創造了自己的“小王國”。
他的堅毅表現在：他曾經說過：“我的脾氣決定我做任何一件事情，不成功絕不放棄。”他沒有幫手和經驗，所以做任何一件事情都要花很大努力，很多時間。他做的許多事都失敗了，但他從來沒有灰心過，而是總結失敗的原因，再去重新做，直到成功。
看完這本書我要學習魯賓迅的自強自立，學習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學習他對生活的樂觀精神！
三年級的讀后感15
這篇文章主要講小龜陶陶去參加獅王二十八世的婚禮，由于行動緩慢，在旅程中克服種種困難，跋山涉水后終于趕上了一場婚禮，而這場婚禮已經是獅王二十九世的了。
讀完后我沉思片刻，犟龜——陶陶讓我想到自己，又怎能不是一個“犟”字了得，此“犟”非彼“犟”。我喜歡新鮮的事物，對沒有經歷過的事情感到很好奇，想去接觸、去嘗試，但每做一件事情前沒有像陶陶那樣做好充分的準備，沒有經過強烈的思想斗爭，沒有考慮到事情的難易系數，所以沒能一犟到底。
通過學習陶陶的犟之后，在它身上迸發出了一股驚人的犟力，那是一種執著，讓我肅然起敬。我想說：“陶陶，我要學你的犟，意志堅定，不達目的`絕不放棄，在人生的路上做一個倔強的前行者。”
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