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藝術(shù)品作文

時(shí)間:2026-02-11 02:05:51 藝術(shù)

實(shí)用的藝術(shù)品作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的藝術(shù)品作文6篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的藝術(shù)品作文

藝術(shù)品作文 篇1

  爸爸從青島出差回來(lái),從那兒的海邊給我和弟弟每人捎了一個(gè)海螺,它漂亮極了,土黃色的外殼,還有白色的螺紋做著點(diǎn)綴,我們非常喜歡它。

  我把它平放在桌子上,它非常像一只小刺猬趴在那兒,而且它的背上股著許多的像駱駝背上一樣的小包包,像一座座小山峰連在一起,它的形狀類似于椎形,比較大的頭部盤旋著像樹(shù)的年輪一樣的斑紋,正面看上去像一只小蝸牛呢!它的尾部有些尖,還向上翹著小尾巴,很調(diào)皮的樣子,我把它翻到“肚皮”的那面,它非常像一張饑餓的大嘴巴,像是要大口大口的吃一頓美餐,我把鼻子湊上去聞了聞,一股腥腥的氣味,應(yīng)該是大海的味道吧?

  我又趕緊把耳朵湊在它的“大嘴巴”上聽(tīng)了又聽(tīng),里面?zhèn)鞒鰜?lái)呼呼呼的聲音,這就是大海風(fēng)的聲音吧?真的`很好聽(tīng),從這個(gè)小海螺上,我就可以想象得出來(lái)大海的樣子,真的希望有一天,我也能去大海的沙灘上去游玩,那時(shí)我就可以自己親自撿到大大的海螺和各式各樣的貝殼啦,多美的一件事啊!

  我還編了一首小兒歌,我們來(lái)分享一下吧!

  小海螺,真神奇,放到耳邊聽(tīng)仔細(xì),一聽(tīng)聽(tīng)到大海風(fēng),呼呼呼、呼呼呼,吹到臉上真舒服!

藝術(shù)品作文 篇2

  前幾年,爸爸從大連買回了一匹銅馬,它就擺放在我家大廳的柜子上,雖然柜子里有許多漂亮的工藝品,但要數(shù)我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的銅馬了。

  這匹銅制的馬,渾身青色。兩只眼睛炯炯有神,神采奕奕,永遠(yuǎn)折射出兩道閃閃發(fā)亮的'光芒,特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機(jī)敏的豎立著,仿佛在隨時(shí)聆聽(tīng)著周圍的動(dòng)靜。身上的鬃毛一排一排的,使這匹矯健的銅馬馳騁起來(lái)的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是,這匹銅馬肥健的身子后面拖著一條棕色的大尾巴,只要輕輕的一甩,就象一道閃電一般在你眼前一晃,真是瀟灑極了!前面一直馬蹄凌空而起,另一只則微微彎曲,另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前奔馳。這馳騁的姿態(tài)真是威風(fēng)凜凜,霸氣十足。

  每當(dāng)我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時(shí),就會(huì)不由自主的想起馬那不服輸?shù)钠焚|(zhì),就是因?yàn)轳R有這樣不怕困難的品格,所以它遇到的困難都能迎刃而解,一一克服。不是嗎?正如唐代著名詩(shī)人杜甫所寫的: 所向無(wú)空闊,真堪托死生。驍騰有如此。 這兩句詩(shī)所代表的就是馬的意志、品格。所以,我每當(dāng)看到這匹威武健壯的銅馬時(shí),就會(huì)努力做到不怕困難,永不退縮,勇往直前,戰(zhàn)無(wú)不勝。

  這匹銅馬象征著 勇往直前 ,象征著 馬到成功 ,只要做什么事情都不半途而廢,不退縮,那么你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵(lì)著我,它將陪伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,它將陪伴著我通往成功的彼岸,永不退縮,永不服輸。

藝術(shù)品作文 篇3

  猶記得“士農(nóng)工商”中“商”被排至最末的輕視和冷落,更清楚大人們管經(jīng)商叫“下海”。現(xiàn)今社會(huì)利欲熏心,你若志在從商,似乎就要被扣上“重利”的那頂帽子,而商業(yè)的種種似乎讓企業(yè)家只因財(cái)富而被尊敬卻未因品質(zhì)而受崇拜。然而,“譚木匠”梳齒間清新的木香以及“我善治木”的企業(yè)理念足以和其他一些高雅的品牌一起告訴我們,商業(yè)亦是事業(yè),商業(yè)也可以很人文。

  人經(jīng)商“下海”,但亦可以不隨波逐流,唯利是圖,創(chuàng)業(yè)者的“做自己”即是在這茫茫商海中踏踏實(shí)實(shí)的陸地。“你需覓得所愛(ài),并為之追尋”,這句話出自喬布斯,道出了他在個(gè)性與從眾之間的堅(jiān)持。這樣的特色是企業(yè)取勝的法寶,可以是香奈兒的商標(biāo)、王老吉的招牌或是譚木匠的木頭,而正是這樣的特色,又使得商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)如藝術(shù)品般五彩斑斕,百花齊放。

  同時(shí),企業(yè)家葆有的對(duì)自己品牌的感情是這“人文”的基石。這份感情正是企業(yè)家以個(gè)人魅力對(duì)抗世俗逐利的憑借,亦體現(xiàn)了他們對(duì)顧客的責(zé)任。蒂芙尼只贈(zèng)不賣的藍(lán)盒子,是它的創(chuàng)始人自己設(shè)計(jì)的,他將自己對(duì)待品牌的那份細(xì)膩的情感注進(jìn)了那令人悅目的水藍(lán)色和白絲帶蝴蝶結(jié)中。每一個(gè)購(gòu)買蒂芙尼首飾的顧客,不論商品貴賤大小,一律用這令人清新的藍(lán)盒子包裝并附上創(chuàng)業(yè)者的親筆簽名,而不論買者出多少價(jià)錢,都無(wú)法直接購(gòu)得這美麗的包裝。譚木匠“我善治木”的企業(yè)理念,和他堅(jiān)持做“好公司”而非大公司的理念,當(dāng)然是感動(dòng)我們的理由,他對(duì)自己品牌的熱愛(ài)和不加以銅臭褻瀆的神圣感,從此可以獲得顧客的青睞。那份執(zhí)著的感情,是商業(yè)的人文底色。

  最后,一個(gè)好的品牌形象的'建立取決于企業(yè)家的態(tài)度。無(wú)論是蒂芙尼對(duì)每一顆鉆石的嚴(yán)格要求、精雕細(xì)琢、純手工打磨,還是路易威登對(duì)它的每一款皮具的切割剪裁嚴(yán)密的把關(guān),更或者是奢侈品之外的譚木匠刻寫在木梳上的缺點(diǎn),宜家給每位顧客寄去的小冊(cè)子,都未嘗不是一個(gè)企業(yè)家對(duì)待商業(yè),對(duì)待自己事業(yè)的態(tài)度。我曾很深地感動(dòng)于王石在他的每一本書(shū)中都提及的,對(duì)經(jīng)營(yíng)萬(wàn)科的既往如新的理念和他執(zhí)著的、對(duì)每一位消費(fèi)者負(fù)責(zé)的態(tài)度,我亦更深地理解了為何從商者仍能以如此細(xì)致嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待這些已無(wú)須謹(jǐn)慎的事情。商業(yè)亦是事業(yè),商業(yè)亦可以有演員中秉持的“有戲百笑生”的熱情,亦可以有藝術(shù)家對(duì)待自己作品的嚴(yán)苛和執(zhí)著的追求。

藝術(shù)品作文 篇4

  在我的書(shū)桌上擺著一只可愛(ài)的工藝小瓷貓。那是媽媽托人到外地買的。

  小瓷貓渾身光溜溜的,還問(wèn)問(wèn)發(fā)光。只見(jiàn)它歪著腦袋,豎著耳朵,閉著眼睛,抿著粉紅色的小嘴,顯出百般溫順的樣子。它那又細(xì)又長(zhǎng)的脖子上,系著一個(gè)黃色的小蝴蝶。它的身上有黃、白兩種顏色,顯得漂亮極了,瓷貓是蹲著的,那條毛茸茸的大尾巴,仿佛在輕輕的擺動(dòng)。

  我很喜歡這只小瓷貓,不僅僅以為它漂亮,很可愛(ài)。更重要的是,它在學(xué)習(xí)和生活上,不斷的激勵(lì)我前進(jìn)。

  有一次,我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)。這時(shí),媽媽下班回家了,還買了一斤大蘋果。我抬起頭,見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō),抓起一個(gè)就吃。由于我邊吃東西邊寫作業(yè),作業(yè)本上的字跡就東倒西歪的,還寫錯(cuò)了好幾個(gè)錯(cuò)字。這時(shí),小瓷貓仿佛對(duì)我皺起眉頭,翹起了小尾巴,責(zé)怪我說(shuō):“學(xué)習(xí)的時(shí)候,是不能分心的.,可你卻吃蘋果,這樣能把作業(yè)寫好嗎?”這時(shí),我慚愧極了,便放下蘋果,認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來(lái)。第二天,老師在班會(huì)課上,表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫得好,我心里暗暗的想:“這一切都應(yīng)該歸公于小瓷貓啊!”

  小瓷貓就是這樣幫助我前進(jìn)的。啊,小瓷貓,我愛(ài)你這個(gè)好朋友。我愿你能永遠(yuǎn)蹲在我的身邊,激勵(lì)我不斷地前進(jìn)。

藝術(shù)品作文 篇5

  在我的書(shū)桌上,擺著許多漂亮的藝術(shù)品。其中,我還是喜歡一個(gè)琉璃藝術(shù)品。這個(gè)琉璃藝術(shù)品是我們小區(qū)的一個(gè)奶奶送給我的,我特別喜歡,所以就放在了書(shū)桌的架子上。

  這個(gè)琉璃藝術(shù)品的形狀類似于橢圓形,里面還做出來(lái)了一個(gè)海底世界的畫(huà)面。“海底世界”里面有五條小魚(yú),有一條是小丑魚(yú),還有一條是小海豚,還有一條是長(zhǎng)嘴魚(yú),還有一條小鯨魚(yú),還有一條是小銀魚(yú)。它們象五個(gè)小伙伴一樣,在這個(gè)“海底世界”里玩耍。它們互相追逐嬉戲,有的鉆在藍(lán)色珊瑚礁里玩捉迷藏,有的在比賽吐泡泡,看誰(shuí)吐得又大又多。在“海底世界”里,還飄著幾根綠油油的海帶,就象是給海底世界戴上了一根飄帶,漂亮極了!

  在我寫作業(yè)的時(shí)候,有時(shí)我的注意力就跑到到了這件藝術(shù)品上,我在這把它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去,仔細(xì)欣賞著這件藝術(shù)品。媽媽發(fā)現(xiàn)了我,說(shuō):“快點(diǎn)寫,別在這弄這弄那的`。”我只好收回手,繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。

  這件琉璃藝術(shù)品,不僅美麗,而且也給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。我特別喜歡這件琉璃藝術(shù)品!我更佩服做這件藝術(shù)品的人,通過(guò)他們的巧手,把美麗的“海底世界”呈現(xiàn)在我們的眼前,有機(jī)會(huì)我要親眼看一看這件藝術(shù)品是怎樣誕生的。

藝術(shù)品作文 篇6

  在一次活動(dòng)中,我和我的朋友——陳美鶯認(rèn)識(shí)了。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,她的黝黑發(fā)亮的頭發(fā)是多么美麗,臉上總有一絲微笑。

  去年的時(shí)候,我們?cè)?jīng)有過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光,直到大年初一的時(shí)候,我們分開(kāi)了,她回了家鄉(xiāng)過(guò)年,她說(shuō)過(guò)完年會(huì)回來(lái)的,但是到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)。

  她臨走時(shí)送了我一幅畫(huà),這代表我們之間美好的友誼。那幅畫(huà)只有20厘米長(zhǎng)、15厘米寬,整幅畫(huà)都是五彩繽紛的.顏色,邊上還有我最愛(ài)的花邊。

  她不但送了我一幅畫(huà),還送了我一個(gè)精美的小盒子,那個(gè)盒子是她自己親手做的,對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么珍貴,所以我不會(huì)隨便讓別人亂碰我的東西。那個(gè)盒子是粉紅色的,也是我和她最愛(ài)的顏色,周圍還有花絲蕾邊,把整個(gè)盒子顯得非常高貴。盒子上面貼著我和她那段時(shí)間的照片,上面還寫著三個(gè)字:相冊(cè)盒。我一打開(kāi),盒子里面都是我和她那段美好快樂(lè)回憶的照片,里面還有一塊小鏡子,是Hellokitty形的,我很喜歡,一看到這些照片,我情不自禁留下了幸福、感動(dòng)的眼淚。

  雖然這件工藝品在別人看起來(lái)不大好看、不大起眼,但它在我心中卻異常珍貴。因?yàn)樗碇液臀遗笥阎g美好快樂(lè)的回憶。

  這個(gè)盒子底下還刻畫(huà)著一個(gè)人,那就是——她。我知道她是想讓我永遠(yuǎn)記住她,我把她當(dāng)做了自己最好的朋友。

  那是她自己畫(huà)上去的,臉上總帶一絲微笑,黝黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),脖子帶著一條銀色的項(xiàng)鏈,身穿方格蕾絲邊的裙子,一條白色的褲子,黑色的布鞋,看到這里,讓我感覺(jué)到她是如此善良、陽(yáng)光的女孩。那微笑,是她最大的特點(diǎn),因?yàn)樗軔?ài)笑,她有時(shí)笑著笑著,連眼睛都忍不住笑了起來(lái)。

  她有時(shí)唱一下歌,有時(shí)跳一下舞,有時(shí)彈一下琴,有時(shí)又吹一下笛子。真是變化多端的陽(yáng)光女孩啊!

  那個(gè)盒子成了我一生最珍貴的藝術(shù)品在我心中,它和我朋友都是最珍貴的,因?yàn)檫@個(gè)盒子全世界只有一個(gè)。它讓我明白了友誼是多么珍貴……

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