讀《柳林風(fēng)聲》有感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《柳林風(fēng)聲》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《柳林風(fēng)聲》有感1
上小學(xué)以后，媽媽送了一本《柳林風(fēng)聲》給我，說我長(zhǎng)大了，可以讀讀這本有趣的書。它是一本英國(guó)的經(jīng)典童話故事：一條清澈奔騰的大河，一片神秘美麗的柳林，一群個(gè)性鮮明的小動(dòng)物，它們匯在一起，為我上演了一幕幕妙趣橫生的動(dòng)人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起，相互幫助、相互體貼，鼴鼠跟著河鼠學(xué)會(huì)了游泳、劃船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨(dú)闖野林迷了路。后來(lái)河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時(shí)下雪了，它們回不了家了，他們一起想辦法回家，后來(lái)誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個(gè)蟾宮，它非常的富有，它的愛好非常多，但都持續(xù)的時(shí)間非常短，它一會(huì)喜歡劃船，一會(huì)喜歡賽艇，最后喜歡上了賽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩賽車了，可是蟾蜍就是不聽勸告，最后還是因?yàn)橘愜囎屗M(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來(lái)，它的`蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領(lǐng)了，河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執(zhí)迷不悟，仍然狂妄自大，后來(lái)在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人，最后它變成了一個(gè)腳踏實(shí)地的人了。在四個(gè)小動(dòng)物中我最喜歡獾先生，它總是像慈父般的照顧其它三個(gè)小動(dòng)物。它還很聰明、很勇敢，特別是當(dāng)蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占，以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力，終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好！我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年文明的國(guó)度，是一個(gè)不怕困難勇往直前充滿愛的民族。在前不久當(dāng)雅安地震噩耗傳來(lái)時(shí)，中國(guó)的大地上出現(xiàn)了許許多多像獾一樣的好心人，他們用各樣方式伸出了援助之手，一方有難八方支援，眾志成城，讓雅安不再有痛苦，讓雅安有了希望和新的夢(mèng)想。柳林風(fēng)聲——愛之聲，也是我的夢(mèng)之聲。
讀《柳林風(fēng)聲》有感2
這個(gè)星期唐老師讓我們讀一本書叫《柳林風(fēng)聲》，它使我感悟到，友情是美好的。
書中講述了四個(gè)要好的動(dòng)物朋友－－忠厚善良的鼴鼠，聰明熱情的河鼠，老成持重的獾，冒失瘋狂的蛤蟆，它們?cè)陲L(fēng)光旖旎的'河畔所經(jīng)歷的曲折刺激的冒險(xiǎn)故事。
獾在我的心里也是很深刻，他是上位沉著、冷靜、可信的朋友。善良的河鼠不但十分富有同情心，還愿意和朋友分享一切。鼴鼠肯動(dòng)腦筋，并愿意為朋友做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。
我印象最深刻的是蛤蟆，它狂妄自大，不務(wù)正業(yè)，亂花財(cái)產(chǎn)，為尋找刺激而犯罪，被關(guān)進(jìn)大牢中，連家也被占領(lǐng)了。最后在朋友的幫助下，才把家奪回來(lái)。他改正了缺點(diǎn)，蛤蟆終于變得謙虛起來(lái)了。
所以，請(qǐng)珍惜朋友之間的友誼。
讀《柳林風(fēng)聲》有感3
暑假里我讀了一本極為有趣的書，名字叫作《柳林風(fēng)聲》。下面，我就給大家講講這本書的主要內(nèi)容吧：
有一只蟾蜍專門靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來(lái)生活，揮霍浪費(fèi)，朋友們看不慣它這樣浪費(fèi)，所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來(lái)管教它，它的幾個(gè)好朋友為了改變它這個(gè)壞毛病，商量了一個(gè)辦法，并且說要把它調(diào)教成有理智的'蟾蜍!它們決定去蟾蜍家，剛來(lái)到蟾宅外面的馬路，就發(fā)現(xiàn)一輛閃閃發(fā)光的大汽車，停在宅子外。蟾蜍每天都樂，它見到朋友們也一樣，連語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)都顫抖了起來(lái)，朋友們二話不說，立刻帶它回家進(jìn)行幫助訓(xùn)導(dǎo)，長(zhǎng)篇大論地說，卻一點(diǎn)都沒有用。最后，蟾蜍的家被黃鼠狼霸占了，它的好朋友一起幫它趕走了黃鼠狼，奪回了屬于它自己的小屋。經(jīng)過這件事情，蟾蜍終于改變了自己的壞性格，從此，再也不像以前那樣浪費(fèi)了。
讀了這本書，我得到了三個(gè)啟發(fā)：第一，不能只靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)來(lái)生活，要靠自己的力量去生活，從而獲得快樂;第二，蟾蜍的幾個(gè)朋友非常團(tuán)結(jié)，幫它把房子給奪了回來(lái)，我也要學(xué)習(xí)它們的團(tuán)結(jié)、互幫互助的精神;第三就是絕對(duì)不能像蟾蜍那樣揮霍浪費(fèi)，要節(jié)約身邊的所有資源。
同學(xué)們，我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風(fēng)聲》吧!
讀《柳林風(fēng)聲》有感4
當(dāng)我讀完《柳林風(fēng)聲》一書時(shí)，不禁被深深地感動(dòng)了。故事中的蟾蜍，難道不就像幼小、不懂事還到處惹是生非的我們嗎？
整本書就是鼴鼠到了河鼠家，認(rèn)識(shí)了蟾蜍，再根據(jù)蟾蜍對(duì)車的狂愛產(chǎn)生的一系列故事。
獾——為人友善狹義
在整本書的故事中，獾是不可替代的。如果獾不那么友善、那么俠義，整個(gè)故事就不會(huì)有鼴鼠對(duì)家園的懷念，也就不會(huì)在第二個(gè)冬天的時(shí)候幫蟾蜍改掉壞毛病，也不會(huì)把蟾宮奪回來(lái)。還有……所以，沒有了獾，整個(gè)故事就會(huì)僵持下去，沒有了結(jié)尾。
是獾的友善狹義、樂于助人、且為人厚道，最終才讓蟾蜍徹底改掉壞毛病，讓整本書有了溫馨的結(jié)尾。
鼴鼠——總是要常常新的事物
和獾一樣，鼴鼠的角色也是獨(dú)一無(wú)二的。除了蟾蜍，他的好奇心幾乎是最強(qiáng)的。整本書的開頭一第一章——“春天的河岸”，就是鼴鼠由于厭煩大掃除，想看看春天會(huì)有什么新的事物，所以才有了后面的故事情節(jié)。
而且在“冬日野林冒險(xiǎn)”這一章里，同樣是因?yàn)辇B鼠要看看“野林”長(zhǎng)什么樣子，才引出了下文。
河鼠——相信友誼的`力量
河鼠，是因?yàn)樗嘈庞颜x的力量，所以才最終導(dǎo)致蟾蜍知道了自己錯(cuò)了。但是，道高一丈，魔高一丈。雖然河鼠有了這相信別人，但在“對(duì)汽車著迷的蟾蜍”一章中，蟾蜍就是利用的河鼠的這一點(diǎn)，才逃出了訓(xùn)練，騎著汽車在大街上橫沖直撞。
而河鼠和鼴鼠的友誼是更加可貴的，“柳林里的風(fēng)聲”這一章中，就有著記載。
蟾蜍——很調(diào)皮搗蛋
說了這么多，總算到了我們的主人公——蟾蜍！
蟾蜍對(duì)汽車可是狂愛至極，就是由于對(duì)車的狂愛，他才被關(guān)進(jìn)屋子里，接受“魔鬼訓(xùn)練”。就是由于對(duì)車的狂愛，所以他才被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。
而他從關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，逃出監(jiān)獄，再到回家，最后奪回蟾宮，便是全書的重點(diǎn)，也是全書的魅點(diǎn)。
感想
蟾蜍，難道不就像現(xiàn)在的我們嗎？我們很調(diào)皮，見到什么就在那上面亂刻亂畫。我們很自私，有了好的東西從來(lái)不分享。
合上這本書，我不不禁感受到了來(lái)自“柳林”那暖暖的風(fēng)——我一定要做一個(gè)讓爸爸媽媽省事的孩子！
讀《柳林風(fēng)聲》有感5
寒假里，我讀了英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆寫的一部童話故事——《柳林風(fēng)聲》。
在故事中，我認(rèn)識(shí)了溫順善良的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，虛榮自負(fù)的蛤蟆。他們雖然個(gè)性，生活方式不同，但他們對(duì)朋友之間的那份友誼，我卻被深深地感動(dòng)著。
鼴鼠，一個(gè)對(duì)新事物總是抱有強(qiáng)烈好奇心的小家伙，聽了河鼠的的'介紹，滿心期待能夠看到傳說中的老獾先生，決定只身去野樹林深處拜訪。可他哪里知道叢林的危險(xiǎn)？在這幽暗的野樹林中，怪聲，冷冷的眼珠子，怪異的三角腦袋，處處包圍著他。對(duì)于不懂得叢林生存法則的鼴鼠來(lái)說，隨時(shí)都有可能會(huì)斃命。在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，他的好朋友河鼠發(fā)現(xiàn)他不見了，就毫不猶豫地抓起武器，沿著他留下的腳印，奮不顧身地跑去救他。雖然河鼠知道一個(gè)人去野樹林很危險(xiǎn)，可是為了朋友，他豁出去了！憑著他的勇敢，他的經(jīng)驗(yàn)，他的機(jī)智，他終于救出了奄奄一息的朋友，還帶他找到了老獾先生！
這讓我不禁想起了人所共知的《兩個(gè)朋友》的故事。一個(gè)胖子，一個(gè)瘦子兩個(gè)好朋友去森林里探險(xiǎn)。他們發(fā)誓有福同享，有難同當(dāng)，可是當(dāng)他們碰到一頭熊時(shí)，一切都變了。瘦子爬到了樹上，胖子由于太胖，爬不上樹。此時(shí)，他多么希望瘦子能拉他一把呀！可是沒有。后來(lái)，胖子靠倒在地上裝死逃過一劫。他們是真正的朋友嗎？答案是否定的。那么什么是真正的朋友？鼴鼠和河鼠告訴了我們答案。真正的朋友，絕不是平時(shí)的吃喝玩樂，絕不是平時(shí)的稱兄道弟。朋友，就是你在最困難，最危險(xiǎn)的時(shí)候，愿意伸出援手幫助你的那一個(gè)！
在《柳林風(fēng)聲》中，縈繞在柳林間的友誼與溫情故事還很多很多．．．．．．讀著這些故事，讓我心里覺得暖洋洋的。同時(shí)，它也讓我真正理解了朋友的含義，教會(huì)了我怎樣去認(rèn)識(shí)朋友，怎樣對(duì)待朋友。《柳林風(fēng)聲》讓我受益匪淺！
讀《柳林風(fēng)聲》有感6
最近，我看了一本書，名叫《柳林風(fēng)聲》。是由英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆所作。
鼴鼠放棄春季大掃除，走出洞穴，探索外面的世界。憨厚的鼴鼠與機(jī)靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、老成持重的獾成為了好朋友。他們游山玩水、盡享大自然的恩賜。財(cái)大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍，迷上了開汽車，車禍不斷，受到朋友們的責(zé)難和管束。有一次，他偷了汽車，被捕入獄，在女的幫助下，逃出監(jiān)獄，從此改邪歸正。
這個(gè)故事讓我懂得了朋友之間珍貴的友誼。盡管蟾蜍犯了錯(cuò)，但他的朋友依然在逃出監(jiān)獄后幫助了他。正如我和我的朋友，我們倆互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，即使生氣，不一會(huì)兒也就和好如初。
故事也體現(xiàn)出動(dòng)物們的`智慧，面對(duì)困難，他們毫不退縮，勇往直前，奪回了被野林動(dòng)物侵占的莊園，蟾蜍將功補(bǔ)過，重新得到朋友之間的那種信任。
肯尼斯？格雷厄姆的這部不朽之作，這么多年過去了，還是這么、這么的好。
讀《柳林風(fēng)聲》有感7
《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動(dòng)物們隨著季節(jié)起伏變化而生活的故事，再現(xiàn)了縈繞在柳林中的友情。
文中共有四位主人公：穩(wěn)重老練的獾、聰明細(xì)心的河鼠、機(jī)智勇敢的'鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們?cè)诹珠g和小河邊發(fā)生了許多趣事，每當(dāng)我讀到：四位好漢憤怒地沖進(jìn)宴會(huì)廳，就在這可怕的一剎那，發(fā)生了一場(chǎng)大恐慌，嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下，沒命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪里動(dòng)彈不得時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一副畫面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進(jìn)宴會(huì)廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩凰奈缓脻h給抓住了，一動(dòng)都不敢動(dòng)。
看完了《柳林風(fēng)聲》，我合上了書，不由得想到了自己：那天，被新老師點(diǎn)名后緩緩站起的我，用細(xì)若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師的“聽不見！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時(shí)的我，手心里不知不覺就滲出了細(xì)小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來(lái)。其實(shí)也并不是不會(huì)，只是太擔(dān)心自己的答案會(huì)是錯(cuò)誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯(cuò)的。由擔(dān)心而衍生出了那種小心翼翼，最終喪失了響亮地把答案說出來(lái)的勇氣。每當(dāng)我再回想起這件事，總覺得自己當(dāng)時(shí)要是再勇敢上那么一點(diǎn)點(diǎn)，和鼴鼠它們一樣，面對(duì)困難不退縮，就一定會(huì)和它們一樣的成功了。
雖然《柳林風(fēng)聲》我早已讀完了，但它帶給我的感受卻讓我回味無(wú)窮，讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。
讀《柳林風(fēng)聲》有感8
我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書非常好，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)很有才華、很懂知識(shí)的老師，教會(huì)了我怎樣才能把事情辦得更好，怎樣做一個(gè)完美的人。
這本書講的.是：在一個(gè)春天的早晨，一只鼴鼠跑著跳著，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞著花的清香，不知不覺中鼴鼠就來(lái)到了一條大河旁，鼴鼠看到河對(duì)岸有著青青的小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會(huì)游泳，他就苦思冥想起來(lái)。正在這時(shí)，一只河鼠向鼴鼠喊道：“喂，你是不是想過河？我去幫你吧？”“是的，謝謝你！”鼴鼠說。它們倆過了河，一起來(lái)到了草地上，他倆就在這里盡情的玩了起來(lái)。從此，他倆就成了好朋友。然后還交了一個(gè)叫獾的朋友，獾不愛說話，但是他的內(nèi)心很善良，他還肯動(dòng)腦筋，非常會(huì)辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新，又變回了原來(lái)的蟾蜍……
這本書教給我了許多知識(shí)。獾教我無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋；河鼠教我要愛護(hù)朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯(cuò)就改。
這本《柳林風(fēng)聲》使我受益匪淺喲！
讀《柳林風(fēng)聲》有感9
去年寒假我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》，作者是格雷厄姆，這本書讓我百看不厭。今年暑假我又把它從頭至尾重溫了一遍，書中那一個(gè)個(gè)可愛的小動(dòng)物們的形象又一一在我腦海中重現(xiàn)：老練而穩(wěn)重的獾先生、敦厚善良且富有同情心的老鼠、任勞任怨的鼴鼠……故事的情節(jié)大致是這樣的:蛤蟆先生喜歡追求新玩意兒，還經(jīng)常闖禍。他的三個(gè)朋友（獾、鼴鼠、老鼠）為了讓他不再闖禍，將蛤蟆先生鎖了起來(lái)。一次，蛤蟆先生裝病將老鼠騙走，趁機(jī)逃走了。它在出逃的路上偷了一輛車，并瘋狂駕駛，最終被警察抓住了，還被法官判二十年監(jiān)禁。后來(lái)它在獄卒女兒的幫助下，逃出了監(jiān)獄，并順利地躲過了警察的追捕，來(lái)到了朋友老鼠家，老鼠告訴蛤蟆先生蟾宮已經(jīng)被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了。于是蛤蟆先生與朋友們一起奪回了自己的家，從此以后，它變得非常謙遜了……。讀完這本書后，我感受最深刻的還是朋友之間的友情，故事中的小動(dòng)物們的友情一次又一次感動(dòng)了我。我覺得自己今后和朋友相處時(shí)要像蛤蟆先生的三個(gè)朋友一樣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，這樣我們的生活才會(huì)變得豐富多彩！從書中每個(gè)小動(dòng)物的身上我仿佛看到了我平時(shí)生活中小伙伴們的影子，仿佛故事中說的不是它們，而是它們?cè)谘堇[著我身邊這個(gè)“快樂小群體”的故事……我堅(jiān)信，如果我的朋友中有出現(xiàn)了蛤蟆先生這樣的情況，我也會(huì)像獾、鼴鼠、老鼠一樣幫助它，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，重新找回自己的真實(shí)人生……。
這本書吸引我的另一個(gè)方面就是它優(yōu)美的語(yǔ)言和童話般的鄉(xiāng)村世界……它為我們呈現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷-----時(shí)而像春天柳林間穿過的清風(fēng)，清新優(yōu)雅；時(shí)而像正午河岸邊的微風(fēng)，夾著泥土和原野的氣息；時(shí)而又帶著些許狂野的味道。尤其是野樹林這一章節(jié)，鼴鼠因?yàn)榭释Y(jié)識(shí)獾先生，孤身一個(gè)走進(jìn)了野樹林，靜寂而神秘的野樹林中所發(fā)生的.一切使得鼴鼠最終筋疲力盡、哆哆嗦嗦了……。幸虧老鼠及時(shí)尋來(lái)，解決了鼴鼠的“危機(jī)”。這段故事仿佛把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的柳樹林，我感覺自己好像成為柳樹林中的一員，體會(huì)到了柳樹林里朋友間的深厚友情和溫暖。由此我也想起了我和好朋友間的這份珍貴的友情：有一次，我穿著溜冰鞋在小區(qū)門前玩，當(dāng)我路過一個(gè)泥潭時(shí)差點(diǎn)摔了一跤，就在這時(shí)侯一雙溫暖的手摻住了的我胳膊。我回頭一看原來(lái)是我的好朋友楊，因?yàn)榕挛以偎樱鸵恢狈鲋遥灾劣谒髞?lái)和我打趣說：“晚上回家吃飯時(shí)雙手連拿起碗的力氣都沒了”。
我真心希望讀過這本書的小朋友今后都能像《柳林風(fēng)聲》的四個(gè)小動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)寬容他人，幫助他人，管好自己，這樣我們的生活中會(huì)充滿更多的歡樂和笑聲……。
讀《柳林風(fēng)聲》有感10
有句話說得好：“好書不厭百回讀。”于是，我再次拿起《柳林風(fēng)聲》來(lái)翻閱。
《柳林風(fēng)聲》寫的是一群動(dòng)物好朋友在柳林間和小河邊的故事，這個(gè)故事深情地歌頌了縈繞在柳林間的友誼和溫情。
故事寫了一只鼴鼠厭倦了“春天大掃除”，便走出了自己的洞穴，接著它來(lái)到了河邊，與河鼠成了好朋友，后來(lái)它又和蟾蜍、獾成了好朋友，財(cái)大氣粗而不知天高地厚的蟾蜍迷上了開汽車，可車禍不斷，因此受到了朋友們的責(zé)難和管束。一次它偷了一輛汽車，被捕入獄。在獄卒女兒的幫助下，化妝成洗衣婦逃出監(jiān)獄。歷經(jīng)險(xiǎn)情和磨難，在三位朋友的幫助下，一起奪回了被森林野獸侵占的莊園——蟾蜍的家。蟾蜍也成了十分謙虛，彬彬有禮的紳士。
文章中受到人人尊敬的獾、憨厚老實(shí)，善良的河鼠和任勞任怨、善解人意的鼴鼠，還有財(cái)大氣粗，但在朋友沒得幫助下成為了一個(gè)十分謙虛的紳士的蟾蜍，這些人物都在我的腦中留下了深刻的印象。從河鼠、鼴鼠和獾這些好朋友對(duì)蟾蜍的說教中，使我想起了我的親人，當(dāng)他們訓(xùn)斥我不好或不對(duì)的時(shí)候，我們就應(yīng)該欣然接受，必盡他們也是為了我們好。從朋友們?yōu)榱梭蛤軍Z蟾宮不顧一切時(shí)，我感受到了朋友們?cè)敢鈨衫卟宓兜腵時(shí)候的義氣，友誼是可貴的、是無(wú)價(jià)的，我們應(yīng)該加倍的珍惜它。當(dāng)朋友們給予了你信任，我們也要對(duì)他們充滿信任；當(dāng)朋友們對(duì)你敞開心扉，那你也可以與他們傾吐心聲。當(dāng)蟾蜍從自以為是、驕傲自大變得彬彬有禮、十分謙虛時(shí)，我與他的朋友們一樣吃
讀《柳林風(fēng)聲》有感11
學(xué)會(huì)聽取別人的建議非常重要，因?yàn)橹挥袑?duì)你好的人才會(huì)對(duì)你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點(diǎn)，使自身更加優(yōu)秀，才能交到好朋友。
《柳林風(fēng)聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個(gè)動(dòng)物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當(dāng)。
虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動(dòng)物們煞費(fèi)苦心，對(duì)他百般說服教育。當(dāng)蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯(lián)合起來(lái)，齊心協(xié)力，用智慧戰(zhàn)勝了比他們數(shù)量多得多的黃鼠狼。蟾蜍大為感動(dòng)，從此決心改正身上的毛病，變成一個(gè)好蟾蜍。
《柳林風(fēng)聲》這本書蘊(yùn)含著許多深刻的道理，像學(xué)會(huì)聽取別人的建議……學(xué)會(huì)聽取別人的意見很重要，因?yàn)橹挥姓嬲秊槟愫玫娜瞬艜?huì)給你提建議，所以這些對(duì)你有用的建議很寶貴。正因?yàn)槿绱耍@本妙趣橫生的童話才會(huì)引起美國(guó)總統(tǒng)羅斯福的`注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優(yōu)美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對(duì)以后寫作文很有幫助。
文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導(dǎo)致愿意與他交往的動(dòng)物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學(xué)他，要學(xué)會(huì)聽取別人的建議。如果別人對(duì)你提出的建議對(duì)你的缺點(diǎn)有幫助的話，就要認(rèn)真聽取，不要自滿，認(rèn)為自己很了不起，一定要謙虛，因?yàn)椤疤焱庥刑欤送庥腥恕薄Ｒ獙W(xué)會(huì)與他人取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加出色。
其次要學(xué)會(huì)與人相處。只有學(xué)會(huì)與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎(chǔ)上，才能與他一起虛心、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)，才能讓自己進(jìn)步。
所以，讓我們學(xué)會(huì)聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進(jìn)步!向前!Step up!Step up!Step up!
讀《柳林風(fēng)聲》有感12
這個(gè)長(zhǎng)假中，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書，讀這本書的時(shí)候，我仿佛與河鼠、鼴鼠、蛤蟆和老獾一起快樂的生活在柳林里。
這本書主要講了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了，最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。
我看著這本書，不由自主地微笑起來(lái)，漸漸的，心中涌上一股暖流，在看最后幾章的時(shí)候，這幾個(gè)小伙伴之間的友誼又再次感動(dòng)了我。
河鼠沒有因?yàn)楦蝮》赶碌腻e(cuò)而與他絕交，反而在蛤蟆最需要幫助的時(shí)候去看望他，鼓勵(lì)他。這是我想到了有一次我因?yàn)槲改c炎，好幾天沒去上課，一天我偶然打開QQ，一下子好幾條消息跳了出來(lái)，都是同學(xué)們問我病好了沒有的`消息，我頓時(shí)覺得心中暖暖的。我回校上課的第一天，也有好多同學(xué)圍上來(lái)祝我康復(fù)。
這本書讓我體會(huì)到“友誼地久天長(zhǎng)“的真正含義，我一定要好好珍惜屬于我自己的美好的友誼。
讀《柳林風(fēng)聲》有感13
我看了《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書很有意思，講的是河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾發(fā)生了的`事情。我一開始看到關(guān)于漂亮的風(fēng)景時(shí)候，覺得景像就在眼前，讓人感覺很好。
一開始鼴鼠i想大掃除，結(jié)果遇上了河鼠。河鼠告訴他有哪些朋友，然后遇上了蛤蟆。河鼠介紹了蛤蟆的特點(diǎn)，鼴鼠后來(lái)識(shí)認(rèn)了蛤蟆。最后鼴鼠進(jìn)入了野森林，河鼠過來(lái)救鼴鼠，剛好遇見了獾，河鼠又遇見了獾，河鼠又把獾介紹給了鼴鼠，后來(lái)鼴鼠又和獾成了朋友。后來(lái)又發(fā)生了一些事情。
讀到鼴鼠早就想認(rèn)識(shí)獾先生了的時(shí)候，說明獾是很好的動(dòng)物，也說了鼴鼠在很早之前就想認(rèn)識(shí)獾了。
這本書里有幾段說明了蛤蟆非常愛吹牛皮。
這就是《柳林風(fēng)聲》有感。
讀《柳林風(fēng)聲》有感14
家，永遠(yuǎn)是美好、溫暖的代言詞，或許如此，小鼴鼠從家出來(lái)冒險(xiǎn)之后還是回到了家里。這又是什么力量把它拉回了家呢？我想一定是家溫暖的懷抱！
小鼴鼠在一次大掃除過后，來(lái)到了好朋友河鼴家，并和他一起去拜訪蛤蟆，還與其一起冒險(xiǎn)，一起搶回被霸占的`房子;它們還結(jié)識(shí)了冷漠的獾先生，它們一起浪跡天涯，一起吃苦受罪，一起開懷大笑，在經(jīng)歷了這么多的坎坷之后，小鼴鼠最終還是回到了自己溫暖的家。一個(gè)人不論在外面漂泊了多久，最后還不是回到了自己最最溫暖的家。
我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)浪子，他認(rèn)為家人羅嗦覺得家累贅，于是他離開了家去外面闖天下。但他失敗了，他拖著疲憊的身軀，踏進(jìn)了家。令他沒想到的是，家里人還是那么疼愛他，他感受到了家的溫暖，從此他再也不認(rèn)為家是個(gè)累贅了。
是啊，家永遠(yuǎn)都是向你敞開大門。家，是溫暖的，餓了，有吃的；渴了，有水喝；冷了，有衣服穿；累了，有床睡。家里有親人，他們疼你、愛你、永遠(yuǎn)支持你。是家的溫暖把所有人都回了家！
讀《柳林風(fēng)聲》有感15
今天，我看完了一本《柳林風(fēng)聲》這本書，這本書給我留下了深刻的印象。
這本書是由鼴鼠、河鼠、蟾蜍以及老獾先生等動(dòng)物們以及美麗的河流、茂密的柳林等構(gòu)成的一個(gè)神奇世界。森林中穩(wěn)重老練的獾雖然很少露面，但在森林里卻是一位具有影響力的人物；鼴鼠是一只機(jī)智勇敢、任勞任怨的.小老鼠，愿意與同伴們分享他的所有；河鼠是一只聰明、細(xì)心的老鼠，他身手敏捷，連細(xì)小的事他都有條不紊地做好，一絲也不放過；蟾蜍狂妄自大，不務(wù)正業(yè)，亂花錢，最后連家產(chǎn)都保不住，經(jīng)過朋友們的幫助終于奪回了家產(chǎn)。這次事件后，他變得十分謙遜，成為森林里的名人。
這本書最最令我感動(dòng)的就是五位小伙伴合作奪回蟾宮家產(chǎn)的事件。蟾蜍受騙上當(dāng)后，被關(guān)入大牢，家被黃鼠狼、白鼬等壞蛋霸占。河鼠準(zhǔn)備了各式各樣齊全的武器；老獾苦思了幾天，制定了完善的戰(zhàn)略；水獺打聽消息。在老獾的帶領(lǐng)下，四個(gè)人通過秘密通道進(jìn)入到蟾宮，把壞蛋們趕出了蟾宮。蟾蜍先生被朋友們的真誠(chéng)幫助感動(dòng)了。是啊！他的朋友費(fèi)盡口舌說服他戒掉車癮，可他就是不聽，可是他們還幫助他奪回家產(chǎn)。這不就是患難與共的友誼嗎？這本書教育我們：人與人之間就要互相關(guān)心，互相幫助，這樣我們的生活才會(huì)美好。蟾蜍的經(jīng)歷也讓我明白了：在做一件事時(shí)，一定要善于聽別人的建議，不然會(huì)吃大虧的！
書中還講到動(dòng)物對(duì)家的思念之情。鼴鼠的家雖然又破又亂，但是，鼴鼠知道：家已經(jīng)成為了他生命中的一部分。看到這，我深深地知道家是游子停泊的港灣，是我們力量的源泉，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。家是世界上最美好的地方，以后無(wú)論我們走到哪里，最牽掛的是家，最愛的還是家。
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