實用的機械認知實習報告四篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多的事務(wù)都會使用到報告，報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編整理的機械認知實習報告4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機械認知實習報告 篇1
實習項目: 采煤機與掩護式支架認知實習
助學院校:平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院
自考助學專業(yè):機電設(shè)備與管理
姓 名: XXX
自考助學學號: 040213200XXX
成 績:
導(dǎo)教師簽名:
河南理工大學成人高等教育
2OXX年 月 日
采煤機與掩護式支架認知實習報告
1 認知實習的目的與意義
現(xiàn)代采掘機械認知實習，是我們鞏固和加深對各類采掘機械的理解和認識的重要途徑。通過本次2周的認知實習，使我們對采掘機械有了全面的感性認識，加深了我們對所學課程知識的理解，做到了理論學習和實踐相結(jié)合。
《采掘機械》認知實習使我們了解和掌握各類采掘機械的工作原理、結(jié)構(gòu)特點和在實際生產(chǎn)中的運用，提高了我們對采掘機械的認知能力。進一步熟悉其工作過程，為我們畢業(yè)后的實際工作選型、設(shè)計、運用和維護等打下良好基礎(chǔ)。
2 實習單位介紹
平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院是國家示范性高職院校，位于河南省工業(yè)名城-平頂山市。 學院教學設(shè)備齊全，建有院士實驗樓、中央支持的煤礦安全實訓基地、河南省政府支持建設(shè)的瓦斯防治實驗室、中國平煤神馬集團國家級技術(shù)中心重點實驗室和博士后科研工作站、國家二級安全培訓基地。擁有與設(shè)置專業(yè)配套的、具有真實場景或仿真的綜采綜掘?qū)嵱栜囬g。其中學院綜采綜掘仿真實訓車間在同類院校中具有較強的影響力。
根據(jù)煤礦開采技術(shù)專業(yè)高技能人才的培養(yǎng)特點，學院綜采綜掘?qū)嵱栜囬g，新增電牽引采煤機等配套的先進采煤設(shè)備，增加模擬和仿真實訓條件，營造真實生產(chǎn)工作環(huán)境；從平 煤集團引進單體支柱維修車間，突出學生實踐技能訓練，使學生在實際的操作中學習真技術(shù)、增長真本領(lǐng)。綜采 綜掘?qū)嵱栜囬g面積達 1000m2,新增工位 40 個。建成配套設(shè)施完善，工位充足，集教學、培訓、科研、技術(shù)服務(wù)與職業(yè)技能鑒定于一體，在同類院校處于領(lǐng)先水平的綜合實訓基地。
學院通過央財引領(lǐng)、省財政和平煤集團大力支持，更新綜采設(shè)備，模擬綜采工 作面工作場景，開設(shè)采煤機操作、維護與故障處理等生產(chǎn)服務(wù)性實訓項目，培養(yǎng)學生 采掘機械操作與維護等核心能力， 為煤炭行業(yè)同類院校實訓條件建設(shè)起到引領(lǐng)和示范 作用。主要綜采綜掘設(shè)備：①電牽引采煤機 1 臺、刮板輸送機 1 部、綜采工作面模擬裝置 1 套；②滿 足 60 人實訓； ③新增采煤機維護與常見故障處理、 刮板輸送機維護與常見故障處理、 2 單體液壓支柱檢修 3 個；④實訓面積達 1000平方米。
3 MG132/320-W型采煤機
該型采煤機吸收了國內(nèi)外同類產(chǎn)品的成熟的先進結(jié)構(gòu)，集可靠性和先進性于一體，具有適應(yīng)我國的國情，故障率低，方便維修保養(yǎng)，提高開機率，適用范圍廣的特點，能夠提高高檔普采工作面的單機效率。采高范圍：1.2～3米；最大生產(chǎn)能力：840噸/小時；適應(yīng)傾角: ≤35°；適應(yīng)煤層硬度: f≤4，是較薄煤層建設(shè)高產(chǎn)高效工作面的理想機型。 3.1組成和特點
3.1.1組成
本采煤機由牽引機構(gòu)、截割機構(gòu)、輔助裝置和電氣系統(tǒng)等構(gòu)成。
3.1.2主要特點
（1）本采煤機采用多部電機橫向布置的'結(jié)構(gòu)方式，各部件縱向之間沒有直接的動力傳動，各部件的機械傳動分別獨立，改善了受力條件，提高了傳動件的運動精度，并且簡單可靠，大大提高了機械傳動效率，降低了機體的發(fā)熱程度，從根本上克服了電機縱向布置傳動形式存在的漏油、噪聲大等諸多不足。
（2）為了增強機身的整體剛性及部件強度，液壓傳動部和電控箱合二為一設(shè)計，采用軋制鋼板焊接結(jié)構(gòu)，組焊后箱體整體回火處理，從而有效地增強了機身整體剛性和部件強度。
（3）整機無底托架，機身三大部件之間采用大直徑雙定位銷和四個楔形亞鈴銷以及螺釘聯(lián)接緊固，該結(jié)構(gòu)連接牢固可靠，同時降低了采煤機的高度，增加了過煤空間。
（4）液壓系統(tǒng)與MG150/375—W型采煤機完全相同，工作原理簡單，液壓元件可靠性高，系統(tǒng)工作裕度大，故障率低。
（5）搖臂內(nèi)傳動件全部借用MG150/375—W型采煤機，裕度大，可靠性高。
（6）調(diào)高油缸與液壓鎖采用分體式設(shè)計，方便故障處理及零部件的更換。
（7）操縱靈活方便，機身中間設(shè)有牽引，調(diào)高操作手把，機身兩端設(shè)有液控調(diào)高按鈕和急停按鈕。
（8）拖纜架采用可翻轉(zhuǎn)式設(shè)計，有效地解決了較薄煤層工作面出現(xiàn)的電纜彎轉(zhuǎn)與拖纜架干涉的問題。纜架干涉的問題。
（9）行走箱內(nèi)的行走輪采用了可實現(xiàn)自潤滑的軸承代替原鋼套或銅套的結(jié)構(gòu)，可不用注油潤滑，減少了維護的工作量，且提高了可靠性。
（10）牽引電機，截割 電機冷卻水冷卻電機后自由流出，提高了電機冷卻的可靠性，使電機工作更加可靠。
（11）將管路盡可能布置在機殼內(nèi)部，使膠管的防護可靠，整機無護罩。
（12）機面高度低，對開采較薄煤層有良好的適應(yīng)性。
（13）通過更換中間箱和液壓馬達，本采煤機即可改裝為電牽引形式的采煤機。
3.2主要技術(shù)參數(shù)
采煤機型號/技術(shù)特征MG132/320-W
采高（m）：1.3～3.0
截深（m）：0.6
適應(yīng)傾角：≤35°
滾筒直徑（m）：Φ1.25,Φ1.4,Φ1.6
轉(zhuǎn)數(shù)（r/min）： 46,52
搖臂長度（mm）：1700
搖臂擺動中心距（mm）： 5660
牽引力（KN）： 330
牽引速度（m/min）： 0～5.5
牽引型式：銷軌式無鏈牽
引機面高度（mm）：969（1069）
最小臥底量（mm）：306（206）
機械認知實習報告 篇2
一、實習目的
實習：顧名思義，就是在實踐中學習。在經(jīng)過一段時間的學習之后，我們需要了解自己的所學需要或應(yīng)當如何應(yīng)用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。認知實習是我們工科學生的一門必修課，通過機械認知實習，要初步了解常用的機械加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、各主要部件的功能，掌握設(shè)備的操作方法，實踐演練機械中常見加工工藝刨、車、銑、磨和鉆（鉗）的產(chǎn)品加工過程，了解設(shè)備的受力特點和常見的運動原理，了解產(chǎn)品圖紙與設(shè)備加工的關(guān)系，從而為日后的專業(yè)課學習提供感性的認識和實踐的基礎(chǔ)。同時，實習的目的還在于開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、和解決問題的能力。加強我們對機械制造專業(yè)感性的認識，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。通過實習中接觸實際的加工過程，從而達到對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其機械設(shè)備，加工工藝有更多的更具體的認識，為了解和工作專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)。通過實習，讓我們能在學習與實踐中鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實，為成為一個專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際，更符合一個當代大學生的技術(shù)及理論的要求的工程技術(shù)人員奠定必要基礎(chǔ)。二、實習內(nèi)容
在本次機械認知共有五個工位，分組輪換，每個工位上都有一位指導(dǎo)老師。實習中，經(jīng)指導(dǎo)老師的詳細講解使我們初步了解常用的機械加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、各主要部件的功能。在老師規(guī)范的示范操作以及在操作過程中的講解，是我們掌握設(shè)備的操作方法，同時在老師指導(dǎo)之下，實踐演練機械中常見加工工藝刨、車、銑、磨和鉆（鉗）的產(chǎn)品加工過程，從而更直觀了解設(shè)備的受力特點和常見的運動原理。在操作過程中了解產(chǎn)品圖紙與設(shè)備加工的關(guān)系。由此在實習中應(yīng)能深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置的任務(wù)。本次實習包括五道工序，具體如下：
1、銑床加工
經(jīng)指導(dǎo)老師的講解，我們對銑床x5032的結(jié)構(gòu)及個主要部件的功能有了大致的了解。銑床是一種以銑刀旋轉(zhuǎn)運動為主運動的用銑刀在工件上加工各種表面切削的機床。操作前首先要進行檢查，再裝夾工件、刀具，選擇合適的各參數(shù)。對刀后進行切削，結(jié)束后關(guān)閉電源。
2、刨床加工
刨床是用刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進行刨削的機床。他利用刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線往復(fù)運動來達到刨削的目的。本次我們所了解的刨床型號是b6050。實習過程中首先檢查檢查設(shè)備，進行安全和潤滑檢查。檢查安全過后，夾裝工件以及刀具。在規(guī)定范圍內(nèi)進行切削，切削過程中保持清潔，不能終止。老師用詼諧幽默的方式為我們講解，讓我們能夠在娛樂中學習，在學習中得到快樂。在講解過操作方法及注意事項后，在一旁指導(dǎo)我們動手操作，親身體會操作刨床的.加工，加深學習的記憶。
3、磨床加工
磨床加工工藝的實習 主要以聽講、觀察為主，認識設(shè)備各個部件，了解加工原理及受力特點，認真觀察老師的操作，聽取老師的講解。
4、鉆（鉗）加工
鉆床是具有非常廣泛用途的通用性機床，我們在老師指導(dǎo)下對工件鉆孔。鉆孔后，對孔進行攻絲。同時，練習對工件劃線，沿著畫好的線用鋼鋸鋸開，制作鴨嘴錘零件。
5、車床加工
我們要了解的車床型號是沈陽機床ca6140。這是機械制造和修配工廠中使用最廣的一類機床。指導(dǎo)老師為我們講解機床結(jié)構(gòu)、運動原理及操作方法，為我們規(guī)范地示范操作了機床，加工完成鴨嘴錘的桿部分零件。另外車床加工是本次實習的最后一道工序，何老師十分重視，他
為我們講了許多關(guān)于安全問題的事例，在操作前尤其地強調(diào)了安全問題，再三囑咐我們要注意安全。 五道工序結(jié)束后，實習要求加工工件鴨嘴錘也順利完成了。本次實習就此告一段落。
三、心得體會
周末的認知實習很快就要結(jié)束了，我覺得這種形式的認知實習非常有意義，我在本次實習中也受益頗多。由于這比坐在課堂里聽課更加實際、直觀，通過實地參觀和親身操作，我對進行實際生產(chǎn)的設(shè)備、工藝以及生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)也有了一定的認識。我們在實習中認真聽學習指導(dǎo)老師的講解，仔細觀察老師的規(guī)范操作示范以及總結(jié)分析自己在學習中的實踐操作存在的問題。我感動自己真的學到了很多知識，這不僅僅是講義上的理論知識，更重要的是我或多或少了解了的與機械設(shè)備操作專業(yè)相關(guān)的知識，提高了在生產(chǎn)實踐中認知和分析問題的能力。 這次認知實習過程中，給我印象最深的是在加工現(xiàn)場各種車、 銑、刨、磨、鉆等各種機床加工過程中指導(dǎo)老師們的操作以及他詼諧幽默的講解下，讓我們能在娛樂中學習，在學習中得到快樂。老師們在操作過程中都非常認真仔細，他們做事的有條不紊，細微謹慎讓我深感敬佩。一個優(yōu)秀的技術(shù)工程人員，不僅要有過硬的技術(shù)水平，還要有做事認真謹慎的態(tài)度。這樣才能在保證產(chǎn)品質(zhì)量的同時保證自己的人身安全。所謂安全第一，如果連自身安全都不能保證，還談何生產(chǎn)，談何工藝？
所以在走入車間之前就應(yīng)該做好準備，以防人身傷害。 身為當代的大學生應(yīng)該樹立嚴謹?shù)墓こ趟枷耄诩夹g(shù)方面做到精細與高效，因為細節(jié)決定水準的高低。
機械認知實習報告 篇3
認知實習是教學計劃的主要部分，它是培養(yǎng)學生的實踐等解決實際問題的第二課堂，它是專業(yè)知識培養(yǎng)的搖籃，也是對工業(yè)生產(chǎn)流水線的直接認識與認知。實習中應(yīng)該深入實際，認真觀察，獲取直接經(jīng)驗知識，鞏固所學基本理論，保質(zhì)保量的完成指導(dǎo)老師所布置的任務(wù)。學習工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的良好作風，培養(yǎng)我們實踐能力和創(chuàng)新能力，開拓我們的視野，培養(yǎng)生產(chǎn)實際中研究、觀察、分析、和解決問題的能力。
認知實習是我們工科學生的一門必修課，通過認知實習，我們要對機械制造專業(yè)建立感性認識，并進一步了解本專業(yè)的學習實踐環(huán)節(jié)。通過接觸實際的生產(chǎn)過程，一方面，達到對所學專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一點的認識，為了解和工作專業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實踐中了解專業(yè)、熟悉專業(yè)、熱愛專業(yè)、另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學的理論知識，讓自己的理論知識更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加善于理論聯(lián)系實際。再有，通過到工廠去參觀各種工藝流程，為進一步的學習技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。
具體，我們應(yīng)該通過實習達到以下目的：重點參觀__有限公司的生產(chǎn)流程(設(shè)計、制造、裝配、調(diào)試、銷售等)，了解公司的生產(chǎn)流水線，實際生產(chǎn)的設(shè)備，工藝，工模具、產(chǎn)品等技術(shù)問題，為以后的學習和科研積累感性的認識。
一、實習要求
1、實習期間應(yīng)該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實習過程中機器運轉(zhuǎn)所產(chǎn)生的高速高溫物體對人身造成傷害。
2、實習期間一定要聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要隨意碰觸機器的按鈕或開關(guān)。禁止觸摸生產(chǎn)線上的物品以免燙傷。
3、不得遲到、早退、曠實習等，如因特殊原因不能按時到達或者不能去實習應(yīng)向班長或者帶隊老師請假。
4、實習過程期間，認知觀察、思考，認真聽老師、師傅的講解，遇見不懂得隨時提出來，做好相應(yīng)的'筆記。
5、實習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。
二、實習地點
__有限公司，前身為__機床廠，于19__年由__第機床廠部份內(nèi)遷到__，19__年進行股份制改制為__有限公司，19__年公司股票__在__上市，19__年經(jīng)轉(zhuǎn)制組建為__公司，近幾年隨著企業(yè)的發(fā)展，20__年更注冊為____有限公司。
1.產(chǎn)品及服務(wù)
公司主要從事普通升降臺銑床、重載式升降臺銑床、數(shù)控床身銑床、立式加工中心系列、臥式加工中心系列、龍門加工中心系列、滑枕式加工中心、數(shù)控銑床、數(shù)控車床和大型專用設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售。現(xiàn)為國家機電工業(yè)重點骨干企業(yè)、進出口自營企業(yè)、省科技先導(dǎo)型企業(yè)，在全國銑床行業(yè)中首家通過__質(zhì)量認證。20__年被省科委確定為首批__省制造業(yè)信息化示范企業(yè)。
2.規(guī)模
公司現(xiàn)有職工__人，包括各類專業(yè)技術(shù)人員__人，其中國家級專家人，高、中級職稱__人。擁有資產(chǎn)總額__億元，固定資產(chǎn)__億元、流動資產(chǎn)__億元，擁有多臺國內(nèi)外高、精、尖加工設(shè)備和檢測儀器，已具備國內(nèi)數(shù)控機床生產(chǎn)行業(yè)先進工藝裝備水平。
公司在全國各主要大、中城市建立了營銷網(wǎng)絡(luò)，成立了__地區(qū)銷售總公司、__地區(qū)銷售總公司、__地區(qū)銷售總公司、__地區(qū)銷售總公司。
公司奉行以高新技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)品的差異化、低成本，向客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為宗旨的市場經(jīng)營戰(zhàn)略，倡導(dǎo)一個企業(yè)、一支軍隊、一個家庭、一所學校的企業(yè)文化，正積極向現(xiàn)代化、國際標準的管理、經(jīng)營體制邁進。
公司將通過與國外著名機床廠家合作及自身的技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)公司產(chǎn)品品牌化、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略目標，爭取通過努力，將企業(yè)建成國際知名、國內(nèi)一流、西南最大的數(shù)控裝備生產(chǎn)基地。
三、實習心得
周的認知實習很快就要結(jié)束了，我覺得這種形式的認知實習非常有意義，因為這比坐在課堂里聽課要更加實際、直觀。通過實地參觀，我了解了工廠進行實際生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、工模具、產(chǎn)品缺陷等技術(shù)問題，對生產(chǎn)個各個環(huán)節(jié)和主要設(shè)備都有了一定的認識，并對這家公司有了一定的了解。我感動自己真的學到了很多知識，不僅包括需要了解。掌握的與機械專業(yè)相關(guān)的知識，也提高了我在生產(chǎn)實踐中認知，分析問題的能力，還使我能夠從機械制造技術(shù)、企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)濟發(fā)展等問題進行綜合考慮。
這次認知實習過程中，給我印象最深的是在加工車間，里面有各種車、銑、刨、磨、鉆、鏜等各種普通和數(shù)控機床，我看見許多工人師傅在里面不停的加工、生產(chǎn)，其中的工作環(huán)境和工作時間，都是很難讓人接受的，在這樣的車間，我們的工人師傅和工程師們，能夠這樣的辛勤勞動，非常值得我們在校大學生學習，他們這樣的敬業(yè)愛崗精神真正的教育了我們。但是我咨詢過工人師傅們，得知他們這樣的辛勤勞動，所獲得的利潤只有%左右，大部分利潤都被國外先進的技術(shù)專利拿走了，這個問題更加值得我們深思，中國的企業(yè)之所以競爭力不強，中國的工人之所以勞動環(huán)境和勞動時間這么讓人難以接受，就是因為我們的核心技術(shù)掌握在國外的手里面，我們辛勤的勞動換來的，卻大部分流進了外國人的口袋里，中國這個制造業(yè)大國，卻不是制造業(yè)強國，這個任務(wù)我們當代大學生應(yīng)該要扛在肩膀上，不斷的創(chuàng)新、不斷的開發(fā)核心技術(shù)，是當代企業(yè)的必經(jīng)之路，是當今中國的強國之路。
在參觀的過程中，我有不明白的地方想工人師傅提問時，他們都能夠熱情地為我進行解答，這給我留下了很深的印象，由于他們的耐心講解，我對機械制造又有了更新、更深的認知。
最后，我希望如果以后有這樣的參觀實習機會，在條件允許的情況下，能夠讓各個企業(yè)單位多派出幾名員工給我們進行更加細致的講解，或采用高級的擴音設(shè)備;如果條件允許的話，我們學生也給成希望能夠自己動手去操作一下，去體驗一下實際生產(chǎn)的流程;也希望能給同學們留出專門自由提問的時間，同時非常感謝帶隊老師和帶隊學長對我們的照顧，你們辛苦了!
機械認知實習報告 篇4
實習項目:采煤、支護設(shè)備
助學院校:
自考助學專業(yè):
姓 名:
自考助學學號:
成 績:
指導(dǎo)教師簽名:
河南理工大學成人高等教育
2OXX年 月 日
目錄
1、實習概述 .............................................. 1
1.1 實習的性質(zhì) ....................................... 1
1.2 實習的目標 ....................................... 1
1.3 實習的基本要求 ................................... 1
1.3.1 了解實習單位的組織機構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。 .. 1
1.3.2 了解和分析各類采掘機械組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和性
能特點。 ........................................... 1
1.3.3 分析普采、綜采工作面“三機”配套情況。 ...... 1
1.4實習時間及地點 ..................................... 1
2. 實習單位概況 .......................................... 2
3. 實習內(nèi)容 .............................................. 3
3.1 概 述 ............................................ 3
3.1.1 機械化采煤的主要設(shè)備 ......................... 3
3.1.2 采煤設(shè)備的總體布置 .......................... 4
3.1.2.1 普通機械化采煤的設(shè)備布置及采煤工藝 .............. 4
3.1.2.2 綜合機械化采煤的設(shè)備布置及采煤工藝 .............. 5
3.2 滾筒式采煤機 ..................................... 6
3.2.1 概述 ........................................ 6
3.2.1.1 滾筒式采煤機類型 ................................ 6
3.2.1.2 滾筒式采煤機的基本組成部分 ...................... 6
3.2.2 采煤機的主要組成部分 ........................ 6
3.2.2.1截割部 ........................................... 7 ①類型：截齒是采煤機截煤的工具，主要有徑向截齒（扁型截齒）針對中硬度以下煤層；切向截齒（鎬形截齒）針對煤硬而脆，且含
有硬夾石層的煤層； ....................................... 8
②滾筒上截齒的排列 ....................................... 9
（2）截割部減速箱與搖臂 ................................. 10
3.2.2.2牽引部 .......................................... 12
3.2.2.3 輔助裝置 ....................................... 16
3.3 液壓支架 ........................................ 18
3.3.1 概述 ....................................... 18
3.3.2 液壓支架工作原理 ........................... 18
3.3.3 支架的升降和推移 ........................... 18
3.3.4 支架的承載的過程 ........................... 19
3.3.5 液壓支架的分類及特點 ....................... 20
3.3.6 液壓支架的組成部分 ......................... 24
4. ZZ4000/17/35型支撐掩護式支架 ........................ 31
4.1 適用范圍： ...................................... 31
4.2 主要技術(shù)參數(shù)： .................................. 31
4.3結(jié)構(gòu)特點： ..................................... 31
4.3.1承載結(jié)構(gòu)件 ................................ 32
4.3.2立柱和千斤頂 .............................. 36
4.3.3 輔助裝置 ................................. 38
4.3.4液壓系統(tǒng) .................................. 40
5. 實訓總結(jié) ............................................ 43
1、實習概述
1.1 實習的性質(zhì)
《采掘機械》認知實習是《采掘機械》教學過程的重要組成部分，是使學生鞏固和加深對各類采掘機械的`理解和認識的重要環(huán)節(jié)。通過本次實習，進一步加深對各類采掘機械工作原理的理解，進一步熟悉其工作過程，為學生畢業(yè)后的實際工作選型、設(shè)計、運用和維護等打下良好基礎(chǔ)。
1.2 實習的目標
《采掘機械》認知實習是本科教學計劃中重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生了解和掌握各類采掘機械（采煤、掘進、支護、鉆孔、裝載機械等設(shè)備）的工作原理、結(jié)構(gòu)特點和在實際生產(chǎn)中的運用，提高學生對采掘機械的認知能力。通過《采掘機械》認知實習，還應(yīng)使學生了解煤礦建設(shè)的生產(chǎn)方式與采掘機械的關(guān)系，培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、致力于祖國社會主義建設(shè)的思想。
1.3 實習的基本要求
《采掘機械》認知實習是在指導(dǎo)教師和實習單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進行的一項有組織、有計劃、有目的的教學活動，為保證實習的順利開展，達到預(yù)期的教學目的，具體要求如下：
1.3.1 了解實習單位的組織機構(gòu)和生產(chǎn)組織管理情況。
1.3.2 了解和分析各類采掘機械組成、結(jié)構(gòu)、工作原理和性能特點。
1.3.3 分析普采、綜采工作面“三機”配套情況。
1.4實習時間及地點
我通過介紹，到中國平煤神馬能源化工集團有限責任公司進行2周實習。我的工作單位是平頂山天安煤業(yè)股份有限公司三礦，主要是在技術(shù)維護員的帶領(lǐng)下，對礦山中的機械設(shè)備進行參觀，了解其類型、工作結(jié)構(gòu)及維護保養(yǎng)等內(nèi)容，并對一些簡單設(shè)備進行了操作。短短兩周的實習讓我感受頗深，對煤炭行業(yè)有了更深的了解。
【實用的機械認知實習報告】相關(guān)文章：
有關(guān)機械認知實習報告4篇02-02
認知的實習報告06-27
【實用】機械的實習報告07-02
機械認知實習心得體會11-02
金融認知實習報告12-03
大學認知實習報告12-07
植物認知實習報告10-12
建筑認知實習報告03-24