（精選）西游記作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的西游記作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記作文 篇1
“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”我相信大家一定看過西游記吧，師徒四人外加一匹白龍馬的趣事你一定能張口就來。不過，你相信嗎？我們家也有一部西游記哦！
唐僧——我
那個(gè)在取經(jīng)路上，啰啰嗦嗦，好賴不分的唐僧就是我。每一次，都不聽孫悟空的勸說，到頭來還是要喊：“悟空，救我！”
就好比，在春天里天氣只是有一點(diǎn)點(diǎn)熱的時(shí)候，我就忍不住忒想吃冰激凌啦！媽媽說：“不行，現(xiàn)在天氣還不熱，如果你就吃的話會(huì)感冒的。”我疑惑地問：“為什么不可以嘛，別的很多小朋友都吃了。”媽媽說：“我不能讓你感冒啊，孩子！”可是，我最終還是因?yàn)樽祓挘贿B吃了三根，因而，晚上發(fā)了一場(chǎng)高燒，這也是我貪吃的結(jié)果，后來，還是媽媽又是給我買藥又是給我換衣服。
孫悟空——媽媽
是的，在西天路上為大家分辨妖魔鬼怪，還時(shí)常被冤枉的武力擔(dān)當(dāng)?shù)膶O悟空就是我的.mother，苦口婆心卻吃力不討好！
有一回，我一放學(xué)回家就數(shù)我“小金庫(kù)”里的私房錢。嗯？怎么少了一百元啦？怎么回事？我立馬想一定是媽媽拿了我的，她總是這樣。這時(shí)，進(jìn)門給我送牛奶的媽媽不知所措地被我趕了出去。媽媽說你再好好想想放哪兒了？但我就是不信，又是撒潑又是打滾。后來我才想起那一百元被我買書了。
豬八戒——爸爸
貪吃，意志不堅(jiān)定，不分黒白，當(dāng)然是我偉大的爸爸啦！
一個(gè)星期六的上午，我和爸爸說：“爸爸，您幫我到書店去買兩本課外書，好嗎？“爸爸一聽說到街上去立馬就同意了。媽媽給了爸爸一百元，然后他出門了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了，爸爸十點(diǎn)出門，現(xiàn)在已經(jīng)下午三點(diǎn)了，怎么還不回來呢？就在三點(diǎn)半左右時(shí)，爸爸回來了，我連忙走過去問爸爸：“我的書呢？”爸爸有點(diǎn)醉醺醺地說：“我忘了……”話沒說完，爸爸就呼呼大睡起來。看到這一切，我和媽媽是哭笑不得！雖然這樣，但有時(shí)爸爸一到外面去做事，好多天都不能回家時(shí)，我又是多么地想念我的爸爸！
至于沙僧，暫時(shí)還沒有人選呢，你愿意當(dāng)嗎？哈哈哈……
西游記作文 篇2
國(guó)慶期間我拜讀了我國(guó)古代的四大名著之一《西游記》，讓我受益匪淺。《西游記》的內(nèi)容豐富多彩，人物刻畫栩栩如生、頗有神韻。 書中曲折的情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。作者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難、險(xiǎn)阻，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的`故事情節(jié)贏得了讀者的心、成為不朽的佳話世代流傳。同時(shí)該書列為我國(guó)古代四大名著之一。 《西游記》中塑造了四個(gè)鮮明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、誠(chéng)心向佛。二是孫悟空，他藝高膽大，充滿智慧、降妖除魔、無所不能。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財(cái)好色，但不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，形成了鮮明的對(duì)比，這是作者筆下刻畫最多、最生動(dòng)的人物形象，從中我體會(huì)到了許多描寫人物的感受。 也許是作者善于刻畫人物形象的緣故、我對(duì)書中的孫悟空最是喜歡，因?yàn)樗裢◤V大，技藝高超，一路上保護(hù)唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中無所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟強(qiáng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神讓我十分佩服。 書中唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，最終達(dá)到目的，我聯(lián)想到他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神。今天我們正處在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們應(yīng)該用《西游記》中唐僧師徒四人的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)，鍥而不舍的精神和面對(duì)困難不退縮，勇往直前的精神來對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)取得成就的。 《西游記》不僅僅是讀《西游記》有感一部名著，從另外的角度來看還是一本能激勵(lì)、告誡我們不怕困難努力向上的好書，在此我告誡各位小讀者，讀書要理解書中含義、寓意不要沉醉于書中的故事，要把書讀活、理解。 501錢靜怡 323
西游記作文 篇3
話說唐僧師徒取到真經(jīng)后被十八羅漢接回，突然，十八羅漢哈哈大笑，唐僧不解，問道：“施主你們?cè)谛κ裁窗。俊薄昂撸蝗毫由油剑銈冎牢覀儐幔俊薄按竽懀因_你豬爺爺！”
說完便拿起九齒釘耙打向十八羅漢，但他哪里知道這十八羅漢究竟是誰，只聽到十八羅漢念道：“換回真身，敕敕敕！”一陣綠色煙霧襲來，“羅漢們”通體變成了綠色，而且還有又黃又長(zhǎng)的牙齒，眼珠突出，布滿了血絲，穿了一件破爛西裝，有的頭上有一個(gè)鐵桶，有的'手里拿一個(gè)旗子，有的還頂了一個(gè)路障，十分恐怖嚇人，八戒一看，嚇得屁滾尿流，跌在地上爬不起來，唐僧更是早早的就嚇暈過去了，悟空喊道：“沙師弟，我們一起上！”“好，大師兄。”說完，孫悟空和沙僧便打了過去，但妖怪們?nèi)耘f哈哈大笑，“你們知道我們是誰嗎？”悟空說：“你們究竟是什么東西？怎么打了怎么多下都沒事？莫非也是天神下凡？”“什么天神下凡！我們可是僵尸啊，是現(xiàn)代化的怪獸，是打不死也打不壞的！”說完就抓起唐僧把他扔下了云，唐僧的發(fā)絲在風(fēng)中凌亂哦，唐僧是木有頭發(fā)的，唐僧被風(fēng)吹醒了，一看自己正在往下掉，就大喊：“悟空，八戒，沙僧，快來救師父啊！”八戒喊道：“天哪，這還是古代嗎？”“當(dāng)然不是了，從你們踏上這朵云時(shí)，就已經(jīng)是現(xiàn)代了！”僵尸們大笑道。悟空一看打不過僵尸們又離開了一直依賴的老家，抵抗不住，就一塊飛下去救師父了，然后嘛，豬八戒和沙和尚也被僵尸們?nèi)A麗麗的用腳踹了下去。
下一集：唐僧師徒掉到了一個(gè)島上，遇見了一只異常大的貓頭鷹，貓頭鷹蠱惑了唐僧，讓所有人陷入了危機(jī)，他們是否能憑借著古老的武器打敗現(xiàn)代化的怪獸呢？請(qǐng)看下集：被蠱惑的僧人。
西游記作文 篇4
等待，綿長(zhǎng)細(xì)軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀(jì)的鐘聲里悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無處容身。
倘若張愛玲那一聲“出名要趁早”早上數(shù)千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水。如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真?zhèn)鳌?歲出書，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰(zhàn)果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早。”的確如此，縱觀蔣同學(xué)的成長(zhǎng)經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟七號(hào)，極速成長(zhǎng)，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專利，早被爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人們棄置在了一邊。可誰關(guān)注過，蔣方舟極速成長(zhǎng)的背后有著怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負(fù)，孤獨(dú)成長(zhǎng)中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對(duì)一個(gè)心智尚未成熟的孩子來說又該是怎樣的.苦痛？
社會(huì)對(duì)天才兒童的特殊重視驅(qū)使一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)——誰家孩子1歲就能說話、誰家孩子3歲就識(shí)得百字、誰家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導(dǎo)、各類兒童培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，早已沒人有耐心等待孩子自然成長(zhǎng)！家長(zhǎng)們拋卻了孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，一門心思揠苗助長(zhǎng)。他們將孩子送進(jìn)各類培訓(xùn)中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒有了游戲的童年是多么蒼白，沒有了伙伴的時(shí)光是多么孤寂，沒有了撒嬌、沒有了童趣的孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸?shù)舻氖怯肋h(yuǎn)無法找回的幸福的童年時(shí)光！試問：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒有幸福感的人又如何成為國(guó)家的棟梁？
成長(zhǎng)不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長(zhǎng)的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì)覺得苦澀無比甚至?xí)C傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細(xì)品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。
不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬般詩(shī)意。美好的人生不是催熟的，對(duì)未來的等待，也是必須品嘗的一種人生滋味。
【點(diǎn)評(píng)】
本文多從反面著筆，揭示出“等待”在今天這個(gè)“一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕”的時(shí)代已是一種“高難度動(dòng)作”。從張愛玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨(dú)中前行，再到普天下父母?jìng)兺婷卮呤熳优牲c(diǎn)到面，揭出社會(huì)的浮躁和不成熟。開頭一段和結(jié)尾兩段語(yǔ)言極富詩(shī)意和哲理，相互照應(yīng)，富有意蘊(yùn)。“倘若張愛玲那一聲‘出名要趁早’早上數(shù)千年喊
出，姜太公釣到的只怕會(huì)是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來恰如散文詩(shī)一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。
西游記作文 篇5
話說唐僧四人取完西經(jīng)，離別了如來。在回程途中遇到了“蟲洞”，一不小心穿越時(shí)空，來到了三國(guó)時(shí)期。與此同時(shí)周瑜正和黃蓋商議明天該如何行“詐降計(jì)”。
周瑜道：“曹操生性多疑，詐降者如果不吃點(diǎn)苦頭，他如何肯信？將軍年事已高，我怎么忍心再讓將軍受苦呢？”黃蓋卻堅(jiān)持道：“我受孫氏厚恩，即便肝腦涂地，也無怨無悔。”周瑜大喜，起身拜謝，接著又和黃蓋商議了一番。
黃蓋走后，唐僧四人走了進(jìn)去，唐僧對(duì)周瑜行了個(gè)禮道：“我是唐僧，身后的是我的三位徒兒。剛才聽到施主有些苦惱，我想我那徒兒們定能助施主一臂之力，別看他們樣貌丑陋，但各個(gè)身懷絕技。有他們幫忙也可讓黎民百姓早日脫離戰(zhàn)事之苦。”周瑜一聽大喜，立刻命人為唐僧師徒四人安排食宿。
次日，周瑜召來諸將，諸葛亮也在座上，唐僧師徒也被請(qǐng)入席中。周瑜道：“曹操引百萬之眾，連營(yíng)三百余里，非一日可破，今令諸將各領(lǐng)三個(gè)月糧草，做好御敵準(zhǔn)備。”
話沒說完，只見黃蓋挺身而起：“不要說三個(gè)月，就是支三十個(gè)月的糧草也沒用！如果這個(gè)月破得了曹營(yíng)，那固然好；如果這個(gè)月破不了，就只能依張昭的辦法棄甲倒戈，北面而降了！”
周瑜勃然大怒道：“兩軍相敵，你竟敢口出此言，亂我軍心。若不斬你，難以服眾！”周瑜便喝左右將黃蓋拉出去斬了。黃蓋氣的.大罵：“當(dāng)年我和主公縱橫沙場(chǎng)之際，你這乳臭未干的小兒還不知道在什么地方呢！”周瑜大怒，喝令速斬。
眾官慌忙跪在地上，苦苦為黃蓋求情。周瑜怒氣未息道：“看在眾諸將的面子上，饒你不死，重打一百軍棍，以正其罪！”軍士聽到命令，立馬將黃蓋剝?nèi)ヒ路频乖诘兀e起軍棍就打。才剛打完五十軍棍，黃蓋就被打的皮開肉綻，鮮血直流，昏死了好幾次，眾官又紛紛請(qǐng)求周瑜不要再打了，周瑜裝作非常生氣的樣子，說道：“剩下的五十軍棍暫時(shí)記下，以后若敢怠慢，一并責(zé)罰！”
軍士將奄奄一息的黃蓋抬出去后，唐僧見此情景，實(shí)不忍心便起身對(duì)周瑜說：“施主實(shí)在不該對(duì)黃蓋如此仗罰，如果要攻破那曹操的水寨，何不讓我那大徒兒孫悟空一試，我那大徒兒有翻江倒海的能力，定能一舉成功。”孫悟空見此情況，早已在一旁抓耳撓腮，按捺不住體內(nèi)的“洪荒之力”，一躍跳上一旁的椅子對(duì)周瑜說道：“就是，不就是一個(gè)水寨，還有俺老孫降不了的嗎？且待我去一探究竟，攪他個(gè)天翻地覆。”周瑜聽罷，起身作揖：“那就有勞師傅們了。”說完便領(lǐng)著唐僧師徒四人走出營(yíng)帳。
孫悟空一個(gè)筋斗來到曹操水寨的上空，兩眼爍爍放光的觀察了四周情況。只見他從耳朵里拿出金箍棒，對(duì)著吹了一口氣。金箍棒立刻變成了當(dāng)初的東海“定海神針”，一棒深入水底。孫悟空在空中不停地?cái)噭?dòng)著手中的金箍棒，只見那水面猶如狂風(fēng)大作，蕩起了陣陣驚濤駭浪……
曹營(yíng)的士兵們哪受的了這等的狂濤巨浪，各個(gè)猶如鐵扇公主的扇下玩偶般筋疲力盡……沒一會(huì)功夫，曹營(yíng)兵敗如山倒，連人帶船沉入了水底……
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