書(shū)法工作計(jì)劃合集七篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的書(shū)法工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)法工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華文明傳承的載體。寫(xiě)好字是教師應(yīng)具備的教學(xué)基本功之一，也是學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一。寫(xiě)字教育是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一。師生的字寫(xiě)得怎樣，是一所學(xué)校文化內(nèi)涵、辦學(xué)品位、師生素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。全體師生要充分認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字教育的重要意義。寫(xiě)字教育要以《小學(xué)寫(xiě)字指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，從寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)入手，以“端正寫(xiě)字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的耐力、毅力和審美情趣等，以課堂為主陣地，堅(jiān)持天天有練習(xí)；月月有驗(yàn)收；年年有提高；建立有寫(xiě)字特色的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)
以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”和寫(xiě)字素養(yǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、參與對(duì)象
全校學(xué)生自愿報(bào)名，每學(xué)期開(kāi)班一次，限額每班2人。
2、活動(dòng)方式
利用周三下午第二課堂活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行授課，每次課時(shí)間為2小時(shí)。利用課活時(shí)間集中練習(xí)與學(xué)習(xí)交流，學(xué)期末進(jìn)行書(shū)法作品展覽，展覽的內(nèi)容包括優(yōu)秀作品展覽和個(gè)人作品縱向比較展覽。在此基礎(chǔ)上舉辦全校性的書(shū)法比賽，優(yōu)秀作品在學(xué)校文化長(zhǎng)廊內(nèi)展出并給獲獎(jiǎng)選手獎(jiǎng)勵(lì)。
四、教學(xué)要求與措施：
1、學(xué)生寫(xiě)字制度
（1）重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫(xiě)字的姿勢(shì)入手，每次寫(xiě)字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直，臂開(kāi)，腳平。眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
（2）抓好起始年級(jí)的寫(xiě)字教育，遵循“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求”的方針，對(duì)各年級(jí)寫(xiě)字分階段訓(xùn)練作好前后銜接。
(3)學(xué)生練字與各科作業(yè)相結(jié)合。規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)，三年級(jí)以上學(xué)生各科作業(yè)原則上都要用鋼筆書(shū)寫(xiě)。
2、加強(qiáng)檢查、督促，開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)。
（1）定期檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫(xiě)字質(zhì)量，對(duì)檢查結(jié)果定時(shí)公布，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
（2）六一舉辦一次大型的軟、硬筆字展覽，及時(shí)展出全體學(xué)生的寫(xiě)字成果。
3、加強(qiáng)課堂四十分鐘硬筆教學(xué)，認(rèn)真上課備課與課后練習(xí)相結(jié)合，加強(qiáng)作業(yè)檢查批改力度。課堂中多滲入中國(guó)傳統(tǒng)思想教育，確定“做字先做人”這一教學(xué)原則。
4、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生雙姿、書(shū)寫(xiě)衛(wèi)生習(xí)慣。
5、繼續(xù)研究學(xué)校書(shū)法校本教材。
6、各年級(jí)的作業(yè)均要重視學(xué)生習(xí)字的質(zhì)量，任課教師有義務(wù)也有責(zé)任抓好學(xué)生的習(xí)字質(zhì)量。
7、有計(jì)劃開(kāi)展好師生習(xí)字活動(dòng)，全面提高師生整體的書(shū)法水平：
8、積極組織參加各級(jí)書(shū)法比賽，積累參賽成果，積極開(kāi)展成果展示活動(dòng)。
每月評(píng)定一批書(shū)法之星、小小書(shū)法家。
9、開(kāi)設(shè)書(shū)法園地，進(jìn)行書(shū)法教學(xué)宣傳。
10、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。
五、具體教學(xué)計(jì)劃
第一周:介紹工具及書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)(執(zhí)筆.坐姿.用筆)
第二周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(一) ——點(diǎn)(左點(diǎn)、右點(diǎn)、豎點(diǎn)等) +例字練習(xí)
第三周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫等) 、豎(垂露,懸針) +例字
第四周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(三)_____ 撇(斜撇,長(zhǎng)撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字練習(xí)
第五周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(四)_____ 折(橫折.豎折)、提+例字練習(xí)第六周:楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(五)_____ 鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) +例字練習(xí)
第七周: 楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法(六)____ 鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤) +例字練習(xí)
第八周: 成果展示
第九周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十一周: 組合筆畫(huà)練習(xí), 單字臨摹練習(xí)
第十二周: 整體章法練習(xí)
第十三周: 整體章法練習(xí)
第十四周：創(chuàng)作練習(xí)
第十六周：創(chuàng)作練習(xí)
第十七周：成果展示
六、開(kāi)展書(shū)法教學(xué)的注意點(diǎn)。
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)
宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽，開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。依靠各學(xué)科教師參與寫(xiě)字教育。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)，不僅僅是寫(xiě)字教師的工作，也是所有老師的共同任務(wù)。寫(xiě)字教育的真正意義，就是所有教師都必須參與其中，所有教師都有責(zé)任重視學(xué)生的日常寫(xiě)字，所有教師都要做好學(xué)生的表率。因此，所有教師在撰寫(xiě)教案、課堂板書(shū)、謄寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、工整．語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科教師都應(yīng)要求學(xué)生作業(yè)時(shí)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、認(rèn)真、整潔，真正做到“提筆就是練字時(shí)”。
對(duì)于沒(méi)有楷書(shū)基礎(chǔ)而想練習(xí)楷書(shū)和行楷書(shū)的朋友，選帖時(shí)應(yīng)注意：第一，所選字帖的字形應(yīng)當(dāng)是正確規(guī)范的.，這是楷書(shū)和行楷書(shū)練習(xí)的起碼要求。這里所說(shuō)的規(guī)范，是指筆畫(huà)和部首應(yīng)該符合約定俗成的寫(xiě)法，結(jié)構(gòu)應(yīng)符合重心平穩(wěn)、筆畫(huà)呼應(yīng)、形態(tài)變化等基本的原則。第二，所選字帖的編寫(xiě)內(nèi)容和形式應(yīng)適合初學(xué)。要有系統(tǒng)性，能根據(jù)漢字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和練字的規(guī)律編寫(xiě)練習(xí)內(nèi)容，由淺入深易于接受；要圖文并茂，既有書(shū)寫(xiě)方法的說(shuō)明，又有附圖示范，便于理解和練習(xí)；要有獨(dú)特的科學(xué)練習(xí)方法，使少走彎路，快見(jiàn)成效。第三，所選字帖的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格應(yīng)是自己喜歡的。同是較高水平的字帖，其風(fēng)格可能是多樣的，由于各人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修
養(yǎng)不同，對(duì)書(shū)法藝術(shù)的評(píng)品和喜愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同。因此，應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇自己喜愛(ài)的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛(ài)不釋手，才會(huì)“心摹手追”。
選帖的“品位”高低問(wèn)題。歷來(lái)大多數(shù)書(shū)家都主張，習(xí)書(shū)之人應(yīng)選擇高品位的字帖臨摹。實(shí)踐證明，只有臨摹高品位的字帖，才能練就高水平的書(shū)法。但是，對(duì)于初學(xué)寫(xiě)字的人來(lái)講，應(yīng)具體情況具體對(duì)待，如果不根據(jù)自己的實(shí)際水平，盲目追求高品位，不僅難于理解其高妙之處，而且難于掌握，時(shí)間長(zhǎng)了，必然失去信心。因此，要客觀地找準(zhǔn)自己的位置。初學(xué)寫(xiě)字的人，必須從基礎(chǔ)、規(guī)矩入手，先求平正，再學(xué)分布；臨帖時(shí)先求形似，打好基礎(chǔ)，站穩(wěn)腳跟，再一步一步追求神似和險(xiǎn)絕。即使是已有一定書(shū)寫(xiě)水平的人，也要注意選擇適合自己現(xiàn)有水平的字帖來(lái)臨摹。以規(guī)范提高全校師生的書(shū)寫(xiě)來(lái)滲透學(xué)校的教學(xué)理念，讓學(xué)生體會(huì)到書(shū)寫(xiě)的重要性，及怎樣做人，以達(dá)到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)文化、愛(ài)學(xué)校、以集體為家的目的。
書(shū)法工作計(jì)劃 篇2
書(shū)法是中國(guó)所特有的一門視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構(gòu)成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級(jí)的書(shū)法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識(shí)、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
（1）、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
（2）、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度（星級(jí)評(píng)定），對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì)，兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次，對(duì)星多的.同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評(píng)選出較有管理能力的小組長(zhǎng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng)，帶隊(duì)小組長(zhǎng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
（4）、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計(jì)劃安排
周次
教學(xué)內(nèi)容
一
二
三
講解書(shū)法的一些基本知識(shí)，如“文房四寶”，坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)和基本技法訓(xùn)練，以及上書(shū)法課的一些注意事項(xiàng)及要求。
學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
四
學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
五
學(xué)習(xí)楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。。
六
基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對(duì)以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)
七
楷書(shū)偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
八
講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
九
學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀、工整。
十
根據(jù)學(xué)生掌握的情況，針對(duì)性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。
十一
主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長(zhǎng)等。
十二
書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十三
書(shū)寫(xiě)難度可適當(dāng)增加。
十四
訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十五
可以訓(xùn)練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十六
本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十七
繼續(xù)做好書(shū)法作品展覽準(zhǔn)備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
十八
舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
書(shū)法工作計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)，提高我校學(xué)生的寫(xiě)字水平和審美藝術(shù)，陶冶學(xué)生情操，讓書(shū)法教育成為我校學(xué)生思想品德教育、素質(zhì)教育的又一品牌，以此再次提升我校的校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校校務(wù)會(huì)研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)書(shū)法課程。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《關(guān)于在中小學(xué)生加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的若干意見(jiàn)》、《湘東區(qū)中小學(xué)書(shū)法教學(xué)實(shí)施方案》的精神，為進(jìn)一步傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的漢字書(shū)寫(xiě)能力，以“端正寫(xiě)字，方正做人”為主旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高雅的審美情趣，促進(jìn)學(xué)生的性格、態(tài)度、氣質(zhì)、情懷等內(nèi)在品質(zhì)的提高，使書(shū)法教育成為我區(qū)的素質(zhì)教育品牌。
二、總體目標(biāo)
遵循“育德、啟智、審美、健身”的寫(xiě)字教學(xué)理念，強(qiáng)化書(shū)法專訓(xùn)，優(yōu)化課堂教學(xué)開(kāi)展形式多樣的`書(shū)法活動(dòng)，堅(jiān)待天天有練習(xí)、月月有驗(yàn)收、年年有提高；建立具有寫(xiě)字特色的教師隊(duì)伍，造就學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)，營(yíng)造濃郁的墨香氛圍，打造學(xué)校書(shū)法特色。從20xx年下學(xué)期起在全校開(kāi)設(shè)書(shū)法課程，利用三至四年的時(shí)間，把我校創(chuàng)建成有書(shū)法特色學(xué)校、培養(yǎng)1—2名書(shū)法骨干教師以及大批書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生，使我校學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平得到明顯提高。
三、具體目標(biāo)
1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性。
2、在書(shū)法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。 3、通過(guò)書(shū)法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4、讓學(xué)生直接接觸書(shū)法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
四、工作原則
1.書(shū)法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合；
2.書(shū)法工作與全體師生相結(jié)合；
3.書(shū)法工作與科研工作相結(jié)合；
4.書(shū)法工作與學(xué)校文化相結(jié)合；
5.書(shū)法工作與師生成長(zhǎng)相結(jié)合。
五、課程設(shè)置
1.每周周四下午第二節(jié)課全校統(tǒng)一開(kāi)設(shè)一節(jié)學(xué)生書(shū)法課，并安排周四中午為學(xué)生練字時(shí)間。
2. 每周周二至周四下午為教師練字時(shí)間（周二下午英語(yǔ)組和綜合組教師練字；周三下午語(yǔ)文組教師練字；周四下午數(shù)學(xué)教師練字。
六、具體要求
1.教師練字制度。要求：練字時(shí)統(tǒng)一到書(shū)法教室，每人每周上交一張鋼筆字，一張毛筆字。考核：有專人登記，點(diǎn)評(píng)，每月考核。
2.學(xué)生練字制度。重視學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的養(yǎng)成，首先從寫(xiě)字的姿勢(shì)入手，每次寫(xiě)字，都要求學(xué)生做到：頭正，身直+，臂開(kāi)，腳直。眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。規(guī)范作業(yè)書(shū)寫(xiě)(一、二年級(jí)以學(xué)寫(xiě)鉛筆字為主，寫(xiě)字內(nèi)容可用語(yǔ)文書(shū)里的生字；三至六年級(jí)鋼筆字和毛筆字相結(jié)合。)要求字跡清楚、工整、干凈。學(xué)生每周上交一次書(shū)法作業(yè)（注：三至六年級(jí)必須上交毛筆字） 并由各班書(shū)法教師批改保存。
1.抓好每周每班一節(jié)的書(shū)法課，大力推進(jìn)寫(xiě)字課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量。
2.學(xué)校的隨課堂工作繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生雙姿的監(jiān)管力度，還要檢查教師的課堂板書(shū)。
3.加強(qiáng)對(duì)興趣小組的培養(yǎng)與提高工作。書(shū)法興趣小組的作業(yè)要全收全改，采用當(dāng)面批改和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)的評(píng)價(jià)方式，提高寫(xiě)字教育質(zhì)量。
4.建立一個(gè)書(shū)法展室。在展室陳列教師、學(xué)生創(chuàng)作的精品以及陳列所有書(shū)法工作的積累資料，以供師生觀摩學(xué)習(xí)。
5.堅(jiān)持每天30分鐘的練習(xí)時(shí)間。
6. 加強(qiáng)對(duì)書(shū)法教師的培訓(xùn)，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀的書(shū)法教師，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)參加不同規(guī)模、不同形式的書(shū)法教學(xué)培訓(xùn)，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”不斷拓寬教師的視野，為提高書(shū)法教師的教學(xué)水平提供有利的條件。
7. 舉行慶“元旦”全校師生書(shū)法大賽活動(dòng)，要求教師參賽率達(dá)到100%，學(xué)生參賽率達(dá)到98%，評(píng)出優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。
8. 繼續(xù)開(kāi)展書(shū)法教研活動(dòng)，每月召開(kāi)一次書(shū)法教學(xué)專題會(huì)議，針對(duì)書(shū)法教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行專題研究。根據(jù)學(xué)校書(shū)法教育的總體目標(biāo)，圍繞六個(gè)方面擬定教研課題：①訓(xùn)練糾正學(xué)生“雙姿”的辦法；②學(xué)生良好寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)；③寫(xiě)字課教學(xué)模式的研究與探索；④寫(xiě)字教學(xué)與其他學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合；⑤寫(xiě)字特長(zhǎng)生的培養(yǎng)；⑥實(shí)施“短時(shí)高效”的訓(xùn)練方法和途徑。
9.鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行書(shū)法教學(xué)改革，努力鉆研書(shū)法教育理論，撰寫(xiě)有關(guān)書(shū)法教育的教學(xué)論文，上報(bào)各級(jí)書(shū)法協(xié)會(huì)參評(píng)，及時(shí)交流書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
10. 積極組織師生參加各類舉辦的書(shū)法作品比賽活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，并爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
11.實(shí)行評(píng)比激勵(lì)機(jī)制。作好一年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)、二至六年級(jí)“雙姿”優(yōu)秀班寫(xiě)字模范班評(píng)比，每月一次。
12.繼續(xù)做好記錄的完善工作、教師三筆字練習(xí)比賽工作、書(shū)法之星評(píng)比工作。
13. 抓好
表率。樹(shù)立寫(xiě)字標(biāo)兵，表彰寫(xiě)字能手，定期舉行作業(yè)展覽，請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)，給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢(shì)。
14.調(diào)動(dòng)廣大家長(zhǎng)的積極性，取得家長(zhǎng)更有力的支持，舉行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，如開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)成績(jī)。
15. 重視文化墻和黑板報(bào)的出版。
16.
17.對(duì)教師練習(xí)的毛筆字練習(xí)也納入考核，（1）每周五集中學(xué)習(xí)的時(shí)候必須上交一張；（2）每個(gè)學(xué)習(xí)要交足學(xué)校規(guī)定的張數(shù)（至少35張，每張28個(gè)字）；
（3）將教師平時(shí)成績(jī)和最后考評(píng)成績(jī)綜合納入考核。
18.健全書(shū)法考級(jí)有關(guān)制度
19.鼓勵(lì)書(shū)法興趣小組的成員報(bào)班進(jìn)行提高。
20.組織好11月初班級(jí)的書(shū)法展示工作。
21.每次的班會(huì)課班主任都要總結(jié)本班學(xué)生的書(shū)法練習(xí)情況。
22.鼓勵(lì)學(xué)生人人有字帖。
23.要加強(qiáng)書(shū)法課題的研究工作。（書(shū)法課題研究組成員）
24.繼續(xù)加強(qiáng)全體師生對(duì)理論、章法的學(xué)習(xí)。
25.12月份組織一次教師書(shū)法練習(xí)交流會(huì)。
七.每月大事安排
（1）九月份：
a.“雙姿”合格率檢測(cè)、“雙姿”優(yōu)秀班寫(xiě)字模范班評(píng)比。
b.書(shū)法特色展示。
（2）十月份：書(shū)法比賽（一、二年級(jí)鉛筆；三至六年級(jí)毛筆。）
（3）舉辦一次學(xué)生書(shū)法教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。
（4）十一月份：：教工三筆字及毛筆書(shū)法比賽。
（5）十二月份：慶元旦學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽。
（6）元月份： a.師生書(shū)法展;b.義務(wù)為村民寫(xiě)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。
（7）三月份： 學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，學(xué)習(xí)書(shū)基礎(chǔ)理論。
（8）四月份：舉行一次學(xué)生書(shū)法比賽。選派學(xué)生參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽。
（9）五月份：舉行一次手抄報(bào)比賽。
（10）六月份：總結(jié)匯報(bào)表演。
書(shū)法工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)年伊始，社團(tuán)文化活動(dòng)隨之步入正軌，社團(tuán)將注入新血液，一切都有一個(gè)新的開(kāi)始、新的機(jī)遇，同時(shí)也迎來(lái)新的挑戰(zhàn)，為了使書(shū)法協(xié)會(huì)的工作在本學(xué)年能有序的開(kāi)展，經(jīng)討論，社團(tuán)作出以下規(guī)劃：
一， 社團(tuán)招新
本次招新我們將本著嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的精神，具體問(wèn)題具體分析，吸收有志社員，并著重挖掘在國(guó)畫(huà)、篆刻方面有發(fā)展意向的學(xué)員，以便社團(tuán)工作更好的進(jìn)行！
二， 社團(tuán)管理
為了更好的協(xié)調(diào)社團(tuán)內(nèi)部事務(wù)，使社團(tuán)工作更為有序的進(jìn)行，經(jīng)商議，決定成立四個(gè)部門和兩個(gè)小組，即：文宣部、秘書(shū)處、紀(jì)檢部、外聯(lián)部和篆刻小組、國(guó)畫(huà)小組。
三， 教學(xué)計(jì)劃
為了社員能更好的學(xué)到書(shū)法知識(shí)，我們將給學(xué)員詳細(xì)講解書(shū)法理論知識(shí)、書(shū)法的.基本筆劃結(jié)構(gòu)、章法創(chuàng)作，力求所授知識(shí)在課堂上初步掌握、消化吸收；如有條件，我們會(huì)在課堂上放一些古典歌曲和名家書(shū)法視頻，使社員更身心投入其中，豐富授課內(nèi)容；在社團(tuán)集會(huì)期間，我們盡可能多的把時(shí)間交給各位社員，讓他們?cè)谖枧_(tái)發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自我。期待他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到的更多。
四， 社團(tuán)活動(dòng)安排
1． 書(shū)法比賽
學(xué)以致用，書(shū)法比賽是一個(gè)很好驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的平臺(tái)，同時(shí)也可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，本學(xué)年擬定舉行兩次書(shū)法大賽，分上下學(xué)期各一次。
2． 書(shū)法展
為了弘揚(yáng)國(guó)粹---書(shū)法，我們將在合適時(shí)機(jī)舉行書(shū)法展，把社員的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來(lái)，為全院書(shū)法愛(ài)好者提供交流平臺(tái)。
3，書(shū)法協(xié)會(huì)更名
隨著書(shū)法協(xié)會(huì)的發(fā)展，除書(shū)法以外，國(guó)畫(huà)、篆刻人才涌入社團(tuán)中，她豐富了社團(tuán)生活，完善了社團(tuán)內(nèi)涵，書(shū)法協(xié)會(huì)已經(jīng)不能完全表達(dá)社團(tuán)底蘊(yùn)，改革迫在眉睫，更名已逐步提上議程。經(jīng)商議，擬將“書(shū)法協(xié)會(huì)”更名為“書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)”，以達(dá)到新歷史條件下最好的契合度。
4， 晚會(huì)及聯(lián)誼活動(dòng)
為豐富社團(tuán)文化生活，使學(xué)員的才華得到更好展示，我們將適機(jī)的舉辦文藝晚會(huì)和聯(lián)誼活動(dòng)。加大社員與其它社團(tuán)的接觸。
書(shū)法協(xié)會(huì)
20xx-09-15
書(shū)法工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
1、立足學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校文化的形成。隨著新一輪課改的日益深入，我們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字教學(xué)本身及其外延還潛在著許多優(yōu)勢(shì)有待于我們開(kāi)發(fā)，需要也必須要從課程建設(shè)的高度來(lái)對(duì)寫(xiě)字課程進(jìn)行重新定位，使之成為一門既有著豐富內(nèi)涵又有著廣泛外延的課程，同時(shí)也對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展起到推波助瀾的作用。
2、把“書(shū)法”作為校本課程，以“學(xué)習(xí)寫(xiě)字、陶冶情操、完善人格”為指導(dǎo)思想，以教育學(xué)生樹(shù)立公民道德意識(shí)為目標(biāo)，將寫(xiě)字作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人”的教育的有效途徑。
二、課程目標(biāo)：
1、通過(guò)書(shū)法教育，使學(xué)生了解中華民族悠久的歷史和燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，形成良好的道德情操；
2、養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的注意力、提高學(xué)生的觀察力、分析力、創(chuàng)造力、審美能力，使學(xué)生掌握書(shū)寫(xiě)的基本方法，會(huì)寫(xiě)一手字，培養(yǎng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力；
、根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用書(shū)法進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往；培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，為其他課程的學(xué)習(xí)打好良好的基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。
三、課程內(nèi)容：
第一階段：激發(fā)寫(xiě)字興趣，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，練好基本筆畫(huà)
第二階段：陶冶學(xué)生性情，教給寫(xiě)字方法，提高寫(xiě)字能力
第三階段：了解各大流派，形成獨(dú)特風(fēng)格，熱愛(ài)祖國(guó)文字
①學(xué)習(xí)用毛筆臨帖，掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆方法。
②比較熟練地掌握毛筆書(shū)寫(xiě)中偏旁的筆畫(huà)位置和寫(xiě)法，以及在字中的搭配關(guān)系，做到結(jié)構(gòu)勻稱、紙面干凈。
③初步掌握章法技巧（包括：紙張的尺寸、字距與行距、格式安排、落款、印章），能有自己滿意的書(shū)法作品，提高審美能力。讓學(xué)生領(lǐng)悟：坐姿端正的平穩(wěn)美、書(shū)寫(xiě)態(tài)度的莊重美、進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的平心靜氣美，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)的.修養(yǎng)，把每個(gè)字寫(xiě)得端端正正、規(guī)規(guī)矩矩、富有活力。
四、課程評(píng)價(jià)：
①對(duì)教師的課程實(shí)施評(píng)價(jià)。主要是對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的評(píng)定，包括：教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度等方面評(píng)價(jià)，這樣有利于促進(jìn)教師自身專業(yè)的發(fā)展。評(píng)價(jià)以教師自我評(píng)價(jià)為主，和課題組評(píng)價(jià)、專家評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合。
②對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)。把書(shū)法教學(xué)作為一項(xiàng)科研課題來(lái)研究的目的就是想通過(guò)這一載體培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)苦練的精神、創(chuàng)造美的能力。因而在實(shí)際的操作中，我們要杜絕以往只注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果、功利價(jià)值，只需要學(xué)生在比賽中獲獎(jiǎng)便萬(wàn)事大吉的傳統(tǒng)觀念，而將目光放在了學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生心理品質(zhì)的鍛煉。
書(shū)法工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校硬筆書(shū)法特色教育項(xiàng)目，提高學(xué)生寫(xiě)字水平，營(yíng)造墨香校園，加強(qiáng)校本課本建設(shè)，開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校硬筆書(shū)法領(lǐng)導(dǎo)小組要求，制定硬筆書(shū)法教研組工作計(jì)劃。
思想上高度重視，群策群力，團(tuán)結(jié)一心，握緊拳頭，形成合力。并不斷探索新路子，新經(jīng)驗(yàn)，出色完成任務(wù)，使學(xué)生寫(xiě)字整體水平更上新臺(tái)階，爭(zhēng)取盡快出成績(jī)。
二、工作內(nèi)容和目標(biāo)
1、落實(shí)學(xué)校校本教學(xué)的研究和建設(shè)，打造優(yōu)良的特色教育。培養(yǎng)教學(xué)骨干教師，從而帶動(dòng)全體，使我校的硬筆書(shū)法教學(xué)更上一層樓。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校寫(xiě)字教學(xué)的`開(kāi)展、指導(dǎo)、測(cè)評(píng)、考核工作，組織開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)研究活動(dòng)，制定寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng)方案，保證我校寫(xiě)字教學(xué)工作達(dá)標(biāo)，能早出成果，打響這塊品牌。
3、指導(dǎo)、督促執(zhí)行課程計(jì)劃。要求老師上好每周的硬筆書(shū)法課。有備課，有上課，有訓(xùn)練，有作業(yè)，有考核。并要求學(xué)生堅(jiān)持自己自覺(jué)地天天練描紅。老師定期、不定期地檢查 “每天15分鐘描紅”，作好記錄。
4、在高、中、低年級(jí)段開(kāi)展教學(xué)研究，組織公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)、選拔骨干教師，做好學(xué)科帶頭人。
5、注重“六種效益”即：興趣效益、練字效益、運(yùn)用效益、啟智效益、教育效益、習(xí)慣效益。
6、每學(xué)期完成16課時(shí)教學(xué)任務(wù)，有學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，和最后總結(jié)；有教學(xué)準(zhǔn)備。
7、每課提前1-2課時(shí)備課，有作業(yè)。備課文本包含：教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，有重難點(diǎn)，過(guò)程，有小結(jié)，作業(yè)。有反思更好。
8、要求學(xué)生每學(xué)期完成一本描紅字帖，書(shū)寫(xiě)一本習(xí)字本。學(xué)校組織一次作業(yè)展，一次書(shū)法比賽，一次書(shū)法展。積極參加區(qū)、鎮(zhèn)相關(guān)活動(dòng)。
三、具體措施和辦法
1、通過(guò)開(kāi)會(huì)，討論、交流，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，群策群力，人人都是特色教育工作者，排頭兵。教研組想盡一切辦法，為老師提供方便，選好教材、描紅本、安排好時(shí)間，派“精兵強(qiáng)將”實(shí)施課程計(jì)劃
2、打好基礎(chǔ)，首先要求姿勢(shì)正確。必須做到“三個(gè)一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌邊一拳，握筆的手指離筆尖一寸）、“八個(gè)字”（頭正、身直、臂開(kāi)、足平）；其次，鍛煉寫(xiě)字技術(shù)。走好三步路（寫(xiě)好基本筆畫(huà)、寫(xiě)好獨(dú)體字、寫(xiě)好合體字）；念好四字訣（看、記、寫(xiě)、比）；闖過(guò)三道關(guān)（筆畫(huà)筆順正確規(guī)范；字體、字形端正美觀；作業(yè)、卷面整潔）；第三，統(tǒng)一要求控制書(shū)寫(xiě)速度。一年級(jí)學(xué)生每分鐘寫(xiě)3-5字；二年級(jí)學(xué)生每分鐘寫(xiě)6-7字；三年級(jí)學(xué)生每分鐘寫(xiě)8-9字左右；四年級(jí)學(xué)生每分鐘寫(xiě)10-12字左右；五、六年級(jí)學(xué)生每分鐘寫(xiě)15-16字左右；。
3、優(yōu)化教學(xué)方法。寫(xiě)字教學(xué)要做到“四個(gè)結(jié)合”，即課內(nèi)與課外結(jié)合；講解與示范相結(jié)合；練習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合；普及與提高相結(jié)合，上課有教材、作業(yè)，課外有描紅等。
4、要開(kāi)展多種活動(dòng)，優(yōu)化寫(xiě)字氛圍，促進(jìn)學(xué)生水平提高。各班可成立興趣小組，舉行寫(xiě)字興趣活動(dòng)。學(xué)校將舉辦一到兩次學(xué)生書(shū)畫(huà)展。辦作業(yè)展覽，參觀書(shū)畫(huà)展等，對(duì)成績(jī)特出給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。
5、落實(shí)“15分鐘天天描”。 每天15分鐘描紅時(shí)間、方法可以靈活掌握，但要求做到四個(gè)到位：即時(shí)間落實(shí)到位；教師到位；指導(dǎo)到位；評(píng)改到位。
6、教者要依據(jù)教材，按各年級(jí)相關(guān)要求，進(jìn)行備課，有目標(biāo)，內(nèi)容、重難點(diǎn)；有指導(dǎo)、小結(jié)、練習(xí)等。 教師不僅要注重講解書(shū)寫(xiě)方法、步驟、一些技巧，還要當(dāng)場(chǎng)練寫(xiě)，老師指導(dǎo)。
7、教研組堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)校硬筆書(shū)法教學(xué)工作作兩次深入調(diào)查、分析、
總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)（具體時(shí)間與教導(dǎo)處商定后公布）。到期末時(shí)教研組根據(jù)成績(jī)可以建議教導(dǎo)處考評(píng)實(shí)績(jī)時(shí)給成績(jī)突出者進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
四、教研活動(dòng)安排
二月份： 1（1-2周）、學(xué)習(xí)學(xué)校、教導(dǎo)處工作計(jì)劃。討論、制定教研組、學(xué)科工作計(jì)劃。
2（第2周）、熟悉教材，規(guī)劃學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
3（第3周）、成立書(shū)法興趣小組。
三月份： 1（第5周）、舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨迎國(guó)慶”書(shū)法比賽，并進(jìn)行展出優(yōu)秀作品。
2（第7、9周）、組織兩次硬筆書(shū)法教研活動(dòng)----公開(kāi)課（中、高年級(jí)）。
四月份： 1（第10周）、教師業(yè)務(wù)檢查：備課、作業(yè)、描紅。和上課情況調(diào)查（面向?qū)W生）。
2（第11周）、作業(yè)展。
3（第13周）、期中小結(jié)研討。
五月份： 1（第14、16周）、組織兩次硬筆書(shū)法教研活動(dòng)----公開(kāi)課（一、二年級(jí)）。
2（第15周）興趣小組活動(dòng)展示、研討。
3（第16周）、“紅領(lǐng)巾”迎新年書(shū)畫(huà)比賽、聯(lián)展。
六月 1（第17周）、教學(xué)學(xué)期總結(jié)，教研組學(xué)期總結(jié)。
2（第18周）、教學(xué)評(píng)優(yōu)考核、資料收集、整理、歸檔。
書(shū)法工作計(jì)劃 篇7
湘西自治州書(shū)法協(xié)會(huì)致力建設(shè)一支思想過(guò)硬、藝術(shù)精湛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的書(shū)法隊(duì)伍，充分發(fā)揮組織、引導(dǎo)、服務(wù)的作用，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為，不斷滿足書(shū)法愛(ài)好者的需求，為進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)湘西自治州書(shū)法事業(yè)的新局面，為建設(shè)“文化湘西”作出積極貢獻(xiàn)，特制訂20xx年—20xx年度工作計(jì)劃。
一、工作總原則
xx書(shū)協(xié)今明兩年工作的總原則是：一手抓重點(diǎn)培訓(xùn)和創(chuàng)作輔導(dǎo)，引導(dǎo)廣大書(shū)法工作者深入傳統(tǒng)，創(chuàng)作精品，增強(qiáng)我州書(shū)法創(chuàng)作實(shí)力，進(jìn)一步提升在省展、國(guó)展中的競(jìng)爭(zhēng)力；一手抓基礎(chǔ)普及和社會(huì)推廣，繼續(xù)引導(dǎo)和培養(yǎng)廣大書(shū)法愛(ài)好者的熱情和興趣，使協(xié)會(huì)更好地立足實(shí)際，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，擴(kuò)大影響。
二、總體要求及目標(biāo)
（一）堅(jiān)持以活動(dòng)為紐帶，把廣大書(shū)法愛(ài)好者聯(lián)系起來(lái)，共同聚合x(chóng)x書(shū)法藝術(shù)事業(yè)的推動(dòng)力
進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會(huì)活力，加大活動(dòng)組織力度和廣度，繼續(xù)聚合廣大書(shū)法愛(ài)好者的力量，進(jìn)一步把書(shū)法藝術(shù)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村等“六進(jìn)”系列活動(dòng)制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。州書(shū)協(xié)和縣市書(shū)協(xié)每年堅(jiān)持以重大節(jié)日、重大活動(dòng)和縣市重點(diǎn)工作部署為切入點(diǎn)，定期或不定期地組織開(kāi)展2—3次活動(dòng)。更好地增強(qiáng)協(xié)會(huì)的組織力和凝聚力。
（二）堅(jiān)持以培訓(xùn)為抓手，把書(shū)法創(chuàng)作骨干組織起來(lái)，全力提升在大型賽事和書(shū)展的競(jìng)爭(zhēng)力
從20xx年起，州書(shū)協(xié)在3到5年的時(shí)間里，每年舉辦重點(diǎn)書(shū)法講座和創(chuàng)作輔導(dǎo)班、大展沖刺班3—4次，下縣輔導(dǎo)培訓(xùn)每年不少于兩次；各縣市書(shū)協(xié)要立足實(shí)際，制訂創(chuàng)作培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展橫向和縱向聯(lián)系交流。全州計(jì)劃在三年內(nèi)發(fā)展100名州級(jí)以上書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，培養(yǎng)300名書(shū)法愛(ài)好者。同時(shí)舉辦一些大型的書(shū)法展覽和書(shū)法比賽，充分交流展示學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)協(xié)會(huì)的帶動(dòng)力。
（三）堅(jiān)持以基地為平臺(tái)，把書(shū)法的社會(huì)力量整合起來(lái)，致力擴(kuò)大書(shū)法藝術(shù)的影響力
繼續(xù)憑借現(xiàn)有五個(gè)創(chuàng)作培訓(xùn)基地，利用好資源，發(fā)揮好功能，建設(shè)好窗口。在條件成熟的情況下，今后兩年再發(fā)展1—2個(gè)創(chuàng)作示范基地，逐步“聯(lián)點(diǎn)成片”，展示藝術(shù)魅力，增強(qiáng)地域輻射，進(jìn)一步擴(kuò)大協(xié)會(huì)的社會(huì)影響力。
三、兩年主要工作任務(wù)
（一）夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持在理事會(huì)和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織建設(shè)和基層協(xié)會(huì)的能力建設(shè)。一是由本屆主席團(tuán)增設(shè)的秘書(shū)處是聯(lián)絡(luò)和處理本協(xié)會(huì)日常事務(wù)的工作部門，也是協(xié)會(huì)工作的重要指導(dǎo)部門，要充分發(fā)揮其職能作用。二是要充分發(fā)揮主席團(tuán)成員的作用，加強(qiáng)對(duì)口聯(lián)系部門的'工作領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督導(dǎo)作用；三是要明確組聯(lián)部、展覽部、事業(yè)發(fā)展部、對(duì)外交流部、教育培訓(xùn)部工作職能，細(xì)化工作任務(wù)，建立書(shū)協(xié)分工負(fù)責(zé)制；四是完善各項(xiàng)工作措施，使協(xié)會(huì)各項(xiàng)工作能夠落到實(shí)處，對(duì)內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一管理，取得成效。
（二）面向?qū)W校，抓好書(shū)法基礎(chǔ)教育
提高廣大中小學(xué)生和高校學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)揮書(shū)法課的綜合育人功能。協(xié)會(huì)將重點(diǎn)協(xié)助教育部門開(kāi)展好書(shū)法基礎(chǔ)教育，以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，建立一批以書(shū)法特色教育為重點(diǎn)的基地學(xué)校；書(shū)協(xié)已與吉首大學(xué)師范學(xué)院協(xié)商一致，正式啟動(dòng)“ 潕溪書(shū)法講壇”，計(jì)劃從今年5月份起，每月開(kāi)展一期書(shū)法藝術(shù)專題講座，具體由教育培訓(xùn)部負(fù)責(zé)實(shí)施，由王煥林、田成同志負(fù)責(zé)牽頭。在3月下旬前制訂全年論壇計(jì)劃和講座主題，做好聯(lián)絡(luò)和啟動(dòng)的組織工作。教育培訓(xùn)部要督促指導(dǎo)縣市協(xié)會(huì)加強(qiáng)與中小學(xué)的工作聯(lián)系，重視中小學(xué)校書(shū)法師資力量的發(fā)掘和培養(yǎng)，今年內(nèi)在條件好的縣市先選擇一所學(xué)校啟動(dòng)書(shū)法特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)期2次，每次2——3個(gè)課時(shí)。全州在兩年內(nèi)創(chuàng)建3所書(shū)法特色學(xué)校，20xx年由州書(shū)法家協(xié)會(huì)與州教育局聯(lián)合掛牌。在兩年內(nèi)爭(zhēng)取發(fā)展10名州級(jí)以上教師會(huì)員，培養(yǎng)500名書(shū)法特長(zhǎng)學(xué)生，進(jìn)一步擴(kuò)大書(shū)法推廣普及工作的成效。
（三）回歸經(jīng)典，抓好書(shū)法創(chuàng)作的提質(zhì)提效
采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”方式，聘請(qǐng)全國(guó)書(shū)法名家來(lái)湘西舉辦培訓(xùn)班，達(dá)到增強(qiáng)我州書(shū)法創(chuàng)作實(shí)力，進(jìn)一步提升在重大賽事和展覽特別是在省展、國(guó)展中的競(jìng)爭(zhēng)力的目的。在提高我州書(shū)法創(chuàng)作骨干綜合藝術(shù)才能的同時(shí)，積極發(fā)掘和培養(yǎng)書(shū)法新秀。
1、重點(diǎn)開(kāi)展好書(shū)法“六進(jìn)”活動(dòng)。事業(yè)發(fā)展部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，要通過(guò)交流、調(diào)研等各種形式做好活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，在4月底前拿出工作計(jì)劃，確保在今后兩年有計(jì)劃的組織開(kāi)展。計(jì)劃今年近期在吉首軍分區(qū)開(kāi)展一次書(shū)法藝術(shù)進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)；與吉首市書(shū)協(xié)聯(lián)合開(kāi)展一次書(shū)法藝術(shù)進(jìn)企業(yè)活動(dòng)；與州直部門聯(lián)合開(kāi)展一次書(shū)法藝術(shù)進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)，使“六進(jìn)”活動(dòng)常態(tài)化。協(xié)調(diào)和活動(dòng)組織由梁厚能、徐紹平同志負(fù)責(zé)牽頭。
2、組織“州書(shū)法家協(xié)會(huì)夏季創(chuàng)作骨干研修班”。在重點(diǎn)培訓(xùn)上要加強(qiáng)內(nèi)外交流，以此帶動(dòng)縣市書(shū)協(xié)的交流和培訓(xùn)。對(duì)外交流部具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，在5月底前做好對(duì)外聯(lián)絡(luò)和創(chuàng)作培訓(xùn)班的組織安排，聘請(qǐng)全國(guó)書(shū)法名家來(lái)湘西舉行創(chuàng)作輔導(dǎo)，盡快確定培訓(xùn)方式和重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象，確保培訓(xùn)實(shí)效。由姚元浩同志負(fù)責(zé)牽頭。
3、全力舉辦20xx年“首屆湘西臨書(shū)大展”。積極引導(dǎo)廣大書(shū)法愛(ài)好者崇尚傳統(tǒng)、回歸經(jīng)典，打牢基礎(chǔ)，提升實(shí)力。主席團(tuán)秘書(shū)處在5月底前認(rèn)真做好大展的組織方案和征稿啟事的草擬；組聯(lián)部要及時(shí)做好與縣市書(shū)協(xié)和全體會(huì)員的聯(lián)絡(luò)，共同做好前階段組織工作；展覽部要提前做好展覽相關(guān)事項(xiàng)的后期準(zhǔn)備。前段工作由黃崢嶸、陳振華同志負(fù)責(zé)牽頭；后段工作由黃紅忠、田斌同志負(fù)責(zé)牽頭。
4、繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外書(shū)藝交流，開(kāi)放創(chuàng)作心靈，開(kāi)闊創(chuàng)作思路。計(jì)劃在20xx年與書(shū)藝發(fā)達(dá)省市繼續(xù)開(kāi)展交流系列活動(dòng)。對(duì)外交流部具體負(fù)責(zé)前期醞釀、策劃和明年系列活動(dòng)的組織實(shí)施。
州協(xié)會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)廣大書(shū)法工作者品德培養(yǎng)和專業(yè)能力的打造，樹(shù)立文藝工作者良好社會(huì)形象，積極引導(dǎo)廣大書(shū)法工作者和愛(ài)好者啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)“德藝雙馨書(shū)法家”活動(dòng)。事業(yè)發(fā)展部要積極開(kāi)展調(diào)研，論證評(píng)選條件和辦法，為下步啟動(dòng)此項(xiàng)活動(dòng)做好前期準(zhǔn)備工作。
（四）健全制度，依規(guī)做好協(xié)會(huì)日常工作
主席團(tuán)秘書(shū)處是協(xié)會(huì)工作聯(lián)系和服務(wù)廣大會(huì)員的重要窗口和平臺(tái)，做好秘書(shū)處的工作十分重要。
1、圍繞書(shū)協(xié)重大活動(dòng)，認(rèn)真做好書(shū)法作品的征集工作，督促和指導(dǎo)相關(guān)部門做好各項(xiàng)工作落實(shí)。
2、認(rèn)真做好州、縣市兩級(jí)書(shū)協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)的收集、總結(jié)和上報(bào)工作；及時(shí)做好協(xié)會(huì)工作規(guī)劃、工作總結(jié)的報(bào)送工作；牽頭做好并在年內(nèi)完成會(huì)員QQ群的建設(shè)。
3、做好協(xié)會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理。落實(shí)好經(jīng)費(fèi)管理收支兩條線工作，做好協(xié)會(huì)年度財(cái)務(wù)報(bào)告和大型活動(dòng)財(cái)務(wù)收支報(bào)告。
4、做好協(xié)會(huì)會(huì)員管理和發(fā)展工作。在4月底前完成新的會(huì)員通訊錄編輯出版和發(fā)放工作；做好新會(huì)員的發(fā)展和會(huì)員日常管理和服務(wù)工作；在年內(nèi)完成新老會(huì)員檔案的整理工作，要建立健全會(huì)員實(shí)物檔案和電子檔案，認(rèn)真做好會(huì)員管理和會(huì)員發(fā)展工作，及時(shí)準(zhǔn)確地做好信息報(bào)送和宣傳報(bào)道。
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