錯字研究報告

關于錯別字的調查報告

一、問題的提出

同學們的作業本中經常出現錯別字，這影響了作業的質量，使我們的文章表達也不生動。為此我們準備對同學們寫錯別字的現象進行一次調查。

二、調查的方法

同學們自由組合，4—8人為一組，由組長組織大家根據上述兩條，就自己、同學寫錯別字的成因及糾正方法作一番調查研究。

三、調查情況和資料的整理

1.追尋寫錯別字的根源。(1).同音混淆：如，再、在，以、已，功、攻等。

(2).形近搞混：如，厲、歷，摘、滴等。

(3).多筆少畫：

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