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書法作文300字

時間:2026-01-13 14:12:36 繪畫/書法

關(guān)于書法作文300字合集六篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的書法作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于書法作文300字合集六篇

書法作文300字 篇1

  慢慢地,慢慢地,我已經(jīng)在書法之路上行走了四年,回頭看看自己走過的足跡,感慨良多。剛滿八歲時,媽媽為了讓我改掉粗心的習(xí)慣,便給我報了書法班。前幾個月,我總覺得書法特別無聊,便天天不寫老師布置的作業(yè),撒謊說沒帶,教我們書法的彭老師前幾次相信了我,后來便識破了我的詭計,嚴(yán)厲地批評了我,還向爸爸媽媽反映了這個狀況。后來,在爸爸媽媽的`監(jiān)督下,我只能認(rèn)真地完成作業(yè)。幾個星期后,我便嘗到了練習(xí)書法的甜頭,它不僅使我的字大有改變,還陶冶了我的情操,讓我能靜下心來做事。

  去年,我參加了第四屆“古城杯”書畫大賽。為了那次比賽,我認(rèn)真練習(xí),不論是雙休日,還是平時,我都會擠出時間來練字,每次一練就是兩個小時,雖然那時天氣炎熱,練得我胳膊發(fā)酸,但我從不叫苦叫累。終于,功夫不負(fù)有心人,在比賽中,我獲得了書畫大賽二等獎,望著手中的銀牌,我高興極了。

  我愛爬山虎,愛它勇敢地向上爬的精神,但我更愛我那桿陳舊的毛筆,我將永遠(yuǎn)在書法這條路上走下去。

書法作文300字 篇2

  說起書法,大家并不陌生,每個人都能寫出屬于自己的獨(dú)特書法。然而我也不列外,我喜歡的書法很獨(dú)特,那就是------毛筆書法。

  說起毛筆,同學(xué)們也都見過,記得在一個冬天里,我去找我的小伙傳聞時,我突然對毛筆產(chǎn)生了興趣。在那天下午我就讓媽媽給我買毛筆和墨汁。每天我都在家里練習(xí)毛筆字。有一天媽媽領(lǐng)我去舒蘭,我就纏著媽媽給我買毛筆字貼,媽媽就給我買了3本,每天我勤學(xué)苦練,毛筆字一頁比一頁寫的好,一本比一本寫的好,偶爾媽媽也會教我怎么寫,很快這三本毛筆字貼就寫完了。

  我對毛筆字的興趣也越來越大了,我的.墨汁也用完了。

  記得過年的前一天我吵著要媽媽給我買毛筆,墨汁,碟子和字貼。我對媽媽說:媽媽,記得要給我買厚一點(diǎn)的字貼哦。媽媽說:嗯,結(jié)果媽媽給我買了3本毛筆字貼。

  從此,我對毛筆書法的興趣越來越大呢!

  至今我的書桌上還有著毛筆,墨汁、碟子,字貼呢!

  我一定會找到屬于我自己的毛筆字。

書法作文300字 篇3

  今天是星期三,所以早上有一節(jié)書法課。下課鈴一響,同學(xué)們?nèi)_向課程表,同學(xué)們有的開心,有的非常傷心,因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)們都帶了,小部分同學(xué)沒帶,帶什么呢?當(dāng)然是水寫布和毛筆裝水的小瓶子,而我?guī)Я恕?/p>

  上課鈴響了,有的`同學(xué)腿好像在發(fā)抖,非常緊張,他們在抓耳撓腮想,老師會不會說。

  上課鈴響了,楊老師嚴(yán)肅地走上了講臺,把書放在了講桌上。說道:“同學(xué)們,我們今天來寫一寫陳、降,隨這幾個字,陳這個字是個繁體字,我們先寫耳朵旁,也就是說雙耳朵旁時一定要先寫,再怎么寫。”同學(xué)們立刻把水寫布拉開,毛筆沾水,寫雙耳朵旁, 老師說:“寫的時候毛筆一定要抓正確,否則寫出來的字不美觀。”我認(rèn)真地仔細(xì)地寫著。可再看看老師的變化可就遠(yuǎn)了,我想多寫幾個,一定會寫的很好吧,我寫啊寫,終于寫好了一個“隨字”。

  我們一邊寫,老師一邊講。沒帶筆和工具的同學(xué),也就只能乖乖地坐著等待著下課。

  老師就說:“你慢慢寫,每天都寫,一定能寫好,你們聽過一句話了嗎?‘一日讀書一日功,一日不讀十日空。’意思就是跟寫漢字是一樣的,你每天都寫,會忘不了,一天不寫就白費(fèi)了,十天的苦工。”

  這就是有趣的書法,還讓我學(xué)會了做人,一定要堅持。

書法作文300字 篇4

  書法,是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。漢字書法為漢字獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù),被譽(yù)為無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的'樂。具體表現(xiàn)在以下幾方面特點(diǎn):

  1、王羲之的書法主要特點(diǎn)是平和自然,筆勢委婉含蓄,體現(xiàn)了書法“飄若游浮云,矯若驚龍”的美,他的書法精致,美輪美奐,極富有美的觀賞。

  2、歐陽詢的楷書筆力險勁,結(jié)構(gòu)獨(dú)異,后人稱為“歐體”。楷書的字體偏長,筆畫結(jié)實(shí)有力,規(guī)矩中悄然流露出幾分飄逸。

  3、柳公權(quán)的書法鏗鏘有力,往往將部分筆畫緊密穿插,筆畫的菱角很尖利,就好似斬釘截鐵的戰(zhàn)士,顯得特別英氣逼人。

  4、顏真卿的書法,號稱顏體,有著他的獨(dú)特風(fēng)格,他的書法雄秀端莊,方中見圓,具有向心力。既威風(fēng)凜然又端莊雄偉。

  中國書法是一門古老的藝術(shù),散發(fā)著獨(dú)特的魅力。

書法作文300字 篇5

  我的課余生活豐富多彩,學(xué)書法、跳舞、笛子,不過我最喜歡的是學(xué)書法。

  記得第一天去學(xué)書法就得了許多星星,我心里特別開心,下課時和同學(xué)玩起游戲來都覺得特別歡快。

  剛上課時,老師給我拿了毛毯、毛筆和磨盤,我看到這些“新武器”忙說:“老師,這些我都不會用啊!”老師微笑著說:“沒關(guān)系的,我們慢慢學(xué)。”老師對我說,握毛筆不像鉛筆,掌心要放空,能放得下一個鳥蛋。

  “寫毛筆應(yīng)該很好寫吧!”我心里默默在想,我先寫一個“大”字,結(jié)果我的手抖啊抖,筆畫歪七扭八,簡直像一條條毛毛蟲。我越著急越寫不好,旁邊的同學(xué)看了,鼓勵我:“不要緊,我們以前也這樣的.。”我又有了點(diǎn)信心,相信自己一定能寫好的。我繼續(xù)練習(xí)了幾個字,果然好了一些。經(jīng)過一次次練習(xí),我已經(jīng)能把筆畫寫直了。

  我想我就像一棵剛剛發(fā)芽的小苗,只要我繼續(xù)努力,終有一天能長成一棵參天大樹。

書法作文300字 篇6

  我是一個三年級的小學(xué)生,正在用鉛筆寫字。媽媽發(fā)現(xiàn)我的鉛筆字寫得越來越不好了,有一天,她終于發(fā)怒了,說:“小子,你的字怎么寫得越來越潦草,上了三年級,鋼筆字就更寫不好了,不行,你得上書法班,學(xué)學(xué)怎樣寫好字。”就這樣,我無可奈何地上了書法班。

  剛開始學(xué)書法,我心里覺得很苦悶,因?yàn)槲覜]有雙休日了。坐在書法班里,老師講什么,我也聽不進(jìn)耳朵里,老師讓我寫字,我就開始哭,馬老師與白老師看透了我的心思,耐心地給我講吃的苦中苦,方為人上人的道理,還給我講古代書法家學(xué)書法的.故事,并告訴我練書法還能修身養(yǎng)性呢,雖然這句話我有點(diǎn)不理解,但我還是慢慢對書法感興趣了。現(xiàn)在,一上書法班,我總要專心聽,認(rèn)真寫。我跟著馬老師學(xué)會了怎樣起筆,怎樣頓筆,怎樣收筆,還學(xué)會了怎樣安排字的間架結(jié)構(gòu)。我的字寫得越來越漂亮了,在書法班里,馬老師還獎勵我一支自動鉛筆呢,語文作業(yè)本上,許老師也夸我的字進(jìn)步很大。

  媽媽發(fā)現(xiàn)我的字寫得越來越好,也喜上眉梢,心花怒放地抱著我說:“兒子,看來,媽媽讓你上書法班是對的,你要繼續(xù)努力呀!”聽了媽媽的話,我心里也美滋滋的。學(xué)書法,還是給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

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