有關(guān)舞蹈作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的舞蹈作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈作文 篇1
我是一個(gè)熱愛舞蹈的小女孩。
媽媽說我小小孩時(shí)就經(jīng)常手舞足蹈。只要音樂響起，我就會(huì)很投入地蹦蹦跳跳。也許從那時(shí)候起，舞蹈的種子就在我幼小的心里慢慢地生根發(fā)芽了。
舞蹈就像是我的好朋友一樣。不管在我悲傷還是快樂的時(shí)候，它都一直陪伴在我的`身邊。我是個(gè)比較膽小的孩子，但在舞蹈面前我沒有了膽怯，就像一只美麗的蝴蝶隨著音樂翩翩起舞。這時(shí)，我就是世界上最快樂的人了。
我會(huì)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)舞蹈，希望長大后成為一名出色的舞蹈家，永遠(yuǎn)帶給大家美的享受。
舞蹈作文 篇2
今天早上學(xué)校里有舞蹈課，我是第一個(gè)到的教室。和老師打了招呼后，我就幫著老師一起把墊子摞起來，老師對我說了聲：“謝謝！”
上課了，我們一起練小八字步和大八字步，練習(xí)蘭花指，還做了壓腿動(dòng)作。我最怕壓腿了，我開始壓不下去，老師走過來幫我，硬把我往下壓，可疼了，但我沒哭。
下課后，媽媽來接我的時(shí)候，我告訴她今天壓腿我沒哭，媽媽夸我很勇敢。我以后要做得越來越好。
舞蹈作文 篇3
伴著輕盈的風(fēng)，來到了大成殿前。
好久不見大成殿，他依舊英姿颯爽，奇?zhèn)グ蹴绲亓⒃谖业拿媲埃徽Z，卻笑盈盈。算輩分，我應(yīng)該叫它一聲——大爺了吧，但他卻有著亙古不變的青春。披一身紅衣，帶一頂棕帽，大大方方，瀟瀟灑灑。
定睛觀看，大成殿的上方那一株小小的樹，前些天還光光枯枯，如一個(gè)tū鷹，無依無靠地立在大成殿的頭上，風(fēng)一吹便搖得“花枝亂顫”。還沒幾日，如今已茂茂盛盛。生機(jī)勃勃。幾抹嫩綠悄然爬上枝頭，點(diǎn)綴著它那單薄的生命，那綠色，或許叫“春”吧！
從正梯走上去，大成殿的地面磚歪歪扭扭，稀稀落落地拼在一起，形成了一個(gè)個(gè)諾大的縫隙。想著小時(shí)候在跳格子的情景，單著腳、雙著腳，慢著、快著，停停跳跳，跳跳停停。便學(xué)著以前跳了起來。
突然，見離腳尖一寸長的地方，一棵矮矮的小草，倚著地縫，偷偷地探出了腦袋。草不高，只有食指長短，硬生生在鐵錠色的泥土里生了根。卻也長得旺盛，長得油亮亮。再四望，發(fā)現(xiàn)這磚縫中只生了這一棵草，但這棵草并不孤獨(dú)，依舊在風(fēng)中歡樂地?fù)u曳。這草或許叫“春”。
剛想搖頭離開，眼角的余光卻瞥見，那小草的影子下，幾個(gè)小黑點(diǎn)在緩緩地移動(dòng)。抑制不住好奇心，我蹲了下來，把眼睛湊到了黑點(diǎn)跟前——是螞蟻！小巧玲瓏的螞蟻風(fēng)情萬種地扭動(dòng)著自己的后半截身體，小心翼翼地匍匐前進(jìn)，像極了裹著小腳的婦人。懷著惡作劇的心里，我把一只腳擋在了螞蟻面前。
螞蟻一怔，停了下來，打量著這堵從天而降的“墻”，頗有丈二和尚摸不著頭腦的.意味。但是，螞蟻不知怎的開了竅，爬到了我的鞋前，沿著“墻”的邊緣，作賊一樣無聲無息地溜走了，回到了他的路線，開始了他那悠閑的旅程。
輕輕苦笑一聲，自嘆不如。我沒有螞蟻面對困難時(shí)的處之泰然，更沒有克服困難后的不以為然。
目光移向了殿上的兩對石龜。石龜微微泛著澀澀的石灰色，迎面撲來歲月的滄桑。但是，說是“龜”，還不如說是雕了花紋的石屯。
幾百年的歷程，龜早已沒了頭，千瘡百孔，讓人心頭一顫，只剩下凹凸起伏的龜背，盛著近幾天下的雨水，水上倒映著銀杏的綠光。那水或許叫“春”
離石龜不遠(yuǎn)，見一棵細(xì)細(xì)的樹婀娜多姿地站立著，像一位溫文爾雅的少女，在風(fēng)中輕輕晃著那粉色的秀發(fā)。不知道她的名字，卻十分想與她交識，做個(gè)知心的朋友，倚著她的身體，貼著她的臂膀，訴出最最知心的話兒，說出最最甜美的夢想。
她是一棵開著粉色花兒的樹，她嵌在一簇樹中，卻擁有著自己最獨(dú)特的春天的色彩：淺淺的羞澀、淡淡的高雅、點(diǎn)點(diǎn)的嚴(yán)肅。這樹，或許叫“春”。
你可見，大成殿正與春一起，翩翩起舞……
舞蹈作文 篇4
誰都有自己的特長，并為之而快樂。同樣，我也有自己的小特長，我也時(shí)時(shí)為這點(diǎn)小小的特長而高興和自豪。
那是四年級時(shí)，因?yàn)槲蚁矚g并鐘情舞蹈，爸爸給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。我特別高興，因?yàn)榇饲拔覜]有任何的特長。在那兒學(xué)了半個(gè)月后，老師讓買一雙拉丁舞鞋，我急忙讓媽媽給我買。得到以后，我特別高興，并發(fā)誓以后一定要當(dāng)舞蹈家，也從此為自己的目標(biāo)努力奮斗起來，我的`努力讓我在舞蹈班里技勝一籌，成了前五名，老師還經(jīng)常讓我領(lǐng)舞，我特別高興，特別自豪！心里想“大舞蹈家馬上就要誕生了！”想到這兒，我不禁笑出來。舞蹈，確實(shí)給我?guī)砹藲g樂。
半年后，舞班里要評“舞蹈小明星”了，我特別激動(dòng)，又特別有信心，我一定能評上的！果然，我的努力沒有白費(fèi)，我評上了“舞蹈小明星”。雖然頒發(fā)的獎(jiǎng)狀和筆記本很普通，但也是我努力的一個(gè)見證，我一定要好好的保留著。那個(gè)筆記本我要留著當(dāng)“重要記事”本，可不能虧待了它。舞蹈，又給了我歡樂。
又過了一個(gè)月，要考級了，我們換上時(shí)尚的拉丁舞裙和拉丁舞鞋，特別“帥氣”，特別耀眼。從心底發(fā)出光輝，就像陽光普照大地，泉水滋潤禾苗一樣。信心是我的第二法寶，這次考級一定能像上次評“舞蹈小明星”那樣順利。可現(xiàn)實(shí)不和我想的一樣，正好相反，我們班跳的最好的在考官眼里卻一無是處，我立刻緊張起來了。剛見到考官的臉，我就感覺有點(diǎn)站不穩(wěn)了，幸虧舞伴拉著我，給我勇氣和信心，這才通過了考級的第一部分。第二部分，是回答問題，考官問我們跳牛仔時(shí)腳后跟著不著地。我大聲的說著地，舞伴也附和著說著地。考官把筆一放，吼道：“誰告訴你們的，跳牛仔時(shí)后腳不著地！幸虧你們跳的還行，否則就取消你們的考級資格！你們勉強(qiáng)通過！”我們趕緊鞠躬，然后轉(zhuǎn)身三步并兩步地走出舞廳大門。我臉上沒表現(xiàn)出什么，但心里卻是美滋滋的。通過了考級，拿了獎(jiǎng)牌，我這心呀，別提多高興了，恨不得馬上就讓全人類知道我的成績。舞蹈，又給了我歡樂。
雖然現(xiàn)在我不學(xué)拉丁舞了，但我還是對學(xué)舞蹈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶猶新，每當(dāng)回憶起學(xué)舞蹈的日子，我總是會(huì)快樂，自豪；每當(dāng)看著那塊來之不易的獎(jiǎng)牌，我總想親一口。舞蹈，真的能給我?guī)須g樂。我與舞蹈共歡樂。
正如你所說的那樣，我快樂、自豪，同時(shí)也有歡樂。
舞蹈作文 篇5
寬敞明亮的大舞臺(tái)，閃耀著的閃光燈與照相機(jī)，這些是小女孩扎伊最喜歡的，也是曾經(jīng)擁有過的。
扎依是個(gè)乖巧漂亮、聰明懂事的小女孩，她從小喜愛跳舞，父母便給她報(bào)了舞蹈班。小扎依的舞蹈功底越來越好，她漸漸地走上大舞臺(tái)去表演、去展示。扎依越來越有名，可她不去貪圖這種名氣給予她的享受，而是更加努力地去跳、去舞。
認(rèn)真跳舞時(shí)的扎依是最可愛的、最美的。可是扎依現(xiàn)在卻只能通過影響或者是照片來回憶那時(shí)安琪兒般的她。
”扎依的腿不能動(dòng)了。“這是扎依出事后在朦朧之間聽到爸爸說的`。
那天是扎依最開心的日子，卻也是令她最傷心的日子。那天，是扎伊所在的舞蹈社團(tuán)第一次全市演出，表演完之后，已經(jīng)是深夜，扎伊走向馬路對面的爸爸媽媽時(shí)，被急速向前闖紅燈的汽車撞暈。
從此，扎依不能跳舞了。看見別人跳舞時(shí)，扎依雖然是一臉的微笑，還偶爾去指導(dǎo)一下，但她的心好痛好痛。
當(dāng)扎依每每用手轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，每每去看著她的好朋友拉珍跳著優(yōu)美的舞蹈，心里總是有一股惆悵在涌動(dòng)。
終于，扎依忍不住了：“拉珍，我能和你創(chuàng)建一個(gè)舞蹈隊(duì)嗎？”拉珍一臉疑惑：“為什么？扎依你是不能跳舞的。”扎依的雙肩漸漸顫抖起來，聲音也咽哽起來：“好拉珍，原諒我無理可笑的要求，我只是想跳舞。不要告訴爸爸媽媽，好嗎？”見扎依這樣，拉珍不由得心軟。經(jīng)過商量，由扎依指導(dǎo)，拉珍跳舞。
兩年之后，一支舞蹈團(tuán)隊(duì)橫空出世，以它夢幻的意境和華美的舞姿贏得了眾人的贊賞，這支舞隊(duì)的名字叫做“舞蹈奇跡”。
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