小王子讀書(shū)筆記匯編15篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編為大家收集的小王子讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小王子讀書(shū)筆記1
讀了《小王子》這本書(shū)，我覺(jué)得小王子是個(gè)天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。
這本書(shū)講述的是：外星人小王子和地球人“我”結(jié)為朋友，之后，小王子由于要照顧自我星球上，唯一的一朵花，小王子不得不與地球人“我”分開(kāi)，回到自我的星球。那時(shí)，他們雖然離得很遠(yuǎn)，但他們互相思念，互相關(guān)心，遙遙相望，心心相印。他們是一對(duì)實(shí)實(shí)在在的好朋友，他們的友誼并沒(méi)有受到距離的影響。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。
生日那天，媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話(huà)書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽期望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心。”
讀了這本書(shū)，我最終明白什么叫純凈的心靈了。小王子深深?lèi)?ài)著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請(qǐng)飛行員給羊畫(huà)了幾只口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō)，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊！還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，也永遠(yuǎn)會(huì)記得那麥子的顏色。我此刻明白了，原先大人們也會(huì)做很多蠢事，大人們也不必須都對(duì)，我們孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中要堅(jiān)持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西。
小王子讀書(shū)筆記（二十）：
這個(gè)星期，我看了《小王子》這本書(shū)，里面講述了一個(gè)勇敢的小王子從自我的故鄉(xiāng)來(lái)了七個(gè)不一樣的星球，他在第325號(hào)小行星至330號(hào)小行星之間旅行，在這些星球上他經(jīng)歷了許多趣味的事情，最終他來(lái)到我們居住的地球，在沙漠里遇到了一位作家，這位作家就把小王子的故事編成了精彩的'童話(huà)給我們分享。
一天，我正捧著《小王子》看津津有味，突然，我的面前出現(xiàn)了一架飛船，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的星球，那里有許許多多和我一般大的孩子，我們一起和梅花鹿、小白兔、小貓等動(dòng)物一起做游戲、賽跑。晚上，我們手拉手圍著火堆又唱又跳，我們不用擔(dān)心有人偷東西、亂扔垃圾、亂伐樹(shù)木，因?yàn)榇蠹叶加泄滦摹?/p>
在這個(gè)神奇的星球上，科技十分發(fā)達(dá)，有一種燈不用電，只要向它吹一口氣，燈就會(huì)發(fā)出五彩斑斕的光芒，并且不會(huì)產(chǎn)生光污染。還有一種快譯通只要輕輕一按，就能隨心所欲地與動(dòng)物交談，分享它們的歡樂(lè)。還能夠讓我們明白植物是否缺水。工人們能夠用一天時(shí)間造五幢一百層的大樓，因?yàn)樗麄兂粤舜罅ν枳兊昧Υ鬅o(wú)窮。我給這個(gè)星球取了個(gè)名字“歡樂(lè)星球”。
“成書(shū)涵，醒醒。”媽媽叫醒了我，哦，原先是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我真期望地球能夠像“歡樂(lè)星球”那樣完美。
小王子讀書(shū)筆記2
今天下午，覺(jué)得無(wú)聊，不自覺(jué)地翻開(kāi)了一本叫《小王子》的書(shū)。看了一個(gè)下午，終于把這本書(shū)看完了。
小王子是一顆小星球上的王子，是一個(gè)神奇人物，具有隨意在星際之間遨游的超人能力。他滿(mǎn)頭金發(fā)、身著長(zhǎng)袍，既無(wú)國(guó)籍，也無(wú)家園，生活在人類(lèi)社會(huì)之外，不受任何的束縛，是永保童貞的天使之化身，是智慧和真理之源泉。
在那個(gè)小星球上有他一個(gè)人，有多刺的玫瑰花。玫瑰花經(jīng)常撒嬌，最后小王子厭煩了它，離開(kāi)了自己的星球，一個(gè)人在旅途的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了不少的人，最后來(lái)到了地球，結(jié)實(shí)了狐貍這位智者。其實(shí)小王子最在意的還是在他星球上那朵嬌嫩的玫瑰花，也理解了為什么她會(huì)那么撒嬌，她完全是為了他，因?yàn)樵谒氖澜缋锼俏ㄒ弧Ｐ⊥踝尤鄙賽?ài)，而狐貍教會(huì)了他馴服、被馴服和愛(ài)。
令我感動(dòng)的是小王子與玫瑰8~9章和小王子與狐貍的21~22章。在這兩章內(nèi)，讓我明白了應(yīng)該用心靈去追求真理；體會(huì)到了責(zé)任感和愛(ài)的'意義。對(duì)待每一件事，每一個(gè)人，都要有責(zé)任感。小王子對(duì)玫瑰忠貞的愛(ài)；狐貍要求小王子馴服它，發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了他，自己受到了傷害。……
讀完了整本書(shū)后，我的眼眶已經(jīng)濕了，眼淚情不自禁地留了下來(lái)。王子可能會(huì)去見(jiàn)他中意的一位公主，而并非一只長(zhǎng)著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動(dòng)物。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒(méi)有與它建立它所期盼的關(guān)系，或者說(shuō)沒(méi)有馴養(yǎng)愛(ài)情。
不過(guò)我們像所有的成年人一樣并不相信這個(gè)故事，女人們教育她們的女兒說(shuō)世界上并沒(méi)有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。
當(dāng)我們想要了解這個(gè)世界的時(shí)候，我們開(kāi)始拿周?chē)娜俗鰧?shí)驗(yàn)，我們會(huì)問(wèn)不同的人同樣的問(wèn)題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據(jù)他們做出的回答或反應(yīng)的差異判斷這個(gè)人是不是我們的同類(lèi)，思考應(yīng)對(duì)這些自己以外的人的態(tài)度。后來(lái)這一光榮的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長(zhǎng)大變得很不真實(shí)，商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周?chē)娜怂腿ヒ?jiàn)這些自認(rèn)為可以幫助我們長(zhǎng)大的家伙。
當(dāng)然了長(zhǎng)大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開(kāi)了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時(shí)或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些，而這很大程度上是由我們?cè)斐傻摹Ｔ诤⒆觽冄劾镂覀兒推渌笕瞬](méi)有什么不同。我們總是在抱怨對(duì)生活的不滿(mǎn)，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養(yǎng)一個(gè)孩子，我們?yōu)樗傩摹诶垡惨蚨玫揭粋�(gè)難忘的過(guò)程。狐貍不會(huì)向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的，因?yàn)樗玫搅艘环萑?ài)別人的感受。或許這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。
愛(ài)情原本就是很難被馴服的，雖然在很多時(shí)候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價(jià)。它就像一個(gè)熾熱的火球，你把它捧上手心或許可以溫暖你冰冷開(kāi)裂的雙手，但同時(shí)你也要做好被它灼傷的準(zhǔn)備。即使這樣仍有很人多妄想能夠?qū)⑺品瑢⑺?xùn)練成如普通寵物般聽(tīng)話(huà)乖巧的玩物，好讓他們得到溫暖的同時(shí)又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點(diǎn)這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過(guò)世世代代的馴養(yǎng)讓其變得溫順乖巧，而愛(ài)情素來(lái)就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩,那它必定會(huì)拼命掙扎,使你遍體鱗傷.
其實(shí)在愛(ài)情面前我們同樣都是長(zhǎng)不大的孩子,不分年歲,不論閱歷。我們不應(yīng)該奢望能從愛(ài)情中得到什么,更不
小王子讀書(shū)筆記3
小時(shí)候一直聽(tīng)說(shuō)卻從未讀過(guò)的《小王子》在我20周歲這一年終于品讀。
我是一個(gè)沒(méi)有童心的人，但是讀書(shū)的每一秒都感到恬靜浪漫。讀它，每個(gè)人都感受一定不同，我相信絕對(duì)理性的'人，一定會(huì)說(shuō)，這么幾個(gè)主觀性的哲理有什么好吹捧的。小王子覺(jué)得小羊糊里糊涂把玫瑰吃了是很重要，猴面包樹(shù)的小芽沒(méi)清理是很重要的。可是賬目也很重要啊，禮節(jié)也很重要啊。
對(duì)啊，這只是思考方式的不同，孩子更看重對(duì)自己重要的東西，大人更看重社會(huì)的一些倫理甚至利益。
所以我覺(jué)得無(wú)所謂誰(shuí)更高尚。
但是小王子的天真浪漫，更讓我們喜歡。人，總是返璞歸真，越年長(zhǎng)越想回歸最初的自己，正如佛教，初時(shí)看山是山，看水是水，然后深入社會(huì)后在社會(huì)價(jià)值引導(dǎo)下看山不是山看水不是水，最后回到本初看山是山看水是水。真正的大徹大悟雖是最后，但最初天真的心也接近真諦。
小王子讀書(shū)筆記4
《小王子》這本書(shū)，作者通過(guò)小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽，情節(jié)別致而曲折，行文富于詩(shī)情和哲理。字里行間蘊(yùn)含著作者對(duì)愛(ài)、人生等重大命題的深刻體會(huì)和感悟，讓人讀后回味無(wú)窮。
這本書(shū)中，我印象最深的是小王子和小狐貍相遇的章節(jié)。小王子和小狐貍在一棵蘋(píng)果樹(shù)下相遇，狐貍便請(qǐng)求讓小王子馴養(yǎng)他。狐貍知道了小王子和玫瑰的故事，他這樣對(duì)小王子說(shuō)的：“如果你馴養(yǎng)了那朵玫瑰，你們就相互需要了。你為你的玫瑰失去的時(shí)間，使你的玫瑰變得更重要了。”狐貍告訴他“馴養(yǎng)”就是相互需要，就是愛(ài)與責(zé)任。
愛(ài)與責(zé)任是相互依存的，正是因?yàn)閻?ài)，才會(huì)產(chǎn)生出責(zé)任，從而有了強(qiáng)烈的.使命感。我不禁想起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理，他從小就對(duì)自己國(guó)家懷抱著深沉的熱愛(ài)，在少年時(shí)代就立下為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。正因?yàn)閷?duì)自己國(guó)家的這深沉熱愛(ài)，許多先輩們產(chǎn)生了強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，讓他們甘愿為此奉獻(xiàn)自己。那些為了“兩彈一星”默默付出的科學(xué)家們，為了新中國(guó)的石油事業(yè)在荒涼的戈壁燃燒自己青春的工人們，為了普通人的健康守護(hù)在抗疫一線(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員們……他們都是令人敬佩的，我在他們身上看到了那份和責(zé)任緊密融合在一起的“愛(ài)”。
如果說(shuō)愛(ài)是無(wú)邊的海洋，那責(zé)任就是這無(wú)邊海洋中最大的一條魚(yú)。而我正在向這“無(wú)邊的海洋”和“大魚(yú)”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
小王子讀書(shū)筆記5
一
多少次在夢(mèng)中看見(jiàn)他金色的短發(fā)，看見(jiàn)他溫柔的藍(lán)眸，多少次在夢(mèng)中聽(tīng)到他單純的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到他稚嫩的童音。他，就是小王子，童話(huà)《小王子》的主人公，一個(gè)不染凡塵的孩子。
他有一個(gè)小小的星球，上面有玫瑰、死火山和活火山，還有一些小小的綠苗。他到過(guò)地球的沙漠，到過(guò)熱鬧的城鎮(zhèn)，到過(guò)玫瑰園，遇見(jiàn)過(guò)一只狐貍——一只為了馴服她的男孩子面苦苦等待的狐貍。他傷害過(guò)別人，也被別人所傷害，他就是我心中最完善的存在，只因?yàn)椋切⊥踝印?/p>
他只有七歲，在地球上不斷產(chǎn)生疑問(wèn)，單純而又善良。飛行員圣埃克佩蘇里是他的老師，狐貍是他的老師，他在地球上不斷地學(xué)習(xí)，不斷地行走，來(lái)到了沙漠，細(xì)膩的黃沙上留下他一個(gè)又一個(gè)足印，留下的還有蛇、花朵、水井和無(wú)邊的孤單。我的思緒與他同行，他收獲了快樂(lè)，我收獲了人生的哲理：真正美好的東西可能是肉眼所看不到的，只存在于人的內(nèi)心與靈魂深處。可是，最后他回去了——他和身軀“消失”了，他被一條蛇的牙齒送回了宇宙，留下了淚珠與心，只是為了他的玫瑰。
我多想遇見(jiàn)他，告訴他，你的朋友圣埃克佩蘇想你了，我也想你了。也許，多年后，我和小王子會(huì)在夢(mèng)中相遇，那時(shí)。我要對(duì)他說(shuō)的第一句話(huà)就是：“我、圣埃克佩蘇里、狐貍都在夢(mèng)中等著你吶！”
二
這本書(shū)所給予我的感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是其他的人和事可以做到的`。這本書(shū)似乎是一把溫柔的小刀，悄悄把我心靈的堅(jiān)硬外殼一層一層刮去，那些落下的碎殼像星星一樣地飄遠(yuǎn)…
無(wú)論是小王子，還是他的玫瑰，或者是被他所馴服的狐貍，都是神圣與純潔的，他們都內(nèi)在地散發(fā)出一種神奇的氣質(zhì)，那是只有沒(méi)被塵世所淹沒(méi)的人才可以散發(fā)出來(lái)的天使氣味。也可以說(shuō)，這是一篇給大人看的童話(huà)，在他面前撒不下任何謊言，在他面前只有真實(shí)。因?yàn)椋瑳](méi)有一個(gè)人想要欺騙這樣單純可愛(ài)的小王子，還有他的星球上那朵美麗的玫瑰花。
在這本書(shū)的開(kāi)頭，主要講作者所駕駛的飛機(jī)在飛越沙漠的時(shí)候出現(xiàn)了故障，被迫降臨。然而，就是這么平淡的開(kāi)頭，卻擁有了一個(gè)驚艷的結(jié)尾。或許，用“驚艷”這個(gè)詞與小王子的圣潔根本不搭配，但這的確像是個(gè)夢(mèng)境。第一，在沙漠中不可能有人存在，而且還是個(gè)孩子。第二，如果只是一個(gè)普普通通的孩子，是不可能在沙漠中存活那么多天。我覺(jué)得小王子不單單是一個(gè)小王子，他要么是上帝派來(lái)的天使，要么是天使派來(lái)的信使。因?yàn)樗砩掀婷畹臍赓|(zhì)以及奇妙的語(yǔ)言，比如“水是可以滋潤(rùn)心靈的……”“省下那么多的時(shí)間干什么呢？”“我們孩子，對(duì)于大人應(yīng)該寬宏大量才是。”我覺(jué)得，如果是一個(gè)大人在看的時(shí)候，同時(shí)也會(huì)為自己所汗顏吧？披著理性的外衣，也應(yīng)該摘下來(lái)，讓他人看看自己的真正模樣了吧？
其實(shí)，小王子也不是那么老實(shí)敦厚的。因?yàn)樗吘故莻�(gè)男孩子，內(nèi)心也有調(diào)皮和可愛(ài)。也許粗粗一看的同學(xué)會(huì)不太明白，但如果你再次捧起書(shū)，再細(xì)細(xì)的讀一讀，你就可以看到，在作者的筆下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在洋溢著對(duì)于小王子的寵愛(ài)與欣喜之情。但是，小王子的調(diào)皮到底表現(xiàn)在哪里呢？比如說(shuō)，他所拜訪的點(diǎn)燈人的星球，他在即將啟程時(shí)，卻并不承認(rèn)，他有點(diǎn)留戀這顆星球，因?yàn)椤拔乙惶炀涂梢钥匆磺砂俣啻稳章淠亍?/p>
這本書(shū)的名氣之大，大就大在作者是一名飛行員作家。同時(shí)，他的消失，至今還是一個(gè)未解之謎。不過(guò)，不可否認(rèn)的是，他留給后人的《小王子》絕對(duì)是一篇佳作，你說(shuō)呢？
小王子讀書(shū)筆記6
很久以前就看到各類(lèi)好書(shū)推薦榜上都有《小王子》這本書(shū)，心生好奇便從書(shū)店帶回了家，卻一直沒(méi)來(lái)得及翻看。近日集團(tuán)開(kāi)展“舊書(shū)換新書(shū)”活動(dòng)，才想起這一本買(mǎi)過(guò)的書(shū)還沒(méi)看呢，趕緊從書(shū)柜里翻了出來(lái)。
故事的內(nèi)容并不復(fù)雜，作者是法國(guó)的圣埃克蘇佩里，他以第一人稱(chēng)講述了“我”因飛機(jī)故障被困在撒哈拉大沙漠里遇見(jiàn)了可愛(ài)的小王子的故事。小王子是在自己的星球上和玫瑰花鬧別扭而出去旅行的，他到過(guò)六個(gè)星球，遇見(jiàn)了一個(gè)控制欲爆棚的國(guó)王，一個(gè)自高自大的人，一個(gè)反反復(fù)復(fù)的酒鬼，一個(gè)迷戀數(shù)字的`商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人，一個(gè)紙上談兵的地理學(xué)家。各種見(jiàn)聞使他感受到了大人們的荒唐可笑和不可思議，然而小王子并沒(méi)有被成人那虛偽的、枯燥的、單調(diào)的世界所征服，保持本心追求自己想要的生活。這，是一部寫(xiě)給所有人看的童話(huà)，是一則關(guān)于愛(ài)和責(zé)任的寓言。它沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理，一切對(duì)人類(lèi)生活狀態(tài)的思考都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里，蘊(yùn)藏在星星、沙漠和清泉里，蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動(dòng)人。
書(shū)中有非常多溫暖而含蓄的對(duì)白，看上去簡(jiǎn)單卻直指人心，在網(wǎng)絡(luò)上被奉為經(jīng)典瘋狂轉(zhuǎn)載。其中有一句是，“所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。”我們每個(gè)人都曾經(jīng)是小王子，但最后都變成了大人，我想這就是小說(shuō)打動(dòng)世界的原因。
每一個(gè)大人都有過(guò)一個(gè)美好的童年，那個(gè)童年都簡(jiǎn)單明凈，容易滿(mǎn)足。年少的時(shí)候我們對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇，我們的心純真快樂(lè)，愿為世界描出色彩斑斕的圖案。長(zhǎng)大了的我們卻只關(guān)注我們字典里那些所謂重要的事情——年齡、金錢(qián)、成績(jī)。我們漸漸只會(huì)用大人的眼光看這個(gè)世界，變成了遵守“規(guī)則”的忙碌者，快樂(lè)也漸漸離我們遠(yuǎn)去。至于年少時(shí)的夢(mèng)想，也就是同學(xué)會(huì)的時(shí)候喝醉酒拿來(lái)緬懷一下而已，平時(shí)誰(shuí)會(huì)去想，誰(shuí)又有空去想？可是小王子不會(huì)忘記，他走過(guò)許多的星球，見(jiàn)到許多他不能理解的“大人”，他們?yōu)闄?quán)勢(shì)、虛榮、職務(wù)、學(xué)問(wèn)等表面的東西忙忙碌碌，卻忽略了真正美好的東西。而小王子擁有得不多，小小的星球、三座火山、一朵玫瑰花，這就是他擁有的全部世界。即使見(jiàn)過(guò)形形色色的繁華，他依然保持本心。他永遠(yuǎn)相信自己能夠回家，永遠(yuǎn)記得玫瑰，永遠(yuǎn)信任狐貍，永遠(yuǎn)相信和蛇的約定。
我為自己讀到這本書(shū)而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話(huà)。正如書(shū)中所說(shuō)的，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》就如水般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。我們生活的世界是如此復(fù)雜，合上書(shū)，現(xiàn)實(shí)依然存在，可是它幫我溫暖了現(xiàn)實(shí)，它告訴我要記得用心里柔軟的觸角去感受和描摹這個(gè)世界，堅(jiān)信沙漠的深處會(huì)有那么一口清澈的泉水在靜靜地流淌，這便已經(jīng)足夠。（婁方）
小王子讀書(shū)筆記7
《小王子》是法國(guó)作家圣·埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)小說(shuō)。初讀時(shí)，我只有九歲，只覺(jué)得小王子十分自由；再讀時(shí)，我十二歲，了解到了孩童獨(dú)有的天真與善良；三讀時(shí)我已經(jīng)十四歲，我體會(huì)到了年過(guò)花甲的作者細(xì)膩內(nèi)心和在稚嫩兒童眼中的世界。
全書(shū)以小王子的“游歷”為線(xiàn)索，從孩童的視角出發(fā)，將現(xiàn)實(shí)社會(huì)中自卑、自負(fù)、自欺等一系列出現(xiàn)在我們身上的或負(fù)面或正面的情緒統(tǒng)統(tǒng)通過(guò)小王子的視角寫(xiě)出來(lái)，表現(xiàn)了孩子的天真無(wú)邪、對(duì)世界的好奇和對(duì)成年人追名逐利的不解，整本書(shū)都滲透著天真無(wú)邪的想法與可愛(ài)的觀點(diǎn)，充滿(mǎn)著豐富的.想象力和單純的善良心地。可隨著旅途的漸行漸遠(yuǎn)，小王子被限制的視野也不斷地開(kāi)拓，他也不再同從前一般，只有那傻傻的單純xx他長(zhǎng)大了。
一個(gè)外星球的孩子，在一步步走來(lái)，又一步步長(zhǎng)大。他本想保持著自己原先傻傻的單純xx就像現(xiàn)在的孩子一樣，一直都希望活在“蜜罐”中，一勞永逸。但現(xiàn)實(shí)生活告訴我們這是不可能的，人不可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)樯畈辉试Sxx不允許我們“坐井觀天”，它會(huì)使盡渾身解數(shù)讓我們?cè)阡N(xiāo)蝕天真的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
保持一份童真固然是好的，但你不能拒絕長(zhǎng)大。人不可能永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的，這就是《小王子》給我的最好啟示。
小王子讀書(shū)筆記8
這是一個(gè)深?yuàn)W的謎。對(duì)于你們這些和我一樣熱愛(ài)小王子的人來(lái)說(shuō)，如果在一個(gè)誰(shuí)都不知道的地方，有一只我們誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的綿羊，吃掉了或者沒(méi)有吃掉一朵玫瑰花，這都會(huì)使宇宙萬(wàn)物產(chǎn)生天壤之別的變化……
當(dāng)你們仰望星空時(shí)，請(qǐng)想一想吧：綿羊究竟有沒(méi)有吃掉那朵花呢？你們將會(huì)看到，宇宙的一切都隨之改變……
然而，任何一個(gè)大人都永遠(yuǎn)不會(huì)明白這個(gè)的重要性！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是世界上最美麗也是最凄涼的'景色。這景色和前面一幅畫(huà)的景色一模一樣。為了讓你們看個(gè)清楚，我又一次把它畫(huà)了出來(lái)。就是在這里，小王子出現(xiàn)在地球上，后來(lái)，他也是在這里消失。請(qǐng)你們仔細(xì)看吧，如果有一天你們?cè)诜侵薜纳衬下眯校銈兙涂梢詼?zhǔn)確辨認(rèn)出這個(gè)地方。如果你們有機(jī)會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè)地方，我求你們不要匆匆路過(guò)，請(qǐng)你們?cè)谛⊥踝拥哪穷w星球下稍等片刻！這時(shí)，如果有個(gè)小孩子向你們走來(lái)，如果他笑著，如果他有一頭金黃色的頭發(fā)，如果你們?cè)儐?wèn)他時(shí)他默不作聲，你們一定會(huì)猜到他是誰(shuí)了。那么就請(qǐng)你們幫個(gè)忙吧，不要讓我再這樣悲傷：請(qǐng)趕快寫(xiě)封信給我，告訴我他又回來(lái)了……
小王子讀書(shū)筆記9
最近偶爾又讀了一遍《小王子》。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)我很早就看過(guò)中文版和英文版的了，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)很好看，因?yàn)槔锩嬗泻芏鄸|西很新穎。現(xiàn)在重新看，感覺(jué)就不同了。
這篇日志之所以用這個(gè)顏色的字，是因?yàn)榭赐赀@篇文章，我覺(jué)得我的心被溫柔的憂(yōu)傷和感動(dòng)包圍著，讓人想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星，心被某種不知名的夢(mèng)幻牽扯著。
看這本書(shū)時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的'角度去了解它。書(shū)中的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學(xué)到了一件事，“真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的”。真正重要的東西是要用“心”去看，這句話(huà)讓我印象深刻。長(zhǎng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續(xù)忙，日復(fù)一日，生活也變得單調(diào)無(wú)趣。也許我們應(yīng)該向作者一樣，保存著一份永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的童心，有時(shí)放松自己、作作夢(mèng)，這也不錯(cuò)呀！
小王子讀書(shū)筆記10
一本風(fēng)靡全世界的《小王子》，不知震撼了多少人的心。但也有人說(shuō)了類(lèi)似的話(huà)：“不就一個(gè)寫(xiě)給孩子看的童話(huà)嗎？不用一個(gè)小時(shí)我就讀完了。電影我也看完了，同樣沒(méi)有特別的感覺(jué)。”是的，就如上文摘錄的，關(guān)于星星的那一段話(huà)，星星還是那顆星星，書(shū)還是那本書(shū)，電影也還是那部電影，但是不同的人看到的，讀到的是不一樣的東西。每個(gè)人都可以從自己的角度去解讀它，每個(gè)人都可以從自己的認(rèn)知去詮釋它的意義。而我想說(shuō)，《小王子》于我而言，是獨(dú)一無(wú)二的一本書(shū)。
數(shù)年前，我買(mǎi)回了《小王子》。我把它當(dāng)作一個(gè)普普通通的童話(huà)故事，讀給我的孩子聽(tīng)。也許是我選擇的時(shí)機(jī)不對(duì)，孩子對(duì)小王子一點(diǎn)也不感興趣，卻對(duì)我認(rèn)為枯燥乏味的十大將軍的故事癡迷不已。于是乎，讀了一次之后，我將它束之高閣。
后來(lái)，《小王子》被拍成電影，身邊談《小王子》的人多了起來(lái)，有兩位書(shū)友寫(xiě)了《小王子》的拆書(shū)筆記。兩位書(shū)友分別從不同的角度拆解這本書(shū)。其中一位書(shū)友講到他通過(guò)陪女兒閱讀《小王子》，為女兒繪制獨(dú)特的插畫(huà)，書(shū)與他及他女兒之間建立了獨(dú)一無(wú)二的關(guān)系。不禁讓我懊悔，當(dāng)初自己是如何簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待這樣一部經(jīng)典文學(xué)作品的。而另一個(gè)書(shū)友則從愛(ài)情的角度，詮釋了小王子與玫瑰花及狐貍之間的愛(ài)情。相濡以沫莫若相忘于江湖。
我驚奇，為什么他們能讀出截然不同的深意來(lái)？于是，我第二次捧起《小王子》。《小王子》還是很多年前買(mǎi)回來(lái)的那本《小王子》，但是，讀書(shū)的那個(gè)我已經(jīng)不是多年前的那個(gè)我。這一次，我讀出了與之前，也與別人不一樣的'故事。
第三次閱讀，是為了寫(xiě)這一篇拆書(shū)筆記。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)故事，用不了一個(gè)上午就讀完了。但這一次，我感覺(jué)仿若搭上了直升機(jī)，從一個(gè)更高、更全的角度讀出了之前讀不出的意境。
每一個(gè)大人都曾經(jīng)是小孩子。小王子代表了我們內(nèi)心純真、無(wú)邪的一股原始力量。而在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們逐漸遺失了一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)極其寶貴的東西。我們每天重復(fù)說(shuō)著別人喜歡聽(tīng)的話(huà)，我們時(shí)刻想著“我有重要的事要做”，我們過(guò)著沒(méi)有根基隨波逐流的生活。我們拼命搭上人生快車(chē)，但在列車(chē)上卻不是在“睡覺(jué)”就是在“打哈欠”，常常在忙碌中忘了自己到底要去哪里。
我一邊讀，一邊捫心自問(wèn)：是否，我也曾經(jīng)像第一顆星球上的國(guó)王，忙著審判別人的生活，卻不知公正地審判自己？是否，我也曾經(jīng)像第二顆星球上那個(gè)愛(ài)慕虛榮的男子，總奢望著來(lái)自外界的贊美？是否，我也曾經(jīng)像第三顆星球上的酒鬼，明知“喝酒”可恥，卻還不斷重復(fù)用“喝酒”來(lái)企圖遺忘自己的可恥？是否，我也曾經(jīng)像第四顆星球上的那個(gè)人，迷失在無(wú)止境的物質(zhì)追求中？是否，我也曾經(jīng)像第六顆星球上的老人，有一個(gè)夢(mèng)想?yún)s從沒(méi)有邁開(kāi)過(guò)步伐？是否，我能像第五顆星球上那個(gè)開(kāi)燈的人一樣，找到一件美麗的、有意義的事情，然后專(zhuān)注地去做好？
成長(zhǎng)的路上，我不斷追問(wèn)人生的意義。我犯過(guò)一些的錯(cuò)誤，走過(guò)一些的彎路。重拾我那與數(shù)字打交道的專(zhuān)業(yè)，或許我可以獲得更高的經(jīng)濟(jì)收入，但是，我不想做一個(gè)生活里只有數(shù)字的“蘑菇大叔”。我的內(nèi)心始終住著一個(gè)天真的“小王子”，他代表著我對(duì)善念的執(zhí)著。我和我的“小王子”一起在荒蕪的人生沙漠里找到了那一渠清泉——書(shū)籍。這一路走來(lái)，我曾經(jīng)迷茫不已，書(shū)籍似一道陽(yáng)光，指引著我一路成長(zhǎng)。而一份美麗的、有意義的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是去播散閱讀的種子。
余生的路不知還有多長(zhǎng)，但我想按我自己喜歡的方式來(lái)走。從今往后，我會(huì)時(shí)常想起，“小王子”對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)“做一些有利于它們的事。”“大叔會(huì)擁有會(huì)笑的星星。”
“小王子”不可替代地住進(jìn)了我的心里。
小王子讀書(shū)筆記11
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就很喜歡看輕松的東西，不需要腦子看的就更好了，所以我毫不猶豫就選擇了《小王子》。但看完之后并不如我想的輕松，反而覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有過(guò)多注意小王子在其他星球的經(jīng)歷，大人的世界充滿(mǎn)了枯燥乏味，而他只是一個(gè)難過(guò)時(shí)會(huì)搬著椅子看四十四次日落的小孩。
“請(qǐng)…請(qǐng)你養(yǎng)我吧”像其他人一樣，讀到這的時(shí)候內(nèi)心是動(dòng)了一下的，有人翻譯成“馴養(yǎng)”有人翻譯成“認(rèn)熟”都不如“養(yǎng)”讓人內(nèi)心觸動(dòng)，既不卑微，又沒(méi)有很生硬。而是感覺(jué)，我喜歡你，希望你養(yǎng)我，但是你養(yǎng)了我就要對(duì)我負(fù)責(zé)的感覺(jué)。狐貍告訴小王子“患得患失是享受幸福的代價(jià)”“需要有一個(gè)儀式，只有用心感受，才能看清事物的根本。最寶貴的東西，用眼睛是看不到的”“你要對(duì)你的`玫瑰負(fù)責(zé)”狐貍一步步的教會(huì)了小王子如何去愛(ài)，也把自己的愛(ài)都給了他，在最后小王子要走的時(shí)候，他非常難過(guò)，卻還安慰小王子“我得到了麥田的顏色”。
玫瑰看起來(lái)自大又驕傲，其實(shí)內(nèi)心柔軟又膽小。所以她才會(huì)“忽冷忽熱，琢磨不定”還一直說(shuō)自己的刺，但是又讓小王子給她做玻璃罩，一直到最后小王子和她鬧別扭要走了的時(shí)候，才說(shuō)出了“我一直都愛(ài)著你”而且，總覺(jué)得她說(shuō)“你把那個(gè)玻璃罩子拿開(kāi)吧，我再也不需要它了”“既然你已經(jīng)決定離開(kāi)，那就趕快走吧”其實(shí)是在挽留小王子，就像生活中，我們鬧別扭了，也會(huì)[你快走吧！不用管我了我不再需要你的衣服了]之類(lèi)的，其實(shí)都是在假裝堅(jiān)強(qiáng)，但其實(shí)是想留下他的，玫瑰也一樣，她心里難過(guò)，在挽留小王子，但是她可是一朵驕傲的玫瑰啊，怎么能讓別人看到她哭呢？
之前看小王子，想當(dāng)玫瑰，覺(jué)得她始終是小王子滿(mǎn)心惦念的存在。這次讀完整本書(shū)，不再想當(dāng)玫瑰了，也不想當(dāng)狐貍，只想永遠(yuǎn)當(dāng)一個(gè)孩子，只有孩子知道自己在找什么，也只有孩子明白把時(shí)間花費(fèi)在什么上面，什么最重要的。
最后希望我們每個(gè)人無(wú)論多大，不論在做什么工作。心里都要住著一個(gè)孩子，知道自己要什么，最后收獲“五億顆會(huì)笑的鈴鐺”或者是“五億口甘甜的水井”。
小王子讀書(shū)筆記12
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，高爾基曾說(shuō)過(guò)的話(huà)至今還瑯瑯上口，讀書(shū)可以豐富我們的精神生活。有人還說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。這次我就給大家分享一本我度過(guò)的好書(shū)《小王子》。
這本書(shū)講述了一位飛行員在飛行過(guò)程中出現(xiàn)了事故，降落到撒哈拉沙漠，遇到了一位活潑、善良、純潔的小王子。小王子為他講述了途中遇到的各型各色的人，有對(duì)權(quán)利膜拜的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的紳士，精于計(jì)算的商人，以及固守陳規(guī)，卻不敢改變的掌燈人，還講述了他與一朵玫瑰花之間的糾紛等。故事生動(dòng)有趣，同時(shí)又富含了許多道理。
讀完這本書(shū)，我非常佩服小王子與飛行員之間珍貴的.友誼，而使我感觸最深的，是大人的世界。大人的世界中充滿(mǎn)了荒唐、虛偽。他們尤其對(duì)一些枯燥無(wú)味的數(shù)字感興趣。他們只會(huì)關(guān)注金錢(qián)，成績(jī)等物質(zhì)上的東西，缺乏好奇心和想象力，只是覺(jué)得數(shù)字的位數(shù)越多越好。其實(shí)并不是這樣，假設(shè)健康是“1”，其余的位數(shù)都是“0”，大人們看來(lái)的只會(huì)是10000……覺(jué)得“0”越多，權(quán)力就越大；但沒(méi)有了“1”，再多的位數(shù)結(jié)果終究得“0”，但為什么知道這個(gè)原理，還要忠于后面的位數(shù)呢？
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都住著一位小王子。換言之，小王子只在心中，實(shí)際并不存在。每個(gè)大人曾經(jīng)都是一個(gè)孩子，但都忘記了。然而，可怕的并不是長(zhǎng)大，而是忘了曾經(jīng)的天真。誠(chéng)然，不去忘記，可以永葆初心。但記憶太多，不也是一種負(fù)擔(dān)嗎？沒(méi)有人可以記住單純的一切，總有時(shí)候，我們必須給時(shí)間讓我們來(lái)忘記。愛(ài)的太深，便會(huì)像小王子一樣孤獨(dú)，而大部分的我們并沒(méi)有孤獨(dú)的勇氣，如果不能，就只得長(zhǎng)大。
這部童話(huà)不同于其他童話(huà)的是結(jié)尾多了一份傷感。圣·埃克蘇佩里用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，使復(fù)雜的故事情節(jié)變得簡(jiǎn)單又易懂，并賦予了深刻的哲理意味，耐人尋味，適合所有年齡段的人讀，望孩子們讀了對(duì)生命和人生意義有全新的感悟，望大人們讀了找回原來(lái)的本真和愛(ài)。
有時(shí)，把生活看簡(jiǎn)單點(diǎn)，可能會(huì)更有利于我們更好的生活。
小王子讀書(shū)筆記13
《小王子》這部童話(huà)，最有印象的是“它是一本給成人看的兒童書(shū)籍”，“在他富有詩(shī)意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話(huà)包含著象征好處，這些象征看上去既明確又隱晦，因此就格外的美。我不明白這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話(huà)，它的魅力究竟在哪里。于是，我的手中有了這本書(shū)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我開(kāi)始讀的時(shí)候，并沒(méi)覺(jué)得它怎樣的吸引人。但是，有一天我清晨醒來(lái)，突然腦海里有一個(gè)小小的金黃色頭發(fā)的小人，用他細(xì)小的聲音說(shuō)：“勞駕——請(qǐng)給我畫(huà)一只綿羊吧！”我在努力地回想這種聲音，在一霎那間，明白了，小王子，已經(jīng)在記憶中存在。這讓我再一次讀圣艾修伯里的那些文字，這次的閱讀，我才漸漸地感受到了這部“唯一一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與職責(zé)的寓言”的奇跡。
書(shū)一開(kāi)始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，“這些大人從來(lái)就不主動(dòng)去了解任何事情；而對(duì)我們小孩來(lái)說(shuō)，老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑牵揖筒粫?huì)再跟他說(shuō)什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事，譬如談?wù)剺蚺啤⒏郀柗蚯颉⒄危�有領(lǐng)帶等等。這樣一來(lái)，這個(gè)人就會(huì)十分高興，一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。”而孩子們跟大人說(shuō)：“我看到一棟漂亮的房子，它是用玫瑰花磚砌起來(lái)的，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們必須沒(méi)辦法想象那間房子的'樣貌，你得說(shuō)：“我看到一棟價(jià)值兩萬(wàn)美金的房子。”他們必須會(huì)說(shuō)：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨(dú)，于是就透過(guò)小王子的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)成年人的無(wú)事空忙，為了占有財(cái)富，為了金錢(qián)權(quán)力學(xué)問(wèn)等忘掉了自我生命的真正價(jià)值真正需要，失去了自我最可寶貴的童真和無(wú)邪，失去了寶貴的想象力和美感。
小王子讀書(shū)筆記14
老師推薦我們看《小王子》這一本書(shū)。
這本書(shū)講了，小王子住在一個(gè)不比他大不了多少的星球上。他的星球叫B612，B612上有三個(gè)火山，其中有兩座活火山和一座死火山，小王子就拿兩個(gè)活火山煮飯吃。就這樣小王子才一天一天的活了下來(lái)。
后來(lái)，小王子為了找點(diǎn)事做，受點(diǎn)教育。就去了7個(gè)星球：第一個(gè)星球住著一個(gè)國(guó)王。第二個(gè)星球上住著一個(gè)虛榮人。第三個(gè)星球上住著一個(gè)酒鬼。第四個(gè)星球住著一個(gè)商人。第五個(gè)星球上有一個(gè)路燈和一個(gè)點(diǎn)燈人。第六個(gè)星球住著一個(gè)大部頭的老先生。第七個(gè)星球就是地球。小王子直接來(lái)到沙漠里，不知道怎么出沙漠，正好“我”的飛機(jī)在沙漠壞了，小王子就跟“我”一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)了他是怎么過(guò)來(lái)的、和他的故事，他在地球上還被蛇咬了兩口。
讀了《小王子》這本書(shū)，我很喜歡小王子、狐貍，其中狐貍說(shuō)的'話(huà)讓我深深的記住：“只有用心靈才能看的清楚，真正有價(jià)值的東西，用眼睛是看不到的。”小王子也和我一樣，深深記住了。我才知道要讀懂一本好書(shū)，不僅要用眼睛，還要用心靈去看、去讀才行。《小王子》這本書(shū)雖然是一本童話(huà)故事，卻告訴我們了很多真正的道理。小王子是從別的星球來(lái)的，可是他像我們一樣，可愛(ài)、善良、天真······我希望小王子和伙伴們永遠(yuǎn)幸福、開(kāi)心的在一起。
小王子讀書(shū)筆記15
我讀了《小王子》這本書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)挺有意思，內(nèi)容還是很吸引人的。
《小王子》這本書(shū)所講述的是一個(gè)美麗的傷感故事，飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障，被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一位迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了，執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫(huà)一只綿羊。
他就是小王子，純潔、憂(yōu)郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中，小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了;他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。
他在各星球中漫游，分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、掌燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到疏解孤獨(dú)和痛苦的良方。小王子結(jié)識(shí)了狐貍，同狐貍建立了友誼，也從狐貍那里學(xué)到了人生的真諦。他決定回到他的玫瑰那里去。但是他的軀殼是難以帶走的，于是他決定求助于那條三十秒中內(nèi)就能致人于死地的.毒蛇……但最后還是被那條蛇咬死了。
小王子走了，就象買(mǎi)火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁６覀兙拖罂释获Z順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。因?yàn)樾⊥踝樱蚁嘈派衬锎_實(shí)藏著水井，因?yàn)樾⊥踝铀?tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
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