六一兒童節(jié)活動方案【通用】
為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的六一兒童節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)活動方案1
一、活動目標(biāo)
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；
2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情師生情親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動打算
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四面環(huán)境（XX月XX日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”，XX月XX日前各班布置“六一”主題畫展）。
2、以班為單位作好參加活動的打算
（1）各班打算繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。
（2）排練詩歌表演節(jié)目。
（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）。
（4）全園親子運動會。（打算4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）
（5）幼兒園打算活動獎品。
（6）各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。
三、活動時間及場地安排
XX月XX日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。
XX月XX日：美術(shù)比賽（折紙剪紙繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室。
XX月XX日：講故事比賽。地點：各班教室。
XX月XX日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。
6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。
下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內(nèi)容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班打算一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑大方。
2、美術(shù)比賽
（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)新的快樂。
（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。
3、講故事比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。
（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達(dá)流暢，一般話準(zhǔn)確。
以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
（1）活動目的.
使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；
（2）活動形式
8：05———8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00———11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，XX月XX日開始到班主任那兒報名登記，XX月XX日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發(fā)獎品。
（3）游戲內(nèi)容及要求
A：快樂的小推車
目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B：采蓮忙
游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸（或‘媽媽’）放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，‘媽媽’先到終點者為勝。
C親子二人行
游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。
游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。
D企鵝運蛋
游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或‘媽媽’）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或‘媽媽’）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。
六一兒童節(jié)活動方案2
又是一年專屬孩子們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲節(jié)日快樂！祝愿孩子們在我們的呵護陪伴下健康、快樂、茁壯成長！讓孩子們在專屬自己的節(jié)日中大膽的展示自我，感受快樂，我園定于5月30日上午在北京幸福泉幼兒園（青州園）舉辦歡慶六一兒童節(jié)，快樂童年，放飛夢想的主題活動，為孩子們提供一個展示自我的平臺，讓每一個孩子都有表演的機會，做舞臺的主人、節(jié)目的主角。相信孩子們用心排練的節(jié)目，一定會給您留下最美好的回憶！誠摯邀請您的參與！
活動主題：快樂童年，放飛夢想。
活動目標(biāo)：
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的.氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
活動時間：20xx年5月30日（本周六）上午九點準(zhǔn)時開始。
活動對象：全體教師、家長及幼兒。
六一兒童節(jié)活動方案3
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒在制作大海報的過程中，大膽發(fā)表自己的構(gòu)想并能傾聽他人的意見。活動準(zhǔn)備：剪刀、膠水、畫筆等
活動過程：
一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題
1、出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導(dǎo)幼兒大膽回答。
教師小結(jié)：教師根據(jù)幼兒的回答進行小結(jié)，書上的小朋友在慶祝自己的節(jié)日呢?
2、你們知道他們在慶祝什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))
3、他們在慶祝六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，教師示范兒歌。
4、教師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真熱鬧。辦個六一慶祝會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)
5、提問：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會怎么度過呢?
教師根據(jù)兒歌內(nèi)容進行小結(jié)。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶祝會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，并且做了張大海報把慶祝六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。
二、引導(dǎo)幼兒知道什么是海報
1、兒歌里提到了制作海報，大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應(yīng)該怎么做呢?
2、幼兒猜測回答。
老師小結(jié)：海報是用來宣傳和展示活動主要內(nèi)容的大幅畫面，當(dāng)人們看到海報時，就能夠了解活動的大致內(nèi)容了。我們可以用畫、印、涂等方法制作海報。
三、引導(dǎo)幼兒構(gòu)思制作海報的創(chuàng)意。
1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制作一張六一兒童節(jié)的海報吧。可是我們要在海報上設(shè)計些什么呢?
2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表自己的構(gòu)想。
3、老師充分采納幼兒的意見，并提出可以實際操作的建議，將這些建議進行綜合。
4、幼兒制作海報，感受自己創(chuàng)造的成果。
四、組織幼兒欣賞海報，感受自己創(chuàng)作出成果的自豪。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)
目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的`玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、 整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
巧嘴兒比賽
目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)
B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)
C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
結(jié)對子游園
目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
五、活動時間安排
(根據(jù)園所情況具體自行安排)
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;
5月26日：巧手兒比賽;
5月27日：小能人比賽;
5月30日：巧嘴兒比賽;
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。
內(nèi)容：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)
六一兒童節(jié)活動方案4
一、指導(dǎo)思想
一年一度的"六一"兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展"六一"慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節(jié)。
二、活動主題
在陽光下成長。
三、組織形式
以學(xué)校為單位組織開展活動
四、時間安排
1、5月14日擬訂方案;2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排;3、5月18日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作;4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作;5、5月31日下午進行六一活動的彩排;6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動。
五、活動內(nèi)容
(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的.游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
4、交作文時間：20xx年5月22日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設(shè)計時間：5月25日至27日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學(xué)生都參加，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任。
(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日。
2、展出地點：學(xué)校展板。
3、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學(xué)校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內(nèi)容不限。
4、作品上交時間5月28日。
5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。
(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
2、活動地點：學(xué)校教室前廣場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
5、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。
六一兒童節(jié)活動方案5
六一是國際兒童節(jié)，為了讓孩子度過歡樂的20xx年六一兒童節(jié)，學(xué)校也會策劃一些慶祝的活動方案。
一、活動意義
為了展示我校學(xué)生新時代風(fēng)采，活躍校園文化氛圍，提高學(xué)生的素質(zhì)和身心健康，激勵學(xué)生積極進取、奮發(fā)向上；并讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。
二、活動組織機構(gòu)
組長：x
副組長：x
成員：各班主任
三、活動主題
《唱響奧運20x我最快樂》
四、活動時間與地點
20xx年5月x日上午9：00—12：00（暫定）學(xué)校操場
五、節(jié)目類型
舞蹈類（民族舞、現(xiàn)代舞）、相聲、小品類、歌曲類（獨唱、多重唱）、詩歌朗誦類、器樂表演類等。
六、活動主持人
通過海選產(chǎn)生。（海選時間：五月中旬）
七、活動形式
1、各年級在班主任的指導(dǎo)下確保人人參與的'原則，每班必須準(zhǔn)備2—3個節(jié)目；其中：學(xué)前班、一、二年級每班節(jié)目中必須要有一個舞蹈；3—6年級可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的類型，不拘一格。但一個班不能出現(xiàn)兩個同一類型的節(jié)目；
2、教師參與編排出3個教師節(jié)目；
3、另在特長學(xué)生中優(yōu)選2個節(jié)目；
4、在節(jié)目與節(jié)目中間進行奧運知識問答有獎互動；
5、5月x日進行節(jié)目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。
六一兒童節(jié)活動方案6
一、活動時間
xx月xx日至xx月xx日。
二、活動主題
慶端午迎六一、雙節(jié)同慶送好禮。
三、活動內(nèi)容
活動一、五月端陽隆粽飄香(xx月xx日-xx日)
活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，可憑票領(lǐng)取粽子一包，顧客當(dāng)日小票可累計，限當(dāng)日使用，隔日無效。
(明示商品不參加，單票最多限領(lǐng)xx包)
活動二、開心飛一鏢、獎品任你挑(xx月xx日-xx日)
活動期間，超市單票購物滿xx元以上，可憑票參加“開心飛一鏢獎品任你挑”活動，憑票領(lǐng)取xx支飛鏢，當(dāng)日小票限當(dāng)日領(lǐng)取，隔日無效，小票不累積使用。
獎品設(shè)置：
xx月xx日-xx日獎品
xx月xx日-xx月xx日獎品
投中xx-xx環(huán)
獎蝦條一包
獎蝦條一包
投中xx-xx環(huán)
獎粽子一袋
獎餅干一包
投中xx環(huán)
獎可樂一瓶
獎可樂一瓶
活動三、六一總動員學(xué)習(xí)也快樂(xx月xx日-xx月xx日)
特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運動商品、應(yīng)節(jié)精品兒童玩具專場，各種玩具、學(xué)習(xí)用品、文體用品應(yīng)有盡有，全部優(yōu)惠價出售！
活動期間，購服裝類、百貨類商品一次性滿xx元，家電類、交通類商品一次性滿xx元，送可樂一瓶，顧客當(dāng)日小票可累計，限當(dāng)日使用，隔日無效。
六一兒童節(jié)當(dāng)日，進店前xx名小朋友免費送精美禮品一份。
活動四、六一總動員、才藝大比拼
為慶祝六一國際兒童節(jié)，新世紀(jì)特邀某學(xué)校小朋友在六一兒童節(jié)期間為大家獻上精彩的歌舞，精彩連連，好戲不斷，不要錯過哦！
演出地點：某購物廣場(第一場)某商場店(第二場)
四、廣告宣傳
1、賣場內(nèi)氣氛布置。
2、活動內(nèi)容以噴繪、寫真的'形式在店門口醒目位置公告。
3、活動細(xì)則用POP海報的形式公布。
4、店內(nèi)廣播在活動前一個星期開始循環(huán)播出。
5、宣傳海報xx份(超市)。
六一兒童節(jié)活動方案7
活動主題：
慶六一。
活動目標(biāo)：
通過布置教室、表演節(jié)目、參與游戲活動等，激發(fā)學(xué)生人人參與活動，體驗節(jié)日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日，周圍的人都在關(guān)心小朋友的成長。
活動準(zhǔn)備：
布置教室、排練節(jié)目、確定游戲項目等。
活動過程：
1.主持人導(dǎo)入：
男：親愛的小伙伴們!
女：親愛的少先隊員們!
合：大家節(jié)日好!
男：昨天，我期盼，
女：今天，我興奮。
合：我們迎來了自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)!
2.游戲、節(jié)目表演：
①合唱：快樂的節(jié)日
②電子琴表演
③詩歌朗誦：六一的歌
④獨唱：郊游
3.穿插游戲 ：
①吹乒乓球
游戲規(guī)則：參加游戲的'同學(xué)兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
②打保齡球
游戲規(guī)則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠(yuǎn)的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準(zhǔn)備;等到明示開始后，方可把壘球拋向目標(biāo)。每人連續(xù)拋兩次，擊倒瓶的個數(shù)多者為贏。
③同心協(xié)力
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達(dá)終點的一組為勝。
④夾彈子
游戲規(guī)則：參加游戲的同學(xué)每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內(nèi)，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。
⑤智慧果園
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。
4.相聲：小偷公司
5.活動總結(jié)：(輔導(dǎo)員)
同學(xué)們，“兒童節(jié)”是我們的節(jié)日，是個歡樂愉快的節(jié)日，每當(dāng)“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節(jié)日的快樂。相信，今天的活動給大家?guī)砹丝鞓罚Ｔ该總�同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活都能像今天一樣快樂。
六一兒童節(jié)活動方案8
一、活動目的：
為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“一個也不能少”。為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！
三、時間安排：
20xx年5月31日
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的'質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
六、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
1、5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
2、5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。
七、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：
1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。
3、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。
4、評獎分低年級組（幼兒班，一年級、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。
5、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
4、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。
六一兒童節(jié)活動方案9
一、活動主題
“快樂成長，夢想起航”——社區(qū)六一兒童節(jié)嘉年華
二、活動目的
1、增進社區(qū)內(nèi)兒童與家長之間的情感交流，營造和諧社區(qū)氛圍。
2、通過豐富多彩的活動，讓兒童感受到節(jié)日的快樂和社區(qū)的溫暖。
3、激發(fā)兒童的創(chuàng)造力和想象力，促進他們身心健康的全面發(fā)展。
三、活動時間
20xx年6月1日（星期x）上午9：00-12：00
四、活動地點
社區(qū)中心廣場周邊綠地
五、活動對象
社區(qū)內(nèi)0-12歲兒童及其家長
六、活動內(nèi)容
1、開場儀式（9：00-9：15）
由社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布活動開始，并向所有參加活動的兒童致以節(jié)日的祝福。
2、親子游園會（9：15-10：30）
設(shè)置多個親子游戲項目，如親子接力賽、親子跳繩、親子拼圖等，讓家長和孩子們在游戲中增進感情，體驗快樂。
3、才藝展示（10：30-11：00）
邀請社區(qū)內(nèi)的.兒童進行才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦等，讓他們展示自己的才藝，感受舞臺的魅力。
4、科普互動（11：00-11：30）
組織科普講座和科學(xué)實驗活動，讓兒童們感受科學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣。
5、創(chuàng)意手工（11：30-12：00）
設(shè)立手工創(chuàng)作區(qū)，提供各種材料和工具，供兒童與家長一同參與手工創(chuàng)作，培養(yǎng)兒童的藝術(shù)創(chuàng)造力和動手能力。
七、活動安排
1、活動前準(zhǔn)備：
（1）制定詳細(xì)的活動方案，明確活動流程、人員分工和物資準(zhǔn)備。
（2）通過社區(qū)公告、微信群等方式宣傳活動，吸引更多的兒童和家長參與。
（3）提前布置活動現(xiàn)場，確保活動安全有序進行。
2、活動中注意事項：
（1）活動現(xiàn)場要設(shè)立醫(yī)療點和安全警戒線，確保兒童安全。
（2）每個活動項目要有專人負(fù)責(zé)，確保活動順利進行。
（3）活動過程中要關(guān)注兒童的情緒變化，及時給予關(guān)愛和鼓勵。
3、活動后總結(jié)：
（1）對活動進行總結(jié)評估，收集家長和兒童的反饋意見，為今后的活動提供參考。
（2）對參與活動的兒童和家長表示感謝，并頒發(fā)紀(jì)念品或證書以資鼓勵。
八、活動預(yù)算
略
六一兒童節(jié)活動方案10
一、活動目標(biāo)
1、愉快而有意義的渡過六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情、
2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享、
3、提高自己的運動能力和參與集體活動的`積極性，能積極有序地參與各項運動、
二、活動時間
5月x日上午9點開始
三、活動意義
為了迎來“六一”國際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節(jié)日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)、
四、活動內(nèi)容
游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準(zhǔn)備
幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返回、起始線、四只皮球、小椅子、
游戲介紹：
1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點、途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地、
2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”、
3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回、
4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助（如用手接）接球、
5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過障礙物，到達(dá)終點、
6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回、
7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上（圈）到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點、
六一兒童節(jié)活動方案11
六月一日上午，陽光明媚，校園里人頭涌動，文峰小學(xué)正在舉行隆重的“慶六·一“系列活動。全校兒童在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六·一“系列活動的開展情況，認(rèn)真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、個人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富、形式多樣。
經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，文藝節(jié)目的內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們都高興地玩，開心地笑。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的'文藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
可以說，今年的“六·一“，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程，都是以孩子意見為主，廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo)，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂“的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙“。
六一兒童節(jié)活動方案12
一、活動目的：
為了活躍節(jié)日氣氛，進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，舉辦全校性慶“六一”活動。
二、活動組織：
成立慶祝六一慶祝活動組委會，確保整個活動順利開展。
組 長：xx
成 員：xx
總 策 劃：xx
副總策劃：xx
執(zhí)行策劃：各班班主任及相關(guān)負(fù)責(zé)人
三、活動主題：靚出風(fēng)采，放飛夢想
四、活動流程：
（一）上午：表彰、慶典（7:40入場，活動時間：8:00——9：30 活動地點：大操場）
觀看電影（活動時間：10：00——11:30活動地點：教室）
序號
節(jié)目
負(fù)責(zé)人
備注
1
民樂表演
xx
2
領(lǐng)導(dǎo)講話
校長
3
表彰 “十佳”、“五小”
xx
4
低年級吉尼斯活動展示
xx
5
雙截棍
xx
6
中年級吉尼斯活動展示
xx
7
時裝秀
xx
8
高年級吉尼斯活動展示
xx
9
籃球操
xx
10
表彰首批吉尼斯記錄創(chuàng)造者
xx
11
學(xué)生代表發(fā)言
xx
12
家長代表發(fā)言
xx
13
舞蹈
xx
14
合唱
xx
待定
（二）下午：各班游藝活動
1.各班自主申報一個游藝項目，獎品由學(xué)校提供。
2.學(xué)校為每位學(xué)生準(zhǔn)備15張游藝券，學(xué)生在各年級組內(nèi)自主參加游藝活動。
3.活動準(zhǔn)備：13:30——13:50，活動時間：14:00——15:30。
4.活動結(jié)束后各班及時打掃教室及包干區(qū)的`衛(wèi)生，學(xué)校將組織檢查，由薛超一、周小蘇老師負(fù)責(zé)。
五、其它事項：
1.校園吉尼斯活動標(biāo)志由許波老師帶領(lǐng)美術(shù)組老師共同設(shè)計，設(shè)計稿（A4紙）于本周四交少先隊王老師。
2.活動攝影由xx老師負(fù)責(zé)，班主任也可拍攝班級精彩活動花絮。
3.學(xué)校活動報道由xx老師負(fù)責(zé)，班主任也可將班級活動報道上傳至校園網(wǎng)。
4.“十佳”“五小”所需獎品由總務(wù)處xx老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一購買。
5.“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳小星星”、“五小明星”于17、18日（周四、五）上午兩節(jié)課后到誠恒樓大廳集中拍攝照片。首批“校園吉尼斯之星”于六一中午12點到誠恒樓大廳集中拍攝照片。
6.學(xué)校將邀請受表彰的“十佳小星星”、“五小明星”的家長代表參加本次慶祝、表彰活動，具體由xx及各班班主任老師負(fù)責(zé)，邀請函由xx老師負(fù)責(zé)。
7.演出舞臺、場地安排由xx帶領(lǐng)體育組、總務(wù)處的老師安排、落實。
8.如 六一當(dāng)天下雨，則上午的活動改在小百靈劇場進行。“十佳輔導(dǎo)員”、“十佳小星星”、“ 五小明星”及各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時到場參加。參加演出的學(xué)生在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下到仁德樓一樓大廳有序候場，演出結(jié)束立即離開場地回到教室。其他學(xué)生在班主任 （或配班老師）的組織下在教室收看電影。
六一兒童節(jié)活動方案13
一、主要內(nèi)容
在兒童節(jié)到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1、通過在兒童節(jié)期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間
x月x日——x月x日。
三、商品活動
時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿xx減x元（券進銷售），滿xx減x元…。
活動細(xì)節(jié)：
封頂！送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。
商品部：
1）給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。
2）宣導(dǎo)營業(yè)員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務(wù)部：
1）審核每個柜臺的打折編碼。
2）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的'注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
客服部：
1）客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發(fā)券。
2）杜絕營業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。
2、x月x日—x月x日期間的全場流行商品滿x
x減x元（券進銷售）活動細(xì)則：
商品部：
1）與相應(yīng)品牌廠家談判好扣點，形式為每x。
x抵x元，x元進銷售。
2）宣導(dǎo)營業(yè)員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現(xiàn)金部分多少錢，并在銷貨憑證上寫明。
3）將各參加活動專柜的編碼做區(qū)分并仔細(xì)進行核對，以避免營業(yè)員開錯編碼。
4）將抵用券放在參加活動專柜上，每一日做一次清點核對并做相應(yīng)的統(tǒng)計和留存。
財務(wù)部：
1）系統(tǒng)做好設(shè)置。
2）審核每個柜臺的打折編碼。
3）收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。
4）仔細(xì)核對參加活動專柜的券和現(xiàn)金的搭配比，避免多收券。
（一）兒童來店歡樂送：
1、當(dāng)日開店前x。
x名來店的小朋友均有開心好禮相送；（倉庫小卡通禮品為主）。
2、x月x日——x月x日期間，凡在本商場購物滿x
x元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張；（根據(jù)四樓兒童樂園洽談情況定。）。
（二）歡購六一，超低勁折：x月x日—x月x日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。x月x日組織部分四樓兒童用品限時搶購。
（三）快樂抽獎、幸運100%：x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿x
元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。
獎項設(shè)置：特等獎1名，一等獎x名，（由四樓廠商贊助）二等獎x名（x月x日當(dāng)天紅星電影院電影票2張）三等獎若干名（倉庫禮品為主）。
六一兒童節(jié)活動方案14
為了讓全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，我校特制訂小學(xué)“六一”兒童節(jié)活動方案
一、xx中心小學(xué)慶祝“六一”兒童節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
徐海平及各班主任
二、活動時間地點
1、準(zhǔn)備活動：x月x日上報節(jié)目名單、人員（每班x個節(jié)目）；x月x日—x月x日節(jié)目初選；x月x日節(jié)目復(fù)選；x月x日—x日彩排；
2、慶祝活動：x月x日下午x；
3、活動地點：學(xué)校會堂
三、活動內(nèi)容：
校長致辭、少先隊員代表發(fā)言、輔導(dǎo)員代表發(fā)言、表彰、文藝匯演。
四、參加人員：
1、邀請縣教育局、中心社區(qū)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體師生。
五、活動中參賽節(jié)目的主題和形式
（一）參賽節(jié)目的主題
以“秀本領(lǐng)、亮風(fēng)采、展才藝”為主題。通過節(jié)目演出，大力弘揚積極向上、頑強拼搏、公平競爭、互相尊重、友愛互助精神，發(fā)展少年兒童的`獨特才藝，增添節(jié)日的歡樂氣氛。
（二）表演形式
歌唱、跳舞、器樂、課本劇、相聲小品、個人才藝展示等均可。
六、活動過程：
（一）校長致辭
（二）先進表彰
（三）少先隊員代表發(fā)言
（四）輔導(dǎo)員代表發(fā)言
（五）文藝匯演
七、其它要求
1、將班級分兩條線，分別由x、x兩位老師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任對節(jié)目的進行選拔、指導(dǎo)和編排，單班由x老師負(fù)責(zé)，雙板班及二（x）班由x老師負(fù)責(zé)。
2、徐海平、梁國建兩位老師除了負(fù)責(zé)對各班節(jié)目選拔、指導(dǎo)和編排；各班出兩個節(jié)目，每個節(jié)目表演時間原則上不超過5分鐘。
3、各班可根據(jù)學(xué)校“六一”活動方案及本班實際，利用上午時間開展形式多樣的慶祝活動，活動安排報德育處備案。
4、音響：xx
5、會標(biāo)、席卡、場地布置：xx
6、主持人選拔、培訓(xùn)、節(jié)目串詞：xx
7、安保及會場紀(jì)律：張xx及各班主任、科任老師
8、錄像、報道：xx
9、所有節(jié)目磁帶、碟片、u盤等需提前交給工作人員
八、評分標(biāo)準(zhǔn)
（一）表演技巧、歌曲表現(xiàn)、音準(zhǔn)節(jié)奏等占x%；
（二）作品獨創(chuàng)性、趣味性、新穎性占x%；
（三）演員入場精神面貌占x%；
（四）服裝道具占x%；
九、獎項設(shè)立
1、參演節(jié)目設(shè)一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名。
2、優(yōu)秀指導(dǎo)獎。對獲獎節(jié)目的指導(dǎo)老師頒發(fā)榮譽證書。
十、參賽節(jié)目比賽評委：
xx
六一兒童節(jié)活動方案15
一、活動目標(biāo)
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發(fā)揮文體活動的作用，展示學(xué)生形體美與青春活力，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的.“六一”文藝活動。
現(xiàn)將本次活動具體安排如下：
二、活動主題
“舞動童年，活力校園”。
三、活動小組分工及要求
組 長：xxx（負(fù)責(zé)活動全面工作）。
副組長：xxx、xxx（負(fù)責(zé)具體事項）。
成 員：xx、xx、xxx、各班班主任（負(fù)責(zé)配合活動完成各項任務(wù)）。
四、活動項目及要求
1、征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人：xxx。
作品收集、編輯：xxx、xx、xx、xxx。
評委：xxx、xxx、xx、xxx。
評獎份數(shù)：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎。
參加對象：中心校（三至六年級每班各5份以上）、春水小學(xué)（三至六年級每班各5份以上）、大羅小學(xué)（三、四年級各2份以上）。
注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。
2、文藝匯演項目和對象。
（1）、參加對象：xx中心校、xx小學(xué)、xx小學(xué)
（2）、中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱 ，三至六年級：形式不限，xxx小學(xué)、xx小學(xué)以學(xué)校為單位，xx小學(xué)2個節(jié)目，xx小學(xué)1個節(jié)目。
五、活動時間
20xx年xx月xx日（初定）。
六、文藝匯演活動相關(guān)安排
1、舞臺音響準(zhǔn)備：xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx。
2、活動所需物品準(zhǔn)備：總務(wù)處xx。
3、活動紀(jì)律維持工作：各班主任及科任。
4、攝像：xx、xx。
5、場地劃分：xx。
6、本次活動節(jié)目精編為 24個節(jié)目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持（主持人訓(xùn)練、主持稿由xx副校長、xxx、xx老師負(fù)責(zé)），屆時希望老師和學(xué)生積極參與，顯示出一個學(xué)校應(yīng)有的好形象。
7、紀(jì)律方面：每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護好本班學(xué)生的紀(jì)律，xx、xx參與活動項目負(fù)責(zé)的教師要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)。
8、活動具體流程分為：整理會場、領(lǐng)導(dǎo)入場講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎、有序散場。
七、評獎辦法
1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
（1）、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。
（2）、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
（3）、評委：xxx、xxx、xx、xx、xxx。
八、備注
1、 各校、各班認(rèn)真按方案的時間節(jié)點做好訓(xùn)練工作。
2、 內(nèi)容健康積極向上，完成的質(zhì)量高、觀賞性強。
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