財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告【熱門】
隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告，僅供參考，大家一起來看看吧。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告1
一、目的
隨著社會的飛速發(fā)展，作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，本學(xué)期為了加強(qiáng)我的專業(yè)知識水平，增加我們的動手能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，全面深入的認(rèn)識、了解企業(yè)財務(wù)管理方面的有關(guān)知識，我在暑期期間到我縣吳起石油鉆采公司處進(jìn)行了會計實(shí)習(xí)。
二、公司簡介
吳起石油鉆采公司組建于1993年3月份，是一個集石油勘探開發(fā)、原油生產(chǎn)、集輸凈化、儲存銷售為一體的中型石油鉆采公司，公司黨、工、青、婦組繪圖儀健全，下設(shè)一廠、二廠兩個經(jīng)營實(shí)體，獨(dú)立核算，自負(fù)盈虧。截止20xx年底，公司擁有總資產(chǎn)28.52億元，固定資產(chǎn)24.61億元，擁有各類大型設(shè)備186臺（部）職工總數(shù)2160人，其中技術(shù)人員92名，有產(chǎn)生油井1056口，出產(chǎn)原油2500萬噸。
公司始終把拓展資源區(qū)塊作為加快發(fā)展的第一要務(wù)。加大鉆探力度，在資源區(qū)塊占有上獲得了戰(zhàn)略性的突破。同時堅(jiān)持科技興油戰(zhàn)略，規(guī)范開采秩序，注意措施增產(chǎn)，原油產(chǎn)銷量持續(xù)穩(wěn)步增長。20xx年，原油產(chǎn)量達(dá)到70萬噸，較上年增長63%，是“九五”末的4倍；實(shí)現(xiàn)銷售收入13.03億元，實(shí)現(xiàn)稅金2.632億元，實(shí)現(xiàn)凈利潤3.5億元。
公司在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)上，破除封閉保守的觀念，弘揚(yáng)勵精圖漢、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，確立統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)發(fā)展的理念，更加注重企業(yè)日常管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤最大化；更加注重炷神文明建設(shè)，大力創(chuàng)新企業(yè)文化；更加注重保護(hù)資源，改善環(huán)境、建設(shè)生態(tài)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)共同進(jìn)步的有機(jī)統(tǒng)一，從而使資源不斷拓展，開發(fā)規(guī)模不斷擴(kuò)大，產(chǎn)量邊年翻番，利稅成倍增長，綜合管理日益加強(qiáng)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，制度更加健全，科技更加進(jìn)步，文化更加繁榮，企業(yè)綜合實(shí)力明顯增強(qiáng)，已民展成為一個中型龍頭號骨干企業(yè)，為縣域經(jīng)濟(jì)的騰飛做出了一定的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)習(xí)主要過程
實(shí)習(xí)之前，我先到了經(jīng)銷處經(jīng)理辦公室里進(jìn)行拜訪，經(jīng)理都特別熱情的接待了我，讓我本來略顯拘謹(jǐn)?shù)男牡玫搅司徑狻＝?jīng)理耐點(diǎn)的為我介紹公司的大體情況，財務(wù)狀況和財務(wù)工作，讓我的心里也先有了個底。臨走之前，他還勉勵我：讓我今后好好學(xué)習(xí)，努力工作。經(jīng)理的言語都讓我感到由衷的溫暖和感激，我也下定決心，在今后的實(shí)習(xí)中，一定好好表現(xiàn)，虛心學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)經(jīng)理對我的期望和培養(yǎng)。
后來，我開始了我的實(shí)習(xí)旅程。到了經(jīng)銷處，經(jīng)理介紹我一一認(rèn)識，這讓我這個大學(xué)生，著實(shí)感覺到有點(diǎn)不自然，經(jīng)理拍了拍我說：“這孩子要在咱們這實(shí)習(xí)幾天，以后就要加入咱們的隊(duì)伍啦，大家歡迎。”于是大家都開始鼓掌，這讓我感覺很是不好意思，緊張的話也說不清了：“還請大家多多幫助，多多指教，我一定虛心學(xué)習(xí)，大家有什么活，就找我干就行。”這些話，我已經(jīng)在心里不知道練習(xí)了多少遍啦，可是說出來還是結(jié)結(jié)巴巴的。后來主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證，我主要就是負(fù)責(zé)填單、記賬。
對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，并按照規(guī)定的的書寫方式書寫，不能寫的滿格，現(xiàn)在通常的要求是填寫到格內(nèi)的1∕2或1∕3處，因?yàn)槿绻菍憹M了的話，一旦寫錯了，不好改正。這些我們在模擬實(shí)習(xí)的時候也都填過，可是當(dāng)老師看到我填的賬單時，當(dāng)時就特別嚴(yán)肅的說：“你這個龍飛鳳舞寫的是什么呀，太難看了，一點(diǎn)都不專業(yè)！沒什么事的時候得練習(xí)著寫呀，要不等到你真正工作時，人家用人單位一看你這個羊字碼就知道你不專業(yè)呀！好好看看我們這個都是怎么寫的，模仿著點(diǎn)，看你下次要是還這么寫的話，我就收拾你了啊。”這些話說的我羞愧死了，恨不能找一個地縫鉆進(jìn)去！看來，我這個數(shù)字真的好好寫寫練練啦。
記賬工作明了之后，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，而對于銀行存款日記賬和庫存現(xiàn)金日記賬，更是要日清日結(jié)！可見其麻煩型，而且少不小心就會弄錯當(dāng)時在會計模擬實(shí)訓(xùn)時，這個也是我們錯的最多的，每次大家一結(jié)帳，都會紛紛拿來對數(shù)，生怕自己算錯了，一個算錯了，后面的就都會算錯。
離別時，我向經(jīng)銷處里的`每個人都說了一聲謝謝，以表示這些天來他們對我的照顧，他們的年齡都可以算是我的長輩啦，再跟他們相處的過程中，我學(xué)到了很多專業(yè)實(shí)用的知識，了解到公司是如何運(yùn)做的，員工之間的團(tuán)隊(duì)合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。但更重要的是，從他們身上，我學(xué)會了同事間的相處與做人的道理。
四、實(shí)習(xí)所想、所感
這次實(shí)習(xí)，我對石油經(jīng)銷處的一些情況有了一個基本的了解，根據(jù)在實(shí)習(xí)期間的所見，我也發(fā)現(xiàn)了企業(yè)中存在的一些問題：
這次的社會實(shí)踐中我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在我在實(shí)踐中仍然缺少的。
1、在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
2、在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
4、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
回顧這一個月以來所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。實(shí)習(xí)之前還對這次實(shí)習(xí)安排抱有成見，但實(shí)習(xí)過去我能深深體會家長的良苦用心了。我知道了課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，
本次實(shí)習(xí)中，更重要的是，我學(xué)到了很多會計實(shí)際操作中的知識。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶會計的每。一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。會計具有嚴(yán)格的規(guī)范性。
作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財會專業(yè)里的專業(yè)知識，打好理論基礎(chǔ)；在暑期社會實(shí)踐的時候按要求認(rèn)真參與每一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實(shí)的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告2
實(shí)習(xí)時間：XX年2月20日至XX年4月1日
我所實(shí)習(xí)的單位是南城縣文業(yè)裝飾設(shè)計工程有限公司。南城縣文業(yè)裝飾設(shè)計工程有限公司坐落于美麗的文化名城--撫州（臨川）的下屬小鎮(zhèn)，那里是個風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的地方。它的通訊地址是在江西省撫州市南城縣山水佳園11#店面（靠富民廣場）。公司是重慶文業(yè)裝飾設(shè)計工程有限公司子公司，公司與重慶總公司組成強(qiáng)大的設(shè)計團(tuán)隊(duì)，以一流的設(shè)計專業(yè)承辦公樓，別墅，娛樂場，高級會所及家居裝修等業(yè)務(wù)，以一流的施工隊(duì)伍，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕す芾恚玫綇V大客戶的一致好評。文業(yè)裝飾，XX年進(jìn)入南城家裝市場，發(fā)展至今其規(guī)模和實(shí)力已躋身南城家裝行業(yè)前列。主要經(jīng)營模式是設(shè)計公司。公司類型是有限責(zé)任公司。注冊資金為人民幣50萬元。主要設(shè)計專長是辦公樓，其她專長設(shè)計有辦公樓，酒店賓館/客房，歌舞迪廳，別墅，樣板間。現(xiàn)在職工將近20人。其法人代表是付國柱，使用的相關(guān)法律和法規(guī)是《中華人民共和國公司法》。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個人必須擁有的一段經(jīng)歷，這段經(jīng)歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在學(xué)生時代里根本就學(xué)不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。
然而，對于一名大學(xué)四年級的我來講，畢業(yè)實(shí)習(xí)這個名詞是既熟悉又陌生，熟悉的是，我作為一名專升本的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)是過去時了，可是曾經(jīng)實(shí)習(xí)過的我，對于實(shí)習(xí)又是挺陌生和神秘的，因?yàn)樗嬲淖屛颐靼讓?shí)習(xí)不僅僅是一天兩天，一周兩周的事情，而是一個漫長的成長過程，它讓我們從學(xué)生時代邁入這個復(fù)雜的社會，從對社會的無知到領(lǐng)悟人生的真諦，從愚昧到智慧的蛻變！
作為一名財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)本科教學(xué)中非常重要的一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是：首先，通過專業(yè)實(shí)習(xí)，較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個較全面的感性認(rèn)識。其次，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力；檢查學(xué)生畢業(yè)論文有關(guān)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的計劃性和完善程度。再次，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。最后，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的'工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求，我們作為未來社會的會計專業(yè)人員，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會競爭力，也應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力，為響應(yīng)學(xué)校的號召和教學(xué)的任務(wù)要求，我再次經(jīng)親戚介紹來到家鄉(xiāng)縣城的南城文業(yè)裝飾設(shè)計工程有限公司進(jìn)行為期六周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過在南城文業(yè)裝飾設(shè)計工程有限公司的實(shí)習(xí)，我結(jié)合自己所學(xué)的知識對專業(yè)業(yè)務(wù)有了更深層次的認(rèn)識，使自己更加充分地了解了理論與實(shí)際的關(guān)系。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括會計業(yè)務(wù)，從原始憑證到會計報表的流程，以及公司的資產(chǎn)運(yùn)營，財務(wù)預(yù)算等。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告3
在學(xué)院有關(guān)部門及系相關(guān)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和周密安排下，通過各位教師和學(xué)生的共同努力，我系20xx屆財務(wù)管理專業(yè)圓滿完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。為了更好地推動今后畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利開展，現(xiàn)對此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本情況予以總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)基本情況
1。實(shí)習(xí)時間：第八學(xué)期第5周到第9周，共5周。
2。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：省內(nèi)多家企事業(yè)單位。
3。實(shí)習(xí)內(nèi)容
絕大部分畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位從事會計、財務(wù)管理等與專業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場營銷、文秘等工作。
4。實(shí)習(xí)人數(shù)
（1）實(shí)習(xí)學(xué)生。20xx屆三個畢業(yè)班的192名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共23人，各教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)如下表所示。
5。實(shí)習(xí)形式
采取分散實(shí)習(xí)形式，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，
6。實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
共收到192份實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。畢業(yè)實(shí)習(xí)小組認(rèn)真審核了上述相關(guān)材料，并進(jìn)行了成績評定，總評成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
1。實(shí)習(xí)表現(xiàn)
總體來看，廣大畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，受到實(shí)習(xí)單位的較高評價。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與會計、財務(wù)管理、市場營銷等工作，同時認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報告，成績良好。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的'工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)老師們在整個實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評定工作，參加實(shí)習(xí)交流會，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報告。指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。
2。實(shí)習(xí)效果
一是較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力和交際應(yīng)酬能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。五是進(jìn)一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議
1。加大教學(xué)改革力度。畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會需求為導(dǎo)向，及時更新教學(xué)內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的銜接。
2。畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計入教學(xué)工作量為動力，激勵教師投入實(shí)習(xí)工作。
3。加強(qiáng)與企事業(yè)單位聯(lián)系。學(xué)院和系應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，一方面了解社會對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養(yǎng)出的畢業(yè)生存在的問題與不足，以便為今后的人才培養(yǎng)指明方向。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告4
暑假到了，為了豐富自己的閱歷，適應(yīng)社會,雖然我的專業(yè)是財務(wù)管理（金融財務(wù)與管理），但是會計與財務(wù)管理息息相關(guān)，于是，找了一份實(shí)習(xí)會計的崗位。我在湖南省人民防空辦公室維護(hù)隊(duì)財務(wù)處實(shí)習(xí)了一個多月。湖南省人民防空辦公室是省級行政單位。湖南省人民防空辦公室成立于1950年，其目標(biāo)旨在建立統(tǒng)一高效的組織指揮體系、布局 合理的防護(hù)工程體系、靈敏可靠的通信警報體系、精干過硬的專業(yè)隊(duì)伍體系、保障得力的人口疏散體系、現(xiàn)代化的科研和人才培育體系，努力提高人民防空的整體抗 毀能力、快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力和自我發(fā)展能力，以應(yīng)付現(xiàn)代戰(zhàn)爭及重大災(zāi)害事故，有效地保護(hù)國家和人民生命財產(chǎn)安全。在湖南省人民防空辦公室維護(hù)隊(duì)財務(wù)處并沒有太多人，設(shè)有一名會計，兩名出納，兩名會計。此次負(fù)責(zé)我實(shí)習(xí)的是公司出納鄭老師，鄭老師根據(jù)我的實(shí)習(xí)時間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并讓我了解了行政單位會計的基礎(chǔ)知識，并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
作為學(xué)習(xí)了三年時間會計的我們，經(jīng)過了對《會計學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)和《財務(wù)會計》的學(xué)習(xí)，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實(shí)踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。尤其是《財務(wù)會計》，它不能去行政單位會計混為一談，行政單位的會計沒有“所有者權(quán)益”，而是用“凈資產(chǎn)”代替之。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
在實(shí)踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強(qiáng)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。其三，在會計的實(shí)踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)，體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。尤其是行政單位的會計，由于其特殊性，很多會計處理方式與財務(wù)會計截然不同，行政單位的會計很多都沒有增值稅、營業(yè)稅的考慮，比財務(wù)會計容易得多，但是也要求細(xì)心，也要求會計人員對會計知識的熟練把握。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時間很短，可我學(xué)到的卻是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的，受益良多。會計本來就是煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間,我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源，越做越覺樂趣,越做越起勁。在實(shí)際做賬中我經(jīng)常忘記行政單位的會計沒有“所有者權(quán)益”考慮，經(jīng)常把凈資產(chǎn)與所有者權(quán)益混淆，好在有鄭老師的`淳淳教導(dǎo)，我逐漸改正，逐漸努力。在一段時間的實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)雖然金蝶與用友功能差不多，但在處理行政單位的會計這一特殊處理上，用友能夠更勝一籌。
實(shí)習(xí),雖然就此告一段落了,但再過不久,我就要跟許多大學(xué)畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。通過這次實(shí)習(xí)，不僅僅培養(yǎng)了我的動手能力，也增加了我對實(shí)際賬務(wù)的操作經(jīng)驗(yàn)，縮短了我對抽象的書本與實(shí)際工作的距離，使我無論對抽象知識和實(shí)際工作都有一定的感性認(rèn)識與理性認(rèn)識。想到自己大學(xué)四年的學(xué)習(xí),想到實(shí)習(xí)期間的所學(xué)所感,我覺得我能學(xué)有所用,在
作好本職工作的基礎(chǔ)上,成為社會發(fā)展進(jìn)步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!
另外，通過這次實(shí)習(xí)，我覺得我對持有至到期投資和以公允價值計量且變動計入所有者權(quán)益的金融資產(chǎn)認(rèn)識不夠，并且，我對行政單位的會計的報表編制十分笨拙，不夠熟練，所以在今后的學(xué)習(xí)中我要加深對這些方面的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告5
實(shí)習(xí)終于還會來臨了，身為一名即將走向社會的大學(xué)生，特別還是專科的大學(xué)生，是一定要進(jìn)行實(shí)習(xí)的，并且在選擇實(shí)習(xí)工作的時候，還一定不能隨意，畢竟我們學(xué)的專業(yè)就是我們自己以后走向社會的通行證，要是沒有一門技術(shù)，我們將在社會上寸步難行，三個月的實(shí)習(xí)看起來很長，都快將近一個學(xué)期了，但其實(shí)認(rèn)真工作起來，時間會在你不知不覺當(dāng)中流逝。我的實(shí)習(xí)是在一家小型化妝品公司進(jìn)行的，公司的規(guī)模并不大，但是紀(jì)律制度什么的卻是非常的嚴(yán)明，這三個月的時間里，讓我養(yǎng)成了很好的職業(yè)習(xí)慣，我想這會對我以后的職業(yè)生涯有不小的好處，并且我作為一名會計專業(yè)的大專生，我也是如愿以償?shù)脑谪攧?wù)管理的工作上完成了實(shí)習(xí)，以下就是我對本次實(shí)習(xí)的詳細(xì)報告：
有句話說的好，“麻雀雖小五臟俱全”，這家公司也是如此，雖然規(guī)模不大，占地面積才200平，但是人事部、財務(wù)部、采購部、銷售部等等應(yīng)有盡有，隨著我在公司工作的時間長了，我也是知道原因了，公司的老板非常的節(jié)儉，雖然說公司的規(guī)模完全可以在這個基礎(chǔ)上擴(kuò)大兩倍，但是在老板看在，現(xiàn)在的辦公環(huán)境雖然不大，但是各部門直接的協(xié)作絕對不會擁擠，所以一直都沒這個想法，并且每個部門的人員也是嚴(yán)格控制的。這樣的運(yùn)營模式給我的影響還是有點(diǎn)大的。
我記得我在面試的時候，人事部的那個招聘人員就跟我說過了，她問我是來這里實(shí)習(xí)的目的僅僅是完成學(xué)校的實(shí)習(xí)要求，混日子的，還是真正想?yún)⒓庸ぷ鳎憻捵约旱模仪宄母嬖V她，我屬于后者，所以我才有幸能成為公司的一員。我經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)就正式上崗了，一上來就把公司財務(wù)部門的日常的財務(wù)預(yù)算、資金調(diào)用等等工作交給我來進(jìn)行管理，并且我還要確保公司的財務(wù)管理方面的數(shù)據(jù)不能下滑。定期匯總財務(wù)部各位會計的財務(wù)報表，給領(lǐng)導(dǎo)整理出公司的盈利虧損情況，并且還要就這數(shù)據(jù)給出建議。并且在我工作一周后，要我憑借著這一周的工作體驗(yàn)，對公司財務(wù)部的工作流程寫一個優(yōu)化的'方案。
我的日常工作還算是有點(diǎn)繁忙的，但是我不在乎，我覺得作為一個實(shí)習(xí)生肯定是要比正式員工忙的，接觸的多，成長的就越快，我從來沒有跟領(lǐng)導(dǎo)抱怨過自己的工作任務(wù)過多，要是我沒有在下班時間前完成，那么也只能是算自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，主動留下來加班了，這正好對我吃苦耐勞的能力有所鍛煉。我經(jīng)過這三個月的時間，我想我對公司的財務(wù)體系已經(jīng)有了一個非常完美的了解了，這對我以后的工作有著莫大的幫助。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告6
在學(xué)院有關(guān)部門及系相關(guān)負(fù)責(zé)人的正確領(lǐng)導(dǎo)和周密安排下，通過各位教師和學(xué)生的共同努力，我系20xx屆財務(wù)管理專業(yè)圓滿完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)。為了更好地推動今后畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的順利開展，現(xiàn)對此次畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本情況予以總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)基本情況
1、實(shí)習(xí)時間：
第八學(xué)期第5周到第9周，共5周。
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
省內(nèi)多家企事業(yè)單位。
3、實(shí)習(xí)內(nèi)容
絕大部分畢業(yè)生在實(shí)習(xí)單位從事會計、財務(wù)管理等與專業(yè)緊密相關(guān)的工作，也有部分學(xué)生從事市場營銷、文秘等工作。
4、實(shí)習(xí)人數(shù)
（1）實(shí)習(xí)學(xué)生。20xx屆三個畢業(yè)班的192名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。
（2）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共23人，各教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)如下表所示。
5、實(shí)習(xí)形式
采取分散實(shí)習(xí)形式，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，
6、實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
共收到192份實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)鑒定（實(shí)習(xí)單位蓋章有效）。畢業(yè)實(shí)習(xí)小組認(rèn)真審核了上述相關(guān)材料，并進(jìn)行了成績評定，總評成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果
1、實(shí)習(xí)表現(xiàn)
總體來看，廣大畢業(yè)生能夠嚴(yán)格按照畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)，較好地做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，受到實(shí)習(xí)單位的較高評價。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動參與會計、財務(wù)管理、市場營銷等工作，同時認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報告，成績良好。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。
實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
指導(dǎo)老師們在整個實(shí)習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開始時，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效；督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績考核及評定工作，參加實(shí)習(xí)交流會，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報告。
指導(dǎo)老師平均每周與每個學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。
2、實(shí)習(xí)效果
一是較好地實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
二是提高了實(shí)際工作能力和交際應(yīng)酬能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
五是進(jìn)一步融洽了校企關(guān)系，為今后大學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議
1、加大教學(xué)改革力度。
畢業(yè)生普遍反映，在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少，另一方面又存在與實(shí)踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此，必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和觀念，緊緊以社會需求為導(dǎo)向，及時更新教學(xué)內(nèi)容，力求實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐最大程度的銜接。
2、畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)范化。
以規(guī)范實(shí)習(xí)材料為重點(diǎn)，在實(shí)習(xí)大綱中明確要求，實(shí)習(xí)總結(jié)中落實(shí)到位。以嚴(yán)格實(shí)習(xí)成績?yōu)榍腥朦c(diǎn)，強(qiáng)化實(shí)習(xí)效果。以計入教學(xué)工作量為動力，激勵教師投入實(shí)習(xí)工作。
3、加強(qiáng)與企事業(yè)單位聯(lián)系。
學(xué)院和系應(yīng)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系，一方面了解社會對人才的需求狀況，另一方面也找出本校培養(yǎng)出的畢業(yè)生存在的問題與不足，以便為今后的人才培養(yǎng)指明方向。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告7
一、實(shí)習(xí)目的
通過這次的財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，促使我們加深對所學(xué)專業(yè)知識的實(shí)踐能力，掌握財務(wù)管理基本操作技能，培養(yǎng)并加強(qiáng)從財務(wù)管理系統(tǒng)的角度來看待問題及方法的思維能力，從而鍛煉我們能盡快的適應(yīng)未來的工作環(huán)境，提高我們的工作效率，做到讓我們徹底認(rèn)識到財務(wù)管理的重要價值。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）指導(dǎo)老師講解
實(shí)習(xí)的第一天，由各班學(xué)習(xí)委員發(fā)放實(shí)訓(xùn)資料，指導(dǎo)老師為我們講解了本次財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容和基本流程。總共16篇實(shí)訓(xùn)，廣泛的涉及到我們的財務(wù)管理專業(yè)知識：貨幣時間價值、風(fēng)險價值觀念、全面預(yù)算、資本成本和資本結(jié)構(gòu)、變動成本法等諸多問題。指導(dǎo)老師向我們講解每篇實(shí)訓(xùn)的重要性及理論性，讓我們明白本次實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的意義。
（二）了解各實(shí)訓(xùn)的資料
通過實(shí)訓(xùn)的資料，了解企業(yè)的基本狀況，泛讀企業(yè)的背景資料，抓住每篇實(shí)訓(xùn)的重點(diǎn)，總結(jié)方法，以最為精準(zhǔn)的解決方法和簡短有力的結(jié)論評估來解決各個實(shí)訓(xùn)問題。
（三）逐一解決實(shí)訓(xùn)問題
在老師的講解和自我的了解情況下，我們正式的開始了對實(shí)訓(xùn)問題的解決，首先從自己熟練的、有把握的做起。以以下實(shí)訓(xùn)為例：
實(shí)訓(xùn)1 股東當(dāng)前利益與企業(yè)長遠(yuǎn)價值的衡量，這篇實(shí)訓(xùn)主要涉及雷士光電的財務(wù)管理目標(biāo)問題和企業(yè)的經(jīng)營問題等。資料顯示，創(chuàng)始人股東的股權(quán)沖突是由于財務(wù)管理目標(biāo)的不同從而造成矛盾激化，利潤最大化和股東財富最大化，這兩發(fā)面，他們雖然同是財務(wù)管理目標(biāo)，但所堅(jiān)持原則卻是不一樣的。再者資料中的吳長江在經(jīng)營公司時，不僅樹立了良好的公司形象和商業(yè)信譽(yù)，更為自己的形象贏得了個人信譽(yù)，從而促使他贏得了這場“戰(zhàn)役”的全面勝利。
實(shí)訓(xùn)4 風(fēng)險價值觀念，這篇實(shí)訓(xùn)主要涉及企業(yè)風(fēng)險的評價標(biāo)準(zhǔn)及評價這些標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)和基本公式應(yīng)用，其中包括期望報酬率、方差、標(biāo)準(zhǔn)差、標(biāo)準(zhǔn)離差率以及各投資組合的風(fēng)險與報酬，利用貝塔系數(shù)預(yù)測企業(yè)風(fēng)險收益率，同時學(xué)會考慮問題最忌單一性、片面性。
實(shí)訓(xùn)5 全面預(yù)算，通過實(shí)訓(xùn)資料編制全面預(yù)算，包括銷售預(yù)算、預(yù)計現(xiàn)金收入、生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、預(yù)計直接材料現(xiàn)金支出、直接人工預(yù)算、制造費(fèi)用預(yù)算、產(chǎn)品成本級期末產(chǎn)成品存貨成本預(yù)算、銷售及管理費(fèi)用預(yù)算、現(xiàn)金預(yù)算表、財務(wù)費(fèi)用預(yù)算、預(yù)計利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表等重要預(yù)算。分季度計算產(chǎn)品的生產(chǎn)預(yù)算與銷售情況。合理安排生產(chǎn)與銷售、資本與負(fù)債、購進(jìn)與賣出的相互協(xié)調(diào)與配合。
實(shí)訓(xùn)9 某公司股票價值估計，本案例主要利用股利貼現(xiàn)模型對股票進(jìn)行價值股價，此模型又被稱之為戈登模型，該模型是建立在投資者都是厭惡風(fēng)險的假設(shè)基礎(chǔ)之上的，投資者會認(rèn)為當(dāng)前的現(xiàn)金股利才是有把握的收益，風(fēng)險較低，好比在手之鳥；而未來的股利和出售股票的資本利得是不確定的收益，風(fēng)險較大，好比在林之鳥。“雙鳥在林不如一鳥在手”，較高的股利支付率可以消除投資者心中對公司未來盈利風(fēng)險的擔(dān)憂，投資者所需要的必要投資報酬率也會降低，因而公司價值和股票價格都會上升；反之，較低的股利支付率則會使公司價值和股票價格的下降。
實(shí)訓(xùn)15 變動成本法，次資料主要涉及兩種重要的成本計算法：完全成本法和變動成本法。通過比較兩種方法的差異與優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行對公司的考核。與 完全成本法相比，變動成本法能夠?yàn)轭A(yù)測、決策、控制提供更為有用的信息，它是以成本形態(tài)分析為基礎(chǔ)計算產(chǎn)品成本，強(qiáng)調(diào)不同的制造成本在補(bǔ)償方式上存在差異性，強(qiáng)調(diào)銷售環(huán)節(jié)對企業(yè)利潤的貢獻(xiàn)。
（四）小組討論
我們組織了一下班級的幾名同學(xué)組成了討論小組，發(fā)表自己的不同方法與結(jié)論，共同探討不懂、不會的問題。在發(fā)生歧義時，向老師請教，老師的講解讓我們豁然開朗，我們的想法只是考慮方向不同，其實(shí)我們各有各的道理，我們還開玩笑的說我們都成了“雷士光電”的兄弟了。
三、實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題及解決措施
（一）不熟悉實(shí)踐環(huán)節(jié)
通過這次的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，我們雖然比原先更為熟練了一些，但是在剛開始時，仍是有一些慌亂，不知道應(yīng)該如何分析，擔(dān)心自己的理論是錯誤的，這已經(jīng)讓我們無所適從了，更何況走入社會。所以，我們組織起小組，按部就班的慢慢進(jìn)行，最終得到了較為滿意的結(jié)果。所以，我們更應(yīng)加強(qiáng)自己的實(shí)踐環(huán)節(jié)，熟悉實(shí)訓(xùn)的基本流程。
（二）不清楚專業(yè)知識
我們在討論時，對于實(shí)訓(xùn)的問題有許多的不同意見與分歧，我想主要的原因是我們對于財務(wù)管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與理解不夠透徹。雖然我們大大方向是沒有什么問題，但是一旦涉及到細(xì)微的方面，我們還是漏洞百出。對此我們閱讀了大量的關(guān)于財務(wù)管理的書籍，就這樣暫時解決了我們匱乏的專業(yè)知識。
（三）不善于協(xié)調(diào)理論與實(shí)踐
我們是學(xué)會計的，財務(wù)管理是重要的一門專業(yè)知識。在實(shí)習(xí)的過程中，我們沒有應(yīng)用好理論，造成實(shí)踐的阻礙。剛開始的兩天極為的難過，自己的理論知識并不是很差，可還是不能結(jié)合到實(shí)際中去，這讓我懊惱不已。最終，在老師的指導(dǎo)下解決了這類問題。
四 實(shí)習(xí)體會總結(jié)
我們這次的'實(shí)習(xí)很成功，相信以后我們一定會做得更好。我們認(rèn)真的完成最后一天的任務(wù)，將實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與老師進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)意見，提升自己的實(shí)際工作能力和理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
1 機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場經(jīng)濟(jì)和市場的收縮都意味著行業(yè)的重新洗牌和重組，也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn)，不如說是機(jī)遇。在危機(jī)面前，勇敢地面對，用智慧去化解，然后抓住機(jī)遇，更加健康地生存。一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn)，把挑戰(zhàn)化成機(jī)遇，使企業(yè)在市場立于不敗之地。
2做一個合格的財務(wù)管理人員
要做一個財務(wù)管理人員，不僅需要專業(yè)的知識，還需要特別的耐心和細(xì)心。在實(shí)習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里，重復(fù)做著一些相同的工作，這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作，但是卻是容不得一點(diǎn)馬虎的，因?yàn)橐粋�小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。所以更需要特別的細(xì)心了。可能財務(wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點(diǎn)，但是認(rèn)真作好這份工作，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)也挺有味道的。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力，但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細(xì)心的人，為以后的工作作好準(zhǔn)備。
3 重視實(shí)踐
雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺。做財務(wù)管理工作，如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，工作的經(jīng)驗(yàn)是及其重要的。實(shí)際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的，它需要靈活的應(yīng)用能力，把所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去。可以說沒有實(shí)踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的，也是不利于財務(wù)管理工作的。所以，我們要重視實(shí)踐。
4 樹立目標(biāo)
在實(shí)習(xí)之前，還沒有特別地意識到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。在實(shí)習(xí)中，我們親自感受到了作為一名財務(wù)管理人員的不容易，這不得不引發(fā)我們深思。我們不能像先前大一大二那樣無憂無慮。現(xiàn)在身為大三的我們應(yīng)當(dāng)明確自己的目標(biāo)，并且抓緊時間為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)付出我們的熱情，干勁以及不懈的奮斗！
實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，也使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。
衷心感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給了我們這個實(shí)習(xí)的機(jī)會。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告8
一、頂崗實(shí)習(xí)目的
1.全面系統(tǒng)的了解財務(wù)管理相關(guān)企業(yè)的基本規(guī)章制度、運(yùn)營模式;
2.熟悉具體崗位典型工作任務(wù)、工作流程和操作技能，加深對專業(yè)理論知識的理解和運(yùn)用;
3.進(jìn)一步掌握和提高財務(wù)管理專業(yè)技能，增強(qiáng)分析和解決實(shí)際問題的能力;
4.加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，了解用人單位對人才能力素質(zhì)的'需求，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
二、參加對象
大學(xué)三年級學(xué)生
三、實(shí)習(xí)教學(xué)安排
為了保證頂崗實(shí)習(xí)的順利實(shí)施，確保頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量，此次實(shí)習(xí)列入財務(wù)管理專業(yè)教學(xué)計劃，同時成立頂崗實(shí)習(xí)巡查小組定期巡查監(jiān)督學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作，財務(wù)管理專業(yè)教師共同參與。
四、頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)
1.了解實(shí)習(xí)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、經(jīng)營范圍
2.熟悉具體部門和崗位的典型工作任務(wù)、工作流程、工作規(guī)范和處理方法
3.熟練掌握財務(wù)管理專業(yè)相關(guān)崗位的操作技能
4.遵守企業(yè)規(guī)章制度，按照要求完成上級交辦的任務(wù)。
5.結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容，完成頂崗實(shí)習(xí)報告及畢業(yè)綜合作業(yè)(論文)
五、實(shí)習(xí)單位及崗位
本次頂崗實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式：由學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)單位，并將實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)情況定期向班主任、專任教師反饋，實(shí)習(xí)教師將定期進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)。
六、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容
針對不同實(shí)習(xí)崗位的具體要求，按照實(shí)習(xí)單位要求，完成相應(yīng)的工作內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(一)職業(yè)素養(yǎng)實(shí)習(xí)
1.熟悉并遵守企業(yè)規(guī)章制度
2.培養(yǎng)良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神，具備較強(qiáng)的責(zé)任感
3.熟練應(yīng)用辦公設(shè)備和辦公軟件
4.熟悉日常事務(wù)工作程序，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，及時處理各種問題
5.培養(yǎng)良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作能力
(二)職業(yè)技能實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)中進(jìn)一步熟練掌握財務(wù)會計、財務(wù)管理、稅務(wù)會計、出納實(shí)務(wù)等課程包含的對應(yīng)技能，為正式工作做好準(zhǔn)備。
七、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)要求
1.學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師、學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和學(xué)院專業(yè)畢業(yè)綜合作業(yè)指導(dǎo)教師共同承擔(dān)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的現(xiàn)場工作指導(dǎo)和管理;學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行過程監(jiān)督和指導(dǎo)以及企業(yè)協(xié)調(diào);學(xué)院畢業(yè)綜合作業(yè)指導(dǎo)老師主要在畢業(yè)綜合作業(yè)撰寫方面給予指導(dǎo)。
2.學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格考勤，嚴(yán)禁自行更換實(shí)習(xí)單位和崗位。否則，視為頂崗實(shí)習(xí)成績不合格，不準(zhǔn)畢業(yè)。
3.由于特殊原因自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位者，實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)時間和成績評定方式不變。自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)定期到實(shí)習(xí)單位監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。
4.學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守企業(yè)的各項(xiàng)管理制度，服從安排。
5.學(xué)生應(yīng)虛心接受企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的意見，積極主動地完成企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
八、頂崗實(shí)習(xí)時間及成果要求
1.實(shí)習(xí)時間。從第五學(xué)期第十一周開始到第六學(xué)期第九周結(jié)束(20xx-11-7至20xx-05-5)，實(shí)習(xí)時間6個月。
2.實(shí)習(xí)成果。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)提交頂崗實(shí)習(xí)周記、畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)綜合作業(yè)。
3.頂崗實(shí)習(xí)周記原則上每周一份(單一崗位實(shí)習(xí)達(dá)到30天以上者與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通后可酌減周記頻率，不低于每兩周一份)，格式見附件。內(nèi)容主要包括：實(shí)習(xí)崗位、典型工作任務(wù)、完成典型工作任務(wù)需要的技能以及本人本周的實(shí)習(xí)感受。要求較為詳細(xì)地反映出全周工作真實(shí)情況和感受。實(shí)習(xí)周記每周周一通過Email發(fā)送到學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師郵箱。
4.畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告格式見附件，內(nèi)容主要包括但不限于：頂崗實(shí)習(xí)期間輪換的崗位，崗位典型工作任務(wù)及核心技能，發(fā)生的典型事件，新學(xué)習(xí)的知識和技能、總體實(shí)習(xí)感受等。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告9
一、實(shí)習(xí)的基本情況：
1、手工做賬會計實(shí)習(xí)：
手工做賬會計實(shí)習(xí)，是我們模擬一個真實(shí)的企業(yè)，按照公司的經(jīng)營過程、根據(jù)不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業(yè)務(wù)工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對賬和財務(wù)報表工作。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)：
手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)，是我們根據(jù)一個企業(yè)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對該公司的報表進(jìn)行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。
3、用會計電算化實(shí)習(xí)：
用會計電算化實(shí)習(xí)，是按照手工做賬會計實(shí)習(xí)的整個業(yè)務(wù)過程，從新建帳套開始，經(jīng)過初始化、期初操作、填寫業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結(jié)賬、出報表。與手工相對進(jìn)行比較。
4、財務(wù)管理計算機(jī)實(shí)習(xí)：
財務(wù)管理計算機(jī)實(shí)習(xí)，是運(yùn)用計算機(jī)操作，以excel軟件為處理平臺，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對表格進(jìn)行編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程。
二、實(shí)習(xí)的過程及內(nèi)容：
1、手工做賬會計實(shí)習(xí)：
手工做賬會計實(shí)習(xí)是建立在我們對會計專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時三周時間，分為以下幾個步驟：
①訂立賬簿：按照公司實(shí)際業(yè)務(wù)的需要，選擇合適的帳頁，把需要涉及
到的會計科目加蓋會計科目印章，填寫會計科目的明細(xì)。最后把需要的帳頁裝訂好，即用繩系牢。其中共有四個賬本，包括：總分類賬、存貨及固定資產(chǎn)明細(xì)賬、成本費(fèi)用帳、三欄賬。
②錄入期初余額：根據(jù)實(shí)習(xí)資料的數(shù)據(jù)，將該企業(yè)xx年年各科目的期末余額填列到相應(yīng)的總賬或明細(xì)賬中，摘要欄加蓋“上年結(jié)轉(zhuǎn)”印章。
③日常業(yè)務(wù)處理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料所給的原始憑證，填寫記賬憑證。填寫時要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期，附件張數(shù)。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù)，需要一張以上憑證填列時，需在憑證編號后再加上一個分?jǐn)?shù)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應(yīng)拿給他人審核，審核無誤后簽名。
④科目匯總：當(dāng)日常業(yè)務(wù)做到15號時，我們就需要對1—15日的業(yè)務(wù)進(jìn)行科目匯總。首先應(yīng)根據(jù)每張憑證填寫科目匯總附表，然后再填列科目匯總表。之后的匯二、匯三同理即可完成。
⑤記賬：記賬包括兩個部分，即登記總賬和登記明細(xì)賬。我們先根據(jù)科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額，再根據(jù)每一張記賬憑證登記相應(yīng)的明細(xì)賬，此時要注意在每一筆記過帳的憑證中應(yīng)作上記賬標(biāo)記，并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。
⑥對賬：當(dāng)完成本月所有業(yè)務(wù)后，我們就需要進(jìn)行對賬，即總賬與明細(xì)賬核對，各個對應(yīng)科目余額相一致時對賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細(xì)賬科目余額不相同的情況時，應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證，查出錯誤并進(jìn)行改正。改正時應(yīng)注意用紅筆劃橫線劃去錯誤的.，再在其上寫出改正后的結(jié)果。
⑦結(jié)賬：經(jīng)過對賬的工作后，我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結(jié)賬的工作了，即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來，并加蓋“本月合計”印章，同時還需要在本月合計處劃兩條紅線，一上一下，上線劃到頭，下線劃到合計處。
⑧填制財務(wù)報表：財務(wù)報表包括三個部分，即利潤表、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。以下做具體分析：
A、利潤表：利潤表的編制相對比較簡單，我們可以從總賬中輕松找到與之對應(yīng)可會計科目，其中：營業(yè)收入=主營業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入，營業(yè)成本=主營業(yè)務(wù)成本+其他業(yè)務(wù)成本，財務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)減值損失須要根據(jù)明細(xì)賬填列，其他均可由總賬得數(shù)。
B、資產(chǎn)負(fù)債表：資產(chǎn)負(fù)債表的編制主要根據(jù)總分類賬填列，其中應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款須要根據(jù)明細(xì)賬填列，是因?yàn)橐陨峡颇靠赡芙栀J都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤—盈余公積—上年應(yīng)付股利。
C、現(xiàn)金流量表：現(xiàn)金流量表的編制需要從記賬憑證開始，首先從記賬憑證中找到涉及到現(xiàn)金流量科目的憑證，然后再把這些憑證中涉及現(xiàn)金流的金額歸類到現(xiàn)金流量表的大類中，最后把他們加總求和，按合計數(shù)填列現(xiàn)金流量表。
2、手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)：
手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時一周時間，分為以下幾個部分：
①財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項(xiàng)目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
②預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出計劃表；然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費(fèi)用、預(yù)計銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
③還款及籌資計劃表：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
④投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
⑤流動資產(chǎn)運(yùn)營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量，假設(shè)了兩種不同情況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。
⑥預(yù)計利潤分配表：根據(jù)預(yù)測的凈利潤進(jìn)行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。
3、用會計電算化實(shí)習(xí)：
用會計電算化的實(shí)習(xí)是建立在對會計專業(yè)知識的掌握和財務(wù)軟件用一定了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的實(shí)習(xí)。它是將計算機(jī)運(yùn)用到會計工作以提高會計工作質(zhì)量的一個軟件系統(tǒng)。我們在進(jìn)行該項(xiàng)實(shí)習(xí)時，是根據(jù)手工會計實(shí)習(xí)的公司及其業(yè)務(wù)來完成的，其具體步驟上述手工會計實(shí)習(xí)中已于說明，這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點(diǎn)，主要包括以下幾個方面：
①新建帳套：以admin注冊進(jìn)入u8系統(tǒng)管理，然后根據(jù)試驗(yàn)資料設(shè)定用戶和權(quán)限，最后即可新建帳套，錄入實(shí)習(xí)資料所給的帳套信息。
②初始化設(shè)置：啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊，設(shè)定部門檔案、客戶檔案、供應(yīng)商檔案等，在設(shè)置會計科目，根據(jù)企業(yè)會計準(zhǔn)則的要求及公司的情況需要設(shè)置一級科目及其明細(xì)，在輸入會計科目時應(yīng)注意所輸入的科目是否有輔助核算，是否是數(shù)量金額式，借貸方向等問題。
③期初余額錄入：根據(jù)實(shí)習(xí)資料所給錄入期初余額，注意有輔助核算的在明細(xì)中錄入，是數(shù)量金額式的應(yīng)先錄金額再錄數(shù)量。
④日常業(yè)務(wù)操作：內(nèi)容與手工相同，在這里不再闡述。但要注意這里填制的憑證需選擇適當(dāng)類型，并且憑證可以修改，刪除，審核憑證和主管簽字均可成批進(jìn)行。科目匯總時直接輸出即可。
⑤固定資產(chǎn)模塊：進(jìn)入模塊時要進(jìn)行初始設(shè)置，錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。
⑥記賬：在憑證均已簽字之后就可以記賬，用擁有此權(quán)限的用戶登陸進(jìn)行操作。完成后，就可以先轉(zhuǎn)賬定義，然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益，分兩部分：結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進(jìn)行記賬操作，最后再填制計算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的兩張憑證。。
⑦對賬與結(jié)賬：在所有工作結(jié)束后就可以進(jìn)行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進(jìn)行月末處理—對賬，之后再結(jié)賬，然后再到總賬系統(tǒng)進(jìn)行對賬，接著即可進(jìn)行最后的結(jié)賬操作了。
⑧財務(wù)報表：用已提供了財務(wù)報表模板，但其為舊企業(yè)會計制度，會計科目與新制度不符，因此需要進(jìn)行修改或是全部重編。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告10
一、實(shí)習(xí)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的社會實(shí)踐部分，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實(shí)際問題的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用潛力和創(chuàng)造潛力。學(xué)生透過在現(xiàn)代管理平臺上，參與投資、籌資、營運(yùn)資金管理、利潤分配等各個環(huán)節(jié)的實(shí)際操作，強(qiáng)化、融通學(xué)生所學(xué)的財務(wù)管理管理理論和方法。學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立從事社會實(shí)踐工作的初步嘗試，透過實(shí)習(xí)，檢查學(xué)生的思維潛力、創(chuàng)造潛力、實(shí)踐潛力、溝通潛力等各方面綜合潛力，實(shí)現(xiàn)從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的過渡，為學(xué)生畢業(yè)后順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時四周時間，分為以下幾個部分：
①財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，包括三方面資料：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)比較，透過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，透過縱向的.相對指標(biāo)看出各項(xiàng)目對總資產(chǎn)的影響，再透過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，透過對企業(yè)兩年的償債潛力分析、營運(yùn)潛力分析、盈利潛力分析和增長潛力分析得到企業(yè)在各個方面的潛力，盡管這些指標(biāo)存在必須的誤區(qū)，但也能從必須程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際狀況。
②預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分資料，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)（銷售量、單價），先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃；再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出計劃表；然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費(fèi)用、預(yù)計銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。透過上述工作，我們就能夠計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
③還款及籌資計劃表：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們能夠填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊（非付現(xiàn)成本）剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
④投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就能夠計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再透過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
⑤流動資產(chǎn)運(yùn)營分析報告：該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量，假設(shè)了兩種不同狀況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。
⑥預(yù)計利潤分配表：根據(jù)預(yù)測的凈利潤進(jìn)行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。
三、財務(wù)管理實(shí)習(xí)的收獲體會
透過手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè)，財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表此刻以下幾個方面：
①透過對財務(wù)報表、財務(wù)指標(biāo)的分析，我們能夠看到企業(yè)歷史的經(jīng)營狀況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改善原有的經(jīng)營管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展?jié)摿吧鐣闹取?/p>
②透過科學(xué)的預(yù)算管理，我們能夠早一步明白企業(yè)未來的經(jīng)營狀況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。
③透過投資可行性分析，我們就不會出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的狀況，只有充分可行的項(xiàng)目，在思考了各種風(fēng)險的基礎(chǔ)上，我們才能予以思考項(xiàng)目可行。
④透過流動資產(chǎn)運(yùn)營分析，我們能夠掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選取適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。
⑤總之，財務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告11
一、實(shí)習(xí)日志
二、實(shí)習(xí)總結(jié)（字?jǐn)?shù)不少于20xx字）
這次實(shí)習(xí)使得我們能較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)財務(wù)管理會計核算的基本程序和方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動手能力。從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)過這將近三周的綜合實(shí)習(xí)，我覺得對我來說是受益匪淺的，這些實(shí)習(xí)都是來源于書本又高于書本。從中我明白到我的專業(yè)知識還是不夠扎實(shí)的，且考慮問題不夠周全，幾乎不能將理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中來。這促使我以后還要不斷地去實(shí)踐，從實(shí)踐當(dāng)中去發(fā)現(xiàn)自己的不足。讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生目標(biāo)，向成功邁進(jìn)一大步。
1、財務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)的目的與意義
（1）、通過財務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)，較全面、深入地了解財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個較全面的感性認(rèn)識。
（2）、使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識，同時通過實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。
（3）、通過財務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。
（4）、通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。
2、財務(wù)管理實(shí)習(xí)內(nèi)容
（1）、財務(wù)分析報告：在財務(wù)分析報告中，又包括三方面內(nèi)容：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)對比，通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過縱向的相對指標(biāo)看出各項(xiàng)目對總資產(chǎn)的影響，再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運(yùn)能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力，盡管這些指標(biāo)存在一定的誤區(qū)，但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際情況。
（2）、預(yù)算報表：預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費(fèi)用、預(yù)計銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作，我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
（3）、資金籌集管理：根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們可以填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
(4)、投資財務(wù)可行性分析報告：該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再通過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
3、財務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)的體會
財務(wù)管理作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。實(shí)踐可以非常好的提高我們學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對性，對我們這些準(zhǔn)畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。
作為一名未來的財務(wù)人員，實(shí)習(xí)是我的剛剛起步，往后會學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。這學(xué)期末商學(xué)院財務(wù)管理系老師為我們精心組織的財務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)讓我們有了在校內(nèi)學(xué)習(xí)財務(wù)管理整體運(yùn)作流程的'機(jī)會。實(shí)習(xí)資料中的十個案例從確立財務(wù)目標(biāo)、編制預(yù)算、制定信用政策、確定股利政策、做出投資決策、進(jìn)行財務(wù)預(yù)算、資金管理到將受益進(jìn)行證券投資以及財務(wù)數(shù)據(jù)分析和編制財務(wù)報告，讓我們完整的將所學(xué)財務(wù)管理知識從頭到尾的復(fù)習(xí)了一遍。
在實(shí)習(xí)中我收獲了知識，同時明白了自己將要從事的職業(yè)的特點(diǎn)，雖然與進(jìn)入企業(yè)還是存在一些差別，但還是很感謝學(xué)校能給我們提供這么一個環(huán)境，能讓我們提前體會一下這樣的氛圍，為以后去企業(yè)實(shí)習(xí)打
下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識只有和實(shí)踐相結(jié)合才更完美。
通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握財務(wù)管理的相關(guān)知識，使我對財務(wù)管理的知識有了更深的理性認(rèn)識，為我將來步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深深認(rèn)識到專業(yè)基礎(chǔ)的重要性，也深感自己存在一定的差距。在這次的實(shí)習(xí)中，我也遇到一些困難，幸好有老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，才使我最終順利完成這次的實(shí)習(xí)。
此次的實(shí)習(xí)為我們以后深入社會，體驗(yàn)生活提供了機(jī)會，讓我們在實(shí)習(xí)中感受生活，了解以后在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次機(jī)會，我認(rèn)真完成每次操作，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)管理理論，掌握了一些基本的財務(wù)管理技能，從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！我相信只有不斷努力，才能經(jīng)得起社會這個大熔爐的歷練！
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告12
尊敬的XX領(lǐng)導(dǎo)：
實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束了，我們都很高興和不舍。經(jīng)過我們小組三人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事師傅們的指導(dǎo)和幫助下，對公司的概況和財務(wù)機(jī)構(gòu)有了一定的了解，對公司的財務(wù)管理及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，在與其他會計人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這次實(shí)踐，使我對會計實(shí)務(wù)有了了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。
我們實(shí)習(xí)的單位——分公司，我們小組三人在這個單位元旦假日前實(shí)習(xí)了會計電算化，現(xiàn)在實(shí)習(xí)財務(wù)管理。財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告。我們通過實(shí)習(xí)了解到，中國-團(tuán)有限公司太原分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨(dú)資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。——依托——各類固定電信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)施，主要經(jīng)營國內(nèi)、國際語音、數(shù)據(jù)、圖象及多媒體通信與信息服務(wù)，以及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開發(fā)等業(yè)務(wù)。財務(wù)部門崗位設(shè)置是，總管會計負(fù)責(zé)人一名，總會計師一名，會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人一名，會計人員三名。
我們小組觀看了專家們的實(shí)際操作賬務(wù)處理程序，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審核。財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告。我們也試著做了做公司的業(yè)務(wù)。
特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)生，就是因?yàn)樗麄兊膭邮帜芰軓?qiáng)。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因?yàn)槲覀兏静恢拦ぷ鞯牧鞒獭Ｎ覀冊谂詫W(xué)習(xí)師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后，錄入記帳憑證，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。
我們這次的實(shí)習(xí)很成功，相信以后我們一定會學(xué)的更好。我們認(rèn)真的完成最后一天的任務(wù)，將實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家進(jìn)行溝通，認(rèn)真聽取專家的指導(dǎo)意見，提升自己的實(shí)際工作能力和理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。上周的會計電算化也是在這里實(shí)習(xí)的，對于我們來說兩個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔(dān)任會計工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，都會取得好的成績。
我們只能從報表來分析償債能力，沒有根據(jù)更多的資料和全面周全的考慮，也許我們只是實(shí)習(xí)生總會計師只是簡單的給我們大概講了幾個數(shù)據(jù)的應(yīng)用，通過上網(wǎng)查找資料找到了很多關(guān)于償債能力分析的方法。以資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表為根據(jù)，計算一系列比率指標(biāo)并與有關(guān)評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。但隨著市場經(jīng)濟(jì)特別是資本市場的發(fā)展，這些比率指標(biāo)在計算、分析評價上已顯出一定的局限性，我們拿到的是公司20xx年第三季度的利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表。我們進(jìn)行了分析，企業(yè)的經(jīng)營方式較為單一，只有主營業(yè)務(wù)收入，而費(fèi)用又較高，稅金是比較高的一項(xiàng)費(fèi)用和銷售費(fèi)用較高，財務(wù)費(fèi)用中也是只有利息支出和收入，而財務(wù)費(fèi)用是金娥比例最高的一項(xiàng)了。而我們做的分析過于表面，看不到隱性的'因素和考慮不到七夜的運(yùn)營情況，只是就表分析上面的項(xiàng)目，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
通信行業(yè)是關(guān)系國計民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其行業(yè)特點(diǎn)是建設(shè)投資大，回收期長，收入不穩(wěn)定且利潤低。目前通信建設(shè)投資責(zé)任由自己公司獨(dú)家承擔(dān)，與其它行業(yè)不同，通信系統(tǒng)具有網(wǎng)絡(luò)性、整體性和聯(lián)動性，其建設(shè)項(xiàng)目建成投產(chǎn)交付運(yùn)營后運(yùn)作的獨(dú)立性差，每一條線路都必須與整體網(wǎng)絡(luò)有良好的銜接。作為技術(shù)聯(lián)系緊密的網(wǎng)絡(luò)型基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)業(yè)，通信行業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系比一般工商企業(yè)更復(fù)雜，系統(tǒng)內(nèi)的關(guān)聯(lián)性非常強(qiáng)，各個環(huán)節(jié)之間都容易產(chǎn)生相互制約的作用。在運(yùn)營中比較容易遇到以上問題。
單位：元公司債務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，改善償債能力需要新的投資人注入資金。公司進(jìn)入良性經(jīng)營狀態(tài)的前提之一是改善財務(wù)結(jié)構(gòu)、債務(wù)結(jié)構(gòu)以及債務(wù)期限結(jié)構(gòu)，即降低資產(chǎn)負(fù)債率、將部分硬貸款轉(zhuǎn)化為軟貸款、合理安排長短期貸款的構(gòu)成。
會計本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，但是，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸!我們這次的實(shí)習(xí)很成功，相信以后我們一定會學(xué)的更好。
特此報告
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XXXX年XX月XX日
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告13
為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)綜合實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的社會實(shí)踐部分，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實(shí)際問題的潛力，為學(xué)生畢業(yè)后順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，我來到xxxx公司進(jìn)行財務(wù)管理實(shí)習(xí)。
一、手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)
手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)，根據(jù)一個企業(yè)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對該公司的報表進(jìn)行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認(rèn)識后的實(shí)踐工作。該實(shí)習(xí)歷時兩周時間，分為以下幾個部分：
1、財務(wù)分析報告
在財務(wù)分析報告中，包括三方面資料：水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標(biāo)分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，進(jìn)行橫向數(shù)據(jù)比較，透過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，透過縱向的相對指標(biāo)看出各項(xiàng)目對總資產(chǎn)的影響，再透過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標(biāo)，透過對企業(yè)兩年的償債潛力分析、營運(yùn)潛力分析、盈利潛力分析和增長潛力分析得到企業(yè)在各個方面的潛力，盡管這些指標(biāo)存在必須的誤區(qū)，但也能從必須程度上了解到企業(yè)的很多實(shí)際狀況。
2、預(yù)算報表
預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分資料，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)(銷售量、單價)，先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路，拋出庫存量，計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量，而得到費(fèi)用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費(fèi)用、預(yù)計銷售及管理費(fèi)用，從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。透過上述工作，我們就能夠計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。
3、還款及籌資計劃表
根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料的要求，企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間，我們能夠填制還款計劃表：由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資，正如該公司向銀行舉債。
4、投資財務(wù)可行性分析報告
該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線，而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路，先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表，然后在估算出直接材料、直接人工、制造費(fèi)用銷售及管理費(fèi)用，再得出現(xiàn)金流量估算表，最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就能夠計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標(biāo)。再透過這些財務(wù)指標(biāo)的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。
5、流動資產(chǎn)運(yùn)營分析報告
該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量，運(yùn)用了兩種不同的分析模式：存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟(jì)訂貨批量，假設(shè)了兩種不同狀況：不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表，同樣也是兩個方面：存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。
6、預(yù)計利潤分配表
根據(jù)預(yù)測的凈利潤進(jìn)行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。
二、財務(wù)管理計算機(jī)實(shí)習(xí)
財務(wù)管理計算機(jī)實(shí)習(xí)，是運(yùn)用計算機(jī)操作，以excel軟件為處理平臺，實(shí)驗(yàn)資料與手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對表格進(jìn)行修改公式、表間取數(shù)、直接拖動獲取公式定義等操作，從而最終完成最后的分析過程。財務(wù)管理計算機(jī)實(shí)習(xí)是建立在財務(wù)管理知識和必須的計算機(jī)知識，excel表格的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項(xiàng)實(shí)習(xí)工作。歷時四天時間、資料和手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)相同，那里主要闡述幾點(diǎn)與手工相比其不同之處或是特點(diǎn)：
1、填列數(shù)據(jù)：使用excel對數(shù)據(jù)進(jìn)行操作，同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù)，這時候我們能夠用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標(biāo)使輸入更加快捷。
2、表間或表外取數(shù)：在填寫原始數(shù)據(jù)的時候，一些值屬于變量，我們就需進(jìn)行表間或表外取數(shù)，具體操作是：選中要填寫的單元格鍵入“=”，然后打開數(shù)據(jù)所在表，直接選取回車即可獲取。
3、拖動取數(shù)：在我們填入一個數(shù)據(jù)之后，在光標(biāo)變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標(biāo)即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù)，若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字，則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式，所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。
4、公式定義：有的數(shù)據(jù)需要我們進(jìn)行超多復(fù)雜繁瑣的計算才能得到，有的甚至是手工無法完成的。這時我們就能夠用函數(shù)來定義公式，excel帶給了多種函數(shù)：數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)等等。
5、綜合上述資料，我們不難看出使用excel進(jìn)行財務(wù)管理實(shí)驗(yàn)的很多優(yōu)點(diǎn)：方便、快捷、準(zhǔn)確等。因此，我們除了學(xué)好專業(yè)課外，像計算機(jī)這樣的.輔助型的工具我們也就應(yīng)學(xué)好、會用，以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。
三、財務(wù)管理實(shí)習(xí)的收獲體會
1、透過手工財務(wù)管理實(shí)習(xí)，讓我認(rèn)識到了作為一個企業(yè)，財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表此刻以下幾個方面：
(1)透過對財務(wù)報表、財務(wù)指標(biāo)的分析，我們能夠看到企業(yè)歷史的經(jīng)營狀況和發(fā)展趨勢，以找到更好的管理決策方法改善原有的經(jīng)營管理模式，提高企業(yè)的發(fā)展?jié)摿吧鐣闹取?/p>
(2)透過科學(xué)的預(yù)算管理，我們能夠早一步明白企業(yè)未來的經(jīng)營狀況，如有不足之處即可盡快進(jìn)行調(diào)整，盡早彌補(bǔ)損失。
(3)透過投資可行性分析，我們就不會出現(xiàn)盲目上項(xiàng)目的狀況，只有充分可行的項(xiàng)目，在思考了各種風(fēng)險的基礎(chǔ)上，我們才能予以思考項(xiàng)目可行。
(4)透過流動資產(chǎn)運(yùn)營分析，我們能夠掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量，選取適當(dāng)?shù)默F(xiàn)金折扣條件。
(5)總之，財務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。
2、財務(wù)管理計算機(jī)實(shí)習(xí)同樣是運(yùn)用了計算機(jī)的快捷、方便和準(zhǔn)確，讓我們的工作變得更加簡單、簡單。其優(yōu)點(diǎn)在上述實(shí)驗(yàn)過程和資料中已作闡述，那里不再累贅。但其優(yōu)點(diǎn)背后也存在不少弊端：
(1)加密系統(tǒng)不夠完善，可簡單破譯;
(2)操作人員無權(quán)限控制，可任意進(jìn)行操作;
(3)操作人員能夠無痕跡修改數(shù)據(jù)，破壞財務(wù)工作的真實(shí)性;
(4)數(shù)據(jù)易丟失，難恢復(fù)。
透過此次財務(wù)管理專業(yè)實(shí)習(xí)，讓我們第一次接觸到了真實(shí)的會計、財務(wù)管理實(shí)務(wù)，讓我們感受到了會計、財務(wù)工作的資料及其性質(zhì)，為我們將來的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作都有很大的幫忙。雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實(shí)習(xí)，但在這實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識， 實(shí)習(xí)目的：
通過財務(wù)管理模擬，使我們能夠比較系統(tǒng)地掌握財務(wù)管理的基本程序和具體方法，加深對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解，提高實(shí)際動手能力。
此次的實(shí)訓(xùn)為我們在學(xué)習(xí)財務(wù)管理過程中將理論與實(shí)際完美地結(jié)合起來。讓我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)財務(wù)管理理論,學(xué)習(xí)相關(guān)法律,法規(guī)等知識,利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的財務(wù)管理技能,從而意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,加劇了緊迫感,為真正跨入社會施展我們的才華,走上工作崗位打下了基礎(chǔ)!
實(shí)習(xí)經(jīng)過：
首先，我們進(jìn)行的是為期四周的財務(wù)管理模擬題，通過大量的模擬題的訓(xùn)練，使得我們對財務(wù)管理有了一定的了解。緊接著，我們開始分小組設(shè)立公司，模擬我們即將進(jìn)行一個項(xiàng)目的投資。通過計算項(xiàng)目與之相關(guān)的各種報表以及制作商業(yè)計劃書，再對其他小組進(jìn)行我們項(xiàng)目的答辯，完成了整個財務(wù)管理的過程。實(shí)訓(xùn)體會：
財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過對初級財務(wù)管理以及中級財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)是由理論到實(shí)際操作的重要轉(zhuǎn)變。
財務(wù)管理這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技能強(qiáng)的人才。在沒有上財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)這門課程之前，我所懂得的，都只是一些理論知識。就如同第一次做財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)時一樣，只剩下了手忙腳亂。發(fā)現(xiàn)自己真的實(shí)際操作起來一塌糊涂，什么都錯。隨著時間的推移，以及老師的指導(dǎo)，我才漸漸對財務(wù)分析這件事熟悉起來，不再手忙腳亂。
從一開始的做財務(wù)管理模擬題，到財務(wù)分析，然后商業(yè)計劃書答辯等一系列繁瑣的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是財務(wù)管理。原來財務(wù)管理工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
以前，我總以為自己的財務(wù)管理理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，
掌握了規(guī)律，照葫蘆畫瓢準(zhǔn)沒錯，經(jīng)過這次實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)，財務(wù)管理其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手。這次實(shí)訓(xùn)，我剛開始還真不習(xí)慣，才做了一天，就感覺人都快散架了，加上天氣又熱，心情更加煩躁，而財務(wù)管理最大的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開始做的時候，那真是錯誤百出啊！！
上財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)。作為一名財務(wù)人員，丟三落四可不行！上課過程中一定要集中精神，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。
財務(wù)分析是最考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的。做財務(wù)分析計算的時候，我覺得遇到的第一個難題不是什么財務(wù)管理知識的問題，而是excel軟件的操作。眾所周知，財務(wù)這個行業(yè)是離不開excel的，而平時看著很簡單的一個軟件實(shí)際操作起來真的不簡單。表與表之間的聯(lián)動這些如果老師不說我根本就不知道，以為只是單純的把數(shù)據(jù)填上去而已。也只有到這個時候，才知道自己的計算機(jī)知識多么匱乏。
我覺得我此次財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)做得不好的有幾個方面：
（1）我們之前的理論基礎(chǔ)學(xué)的不好，以至于在做的時候還要不停的翻書；
（2）以前沒有接觸過財務(wù)管理，很多題都是第一次看到，剛開始根本無從下手，怕做錯。
（3）年輕人，心浮氣燥，對做財務(wù)管理沒有興趣！
所以我們要在接下來的時間里，把財務(wù)管理理論知識好好的復(fù)習(xí)一下，培養(yǎng)對財務(wù)管理的興趣！！爭取下次再做的時候能夠快點(diǎn)！
財務(wù)管理本來就是煩瑣的工作。在實(shí)訓(xùn)期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于做題做得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸！
“只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是財務(wù)管理，讓我對財務(wù)管理的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)的改變，財務(wù)管理不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心，一份耐心，一份責(zé)任心等于人生價值的詮釋。
希望在接下來的學(xué)習(xí)中，多上財務(wù)管理實(shí)訓(xùn)，以便讓我能不斷的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生學(xué)好財務(wù)管理這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告14
我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強(qiáng)自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)。
建筑公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實(shí)習(xí)時只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。
制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。
通過在建筑公司這一段時間的實(shí)習(xí)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實(shí)習(xí)中去，并且在實(shí)習(xí)中得到了經(jīng)驗(yàn)，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗(yàn)，更加提高了我的`業(yè)務(wù)理論水平。我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
財務(wù)管理實(shí)習(xí)報告15
實(shí)習(xí)是我們從大學(xué)走向社會必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，它可以讓我對社會有一個提前的認(rèn)識，使我們走進(jìn)社會不至于盲目、不知所措。
一、 實(shí)習(xí)目的
會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，所以我選擇了會計作為我財務(wù)管理實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。
針對于此， 在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過對《會計學(xué)原理》、《財務(wù)會計》、《成本會計》及《財務(wù)管理》的學(xué)習(xí)，可以說對會計已經(jīng)是耳熟能詳了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。“實(shí)踐出真知”只有實(shí)踐才能更好的掌握這門知識。因此，這個寒假根據(jù)學(xué)校的要求我參加了十天的實(shí)習(xí)工作。
二、 實(shí)習(xí)時間
20xx年1月21日
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)
重慶大江時創(chuàng)車輛零部件有限公司。重慶大江時創(chuàng)車輛零部件有限公司位于重慶市巴南區(qū)魚洞鎮(zhèn)，由重慶大江工業(yè)集團(tuán)（國營107廠，隸屬于中國兵器裝備集團(tuán)公司）和四川達(dá)州煤業(yè)集團(tuán)共同投資組建的合資公司。公司實(shí)力雄厚，專業(yè)加工帶有“K誠”產(chǎn)品標(biāo)識的車輛鍛造零件，主要為輕、中、重型汽車配套生產(chǎn)前、后橋及零部件。
四、 實(shí)習(xí)內(nèi)容
我在這家公司的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是出納工作和會計工作，其中有記賬憑證的制作，會計電算化，賬簿的制作，銀行結(jié)算業(yè)務(wù)等等。
第一天來到公司，我的任務(wù)便是熟悉實(shí)習(xí)的環(huán)境，了解公司的業(yè)務(wù)范圍，這些都是一名會計人員所必須清楚的，與會計工作有很大的關(guān)聯(lián)。經(jīng)過一天的'努力，我基本了解了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，也了解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。一天的時間，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。
第二天，我的工作是熟悉公司以前的憑證，整理原始憑證等一些細(xì)小的工作。雖然之前在學(xué)校的學(xué)習(xí)主要是會計分錄，但真到實(shí)際，看著這些憑證，有些科目簡直一點(diǎn)印象也沒有。
當(dāng)時在學(xué)校學(xué)習(xí)時，對于一些科目是一掃而過，沒用心去理解，現(xiàn)在想來，知識不再多，每一點(diǎn)知識都是有用的。這一天我了解了會計的大體工作，并不像我們想象的那樣，只是填寫憑證等，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，還有很多繁瑣的事情。會計工作并不簡單。
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