廣播稿作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的廣播稿作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

廣播稿作文600字 篇1
濟(jì)慈有言那聽得見的真美,那聽不見的更美。大千世界,形形色色,有歷史長河中丹心長照,威武不屈的歷史名人,有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無形之中,他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
著名大師貝聿銘,曾應(yīng)法國總統(tǒng)的'邀請設(shè)計盧浮宮。但當(dāng)他對于盧浮宮內(nèi)金字塔的設(shè)計構(gòu)思被人們知曉時,他受到了法國人強(qiáng)烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判,他并沒有回應(yīng),只是自信地堅持自我。當(dāng)盧浮宮設(shè)計完成后,前來參觀的人數(shù)比以往翻了幾倍,各種好評也隨之而來。
貝聿銘曾說:我和我的建筑都像竹子。的確,他用行動告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié),妥協(xié)就是退讓!貝聿銘讓我們知道,無論身處何地,都要矢志不渝地堅持自己,永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人,他告訴一位國家:若是窗外樹枝上最后一片樹葉落下去了,我的生命便也走到了盡頭。畫家望向窗外,幾片枯黃的樹葉在秋風(fēng)中搖曳著。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里,所有的樹葉都凋落了,然而畫家卻從屋外爬上窗臺,用筆在窗外畫了了片懸掛的樹葉。第二天清晨,當(dāng)初升的第一縷陽光射進(jìn)房內(nèi),病人看到了窗外懸掛的最后一片樹葉,他為這頑強(qiáng)的生命力所震撼了,于是靠著這一點信念,他勇敢地活了下來,而畫家卻在暴雨后生病去逝。
生命的惡魔總在時不時地向我們伸出魔爪,而當(dāng)你有了信念,無論多大的災(zāi)難也無法將你搠倒。畫家用一個美麗的謊言,傳遞了信念的正能量,詮釋了生命的意義。
廣播稿作文600字 篇2
校運(yùn)會廣播稿
您是運(yùn)動場上正義的化身;
您是比賽場上公證的使者;
您手中揮動的令旗,
為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線;
我們?yōu)槟吒瑁?/p>
我們?yōu)槟鷼g唱;
我們衷心地道一聲:辛苦了,敬愛的裁判。
———《向往》
致裁判員
運(yùn)動員盡情釋放的舞臺下,
是汗流滿面的工作人員們。
在此向你們鄭重地說聲:
你們辛苦了!謝謝!
———《向往》
致工作人員
洞水,是你生活的鞭策:
辛苦,是你生活的動力;
努力,是你生活的座右銘;
你,就是讓我引以為傲的環(huán)境藝術(shù)系。
———環(huán)境藝術(shù)系
不為掌聲的詮釋,
不為刻意的.征服,
只有辛勤的汗水化作追求的腳步,
心中堅定的信念,
腳下沉穩(wěn)的步伐,
你用行動訴說著一個不變的真理,
沒有比腳更長的路,
沒有比人更高的山,
希望在終點向你招手,
努力吧!用你堅韌不拔的意志,
去迎接終點的掌聲,
相信成功屬于你。
———計機(jī)系
致運(yùn)動員
你們是海上最美麗的浪花,
你們是海上最勇敢的水手,
風(fēng)和浪都不能讓你們有絲毫泄氣,
我們?yōu)槟銈儏群埃?/p>
加油吧!一切皆有可能!
記住:anythingispossible!
———管理系
失敗,不可怕,可怕的是你自己放棄;
不要氣妥,不要灰心,堅持到底;
相信自己,吃得苦中苦,方為人上人。
———財經(jīng)系
千里風(fēng)光,萬里云飄。
望運(yùn)動場內(nèi)外,健兒如此多嬌,
引無數(shù)觀眾競折腰!
數(shù)生物健兒,獨領(lǐng)風(fēng)騷!
———生物系
廣播稿作文600字 篇3
甲:敬愛的老師,
乙:親愛的同學(xué),
合:大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
甲:我是主持人(崔佳寧)。
乙:我是主持人(何子航)。
甲:本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊:
1、新聞直播;
2、好書推薦;
3、嘻嘻哈哈;
4、希奇百怪;
5、作文園地;
甲:首先是新聞直播:
乙:1.今天,我校迎來了杭州市天地實驗小學(xué)、鄞州區(qū)教育局以及龍觀中心小學(xué)的專家和老師們來我校考察與交流。
甲:2.601中隊的鄭夏鎣同學(xué)在全國青少年五好小公民“復(fù)興中華,從我做起”主題教育活動中獲得征文二等獎,史盼旸同學(xué)獲得三等獎。祝賀他們!(鼓掌)
乙:3.我校的鄭夏鎣同學(xué)和史盼旸同學(xué)榮獲了20xx學(xué)年寧波市鄞州區(qū)優(yōu)秀少先隊員榮譽(yù)稱號,602班,也就是“書蟲部落”中隊獲得了寧波市鄞州區(qū)紅旗中隊的稱號,更可喜的.是我校的“四明山區(qū)‘紅色小導(dǎo)游’快樂體驗研究獲得了寧波市鄞州區(qū)少先隊工作創(chuàng)新獎。
甲:聽說這個獎項在全區(qū)只有5個呢,真值得高興啊!
(音樂:《讀書郎》播放45秒左右減弱)
甲:是啊!接下來是好書推薦欄目。
乙:今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術(shù)地展示了一個小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,成功地塑造了金玲、于胖兒、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。
廣播稿作文600字 篇4
〈實例〉一
聯(lián)合國官員和專家對新都
中學(xué)人口教育工作十分贊賞
邱晉南 陳四益 陳至崇
本站消息:新都中學(xué)人口教育教師吳天海今天在他的辦公室里,拿著一本厚厚的筆記本告訴本站記者:聯(lián)合國官員和專家對新都中學(xué)五年多來的人口教育工作十分贊賞。人口教育是貫徹“計劃生產(chǎn)”基本國策的戰(zhàn)略措施。早在七十年代初,周總理就倡導(dǎo)在中學(xué)生中進(jìn)行人口教育。1980年3月,根據(jù)我國政府與聯(lián)合國人口活動基金會簽訂的中學(xué)人口教育項目協(xié)定,新都中學(xué)被列為全國十所試點中學(xué)之一。五年多來,這所中學(xué)已經(jīng)有1200多名高中學(xué)生系統(tǒng)接受了人口科學(xué)基礎(chǔ)知識和人口政策教育。去年底,學(xué)生寫的5份專論被提交聯(lián)合國教科文組織亞太區(qū)教育處。
1984年3月17日,聯(lián)合國教科文組織人口教育顧問沙爾馬博士來新都中學(xué)視察,他作了這樣的評價:“我對你們卓有成效的人口教育表示十分贊賞”。
去年10月16日。聯(lián)合國人口活動基金審評小組全面審評新都中學(xué)人口教育工作后,一致表示滿意。當(dāng)審評小組成員海迪〃斯溫德爾斯女士聽了幾位學(xué)生用英語匯報
學(xué)習(xí)人口教育知識的體會后,高興地說:“我要把你們寫的心得帶回紐約,讓我的女兒拿到學(xué)校去念,使他們更好地了解你們”。
今年3月,聯(lián)合國人口活動基金審評小組在給聯(lián)合國的審評報告中寫到:“政府官員、教員和學(xué)生的'高度主動性是非凡的”。“那些教師和學(xué)生將人口教育的信息傳遞到他們的村莊,例如,勸說他們的親屬遵循一對夫婦一個孩子的政策”。
今年9月23日。聯(lián)合國計劃開發(fā)署駐華代表孔雷風(fēng)委托他的夫人訪問新都中學(xué)后,稱贊這個學(xué)校的人口教育搞得好,寫下了熱情洋溢的題詞:“向新都中學(xué)學(xué)習(xí)”。
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