【精選】制作小制作的作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的制作小制作的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作小制作的作文 篇1
一天，我看見同學(xué)曹雨做的餅干既漂亮，又可口，我羨慕極了，心里癢癢的，于是我就央求媽媽幫我買了做餅干的材料和磨具，我也想學(xué)著做餅干。
周末，我迫不及待地開始做餅干了，媽媽在旁當(dāng)起了臨時(shí)師傅。根據(jù)書上的制作步驟，我先拿出面粉倒進(jìn)盆子里，再將黃油切成薄片，放進(jìn)面粉里，倒些牛奶，拿出攪拌棒“哐當(dāng)哐當(dāng)”地?cái)嚢杵饋恚灰粫?huì)兒攪拌均勻了，我把它們倒在保鮮膜上，放入冰箱冷卻一會(huì)兒。過了大約一小時(shí)，再拿出來時(shí)，液體已經(jīng)成了固體，我再小心翼翼地把它們倒進(jìn)磨具里，放進(jìn)烤箱里烘烤。
我心里又緊張又興奮，心想：我做的餅干好嗎？滋味如何？度過了漫長的半個(gè)小時(shí)后，我激動(dòng)地打開烤箱，里面熱氣騰騰，散發(fā)出一股濃濃的香氣，饞得我直流口水。啊！餅干新鮮出爐了！瞧，它們一只只香噴噴的小熊形狀，多么可愛！我輕輕地咬一口，脆脆的，酥酥的.，真是天下美味啊！
媽媽品嘗了我做的餅干后，也贊不絕口。
制作小制作的作文 篇2
今天，小蜜蜂作文又給我?guī)頍o限的快樂，其實(shí)我啊還得第一名呢！跟我一起來看看吧！
老師給我們發(fā)了6根吸管、1個(gè)雞蛋和一袋透明膠布還有剪刀。叫我們找隊(duì)員，3人一組要把雞蛋丟得遠(yuǎn)又不可以把雞蛋摔碎。
我們先用透明膠布把雞蛋包住，可是氣球怎么套住雞蛋呢？一個(gè)小伙伴提出意見：“可以剪掉包口！”我們聽了小伙伴的提議把包口剪掉，把小雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`。又用吸管圍住雞蛋。可別說我們傻，這可是根據(jù)原理的呢！雖然外型不太可愛，但是必勝才是重點(diǎn)。老師叫我取好名字。我們最后想出一個(gè)“作文Stlye號(hào)”，因?yàn)槲覀儽窘M人都喜歡“江南stlye”，而且我們是在學(xué)作文就把“江南”改成“作文”。
比賽開始了！果然不注意外型原理是有用的，我們奪冠了。
制作小制作的作文 篇3
今天我要做一個(gè)風(fēng)鈴。
做風(fēng)鈴時(shí)用的材料有：針 線 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。
我開始做風(fēng)鈴了，第一步：我用剪刀把紙杯剪一片成了長條形把它們分別向外面和里面卷。第二步：我把針和線穿在一起把它從杯底的中間穿過在線的末端打上一個(gè)結(jié)用膠槍粘住。第三步：我把線和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的'一個(gè)地方……最后一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的風(fēng)鈴就完成了！
我的風(fēng)鈴好不好看呢？你的作品呢？我看著我親手做的風(fēng)鈴我心里可高興了！
制作小制作的作文 篇4
我有一個(gè)小制作，是沙發(fā)我的沙發(fā)是需要七種材料的，是這樣制作的。
我先用四個(gè)不一樣的盒子來制作沙發(fā)的，我用最長的盒子座靠背，再用最短的盒子做作墊，然后再用兩個(gè)，比最小的盒子大一點(diǎn)的做扶手，然后再給四個(gè)盒子都粘起來，這樣盒子的外表就做好了。然后再用一塊布把盒子粘起來就做好了沙發(fā)最后一步就是用一張大紙，在大紙上畫一個(gè)人，然后剪下來那彩色的畫筆畫出人的'眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙發(fā)上，這樣沙發(fā)就做好了。
制作小制作的作文 篇5
這周的周四，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)“小制作”，我想了好長時(shí)間，決定做一個(gè)傳話筒。
我先找來針、線、色卡紙、筆、剪刀、膠水、兩個(gè)廢舊紙杯。
我把針穿上在一個(gè)廢舊紙杯，拉過杯口把針拿下來打了一個(gè)扣，另一個(gè)廢舊紙杯也這樣做，我又把一張色卡紙剪成了一張小長方形，涂上膠水，粘上去又在別的`色卡紙上畫出圖案，剪下貼在兩個(gè)廢舊紙杯上就做好了。
制作小制作的作文 篇6
星期天，我在家里做了一個(gè)美麗的筆筒。
我先拿出了一個(gè)美麗的空的飲料瓶子量了它的尺寸。緊跟著，我把瓶子的上小部分用鋒利的剪刀把它剪去。接著，我在剩下部分的五分之一處，沿著瓶子的一周畫了一條線。然后，我用剪刀均勻地把線上部分的罐子向下剪成一片一片的。隨后，我把那一片一片的塑膠向下翻得整整齊齊。這時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這個(gè)塑料瓶子就變成了一朵盛開的花朵。最后，我在瓶子的四周張貼上了美麗的`花紙。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單漂亮的筆筒就做成了。
我把我做的筆筒拿給了父母看，他們都表揚(yáng)我。通過這次動(dòng)手，我體會(huì)到了，只要肯動(dòng)手做做看，許多美麗的東西可以從我們的雙手創(chuàng)造出來。
制作小制作的作文 篇7
昨天，我想起了偉人說過的一句話：“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。”于是我想：如果用廢品做一樣有用的手工作品不是很好嗎？我打開了無所不知的電腦，看了好幾張小學(xué)生手工作品的圖片，只見一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品清晰地展現(xiàn)在眼前。看到最后一張的時(shí)候，我決心要做這個(gè)作品——天平。
我先找了一個(gè)象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一個(gè)圓圓的洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出來，我就坐在地上一動(dòng)都不動(dòng)。媽媽好像看穿了我的心思，就走了過來，溫和地說：“別灰心，我來幫你吧！”媽媽幫我刻洞的時(shí)候，我也不能在旁邊觀看，我就找來了線、針還有果凍盒來做秤盤。當(dāng)我用針在果凍盒上穿洞的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)針太細(xì)了，穿不過果凍盒，就想不做了，但又想起媽媽說做事不能半途而廢的`話，我就找來了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個(gè)小洞，把六條線量好后綁在果凍盒的六個(gè)洞上打了個(gè)結(jié)。媽媽在象棋盒上刻完一個(gè)圓圓的洞后，我找來了一個(gè)玩具螺母當(dāng)柱子，再找來一根木棒當(dāng)秤桿。最后，把打了結(jié)的線掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤上，天平的秤桿就斜了下來，一個(gè)天平就在我手中誕生了！我高興得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜還要甜呢！
制作小制作的作文 篇8
我愛做小制作。在我的寫字臺(tái)上，擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑烏亮的外殼，還有那造型別致的.駕駛室，堆叫你越看越喜歡。
自從學(xué)校開展了“科技活動(dòng)月”后，我常做一些小玩具來豐富自己的課余生活。
一天，爸爸帶來了幾塊有機(jī)塑料片，我喜出望外，便翻起了科技制作資料書籍。一個(gè)醒目的標(biāo)題便出現(xiàn)在我眼前：“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎？說干就干！我來到陽臺(tái)上把工具磨鋒利以后，便按照書上寫的步驟制作起來。我先削艇身。不知怎么的，盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利，可是還是削得歪歪扭扭，粗糙不平。我總結(jié)了教訓(xùn)，拿出微型電鋸，插上插頭，“咝——”不一會(huì)兒，粗糙的地方就平滑了。接著我又對(duì)船身進(jìn)行了適當(dāng)?shù)摹罢荨薄２痪茫粋�(gè)艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱，我剛做完艇身，已經(jīng)滿身是汗了，但顧不得這些，又繼續(xù)做了起來。我把各部分零件做好后，便開始了第二步工作：組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起，不過老釘不牢，便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個(gè)零件枯合的地方，“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作：涂色。這簡(jiǎn)單，不費(fèi)吹灰之力就涂好了顏色。哦，還忘了給炮艇加“發(fā)動(dòng)機(jī)”了。我從團(tuán)珠筆芯上剪下一截，用鋸子在艇尾鋸了個(gè)深淺和這個(gè)圓珠筆芯一樣的小洞，把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因?yàn)閳A珠筆芯里的油墨一遇到水，便四處散開來，這樣，炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過我這個(gè)小制作的人都會(huì)情不自禁地說：“你縫鞋不用鞋鉤——針（真）行。”我心里美滋滋的。
我愛做小制作，因?yàn)樗o我的課余生活帶來很大樂趣。
制作小制作的作文 篇9
今天，我和媽媽一起做了一個(gè)芭比好夢(mèng)風(fēng)鈴。
我們先把書上的芭比圖形和五角星圖案沒著虛線剪下來。
接著，我們找來一個(gè)裝蒙牛牛奶的紙箱，從上面剪了一個(gè)圓形下來，這個(gè)圓形剛好和芭比圖案的圖形一樣大，剛好可以把它們帖在一起。
然后，我們找來一些細(xì)線，把剛才剪下的五角星圖案背對(duì)背的`貼在細(xì)線上。最后，把細(xì)線貼在圓環(huán)的正下方。
這樣，芭比好夢(mèng)風(fēng)鈴就做好了。它不但能成為我房間的裝飾品，還能給我?guī)硪庀氩坏降陌疟确奂t美夢(mèng)呢。
媽媽感言：
雖然，女兒的這篇日記有一點(diǎn)流水賬的感覺，但是卻有了先做什么、接下來做什么、然后做什么、最后做什么的順序感。我和她一起做這個(gè)風(fēng)鈴時(shí)，我是叫好準(zhǔn)備好筆和紙，我們做了做么事情做了什么動(dòng)作，我就問她：“你看，我們是在做什么？”她就說出來，我覺得只要是說通順了，就夸獎(jiǎng)她說得好，然后叫她再寫在紙上，就這樣我們一邊做一邊說一邊寫。
女兒的小制作風(fēng)鈴我也發(fā)了上來，她的小作品在班上得到的票數(shù)最多得了第一名，她也自己上臺(tái)說出了做這個(gè)小作品的用處，作文也被老師當(dāng)范文在班上讀了出來。
其實(shí)很早就進(jìn)入了這個(gè)群，只是有段時(shí)間沒有堅(jiān)持，在這個(gè)群里不僅僅學(xué)到了很多寫作文的方法，更重要的事我急燥的心性在這里得到了渡化，有時(shí)間我會(huì)往最開始的新浪博客看起，看論語，學(xué)做人，只想在孩子面前做一個(gè)好媽媽。
制作小制作的作文 篇10
我有一個(gè)小制作是用啤酒瓶白做的，還用了各種顏色的小球，大家能猜出我做的是什么嗎？嗯，對(duì)了，我做的就是風(fēng)鈴有的同學(xué)問你的風(fēng)鈴是怎么做的？別著急，我這就給你說。
首先，大家要準(zhǔn)備好啤酒瓶，剪刀，釘子，曲別針，螺絲刀，鉗子，小珠子，和三條魚線。第一部把啤酒瓶用剪刀剪掉小朋友們剪的時(shí)候可千萬小心，不要剪住手，小心哦，第二部把啤酒瓶的上面的`蓋子剪掉，下面的易拉罐要剪成一豎一豎的小條。第三步就是用鉗子將小條條彎成弧形，夾成后就想一個(gè)小燈籠一樣。第四部，用蓋子網(wǎng)上面的易拉罐里面一插。第五部馬曲別針弄成胡子的樣子，把小珠子穿到魚線里面，一定要記著在盂縣的最底下要打一個(gè)小死疙瘩，每當(dāng)你穿進(jìn)去一個(gè)小桌子，你就要系一個(gè)小疙瘩。熊宇找最后一步啦，最后一步就是把魚線掛在曲別針上，然后把曲別針放到。易拉罐里面這樣就做好啦！
在制作當(dāng)中，我有過放棄，有過氣餒。但是媽媽卻說自己的作業(yè)不能讓其他人來幫你當(dāng)然也不要放棄，一旦放棄你不在喜歡做小制作，你要靜下心來，用心去想，用心去做，后來我見好多同學(xué)自己的制作比我做的還好，當(dāng)然不是每位同學(xué)都能做出完美的作品，他們也要不斷進(jìn)步。
我想如果把我咋作品再修改一下。相信我的照片也能和他們的作品一樣好。
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