義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)實(shí)施細(xì)則
為進(jìn)一步做好XXX義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作，根據(jù)自治區(qū)《關(guān)于印發(fā)<自治區(qū)中小學(xué)校試點(diǎn)開展學(xué)生課后托管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見>的通知》、《關(guān)于全面開展中小學(xué)校學(xué)生課后托管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)20xx年義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作的通知》《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作的通知》《課后服務(wù)工作任務(wù)清單》和《XXXX全面開展中小學(xué)校學(xué)生課后托管服務(wù)工作實(shí)施方案》等精神和《XXX義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合我縣實(shí)際，制訂本實(shí)施細(xì)則。
一、總體要求
20xx年秋季學(xué)期起，按照“家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的要求，引導(dǎo)家長、學(xué)生自愿參與課后服務(wù)。義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，重點(diǎn)做到“兩個(gè)保障一個(gè)提高”，保障課后服務(wù)時(shí)間、保障課后服務(wù)條件，提高課后服務(wù)的質(zhì)量。落實(shí)課后服務(wù)“５+２”模式，學(xué)校每周５天（周一至周五）都要開展課后服務(wù)，每天至少開展２小時(shí)。寄宿制學(xué)校具體開展形式結(jié)合實(shí)際確定。
二、服務(wù)時(shí)間
課后托管服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對固定期。推行課后服務(wù)“5+2”模式，原則上結(jié)束時(shí)間不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間，即夏季20時(shí)、冬季19時(shí)30分。學(xué)校對有特殊需要的學(xué)生，應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。條件允許的初中學(xué)校在工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。各學(xué)校要按照縣教育局《關(guān)于調(diào)整義務(wù)教育階段學(xué)校作息時(shí)間的通知》，制定和優(yōu)化義務(wù)教育學(xué)校作息時(shí)間表，并報(bào)縣教育局審核同意后實(shí)施。
三、服務(wù)對象
課后服務(wù)對象是本校學(xué)生。要優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體，對經(jīng)濟(jì)困難家庭的學(xué)生可減免相關(guān)費(fèi)用。
四、服務(wù)內(nèi)容與形式
（一）創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色，用好課后服務(wù)時(shí)間，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容。要充分挖掘和發(fā)揮教師特長，把課后服務(wù)內(nèi)容設(shè)計(jì)豐富且有吸引力。課后服務(wù)內(nèi)容包括指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)和輔導(dǎo)；為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等興趣班或社團(tuán)活動(dòng)。鼓勵(lì)職業(yè)院校聯(lián)合中小學(xué)開展勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育，豐富課后服務(wù)內(nèi)容。課后服務(wù)不得組織上新課，不得進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
（二）規(guī)范服務(wù)管理。學(xué)校要認(rèn)真制定課后服務(wù)實(shí)施方案。由學(xué)生家長自愿選擇，提出申請，確定參加的學(xué)生并統(tǒng)一組織實(shí)施。學(xué)校要不斷強(qiáng)化課后服務(wù)管理，完善師生考勤、衛(wèi)生消毒、信息通報(bào)、家校聯(lián)系和安全管理等制度，配齊配足課后服務(wù)人員。根據(jù)課后服務(wù)實(shí)施情況，合理調(diào)配教師工作量和作息時(shí)間，學(xué)校可建立彈性上下班制度。
（三）保障服務(wù)經(jīng)費(fèi)。縣人民政府將創(chuàng)造條件，加大財(cái)政補(bǔ)貼力度，為課后服務(wù)提供經(jīng)費(fèi)保障。對地方財(cái)政確有困難的，堅(jiān)持家長合理分擔(dān)課后托管服務(wù)運(yùn)行成本。認(rèn)真落實(shí)教育部等十部門印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<自治區(qū)中小學(xué)校試點(diǎn)開展學(xué)生課后托管服務(wù)工作的指導(dǎo)意見>的通知》精神：“參加課后一小時(shí)托管服務(wù)的學(xué)生按不超過200元/生/學(xué)期的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)”。經(jīng)費(fèi)管理按《XXX課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障和管理使用辦法》執(zhí)行。
（四）拓寬服務(wù)渠道。課后服務(wù)一般由本校教師承擔(dān)，也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與。縣教育局也可組織縣域內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)校開展也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與。縣教育局也可組織縣域內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學(xué)校開展課后服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)校廣泛動(dòng)員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人、退休教師、大學(xué)生、營養(yǎng)師、心理咨詢師等社會(huì)志愿服務(wù)力量，為學(xué)生提供文化藝術(shù)、心理疏導(dǎo)等特色課后服務(wù)。課后服務(wù)不能滿足部分學(xué)生發(fā)展興趣特長需要的，可適當(dāng)引進(jìn)非學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與課后服務(wù)，并簽訂服務(wù)協(xié)議，加強(qiáng)組織管理。原則上由縣教育局負(fù)責(zé)組織評估遴選校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供學(xué)校選擇使用。
（五）豐富服務(wù)形式。學(xué)校要不斷豐富服務(wù)形式，積極發(fā)揮校園圖書館，體育、文化、藝術(shù)、綜合實(shí)踐場館在服務(wù)學(xué)生方面的作用和實(shí)效。要充分利用社會(huì)資源，發(fā)揮少年宮、青少年活動(dòng)中心、科技館、體育館等在課后服務(wù)中的作用，列出提供課后服務(wù)的內(nèi)容清單，供學(xué)校選擇使用。
五、保障機(jī)制
（一）持續(xù)完善機(jī)制。各學(xué)校要進(jìn)一步完善開展課后服務(wù)的保障機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)自治區(qū)、自治州相關(guān)規(guī)定。各中小學(xué)校要健全課后服務(wù)管理機(jī)制，落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班、疫情防控、門衛(wèi)管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案；持續(xù)強(qiáng)化常態(tài)化疫情防控、師生安全和衛(wèi)生教育等；要與交通、公安、衛(wèi)健等部門建立協(xié)調(diào)機(jī)制，確保課后服務(wù)保障落實(shí)到位；要結(jié)合實(shí)際，建立健全經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，完善收費(fèi)管理制度，制定經(jīng)費(fèi)管理辦法。
（二）教職工考核和補(bǔ)助。各學(xué)校要修訂績效管理辦法，教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績效工資分配的參考。教職工參與課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)校績效工資總量內(nèi)核增，單列管理。各學(xué)校要按時(shí)發(fā)放參加課后服務(wù)教師的補(bǔ)貼，按政策保障教師各項(xiàng)權(quán)益，激發(fā)教師參與熱情。對聘請的校外人員，課后服務(wù)補(bǔ)助可按勞務(wù)費(fèi)管理。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。縣教育局將加強(qiáng)課后托管服務(wù)的督導(dǎo)檢查，把課后服務(wù)開展和取得實(shí)效情況列入學(xué)校年終考核重要內(nèi)容。要制訂督導(dǎo)檢查辦法，明確督導(dǎo)內(nèi)容和頻次，充分發(fā)揮責(zé)任督學(xué)常態(tài)化督導(dǎo)檢查的作用。教育督導(dǎo)部門要組織責(zé)任督學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)內(nèi)容的培訓(xùn)與指導(dǎo)，定期檢查督導(dǎo)情況。對督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的問題建立整改臺賬，緊盯整改落實(shí)情況，確保問題有效解決。對存在問題不整改不落實(shí)的學(xué)校負(fù)責(zé)人要給予約談或通報(bào)處理。
六、工作要求
（一）做好安全管理，科學(xué)評估風(fēng)險(xiǎn)。各中小學(xué)校要把安全放在首位，要強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān)；要切實(shí)消除在場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保師生安全。要科學(xué)評估風(fēng)險(xiǎn)、制定應(yīng)急預(yù)案，與社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、轄區(qū)派出所做好對接，及時(shí)解決因延遲放學(xué)時(shí)間而引發(fā)的乘車、安保和疫情防控壓力加大等問題，確保課后服務(wù)安全開展。
（二）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，暢通舉報(bào)渠道。充分利用新聞媒體、通信和網(wǎng)絡(luò)等渠道，開展課后服務(wù)的集中宣傳。20xx年秋季開學(xué)前，各縣教育局開展學(xué)校書記、校長課后服務(wù)的政策解讀培訓(xùn)；學(xué)校書記、校長要開展教職工課后服務(wù)政策解讀培訓(xùn)。學(xué)校要通過家長會(huì)、《致家長一封信》等形式將課后服務(wù)的時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)事項(xiàng)、安全措施等及時(shí)告知家長及學(xué)生。要在開學(xué)前后集中開展宣傳，讓家長、學(xué)生、社會(huì)各界支持課后服務(wù)，營造良好的社會(huì)氛圍。縣教育局、學(xué)校要逐級設(shè)立監(jiān)管平臺和專門舉報(bào)電話，在縣官方網(wǎng)站和媒體平臺、學(xué)校公示欄進(jìn)行公示，暢通群眾監(jiān)督舉報(bào)途徑。
（三）強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)測，確保材料準(zhǔn)確。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定課后服務(wù)“一校一案”，并在每學(xué)期開學(xué)前7天將學(xué)校課后服務(wù)“一校一案”方案報(bào)教育局審核和備案。各學(xué)校要按要求及時(shí)統(tǒng)計(jì)填報(bào)課后服務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)和情況，確保真實(shí)又準(zhǔn)確。
（四）廣泛收集建議，持續(xù)提高質(zhì)量。各學(xué)校要在每月10日前及時(shí)總結(jié)課后服務(wù)工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法并報(bào)縣教育局基礎(chǔ)教育工作中心。學(xué)校每學(xué)期至少開展1次學(xué)生課后服務(wù)問卷調(diào)查，及時(shí)收集家長、學(xué)生對課后服務(wù)工作的反饋；每學(xué)期至少組織教師走訪2次學(xué)生家庭，通過家訪、家長會(huì)、電話溝通等方式，并對課后服務(wù)開展情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)解決問題，不斷提高質(zhì)量。學(xué)校要對參加課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時(shí)間、形式等進(jìn)行檔案資料留存，做到過程清楚，有檔可查。
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