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科技小論文

時(shí)間:2025-11-21 18:21:44 科技

(精選)科技小論文15篇

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,大家都不可避免地會(huì)接觸到論文吧,借助論文可以有效提高我們的寫作水平。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫吧,下面是小編為大家收集的科技小論文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)科技小論文15篇

科技小論文1

  一年一度的科技節(jié)又到了,我們恨不得把每一個(gè)項(xiàng)目都參加一次。今年我們最好奇的就是科技節(jié)的小發(fā)明。說(shuō)起小發(fā)明,同學(xué)們紛紛議論起來(lái),我們都在想:到底要發(fā)明什么東西呢?因?yàn)榻處熣f(shuō)這個(gè)發(fā)明必須是我們生活中能夠用的,是為了我們的生活更加方便的。這一來(lái),可難倒我了。

  周末里,媽媽不明白從哪里找來(lái)了一張紙,只見(jiàn)那張紙上都是自我能夠發(fā)明的東西,其中有爬樓梯車,有自制羽毛球,有自制香皂紙,有自制手電筒等等。我一看,就選定了自制手電筒。

  目標(biāo)選定了,我們就開(kāi)始著手準(zhǔn)備那些材料了,我們需要的材料有:一只空的易拉罐,一些厚的瓦楞紙,兩節(jié)1號(hào)電池,一個(gè)小燈泡,一段導(dǎo)電線,紙板卷,雙面膠,剪刀等。

  開(kāi)始做了,先將易拉罐起掉一頭的蓋子,另一頭用圓頭榔頭敲凹。之后用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)1號(hào)電池,電池的正極朝上,負(fù)極朝下裝入易拉罐中。找一個(gè)適宜的塑料蓋子扣在易拉罐上,在盒子中央挖一個(gè)圓形的小洞,洞的大小剛好適合一個(gè)小燈泡為宜,將燈泡底座插入小洞。取一段導(dǎo)電線兩端削去線皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋上炸一個(gè)小洞穿出。將塑料蓋蓋在易拉罐上,檢查一下,看燈泡、電池是否緊密接觸。到了那里,一次性手電筒就做好了。

  使用時(shí),用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在從易拉罐無(wú)油漆的焊縫上,手電筒就會(huì)發(fā)光,大拇指離開(kāi)導(dǎo)電線跳起,手電筒就滅了,使用起來(lái)十分方便。

  科技小論文500字:

  這個(gè)星期一的中午我在看我自我定的《發(fā)現(xiàn)號(hào)》,在尾頁(yè)我無(wú)意中看到一篇很短但很值得探究的一段話,是關(guān)于肥皂泡的溫度比太陽(yáng)還高嗎?上頭說(shuō)肥皂泡是兒童很喜歡玩的一種游戲道具。它裂開(kāi)瞬間的溫度會(huì)比太陽(yáng)的溫度高20190倍。我當(dāng)時(shí)心想:不會(huì)吧,肥皂泡破裂時(shí)的溫度怎樣會(huì)比太陽(yáng)表面的`溫度高這么多。我繼續(xù)往下讀

  晚上回到家寫好作業(yè)后,打開(kāi)電腦,資料是這樣說(shuō)的,當(dāng)肥皂泡開(kāi)始裂開(kāi)的那一剎那,溫度陡然上升,原子與分子間彼此碰撞,高能粒子構(gòu)成了物質(zhì)的第四種狀態(tài),即等離子態(tài),這個(gè)過(guò)程會(huì)釋放出光。由于破裂瞬間產(chǎn)生的高溫十分短暫,并且出現(xiàn)于很小的空間,所以我們無(wú)法用溫度計(jì)直接測(cè)量到,當(dāng)然普通溫度計(jì)也是不可能測(cè)量如此高溫度的物體的。可是經(jīng)過(guò)所釋放的光體分析,能夠測(cè)量出暴聚氣體的溫度

  在最近的實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家第一次直接測(cè)量到了這個(gè)溫度,第一次在單個(gè)泡沫中觀察到等離子體,這是單泡聲致發(fā)光領(lǐng)域的一個(gè)里程碑。由于觀測(cè)到的光來(lái)自訊速收縮的泡沫的外表面,所以在泡沫的內(nèi)部,溫度應(yīng)當(dāng)更高。有些人猜測(cè),瞬間高溫說(shuō)明在肥皂泡中也許發(fā)生了特殊情景的核反應(yīng),可是目前還沒(méi)有這方面的實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

  當(dāng)我看完這些時(shí),我震驚了,沒(méi)有想到一個(gè)小小的肥皂泡居然有這么多學(xué)問(wèn)。

科技小論文2

  去年我參加了洛陽(yáng)市第三屆科技比賽“壓氣射箭”這個(gè)項(xiàng)目,只得了二等獎(jiǎng),很是沮喪。白老師安慰我:文博,如果我們過(guò)于爽快地承認(rèn)失敗,就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們非常接近于正確,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),明年咱再參加。這不,今年一接到通知,老師就告訴我繼續(xù)參加洛陽(yáng)市第四屆科技比賽。我高興的一蹦三尺高,一雪前恥的機(jī)會(huì)到了。

  說(shuō)干就干,一回到家,我就找來(lái)600ml的礦泉水瓶、粗細(xì)吸管和橡皮泥等,按照去年老師教給我的方法制作起來(lái)。制作成后,我到體育場(chǎng)進(jìn)行發(fā)射。郁悶的是,結(jié)果又像去年一樣,8、9米遠(yuǎn)。這樣怎么能得一等獎(jiǎng)呢?

  第二天一到校,我就向白老師求救。白老師啟發(fā)我:想想去年獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生是怎么制作的?我回想了一下:去年得一等獎(jiǎng)的學(xué)生好像用的管子特別長(zhǎng),最特別的是他們是用腳踩的瓶子,而我是用手捏的。老師問(wèn):腳踩的勁大,還是手捏的勁大。我一拍腦門,向老師會(huì)心一笑。

  回到家,我就讓爸爸幫我買了一條長(zhǎng)的粗管子?墒前采虾螅野l(fā)現(xiàn)雖然發(fā)射的遠(yuǎn)了,但是粗管子太長(zhǎng),又太硬,掌握不住,有幾次我差點(diǎn)踩空,崴住腳。真是看著容易做著難呀!爸爸讓我不要?dú)怵H:硬管子不行,我們?cè)囋囓浌茏印?/p>

  星期天,我和爸爸跑遍了新安縣大大小小的商店,終于買來(lái)了稱心如意的'軟長(zhǎng)管子。這一次,我仔細(xì)檢查了瓶蓋的密封性、箭的長(zhǎng)短和輕重。一切準(zhǔn)備就緒后,爸爸一聲令下:“發(fā)射!”爸爸一量,天哪,20多米,成功了!爸爸告訴我,如果調(diào)整好發(fā)射的角度,射的會(huì)更遠(yuǎn)。我決定每天下午放學(xué)后都進(jìn)行練習(xí),一定要發(fā)射出最遠(yuǎn)的距離。

  “世上無(wú)難事,只要肯攀登!笔澜缟显S許多多的事情只要努力,善于動(dòng)腦,就能成功。這次的事情激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),擴(kuò)展我的思維空間。長(zhǎng)大以后我要仔細(xì)鉆研科學(xué),永攀科學(xué)高峰!

科技小論文3

  指導(dǎo)學(xué)生寫科技小論文,要注意做好以下幾點(diǎn):

  一、論證價(jià)值,科學(xué)選題

  常識(shí)是集歷史、地理、生物、生活、科技于一體的綜合性學(xué)科,學(xué)?梢砸龑(dǎo)中學(xué)生,從課本上的研究性課題、動(dòng)手操作、課外延伸等處著手,對(duì)中學(xué)生較感興趣的課題討論。我們可從其科學(xué)性、實(shí)踐性、推廣性等方面進(jìn)行反復(fù)論證,如果有價(jià)值,那就從中選取一個(gè)小切入口,來(lái)進(jìn)行研究。在選題時(shí)要注意結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r,選題不宜過(guò)大,課題的中心要具有一定深度。

  二、多種渠道,搜集信息

  信息,對(duì)于科技創(chuàng)新研究來(lái)說(shuō)非常重要。教師在指導(dǎo)中學(xué)生進(jìn)行科技研究時(shí),應(yīng)重視培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)信息搜集的敏銳性,要教會(huì)中學(xué)生如何利用或創(chuàng)造條件,通過(guò)種種手段搜集各種科技前沿信息,然后對(duì)這些信息進(jìn)行分析、處理、綜合。學(xué)校要努力創(chuàng)造條件,開(kāi)放圖書館、閱覽室、互聯(lián)網(wǎng)電腦教室,鼓勵(lì)中學(xué)生快速瀏覽信息,從各種紛繁零碎的信息中,迅速而準(zhǔn)確地找到有用的科技信息,這樣,中學(xué)生寫出來(lái)的論文才有一定深度與新意。

  三、深入討論,合作研究

  經(jīng)過(guò)實(shí)踐調(diào)查,搜集信息后,還要深入研究,我們鼓勵(lì)并采用小組合作研究的方法,對(duì)課題進(jìn)行"深加工"。新課標(biāo)指出,"中學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的`主體,必須根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注中學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛(ài)護(hù)中學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)中學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定,教學(xué)方法的選擇,評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì),都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。

  四、撰寫論文,激勵(lì)創(chuàng)新

  在課題研究有個(gè)初步的眉目后,老師就要及時(shí)指導(dǎo)中學(xué)生根據(jù)課題擬訂提綱,按照課題研究的有關(guān)格式要求,把活動(dòng)經(jīng)過(guò)以及成果、思考、建議寫下來(lái),把科技實(shí)踐活動(dòng)中閃光的創(chuàng)新點(diǎn)記錄下來(lái)。

  最后強(qiáng)調(diào)一下,科技論文撰寫時(shí),要求論證嚴(yán)謹(jǐn),文筆清晰流暢,這一點(diǎn)也不容忽視。

科技小論文4

  說(shuō)起科技小論文,我便回想起以前做過(guò)的許多小實(shí)驗(yàn)和許多奇特的想象,突然會(huì)出現(xiàn)在我的大腦里。如做過(guò)的液體實(shí)驗(yàn)--蘆薈釀藥的實(shí)驗(yàn);熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)……在未來(lái)的世界里,我們能否長(zhǎng)出一雙能飛的翅膀;能否讓魚在天空中遨游;能否發(fā)明一個(gè)不讓我們的手腳起硬繭的機(jī)器呢?……等等?傊,奇思妙想和我做過(guò)的補(bǔ)給都在我的頭腦中再次出現(xiàn),特別是水的實(shí)驗(yàn)使我記憶猶新。

  回到家,我先拿起一個(gè)透明的玻璃杯,然后在杯中倒入一些開(kāi)水,我輕輕的擰開(kāi)水龍頭,讓水一滴一滴的倒到水中,我想:哈哈!第一步就這么順利,那么下幾步不就跟順利了!接著我打開(kāi)青油將瓶子斜著讓油一點(diǎn)點(diǎn)的倒在杯中,便用筷子把它們攪拌起來(lái),水和油就漸漸的融合在一起了,可是過(guò)了一會(huì)兒就又會(huì)分開(kāi),變成了兩層:第一層是青油,第二層是開(kāi)水;我想了想:咦!要不,我再到一些醬油,看看會(huì)發(fā)生什么?我又在杯子里到了一些醬油,攪拌了一下,醬油和開(kāi)水便溶合在一起了,可是青油仍然在第一層。我想:蜂蜜?如果我到一些蜂蜜又會(huì)怎樣呢?然后,我取出一些蜂蜜和這些液體混合在一起攪拌,雖然開(kāi)始和在一起了,但多了一會(huì)兒還是變成了三層:第一層仍然是青油,第二層是醬油和開(kāi)說(shuō),第三層是蜂蜜。

  我不禁思忖:不同的液體混合在一起,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?想叫人琢磨不透,為弄明白這樣的道理,我便拿到爸爸跟前好奇的問(wèn)到:“爸爸,你瞧,我不管怎樣攪拌這些液體,始終保持三層現(xiàn)象呢?”爸爸仔細(xì)瞧了瞧這些液體,然后充滿著神秘感對(duì)我說(shuō):“乖女兒,你好好想一想這些液體的重量有什么不同呢?”

  我把這杯液體拿到面前仔細(xì)看了看又想了想:重量?液體與重量有什么關(guān)系呢?我?guī)е蓡?wèn)又跑到爸爸跟前問(wèn)到:“難道這些液體也有輕重之分嗎?”爸爸肯定地回答到:“當(dāng)然喲!”爸爸的`一聲肯定地回答,突然解開(kāi)了我心中的疑團(tuán):哦!原來(lái)是這樣的,液體最輕的總會(huì)在最上層,稍重的在中間一層,最重的液體在最下層。

  !這杯神奇的水,讓我們懂得了油水不相溶的道理,同時(shí)讓我們懂得了通過(guò)實(shí)驗(yàn)會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)和才華。

科技小論文5

  我們身邊有許多屬于科技的東西,例如:電飯鍋、電腦、電視機(jī)、和電燈等等。我們的科學(xué)真的越來(lái)越進(jìn)步了,這都靠大家的努力所創(chuàng)造的。大全科學(xué)給我們帶來(lái)許多益處讓我們的生活更美好!

  科學(xué)家們的努力沒(méi)白費(fèi)!

  以前的黃泥路→泥沙路→水泥路→演變成今日的瀝青路,這代表我們的交通已經(jīng)進(jìn)步了。以前的月光→螢火蟲→油燈→煤油燈→演變成今日的電燈,這代表我們的火燈已經(jīng)進(jìn)步了,F(xiàn)在又有一個(gè)新的東西,具體情況是這樣的:近來(lái),發(fā)現(xiàn)我們的.馬路會(huì)有汽車闖紅綠燈的情況,所以安了個(gè)拍攝機(jī),一旦有汽車沖過(guò)紅燈,要罰款200元啊那東西就會(huì)把那時(shí)的情景給拍下來(lái),!

  我舅舅就是一個(gè)例子,都怪表弟表妹們的好奇心,現(xiàn)在我們都可以安心地過(guò)馬路了!

  真方便!

  我們有路地上走的汽車,海上的船,天空上的飛機(jī)和火箭……已經(jīng)擺脫了“兩腳車”了,這就是科學(xué)的進(jìn)步?茖W(xué)會(huì)讓我們帶來(lái)美好的生活!

科技小論文6

  中華民族是一個(gè)有著勤儉質(zhì)樸的優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,中國(guó)人民自古以來(lái)就保持著這一種良好的作風(fēng)。無(wú)論是在生產(chǎn)勞動(dòng)還是在日常生活中,也都體現(xiàn)出這個(gè)特點(diǎn),總要力圖以最節(jié)省的方式,盡可能辦好每件事情。正是由于這一良好思想觀念,我們才懂得去節(jié)省能源。能源問(wèn)題對(duì)我國(guó)這樣的人口大國(guó)有著非同尋常的意義,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,資源的大規(guī)模開(kāi)發(fā),能源緊缺問(wèn)題就顯得更加突出,在很大程度上影響我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)。我們國(guó)家到目前為止仍舊提倡節(jié)儉的作風(fēng),在奧林匹克場(chǎng)館的重大建設(shè)中,國(guó)家就是從實(shí)際需要考慮,提出了“節(jié)儉辦奧運(yùn)”的口號(hào);在今年的55周年國(guó)慶相繼提出“節(jié)儉辦國(guó)慶”的口號(hào)。我們國(guó)家就是從顧全大局的角度出發(fā),從節(jié)省能源方面做到勤儉的作風(fēng)的。節(jié)省能源可以減少開(kāi)支,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),還可以保護(hù)自然環(huán)境,也是走“可持續(xù)發(fā)展”道路的先決條件,更是為了我們的子孫后代。

  在城市的夜晚,公路的兩旁都亮著密集而又整齊的路燈,看上去宛如一條巨龍騰空,雖然這是一道亮麗的風(fēng)景,但是許多時(shí)候這些路燈的光亮都白白浪費(fèi)了,因?yàn)楹艽笠徊糠謺r(shí)間里,路上是空蕩蕩的,這種情況尤其出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、交通不是很發(fā)達(dá)的地區(qū)。電力資源的極大浪費(fèi),給這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)負(fù)面影響,無(wú)一利而有百害。那么,有沒(méi)有既方便晚上行人和車輛通行,又節(jié)省能源的自動(dòng)控制裝置呢?

  節(jié)省能源,實(shí)際上就是盡可能減少能源損失。偏僻的公路上,交通流量極少,長(zhǎng)時(shí)間的打開(kāi)路燈,不管是有車輛,還是沒(méi)有車輛,有行人,還是沒(méi)有行人,都造成能源的極大的浪費(fèi)。即使有車輛經(jīng)過(guò),也不應(yīng)該全線路燈都開(kāi)亮,只應(yīng)在車輛行駛的有效范圍內(nèi)打開(kāi)路燈,否則那會(huì)造成多么巨大的損失!行人在路上走路也是如此,只應(yīng)在行人走路的相應(yīng)范圍內(nèi)打開(kāi)路燈,滿足照明的需要即可。這個(gè)問(wèn)題可以類比現(xiàn)在常見(jiàn)的聲控開(kāi)關(guān),只要有人在樓梯間走路,發(fā)出聲音,聲音產(chǎn)生的震動(dòng)傳遞到聲控開(kāi)關(guān),燈就會(huì)發(fā)亮,并且只在行人走路的范圍內(nèi)的燈亮了,而不是長(zhǎng)期不滅的。從這里得到啟示,當(dāng)車輛和行人在公路上通過(guò)時(shí),不就對(duì)路面產(chǎn)生了壓強(qiáng)嗎?要是有一種感應(yīng)器能夠在受到壓強(qiáng)的作用下能自動(dòng)控制開(kāi)關(guān),控制相應(yīng)范圍內(nèi)的燈的亮和滅,這就達(dá)到了節(jié)省能源的目的。

  那么這個(gè)感應(yīng)器不能是通過(guò)聲音產(chǎn)生的空氣震動(dòng)控制的,而是要通過(guò)車輛和行人對(duì)路面的沖擊和壓強(qiáng)而產(chǎn)生的路面震動(dòng)控制,這兩種震動(dòng)是不同的,否則就會(huì)陰差陽(yáng)錯(cuò),說(shuō)不定是動(dòng)物的叫聲,路以外的喧嘩聲就把燈亮了,同樣達(dá)不到節(jié)省能源的目的。倘若車輛、行人發(fā)出的聲音很小,燈不會(huì)亮呢?那么就形同虛設(shè),毫不起作用。汽車的行駛、行人的走路,自然而然會(huì)對(duì)地面產(chǎn)生沖擊和壓強(qiáng),使路面震動(dòng),這就可以利用路面的震動(dòng)來(lái)控制路燈亮還是熄滅。假如有這樣的一個(gè)裝置:它可以安裝在路燈的燈箱內(nèi),各個(gè)裝置用一根金屬棒與路面相連,當(dāng)路面受到?jīng)_擊和壓強(qiáng)產(chǎn)生震動(dòng)時(shí),對(duì)應(yīng)的路燈就會(huì)發(fā)光,哪里有車輛或行人,哪里的燈就會(huì)亮起來(lái),震動(dòng)停止,燈在一定時(shí)間限定內(nèi)自動(dòng)熄滅。這個(gè)裝置就是利用沖擊和壓強(qiáng)產(chǎn)生的.震動(dòng)來(lái)控制路燈的,能夠起到很好的節(jié)省能源的作用。當(dāng)然,為了減少裝置的安裝數(shù)量,可以由這樣的一個(gè)裝置控制多盞路燈,裝置與裝置之間并聯(lián)連接在一個(gè)電路中,也就是每隔一段路程安裝一個(gè),然后通過(guò)導(dǎo)線把裝置與相應(yīng)的路燈連接起來(lái)。我們不妨先把它命名為“震動(dòng)感應(yīng)器”。我們?cè)賮?lái)看一看“震動(dòng)感應(yīng)器”的工作原理:首先,金屬棒就是用來(lái)感應(yīng)路面上有無(wú)震動(dòng)的。當(dāng)汽車或行人在某一路段上經(jīng)過(guò),對(duì)路面施加壓力的沖擊,產(chǎn)生震動(dòng)時(shí),金屬棒將震動(dòng)傳到“震動(dòng)感應(yīng)器”,“震動(dòng)感應(yīng)器”受到震動(dòng)的刺激,命令由它控制的幾盞路燈閉合開(kāi)關(guān)發(fā)亮;車輛和行人繼續(xù)經(jīng)過(guò)下一路段,下個(gè)路段的“震動(dòng)感應(yīng)器”同樣受到震動(dòng)刺激也使對(duì)應(yīng)的路燈發(fā)亮,依此類推。同時(shí),車輛和行人經(jīng)過(guò)以后的路段的“震動(dòng)感應(yīng)器”由于沒(méi)有繼續(xù)受到金屬棒傳給它的震動(dòng)信息而斷開(kāi)開(kāi)關(guān),不再使相應(yīng)路燈繼續(xù)發(fā)光。但要求這種“震動(dòng)感應(yīng)器”靈敏度要高,而且還能夠判別震動(dòng)的來(lái)源。比如遇到特殊情況,遇到雷電天氣或者工廠產(chǎn)生的高分貝聲響使空氣劇烈震動(dòng),也會(huì)經(jīng)過(guò)金屬棒傳到“震動(dòng)感應(yīng)器”,“震動(dòng)感應(yīng)器”誤以為震動(dòng)是由路面?zhèn)鱽?lái)的,使路燈發(fā)光。因此,我們要調(diào)用科學(xué)技術(shù)鉆研出一齔絳蚧蛞桓魴〔考?誒錈媯?埂罷鴝?杏ζ鰲被崤卸險(xiǎn)鴝?鍬訪媧?吹模?故鞘艿嬌掌?鴝?撓跋齏?吹摹?作文

  好了,只要在有路燈的公路上安裝這種“震動(dòng)感應(yīng)器”,就不需要大量的人力來(lái)控制供電了,一切工作就交給機(jī)器來(lái)自動(dòng)控制吧。我們可以想象,隨著汽車或行人在路面經(jīng)過(guò),路燈次第發(fā)光與熄滅的情景,熠熠奪目,應(yīng)接不暇,不也是夜間一道獨(dú)特而又亮麗的風(fēng)景嗎?在方便交通的同時(shí),最大的好處就是大大的節(jié)省了能源。

  這種“震動(dòng)感應(yīng)器”是為節(jié)省能源而設(shè)計(jì),希望這種裝置能夠應(yīng)用到實(shí)際中去,發(fā)揮巨大的作用。在我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí),千萬(wàn)不要忽視了保護(hù)能源的重要性,節(jié)省能源,走可持續(xù)發(fā)展之路,已經(jīng)成為人類的共識(shí)。

科技小論文7

  記得小時(shí)侯,我們常常都去河邊抓蚯蚓,然后去河邊釣魚。記得那時(shí)蚯蚓被我們截成四五截后,竟然還在動(dòng)。而且過(guò)了幾天后,再去釣魚時(shí),蚯蚓有的已經(jīng)死了,有的卻鉆進(jìn)了泥土里。蚯蚓的再生使我們感到十分疑惑,但是我們請(qǐng)教了許多同學(xué),他們也和我們一樣不清楚這是什么原因。因此,我們邊決定研究蚯蚓的奧秘。

  我在一本生物書中得到了許多答案:蚯蚓和壁虎一樣,身體中包含著生物器官——再生器官,這一種器官能使蚯蚓在被分解后,分泌出一種黃色的帶有黏性的物質(zhì)把傷口包裹起來(lái),所以蚯蚓又能再活下去。如果沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到蚯蚓的再生器官,蚯蚓的生存,死亡到現(xiàn)在也還是一個(gè)迷,于是我們帶著工具興奮地來(lái)到一條小溝里抓起了蚯蚓。我們首先來(lái)到一塊比較肥沃的`土地抓了兩只蚯蚓把它放在木板上,然后從家里拿了一把鋒利的手術(shù)刀找蚯蚓的中間切割下去,蚯蚓被我們切成了兩截,蚯蚓在木板上翻滾著,有時(shí)還會(huì)流出一些黏液,這些黏液對(duì)蚯蚓的傷口做了止血、回生的作用。蚯蚓在放出黏液的同時(shí)身體還會(huì)不斷地收縮,最后包成一層殼。接著我們又把第二只蚯蚓放到木板上,用手術(shù)刀截成四段,也是想剛才那樣有的會(huì)動(dòng),有的不會(huì)動(dòng),也放出了黏液修復(fù)了破壞的身體。

  根據(jù)這些,我得出了結(jié)論:1、蚯蚓具有很強(qiáng)的傷口愈合能力。2、蚯蚓具有較強(qiáng)的再生能力、結(jié)構(gòu)為簡(jiǎn)單的器官切掉后就可以再長(zhǎng)出來(lái)。而結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的器官切掉后,就很難再長(zhǎng)出來(lái)了。

科技小論文8

  陀螺,它只是一個(gè)上大下小轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去錐形的物體嗎?不,絕對(duì)不是這樣簡(jiǎn)單,它的學(xué)問(wèn)可深了呢!

  這個(gè)星期四為了讓我們能更好地了解陀螺,學(xué)校組織了自做與自轉(zhuǎn)的陀螺比賽。我們對(duì)陀螺進(jìn)行了初步的研究。

  陀螺,它是怎么演變來(lái)的呢?以前的人是怎么玩的呢?原來(lái)在宋朝時(shí)期就已出現(xiàn)了類似陀螺的.玩具,名字叫“千千”。千千是直徑四寸象牙制的圓盤,,當(dāng)中有一個(gè)一寸長(zhǎng)的鐵針,用手?jǐn)Q轉(zhuǎn)著鐵針,使鐵針立在桌面上旋轉(zhuǎn)如飛,快停是再用袖拂動(dòng)它,比賽是看誰(shuí)轉(zhuǎn)得久,誰(shuí)就是勝利者。這是當(dāng)時(shí)宮女們?cè)诘弁跎顚m內(nèi)玩的游戲。

  陀螺歷史悠久,它的種類也很多。像木頭、塑料、紙板等這些都是非常常見(jiàn)的,F(xiàn)在還有用橡膠、竹子、不銹鋼、鐵的等等做的陀螺都有獨(dú)特的好處!

  陀螺重一點(diǎn)好呢,還是輕一點(diǎn)好呢?陀螺的軸的下面用針形、球形還是用竹的好呢?……對(duì)這些問(wèn)題我用時(shí)間來(lái)證明了。陀螺輕一點(diǎn)的好嗎?事實(shí)證明,不太好。因?yàn)橥勇萏p了,這個(gè)陀螺的穩(wěn)定性就會(huì)不好,所以呢,重一點(diǎn)的應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)的。那軸的底下用什么更好呢?針形:速度快,但穩(wěn)定性不好。球形:速度快、穩(wěn)定性又好,“臨死”狀態(tài)還能堅(jiān)持較久。竹(筷子):速度快、但摩擦力太大,轉(zhuǎn)的時(shí)間不久。通過(guò)時(shí)間,球形的軸底會(huì)使陀螺更穩(wěn),轉(zhuǎn)得更久。同一材料的陀螺體積大些的其穩(wěn)定性與速度如何呢?實(shí)踐證明,體積大些的陀螺其穩(wěn)定性好,而速度則慢些,相反,體積小寫的陀螺其穩(wěn)定性差些,但速度則快些!

  綜上所述,陀螺的材料、大小、旋轉(zhuǎn)的初速度等跟陀螺的穩(wěn)定性、時(shí)速均有關(guān)系。一般情況下,穩(wěn)定性跟質(zhì)量、體積成正比,速度跟質(zhì)量、體積成反比。當(dāng)然,還有許多方面有待我們進(jìn)一步研究。

  這小小的陀螺不僅有趣、好玩,還有益身心健康呢!是老少皆宜的民俗體育活動(dòng),希望大家共同努力,使我國(guó)民俗體育能夠發(fā)揚(yáng)光大。深信著項(xiàng)好玩、又又意義的活動(dòng),不但能普及全國(guó),更能弘揚(yáng)全世界!

科技小論文9

  每年冬天,當(dāng)看到大樹(shù)下都有涂一層白漆的時(shí)候,都會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn):“樹(shù)為什么涂白漆呢?”于是,我就回家問(wèn)媽媽爸爸。媽媽說(shuō):“是為了環(huán)保!倍职謪s說(shuō):“是為了保護(hù)樹(shù)木!

  一次偶然的機(jī)會(huì),爸爸媽媽要帶我去奶奶家住幾天。于是,我就對(duì)奶奶家的樹(shù)做了研究:我問(wèn)奶奶要了一桶白漆,一把刷子,開(kāi)始做起小漿工來(lái),我把一棵樹(shù)的底部涂上白漆,而另一棵樹(shù)則沒(méi)涂。

  在這之后,我便天天去觀察這兩棵樹(shù),我發(fā)現(xiàn),有涂白漆的樹(shù)葉子變得更綠了,樹(shù)枝更牢固了。而沒(méi)有涂白漆的樹(shù)葉子反而變黃了,而且樹(shù)枝一折就斷。

  這使我的疑問(wèn)更加深了,我只好上網(wǎng)一查:不是白漆,學(xué)名叫涂白劑, 石灰水混合硫酸銅

  它一可以保護(hù)樹(shù)木不受蟲子的侵害,所以涂的'高度只到害蟲們能爬到的高度。二是方便晚間行路,樹(shù)木和電線桿刷成白色后,會(huì)反光,夜間的行人,可以將道路看得更加清楚。三防凍,用石灰漿涂白后可以將太陽(yáng)光反射掉,可以降低樹(shù)干晝夜溫差,減輕樹(shù)木凍害?梢詫⑻(yáng)光反射掉可以降低樹(shù)干晝夜溫差,減輕樹(shù)木凍害,不耐寒的幼樹(shù),需將主干用稻草包扎,進(jìn)而增強(qiáng)其防寒能力。

  原來(lái)是這樣,怪不得工人們每一年都要給樹(shù)涂上白石灰。

科技小論文10

  科技是布滿星星的夜空,每一顆璀璨的星辰,都代表著一個(gè)璀璨的科學(xué)道理; 科技是一條條岔道口,當(dāng)你不經(jīng)心 的闖入一條岔道,你會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,但你永遠(yuǎn)也不知道,在不同的岔道里裝著什么幻想,因?yàn)榭茖W(xué)是永無(wú)止境的。

  既然說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái),那么必定少不了科技的學(xué)習(xí),這次的科技節(jié)讓我大開(kāi)眼界。爸爸帶我來(lái)到了科技館。我跟著長(zhǎng)龍一般的隊(duì)伍徐徐前進(jìn),那些科技成果一個(gè)個(gè)展現(xiàn)在我的眼簾:機(jī)器人、一筆畫、“怒發(fā)沖冠”...... 這一切的一切都我目瞪口呆,其中“怒發(fā)沖冠”是我印象最深刻的一項(xiàng)。我看見(jiàn)一位小女孩勇敢地站上了臺(tái)階,一手放在大鐵球上,豪爽的拿下了發(fā)夾,一股英武豪邁的氣概,漸漸的`她的頭發(fā)似乎脫離了地心引力似的,一根一根地“站”了起來(lái),“一根,兩根,三根...... ”越來(lái)越多的頭發(fā)爭(zhēng)先恐后地“站”了起來(lái)。五分鐘過(guò)去了,“天哪!她的頭發(fā)竟然都豎起來(lái)了,這太不可思議了!”我禁不住大喊了一聲。我又不禁產(chǎn)生了疑問(wèn)那這又是為什么呢?

  你們玩過(guò)吸鐵石么?知道它為什么會(huì)相互吸引么?這運(yùn)用了一個(gè)科學(xué)道理——同級(jí)相斥,異級(jí)相吸,而這個(gè)就運(yùn)用了這個(gè)原理!芭l(fā)沖冠”中的大鐵球就相當(dāng)于一個(gè)靜電發(fā)生器,也和摩擦力有關(guān),當(dāng)人的頭發(fā)上帶有電荷,并且是同種電荷就會(huì)相互排斥,從而讓頭發(fā)向上飄,這就像兩顆向同級(jí)發(fā)熱吸鐵石放在一起,就會(huì)飛快遠(yuǎn)離對(duì)方。科技是大海,它蘊(yùn)含著生命,它蘊(yùn)藏著寶藏,人類的生活離不開(kāi)它,就像魚兒離不開(kāi)水,鳥兒離不開(kāi)天空一樣。

  我們要相信科學(xué),去感受科學(xué)帶給我們的快樂(lè)!

科技小論文11

  有一天,我在電視上看到兩個(gè)小朋友在爭(zhēng)論:一個(gè)說(shuō)硬幣能浮在水上,一個(gè)說(shuō)不能,最后也沒(méi)有爭(zhēng)出一個(gè)結(jié)果。我也很想知道答案,就立即用杯子接了一杯水,把一角錢硬幣輕輕放進(jìn)水里,硬幣“嗖”地一聲掉進(jìn)水里,我又試了幾次,結(jié)果都是一樣。難道硬幣真的不能浮在水面上?

  晚上,爸爸回來(lái)了,我就請(qǐng)教爸爸,爸爸說(shuō):“從理論上講,硬幣是可以浮在水面上,不過(guò)我也沒(méi)有試過(guò),你自己在網(wǎng)上查查吧。”我在電腦上查了一下知道:依靠水的表面張力和浮力,硬幣是可以浮在水面上的,但直接用手放幾乎辦不到,可以先在硬幣下墊一張餐巾紙。我決定用這個(gè)方法試試。我用敞口杯接了大半杯水,并準(zhǔn)備了幾張餐巾紙。先把一張餐巾紙平放在水面,再把硬幣放在紙上,硬幣和紙都沉了,我把硬幣擦干凈,決心再試一次,這一次我更加小心翼翼,我又試了幾次,還是這樣。難道硬幣真的不能浮在水面上?

  爸爸觀看了我的試驗(yàn)過(guò)程,問(wèn)道:“你想一想剛才可能存在什么問(wèn)題沒(méi)有?”我想了想說(shuō):“感覺(jué)餐巾紙吸水太快,硬幣剛放上去就跟著餐巾紙沉了下去!薄澳悄阌闷渌募?jiān)囋。”我在作業(yè)本上剪了一個(gè)小圓片,和硬幣一起放到水面,不過(guò)還是很快就沉下去了。我決定剪一個(gè)大點(diǎn)的紙片,和硬幣一起放在水面,紙片慢慢被浸濕了,但紙片沒(méi)沉下去,我就用勺柄輕輕沿著紙片四周向下按,有水浸過(guò)了紙片,爸爸提醒我,別讓水漫過(guò)硬幣,我更加小心翼翼,紙片終于沉了,而硬幣還飄在水面上!俺晒α,我終于成功了!”我高興的`歡呼起來(lái)。我又照著剛才的方法做了一次,硬幣仍能浮在水面上。

  科學(xué)的世界真奇妙!我用自己的雙手證明了:硬幣也能浮在水面上,我也當(dāng)了一回“科學(xué)家”。

科技小論文12

  今日,當(dāng)我正在家里看電視時(shí),忽然想到一個(gè)問(wèn)題:電視中的卡通人物,背景等等東西為什么會(huì)隨著時(shí)間的快慢而變化呢?

  我先作了一個(gè)猜想:假如電視的構(gòu)造中有一個(gè)大圓盤,所有的圖片都固定在大圓盤上,因?yàn)閳A盤與遙控器上天線的關(guān)系正如兩個(gè)能吸在一起的吸鐵石一樣,所以遙控器能夠簡(jiǎn)便自如的控制電視,我又做里一個(gè)小實(shí)驗(yàn),我在一張長(zhǎng)紙條上寫了一、二、三、四、五、六、七、八、九、十這幾個(gè)數(shù)字,之后,我找來(lái)了一支筆,把筆鉆進(jìn)了中間的間隔里,我拿著筆慢慢地轉(zhuǎn)著,上頭的數(shù)字也在我的眼前慢慢轉(zhuǎn)著,我停止轉(zhuǎn)動(dòng),上頭的數(shù)字也不轉(zhuǎn)了,我飛快的轉(zhuǎn)著筆,上頭的數(shù)字也在飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,此刻,我的手好像遙控器,管理著電視播放的'速度和電視播放的頻道,而中間的筆,就像天線,傳達(dá)我控制的東西,并把我控制的東西傳達(dá)進(jìn)“電視”而上頭寫著數(shù)字的小紙條,就像是電視,我把遙控器摁快進(jìn),電視上節(jié)目也播得很快,這一下子我明白了,原先我們看到的電視就是由一些設(shè)計(jì)的圖片綁定在膠片上,為了證明自我的觀點(diǎn),我找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么。生活篇》這本書,上頭說(shuō)動(dòng)畫片誕生于1831年,法國(guó)人普拉托把畫好的圖片按順序放在一部有觀察窗的機(jī)器的圓盤上,圖片隨著圓盤旋轉(zhuǎn),構(gòu)成動(dòng)的畫面,這就是動(dòng)畫片原始的雛形,在這之后,又前后被人經(jīng)過(guò)四次改造,分別是:1906年美國(guó)人史蒂沃德,1908年法國(guó)人科爾,1909年美國(guó)人麥克基,1915年

  美國(guó)人赫德,最終從1928年開(kāi)始,沃爾特。迪斯尼完善了動(dòng)畫體系和制作工藝,也把動(dòng)畫片的制作與商業(yè)價(jià)值聯(lián)系了起來(lái),將動(dòng)畫片推上巔峰。

  我想愛(ài)畫畫的同學(xué)們,能夠自我試著畫幾幅畫,釘在一起,很快的翻動(dòng)紙,會(huì)產(chǎn)生一種和動(dòng)畫片一樣的性質(zhì)。

科技小論文13

  俗話說(shuō):夏不穿黑,冬不穿白.夏天不穿黑色的衣裳,冬天不穿白色的衣裳.這是為什么呢難道是因?yàn)楹谏鼰,白色不吸熱?/p>

  首先我準(zhǔn)備了兩個(gè)溫度計(jì),一張黑色的卡紙和一張大白紙.要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了,我先將兩個(gè)溫度計(jì),分別裹在兩張紙里,然后把它們放在我房間的窗臺(tái)上,第一次實(shí)驗(yàn),我先用了十五分鐘的時(shí)間,放在黑紙里的溫計(jì),我將它定為1號(hào),放在白紙里的定為2號(hào)。一號(hào)起始溫度是160c,2號(hào)是150c,15分鐘過(guò)后1號(hào)270c,2號(hào)才160c,看來(lái)好像真的是白的不吸熱。一次實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明問(wèn)題,我將第二次實(shí)驗(yàn)的時(shí)間定為一個(gè)小時(shí)。1號(hào)和2號(hào)的起始溫度分別是170c和160c,很快一小時(shí)就過(guò)去了,1號(hào)350c,這是一個(gè)驚人的數(shù)字,2號(hào)才上漲了2.30c。

  那為什么黑色吸熱,白色不吸熱呢?帶這個(gè)疑問(wèn),我上網(wǎng)查了一下,網(wǎng)上是這么說(shuō)的:首先,白色物體不是不吸熱,只可是吸收輻射相比較較少,反射得比較多,不容易經(jīng)過(guò)吸收輻射熱量。

  其次,黑色吸收所有可見(jiàn)光,看起來(lái)才是黑色。對(duì)所有可見(jiàn)光都有必須程度的`反射所以看起來(lái)能夠是白色。對(duì)可見(jiàn)光吸收的多的,對(duì)其它頻段的電磁波往往也更多。而對(duì)電磁波吸收和反射程度的不一樣是物體的固有性質(zhì),主要和它的化學(xué)組成和表面的物理性質(zhì)相關(guān)。

  原先,不是白色不吸熱,只可是吸收輻射相比較較少,反射得比較多,不容易經(jīng)過(guò)吸收輻射熱量。這個(gè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大的收獲!

科技小論文14

  為什么皮鞋越來(lái)越亮

  周日,當(dāng)我看到我父親的滿是灰塵的皮鞋時(shí),我禁不住嘆了一口氣;唉,看來(lái)是我該這么做的時(shí)候了;再一次我撿起父親那雙滿是灰塵的皮鞋,在上面涂上鞋油,仔細(xì)擦亮,然后又出現(xiàn)了青年,再一次我不奇怪為什么。

  于是我找到了另一雙新鞋,并將它們與舊鞋進(jìn)行了比較。我先用手摸了摸兩雙皮鞋的鞋面,發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋光滑。舊皮鞋涂上鞋油后,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn),雖然比新皮鞋亮得多,但還是比不上新皮鞋。皮鞋的亮度是否與皮鞋的'光滑度有關(guān)

  我去買了一雙舊皮鞋,在放大鏡下,皮鞋看起來(lái)凹凸不平。然后我用粗糙的皮鞋將鞋油涂在區(qū)域1和2上,并仔細(xì)擦拭。區(qū)域2未繪制為空白控件。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)的表面在擦拭后明顯更加光滑,在陽(yáng)光下比2區(qū)更光亮。為什么這兩個(gè)

  之間會(huì)有如此大的差異,所以我問(wèn)我的父親,得知皮鞋的表面不是絕對(duì)光滑的,如果是舊皮鞋,它會(huì)變得更不平整,因此它不能使光線反射到必要的方向,看起來(lái)也沒(méi)有光澤。然而,鞋油中的一些小顆粒只是填補(bǔ)了皮鞋的凹坑。如果用布擦拭,使鞋油的涂層更加均勻,皮鞋的表面將更加光滑、平坦和反光。

  經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),我終于明白了光亮皮鞋的秘密。

科技小論文15

  科技優(yōu)秀小論文:飛翔的夢(mèng)想

  至人類誕生以來(lái),一直羨慕著自由自在飛翔的鳥類,并幻想著自己如果能成為小鳥該多好!當(dāng)然,心動(dòng)不如行動(dòng)。從古至今有許許多多的人制作飛行器,卻都失敗了。經(jīng)過(guò)一代又一代的努力,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!

  起初,人類利用空氣的原理,竭盡全力制造出了這令人矚目的第一個(gè)“能飛的鳥”——熱氣球。但遇到風(fēng)暴 ,卻一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,只能眼睜睜地看著它從高空墜落。

  后來(lái),美國(guó)的.萊特兄弟又以驚人的努力邁出了飛翔史上的第二步——他們制造出了歷史上第一架飛機(jī)。這壯舉,使人類的飛翔夢(mèng)變得更加完美了。

  自從人類用自己的辛勤汗水制造出第一架飛機(jī)后,人類把飛機(jī)一次又一次改良,獲得了很好的效果。但人類卻不滿足于只在天空中飛翔了,決定去宇宙探索奧秘,人類又為此陷入了忙碌之中……

  20xx年,人類已經(jīng)有很大長(zhǎng)進(jìn)了,人類已多次讓自己的航天飛船飛向天空,去火星、木星等神秘的星球探秘。也獲得了許多寶貴的資料,但卻仍然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)載人上天的宏偉愿望。

  科學(xué)家們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)多年的夙愿忙碌著。終于,20xx年9月,中國(guó)終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)心愿,“神五”載著航天英雄楊利偉叔叔,載著全國(guó)人民的希望順利發(fā)射并安全返回了!吧裎濉卑l(fā)射后,“神六”也意氣風(fēng)發(fā)地飛向太空。接著緊跟著“神七”。

  我相信,“神八”“神九”的發(fā)射一定不會(huì)再遙遠(yuǎn)了,它們,也會(huì)為中國(guó)在航天史上深深烙下輝煌的業(yè)績(jī)。

  歷史上又會(huì)翻開(kāi)新的空白頁(yè),空白的一頁(yè)上又該畫上怎樣的一筆呢?未來(lái)是屬于我們的,我們要去努力為它畫上燦爛的一筆。也許就在不久的將來(lái),人們新創(chuàng)造的時(shí)空飛船,將會(huì)把我們帶到另外一個(gè)奇妙的世界,一個(gè)等待我們?nèi)ヌ剿鞯男率澜纭?/p>

  只要努力,我們也能當(dāng)萊特兄弟!

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