科技創(chuàng)新論文

　　現(xiàn)如今，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的科技創(chuàng)新論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技創(chuàng)新論文1

　　面對(duì)嶄新的時(shí)代，為了進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化各方面長(zhǎng)期持續(xù)健康發(fā)展，廣大中小學(xué)校必須把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，切實(shí)推進(jìn)科技教育，努力培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。以筆者的粗淺之見(jiàn)，可以在以下幾個(gè)方面來(lái)尋找突破口：

　　一、以健全科技教育的保障體系作為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的保證。

　　一是健全組織和機(jī)制。學(xué)校要專門成立科技領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，專職科技輔導(dǎo)員和多名科學(xué)組、信息組的老師組成校級(jí)科技領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立由科技總輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé)的學(xué)校科教骨干教師隊(duì)伍，健全激勵(lì)機(jī)制和相應(yīng)的管理制度，使這項(xiàng)工作有人去抓、有人去做、有章可循。對(duì)在“小發(fā)明”、“小制作”、“小論文”比賽、科技知識(shí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的師生要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)師生參與科普活動(dòng)的積極性。

　　二是有充實(shí)的物質(zhì)保障。要建立科技展覽室，定期組織學(xué)生參觀、開展活動(dòng)，讓學(xué)生在這里展開想象的翅膀，動(dòng)手設(shè)計(jì)自己的作品；還應(yīng)建有配套設(shè)施齊全的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，使整個(gè)學(xué)校的科學(xué)課都在這樣正規(guī)和專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行；學(xué)校要投入資金，購(gòu)置望遠(yuǎn)鏡、各種昆蟲標(biāo)本、化石、七巧板拼圖、航模等科技教學(xué)用具、器具及科技活動(dòng)器材、青少年科技讀物；要建立起校園局域網(wǎng)、多功能演播廳、校園電視臺(tái)、“校園之聲”廣播站、電子教室、電子備課室等信息化功能室，為學(xué)校的科技教育打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　三是重視科技教育師資隊(duì)伍建設(shè)。這是確保科技教育質(zhì)量的前提。學(xué)校要選派優(yōu)秀教師擔(dān)當(dāng)科技學(xué)科和信息學(xué)科的任課教師，要求年齡結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技能扎實(shí)、勤奮愛(ài)崗敬業(yè)。要制定完善的激勵(lì)機(jī)制，從制度上保障科技教師和輔導(dǎo)員的物質(zhì)待遇和精神待遇，給他們創(chuàng)造充分的發(fā)展空間。同時(shí)應(yīng)將科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)列入學(xué)校的總體工作計(jì)劃，學(xué)校要不斷安排科技教師到外地學(xué)習(xí)交流，及時(shí)、不斷地學(xué)習(xí)和傳播新的科技教育信息。此外，還可以通過(guò)座談會(huì)、研討會(huì)以及校內(nèi)報(bào)告會(huì)等多種形式，全面提高輔導(dǎo)教師的科技素養(yǎng)，展示科技輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)水平。

　　二、以學(xué)科課堂教學(xué)滲透科技教育為主陣地，儲(chǔ)備學(xué)生創(chuàng)新的“源泉”。

　　1、立足課堂。

　　科技教育只有結(jié)合日常教育教學(xué)活動(dòng)，才能真正落實(shí)到生活中、落實(shí)到學(xué)生的心中，才能對(duì)學(xué)生加強(qiáng)科學(xué)教育內(nèi)容和知識(shí)的滲透，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生科技創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和自覺(jué)性的培養(yǎng)。

　　2、突出主題，深入開展科普專題課教育。

　　首先應(yīng)開設(shè)科普專題課，通過(guò)開展科普專題課教育學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解科技創(chuàng)新的重要意義，增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和民族自豪感，如開辟“科普畫廊”、“紅領(lǐng)巾宣傳欄”、“學(xué)校青少年學(xué)習(xí)樂(lè)園”等青少年科普教育陣地。

　　其次，可以利用暑期夏令營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，舉辦科技夏令營(yíng)活動(dòng)，組織青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有意義的社會(huì)活動(dòng)等，加強(qiáng)對(duì)青少年群體的`科普知識(shí)教育和熏陶，使他們?cè)谑钇谥性鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高科學(xué)文化素養(yǎng)、活躍自己的生活，從而有利于他們身心的健康成長(zhǎng)。

　　三、創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化環(huán)境氛圍，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。

　　“環(huán)境”影響“教育”，青少年學(xué)生富有激情、思維活躍，這是創(chuàng)新的原動(dòng)力。學(xué)校要注重將創(chuàng)設(shè)濃郁的科教文化氛圍與科技知識(shí)教育緊密結(jié)合，讓學(xué)生在潛意識(shí)中產(chǎn)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的樂(lè)趣，萌發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，為學(xué)生提供科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。

　　1、給校園多種綠化植物。

　　可逐一制作精美的印有中英文對(duì)照的金屬標(biāo)牌，詳細(xì)介紹每種植物的種屬、生長(zhǎng)特性、作用和重要價(jià)值。

　　2、充分利用科普畫廊。

　　可常年通過(guò)科普畫廊等形式，將青少年小發(fā)明競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)作品，按專輯向?qū)W生進(jìn)行宣傳；結(jié)合生理、心理健康教育，將介紹生命健康方面的科學(xué)常識(shí)，每年定期在科學(xué)畫廊里展出；分專題進(jìn)行新科技成果和重大發(fā)明介紹，宣傳科學(xué)家的光輝事跡和發(fā)明成果對(duì)國(guó)家的突出貢獻(xiàn)，了解科學(xué)家為振興中華民族刻苦攻克科學(xué)難關(guān)的感人事跡。

　　3、結(jié)合社會(huì)生活。

　　分別以圖畫配文字的形式，宣傳建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)的科學(xué)知識(shí)。可結(jié)合重要紀(jì)念日，如地球日、水日、愛(ài)牙日、科普宣傳日，通過(guò)科普畫廊和“校園之聲”廣播站，介紹相關(guān)科學(xué)知識(shí)，對(duì)內(nèi)容較多的材料，可印發(fā)宣傳材料，讓學(xué)生在課余時(shí)間閱讀、思考、質(zhì)疑。

　　四、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為科技教育的載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

　　一是成立各種活動(dòng)小組。科技教育在面向全體學(xué)生的同時(shí)，學(xué)校要針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好、個(gè)性特長(zhǎng)，利用校內(nèi)外的各種資源，成立不同的興趣小組，如無(wú)線電、天文氣象、航模、海模、七巧板、魔方、科幻繪畫、計(jì)算機(jī)等課外科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生每人參加一個(gè)活動(dòng)小組。

　　二是堅(jiān)持開門辦學(xué)。讓學(xué)生走出教室、走出校門，將社會(huì)科技教育資源為我所用，這是搞好科技教育的有效途徑。

　　三是形成社會(huì)、家庭和學(xué)校教育多元化的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。社會(huì)、家庭和學(xué)校教育沒(méi)有孰重孰輕之分，三者統(tǒng)一起來(lái)，才能共同為培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才作出貢獻(xiàn)。

　　總之，培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新人才已成為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，這是時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的必然選擇。探索培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是一個(gè)漫長(zhǎng)的系統(tǒng)工程，任重道遠(yuǎn)。我們只有不斷探索新的教育理念、改革教育體制、建設(shè)科教隊(duì)伍、開辟途徑和形式，才能推進(jìn)青少年科技教育，把培養(yǎng)青少年創(chuàng)新人才真正落到實(shí)處，從而提高他們的科技創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造發(fā)明，使他們能成為我國(guó)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化的后備人才。

科技創(chuàng)新論文2

　　摘要：中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不僅是中學(xué)生提升綜合素質(zhì)、自身發(fā)展的內(nèi)在需求，還是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，更是強(qiáng)國(guó)富民的戰(zhàn)略要求。本文針對(duì)當(dāng)下的教育體系只注重學(xué)生有關(guān)知識(shí)方面的積累，并且受到傳統(tǒng)的教學(xué)理念和方式方法的束縛等問(wèn)題進(jìn)行了論述，并探討了相應(yīng)的解決途徑。

　　關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育 中學(xué)生 科技創(chuàng)新

　　1關(guān)注中學(xué)教育頂層設(shè)計(jì)，把創(chuàng)新教育置于戰(zhàn)略地位

　　1.1創(chuàng)新教育模式需要頂層設(shè)計(jì)

　　學(xué)校作為培養(yǎng)人才的搖籃，對(duì)推動(dòng)我國(guó)創(chuàng)新起著重要作用，①作為科學(xué)創(chuàng)新的新生代力量青少年的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)素質(zhì)的提高顯得尤為重要。西方發(fā)達(dá)國(guó)家在較早的時(shí)候就特別重視對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力和科技創(chuàng)新能力進(jìn)行培養(yǎng)和教育，其中實(shí)施比較突出的是以色列教育部門的“優(yōu)秀20xx計(jì)劃”（Ex-cellence20xxProgram），②計(jì)劃突出強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新能力的理念應(yīng)該體現(xiàn)在基礎(chǔ)教育中，該計(jì)劃也引起了很多國(guó)家的高度關(guān)注。作為世界上諾貝爾獎(jiǎng)獲得者最多的國(guó)家——美國(guó)，其在培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新能力方面也有很多值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方，他們?cè)诿總�(gè)校園里設(shè)有創(chuàng)新中心，在教學(xué)過(guò)程中教師采用各式各樣的教學(xué)方法，如：?jiǎn)栴}教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、個(gè)體教學(xué)、案例教學(xué)等，并且對(duì)學(xué)生的自我創(chuàng)新和主動(dòng)思考給予肯定和鼓勵(lì)。英國(guó)在人才創(chuàng)新教育培養(yǎng)方面，大部分課程都是用小組的形式來(lái)進(jìn)行討論、教學(xué)和研究，要求學(xué)生要勇于提出問(wèn)題、敢于質(zhì)疑所面對(duì)的各種問(wèn)題、整合各方面優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。以上幾個(gè)國(guó)家的特色教育模式對(duì)我國(guó)當(dāng)下的創(chuàng)新模式提供了理論上的參考，值得我們探究，并在我國(guó)創(chuàng)新教育模式建構(gòu)中加以借鑒。

　　1.2創(chuàng)新教育發(fā)展需要變革教育體系

　　學(xué)生對(duì)知識(shí)的積累是當(dāng)下我國(guó)教育體系的重點(diǎn)，但是由于傳統(tǒng)教育的理念根深蒂固，使當(dāng)下教育的方式方法、教學(xué)理念受到限制，這就導(dǎo)致在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維等方面受到嚴(yán)重的干擾，無(wú)疑對(duì)創(chuàng)新教育提出了新的發(fā)展要求，要求社會(huì)各個(gè)階層對(duì)人的價(jià)值有更加全面的審視，引導(dǎo)人才培養(yǎng)由適應(yīng)社會(huì)需求向引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展轉(zhuǎn)變：制度層面，應(yīng)及時(shí)推進(jìn)宏觀的教育模式和評(píng)價(jià)機(jī)制方面的進(jìn)步；思想層面，應(yīng)擴(kuò)大創(chuàng)新教育的宣傳影響，引領(lǐng)家庭、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的思維轉(zhuǎn)變和方法改進(jìn)；經(jīng)濟(jì)層面，更需政府加大對(duì)青少年創(chuàng)新教育設(shè)施、科技成果孵化基地等項(xiàng)目的支持，同時(shí)允許社會(huì)資本的投入，全民興教。

　　2探索教學(xué)創(chuàng)新的新模式，創(chuàng)設(shè)活力的教學(xué)氛圍

　　素質(zhì)教育作為創(chuàng)新教育的核心與本質(zhì)，而創(chuàng)新教育的實(shí)質(zhì)和發(fā)展則是教學(xué)創(chuàng)新。隨著素質(zhì)教育的全面深入，人們對(duì)創(chuàng)新教育的關(guān)注度也日益提高。

　　2.1教師創(chuàng)新能力的提升，尊重學(xué)生的主體地位

　　教師創(chuàng)新能力的高低直接影響著學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展。我國(guó)“以老師為主導(dǎo)”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，在很大程度上使我們中學(xué)生的創(chuàng)造性思維發(fā)揮受到了限制，教學(xué)過(guò)程中，教師在傳授新知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)引導(dǎo)我們探索新事物，以期更多地激發(fā)學(xué)生的求知欲望，真正實(shí)現(xiàn)以“學(xué)生為中心”的教育教學(xué)模式。首先，教師要積極轉(zhuǎn)變角色，由單純的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)督促者，重視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，給予學(xué)生相應(yīng)的'自主分析、思維、觀察的時(shí)間和空間，注重鼓勵(lì)和啟發(fā)學(xué)生表達(dá)不同觀點(diǎn)，創(chuàng)建相對(duì)寬松的交流和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次，教師應(yīng)該具備對(duì)學(xué)科前沿敏銳的觀察能力，及時(shí)有效地收集與學(xué)科相關(guān)的知識(shí)，使學(xué)生不斷了解各個(gè)學(xué)科發(fā)展的前沿，以期為教學(xué)活動(dòng)注入新的活力，形成既具有趣味性、真實(shí)性，又具有科學(xué)性的課堂教學(xué)。

　　2.2鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重中學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)

　　創(chuàng)造力，在人類的發(fā)展史上居功至偉。③想象力和思維能力在這里就顯得尤為重要，也成為創(chuàng)新能力的兩大基礎(chǔ)支柱。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦對(duì)想象力特別重視，他說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”想象力從某種意義上來(lái)說(shuō)是科學(xué)研究的實(shí)在因素，教師在教學(xué)環(huán)境當(dāng)中靈活多變的應(yīng)用錄像、多媒體、幻燈片等教學(xué)手段，運(yùn)用多種方式方法培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。創(chuàng)新力開發(fā)的核心是創(chuàng)新性思維能力的培養(yǎng)，在創(chuàng)新過(guò)程中可以使思維不斷地?cái)U(kuò)散，并展開豐富的聯(lián)想，使思維不斷進(jìn)行著輻合和發(fā)散兩種操作，這兩種思維對(duì)創(chuàng)新性問(wèn)題的解決不可或缺。在平常教學(xué)過(guò)程中教師應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力作為切入點(diǎn)，把發(fā)散思維能力和輻合思維能力放在同等重要位置。對(duì)問(wèn)題的質(zhì)疑是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、探求知識(shí)的良好開始，也是對(duì)新知識(shí)渴望的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中只有積極主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題，才能創(chuàng)新，一味地墨守成規(guī)就直接影響了發(fā)散思維。

　　2.3加強(qiáng)場(chǎng)景、實(shí)踐教學(xué)，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)

　　《新課標(biāo)》指出：“學(xué)生應(yīng)該具備利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以期能使理論和實(shí)踐能夠完美的結(jié)合。”④實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)是實(shí)施創(chuàng)新教育的重要手段和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，不僅僅能夠發(fā)掘?qū)W生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，而且還是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造創(chuàng)新氛圍、啟發(fā)思維的有效方法。⑤在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該深入的了解教材，最大限度的設(shè)計(jì)好課件，增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的創(chuàng)新性。比如《雅典城邦的民主政治》一節(jié)中，可以要求學(xué)生進(jìn)行場(chǎng)景模擬現(xiàn)場(chǎng)演示來(lái)呈現(xiàn)雅典民主的特點(diǎn)，這樣不僅僅使老師在課堂上容易操作，更能直觀簡(jiǎn)潔對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行展示，便于我們更加直觀的分析和觀察現(xiàn)象，也豐富了課堂的趣味性。在實(shí)踐活動(dòng)課中，教師應(yīng)該適當(dāng)“放權(quán)”并進(jìn)行一些嘗試性實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生主動(dòng)設(shè)計(jì)一些實(shí)踐活動(dòng)，并強(qiáng)化實(shí)踐評(píng)價(jià)與反思。比如，通知學(xué)生下次課的內(nèi)容，讓學(xué)生設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，然后分組講解查漏補(bǔ)缺，這樣不但能使學(xué)生很好的預(yù)習(xí)功課，更能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，還能開闊學(xué)生的視野，從側(cè)面引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教師也能在這個(gè)環(huán)節(jié)中了解學(xué)生對(duì)哪些方面比較感興趣，并對(duì)一些疑難問(wèn)題進(jìn)行講解。教學(xué)過(guò)程或教學(xué)實(shí)踐中，教師要善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)一些有引導(dǎo)意義的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生成立討論小組，發(fā)表各方意見(jiàn)，針對(duì)同一問(wèn)題的不同意見(jiàn)可以組織辯論賽，在此過(guò)程中同學(xué)之間可以相互交流，彌補(bǔ)不足。這樣不但可以使我們更好的了解所學(xué)知識(shí)的含義，還可以使我們打破傳統(tǒng)觀念大膽的創(chuàng)新立說(shuō)，改善課堂上枯燥、壓抑的氣氛，使課堂具備以糾正、討論、補(bǔ)充、爭(zhēng)論等積極良好的氛圍。

　　3構(gòu)筑科技創(chuàng)新資源大平臺(tái)，合力引擎人才培養(yǎng)

　　3.1建設(shè)創(chuàng)新教育實(shí)體基地，拓展學(xué)生活動(dòng)空間

　　隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)將成為21世紀(jì)主流性經(jīng)濟(jì)，人的創(chuàng)造力是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素，知識(shí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)最重要的資源，要發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)就要有創(chuàng)新，要?jiǎng)?chuàng)新就必須有創(chuàng)新型人才，⑥高中階段作為義務(wù)教育與高等教育的橋梁，是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵期，是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，要充分利用這一時(shí)期，采取措施，建設(shè)創(chuàng)新教育實(shí)體基地，使教育從原本的課堂延續(xù)到課外，這就可以使我們接受教育的空間更大，獲得知識(shí)的面更加廣闊，也使視野更加開闊，只有這樣才會(huì)使我們的創(chuàng)新意識(shí)得到更加全面的發(fā)展。由青島市教育局發(fā)起成立的“青島市普通高中創(chuàng)新人才培養(yǎng)學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟”就是成功的典型例子。“聯(lián)盟”根據(jù)不同區(qū)域內(nèi)的學(xué)校聯(lián)合開展創(chuàng)新人才的培養(yǎng)和管理，根據(jù)學(xué)校不同特色和優(yōu)點(diǎn)成立了“青少年科技成果孵化基地”“青少年科技實(shí)踐活動(dòng)基地”等，并建立了“青少年科技實(shí)踐活動(dòng)基金”，組建了免費(fèi)學(xué)習(xí)操作和進(jìn)行科技活動(dòng)的平臺(tái)。通過(guò)聯(lián)盟開展的一系列活動(dòng)，推動(dòng)了青島市高中對(duì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，各個(gè)學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)建立起一系列的創(chuàng)新機(jī)制，改進(jìn)了學(xué)校教育創(chuàng)新的環(huán)境，提升了師生創(chuàng)新的能力和意識(shí)。⑦

　　3.2中學(xué)與高校開展相關(guān)合作，全方位打造創(chuàng)新型人才

　　體制的改革為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供了肥沃的土壤，無(wú)論是中學(xué)、大學(xué)還是整個(gè)社會(huì)，都應(yīng)該為人才的培養(yǎng)提供有利環(huán)境。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，一些具有先進(jìn)教學(xué)理念和優(yōu)秀教學(xué)傳統(tǒng)的大學(xué)和中學(xué)同時(shí)意識(shí)到了創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性，達(dá)成了聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)、有機(jī)銜接和系統(tǒng)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的共識(shí)。近年來(lái)，部分重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行科技創(chuàng)新班辦學(xué)試點(diǎn)，并與大學(xué)合作簽約，是一種新的嘗試。山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)開展“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”的合作典例就比較客觀的表現(xiàn)出大學(xué)和高中正在探索聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。⑧國(guó)科大授牌山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)為“中國(guó)科學(xué)院大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”，并希望通過(guò)“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”的合作，共同探究培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力的方法，建立了日常工作的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。實(shí)踐證明，中學(xué)與高校開展相關(guān)合作并建立長(zhǎng)效、有效機(jī)制，可以充分利用高校科研資源優(yōu)勢(shì)，有效解決目前中學(xué)開展科技教育資源、師資等方面的問(wèn)題；中學(xué)要依托大學(xué)，積極延伸和拓展中學(xué)課堂，利用大學(xué)的教育資源和教學(xué)設(shè)施的優(yōu)勢(shì)，努力提升自己的辦學(xué)水平，擴(kuò)寬學(xué)生接受教育的渠道，使更多具有創(chuàng)新力的學(xué)生接受更好的教育；同時(shí)，大學(xué)聯(lián)合中學(xué)，將創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的環(huán)節(jié)前移，通過(guò)對(duì)進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)開展因材施教，實(shí)現(xiàn)對(duì)科學(xué)創(chuàng)新人才苗子的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，為培養(yǎng)高級(jí)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才創(chuàng)造有利條件，對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展有舉足輕重的作用，也將為我國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供強(qiáng)有力的推動(dòng)力。

　　注釋

　　①陳穎穎.科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究[J].中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備,20xx(18).

　　②李曉鋒.淺談科技競(jìng)賽在中學(xué)生教育中發(fā)揮的效果[J].科教文匯,20xx(7).

　　③山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)開展“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”合作.20xx.6.18.

　　④中共中央、國(guó)務(wù)院.國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年).20xx.7.

　　⑤青島市教育局.青島市教育局關(guān)于中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案.20xx.2.

　　⑥董小蘋.學(xué)生主體性弘揚(yáng)與創(chuàng)造力開發(fā)[J].當(dāng)代青年研究,20xx.5:31-34.

　　⑦何東霖.淺析中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].甘肅科技,20xx.21:88-89.

　　⑧吳銀銀.初中科學(xué)教師科學(xué)本質(zhì)觀的調(diào)查研究——以浙江省初中科學(xué)教師為例[J].全球教育展望,20xx.3:82-87.

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]陳穎穎.科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐與研究[J].中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備,20xx(18).

　　[2]李曉鋒.淺談科技競(jìng)賽在中學(xué)生教育中發(fā)揮的效果[J]科教文匯,20xx(7).

　　[3]山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)與中國(guó)科學(xué)院大學(xué)開展“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)”合作.20xx.6.18.

　　[4]中共中央、國(guó)務(wù)院.國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年).20xx.7.

　　[5]青島市教育局.青島市教育局關(guān)于中小學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)施方案.20xx.2.

　　[6]董小蘋.學(xué)生主體性弘揚(yáng)與創(chuàng)造力開發(fā)[J].當(dāng)代青年研究,20xx.5:31-34.

　　[7]何東霖.淺析中學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J].甘肅科技,20xx.21:88-89.

　　[8]吳銀銀.初中科學(xué)教師科學(xué)本質(zhì)觀的調(diào)查研究——以浙江省初中科學(xué)教師為例[J].全球教育展望,20xx.3:82-87.

科技創(chuàng)新論文3

　　一、采取“博采眾長(zhǎng)、以我為主”的技木路線

　　在20xx年前，從日、法、德等高鐵技術(shù)原創(chuàng)國(guó)引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備的有西班牙、韓國(guó)及中國(guó)臺(tái)灣地區(qū).在這3個(gè)國(guó)家（地區(qū)）中有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn).汲取境外高鐵技術(shù)先進(jìn)的有益經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，中國(guó)制定了“博采眾長(zhǎng)、以我為主、融合提煉、自成一家”的方針，并走出了一條新穎獨(dú)特的技術(shù)創(chuàng)新之路.20xx年中國(guó)引進(jìn)高鐵技術(shù)是全方位、全產(chǎn)業(yè)鏈的引進(jìn).國(guó)外技術(shù)與國(guó)內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)計(jì)生產(chǎn)的中國(guó)高鐵列車統(tǒng)一命名為“和諧號(hào)”，并冠以英文標(biāo)志“CRH”（中國(guó)鐵路高速）.例如，CRH1型及CRH2型是中車四方公司與加拿大龐巴迪、日崎重工公司合作研制的；CRH3型是中車唐山廠、中車長(zhǎng)春客車廠與德國(guó)西門子合作研制的；CRH5型是中車長(zhǎng)春客車廠與法國(guó)阿爾斯通公司合作研制的引進(jìn)后聯(lián)合生產(chǎn)的動(dòng)車組共有上述4種技術(shù)平臺(tái)、15種車型號(hào)，設(shè)計(jì)速度等級(jí)為250～350公里/小時(shí).20l0年，在融合提煉國(guó)外技術(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)中國(guó)的客運(yùn)量需求，對(duì)主要技術(shù)，如交流傳動(dòng)系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向架、鋁合金車體、制動(dòng)系統(tǒng)、頭車形狀等進(jìn)行了改進(jìn)和創(chuàng)新.分別由原南車、北車集團(tuán)自主研制成功了CRH380新車型，其最高運(yùn)營(yíng)時(shí)速可達(dá)380公里/小時(shí)；繼而時(shí)速350公里/小時(shí)的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組研制成功，實(shí)現(xiàn)了自主化、標(biāo)準(zhǔn)化，如今已開始投入運(yùn)營(yíng).

　　二、正確決策，制度創(chuàng)新

　　在中國(guó)引進(jìn)高鐵列車的.過(guò)程中，堅(jiān)持“以我為主”，作出了一系列影響深遠(yuǎn)的決策和制度創(chuàng)新.首先，中國(guó)高鐵只引進(jìn)“動(dòng)力分散方式”的高速列車.動(dòng)力集中式與動(dòng)力分散式高速列車的區(qū)別在于前者僅靠車頭（機(jī)車）牽引，而后者是由帶動(dòng)力的動(dòng)車及不帶動(dòng)力的拖車組成的“動(dòng)車組”.動(dòng)力集中式其動(dòng)力裝置少，車輛維護(hù)工作量少，價(jià)格相對(duì)低廉，但這一優(yōu)點(diǎn)隨著傳動(dòng)技術(shù)的進(jìn)步，即采用直流電機(jī)牽引轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣麟姍C(jī)牽引后，其維修工作量徒增，其優(yōu)勢(shì)不再那么明顯.另一優(yōu)點(diǎn)是僅有一臺(tái)機(jī)車導(dǎo)致客車車廂內(nèi)引起的振動(dòng)和噪聲少，乘客感覺(jué)舒適.但是動(dòng)力集中式的缺點(diǎn)是機(jī)車軸重大，機(jī)車下部車軸要承擔(dān)更大重量，運(yùn)行時(shí)對(duì)軌道沖擊力大，要求軌道具有更大的強(qiáng)度和剛度，提高了鐵路建設(shè)成本.動(dòng)力分散式的優(yōu)點(diǎn)有三項(xiàng)：一是軸重比動(dòng)力集中式小而且分布均勻，由此可以降低對(duì)軌道的要求，還可以增加載客量.如法國(guó)的TGV及德國(guó)的ICE高速列車采用的動(dòng)力集中式軸重分別為17噸及19.5噸，而日本300系列高速列車采用動(dòng)力分散式的軸重僅為11.4噸.動(dòng)力分散式第二項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)是可以采取再生制動(dòng)，即分散在多輛車下的電動(dòng)機(jī)制動(dòng)時(shí)可以作為發(fā)電機(jī)使用，其產(chǎn)生的電能可送回電網(wǎng)，不僅節(jié)能，而且可以減少機(jī)械制動(dòng)裝置的使用頻率（當(dāng)車速至50公里/小時(shí)以下時(shí)才起用機(jī)械制功裝置），使機(jī)械部件的磨耗大為減少.動(dòng)力分散式第三項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)是，動(dòng)車組編組比較靈活，在終點(diǎn)站也不需調(diào)援火車頭的方向.因此，在20xx年第一輪高鐵招標(biāo)時(shí)明確告示，中國(guó)只接受動(dòng)力分散式的高速列車，即高速動(dòng)車組.實(shí)踐證明這一決策是正確的，具有預(yù)見(jiàn)性，因?yàn)榈聡?guó)ICE、法國(guó)TGv的最新車型也都采用了動(dòng)力分散式.其次，中國(guó)高鐵引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，堅(jiān)持“以市場(chǎng)換技術(shù)”的方針，規(guī)定外國(guó)企業(yè)必須與中國(guó)企業(yè)聯(lián)合投標(biāo).

　　我國(guó)將所有引進(jìn)的高鐵列車與國(guó)內(nèi)企業(yè)聯(lián)合設(shè)計(jì)生產(chǎn)作為基本技術(shù)路線，以加快高鐵先進(jìn)技術(shù)裝備國(guó)產(chǎn)化進(jìn)程.例如，在20xx年8月進(jìn)行的第一輪高鐵列車引進(jìn)招標(biāo)中，按訂購(gòu)合同獲訂單的國(guó)外公司需把有關(guān)的關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)讓給中國(guó)公司.阿爾斯通是中標(biāo)廠商之一，獲得了60組高速列車的訂單.該年10月10曰，鐵道部與阿爾斯通正式簽訂總值6.2億歐元的合同.根據(jù)合同，阿爾斯通將7項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)轉(zhuǎn)移給中國(guó)，其中3組列車在意大利工廠組裝，并完整付運(yùn)到中國(guó)；6組以散件形式付運(yùn)，由中方負(fù)責(zé)組裝；其余51組通過(guò)法國(guó)的技術(shù)轉(zhuǎn)讓，由長(zhǎng)春客車股份公司制造.還有一條成功經(jīng)驗(yàn)是，引進(jìn)高鐵技術(shù)與消化吸收再創(chuàng)新以1比7的比例加大投入，用以技術(shù)創(chuàng)新，即花1元錢引進(jìn)技術(shù)，配套投入7元錢進(jìn)行自主創(chuàng)新.結(jié)合中國(guó)國(guó)情引進(jìn)的高鐵關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行再創(chuàng)新，并抓住最高運(yùn)營(yíng)速度這一關(guān)健指標(biāo)，從根本上規(guī)避了知識(shí)產(chǎn)權(quán)爭(zhēng)議.20xx年2月3日，農(nóng)歷甲午年大年初四，正當(dāng)全世界華人歡度春節(jié)之際，在美國(guó)時(shí)報(bào)廣場(chǎng)的廣告大熒屏上，一列中國(guó)制造的CRH380A高速列車疾駛而過(guò)，車廂內(nèi)乘客喜形于色，站臺(tái)上一片歡騰.這是中國(guó)自主開發(fā)的代表產(chǎn)品，其設(shè)計(jì)速度高達(dá)380公里/小時(shí)，當(dāng)時(shí)已安全運(yùn)營(yíng)350萬(wàn)公里.播出這一視頻的特殊意義在于向全世界宣告CRH380A的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán).

　　三、人才培養(yǎng)是引進(jìn)消化再創(chuàng)新的基礎(chǔ)

　　二十世紀(jì)九十年代，國(guó)家科委、鐵道部共列了300多項(xiàng)高鐵研究課題，培養(yǎng)和涌現(xiàn)了近千名技術(shù)骨干，造就了一個(gè)實(shí)力雄厚的人才庫(kù).他們跟蹤世界高鐵先進(jìn)技術(shù)，開展國(guó)產(chǎn)化研究，并通過(guò)對(duì)廣深準(zhǔn)高速鐵路、秦沈客運(yùn)專線以及既有線提速等實(shí)踐，積累了研制、設(shè)計(jì)高速列車的寶貴經(jīng)驗(yàn).例如，“中華之星”高速列車，其核心技術(shù)由我國(guó)自行研制，是跟蹤、參照西門子ICE1、ICE2等動(dòng)力集中型高速列車獨(dú)立研制而成的20xx年11月27曰，“中華之星”高速列車試驗(yàn)時(shí)曾達(dá)到321.5公里/小時(shí)的最高速度，造就了中國(guó)鐵路第一速.“中華之星”高速列車由株州機(jī)車車輛廠、大同機(jī)車車輛廠、四方機(jī)車車輛廠、長(zhǎng)春客車廠與西南交大共同研制.又如“先鋒號(hào)”高速列車是國(guó)內(nèi)第一列動(dòng)力分散式列車，追蹤日本新干線300系列的技術(shù)，被當(dāng)年國(guó)家計(jì)劃委員會(huì)列為第九個(gè)五年計(jì)劃中重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目.“先鋒號(hào)”高速列車由南京浦鎮(zhèn)車輛廠與同濟(jì)大學(xué)負(fù)責(zé)研制.“中華之星”、“先鋒號(hào)”的最大歷史功績(jī)?cè)谟跒楦哞F先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)，培養(yǎng)、儲(chǔ)備了大批技術(shù)骨干人才.創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上，優(yōu)質(zhì)人才永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的關(guān)鍵所在.

科技創(chuàng)新論文4

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)一直以令人震驚的高速向前飛躍，世界上所有的國(guó)家都在努力地發(fā)展自己，因?yàn)檎麄�(gè)世界都在進(jìn)步，一旦自己稍有懈怠，哪怕是進(jìn)步的速度滯后于世界進(jìn)步這個(gè)大潮流，就會(huì)被這個(gè)世界狠狠的拋在后面。而一旦無(wú)法泡在世界潮流的前沿，那么結(jié)果是非常明顯的，“落后就要挨打”將是一個(gè)永遠(yuǎn)都顛撲不破的真理。尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的社會(huì)當(dāng)中，落后，那意味著的將會(huì)是其他各國(guó)從經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各個(gè)方面的欺壓與剝奪。尤其我們中國(guó)自近代以來(lái)一直處于一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較落后的地位，所以我們更加迫切的需要積極努力的發(fā)展自己，只有我們國(guó)家的綜合實(shí)力提升上來(lái)，我們才能真正以一個(gè)泱泱大國(guó)的身份屹立于世界民族之林。而一個(gè)國(guó)家要想迅速發(fā)展并且能夠走在世界的前沿，并不是口號(hào)要喊得多么響亮，也不是我們要多么拼命努力，要知道當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而在科學(xué)技術(shù)當(dāng)中創(chuàng)新又是出于其最核心地位的。所以說(shuō)創(chuàng)新的重要性是不言而喻的。

　　關(guān)于創(chuàng)新有四個(gè)基本術(shù)語(yǔ)：創(chuàng)造、創(chuàng)新、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明。

　　創(chuàng)造，創(chuàng)造是人首次產(chǎn)生嶄新的精神成果或物質(zhì)成果的思維活動(dòng)與實(shí)踐行動(dòng)。“新”是創(chuàng)造的核心。如發(fā)現(xiàn)新事物、總結(jié)新規(guī)律、提出新問(wèn)題等等；發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是經(jīng)過(guò)研究、探索等，發(fā)現(xiàn)前任未曾發(fā)現(xiàn)的自然界客觀存在的事物或者規(guī)律。比如找到一處新礦產(chǎn)、發(fā)現(xiàn)一種新元素、發(fā)現(xiàn)一種新規(guī)律等；發(fā)明，發(fā)明是創(chuàng)造新事物、新方法、新觀點(diǎn)、新理論等。發(fā)明的成果不是自然界本來(lái)存在的，而是經(jīng)過(guò)人耗費(fèi)腦力、體力設(shè)計(jì)或制造出開的比如設(shè)計(jì)一種新產(chǎn)品，制造一種新材料，開發(fā)一種新工具等；創(chuàng)新，創(chuàng)新就是棄舊圖新，它包含科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明及其商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的創(chuàng)造實(shí)踐。創(chuàng)新貫穿于人類生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。

　　我所學(xué)的`機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)尤其需要一種創(chuàng)新精神。機(jī)械創(chuàng)新的特點(diǎn)有：獨(dú)創(chuàng)性、實(shí)用性、突破性、多向性、連動(dòng)性、突變性等等。機(jī)械創(chuàng)新需要我們注意觀察生活，利用所學(xué)的機(jī)械專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新，使我們的生活更加便

　　利。說(shuō)到大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新，就不得不提大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新大賽。第六屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽的主題為“幻·夢(mèng)課堂”；內(nèi)容為“教室用設(shè)備和教具的設(shè)計(jì)與制作”。需要我們根據(jù)對(duì)日常課堂教學(xué)情況的觀察，或根據(jù)對(duì)未來(lái)若干年以后課堂教學(xué)環(huán)境和狀態(tài)的設(shè)想，設(shè)計(jì)并制作出能夠使課堂教學(xué)更加豐富、更具吸引力的機(jī)械裝置。

　　我們的課堂、夢(mèng)幻般的課堂。我曾想過(guò)：每次老師在講臺(tái)上面講課，一邊在講著，有時(shí)還需要擦黑板，感覺(jué)老師好辛苦，甚至得職業(yè)病。因此，我想設(shè)計(jì)一款全自動(dòng)黑板，利用簡(jiǎn)單的機(jī)械為老師完成擦黑板的工作。利用機(jī)械連接，制作一個(gè)機(jī)械手，手的一端是黑板擦，設(shè)計(jì)固定軌道，當(dāng)黑板需要擦的時(shí)候，老師只需要按動(dòng)一個(gè)按鈕就可以快速將黑板擦凈。我也希望能有一種自動(dòng)化的學(xué)生桌椅，它能根據(jù)感應(yīng)，利用機(jī)械完成自動(dòng)打開和關(guān)閉座位，這樣就可以充分節(jié)約教室空間，方便教室管理及衛(wèi)生打掃。而課桌部分會(huì)感應(yīng)同學(xué)上課時(shí)是否趴在桌子上睡覺(jué)，進(jìn)行機(jī)械震動(dòng)用來(lái)警戒大家上課不要睡覺(jué)。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已，而提出新的問(wèn)題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。”這表明創(chuàng)新是推動(dòng)科技進(jìn)步的動(dòng)力，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我想我要結(jié)合自己所學(xué)的機(jī)械知識(shí)，觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多多思考，努力創(chuàng)新。我相信：創(chuàng)新使生活更美好！

　　課程總結(jié)：通過(guò)機(jī)械概論課的幾位老師給大家介紹機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，讓進(jìn)入大學(xué)剛接觸自己所學(xué)的專業(yè)的迷茫的我們對(duì)這門專業(yè)有了初步了解。了解了機(jī)械的發(fā)展、控制、創(chuàng)新等等，也極大地激發(fā)了我對(duì)自己專業(yè)的熱情。

　　改進(jìn)建議：要是能有更多的互動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)，激發(fā)興趣，課堂效果可能會(huì)更好。

科技創(chuàng)新論文5

　　摘要：在現(xiàn)代工業(yè)文明的基礎(chǔ)上，人類與自然實(shí)現(xiàn)了和諧相處的狀態(tài)。因此，在可持續(xù)發(fā)展的前提下，應(yīng)建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的消費(fèi)和生產(chǎn)方式。就人類面臨的自然環(huán)境形勢(shì)展開了分析，提出了保護(hù)生態(tài)環(huán)境和科技創(chuàng)新發(fā)展中我們需努力的方面。

　　關(guān)鍵詞：生態(tài)文明；自然環(huán)境；自然資源；化石能源

　　環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展、人類與自然的相互融合，這會(huì)是生態(tài)文明創(chuàng)新工程中科技發(fā)展的必然趨勢(shì)。人類在自身文明的發(fā)展中，利用自然界的力量和資源創(chuàng)造，并以科學(xué)技術(shù)為依托，為生產(chǎn)和生活創(chuàng)造了各種便利。但科學(xué)技術(shù)在幫助人類文明不斷進(jìn)步的過(guò)程中，也對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境造成了一定的破壞。生態(tài)文明是人類在經(jīng)受自然環(huán)境變化的基礎(chǔ)上反思的結(jié)果，但生態(tài)文明的建設(shè)仍然不能離開科學(xué)技術(shù)的支持。

　　1生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

　　科學(xué)技術(shù)主要體現(xiàn)在幫助人提升勞動(dòng)能力、改善勞動(dòng)工具，它是人類與自然的紐帶，會(huì)對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生間接或是直接的影響，人們對(duì)科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用可能對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)造成不可逆轉(zhuǎn)的破壞。目前，全球生態(tài)環(huán)境中的主要問(wèn)題是人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和破壞，且這種破壞已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了自然環(huán)境的承受范圍。雖然人類采用科學(xué)技術(shù)大大提高了對(duì)自然資源的利用率，但隨著資源、能源的消耗不斷增加，污染物的排放量也在不斷增大，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞。有關(guān)世界資源的報(bào)告顯示，人類對(duì)自然資源的需求隨著人類數(shù)量的不斷增加而增長(zhǎng)。比如，對(duì)木材的需求從1961年以來(lái)已增長(zhǎng)了64%，谷類食物的消費(fèi)量增加了1倍多，肉類的消費(fèi)量增加了2倍以上，農(nóng)產(chǎn)品中化肥的使用量增加了3倍多。此外，全球?qū)τ猩�重金屬的需求在逐年增長(zhǎng)。化石能源的開采對(duì)自然環(huán)境造成了極大的破壞，人們對(duì)該類能源的使用使全球碳排放量逐年增加，并在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，全球能源消耗量將持續(xù)增長(zhǎng)，以二氧化碳為主的溫室氣體的排放量也將不斷增加。以20xx年為基準(zhǔn)，20xx年的碳排量增長(zhǎng)了76%，20xx年的碳排量將增長(zhǎng)36%.此外，人類對(duì)資源的需求對(duì)大氣、河流、森林、海洋等眾多方面的負(fù)面影響也越來(lái)越大，導(dǎo)致當(dāng)代人類面臨著嚴(yán)峻的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。人類面臨的環(huán)境和資源問(wèn)題與科技的發(fā)展和應(yīng)用是緊密相關(guān)的。人類工業(yè)文明主要基于物理和化學(xué)等學(xué)科，其觀念是基本一致的，忽視了自然環(huán)境的多樣化，未與自然環(huán)境形成和諧的關(guān)系，進(jìn)而導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)間接對(duì)生態(tài)文明造成了負(fù)面影響。此外，人類不斷膨脹的消費(fèi)觀、人類主義中心論的提出以及單純地追求經(jīng)濟(jì)效益的觀念也間接加劇了對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。

　　2生態(tài)文明工程應(yīng)遵守的原則

　　基于對(duì)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的分析，改變科技發(fā)展的方向、及時(shí)開展生態(tài)文明工程、避免環(huán)境的惡化是人類發(fā)展的必然趨勢(shì)。因此，應(yīng)制訂相應(yīng)的環(huán)境工程、科技創(chuàng)新的戰(zhàn)略性目標(biāo)。生態(tài)環(huán)境具有一定的復(fù)雜性，存在的問(wèn)題也不是單一的、表面的。在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展中，必須實(shí)現(xiàn)環(huán)境工程具有科學(xué)、系統(tǒng)的`指導(dǎo)思想的目標(biāo)，并重視生命周期，建立和形成有利于解決復(fù)雜問(wèn)題的環(huán)境工程科學(xué)體系。對(duì)于生態(tài)環(huán)境中出現(xiàn)的問(wèn)題，要遵循針對(duì)性原則，確立環(huán)境保護(hù)的工作重心，優(yōu)先解決生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題，對(duì)研究環(huán)境管理和污染防治的重點(diǎn)項(xiàng)目給予重視。環(huán)境問(wèn)題是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然環(huán)境間相互作用的復(fù)雜產(chǎn)物，在人類生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，都要分析該環(huán)節(jié)是否會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞、最終能否形成完整的工程技術(shù)系統(tǒng)、防止出現(xiàn)污染轉(zhuǎn)移現(xiàn)象、避免出現(xiàn)一項(xiàng)防治污染技術(shù)的誕生是建立在其他污染環(huán)節(jié)之上的情況。此外，環(huán)境工程不能只停留在理論階段，要將科技創(chuàng)新的成果轉(zhuǎn)化為治理污染的具體措施。

　　3環(huán)境工程和科技創(chuàng)新的主要內(nèi)容

　　地球系統(tǒng)工程是隨著地球系統(tǒng)產(chǎn)生的學(xué)科之一，其重點(diǎn)是在運(yùn)用和研發(fā)創(chuàng)新工程和管理技術(shù)的基礎(chǔ)上，針對(duì)目前地球面臨的環(huán)境問(wèn)題進(jìn)行探索和改造。全球氣候的變化影響著人類的生活環(huán)境，比如，目前我國(guó)的極端天氣頻繁發(fā)生，造成部分地區(qū)嚴(yán)重缺水，生態(tài)環(huán)境在氣候的變化下變得更加脆弱，沿海地區(qū)受到了海平面上升的威脅。因此，對(duì)減少溫室氣體排放技術(shù)的研發(fā)已成為刻不容緩的科技創(chuàng)新內(nèi)容。此外，地球上不僅生存著人類，還包括很多植物和動(dòng)物，生物的多樣性與人類的健康發(fā)展密切相關(guān)，生物物種的不斷滅絕已成為國(guó)際社會(huì)觀注的重要問(wèn)題之一。由此可見(jiàn)，人類必須停止對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，以保護(hù)物種多樣性，維持地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

　　4結(jié)束語(yǔ)

　　環(huán)境工程和科技創(chuàng)新是實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明的重要保證。在自然環(huán)境不斷惡化和資源日益緊缺的情況下，堅(jiān)持生態(tài)文明的科技觀念、減緩人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度已成為解決環(huán)境問(wèn)題的重要途徑。

　　參考文獻(xiàn)

　　［1］孟偉，傅澤強(qiáng).生態(tài)文明創(chuàng)新環(huán)境工程與科技的發(fā)展模式［J］.環(huán)境工程技術(shù)學(xué)報(bào)，20xx（01）.

　　［2］邱向軍.科學(xué)發(fā)展觀視域下生態(tài)科技新城建設(shè)研究［D］.南昌：江西師范大學(xué)，20xx（12）.

　　［3］肖文華.中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè)歷程研究［D］.北京：北京工業(yè)大學(xué)，20xx（25）.

科技創(chuàng)新論文6

　　當(dāng)前中國(guó)學(xué)術(shù)界的科研評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)者的榮譽(yù)、收入、職稱、項(xiàng)目都與論文掛鉤，一定程度上讓衡量標(biāo)準(zhǔn)“跑偏”，論文抄襲、花錢買版面等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。

　　全國(guó)人大代表、南開大學(xué)校長(zhǎng)龔克直言，中國(guó)現(xiàn)有的科研成果評(píng)價(jià)體系有待完善，“唯論文”的衡量標(biāo)準(zhǔn)禁錮科技創(chuàng)新，需要“多把尺子”共同作用。

　　談衡量標(biāo)準(zhǔn)：論文評(píng)價(jià)本身無(wú)可厚非

　　被問(wèn)及現(xiàn)行機(jī)制是否合理，龔克反問(wèn)：“不用論文評(píng)價(jià)，用什么評(píng)價(jià)？”

　　龔克稱，論文是一個(gè)國(guó)家科技進(jìn)步的重要標(biāo)志，是一個(gè)學(xué)者研究水平的.核心體現(xiàn)。“論文評(píng)價(jià)的本質(zhì)是同行評(píng)價(jià)。要在權(quán)威期刊發(fā)表，是因?yàn)槟抢镉兴�平更高的同行評(píng)價(jià)機(jī)制；看引用，是要知道同行對(duì)你有多認(rèn)可。”

　　龔克表示，以論文為衡量標(biāo)準(zhǔn)，本身無(wú)可厚非，錯(cuò)在“唯”論文。

　　他指出，論文絕非所有科技成果的載體，不能以論文“一刀切”。“比如科技成果轉(zhuǎn)化，要解決的是實(shí)驗(yàn)室成果如何在生產(chǎn)實(shí)踐中可靠、低成本、安全地生產(chǎn)，其中摻雜了技術(shù)、市場(chǎng)等眾多因素，怎能用論文評(píng)價(jià)？”

　　且在龔克看來(lái)，同樣的環(huán)境體制下，只有少數(shù)人弄虛作假而大多數(shù)人奉行正道，這只能證明是少部分人能力有限、德行有失。

　　談現(xiàn)有弊端：“唯論文”禁錮科技創(chuàng)新

　　龔克指出，中國(guó)要成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，就要有支撐其持續(xù)運(yùn)行的科技創(chuàng)新體制。“創(chuàng)新的激勵(lì)與管理，本身也是一門科學(xué)，而在這方面，我們顯然還沒(méi)有完全掌握規(guī)律。”

　　他坦言，對(duì)學(xué)界來(lái)說(shuō)，科研評(píng)價(jià)體系有強(qiáng)烈的導(dǎo)向作用。“一門心思‘大做文章’、在‘文章縫里找文章’，對(duì)于中國(guó)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展而言，無(wú)疑具有很大副作用。”

　　20xx 年政府的工作報(bào)告指出，要完善對(duì)基礎(chǔ)研究和原創(chuàng)性研究的長(zhǎng)期穩(wěn)定支持機(jī)制，“落實(shí)科研經(jīng)費(fèi)和項(xiàng)目管理制度改革，讓科研人員不再為雜事瑣事分心勞神。”

　　針對(duì)此處，龔克建議再加一句“深化科研評(píng)價(jià)改革”。借助國(guó)家的“指揮棒”，他希望讓該問(wèn)題得到更多關(guān)注，“大家一起認(rèn)真研究，如何使科研評(píng)價(jià)體系走上更加靈活、健全的道路”。

　　談改革方向：探索“多把尺子”

　　批判易而獻(xiàn)策難。如何將科研評(píng)價(jià)體系多樣化，龔克稱，目前還在探索。

　　他介紹，南開大學(xué)幾年前開始嘗試，教授評(píng)級(jí)只看“代表作”。具體來(lái)說(shuō)，就是無(wú)論發(fā)表了多少文章，每人只送規(guī)定數(shù)量的論文 (副教授 3 篇、正教授 5 篇) 交專家評(píng)審；去年，該政策更進(jìn)一步放寬，規(guī)定參評(píng)作品可拓寬至一本書或一個(gè)專利及其實(shí)施效果說(shuō)明，“總之能證明你學(xué)術(shù)水平的就可以”。

　　“重質(zhì)量而非數(shù)量”使南開大學(xué)成為論文界的一股清流。龔克透露，南開論文總數(shù)在國(guó)內(nèi)知名高校排名雖不靠前，單篇論文的影響力卻非常可觀。

　　龔克表示，多樣化的科研評(píng)價(jià)體系如何構(gòu)建還未明朗，但要具有公信力，一定是“多把尺子”的共同作用。

科技創(chuàng)新論文7

　　摘要：近年來(lái)，隨著財(cái)政投入的增加，科技成果、隊(duì)伍建設(shè)和企業(yè)能力有了較大幅度提高，但仍存在一些問(wèn)題。從財(cái)政政策方面看，必須要建立和完善財(cái)政科技投入的穩(wěn)定增長(zhǎng)機(jī)制，完善財(cái)政支持自主創(chuàng)新的預(yù)算管理模式和制度規(guī)范，明確財(cái)政直接資助自主創(chuàng)新的主體與重點(diǎn)領(lǐng)域，正確把握稅收激勵(lì)自主創(chuàng)新的方向和方式，建立健全財(cái)政科技投入的績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，以提升自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：財(cái)政支持;科技自主;創(chuàng)新研究

　　財(cái)政部門是推動(dòng)自主創(chuàng)新的重要主體。隨著財(cái)政部門的科技投入不斷加大，科技成果明顯增加，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得到較大幅度提升，但也存在不少問(wèn)題，與建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的要求還有較大差距。本文主要以山東省為例，從深化財(cái)政政策改革等方面探討如何采取有力措施提高自主創(chuàng)新能力，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。

　　一、當(dāng)前山東省財(cái)政支持科技自主創(chuàng)新存在的主要問(wèn)題

　　1.財(cái)政對(duì)支持自主創(chuàng)新的投入不足

　　雖然近年來(lái)山東省財(cái)政科技投入的絕對(duì)量在逐年增長(zhǎng)，但與全省科技發(fā)展的資金需求相比，投入仍顯不足。20xx年，山東地方財(cái)政科技撥款占地方財(cái)政支出的比重為2.24%，與全國(guó)平均水平2.22%基本持平，比上海、北京、浙江、廣東等地的4%、5%以上的財(cái)政科技撥款比例差距很大;撥款額為41.1億元，比廣東、上海、浙江、北京、江蘇分別少63億元、53.8億元、21.8億元、19.4億元和13.3億元。受此影響，20xx年，山東省全社會(huì)R&D經(jīng)費(fèi)占GDP的比重僅為1.06%，而全國(guó)平均水平為1.42%，排名全國(guó)第11位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于北京、上海、陜西、江蘇的5.50%、2.50%、2.24%和1.60%。科技投入能力的不足，是長(zhǎng)期困擾山東自主創(chuàng)新能力提升的重要制約性因素。

　　2.基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)占財(cái)政科技投入比重偏低

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，可以為山東省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的突出問(wèn)題提供戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、前瞻性的知識(shí)儲(chǔ)備和科技支撐，是提高山東省自主創(chuàng)新水平的重要方面。從山東省科學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展(R&D)經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出中的經(jīng)常費(fèi)支出構(gòu)成看，20xx年基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)只有3.27億元，占經(jīng)常費(fèi)支出的比重僅為1.71%，基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)在R&D投入中所占的比重明顯偏低。研究與發(fā)展機(jī)構(gòu)是政府資金的主要獲得者與使用者，基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)在R&D投入中所占的比重低也就意味著山東省財(cái)政科技投入的大部分投到了應(yīng)用研究和實(shí)驗(yàn)發(fā)展活動(dòng)上。由于基礎(chǔ)性科學(xué)研究成果具有公共產(chǎn)品的特性，基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)顯然應(yīng)主要來(lái)源于政府的財(cái)政投入。山東省財(cái)政科技投入中基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)比重偏低的狀況，不利于提高山東省的自主創(chuàng)新能力特別是原始創(chuàng)新能力。優(yōu)化山東省財(cái)政科技投入結(jié)構(gòu)，適當(dāng)提高基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)所占比重，是一個(gè)需要盡快解決的問(wèn)題。

　　3.財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)管理體制不完善

　　山東省財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)按項(xiàng)目類別分散掌握在不同政府部門手中，科技三項(xiàng)費(fèi)用屬科技部門，科學(xué)事業(yè)費(fèi)屬財(cái)政部門，科技基建費(fèi)屬發(fā)改委。即使在一個(gè)部門內(nèi)，科技經(jīng)費(fèi)的分配和項(xiàng)目審批權(quán)也分散在不同的處(科)室。這種經(jīng)費(fèi)管理體制，人為地分割了科技研發(fā)過(guò)程中各環(huán)節(jié)間的有機(jī)聯(lián)系，而且不利于財(cái)政科技經(jīng)費(fèi)的.合理使用和高效配置。由于各部門自成體系，各部門之間的科技開發(fā)計(jì)劃難免有重復(fù)，從而導(dǎo)致科技資源重復(fù)配置，在一定程度上造成財(cái)政資金的浪費(fèi);同時(shí)，經(jīng)費(fèi)多頭管理，使財(cái)政支持的項(xiàng)目過(guò)于分散，每個(gè)項(xiàng)目只能得到小額資助，難以集中有限的財(cái)政資金，使之發(fā)揮最大的效益，特別是不利于一些跨學(xué)科、跨行業(yè)大型研究開發(fā)項(xiàng)目的開展。

　　4.稅收政策存在缺陷

　　一是針對(duì)科技自主創(chuàng)新的稅收優(yōu)惠政策主要以暫行條例、意見(jiàn)、通知、補(bǔ)充說(shuō)明等形式表現(xiàn)，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性和穩(wěn)定性。二是現(xiàn)行稅收優(yōu)惠側(cè)重對(duì)新技術(shù)成果應(yīng)用的優(yōu)惠，缺少針對(duì)具體科技開發(fā)活動(dòng)及項(xiàng)目的優(yōu)惠。具體來(lái)說(shuō)，現(xiàn)行稅收優(yōu)惠政策主要針對(duì)科研成果、科技應(yīng)用單位，而不是針對(duì)具體的科技開發(fā)活動(dòng)或項(xiàng)目。這種把科技稅收優(yōu)惠對(duì)象定位于應(yīng)用而非研發(fā)的格局，不利于激勵(lì)科技自主創(chuàng)新。三是稅收優(yōu)惠方式單一。稅收優(yōu)惠方式局限于稅率優(yōu)惠和稅額的定額減免，對(duì)國(guó)際通行的側(cè)重稅基、加速折舊、加大費(fèi)用列支、投資抵免、延期納稅、虧損結(jié)轉(zhuǎn)和提取投資風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金等措施重視不夠，很少應(yīng)用。

　　二、提升科技自主創(chuàng)新能力的財(cái)政政策建議

　　1.增加財(cái)政直接投資與補(bǔ)貼額度

　　財(cái)政資金支持是企業(yè)創(chuàng)新資金來(lái)源的一個(gè)重要組成部分。有關(guān)研究表明，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展時(shí)期，政府投入對(duì)全社會(huì)R&D投入強(qiáng)度起著重要的帶動(dòng)和引導(dǎo)作用。當(dāng)前，加大政府在R&D經(jīng)費(fèi)中的份額，以財(cái)政科技投入帶動(dòng)全社會(huì)R&D投入，將有利于改變R&D投入水平偏低的狀況。綜觀各國(guó)情況，財(cái)政的資金支持一般占創(chuàng)新資金總額的10%左右。隨著政府財(cái)力的增加，政府需要加大對(duì)整個(gè)科技研究與開發(fā)的財(cái)政投入。政府的財(cái)政的直接投資，可以為自主創(chuàng)新提供物質(zhì)支撐和資金儲(chǔ)備，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新的方向，刺激企業(yè)自主創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)。

　　2.調(diào)整稅收優(yōu)惠政策

　　明確稅收優(yōu)惠作用點(diǎn)，提高政策效力。要把稅收優(yōu)惠政策落實(shí)到基礎(chǔ)研究和科技成果轉(zhuǎn)化上，要在政策適用主體上明確其地位，對(duì)高技術(shù)企業(yè)的基礎(chǔ)研究和成果轉(zhuǎn)化、向各類基礎(chǔ)研究進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)投資的投資法人或自然人以及發(fā)展節(jié)能環(huán)保技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的企業(yè)給予激勵(lì)性的稅收優(yōu)惠。對(duì)自主研發(fā)的各項(xiàng)開支加大稅收抵扣，如允許企業(yè)按當(dāng)年實(shí)際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費(fèi)用抵扣當(dāng)年應(yīng)納稅所得額;實(shí)際發(fā)生的技術(shù)開發(fā)費(fèi)用當(dāng)年抵扣不足部分，可按稅法規(guī)定在五年內(nèi)結(jié)轉(zhuǎn)抵扣;對(duì)企業(yè)購(gòu)買創(chuàng)新所需的儀器設(shè)備按照其價(jià)值的一定比例進(jìn)行稅前抵扣等。對(duì)高科技企業(yè)經(jīng)嚴(yán)格認(rèn)定后，自獲利年度起一定年限內(nèi)免征所得稅，之后按照特定的優(yōu)惠稅率征收所得稅;對(duì)自主研發(fā)的產(chǎn)品以及某些高新技術(shù)產(chǎn)品單列稅收抵免政策;對(duì)企業(yè)技術(shù)中心進(jìn)口技術(shù)開發(fā)用品，免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅;對(duì)承擔(dān)重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目的企業(yè)進(jìn)口關(guān)鍵設(shè)備和零部件免征進(jìn)口關(guān)稅和進(jìn)口環(huán)節(jié)增值稅;對(duì)企業(yè)化轉(zhuǎn)制的科研機(jī)構(gòu)免征企業(yè)所得稅。允許企業(yè)加速研究開發(fā)儀器設(shè)備折舊，擴(kuò)大加速折舊范圍。實(shí)行設(shè)備清單管理，替代現(xiàn)行的逐級(jí)審批，從而增強(qiáng)企業(yè)設(shè)備加速折舊的可行性。

　　3.完善政府采購(gòu)制度

　　要逐步增加政府采購(gòu)額度，有效拉動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，為技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)品主動(dòng)創(chuàng)造需求市場(chǎng)。要確定自主創(chuàng)新政府采購(gòu)的重點(diǎn)領(lǐng)域與行業(yè)，挑選出具有發(fā)展前景、對(duì)增強(qiáng)綜合實(shí)力有重大影響的項(xiàng)目予以支持，增大創(chuàng)新成果采購(gòu)份額，深化政府采購(gòu)激勵(lì)效果。不斷完善自主創(chuàng)新產(chǎn)品的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)體系，制定《政府采購(gòu)自主創(chuàng)新產(chǎn)品目錄》，進(jìn)行

　　公告，各級(jí)政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和團(tuán)體組織用財(cái)政性資金進(jìn)行采購(gòu)的，必須優(yōu)先購(gòu)買列入目錄的產(chǎn)品。建立激勵(lì)自主創(chuàng)新的政府首購(gòu)和訂購(gòu)制度。省內(nèi)企業(yè)或科研機(jī)構(gòu)生產(chǎn)或開發(fā)的試制品和首次投向市場(chǎng)的產(chǎn)品，且符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求和先進(jìn)技術(shù)發(fā)展方向、具有較大市場(chǎng)潛力并需要重點(diǎn)扶持的，經(jīng)認(rèn)定，政府進(jìn)行首購(gòu)，由采購(gòu)人直接購(gòu)買或政府出資購(gòu)買，使企業(yè)克服商業(yè)銷售風(fēng)險(xiǎn)。政府對(duì)于需要研究開發(fā)的重大創(chuàng)新產(chǎn)品或技術(shù)，通過(guò)政府采購(gòu)招標(biāo)方式，面向全社會(huì)選擇研究開發(fā)機(jī)構(gòu)，使企業(yè)根據(jù)政府需求，進(jìn)行研發(fā)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要高新技術(shù)產(chǎn)品。要發(fā)揮財(cái)政、審計(jì)與監(jiān)察部門的監(jiān)督作用，地方各級(jí)財(cái)政部門要對(duì)采購(gòu)人采購(gòu)自主創(chuàng)新產(chǎn)品情況開展經(jīng)常性檢查或?qū)ｍ?xiàng)檢查，督促采購(gòu)人自覺(jué)采用自主創(chuàng)新和高新技術(shù)產(chǎn)品。

　　4.完善財(cái)政支持自主創(chuàng)新的預(yù)算管理模式和制度規(guī)范

　　財(cái)政科技自主創(chuàng)新投入的資金管理要按照預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督相對(duì)分離的要求，在公共財(cái)政框架內(nèi)實(shí)施改革。一是要按照早編細(xì)編預(yù)算、實(shí)行綜合預(yù)算、編制部門預(yù)算、硬化預(yù)算約束的要求，嚴(yán)格預(yù)算管理與執(zhí)行。實(shí)行部門預(yù)算，將所有的收支項(xiàng)目都編進(jìn)科技預(yù)算，有效增強(qiáng)科技創(chuàng)新投入資金的透明性。二是要實(shí)行國(guó)庫(kù)單一賬戶管理制度，加強(qiáng)財(cái)政性科技資金的收支管理。科技部門的所有政府性資金全部直接繳入國(guó)庫(kù)賬戶，科技支出在實(shí)際使用時(shí)從國(guó)庫(kù)賬戶直接劃入商品和勞務(wù)提供者的賬戶，以解決目前科技單位在銀行開戶過(guò)多而造成的資金分散和監(jiān)督不力等問(wèn)題。三是要在科技經(jīng)費(fèi)使用的事前、事中和事后，發(fā)展完善必要的公示制度和公共監(jiān)督機(jī)制，在資金運(yùn)用的全過(guò)程施以預(yù)算監(jiān)督、內(nèi)外審計(jì)監(jiān)督和外部公共監(jiān)督，通過(guò)公開性與透明度的提高，促進(jìn)科技投入資金的合理統(tǒng)籌、節(jié)約使用。

　　5.建立健全財(cái)政科技投入的績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制

　　建立健全科技投入的績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制是優(yōu)化科技資源配置、提高科技投入效益的內(nèi)在要求和重要手段。首先，要確定科學(xué)的評(píng)價(jià)方法和指標(biāo)體系。根據(jù)不同性質(zhì)的評(píng)價(jià)對(duì)象和科技活動(dòng)的不同階段，確定相應(yīng)的評(píng)價(jià)方法，對(duì)現(xiàn)階段客觀上無(wú)法量化描述的某些基礎(chǔ)科研活動(dòng)投入，側(cè)重采用公共選擇排序法。其次對(duì)于基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和基礎(chǔ)設(shè)施投入應(yīng)分類進(jìn)行支出績(jī)效評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)政府基礎(chǔ)研究支出績(jī)效應(yīng)把視角放在中、長(zhǎng)期社會(huì)效益上。評(píng)價(jià)應(yīng)用研究投入績(jī)效必須緊密跟蹤當(dāng)期科技發(fā)展態(tài)勢(shì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略以及公共政策的變動(dòng)，評(píng)價(jià)視角的選擇要與近中期各重大宏觀政策相對(duì)應(yīng)，評(píng)價(jià)指標(biāo)的調(diào)整要與產(chǎn)業(yè)政策、就業(yè)政策、科技政策等的階段性重點(diǎn)相呼應(yīng)，同時(shí)還要注重測(cè)評(píng)研究項(xiàng)目的中長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)回報(bào)率。評(píng)價(jià)科研基礎(chǔ)設(shè)施支出必須與營(yíng)利性基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目評(píng)價(jià)區(qū)別開來(lái)，評(píng)價(jià)重點(diǎn)應(yīng)放在項(xiàng)目對(duì)共性技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)等的創(chuàng)新以及各類科技投入主體基本科技活動(dòng)順利展開的貢獻(xiàn)上，同時(shí)也要重點(diǎn)衡量項(xiàng)目自身的先進(jìn)程度和有無(wú)對(duì)比效應(yīng)。

　　6.支持具有自主創(chuàng)新能力的科技人才培養(yǎng)、激勵(lì)與引進(jìn)

　　增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，人才是根本。財(cái)政政策的制定必須進(jìn)一步體現(xiàn)人才意識(shí)，著眼于科技人才隊(duì)伍規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)的調(diào)整和提升。要采取適當(dāng)?shù)呢?cái)政政策，支持深化科技干部人事制度和科技人才管理體制改革，建立科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的人才資源開發(fā)工作機(jī)制、政策體系和信息服務(wù)體系，營(yíng)造人才輩出、人盡其才、才盡其用的良好環(huán)境。要撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，按照項(xiàng)目、基地、人才一體化的模式，培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和引進(jìn)一批一流科學(xué)家和學(xué)術(shù)帶頭人，形成一批優(yōu)秀創(chuàng)新人才群體和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。要采取適當(dāng)?shù)呢?cái)政政策，為創(chuàng)新型人才提供服務(wù)。要采取有效的財(cái)政政策，建立有利于激勵(lì)自主創(chuàng)新的人才評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，構(gòu)建符合科技人才規(guī)律的多元化考核和評(píng)價(jià)體系。

科技創(chuàng)新論文8

　　無(wú)論怎樣抬高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的地位和作用，似乎都不過(guò)分。請(qǐng)看最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字：到目前，全省各類產(chǎn)業(yè)化組織發(fā)展到９８０９個(gè)，其中符合國(guó)家農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的龍頭企業(yè)４１８８家，創(chuàng)匯型龍頭企業(yè)１３００多家。各類產(chǎn)業(yè)化組織建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地５５００多萬(wàn)畝，占全省耕地總面積的一半以上，帶動(dòng)農(nóng)戶８２４萬(wàn)戶，占農(nóng)戶總數(shù)的４１·２％，吸納農(nóng)村勞動(dòng)力１０００多萬(wàn)人。有４０％的龍頭企業(yè)與農(nóng)戶建立了相對(duì)穩(wěn)定的產(chǎn)銷關(guān)系。農(nóng)民收入的５０％以上來(lái)自產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

　　一、壯大龍頭企業(yè)增強(qiáng)輻射帶動(dòng)能力

　　產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，龍頭是關(guān)鍵。我省采取各種扶持措施，把龍頭企業(yè)做大做強(qiáng)，增強(qiáng)輻射基地、帶動(dòng)農(nóng)戶的能力。

　　扶優(yōu)扶強(qiáng)，膨脹大中型龍頭企業(yè)的規(guī)模。“九五”以來(lái)，全省每年用于龍頭企業(yè)的技改資金都在１００億元左右，共引進(jìn)農(nóng)副產(chǎn)品加工成套生產(chǎn)線３００多條。乳山市中魯果汁集團(tuán)公司引進(jìn)世界最先進(jìn)的加工技術(shù)和設(shè)備，先后在省內(nèi)外建起７個(gè)果汁廠，年加工能力由２萬(wàn)噸猛增到１０萬(wàn)噸，帶動(dòng)果農(nóng)１２０多萬(wàn)戶。與此同時(shí)，我省還引導(dǎo)龍頭企業(yè)拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，由單一經(jīng)營(yíng)向多種經(jīng)營(yíng)轉(zhuǎn)變。諸城市外貿(mào)集團(tuán)在肉雞加工能力持續(xù)擴(kuò)大的同時(shí)，新上淀粉加工和色素生產(chǎn)項(xiàng)目，年加工淀粉１１０萬(wàn)噸，占全國(guó)淀粉年產(chǎn)量的２５％，加工黃色素２億克，占世界飼料用黃色素的３３％。

　　加快發(fā)展縣域中小龍頭企業(yè)，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的群體優(yōu)勢(shì)。打破所有制界限，國(guó)有、集體、民營(yíng)、股份制、外資一起上，調(diào)動(dòng)各方面力量參與產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。安丘市多渠道、多層次、多元化發(fā)展龍頭企業(yè)，形成千家萬(wàn)戶搞加工、千軍萬(wàn)馬闖市場(chǎng)的良好局面，目前全市農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)達(dá)１２００家，從業(yè)人員８萬(wàn)多人。

　　在大大小小龍頭企業(yè)帶動(dòng)下，全省形成了魯中、魯西瓜菜生產(chǎn)基地，膠東、魯中、魯西北生豬、肉雞、魯西黃牛、小尾寒羊養(yǎng)殖基地，膠東、魯北、魯中山區(qū)干鮮果品生產(chǎn)基地，以及半島地區(qū)、黃淮流域的漁業(yè)養(yǎng)殖基地。這些產(chǎn)業(yè)化基地的形成，有效地拉動(dòng)了全省農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)。

　　二、完善經(jīng)營(yíng)機(jī)制龍頭與農(nóng)戶緊密聯(lián)結(jié)

　　各地根據(jù)這幾年出現(xiàn)的新形勢(shì)、新問(wèn)題，在探索和創(chuàng)新中建立新型的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)行機(jī)制，不斷完善“公司＋農(nóng)戶”模式，密切了龍頭與農(nóng)戶的利益連結(jié)關(guān)系。

　　發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，在龍頭企業(yè)和農(nóng)戶之間建立起相對(duì)穩(wěn)定的產(chǎn)銷關(guān)系。近年來(lái)，各地根據(jù)物價(jià)波動(dòng)大，產(chǎn)品價(jià)格低的新情況，引導(dǎo)龍頭企業(yè)通過(guò)保護(hù)價(jià)收購(gòu)和利潤(rùn)返還等形式，加大對(duì)基地農(nóng)戶的扶持。省和各地還通過(guò)建立行業(yè)協(xié)會(huì)和舉辦產(chǎn)銷洽談會(huì)的方式，強(qiáng)化龍頭與基地的銜接。去年省農(nóng)業(yè)廳組織的專用小麥和專用玉米產(chǎn)銷洽談會(huì)，分別簽訂購(gòu)銷合同１５·５億公斤和７·５億公斤，價(jià)格比普通產(chǎn)品高出１０％左右。

　　農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織發(fā)揮了橋梁與紐帶作用。目前全省建立各類專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織２·７萬(wàn)個(gè)。這類組織大都由幾十戶、幾百戶農(nóng)民自愿組成，小群體共同對(duì)接大龍頭，提高了農(nóng)民的組織化程度。萊陽(yáng)市已注冊(cè)各類專業(yè)合作社２００多個(gè)，通過(guò)這些組織，全市一半以上的.農(nóng)戶與龍頭企業(yè)結(jié)成了穩(wěn)定的利益聯(lián)合體。相當(dāng)一部分龍頭企業(yè)吸收農(nóng)民入股，與農(nóng)戶結(jié)成緊密的利益共同體。農(nóng)民既是職工，又是股東，連利又連心。萊陽(yáng)宏富食品公司是１９９５年由７８戶農(nóng)民入股籌資２００萬(wàn)元興建的蔬菜加工企業(yè)，到２０００年，入股農(nóng)民達(dá)到１２０戶，公司總資產(chǎn)增加到２０００多萬(wàn)元，農(nóng)民每年分到的紅利一直保持在１５％以上。

　　三、龍頭企業(yè)拉動(dòng)科技興農(nóng)

　　通過(guò)龍頭企業(yè)的科技創(chuàng)新，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，已成為全省科技興農(nóng)的有效組織形式。在龍頭企業(yè)的拉動(dòng)下，全省實(shí)施了科技興農(nóng)三大工程。

　　優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)產(chǎn)品基地建設(shè)工程。適應(yīng)市場(chǎng)需求的新變化，龍頭企業(yè)加大了基地建設(shè)的投入。全省優(yōu)質(zhì)專用小麥發(fā)展到２０００多萬(wàn)畝，高油、高蛋白專用玉米４００多萬(wàn)畝。瓜菜面積發(fā)展到３７００多萬(wàn)畝，花生、果品、茶葉、桑園、黃煙、花卉、藥材、牧草等３０００多萬(wàn)畝。目前，全省８０％以上的生豬實(shí)行圈舍飼養(yǎng)，雞、鵝、鴨的設(shè)施化養(yǎng)殖率達(dá)９０％以上。

　　農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工程。根據(jù)近年來(lái)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的新要求，龍頭企業(yè)帶動(dòng)基地、農(nóng)戶逐步推行標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。我省采取龍頭帶基地的辦法，先后啟動(dòng)壽光、蒼山、安丘１００萬(wàn)畝放心菜，龍口、棲霞１００萬(wàn)畝放心果，日照１０萬(wàn)畝放心茶，諸城、陽(yáng)谷的放心肉，以及榮成、蓬萊的放心魚等標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地建設(shè)。

　　農(nóng)民科技培訓(xùn)工程。全省年銷售收入５００萬(wàn)元以上的龍頭企業(yè)，每家每年用于基地農(nóng)民科技培訓(xùn)的支出平均在５萬(wàn)元到１０萬(wàn)元，合計(jì)一年投入大約在２億元左右。諸城外貿(mào)集團(tuán)公司每年都拿出５０多萬(wàn)元資金，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家對(duì)基地飼養(yǎng)戶按期培訓(xùn)。龍頭企業(yè)的培訓(xùn)促進(jìn)了基地農(nóng)民整體素質(zhì)的提高。

科技創(chuàng)新論文9

　　摘要：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新是推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主要支撐力，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響.文章運(yùn)用因子分析法對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)進(jìn)行降維提取，得到2個(gè)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展主成分因子，同時(shí)運(yùn)用皮爾遜相關(guān)分析法，對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入、新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合指標(biāo)及具體指標(biāo)進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn).結(jié)果表明：（1）農(nóng)業(yè)科技投入與新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)出和投入水平，以及農(nóng)民的生活水平呈顯著正相關(guān);（2）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%的置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)均在0.85以上;與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%的置信水平上呈負(fù)相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)也在0.85以上;與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力相關(guān)性不顯著.綜合分析認(rèn)為，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入的增加將促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高農(nóng)民生活水平.最后，從完善政策制度、加大資金投入和智力投入、引導(dǎo)投融資發(fā)展、鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面提出對(duì)策建議，促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展.

　　關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入;新農(nóng)村經(jīng)濟(jì);因子分析;皮爾遜相關(guān)分析;杭州

　　科技是農(nóng)業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，是國(guó)家糧食安全的保障力，是農(nóng)民持續(xù)增收的支撐力.20xx年2月，中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作用是一項(xiàng)重要內(nèi)容.科技對(duì)社會(huì)的發(fā)展有著不可替代的作用，新農(nóng)村的建設(shè)同樣需要科技作為強(qiáng)大的支撐動(dòng)力.新農(nóng)村建設(shè)的核心是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，因此加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展水平是新農(nóng)村建設(shè)必然途徑.城市化的快速發(fā)展，耕地面積不斷減少，發(fā)展高效的現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)成為必然，加快農(nóng)業(yè)科技發(fā)展任務(wù)更為迫切.如何在經(jīng)濟(jì)增速放緩背景下繼續(xù)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效，已成為一個(gè)重大課題.本研究以杭州為樣本，以農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響為切入點(diǎn)，運(yùn)用因子分析法和皮爾遜相關(guān)分析法對(duì)其進(jìn)行分析，從而得到農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入在新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮的重要作用，進(jìn)而針對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新加快新農(nóng)村發(fā)展提出對(duì)策建議.

　　1樣本及數(shù)據(jù)選擇

　　1．1杭州農(nóng)業(yè)科技與新農(nóng)村發(fā)展概況

　　近年來(lái)，杭州市科委根據(jù)市委市政府加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的決策部署，大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦杭州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，打造“都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”，全面啟動(dòng)杭州農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化“十大工程”，著力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)前沿技術(shù)的原始創(chuàng)新，突破主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)提升和食品安全保障的關(guān)鍵、共性技術(shù)，推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與科技企業(yè)培育，改善農(nóng)業(yè)科技基礎(chǔ)條件和創(chuàng)新環(huán)境，建設(shè)農(nóng)科教產(chǎn)學(xué)研一體化的推廣服務(wù)體系，增強(qiáng)科技對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)的支撐引領(lǐng)能力，在農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”建設(shè)、新農(nóng)村科技示范點(diǎn)建設(shè)、農(nóng)業(yè)的科技創(chuàng)新能力提升、農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)培育、科技創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)搭建、科技幫扶與服務(wù)深入推進(jìn)等方面取得明顯成效.截至20xx年底，已累計(jì)建成各級(jí)糧食生產(chǎn)功能區(qū)1104個(gè)，面積37000hm2，建成省級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)65個(gè)，面積18587hm2.經(jīng)過(guò)多年的農(nóng)業(yè)“兩區(qū)”（糧食生產(chǎn)功能區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)）建設(shè)，杭州市蔬菜、茶葉、果品等“十大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)”實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值368.35億元，增長(zhǎng)6.4%.杭州市科委已累計(jì)認(rèn)定286家農(nóng)業(yè)科技企業(yè)、市級(jí)新農(nóng)村建設(shè)科技示范點(diǎn)（試點(diǎn)）84家［1］.

　　1．2指標(biāo)選取與數(shù)據(jù)來(lái)源

　　主要有農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展兩方面數(shù)據(jù).農(nóng)業(yè)科技投入采用科技部門農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入數(shù)據(jù)，即科技三項(xiàng)費(fèi)用中涉及農(nóng)口的科技發(fā)展專項(xiàng)資金，通過(guò)對(duì)歷年農(nóng)業(yè)科研攻關(guān)、新農(nóng)村建設(shè)科技示范、種子種苗、科技扶貧和重大科技創(chuàng)新等5類項(xiàng)目撥款經(jīng)費(fèi)整理統(tǒng)計(jì)得到;新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)主要來(lái)自20xx—20xx年杭州市科技統(tǒng)計(jì)年鑒.新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的選取基于相關(guān)文獻(xiàn)研究［2－5］的基礎(chǔ)上，結(jié)合數(shù)據(jù)的可獲取性，選取農(nóng)林牧漁總產(chǎn)值、糧食產(chǎn)量、棉花產(chǎn)量、油菜籽產(chǎn)量和淡水產(chǎn)品產(chǎn)量等5個(gè)指標(biāo)的人均值來(lái)反映新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出水平，即人均農(nóng)林牧漁產(chǎn)值（元）、人均糧食產(chǎn)量（kg）、人均棉花產(chǎn)量（kg）、人均油菜籽產(chǎn)量（kg）和人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量（kg）;選取農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力（kW）和農(nóng)村固定資產(chǎn)投資額（萬(wàn)元）來(lái)反映新農(nóng)村的投入水平;選取鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額（萬(wàn)元）和農(nóng)村居民人均可支配收入（元）反映新農(nóng)村居民的生活水平.為消除不同指標(biāo)間量綱影響，對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理（表1），以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)指標(biāo)間的可比性.

　　2結(jié)果與分析

　　2．1因子分析

　　因子分析的基本目的就是用少數(shù)幾個(gè)因子去描述許多指標(biāo)或因素之間的聯(lián)系，即將比較密切的幾個(gè)變量歸在同一類中，每類變量就成為一個(gè)因子（之所以稱其為因子，是因其不可觀測(cè)，即不是具體變量），以較少的幾個(gè)因子反映原資料的大部分信息［6］.因子分析的前提條件是原有變量應(yīng)具有較強(qiáng)的相關(guān)性，一般相關(guān)系數(shù)在0.3以上［7］.本研究所選取的新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有9個(gè)，要研究農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，則必須對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行簡(jiǎn)化.因此運(yùn)用因子分析法提出新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主成分，以便進(jìn)一步分析與農(nóng)業(yè)科技投入之間的關(guān)系.運(yùn)用SPSS19軟件，對(duì)9個(gè)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行相關(guān)性分析得出各指標(biāo)的相關(guān)矩陣.從表2中可以看出，多數(shù)指標(biāo)之間的相關(guān)性在0.6以上，0.3以下的為少數(shù).因此，適合做因子分析，對(duì)主成分因子進(jìn)行提取，從而減少新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)變量的個(gè)數(shù).對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)量表進(jìn)行KMO（Kaiser—Meyer—Olkin）檢驗(yàn)和Bartlett球度檢驗(yàn).KMO統(tǒng)計(jì)量是取值在0和1之間.當(dāng)所有變量間的簡(jiǎn)單相關(guān)系數(shù)平方和遠(yuǎn)大于偏相關(guān)系數(shù)平方和時(shí)，KMO值接近1.KMO值越大，意味著變量間的相關(guān)性越強(qiáng)，原有變量越適合作因子分析.當(dāng)KMO＞0.5時(shí)，就適宜進(jìn)行因子分析［7］.在99%的置信水平下，本研究中新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的KMO值為0.599，表示可以進(jìn)行因子分析.巴特利特球度檢驗(yàn)（BarlettTestofSpherici—ty）用于檢驗(yàn)相關(guān)系數(shù)矩陣是否是單位陣，即各變量是否獨(dú)立.它是以變量的相關(guān)系數(shù)矩陣為出發(fā)點(diǎn)，零假設(shè)：相關(guān)系數(shù)矩陣是一個(gè)單位陣.如果巴特利球形檢驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)計(jì)量數(shù)值較大，且對(duì)應(yīng)的相伴概率值小于用戶給定的顯著性水平，則應(yīng)拒絕零假設(shè);反之，則不能拒絕零假設(shè)，認(rèn)為相關(guān)系數(shù)矩陣可能是一個(gè)單位陣，不適合做因子分析［7］.本研究中，巴特利球形檢驗(yàn)的卡方值為127.596（自由度為36），相應(yīng)的概率sig為0，說(shuō)明相關(guān)系數(shù)矩陣與單位陣有顯著差異.因此，本研究的新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)適合作因子分析.由表3可知，通過(guò)對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行因子分析，得到主要因子F1和F2，其貢獻(xiàn)率分別為60.3%和35.1%，累計(jì)貢獻(xiàn)率達(dá)到95.4%，超過(guò)85%的要求，說(shuō)明F1和F2解釋了新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)9個(gè)指標(biāo)的大部分信息.從表4可以看出，F(xiàn)1在糧食、棉花、油菜籽、淡水產(chǎn)品、消費(fèi)品零售額和人均可支配收入這6個(gè)指標(biāo)上載荷較高，說(shuō)明F1解釋了這6個(gè)指標(biāo)的大部分信息.F2則解釋了農(nóng)林牧漁和農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力這2個(gè)指標(biāo)的大部分信息.F1和F2同時(shí)解釋了農(nóng)村固定資產(chǎn)投資這個(gè)指標(biāo)的部分信息.采用回歸分析的方法估計(jì)因子得分系數(shù)，主成分得分系數(shù)矩陣如表5.根據(jù)該矩陣的數(shù)據(jù)，可得出因子得分函數(shù).F1=0.036ny+0.17ls+0.168mh+0.219yc+0.235ds+0.135dl－0.065tz－0.133xf－0.119srF2=0.317ny－0.012ls－0.014mh+0.141yc+0.249ds+0.361dl+0.194tz+0.084xf+0.113srSPSS軟件自動(dòng)根據(jù)上述因子得分函數(shù)計(jì)算出樣本相應(yīng)因子得分SF1和SF2（表6）.

　　2．2農(nóng)業(yè)科技投入與新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)關(guān)聯(lián)性分析

　　運(yùn)用因子分析法分析新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)指標(biāo)后，得出新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)SF1和SF2，代表新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)9個(gè)指標(biāo)的大部分信息.對(duì)20xx—20xx年杭州市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資金投入數(shù)據(jù)和新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)主成分因子得分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)性分析.從表7可以看出，在95%置信水平下農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)F1的相關(guān)系數(shù)為0.698，顯著性明顯;在95%置信水平下農(nóng)業(yè)科技投入和新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)F2的相關(guān)系數(shù)為0.658，顯著性明顯.相關(guān)性分析結(jié)果表明，農(nóng)業(yè)科技投入、新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出和投入水平以及農(nóng)民的生活水平呈正相關(guān)，即農(nóng)業(yè)科技投入增加會(huì)促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高農(nóng)民的生活水平.

　　2．3農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)具體指標(biāo)關(guān)聯(lián)性分析

　　可以看出，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)都在0.85以上.這說(shuō)明農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用是明顯的，對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)投入和農(nóng)民增收起正向促進(jìn)作用.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%置信水平上呈負(fù)相關(guān)，且相關(guān)性也在0.85以上，這主要原因是杭州農(nóng)業(yè)正從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變.首先，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入提高，農(nóng)業(yè)新技術(shù)和新品種得以廣泛應(yīng)用，農(nóng)民有更多的選擇種植經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的農(nóng)產(chǎn)品，提高土地的經(jīng)濟(jì)效益，從而使得糧食和棉花這類傳統(tǒng)主要農(nóng)作物產(chǎn)量減少，這也正說(shuō)明了杭州新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)鼓勵(lì)以“一村一品”為特點(diǎn)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，如建德市蓮花鎮(zhèn)齊平村發(fā)展鐵皮石斛特色產(chǎn)業(yè)，桐廬縣江南鎮(zhèn)環(huán)溪村發(fā)展蓮產(chǎn)業(yè)等［8］;其次，城市化進(jìn)程的加快，使得耕地日益減少和農(nóng)村居民拋荒現(xiàn)象更為突出，從而使得糧食和棉花生產(chǎn)面積直線下降;再者，近幾年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)以發(fā)展農(nóng)村休閑產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游為主，導(dǎo)致傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)發(fā)展減弱，所以不論科技創(chuàng)新投入如何提高，其產(chǎn)量都在下降.農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力相關(guān)性則不顯著.究其原因，一是杭州現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)的定位和自然稟賦決定了杭州市油菜籽產(chǎn)量和淡水產(chǎn)品產(chǎn)量在某個(gè)年份達(dá)到頂峰后又持續(xù)回落，形成一個(gè)倒U型拋物線.其中，淡水產(chǎn)品產(chǎn)量受養(yǎng)殖面積剛性下降、“五水共治”行動(dòng)等因素影響［9］，因此會(huì)出現(xiàn)人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入相關(guān)性不顯著的結(jié)果.二是杭州市“七山一水二分田”的地形地貌也決定了杭州農(nóng)業(yè)不能大規(guī)模使用大型農(nóng)業(yè)機(jī)械，因此農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對(duì)農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力影響不大.

　　3結(jié)論與不足

　　運(yùn)用因子分析對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)進(jìn)行降維提取，得到2個(gè)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展主成分因子，運(yùn)用皮爾遜相關(guān)分析法，對(duì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入、新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展綜合指標(biāo)以及具體指標(biāo)進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn).結(jié)果表明：（1）農(nóng)業(yè)科技投入、新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)出和投入水平以及農(nóng)民的生活水平呈正相關(guān)，且顯著性明顯.（2）農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入與人均農(nóng)漁牧林產(chǎn)值、農(nóng)村固定資產(chǎn)投資、鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額、農(nóng)村居民人均可支配收入在99%置信水平上呈正相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)都在0.85以上;與人均糧食產(chǎn)量、人均棉花產(chǎn)量在99%置信水平上呈負(fù)相關(guān)，且相關(guān)系數(shù)也在0.85以上;與人均油菜籽產(chǎn)量、人均淡水產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力相關(guān)性不顯著.綜合分析，農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入增加會(huì)促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高農(nóng)民的生活水平.本研究在考量新農(nóng)村發(fā)展的特點(diǎn)和數(shù)據(jù)可獲取性的基礎(chǔ)上進(jìn)行新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)的選取，主要突出農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)方面的影響，對(duì)新農(nóng)村社會(huì)、文化等方面發(fā)展的影響則有待進(jìn)一步研究.同時(shí)，本研究側(cè)重于農(nóng)業(yè)科技資金投入對(duì)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響，農(nóng)業(yè)科技人力、物力等方面的投入還需深入探討.

　　4對(duì)策建議

　　結(jié)合以上分析，從政策制定者和農(nóng)業(yè)科技管理者的角度，提出加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入促進(jìn)新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策建議.

　　4．1完善政策制度，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新投入的保障機(jī)制

　　把加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步與創(chuàng)新作為全面推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與新農(nóng)村建設(shè)的.重大措施，研究制定鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的政策措施.各級(jí)科技、農(nóng)口等相關(guān)部門，要在財(cái)政投入等資源配置上向農(nóng)業(yè)科技發(fā)展重點(diǎn)傾斜，在項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、人才等方面優(yōu)先安排，充分發(fā)揮各級(jí)科協(xié)、工青婦等社會(huì)團(tuán)體和農(nóng)村工作指導(dǎo)員、科技特派員的作用，開展形式多樣的農(nóng)村科普活動(dòng)和科技信息宣傳，充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，廣泛宣傳農(nóng)業(yè)科技知識(shí)、成果、政策、最新進(jìn)展和典型等，不斷提高廣大農(nóng)戶的科技意識(shí)和素質(zhì).

　　4．2加大資金投入，建立農(nóng)業(yè)科技財(cái)政投入的穩(wěn)定機(jī)制

　　優(yōu)化公共財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，不斷增加財(cái)政對(duì)農(nóng)業(yè)科技的投入.加強(qiáng)對(duì)公益性農(nóng)業(yè)科研院所與涉農(nóng)高等院校的傾斜支持力度，對(duì)長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)性、公益性農(nóng)業(yè)科技活動(dòng)建立相對(duì)穩(wěn)定的支持機(jī)制.增加對(duì)農(nóng)業(yè)新品種選育攻關(guān)和農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的科技支撐體系建設(shè)、新品種新技術(shù)和重大科技成果轉(zhuǎn)化、科技創(chuàng)新能力建設(shè)等農(nóng)業(yè)科技投入.對(duì)農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)，按規(guī)定落實(shí)農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼和稅收優(yōu)惠政策.將農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、農(nóng)業(yè)新興產(chǎn)業(yè)培育作為政策扶持的重點(diǎn)對(duì)象，發(fā)揮財(cái)政杠桿作用，引導(dǎo)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)不斷加大科技創(chuàng)新投入.

　　4．3加大智力投入，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新智囊隊(duì)伍建設(shè)體系

　　加強(qiáng)農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)，加強(qiáng)高校涉農(nóng)學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)教育、科技與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和學(xué)歷教育，加大高等院校對(duì)農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)，與農(nóng)業(yè)科研院所聯(lián)合打造農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)基地.注重地方農(nóng)業(yè)科技人才的培養(yǎng)，制定有利于鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)的工作機(jī)制和培養(yǎng)計(jì)劃.以重大科技專項(xiàng)實(shí)施和重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體，培養(yǎng)和集聚高素質(zhì)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新人才.在海外高層次人才引進(jìn)中，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技領(lǐng)軍人才和具有互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)的跨界人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，支持創(chuàng)新領(lǐng)軍人才組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，加大對(duì)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的扶持.加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)技人員的培訓(xùn)和知識(shí)更新，深化科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，大力培養(yǎng)一批有技術(shù)、懂管理、熟市場(chǎng)的農(nóng)村科技特派員隊(duì)伍.

　　4．4引導(dǎo)投融資發(fā)展，完善農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的多元投入機(jī)制

　　積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)社會(huì)資金投入農(nóng)業(yè)科技研發(fā)，逐步建立健全以企業(yè)投入為主體、政府投入為引導(dǎo)、金融信貸和風(fēng)險(xiǎn)投資為重要支撐的多元化、多渠道、多層次的農(nóng)業(yè)科技投入體系，引導(dǎo)鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)增加科技研發(fā)的投入，引導(dǎo)工商資本、社會(huì)資本投資農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)投資資金投向農(nóng)業(yè)種業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè);創(chuàng)新金融服務(wù)，改善對(duì)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的信貸服務(wù)和融資環(huán)境，加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的金融支持.

　　4．5鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，建立農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和成果

　　轉(zhuǎn)化激勵(lì)機(jī)制貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《中華人民共和國(guó)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》，加快制定農(nóng)業(yè)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具體實(shí)施方案和相應(yīng)措施，激勵(lì)農(nóng)業(yè)科技人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);打破體制障礙，明確在職農(nóng)業(yè)科技人員或在校大學(xué)生、研究生均可通過(guò)離崗創(chuàng)業(yè)、兼職兼薪，真正讓“第二職業(yè)”成為正當(dāng)工作、工資外收入成為合法收益;設(shè)立專項(xiàng)扶持資金，設(shè)立“創(chuàng)業(yè)之星”“重大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績(jī)突出、效益明顯的專家或團(tuán)隊(duì)給予重獎(jiǎng);完善大學(xué)生從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的政策措施，鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域、農(nóng)民專業(yè)合作社創(chuàng)業(yè)就業(yè);引導(dǎo)和支持返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退伍軍人、大學(xué)生“村官”參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、來(lái)料加工、休閑旅游、社區(qū)服務(wù)、商品流通、再生資源利用等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè).

　　參考文獻(xiàn)

　　［1］20xx年處室工作總結(jié)和20xx年工作思路匯編［Ｒ］．杭州：杭州市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)，20xx．

　　［2］李敬鎖，王曉雷，牟少巖．農(nóng)業(yè)科技計(jì)劃投入與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證研究———以青島市為例［J］．浙江農(nóng)業(yè)學(xué)報(bào)，20xx，27（7）：1288－1293.

科技創(chuàng)新論文10

　　【摘要】為解決企業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)存在的人才短缺、隊(duì)伍不穩(wěn)定、總體創(chuàng)新能力不強(qiáng)、人才結(jié)構(gòu)和分布不合理等問(wèn)題,本文從制定科學(xué)的人力資源規(guī)劃、完善企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制、營(yíng)造留住人才的環(huán)境、進(jìn)行職業(yè)生涯管理等角度提出了解決對(duì)策。

　　【關(guān)鍵詞】 科技創(chuàng)新人才 激勵(lì)

　　隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn),科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展越來(lái)越具有決定性的作用,世界范圍的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才特別是科技創(chuàng)新型人才的競(jìng)爭(zhēng)。科技創(chuàng)新型人才是指具有良好的科技創(chuàng)新能力、直接參與科技創(chuàng)新活動(dòng)并為科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出重要貢獻(xiàn)的人才。他們具有三大重要特質(zhì):較強(qiáng)的科技創(chuàng)新能力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較強(qiáng)烈的成就欲望。企業(yè)科技創(chuàng)新人才包括以企業(yè)家為代表的經(jīng)營(yíng)管理人才、以首席專家為代表的科研科技創(chuàng)新人才和以高級(jí)技工為代表的技術(shù)人才三大類。

　　目前在相當(dāng)一部分企業(yè)中,科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍還存在著人才短缺、隊(duì)伍不夠穩(wěn)定、總體創(chuàng)新能力不強(qiáng)、人才結(jié)構(gòu)和分布不合理等問(wèn)題。為吸引和留住人才,做好企業(yè)科技創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮企業(yè)科技創(chuàng)新人才的作用,企業(yè)應(yīng)重點(diǎn)做好以下工作:

　　1、制定科學(xué)的企業(yè)人力資源規(guī)劃

　　戰(zhàn)略性的人力資源規(guī)劃應(yīng)從數(shù)量和質(zhì)量上對(duì)企業(yè)科技創(chuàng)新人才資源內(nèi)部供給與需求進(jìn)行短期和長(zhǎng)期的平衡,改進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新人才資源的使用及開發(fā)狀況,更好地幫助企業(yè)各部門提高對(duì)科技創(chuàng)新人才資源的使用效率,充分挖掘人才的潛力。同時(shí),為了適應(yīng)外部環(huán)境的不斷變化,企業(yè)必須更快更準(zhǔn)確地獲知人才資源供給與需求的信息,并對(duì)可能出現(xiàn)的人才資源供需失衡提前做好應(yīng)對(duì)措施,從而為企業(yè)及時(shí)把握新的機(jī)遇提供有利支持。

　　2、完善企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制

　　2.1物質(zhì)激勵(lì)。針對(duì)不同工作性質(zhì)和處于企業(yè)不同層次、不同崗位的人才,企業(yè)應(yīng)采取不同的績(jī)效評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)方式。對(duì)于從事技術(shù)工作的人才,可根據(jù)項(xiàng)目為企業(yè)帶來(lái)的效益以提成的方式給與獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)于一般技術(shù)員工或工人可以采取一次性獎(jiǎng)金以鼓勵(lì)他的小發(fā)明;對(duì)于管理人才,可以采取目標(biāo)管理的方式來(lái)確定獎(jiǎng)金數(shù)額;對(duì)于從事市場(chǎng)方面工作的人才,可以市場(chǎng)業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)來(lái)確定報(bào)酬,同時(shí)輔以目標(biāo)管理方式來(lái)鼓勵(lì)人才在開拓新市場(chǎng)、挖掘潛在消費(fèi)市場(chǎng)等不能直接計(jì)量的工作方面開拓進(jìn)取。

　　2.2事業(yè)激勵(lì)。科技創(chuàng)新人才通常具有較高的需求層次,往往更注重自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn),為此,他們更熱衷于具有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的任務(wù),并盡力追求完美的結(jié)果。企業(yè)要注意到他們工作內(nèi)容的豐富與充分、工作方式和時(shí)間彈性充足,允許他們自己設(shè)計(jì)工作程序,使科技創(chuàng)新人才覺(jué)得工作是充實(shí)自我和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程。

　　2.3感情激勵(lì)。正確運(yùn)用感情激勵(lì)可以有效地培養(yǎng)職工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)和信任。感情激勵(lì)包括對(duì)員工的尊重、支持、信任、寬容與體貼。企業(yè)的管理層應(yīng)加強(qiáng)對(duì)人性的認(rèn)識(shí),根據(jù)人的情感特征進(jìn)行感情投資,滿足人才的社會(huì)心理需要,以激發(fā)人才的積極性和創(chuàng)造性。企業(yè)管理層應(yīng)與員工建立良好的溝通,傾聽(tīng)他們的苦惱,了解他們的需要,傳達(dá)自己的想法和企業(yè)的使命,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與人才的契合。

　　2.4企業(yè)文化激勵(lì)。企業(yè)文化是企業(yè)員工共同遵守的價(jià)值觀,對(duì)企業(yè)員工的態(tài)度和行為有強(qiáng)大的影響力。企業(yè)文化的建設(shè)重點(diǎn)可以放在以下三個(gè)方面:一是建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,從上至下培養(yǎng)員工的自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí),鼓勵(lì)并獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)有所成的優(yōu)秀員工,形成帶、幫、趕、超的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力;二是鼓勵(lì)諫言,廣開言路,集思廣益,對(duì)員工提出的有效建議進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);三是抓住核心人才團(tuán)隊(duì)的核心作用,使企業(yè)文化表現(xiàn)在核心人才團(tuán)隊(duì)的言行、思想觀念上,繼而帶動(dòng)全部企業(yè)員工形成統(tǒng)一的價(jià)值觀和精神風(fēng)貌;四是企業(yè)文化應(yīng)該具有鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許差別和失敗、敢于負(fù)責(zé)的特征,使視野開闊、見(jiàn)解獨(dú)特的'企業(yè)科技創(chuàng)新人才的潛力得到最大程度的發(fā)揮。

　　2.5發(fā)展空間與晉升激勵(lì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中,人才的流動(dòng)是不可避免的。為了留住人才,就要滿足其自我發(fā)展的需要。激勵(lì)科技創(chuàng)新人才不斷創(chuàng)新的另一手段就是擴(kuò)大創(chuàng)新空間,具體是指以多種方式向創(chuàng)新人員提供更多的發(fā)明創(chuàng)造的自由、展示研究成果的自由以及提出創(chuàng)新思想的自由。同時(shí)要為科技創(chuàng)新人才提供升遷與發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　2.6授權(quán)激勵(lì)。讓科技創(chuàng)新人才有權(quán)參與管理,使科技創(chuàng)新人才與經(jīng)營(yíng)者形成戰(zhàn)略性合作伙伴關(guān)系,吸收科技創(chuàng)新人才的正確意見(jiàn),使他們參與到?jīng)Q策過(guò)程中來(lái),這種方式是企業(yè)給予他們的最大尊敬和信任,能形成人才對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸宿感。SMT(自我管理式團(tuán)隊(duì))也是一個(gè)創(chuàng)新授權(quán)的好機(jī)制。通過(guò)授權(quán),讓科技創(chuàng)新人才自由組合,挑選自己的成員、領(lǐng)導(dǎo),確定其工作的程序、目標(biāo)和工作方法。這種STM組織結(jié)構(gòu),已經(jīng)日益成為國(guó)外高科技企業(yè)中的基本組織單位。這種組織機(jī)構(gòu)使企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者把對(duì)人的關(guān)注、人的個(gè)性發(fā)揮、自主需求的滿足放在了前所未有的中心地位。

　　3、營(yíng)造留住人才的環(huán)境

　　企業(yè)要為科技創(chuàng)新人才的創(chuàng)新活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,使他們集中精力進(jìn)行科技創(chuàng)新工作。工作環(huán)境要從硬環(huán)境和軟環(huán)境兩個(gè)方面著手。硬環(huán)境是指工作的物質(zhì)條件。現(xiàn)代科技的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,要取得先進(jìn)的科技成果,經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)施配備和強(qiáng)大的信息、后勤服務(wù)支持,都是必不可缺的基本條件。軟環(huán)境包括科技創(chuàng)新文化、人際關(guān)系、組織制度建設(shè)等要素,企業(yè)內(nèi)部融洽、合作的關(guān)系能使科技創(chuàng)新人才相互鼓勵(lì),發(fā)揮更大的創(chuàng)造力。

　　4、進(jìn)行職業(yè)生涯管理

　　科技創(chuàng)新人才不僅看重企業(yè)的當(dāng)前狀況,更注重企業(yè)的未來(lái)前景及自己身在其中的發(fā)展機(jī)會(huì)。因此企業(yè)對(duì)科技創(chuàng)新人才必須有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃與方略。科技創(chuàng)新人才需要一條具體、清晰的路線指引他們逐漸達(dá)到自己的人生理想。職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助人才不僅僅將目光集中在薪水上,收入只是事業(yè)發(fā)展的副產(chǎn)品,更關(guān)心的是自己承擔(dān)更多的責(zé)任來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,關(guān)心自己所扮演的角色。開展職業(yè)生涯管理,可以使人才清楚地看到自己在組織中的發(fā)展道路,而不至于為自己目前所處的地位和未來(lái)的發(fā)展感到迷茫,從而有助于降低科技創(chuàng)新人才的流失率。同時(shí),企業(yè)可以獲得人才職業(yè)發(fā)展帶來(lái)的更多的益處:人才的忠誠(chéng)、積極性和創(chuàng)造性。

　　參考文獻(xiàn):

　　[1] 熊健、劉佳麗,《提高企業(yè)人力資源總體效能的對(duì)策》,湖 南工程學(xué)院學(xué)報(bào),20xx年第16卷第02期

　　[2] 科技創(chuàng)新人才的培養(yǎng)與激勵(lì),《科技創(chuàng)業(yè)月刊》,20xx年 第3期

科技創(chuàng)新論文11

　　一、研究目的和意義

　　為全面貫徹落實(shí)十八大報(bào)告中關(guān)于“實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”的決定，在 20xx年山東經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，姜異康強(qiáng)調(diào)：要把科技創(chuàng)新擺在發(fā)展全局的核心位置，完善以企業(yè)為主體的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，立足打造區(qū)域創(chuàng)新體系、推動(dòng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，攻克核心技術(shù)，提升創(chuàng)新水平，推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合、信息化和工業(yè)化深度融合，實(shí)現(xiàn)由“山東制造”向“山東創(chuàng)造”、“山東設(shè)計(jì)”、“山東標(biāo)準(zhǔn)”轉(zhuǎn)變。[1]

　　（一）研究目的

　　高校既是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)和輸送各級(jí)各類高層次專業(yè)人才的教育中心，也是廣泛開展科技研究與開發(fā)的科研中心，是科技力量的薈萃之地。高校的科技活動(dòng)在推動(dòng)國(guó)家以至人類科學(xué)進(jìn)步的過(guò)程中，發(fā)揮著無(wú)可替代的作用。

　　山東省為適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和改革的需求，大力提升并充分挖掘山東高校的科技創(chuàng)新潛能，充分發(fā)揮高校科技創(chuàng)新主力軍和知識(shí)創(chuàng)新重要方面軍的作用，努力建立健全高校科技創(chuàng)新體系，山東高校的總體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力水平也有了較大幅度的提高。但同時(shí)山東省高校普遍存在科技人才資源短缺、科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)短缺、科技成果與需要脫節(jié)，科技成果轉(zhuǎn)化率低等現(xiàn)象。因此，建立健全高校科技創(chuàng)新體系，充分挖掘高校科技創(chuàng)新潛能，依靠科技創(chuàng)新推動(dòng)高校人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù)，已成為山東高校重要的工作任務(wù)。

　　（二）研究意義

　　高校作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中起著獨(dú)特的作用，充分發(fā)揮高校的科技創(chuàng)新能力，能夠支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

　　1.積極響應(yīng)國(guó)家政策的要求

　　在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，提出要大力提升高等學(xué)校的創(chuàng)新能力，支撐創(chuàng)新型國(guó)家和人力資源強(qiáng)國(guó)建設(shè)，并決定實(shí)施“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”,教育部、財(cái)政部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃的意見(jiàn)》，以全面提高我國(guó)高校的自主創(chuàng)新和協(xié)同創(chuàng)新能力，其戰(zhàn)略意義不容忽視。

　　2.改善山東省高校科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀的要求

　　本文通過(guò)對(duì)山東高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)的現(xiàn)狀和存在問(wèn)題的分析，理清影響山東省高校科技創(chuàng)新能力提升的關(guān)鍵因素，借鑒國(guó)內(nèi)高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)的成功模式和政策取向，提出解決問(wèn)題的對(duì)策與建議，可以為山東省高校科技創(chuàng)新能力的提升提供方法和措施，同時(shí)豐富我國(guó)省域高校科技創(chuàng)新能力研究理論，具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　（一）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀

　　國(guó)內(nèi)不同專家學(xué)者從不同角度對(duì)高校科技創(chuàng)新進(jìn)行了研究，普遍認(rèn)為高校科技創(chuàng)新最重要的內(nèi)容是知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。張樂(lè)平（20xx）主要分析的是提升高校科技創(chuàng)新能力的保障措施，他提出要通過(guò)建立利益分配機(jī)制，完善高校科技研發(fā)人員流動(dòng)機(jī)制和考核機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)成果所有人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，建立起以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為核心的科技成果管理制度是提升高校科技創(chuàng)新能力的重要保障。趙長(zhǎng)露（20xx）從知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景考慮，指出高校科技創(chuàng)新體制的建立不能只注意到與教學(xué)體系的適應(yīng)，而忽視了經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)等因素。他認(rèn)為高校科技創(chuàng)新體制的建設(shè)，包括科技創(chuàng)新基地的建設(shè)和管理體制與運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新建設(shè)。創(chuàng)新基地的建設(shè)關(guān)鍵在于創(chuàng)新隊(duì)伍的建設(shè)，而管理體制和運(yùn)行機(jī)制的建設(shè)既包括系統(tǒng)地建立不同層次、不同模式、完成不同功能的機(jī)構(gòu)，也包括系統(tǒng)改革之形式、管理方式與職責(zé)劃分等。鄭士杰（20xx）從素質(zhì)教育的方面入手，提出在高等教育領(lǐng)域， 知識(shí)創(chuàng)新首先是一種教育觀念，知識(shí)創(chuàng)新與素質(zhì)教育相輔相成，知識(shí)創(chuàng)新要求人才要有創(chuàng)新精神和寬廣的知識(shí)面，素質(zhì)教育則使培育的創(chuàng)新人才的知識(shí)水平達(dá)到知識(shí)創(chuàng)新的要求。胡煒、夏硯博（20xx）通過(guò)分析建設(shè)大學(xué)科技園的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，提出影響大學(xué)科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的重要因素，包括完善配套政策體系、理順高校與大學(xué)科技園的關(guān)系和建立科學(xué)的利益分配和激勵(lì)機(jī)制。教育部科技司司長(zhǎng)謝煥忠（20xx）曾發(fā)表文章，從技術(shù)創(chuàng)新、知識(shí)創(chuàng)新、國(guó)家科技獎(jiǎng)等方面論述了高校在創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)中的地位和作用。陳鏢（20xx）在系統(tǒng)地分析地方高校的科技創(chuàng)新在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因的基礎(chǔ)上， 從提高認(rèn)識(shí)、樹立服務(wù)地方理念、深化高校科研體制改革、建立政產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制、打造特色平臺(tái)等方面提出了地方高校提高科技創(chuàng)新能力，更好服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的建議與對(duì)策。史國(guó)棟（20xx）主要分析了高校科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)部障礙與對(duì)策。他提出高校在推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化中，要堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)理念，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)，增強(qiáng)有效供給；堅(jiān)持以企業(yè)需求為導(dǎo)向，基于橫向項(xiàng)目合作，推進(jìn)政產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合；推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化；創(chuàng)新科研評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，激活科技成果轉(zhuǎn)化的內(nèi)在動(dòng)力。

　　（二）國(guó)外研究現(xiàn)狀

　　創(chuàng)新理論最早是由奧地利著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫﹒熊彼特在 20 世紀(jì)提出的，直到今天，創(chuàng)新仍是各國(guó)提升國(guó)家實(shí)力和推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心力量。無(wú)論是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制完善的美國(guó)，還是在以技術(shù)立國(guó)的日本，高校在科技創(chuàng)新中的地位都是不可忽視的。

　　從發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展高科技的歷史來(lái)看，許多帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大科技突破都是依托高校產(chǎn)生的。熊彼特認(rèn)為通過(guò)創(chuàng)新可以達(dá)到工業(yè)的新組合，這個(gè)創(chuàng)新過(guò)程可以是利用高新科學(xué)技術(shù)；可以是國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的產(chǎn)品生產(chǎn)線；也可以是一個(gè)更公平合理的交易平臺(tái)。19世紀(jì)初，德國(guó)高校通過(guò)科技創(chuàng)新或轉(zhuǎn)化科技成果，與社會(huì)各領(lǐng)域的合作成為時(shí)尚。20 世紀(jì)初美國(guó)的一些公司迫于需要，開始與高校合作培養(yǎng)人才，建立學(xué)科實(shí)驗(yàn)室。二戰(zhàn)后，又建立了以大學(xué)為中心的教育、科研、生產(chǎn)聯(lián)合體，形成了新技術(shù)密集區(qū)，如舉世矚目的硅谷就是斯坦福大學(xué)科技創(chuàng)新及其成果產(chǎn)業(yè)化的結(jié)晶。著名科學(xué)社會(huì)學(xué)家巴倫在論及美國(guó)科技發(fā)展的各種社會(huì)因素時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)了美國(guó)的大學(xué)對(duì)美國(guó)科技發(fā)展的貢獻(xiàn)，并明確提出，大學(xué)是社會(huì)科學(xué)生產(chǎn)力的中心。Senberg 和 Nelson 從大學(xué)與產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步的關(guān)系的角度分析，認(rèn)為大學(xué)很難承擔(dān)或取代產(chǎn)業(yè)界的'R&D活動(dòng)，大學(xué)應(yīng)該而且能夠通過(guò)共性技術(shù)和應(yīng)用性基礎(chǔ)知識(shí)的研究來(lái)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)界的技術(shù)進(jìn)步。高校是知識(shí)最密集的場(chǎng)所，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)未到來(lái)之前，美國(guó)的費(fèi)根鮑便提出了“知識(shí)工程”的概念，它是專家系統(tǒng)的同義語(yǔ)，解決知識(shí)的獲取、表達(dá)方式和利用的問(wèn)題。目前，在美國(guó)圍繞高校集中地所建立的高新科技工業(yè)區(qū)不斷涌現(xiàn)，為高校科技創(chuàng)新和發(fā)展提供了廣闊的空間。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)中，知識(shí)成為最大的資本，科技和教育成為兩個(gè)最大的產(chǎn)業(yè)。亨利·埃茲科維茨編寫的《大學(xué)與全球知識(shí)經(jīng)濟(jì)》，探討了在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，人們心目中作為主要的知識(shí)生產(chǎn)來(lái)源的大學(xué)，應(yīng)該扮演怎樣一種角色，指出大學(xué)面臨著第二次學(xué)術(shù)革命，將“知識(shí)流”導(dǎo)向新的技術(shù)創(chuàng)新來(lái)源將成為它的第三種任務(wù)，并通過(guò)實(shí)例和新的理論方法詳盡地闡述了大學(xué)、產(chǎn)業(yè)界、政府三重螺旋模式的形成。因此，一個(gè)國(guó)家的教育水平尤其是高等教育水平成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的關(guān)鍵因素。現(xiàn)在，世界各國(guó)的高等教育改革都在向創(chuàng)新教育邁進(jìn)。20 世紀(jì) 70年代，美國(guó)教育界提出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)人才的目標(biāo)。美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)陸登庭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在邁向新世紀(jì)的進(jìn)程中，一種最好的教育就是有利于人們具有創(chuàng)新性，使人們變得更善于思考，更有追求的理想和洞察力，成為更完善、更成功的人。美國(guó)的麻省理工學(xué)院（MIT）在推進(jìn)創(chuàng)新教育和注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力方面獨(dú)具匠心，它強(qiáng)調(diào)課內(nèi)和課外兩方面學(xué)習(xí)生活的重要性，并特別注意把兩者融合起來(lái)，造成一個(gè)整體最優(yōu)的環(huán)境。而英國(guó)學(xué)者克里斯﹒費(fèi)里曼 1987 年在《技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)行：來(lái)自日本的經(jīng)驗(yàn)》一書中首先提出了“國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)”的概念。

　　三、研究思路與方法

　　（一）研究思路

　　以山東高校為個(gè)案，系統(tǒng)分析山東高校科技創(chuàng)新能力的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題與制約影響因素；借鑒國(guó)內(nèi)高校科技創(chuàng)新能力提升的經(jīng)驗(yàn)，找出全面提升山東高校科技創(chuàng)新能力的路徑和措施。全文共分為四章，各章節(jié)研究重點(diǎn)如下：

　　導(dǎo)論部分主要介紹論文研究的目的與意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究思路與方法及相關(guān)概念的界定等；第一章，主要是對(duì)山東高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行全面深入地調(diào)研分析，肯定取得的成績(jī)。

　　第二章，深入、系統(tǒng)的分析山東高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)中存在的問(wèn)題，并找出影響山東省高校科技創(chuàng)新能力建設(shè)的主要制約因素。

　　第三章，對(duì)江蘇省高校科技創(chuàng)新能力提升的路徑進(jìn)行分析，總結(jié)其成功的做法，以及對(duì)我省提升高校科技創(chuàng)新能力的有益啟示。

　　第四章，在前三章的調(diào)研與分析，以及遵循全面提升山東高校科技創(chuàng)新能力基本原則的基礎(chǔ)上，找到山東高校科技創(chuàng)新能力全面提升的路徑與措施。

　　（二）研究方法

　　1.文獻(xiàn)研究法文獻(xiàn)研究法是本文的主要研究方法。通過(guò)圖書館、國(guó)內(nèi)外網(wǎng)站、期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、山東省教育廳年鑒和科研工作統(tǒng)計(jì)匯編等渠道，查閱有關(guān)科技創(chuàng)新能力提升的文獻(xiàn)資料。

　　2.比較研究法將能夠體現(xiàn)山東省高校科技創(chuàng)新能力的各方面與國(guó)內(nèi)其它代表省市進(jìn)行相應(yīng)數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，深入了解山東高校在科技創(chuàng)新能力建設(shè)中取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題和制約因素，聯(lián)系山東實(shí)際，實(shí)事求是地提出切實(shí)可行的對(duì)策建議和實(shí)施方案。

　　四、核心概念的厘定

　　（一）創(chuàng)新

　　創(chuàng)新是發(fā)明和發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)與再創(chuàng)造的過(guò)程，包含的方式有自主創(chuàng)新、模仿創(chuàng)新、引進(jìn)創(chuàng)新和合作創(chuàng)新。[2]

　　（二）山東省高校

　　普通高校是指國(guó)家教育行政部門批準(zhǔn)或備案的以實(shí)施普通高等學(xué)歷教育為主的高等學(xué)校，分為本科層次和專科層次。[3]本文選取的山東省高校是根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部科學(xué)技術(shù)司所編制的《高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料匯編》（以下簡(jiǎn)稱：《匯編》）所統(tǒng)計(jì)的山東省高校來(lái)界定的。包含山東省三所部委所屬的山東大學(xué)、中國(guó)海洋大學(xué)和中國(guó)石油大學(xué)和其他全日制公辦普通本科院校。

　　（三）高校科技創(chuàng)新能力

　　指高校有效利用和優(yōu)化配置各種科技創(chuàng)新資源（包括人才、機(jī)構(gòu)、設(shè)備、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等有形資源和創(chuàng)新文化、政策機(jī)制、組織管理等無(wú)形資源），通過(guò)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，產(chǎn)出高水平科技創(chuàng)新成果（包括論文、著作、專利、獎(jiǎng)勵(lì)等直接成果以及創(chuàng)新人才和成果轉(zhuǎn)化所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等間接成果），并形成具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的科技領(lǐng)域與創(chuàng)新特色的綜合能力。[4]

　　（四）科技人力資源

　　實(shí)際從事或有潛力從事系統(tǒng)性科學(xué)和技術(shù)知識(shí)產(chǎn)生、 發(fā)展、傳播和應(yīng)用活動(dòng)的人力資源，既包括實(shí)際從事科技活動(dòng)的勞動(dòng)力，也包含可能從事科技活動(dòng)的勞動(dòng)力。[5]它屬于人力資源中質(zhì)量較高的一部分。抓好科技人力隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮科技人力的作用，對(duì)促進(jìn)科技的發(fā)展，特別是對(duì)培育自主創(chuàng)新能力、推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，具有十分重要的意義。

　　（五）科研事業(yè)費(fèi)

　　科研事業(yè)費(fèi)是指學(xué)校上級(jí)主管部門從科學(xué)事業(yè)費(fèi)、教育事業(yè)費(fèi)中通過(guò)切塊和按項(xiàng)目戴帽下達(dá)，以及學(xué)校從教育事業(yè)費(fèi)中安排的研究經(jīng)費(fèi)。[6]它是科研項(xiàng)目的主體對(duì)承擔(dān)單位在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中付出的間接成本的必要財(cái)務(wù)補(bǔ)償，其支出范圍主要包括設(shè)備費(fèi)、材料費(fèi)、差旅費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、國(guó)際合作費(fèi)、出版費(fèi)和專家咨詢費(fèi)等。

　　（六）主管部門專項(xiàng)費(fèi)

　　主管部門專項(xiàng)費(fèi)是指學(xué)校上級(jí)主管部門從科技三項(xiàng)費(fèi)（新產(chǎn)品試制費(fèi)、中間試驗(yàn)費(fèi)和重大科研項(xiàng)目補(bǔ)助費(fèi)）、技術(shù)措施改造費(fèi)中為學(xué)校安排的研究經(jīng)費(fèi)。“其他政府部門專項(xiàng)費(fèi)”:指非學(xué)校上級(jí)主管部門通過(guò)切塊或項(xiàng)目安排的科研專項(xiàng)費(fèi)。包括：國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)等國(guó)務(wù)院各部門專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，以及學(xué)校所在省、自治區(qū)、直轄市各部門專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

　　（七）企事業(yè)單位委托經(jīng)費(fèi)

　　企事業(yè)單位委托經(jīng)費(fèi)是指學(xué)校從校外企事業(yè)單位按合同、協(xié)議獲得的科研經(jīng)費(fèi)。在中央大力提倡協(xié)同創(chuàng)新的背景下，高校與企業(yè)的科研合作也顯得日益重要。

　　注釋

　　[1]大眾日?qǐng)?bào)海外版（北美地區(qū)）第 147 期電子版[EB/OL].20xx-12-23.

　　[2]王章豹，徐樅巍。高校科技創(chuàng)新能力綜合評(píng)價(jià)：原則、指標(biāo)、模型與方法[J],中國(guó)科技論壇，20xx（2）。

　　[3]高等學(xué)校百度科[EB/OL].20xx-03-13

　　[4] 同注釋[2]

　　[5]《中國(guó)科技人力資源發(fā)展研究報(bào)告》。中國(guó)科學(xué)技術(shù)出版社。20xx 年。

　　[6]《高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料匯編》附錄。中華人民共和國(guó)教育部科學(xué)技術(shù)司編寫。20xx 年

　　[7]數(shù)據(jù)引自 20xx-2011 年各年度《高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料匯編》科技人力部分。中華人民共和國(guó)教育部科學(xué)技術(shù)司編寫。

　　[8]山東省科學(xué)技術(shù)廳：《山東 20xx 科技年鑒》，科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社，20xx 年版，第 205 頁(yè)。

　　[9][10] 同注釋[7]

　　[11][12]數(shù)據(jù)引自 20xx-2011 年各年度《高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料匯編》科技經(jīng)費(fèi)部分。中華人民共和國(guó)教育部科學(xué)技術(shù)司編寫。

　　[13] 同注釋[12]

　　[14] 同注釋[12]

　　[15] 同注釋[12]

　　[16]數(shù)據(jù)引自 20xx-2011 年各年度《高等學(xué)校科技統(tǒng)計(jì)資料匯編》科技成果及技術(shù)轉(zhuǎn)讓部分。中華人民共和國(guó)教育部科學(xué)技術(shù)司編寫。

　　[17]張厚吉、帥相志主編。《高等學(xué)校科技創(chuàng)新的實(shí)踐與發(fā)展取向》[M].北京：科學(xué)出版社。20xx.第 135 頁(yè)。

　　[18]關(guān)于加強(qiáng)江蘇省高技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放運(yùn)行管理的通知。[EB/OL].

　　[19]新華日?qǐng)?bào)多媒體數(shù)字報(bào)[EB/OL]20xx-4-25.

　　[20] 江蘇省科技條件管理服務(wù)中心。江蘇省科技創(chuàng)新平臺(tái)工作信息[EB/OL].20xx-10-12.

科技創(chuàng)新論文12

　　科技期刊作為國(guó)家創(chuàng)新體系中的重要環(huán)節(jié)，其導(dǎo)向、傳播、載體、評(píng)價(jià)功能各自發(fā)揮著作用，又互為整體，對(duì)推動(dòng)國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展起著重要的作用。我們首先討論國(guó)家創(chuàng)新體系和科技期刊的概念，然后研究科技期刊在國(guó)家創(chuàng)新體系中的作用。

　　一、國(guó)家創(chuàng)新體系

　　國(guó)家創(chuàng)新體系由弗里曼和納爾遜在1987年首先提出，也是我國(guó)為加強(qiáng)知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新，加速高新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力而實(shí)施的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。國(guó)家創(chuàng)新體系的提出，使創(chuàng)新從微觀走向宏觀，其內(nèi)涵是在國(guó)家范圍內(nèi)由創(chuàng)新主體、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施、創(chuàng)新資源、創(chuàng)新環(huán)境、外界互動(dòng)等要素組成的一個(gè)開放網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)促進(jìn)知識(shí)的創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用，增強(qiáng)國(guó)家的創(chuàng)新能力，進(jìn)而促進(jìn)國(guó)家綜合國(guó)力的提升。國(guó)家創(chuàng)新體系由四個(gè)子體系構(gòu)成，這四個(gè)子體系是科學(xué)知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)知識(shí)創(chuàng)新、知識(shí)傳播和知識(shí)應(yīng)用。這四個(gè)子系統(tǒng)之間存在著交叉，這種交叉體現(xiàn)在四個(gè)系統(tǒng)的組成和功能上，需要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新政策的調(diào)節(jié)，最大程度地發(fā)揮四個(gè)子系統(tǒng)的作用，相互協(xié)調(diào)、相互作用、相互促進(jìn)，進(jìn)而構(gòu)成了國(guó)家創(chuàng)新體系。

　　二、科技期刊

　　科技期刊是一種發(fā)表自然科學(xué)及技術(shù)的雜志。按出版內(nèi)容、出版方式、出版周期等多種方式發(fā)行。其主要特征有：連續(xù)性、時(shí)效性、創(chuàng)新性、滲透性等。是傳播科學(xué)知識(shí)、宣傳科技政策、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的重要載體，特別是在知識(shí)成果傳化過(guò)程中起著承前啟后的作用，是知識(shí)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的中介和橋梁。在國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)過(guò)程中，科技期刊有著舉足輕重的作用，滲透在國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)過(guò)程中的整個(gè)環(huán)節(jié)中。

　　科技期刊具備導(dǎo)向、傳播、載體、評(píng)價(jià)四項(xiàng)重要功能，四項(xiàng)功能相輔相成、協(xié)調(diào)一致是科技期刊發(fā)揮作用的前提。導(dǎo)向功能是科技期刊的靈魂，主要體現(xiàn)在政策導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向、行為導(dǎo)向三個(gè)方面，為國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè)樹立了全方位、正確的導(dǎo)向目標(biāo)，引導(dǎo)和促進(jìn)著科技發(fā)展，為知識(shí)創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的生產(chǎn)力提供了基礎(chǔ)。傳播功能是科技期刊的基本功能，科技期刊為知識(shí)創(chuàng)造、應(yīng)用、創(chuàng)新提供了一個(gè)溝通的平臺(tái)，科技工作者可以把最新的科研成果在科技期刊上進(jìn)行發(fā)表，對(duì)外部進(jìn)行公布，完成了知識(shí)傳播的過(guò)程。如果沒(méi)有知識(shí)的傳播就不可能有知識(shí)的應(yīng)用，更不會(huì)有知識(shí)的創(chuàng)新。科技期刊的傳播功能使得最新的創(chuàng)新成果得到推廣，推動(dòng)了科技創(chuàng)新不斷向更高水平發(fā)展。科技期刊是發(fā)布創(chuàng)新成果的載體，更重要的是繼承和積累成果為再創(chuàng)新做準(zhǔn)備的載體。隨著信息化的迅速發(fā)展，科技期刊作為發(fā)布創(chuàng)新成果的重要陣地，科技期刊也加快了轉(zhuǎn)變載體形式的步伐，與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，走信息化、網(wǎng)絡(luò)化、精品化和集團(tuán)化的道路，為國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。科技期刊的評(píng)價(jià)功能體現(xiàn)在對(duì)發(fā)表的鑒別和判斷，科技創(chuàng)新成果的首發(fā)權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸宿的確立上，充分合理地發(fā)揮科技期刊的評(píng)價(jià)功能，是推動(dòng)科技進(jìn)步發(fā)展的有效手段。

　　三、科技期刊在國(guó)家創(chuàng)新體系中的作用

　　科技期刊在國(guó)家創(chuàng)新體系中占有重要的地位，是國(guó)家創(chuàng)新體系有效運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，推動(dòng)著科技成果向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的.轉(zhuǎn)化。

　　1. 國(guó)家創(chuàng)新政策的引導(dǎo)者

　　國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè)最直觀的體現(xiàn)就是創(chuàng)新政策的制定和實(shí)施，創(chuàng)新政策發(fā)揮功效最主要的是通過(guò)經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)控，協(xié)調(diào)政府、企業(yè)、創(chuàng)新主體之間的關(guān)系，推動(dòng)科技成果與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，擔(dān)當(dāng)橋梁和中介的作用，是國(guó)家創(chuàng)新政策的引導(dǎo)者。國(guó)家創(chuàng)新政策的出臺(tái)，科技期刊會(huì)及時(shí)發(fā)布，宣傳、解讀創(chuàng)新政策的內(nèi)涵，同時(shí)科技期刊在創(chuàng)新活動(dòng)的第一線，與創(chuàng)新主體聯(lián)系緊密，能夠?qū)��?chuàng)新主體對(duì)創(chuàng)新政策的意見(jiàn)反饋給政府，在這個(gè)反饋與被反饋的過(guò)程中起到了連接兩者的作用。科技期刊宣傳國(guó)家創(chuàng)新政策，通過(guò)創(chuàng)新主體、企業(yè)在科技期刊上討論、研究創(chuàng)新政策，從而使創(chuàng)新政策得到進(jìn)一步完善，功效更加突出。所以說(shuō)科技期刊引導(dǎo)了創(chuàng)新政策的制定，在國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè)中發(fā)揮了獨(dú)特的作用。

　　2. 創(chuàng)新氛圍的營(yíng)造者

　　科技期刊對(duì)發(fā)表的科研作品進(jìn)行嚴(yán)格審核，杜絕弄虛作假、抄襲剽竊的行為，為科技創(chuàng)新者提供了公平的平臺(tái)，營(yíng)造信任、合作、學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，引導(dǎo)社會(huì)形成公平的創(chuàng)新氛圍。其中對(duì)最新研究成果的及時(shí)報(bào)道，是對(duì)創(chuàng)新成果發(fā)表者的激勵(lì)和肯定，是對(duì)需要再進(jìn)一步提高的創(chuàng)新能力者的鼓舞和吸引，在這種激勵(lì)與鼓舞、肯定與吸引的環(huán)境下，尊重知識(shí)、尊重人才得到實(shí)現(xiàn)。科技期刊建設(shè)了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)，使得創(chuàng)新精神得到伸張，知識(shí)產(chǎn)權(quán)得到尊重和保護(hù)，阻礙創(chuàng)新的體制機(jī)制得到進(jìn)一步瓦解，營(yíng)造了良好的創(chuàng)新氛圍。科技期刊對(duì)最新創(chuàng)新成果的發(fā)表，也是一種對(duì)敢為人先精神的極大鼓勵(lì)，促使在創(chuàng)新大潮中創(chuàng)新力量不斷地增多，國(guó)家創(chuàng)新氛圍不斷地濃厚，國(guó)家創(chuàng)新體系不斷地進(jìn)步和完善，進(jìn)而從根本上提高國(guó)家的創(chuàng)新能力。

　　3. 創(chuàng)新成果的推動(dòng)者

　　英國(guó)著名哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)“知識(shí)力量不僅取決于其自身價(jià)值的大小，更取決于其是否被傳播，以及被傳播的深度與廣度”。國(guó)家創(chuàng)新體系包含四個(gè)子系統(tǒng)，如果四個(gè)子系統(tǒng)之間能夠各盡其責(zé)，共同促進(jìn)科技期刊發(fā)揮作用，就需要建立一個(gè)良好的協(xié)調(diào)機(jī)制。最新科研成果在科技期刊上發(fā)表展示，能夠使得科研成果得到繼承和轉(zhuǎn)化。科技創(chuàng)新者在科技期刊上發(fā)表創(chuàng)新成果，是轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的必要條件。科技期刊發(fā)表展示最新創(chuàng)新成果，一是告知了創(chuàng)新主體當(dāng)下創(chuàng)新活動(dòng)動(dòng)態(tài)，指出創(chuàng)新主體研究不足之處，促使創(chuàng)新主體更快地去研究成就。二是創(chuàng)新主體把突破的成果發(fā)表在科技期刊上，供其他創(chuàng)新主體研究、參考，在創(chuàng)新者之間形成相互激勵(lì)的機(jī)制，不斷使某一方面的創(chuàng)新研究不斷向縱深發(fā)展。創(chuàng)新主體在科技期刊上得到創(chuàng)新信息，又把創(chuàng)新信心發(fā)表在科技期刊上供其他創(chuàng)新主體借鑒，這個(gè)過(guò)程形成了一個(gè)良好的循環(huán)體系，促進(jìn)了國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè)。

　　4. 創(chuàng)新智力的構(gòu)筑者

　　科技期刊是促進(jìn)科技發(fā)展和培育人才的重要平臺(tái)。創(chuàng)新主體在科技期刊上發(fā)表研究成果，其過(guò)程也是創(chuàng)新主體被發(fā)現(xiàn)和關(guān)注的過(guò)程。創(chuàng)新主體對(duì)科技期刊發(fā)表的研究成果進(jìn)行研究和領(lǐng)會(huì)，其本身也是再學(xué)習(xí)和被培養(yǎng)的過(guò)程。所以說(shuō)對(duì)創(chuàng)新人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)是科技期刊的重要功能，也是其在國(guó)家創(chuàng)新體系中所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。科技期刊是國(guó)家創(chuàng)新體系中創(chuàng)新智力的構(gòu)筑者。

　　綜上所述，科技期刊在國(guó)家創(chuàng)新體系中占有重要的位置，其導(dǎo)向、傳播、載體、評(píng)價(jià)功能發(fā)揮著各自作用，推動(dòng)了國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)的不斷進(jìn)步。

　　參考文獻(xiàn)：

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科技創(chuàng)新論文13

　　當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變得越來(lái)越復(fù)雜，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中金融機(jī)構(gòu)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，農(nóng)村商業(yè)銀行是金融體系中的一個(gè)重要分支，主要是以服務(wù)“三農(nóng)”、服務(wù)當(dāng)?shù)氐闹行∑髽I(yè)為主，但是不可否認(rèn)的是農(nóng)商行的規(guī)模相對(duì)于其他銀行要小一些，為了在市場(chǎng)環(huán)境中更好地存活下去，很多農(nóng)商行在努力加強(qiáng)對(duì)管理模式的改進(jìn)，積極制定管理的規(guī)章制度，對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)。信息化背景下，金融電子化和金融信息化成為金融行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是對(duì)于各個(gè)銀行而言，必須要實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、電子化管理，與消費(fèi)者之間建立更加暢通的溝通機(jī)制，加強(qiáng)用戶的金融體驗(yàn)，才能使得金融發(fā)展實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新。在當(dāng)前的時(shí)代背景下，很多農(nóng)商行對(duì)管理創(chuàng)新改革的認(rèn)識(shí)程度逐漸提高，但是由于受到各方面的限制，導(dǎo)致很多農(nóng)商行在發(fā)展過(guò)程中其信息化和電子化程度不高，比如銀行工作人員對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)各種信息化技術(shù)的應(yīng)用不到位，在銀行服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)上沒(méi)有考慮到用戶的體驗(yàn)性等，從而使得金融業(yè)務(wù)的創(chuàng)新發(fā)展受到阻礙。在信息時(shí)代，加強(qiáng)農(nóng)商行管理模式的創(chuàng)新，結(jié)合各種信息技術(shù)對(duì)銀行的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行推廣和宣傳，是促進(jìn)農(nóng)商行可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

　　一、實(shí)現(xiàn)金融創(chuàng)新的必要性

　　農(nóng)村商業(yè)銀行的主要服務(wù)對(duì)象是“三農(nóng)”工作，隨著近年來(lái)農(nóng)村金融的繁榮發(fā)展，農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)有了更加廣闊的空間，加上信息化時(shí)代的沖擊，使得很多商業(yè)銀行必須要借助科技化手段來(lái)實(shí)現(xiàn)金融業(yè)務(wù)管理的創(chuàng)新，從而實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。科技創(chuàng)新指的是借助各種現(xiàn)代化技術(shù)，比如信息技術(shù)、通訊技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等，提高金融機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)村金融的支持能力。我國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)信社、農(nóng)聯(lián)社在不斷改制和創(chuàng)新的過(guò)程中，紛紛以農(nóng)村商業(yè)銀行的新形式出現(xiàn)在大眾視野中，但是由于受到傳統(tǒng)發(fā)展觀念的影響，當(dāng)前還有很多農(nóng)村商業(yè)銀行沒(méi)有積極實(shí)現(xiàn)科技化發(fā)展，大部分農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的整體科技化程度還很落后，沒(méi)有積極結(jié)合信息科技手段來(lái)強(qiáng)化金融服務(wù)水平，在科技風(fēng)險(xiǎn)的管理上也還存在一些問(wèn)題。對(duì)此，加強(qiáng)金融創(chuàng)新，打造更高水平的科技化服務(wù)勢(shì)在必行，是農(nóng)商行面對(duì)新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和金融環(huán)境必須要做出的決策。

　　二、農(nóng)村商業(yè)銀行金融創(chuàng)新的途徑

　　1、發(fā)展數(shù)字銀行

　　數(shù)字化是一個(gè)廣泛的概念，也是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，在數(shù)字化時(shí)代，各項(xiàng)工作效率逐漸提高，對(duì)于金融機(jī)構(gòu)而言，也應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)數(shù)字化技術(shù)的應(yīng)用，數(shù)字銀行是未來(lái)銀行發(fā)展的一個(gè)方向，也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村金融創(chuàng)新的一個(gè)有效途徑。農(nóng)商行可以加強(qiáng)對(duì)各種數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用，比如通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)、云技術(shù)等，對(duì)銀行的客戶進(jìn)行分析，在傳統(tǒng)的客戶分析過(guò)程中一般是通過(guò)人工調(diào)查來(lái)完成，會(huì)消耗大量的人力、財(cái)力和時(shí)間，通過(guò)大數(shù)據(jù)和云技術(shù)，可以對(duì)銀行的客戶信息進(jìn)行有效地抓取和分析，節(jié)省了工作時(shí)間，也能對(duì)用戶的行為習(xí)慣進(jìn)行分析和匯總，從而有助于銀行對(duì)現(xiàn)有的業(yè)務(wù)進(jìn)行拓展和開發(fā)。比如通過(guò)大數(shù)據(jù)和云技術(shù)，某銀行了解到一些客戶明星對(duì)理財(cái)產(chǎn)品比較感興趣，臨海農(nóng)商銀行近年來(lái)相繼開設(shè)了多種理財(cái)項(xiàng)目，除了一些存款理財(cái)之外，還開設(shè)了紙黃金、實(shí)物黃金、基金、“財(cái)富·聚”等理財(cái)產(chǎn)品，通過(guò)建立數(shù)據(jù)平臺(tái)，可以對(duì)用戶的理財(cái)信息進(jìn)行了解，從而更好地進(jìn)行信息匯總，了解到各類業(yè)務(wù)的發(fā)展情況，從而更好地進(jìn)行業(yè)務(wù)的分析和統(tǒng)計(jì)，為金融業(yè)務(wù)的拓展和開發(fā)提供必要的數(shù)據(jù)支持。隨著用戶信息的逐漸增加，銀行還應(yīng)該要做好數(shù)據(jù)匯集平臺(tái)系統(tǒng)的完善，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行拓展，從而更好地實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)信息化服務(wù)。

　　2、打造銀行服務(wù)平臺(tái)

　　在銀行的發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)該要結(jié)合平臺(tái)型企業(yè)戰(zhàn)略，打造一個(gè)與客戶建立想好的溝通機(jī)制的平臺(tái)，增強(qiáng)客戶粘性。從政府管理模式的創(chuàng)新改革中可以看出，很多政府通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)為技術(shù)支撐，為市民提供政務(wù)、交通、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的信息和服務(wù)，使得市民的生活變得越來(lái)越便捷，在未來(lái)的發(fā)展過(guò)程中，農(nóng)商行也應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)這種管理模式的應(yīng)用，增強(qiáng)銀行與客戶之間的粘結(jié)度。比如臨海農(nóng)商的首家社區(qū)銀行已于4月正式開業(yè)，社區(qū)銀行是農(nóng)商行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的一個(gè)重要方向，在社區(qū)銀行的發(fā)展過(guò)程中必須要做到與社區(qū)居民之間的互動(dòng)，只有將居民的積極性帶動(dòng)起來(lái)，使得他們能夠?qū)︺y行保持良好的“忠誠(chéng)度”，才能促進(jìn)銀行的可持續(xù)發(fā)展。在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，社區(qū)面對(duì)面互動(dòng)可能會(huì)受到網(wǎng)點(diǎn)分布的限制，并不能達(dá)到良好的互動(dòng)預(yù)期效果。對(duì)此，可以從計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的角度著手，加強(qiáng)對(duì)各種相關(guān)應(yīng)用軟件的開發(fā)或購(gòu)買，金融應(yīng)用軟件應(yīng)該要囊括多種功能，比如金融咨詢業(yè)務(wù)，此外還要能實(shí)現(xiàn)便民，比如可以結(jié)合人們生活中的各種活動(dòng)進(jìn)行應(yīng)用程序的開發(fā)，如網(wǎng)上訂票、預(yù)約掛號(hào)、小區(qū)物業(yè)費(fèi)收取、水電費(fèi)查詢與繳納等與社區(qū)相關(guān)的業(yè)務(wù)，也都可以和銀行進(jìn)行合作，社區(qū)居民可以通過(guò)銀行的相關(guān)服務(wù)平臺(tái)，來(lái)完成生活中的各種活動(dòng)。通過(guò)各種服務(wù)平臺(tái)的完善，可以有效地增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)臨海農(nóng)商行的的客戶粘性，而且隨著信息技術(shù)的不斷應(yīng)用，這種科技服務(wù)所產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)還會(huì)逐漸擴(kuò)大，對(duì)銀行的轉(zhuǎn)型發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。

　　3、發(fā)展自助銀行

　　自助銀行是銀行的一個(gè)基本功能，是為人們提供更加便捷的自助服務(wù)而產(chǎn)生的，通過(guò)對(duì)銀行的自助服務(wù)機(jī)具的覆蓋率和電子銀行替代率水平研究發(fā)現(xiàn)，臨海農(nóng)商行的.自助銀行建設(shè)還有待進(jìn)一步提高。隨著人們對(duì)各種自動(dòng)化機(jī)械的使用頻率越來(lái)越高，柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù)所消耗的時(shí)間越來(lái)越多，人們更傾向于選擇自助服務(wù)及，對(duì)此，臨海農(nóng)商行也應(yīng)該要積極加強(qiáng)自助銀行的建設(shè)，使得自助銀行機(jī)具的覆蓋范圍更廣，尤其是要將自助銀行推廣到一些村鎮(zhèn)地區(qū)。農(nóng)商行的輻射范圍當(dāng)前還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)村鎮(zhèn)全覆蓋，對(duì)于一些生活在比較偏遠(yuǎn)地區(qū)的居民而言，他們?nèi)粘Ｉ�活中的取款、存款等操作很不方面，一般要到�?zhèn)中心才會(huì)有相應(yīng)的網(wǎng)點(diǎn)，而網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)辦理人數(shù)較多，因此很容易出現(xiàn)不能滿足人們的金融業(yè)務(wù)需求的狀態(tài)。為了解決用戶的金融需求，可以加強(qiáng)自助銀行的建設(shè)，配備更多的自助機(jī)具，同時(shí)要對(duì)自助銀行機(jī)器的功能進(jìn)行完善，除了基本的取款、存款、轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)之外，還應(yīng)該要提供更多的自主查詢業(yè)務(wù)，隨著居民對(duì)各種現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越多，機(jī)器的功能也要不斷完善。

　　4、加強(qiáng)特色金融產(chǎn)品的開發(fā)

　　在金融市場(chǎng)中為了要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展，在必須要在金融大環(huán)境中尋求更加個(gè)性化的發(fā)展方向，也就是要開發(fā)更多特色的金融產(chǎn)品。針對(duì)農(nóng)商行而言，其服務(wù)對(duì)象一般是農(nóng)村金融、城鎮(zhèn)居民、中小企業(yè)等，為了要拓展市場(chǎng)，農(nóng)商行應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)品的開發(fā)，使得大眾的選擇范圍更廣。比如當(dāng)前很多居民的健康保險(xiǎn)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，在金融產(chǎn)品的創(chuàng)新過(guò)程中可以加強(qiáng)對(duì)養(yǎng)老或者健康類理財(cái)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，比如針對(duì)老年人推出相應(yīng)的養(yǎng)老計(jì)劃；再比如還可以針對(duì)不同用戶的用款需求，設(shè)計(jì)不同的貸款類型，如小額貼息貸、農(nóng)戶信用貸、養(yǎng)老貸等，都可以成為新的金融產(chǎn)品加以推廣。為了使得用戶有更好的體驗(yàn)，則可以加強(qiáng)對(duì)銀行功能的完善，比如要加強(qiáng)手機(jī)銀行的開發(fā)和建設(shè)，使得用戶能夠通過(guò)手機(jī)、電腦等終端實(shí)現(xiàn)對(duì)這些產(chǎn)品的購(gòu)買，給用戶提供更加便捷的服務(wù)。

　　5、加強(qiáng)信息化管理制度的完善

　　在金融服務(wù)創(chuàng)新的過(guò)程中，金融電子化和信息化管理必須要有相應(yīng)的制度作保證，才能確保管理目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。在借助科技手段進(jìn)行銀行管理的過(guò)程中，應(yīng)該要及時(shí)對(duì)傳統(tǒng)的管理制度進(jìn)行改革，要結(jié)合信息化時(shí)代的背景特征，對(duì)農(nóng)商行的管理制度進(jìn)行重新設(shè)計(jì)，從而使得農(nóng)商行的管理水平得到有效提升。農(nóng)商行的管理者應(yīng)該要有一種全局的掌控意識(shí)，將信息化管理納入農(nóng)商行的管理范疇之內(nèi)，將信息化管理當(dāng)做改變企業(yè)管理模式的重要途徑，在企業(yè)內(nèi)部要完善信息化管理制度，推廣各種信息化技術(shù)手段，并且要引導(dǎo)銀行工作人員改變傳統(tǒng)的觀念，加強(qiáng)對(duì)各種新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

　　三、結(jié)語(yǔ)

　　綜上所述，農(nóng)商行的發(fā)展過(guò)程中應(yīng)該要進(jìn)行創(chuàng)新，針對(duì)農(nóng)村金融現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)各種信息化、科技化手段的利用，為用戶提供更加便捷的服務(wù)，提供更多樣化的金融產(chǎn)品，從而不斷提高農(nóng)商行的綜合實(shí)力水平。

　　（作者單位：浙江臨海農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司）

　　作者簡(jiǎn)介：楊一新（1986～），男，本科，研究方向?yàn)榻鹑陔娮踊�與農(nóng)村金融基礎(chǔ)服務(wù)。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]鄭巖.立足農(nóng)村金融創(chuàng)新打造現(xiàn)代科技服務(wù)[J].金融電子化，20xx（07）

　　[2]付春紅.試論我國(guó)農(nóng)村金融服務(wù)的改革與創(chuàng)新[J].理論界，20xx（11）

　　[3]聞淵.浙江省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)服務(wù)創(chuàng)新的思索[J].時(shí)代經(jīng)貿(mào)，20xx（17）

　　[4]邵偉紅.關(guān)于浙江省農(nóng)村金融創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，20xx（04）

　　[5]梁希明，童波.加快農(nóng)村金融創(chuàng)新提升金融服務(wù)水平[J].浙江金融，20xx（09）

科技創(chuàng)新論文14

　　摘要：編輯加工是整個(gè)編輯工作流程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是提高文稿質(zhì)量，使之在內(nèi)容上能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地報(bào)道研究成果和傳播科技信息，在表達(dá)上能符合論文撰寫和編排規(guī)范，從而達(dá)到發(fā)排稿的要求所不可缺少的工作步驟。編輯加工是對(duì)編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面檢驗(yàn)，保留作者原創(chuàng)風(fēng)格，注意調(diào)整文章結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)，對(duì)段落、語(yǔ)句的錘煉，注意參考文獻(xiàn)的勘誤，注重自身文學(xué)水平的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了思考和總結(jié)。

　　關(guān)鍵詞：編輯加工；業(yè)務(wù)素質(zhì)；原創(chuàng)風(fēng)格；文章結(jié)構(gòu)；思考和實(shí)踐

　　編輯加工是指編輯人員對(duì)決定采用的文稿進(jìn)行進(jìn)一步審讀、修改、整理等一系列的工作[1]。編輯加工是整個(gè)編輯工作流程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是提高文稿質(zhì)量，使之在內(nèi)容上能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明地報(bào)道研究成果和傳播科技信息，在表達(dá)上能符合論文撰寫和編排規(guī)范，從而達(dá)到發(fā)排稿的要求所不可缺少的工作步驟。編輯加工是編輯的基本功之一，但如何系統(tǒng)地、規(guī)范地加工科技論文，編出水平、編出特色、編出風(fēng)格是值得深入探討和思考的。

　　一、編輯加工是對(duì)編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)的全面檢驗(yàn)

　　編輯加工工作無(wú)疑是一項(xiàng)獨(dú)立運(yùn)用創(chuàng)造性思維的腦力勞動(dòng)。一項(xiàng)好的研究成果，用一篇好的學(xué)術(shù)論文來(lái)表述，可以相得益彰，然而，有了好的研究成果，并不等于就能寫出好的論文；好的學(xué)術(shù)論文必須由作者，有時(shí)也有編輯的參與，對(duì)科研成果進(jìn)行科學(xué)的、重在“實(shí)質(zhì)上的”再創(chuàng)造。大多數(shù)作者的原稿，即便是審稿后經(jīng)作者修改過(guò)的稿件，無(wú)論在內(nèi)容上還是在表達(dá)上都存在一些問(wèn)題。編輯人員通過(guò)自己創(chuàng)造性的勞動(dòng)，把一篇篇比較粗糙的文稿，加工整理成符合出版要求的一種藝術(shù)品，奉獻(xiàn)給讀者，它們就能在學(xué)術(shù)交流和經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。科技論文編輯加工包括內(nèi)容、技術(shù)、文字三方面[1]。內(nèi)容的加工要注意政治性問(wèn)題的處理和審查，如違反黨和政府的方針政策問(wèn)題及法律法規(guī)和我國(guó)領(lǐng)土主權(quán)問(wèn)題、涉外問(wèn)題、民族等；也要考慮到法律性問(wèn)題即是否有侵犯他人著作權(quán)的問(wèn)題，同時(shí)要注意文稿的科學(xué)性問(wèn)題，如材料是否正確，是否存在數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，圖標(biāo)設(shè)計(jì)是否合理，定義、判斷、論證是否符合邏輯規(guī)則，論述是否片面，結(jié)論是否矛盾和保密性問(wèn)題等。技術(shù)的加工包含了插圖、表格、數(shù)式、量和單位、字母等方面的內(nèi)容。文字加工包含了文章篇章結(jié)構(gòu)的審視和調(diào)整、病語(yǔ)病句的修改、錯(cuò)別字的糾正，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的訂正等一系列的語(yǔ)言文字加工。編輯人員要研究其中的規(guī)律和特點(diǎn)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，仔細(xì)認(rèn)真的工作作風(fēng)，廣泛而扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成行之有效的編輯加工程序，有側(cè)重點(diǎn)地勘誤，確保科研成果的準(zhǔn)確發(fā)布，不斷從編輯加工實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，形成優(yōu)秀的編輯業(yè)務(wù)素質(zhì)，使得加工后的文稿題名確切鮮明，摘要準(zhǔn)確合體，關(guān)鍵詞準(zhǔn)確，正文結(jié)構(gòu)合理、論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、文字精練，圖標(biāo)科學(xué)、規(guī)范，名詞術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、計(jì)量單位、參考文獻(xiàn)等符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范要求。

　　二、科技論文編輯在編輯文稿過(guò)程中應(yīng)正確處理“文責(zé)自負(fù)”與“編輯把關(guān)”的關(guān)系，同時(shí)應(yīng)盡量保留作者原創(chuàng)風(fēng)格

　　《著作權(quán)法》規(guī)定，編輯“可以對(duì)作品作文字性修改、刪節(jié)。對(duì)內(nèi)容的修正，應(yīng)當(dāng)經(jīng)作者許可”。在實(shí)際編輯加工過(guò)程中編輯應(yīng)正確處理“文責(zé)自負(fù)”與“編輯把關(guān)”的關(guān)系，不能以“文責(zé)自負(fù)”為托詞不認(rèn)真加工，也不能以“把關(guān)”為由對(duì)文稿隨意進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的修改。科技論文與文學(xué)性作品不同，具有嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確的風(fēng)格。在編輯加工的過(guò)程中，一般編輯往往很難把握住“可改可不改的地方堅(jiān)決不改”的`原則[2]。遇到原創(chuàng)寫作中有不符合我們自身寫作表達(dá)習(xí)慣的地方，或是不符合科技論文寫作風(fēng)格的時(shí)候，應(yīng)尊重作者的勞動(dòng)和寫作風(fēng)格，不能從編輯自己的愛(ài)好和習(xí)慣出發(fā)，按自己的想法去改動(dòng)論文中并無(wú)重大過(guò)錯(cuò)的地方，這樣不僅破壞了作者的原創(chuàng)風(fēng)格，而且還破壞了論文中蘊(yùn)含的作者獨(dú)特語(yǔ)感和表達(dá)習(xí)慣，使得整篇論文變得平淡無(wú)味，可讀性極差。同時(shí)，一定要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，對(duì)自己不懂的問(wèn)題要請(qǐng)教作者或有關(guān)專家，不是十分有把握的問(wèn)題，要翻資料、查工具書，找到根據(jù)后才決定是否要修改，修改之處一定要核對(duì)、改好。特別是避免把本來(lái)對(duì)的地方改錯(cuò)了，也不要使錯(cuò)的地方修改后還是錯(cuò)的。編輯加工修改的意義在于為作者和讀者之間的交流掃清障礙，使原創(chuàng)論文更具有條理性、科學(xué)性和可讀性，而不應(yīng)該盲目地抓住精練、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑瓌t，忽視了保留作者原創(chuàng)風(fēng)格的重要性。作為科技期刊的編輯人員，應(yīng)該正視其重要性和意義，避免對(duì)論文原創(chuàng)風(fēng)格的破壞。

　　三、注意調(diào)整文章結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)

　　科技論文是科研成果的重要載體。雖然不同論文其表達(dá)方式不盡相同，但優(yōu)秀論文的結(jié)構(gòu)層次必須布局合理，圍繞文章主題深入展開，層次清楚，邏輯性強(qiáng)，突出重點(diǎn)，整篇文章系統(tǒng)嚴(yán)密，渾然一體，良好的結(jié)構(gòu)層次是優(yōu)秀論文的必要條件[3]。科技論文的結(jié)構(gòu)層次的要求包括：

　　首先要圍繞主題。主題是文章的基本觀點(diǎn)或中心論點(diǎn)，它是文章的中心，要求正確、新穎、深刻、集中。如果論點(diǎn)不清晰，應(yīng)該幫助作者理清思路，明確要闡述的主旨。其次要符合層次規(guī)律的要求。科技文章的突出特點(diǎn)之一是以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言去直述其理，以邏輯性強(qiáng)的客觀敘述去揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系。層次規(guī)律要求科技文章的層次結(jié)構(gòu)要遵循研究工作的規(guī)律以及客觀事物或研究對(duì)象的發(fā)展規(guī)律，所以材料（包括事實(shí)、數(shù)據(jù)和被實(shí)踐證明的東西）必須充分、真實(shí)、準(zhǔn)確。再次要銜接自然，符合邏輯，完整統(tǒng)一。總的說(shuō)就是論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理，事實(shí)、數(shù)據(jù)、計(jì)算、語(yǔ)言準(zhǔn)確，內(nèi)容豐富，文字簡(jiǎn)練，調(diào)理清楚[1]。

　　四、重視對(duì)論文中段落、語(yǔ)句、詞類的錘煉

　　整體把握僅僅是編輯過(guò)程的初步階段，一篇經(jīng)過(guò)編輯的優(yōu)秀論文，應(yīng)該符合精練、簡(jiǎn)潔的基本原則，這就充分依靠對(duì)具體的段落、語(yǔ)句的細(xì)致加工。科技文章中，語(yǔ)法語(yǔ)句的錯(cuò)誤比較多，主要原因往往是科技寫作人員認(rèn)為不值得花力氣去關(guān)注語(yǔ)法語(yǔ)句的錯(cuò)誤，而許多科技文章的寫作人員掌握了不止一種外語(yǔ)，受外語(yǔ)的影響比較大，將外語(yǔ)的說(shuō)法和漢語(yǔ)的說(shuō)法混淆在一起，影響了自己語(yǔ)言的規(guī)范性。

　　五、注意參考文獻(xiàn)的勘誤

　　參考文獻(xiàn)是在學(xué)術(shù)研究過(guò)程中，為撰寫或編輯論文或著作而引用的有關(guān)文獻(xiàn)信息資源，是對(duì)某一著作或論文的整體參考或借鑒。著錄參考文獻(xiàn)可以反映作者的科學(xué)態(tài)度和論文具有真實(shí)的、廣泛的科學(xué)根據(jù)，也反映了該論文的起點(diǎn)和深度[1]。著錄參考文獻(xiàn)一般只著錄最必要最新的正式出版物的文獻(xiàn)，同時(shí)要采用標(biāo)準(zhǔn)化的著錄格式。

　　六、注重自身文學(xué)水平的培養(yǎng)

　　對(duì)科技文稿編輯加工質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于編輯人員自身寫作水平的高低。科技論文語(yǔ)言修改，并非提倡脫離內(nèi)容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。主要是在三方面下功夫：一是表達(dá)清楚而簡(jiǎn)練。用最少的文字說(shuō)明盡可能多的問(wèn)題，是一篇高質(zhì)量論文必不可少的條件，必須把哆嗦、重復(fù)之處，改成簡(jiǎn)潔、精練的文字；二是文字表達(dá)的準(zhǔn)確性。要把似是而非的話改為準(zhǔn)確的文字；三是語(yǔ)言的可讀性。把拗口的改為流暢，把刻板的改為生動(dòng)，把隱晦的改為明快。一個(gè)編輯只有不斷提高自身的寫作水平，才能夠更好地編輯出優(yōu)秀的科技論文。

　　參考文獻(xiàn)：

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科技創(chuàng)新論文15

　　論文摘要：文本首先提出陜西科技資源共享嚴(yán)重不足對(duì)于高科技企業(yè)創(chuàng)新能力的直接影響，接著時(shí)于陜西科技資源共享不足的原因進(jìn)行了深入分析，最后研究指出加強(qiáng)科技資源共享，提升陜西高科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力的方案與對(duì)策。

　　論文關(guān)鍵詞：科技資源共享 創(chuàng)祈體系 創(chuàng)新能力

　　陜西是我國(guó)重要的科技創(chuàng)新基地，現(xiàn)有各類科研機(jī)構(gòu)1061所，其中省部級(jí)獨(dú)立科研院所、國(guó)家與省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心等科研資源非常豐富;高等教育、科教綜合實(shí)力位居全國(guó)前列.全省共擁有各類專業(yè)技術(shù)人員陜西科技人員眾多，綜合科技實(shí)力居全國(guó)前列，科技成果層出不窮。這些優(yōu)勢(shì)為提升陜西高科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力創(chuàng)造了良好條件。盡管陜西綜合科技力量強(qiáng)大，但是陜西在評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要指標(biāo)人均GDP排名中僅位于26位(20xx年)，由此不難發(fā)現(xiàn)陜西經(jīng)濟(jì)在全國(guó)各地區(qū)排名嚴(yán)重滯后，可見(jiàn)陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r與科技實(shí)力很不合拍。表現(xiàn)在科技資源共享、科技成果產(chǎn)業(yè)化等方面暴露出了諸多問(wèn)題，特別是企業(yè)、研究院所和高校各行其是、嚴(yán)重脫節(jié)。當(dāng)前必須要加強(qiáng)陜西科技資源共享，實(shí)施科技資源共享戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)“科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)變、科技優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變、科技大省向科技強(qiáng)省轉(zhuǎn)變”的目標(biāo)。實(shí)踐證明，科技資源是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)和條件，是國(guó)家科技進(jìn)步和科技創(chuàng)新的保障和物質(zhì)支撐，而高科技企業(yè)創(chuàng)新能力又是先進(jìn)生產(chǎn)力以及自主創(chuàng)新能力的集中體現(xiàn)，本論文著重來(lái)研究“加強(qiáng)陜西科技資源共享，提升陜西高科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力”，對(duì)于促進(jìn)陜西科技發(fā)展以及提升創(chuàng)新能力具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　1映西科技資該共李存在的問(wèn).

　　1．1科技資源共享機(jī)制不夠完善

　　科技資源共享的本質(zhì)就是資源的合理流通和優(yōu)化配置，而科技資源共享的有序建設(shè)和持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵在于共享機(jī)制的建立。根據(jù)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)要成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，企業(yè)技術(shù)開發(fā)投入占銷售收入的比例要達(dá)到3%以上，高技術(shù)企業(yè)技術(shù)開發(fā)投入占銷售收入比例應(yīng)該達(dá)到1既以上。而我國(guó)企業(yè)的這個(gè)比例很低，20xx年只有0.75%。陜西省的許多被列為高科技的企業(yè)甚至沒(méi)有專門的技術(shù)開發(fā)機(jī)構(gòu)，其中的多數(shù)更沒(méi)有開展技術(shù)開發(fā)活動(dòng)，產(chǎn)品技術(shù)完全依賴于引進(jìn)，而對(duì)引進(jìn)的技術(shù)并沒(méi)有促進(jìn)其進(jìn)行消化、吸收或者創(chuàng)新，更有很多企業(yè)僅僅只從事高科技產(chǎn)品的銷售業(yè)務(wù)，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何的科技含量。在這種狀況下企業(yè)根本就不是技術(shù)創(chuàng)新的主體，怎么能夠具備創(chuàng)新能力、具備競(jìng)爭(zhēng)力呢?而我們國(guó)家長(zhǎng)期以來(lái)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下形成的科研、產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)系統(tǒng)彼此隔離、相互脫節(jié)、條塊分割、部門壟斷的狀況對(duì)于科技資源共享影響嚴(yán)重，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的科技資源流動(dòng)共享機(jī)制尚不完善，限制了創(chuàng)新要素的流動(dòng)和共享。

　　陜西具有非常豐富的軍工科技資源，高校研究資源，這些單位它們真正具備引進(jìn)技術(shù)、消化技術(shù)的創(chuàng)新能力，可是地區(qū)內(nèi)部、產(chǎn)業(yè)內(nèi)部由于缺乏協(xié)調(diào)，雖然科技資源比較豐富，但引導(dǎo)和動(dòng)員更多社會(huì)資源投入科技創(chuàng)新的市場(chǎng)機(jī)制尚未建立，也就是科研院所和企業(yè)嚴(yán)重脫節(jié)。由于技術(shù)創(chuàng)新存在諸多的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，生產(chǎn)企業(yè)因?yàn)樽非蠖唐诮?jīng)濟(jì)效益而采取了跟蹤模仿、技術(shù)完全引進(jìn)的做法，缺乏以科技進(jìn)步謀求可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃。而這樣的造成科技資源不能充分共享、科技資源的配置和利用效率低下，制約了創(chuàng)新要素的流動(dòng)，嚴(yán)重地阻礙了高科技企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。論文http：//畢業(yè)論文

　　1.2高校、科研機(jī)構(gòu)科研資源利用率低下

　　大量的技術(shù)專利、科研成果、科技情報(bào)等科技資源，離散地分布在不同的高等院校、科研院所、情報(bào)機(jī)構(gòu)和政府部門，使得從事創(chuàng)新活動(dòng)的高科技企業(yè)和個(gè)人無(wú)法快速有效對(duì)這些資源進(jìn)行引用和開發(fā)。根據(jù)有關(guān)報(bào)告，自上世紀(jì)90年代以來(lái)，國(guó)內(nèi)有些大學(xué)每年發(fā)表的SCI(《科學(xué)引文索引》)論文數(shù)量甚至超過(guò)美國(guó)一些名校。但值得關(guān)注的是，我國(guó)有8既的國(guó)際論文卻分布在低引用區(qū)和零引用區(qū)，這表明作為重要?jiǎng)?chuàng)新要素之一的科研院所，包括高等院校內(nèi)設(shè)科研機(jī)構(gòu)，未能受到市場(chǎng)機(jī)制的有效牽引和驅(qū)動(dòng)，造成大量的專業(yè)科技人才沉積，知識(shí)應(yīng)用水平不高，實(shí)用技術(shù)推廣普及率低下。由于科研機(jī)構(gòu)、大學(xué)和企業(yè)間的創(chuàng)新鏈條尚未真正建立，缺乏將研究開發(fā)和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用有效銜接起來(lái)的運(yùn)行機(jī)制，長(zhǎng)此以往，必將嚴(yán)重影響到高校、科研結(jié)構(gòu)等創(chuàng)新資源豐富的陜西地區(qū)的科技創(chuàng)新的局面。

　　高校與科研機(jī)構(gòu)績(jī)效考核機(jī)制過(guò)于單一。政府和高校人事管理機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)教師職稱認(rèn)定績(jī)效考評(píng)的主要指標(biāo)為科研工作量，科研工作主要組成為縱向課題和各級(jí)刊物發(fā)表的論文，如此的考核指標(biāo)對(duì)教師的科研方向是個(gè)錯(cuò)誤的導(dǎo)向，誤導(dǎo)教師僅僅為評(píng)定職稱而關(guān)起門來(lái)完成科研任務(wù)，為了完成科研工作量而寫論文、寫報(bào)告，這樣的研究自然失去市場(chǎng)實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，也大量的耗費(fèi)了教學(xué)與科研人員的有限精力，容易形成學(xué)而無(wú)用的不良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。論文http：//畢業(yè)論文

　　而高校和科研機(jī)構(gòu)的研究課題多來(lái)源于政府計(jì)劃項(xiàng)目。使得研究是為計(jì)劃和完成任務(wù)而研究，而不是面對(duì)市場(chǎng)的需求，可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的技術(shù)成果很少。同時(shí)，高校和科研機(jī)構(gòu)游離于企業(yè)之外，缺乏轉(zhuǎn)化資金和中間試驗(yàn)環(huán)節(jié)，而企業(yè)沒(méi)有研發(fā)能力，導(dǎo)致本應(yīng)以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步緩慢。科技成果難以有效轉(zhuǎn)化導(dǎo)致科技人員所具備的潛能不能正常發(fā)揮，是對(duì)科技人力資源嚴(yán)重的浪費(fèi)。

　　2加強(qiáng)科技資洲共享，提升映西離科技企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力

　　政府、企業(yè)、高效和研究機(jī)構(gòu)是科技資源共享的利益相關(guān)者，要推動(dòng)以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向科技資源共享的技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，各利益相關(guān)者在科技資源共享中如何作為則是需要研究的重點(diǎn)。

　　2.1政府積極發(fā)揮主導(dǎo)作用

　　政府應(yīng)采取有力政策措施，推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。各級(jí)政府及相關(guān)部門要把推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，作為科技創(chuàng)新的重點(diǎn)環(huán)節(jié)來(lái)抓。進(jìn)一步研究制定促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的政策措施和有效工作機(jī)制，狠抓落實(shí)。要產(chǎn)學(xué)研互動(dòng)，多渠道、多層次地推廣應(yīng)用新技術(shù)、新成果，開發(fā)新產(chǎn)品。

　　一是推進(jìn)政府科技管理體制改革，構(gòu)建區(qū)域創(chuàng)新體系。充分發(fā)揮政府在科技資源共享機(jī)制中的支持和引導(dǎo)作用，由政府為企業(yè)、高校或科研院所交叉提供信息，政府協(xié)調(diào)組織企業(yè)、高校或科研院所聯(lián)合，組建行業(yè)技術(shù)聯(lián)盟，形成廣泛的、多層次的創(chuàng)新合作機(jī)制。二是建立成果共享及轉(zhuǎn)化平臺(tái)。由政府引導(dǎo)，依托高科技企業(yè)、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)和高等院校、科研院所，建設(shè)一批產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的工程技術(shù)研究中心，力爭(zhēng)在科技成果轉(zhuǎn)化特別是在關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)攻關(guān)方面取得更多突破。

　　2.2發(fā)揮企業(yè)主體地位，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研資源共享

　　開放式研發(fā)平臺(tái)是整合科技資源、實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破的至關(guān)重要的途徑。開放式研發(fā)平臺(tái)要求企業(yè)在產(chǎn)學(xué)研科技資源共享中處于主體地位，即構(gòu)建以用戶為主導(dǎo)的緊密型產(chǎn)學(xué)研合作模式，其特點(diǎn)是確立企業(yè)出題、企業(yè)出資、企業(yè)決策、企業(yè)獲利、企業(yè)參與全過(guò)程的合作模式。有效的產(chǎn)學(xué)研合作一方面要充分實(shí)現(xiàn)產(chǎn)、學(xué)、研三方的緊密結(jié)合，另一方面要處處體現(xiàn)企業(yè)的主體地位，強(qiáng)化企業(yè)的主體地位和主導(dǎo)能力是能否保證和提高合作效率的決定性因素。論文http：//畢業(yè)論文

　　用戶主導(dǎo)緊密型產(chǎn)學(xué)研合作模式之所以有效，正是因?yàn)樗鼭M足了這兩個(gè)基本要求，在合作過(guò)程中，參與合作的利益主體定位明確，通過(guò)高科技企業(yè)主動(dòng)出擊，企業(yè)主導(dǎo)全過(guò)程(包括基于企業(yè)需求選題、提供全部或者大部分經(jīng)費(fèi)以及參與整個(gè)研究過(guò)程)，由企業(yè)自身主持技術(shù)和產(chǎn)品的總體設(shè)計(jì)，通過(guò)自身對(duì)技術(shù)方向和市場(chǎng)需求的深刻理解，把技術(shù)構(gòu)架進(jìn)行分解(或者對(duì)產(chǎn)

　　品技術(shù)提出要求)，并以合適的價(jià)格在大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)中找到合適的單位和人才，再將各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行突破整合在一起，在合作中產(chǎn)生企業(yè)所需的成果，最終應(yīng)用到產(chǎn)品中去。

　　2.3創(chuàng)新管理科研活動(dòng)，促進(jìn)高校科研成果共享

　　首先，高校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)地改革和完善教學(xué)科研人員的績(jī)效考核指標(biāo)體系，考核指標(biāo)側(cè)重于橫向課題研究即高校與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)的項(xiàng)目，使廣大教師和科技人員盡快從舊的科技管理體制“重成果、重論文、重評(píng)獎(jiǎng)、輕知識(shí)轉(zhuǎn)化”的.誤區(qū)中走出來(lái)，也使教師從單純的論文寫作中走進(jìn)高科技企業(yè)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，同企業(yè)聯(lián)合進(jìn)行科研開發(fā)。

　　其次，大學(xué)的縱向課題也要結(jié)合陜西的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，結(jié)合本校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，從而確定一批重點(diǎn)突破的科研領(lǐng)域和項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造。第三，高校要建立鼓勵(lì)發(fā)明創(chuàng)造的長(zhǎng)效機(jī)制，設(shè)立科研創(chuàng)新基金，鼓勵(lì)支持科研人員將具有創(chuàng)新水平的項(xiàng)目及時(shí)與企業(yè)聯(lián)動(dòng)，促成發(fā)明或?qū)嵱眯滦图夹g(shù)不斷產(chǎn)生，并大力推動(dòng)其產(chǎn)業(yè)化。第四，大學(xué)可以邀請(qǐng)政府、企業(yè)家共同舉行產(chǎn)學(xué)研合作論壇。通過(guò)系列活動(dòng)，與地市簽訂科技合作和人才培養(yǎng)協(xié)議，與企業(yè)建立產(chǎn)學(xué)研合作基地。一方面有利于為企業(yè)提供科技服務(wù)，同時(shí)也有利于高校培養(yǎng)出應(yīng)用型的專業(yè)性人才。

　　這樣以來(lái)教師的科研項(xiàng)目來(lái)源于企業(yè)、市場(chǎng)的需求，來(lái)源于陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，科研成果又回饋于企業(yè)與市場(chǎng)并接受企業(yè)與市場(chǎng)在實(shí)踐中論證，不斷地修正和完善并最終成功地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)化。產(chǎn)業(yè)與科研的有機(jī)結(jié)合能夠激發(fā)教師的研究潛能并調(diào)動(dòng)其研發(fā)的積極性，同時(shí)其研發(fā)成果的轉(zhuǎn)化也能進(jìn)一步提升陜西高科技企業(yè)的創(chuàng)新能力，從而推動(dòng)陜西經(jīng)濟(jì)發(fā)展向科技型、集約型邁進(jìn)。

　　2.4以市場(chǎng)為導(dǎo)向，促進(jìn)研究機(jī)構(gòu)科技資源轉(zhuǎn)化一方面科研機(jī)構(gòu)包括軍工研究院所應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變舊有的分割獨(dú)立的觀念，主動(dòng)融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科技事業(yè)發(fā)展之中。通過(guò)政府協(xié)助，邀請(qǐng)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家了解自身的科研能力，同時(shí)也要了解市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，主動(dòng)向企業(yè)尋求研發(fā)項(xiàng)目，建立產(chǎn)研合作基地：另一方面，加快科研院所研究成果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。根據(jù)市場(chǎng)的需求對(duì)自身的研發(fā)成果進(jìn)行改進(jìn)，并及時(shí)向企業(yè)進(jìn)行宣傳推廣，積極尋求研發(fā)轉(zhuǎn)化的合作機(jī)遇。

　　陜西特別是西安地區(qū)大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)眾多，能夠?yàn)榧夹g(shù)創(chuàng)新提供充足的人力資源和試驗(yàn)、檢測(cè)等技術(shù)設(shè)備。通過(guò)科技資源共享進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，能夠使高校和科研機(jī)構(gòu)的研究和開發(fā)工作因直接結(jié)合市場(chǎng)的需求而更具現(xiàn)實(shí)意義：也減少了各種資源的重復(fù)投入，提高了資源的利用率：降低了高科技企業(yè)單方面研發(fā)的成本和技術(shù)創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)，加速企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的效率從而使企業(yè)的產(chǎn)品及時(shí)投入市場(chǎng)，增強(qiáng)陜西高科技企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力。

　　參考文獻(xiàn)：

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