小制作作文（精選3篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小制作作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小制作作文 篇1

　　回到家里，我絞盡腦汁還是想不出來做什么。媽媽告訴我可以用書做一個燈籠。燈籠是這樣做的，先把書的'每一頁都折成弧形，然后再把他們一個插在一個后面，這樣一個一個的插下去，這樣燈籠的身子就做好了。接著，媽媽找來一條線，把它綁在燈籠山，然后把鉛筆綁在線上作為燈籠的柄，最后我用剪刀把中國結下面的穗剪下來，媽媽用針在燈籠下面穿了幾個洞，用打火機把它們粘在一起，一個燈籠就做好了。

小制作作文 篇2

　　今天，老師要求讓我們做一個漂亮的小書簽。

　　我左思右想，決定做一個長頸鹿的小書簽。首先，我先畫好長頸鹿的圖案，再用心地勾出線，接著上好美麗的顏色，然后再把它小心翼翼地剪下來，最后美麗的長頸鹿書簽就呈現在我的`眼前了。

　　漂亮的書簽就這樣完成了。

小制作作文 篇3

　　周末，我在家里閑著沒事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我的動手能力，還樂趣無窮呢！我想用紙板制作“火車”。

　　呵呵，還真別說，手工制作的樂趣可真不小，下面就由我來給你介紹整個過程。我先準備好工具：剪刀，膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作，仔細閱讀了制作說明。

　　我先拿起剪刀在印有“火車”的紙板上沿虛線剪開，剪了十來分鐘，還有一大半沒有剪下來，我開始不耐煩了，再看看剪下來的紙板，該齊的不齊，該平的不平……我心急了，心情低落的不再想繼續剪。

　　不一會兒，總結一下經驗，心情平復。我跑去求助爸爸，爸爸語重心長地對我說：“做什么事都要有耐心，這點小事都做不好，更別說成就什么大事了！”我聽了十分慚愧，心想著不能半途而廢。

　　又過了二十分鐘，我終于剪完了。接下來就是開始拼裝零件，首先我把車廂連上車頭，一個一個的`粘。然后，再把車輪裝上。最后，把車尾粘上，一輛迷你版的“和諧號”向我飛馳而來，大功告成的喜悅讓我無法言喻。

　　看著這輛笨拙又可愛的小火車，我所有的辛苦勞累一下子就消失得無影無蹤！通過這次親手體驗，讓我明白：任何事情只要用心去做，都會有一個令自己滿意的收獲！

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