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藝術(shù)作文

時間:2025-10-27 10:09:15 藝術(shù)

藝術(shù)作文

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的藝術(shù)作文10篇,歡迎大家分享。

藝術(shù)作文

藝術(shù)作文 篇1

  今天是20xx年5月15日,也是我們學(xué)校的文藝藝術(shù)節(jié)。那就讓我給你們介紹一下吧!

  你看長得玲瓏剔透的主持人邁著輕盈的步伐來到了滿地紅毯的臺上,他們口齒伶俐,說起話來口若懸河。再看看后臺演員吧,老師一邊急急匆匆地講動作要點,一邊一絲不茍地給演員們化妝,十分細心。

  呦!臺上的演出開始了。這個節(jié)目是——拉丁舞。雖然音樂和上次一樣,但是這次的`舞步更加優(yōu)美了,瞧,他們四組一男一女互相配合轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一會兒跑到左邊,一會兒跑到右邊,一會兒照這個姿勢不動,一會兒又從后邊鉆出來,變化萬千。令臺下觀眾的眼睛目不暇接、眼花繚亂,那些拉丁舞演員長得個個花容月貌、美麗動人、英俊瀟灑。

  接下來是大合唱表演時間。不一會兒,許多同學(xué)就按照各自位置站好,等指揮站好,在把指揮棒往上一挑,那些小演唱家們就開始唱歌了,他們聲如洪鐘、氣勢恢宏,那聲音就像長江黃河滔滔翻滾的聲音一樣滾滾來,又滾滾去。把人嚇得直捂住耳朵,讓人浮想聯(lián)翩。他們音調(diào)一致就像一個人唱的,歌曲震撼人心,也歌頌了中國的偉大,勵志了我們的成長!

  之后又迎來了王總校長的熱烈講話。隨后,演出就在主持人優(yōu)美的話語中完美落幕了!你看這次20xx年度文藝藝術(shù)節(jié)是不是舉辦的很好呢!

藝術(shù)作文 篇2

  漫游卡通世界——觀《卡通藝術(shù)節(jié)》今天,賀龍體育館一帶許多大人小牽著小朋友的手往體育館里走,究竟是什么樣的活動吸引這么多位大小觀眾呢?哦!原來“虹貓藍兔”20xx長沙卡通藝術(shù)節(jié)卡通文藝晚會就要開始啦!快7點多了,我和爸爸媽媽、黃文景一家直奔體育館。一路上黃文景又唱又跳十分高興。我也控制不住自己高興心情哼起了歌

  。到了晚會現(xiàn)場,迎賓姐姐一人發(fā)給了我們一個熒光棒,我和文景高興得不停地飛揮舞著熒光棒。進了會場,我看見己有不少人提前入場,每一個人都拿著熒光棒,全場成了星光的海洋。大家臉上微笑,神情專注地看著節(jié)目單。高含之,劉亦清他們來得更是早,一邊說一邊笑。晚會還沒開始,會場里人來人往,小觀眾們?nèi)滩蛔×四闷馃晒獍羝炔患贝負u動著。8點,晚會正式開始。

  隨著全場的喊聲、叫聲,汪涵、遲帥扮演佐羅形象,持著一把發(fā)光 “寶刀”神采奕奕地走入會場。熒光棒飛舞了起來,掌聲響了起來。楊樂樂一身花裝,頭上戴著一頂閃閃發(fā)光的王冠,手中拿著一根星星魔法棒,真像個美麗的花仙子第一個節(jié)目《酷貓大戰(zhàn)》的表演人員出場時,我眼睛一亮。這些“酷貓”邁著整齊的步伐,動作劃一,神氣活現(xiàn)地跳入會場。我十分開心,把自己新的保溫水壺都給打爛了。

  再看看現(xiàn)場的小觀眾們,一個個盯著舞臺,眼珠眨地不眨,全神貫注地看著表演,連平時最調(diào)皮的黃文璟也十分安靜,十分投入。接下來的幾個節(jié)目都不錯。第4個節(jié)目《虹貓藍兔大聯(lián)約會》最受小觀念的青睞。當(dāng)中心人物虹貓藍兔出場時,全場不約而同地尖叫、歡呼、揮舞熒光棒。只見虹貓一身紅色,十分顯眼。藍兔十分美麗,像一朵初綻的花朵,他們擺了幾個十分美麗的造型。隨后的《空中懸浮》、《卡通歌曲聯(lián)唱》、《魔術(shù)》、《有夢好甜蜜》等節(jié)目都很精彩,全場歡呼不斷,掌聲不止。小觀眾們一點兒也不厭煩,不停地搖動著熒光棒。第13個節(jié)目《我敵英雄》是我的`最愛。一開始,一隊快樂人馬出場跳起了舞唱起了歌,海盜和巫婆相繼出場,并領(lǐng)了一幫“狗腿子”助陣。

  海盜用剛強有力的聲音在臺一邊喊:“巫婆妹!”而巫婆在臺的一邊用妖媚的聲音叫:“海盜哥!”“巫婆妹!” “海盜哥!”顯然,他倆都不是什么好東西,不懷好心,還商量把蜘蛛俠和超人的保險絲給剪斷。幾位“正義之士”挺身而出。可巫婆要“狗腿子”變成“吱吱”叫的老鼠來咬他們。在這萬分火急,大家一起叫道:“蜘蛛俠加油!超人加油!”他們穩(wěn)住壞人,小飛豬、虹貓和藍兔三位卡通英雄出場助陣,小飛豬他那大耳朵直扇巫婆的臉,虹貓藍兔用拳頭打海盜的肚子,打得海盜和巫婆落荒而逃,“嗷嗷”直叫,全場觀眾響起熱烈掌聲,我的臉也由陰轉(zhuǎn)晴。在團結(jié)的力量下,大家齊心協(xié)力正義打敗了邪惡,頓時又播放起了主題歌,小觀眾都情不自禁跳起來,表示心里的快樂,我也不例外,一邊拍手一邊搖著頭,心里樂滋滋的。幾個小時的晚會接近了尾聲,在《大型歌舞我的人偶會說話》中,我們走出了卡通世界。

  離開的鐘聲響起,我相信湖南乃至全國的卡通事業(yè)一定會更上一個臺階,走向輝煌。

藝術(shù)作文 篇3

  今天,我過了一個既緊張又興奮的節(jié)日——校藝術(shù)節(jié)。

  這次藝術(shù)節(jié),我參加了兩個項目,一個是陶笛,還有一個是攝影。上午,我參加了器樂比賽,我拿著陶笛興奮地走到心理室,我想:“很多老師可能還沒見過陶笛,因為我們陶笛老師說過在溫州學(xué)陶笛的人還不是很多,現(xiàn)在老師們見到會怎么想呢?”想到這,我就更興奮了,恨不得馬上進去,終于輪到我了,我進去一看,哪里有很多評委老師,我突然變得緊張起來。還好后來我想到如果緊張的話,會吹不好的,于是我就鎮(zhèn)定下來,點了一下頭,然后開始全神貫注地吹起來,緊張感沒有了,我感覺自己吹得很好。陶笛表演結(jié)束了,感覺輕松了很多。下午,我參加了攝影比賽,我和董騁逸一起快樂地在校園各個角落抓拍美麗的.鏡頭,我們拍了很多照片,有花草樹木的,有校園建筑的,也有小朋友表演節(jié)目的。我感覺今天我們的校園真美,我還發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里原來有那么多多才多藝的小朋友。拍完后,我和董騁逸準(zhǔn)備到大隊部交照片了,這時,董騁逸卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶讀卡器了,我就把我的讀卡器借給了他,我覺得自己做了一件好事,真高興。

  今年的藝術(shù)節(jié)真快樂呀!

藝術(shù)作文 篇4

  不知不覺中,親親學(xué)校又迎來了一年一度的藝術(shù)節(jié)。我去年贏得了“小歌王”的稱號,今年我又要參加小歌王的比賽。我準(zhǔn)備為大家獻上一首美妙動聽的歌曲《雪浪花》。

  比賽之前,老師讓我們搬凳子。那時候,人來人往,就像鍋里的小螞蟻,真熱鬧啊!比賽馬上就開始了,我是第一個上臺表演的。我一上臺,我們班同學(xué)就給我打氣助威,高喊“歌王,歌王,一路唱響,耶!”在臺上,我暗暗地想:一定要唱好這首歌,為我們班爭光,但這個時候,我有一點點緊張,音樂響起時,我一下子把前奏的兩個動作忘記了,我越發(fā)緊張,最后連節(jié)奏也跟不上。但我還是努力把這首歌唱完。我給大家鞠了一個躬,走下了臺。我坐在椅子上,心里不開心,我想這次肯定為班級爭不了光。我在下面靜靜的看著別的'同學(xué)表演,等待那激動人心的時刻的到來。

  看著看著,比賽進行到了舞王的階段。輪到三(2)班吳天逸上場了,她那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我,正看得津津有味的時候,音樂突然停了,我替她捏了一把汗,她回頭看了老師一眼,馬上繼續(xù)跳下去。這時,洪老師帶頭打起了節(jié)拍,接著,全場的老師和同學(xué)都給她打起了節(jié)奏。隨著節(jié)拍聲,她完成了那優(yōu)美、歡快的舞蹈。這個場面真是感人,全場掌聲如雷。

  她真?zhèn)ゴ螅跊]有音樂的伴奏下,她一點也不緊張,鎮(zhèn)定自如的跳完了自己的舞蹈。

  激動人心的時刻到了,雖然我也得到了“小歌王”的稱號,但我覺得,吳天逸更是我學(xué)習(xí)的榜樣!

藝術(shù)作文 篇5

  陶淵明高吟著:“歸去來兮,田園將蕪。”于是辭官故園,戴月荷鋤,過著:“種豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,他遠離了官場的黑暗,過上了世外桃源的生活,他懂得“閑”的藝術(shù),好個“采菊東籬下,悠然見南山”的高人。

  李白在被征召的一剎那,高唱“我輩豈同蓬蒿人”摔門而去,豪放不羈的他在官場的明爭暗斗中落得一頭霧水。在被賜金放還后,他“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”,過著尋仙問道的生活,好個“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,若不是你“閑”了下來,詩仙的詩又不知要少多少!

  宋徽宗的瘦金體堪稱世上一絕,他的'畫更是獨具一格。他“閑”了下來,專心作畫,卻使得國家衰弱不堪,自己也被金人擄走,過著流離的生活,他閑出了什么?

  閑是一種藝術(shù),也是一種人生的哲學(xué),恰到好處的閑讓你受益匪淺,不當(dāng)?shù)拈e讓你終生遺憾。

  閑有時也是一種積極的人生態(tài)度,鋼鐵大王洛克菲勒是一個超級壟斷資本家,他年輕時不顧一切的賺錢,拼命的工作,終于有一天,他的醫(yī)生告訴他:“你得了癌癥。”他猛地醒悟了過來,即使自己再有錢又怎么樣呢?他將工作全權(quán)交給他的兒子管理,他也學(xué)會了用自己的錢去回報社會,去幫助別人。他的心閑了下來,整日地幫助別人,他的心境也有了改善,他的病也在不知不覺中消失了。當(dāng)你在繁忙的工作中累的氣喘吁吁時,何不閑一下呢,擁有一種良好的心境,一種積極的人生態(tài)度不更好嗎?

  閑可以讓你的生活充滿陽光,不要為了世間的名利而不顧五一節(jié),不要為了時尚而顧此失彼,不要為了物質(zhì)而喪失對生活的樂趣……

  閑是一種藝術(shù),它可以給任何人以幫助,因為一種平和的心態(tài)、一種適宜而退的人生態(tài)度將會使你的生活充滿激情,讓你的世界充滿陽光!

藝術(shù)作文 篇6

  想知道我這個暑假到哪里去玩了嗎?讓我來告訴你吧,我去杭州和平國際會展中心欣賞奇幻的3D藝術(shù)了。

  那天,一到會展中心,我們就迫不及待地跑到三樓展廳。看了展廳外面的介紹,我對3D魔幻藝術(shù)的疑惑才有了答案:原來它是一種將平面畫表現(xiàn)為立體畫的超現(xiàn)實藝術(shù)。在這里,不僅要欣賞,而且一定要帶上相機,加入到一張張惟妙惟肖的立體畫中。

  走進展廳,首先映入眼簾的是一個張著血盆大口的“大猩猩”,從畫面中探出頭來,好像要一口吃了我,逼真得讓人生畏。我趕緊閃到了對面,剛好和對面墻上的“擊劍手”打了個照面,于是我擺好架勢和他“比劃比劃”,媽媽馬上“咔嚓”按下了快門。

  再向前走去,我看到了壁畫上龐大的“恐龍”朝我齜牙咧嘴,好像在發(fā)出怒吼,一副要把人吞下肚的樣子,真是栩栩如生啊!我站在畫前目瞪口呆、小腿抽筋,都邁不開腳步了。

  終于,我鼓足勇氣跑到了另一幅壁畫前,上面是一個半空中的大杠鈴。心領(lǐng)神會的我立刻擺出一副舉重運動員的樣子,“舉起”了號稱150公斤的大杠鈴。媽媽一邊拍照一邊豎起大拇指說:“這下銘銘成奧運冠軍了!”

  我又興奮地跑到另一副壁畫旁,高興得一蹦三尺高,原來我看到了“槍擊怪獸”。我二話不說擺出神槍手瞄準(zhǔn)的姿勢,馬上變成了“屠龍高手”。轉(zhuǎn)了個彎,我看到了最喜歡的“綠巨人”,我在壁畫前作了一個和“綠巨人”一模一樣的動作,成了一個“小綠巨人”。

  在接連不斷的驚奇中,我們不知不覺地來到了最后的壁畫前,這是一幅山石塌方的'畫面,我趕緊上前用盡全力頂住一個正在滾落的巨大“石球”,頓時感覺自己就是一個拯救世界的“大英雄”了。

  走出展廳,我戀戀不舍地踏上了回家的路。一路上,我翻看著媽媽給我拍的照片,還沉浸在剛才魔幻藝術(shù)的神奇和精彩的瞬間中。

藝術(shù)作文 篇7

  在藝術(shù)的康莊大道上,誕生了形形色色的美的產(chǎn)物,何謂美?

  朱光潛先生在《談美》中闡述說:“美就是事物呈現(xiàn)形象于直覺時的特質(zhì)。”這直覺,分明是一瞬間光影,聲色,現(xiàn)實與想象壓迫下形成的原始沖動――人類的情感基礎(chǔ)。

  藝術(shù)家們創(chuàng)作時常提及一個關(guān)鍵詞“靈感。”的確,從某種程度上說,傳世的`藝術(shù)瑰寶都或多或少與之相關(guān)。如果說扎實的,基本功是炸藥的話,那么靈感就是引燃的一點星火。“靈感”往往具有創(chuàng)造性,具有偶然性。為此,多少人苦于靈感匱乏,思維阻塞。但事實上,它也具有確定性。當(dāng)我們贊嘆藝術(shù)家們高超的技藝與奇特的構(gòu)想時,很容易忽略掉藝術(shù)家與作品擁有的情感聯(lián)系。忽略掉獨特的社會背景,與作者的個人經(jīng)歷。靈感不一定是天賦,除了通過長期實踐與積累經(jīng)驗,也一定伴隨著某一階段情感的爆發(fā)。比如大衛(wèi),不正是米開朗琪羅在意大利由勝轉(zhuǎn)衰,生活顛沛流離之際,用以抒發(fā)痛苦失望與傾注希望的作品嗎,又比如曹雪芹,可謂是“文章憎命達。”但我們也該感謝曹雪芹這樣的遭遇,才使我們有機會看到巨著《紅樓夢》,看到賈寶玉林黛玉的愛情悲劇,榮寧兩府的興衰……因此,藝術(shù)創(chuàng)作的動機,追根于藝術(shù)家豐富的情感因素。藝術(shù)創(chuàng)作也不是冷靜的分析,判斷。而是動態(tài)的描摹,表現(xiàn)。

  人是有感情的,藝術(shù)家在塑造形象時,就必須把他對各種生活現(xiàn)象的認識、情感,凝聚在形象身上,否則藝術(shù)的感染力就是零,對藝術(shù)品與藝術(shù)家最大的肯定莫過于藝術(shù)欣賞者與之產(chǎn)生相應(yīng)的共鳴。

  對任何事物,對任何美麗的風(fēng)景、人物,藝術(shù)家不融入自己的真實情感,不融入自己的理解與態(tài)度,就注定不能給人以美感或想象,又或是啟迪,自然也不具有任何價值。

  藝術(shù),是用形象反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài)。

  藝術(shù)家,是將情感傾注于藝術(shù),并從中獲得慰藉的人。

  藝術(shù)人生,是對藝術(shù)家生存與生活中流淌情感的高度評價。

  而藝術(shù)之路,則包含了上述三點,構(gòu)成了一個平面。在藝術(shù)之路上,除了需要鉆研,苦練,博采眾長,彈精竭慮外,還需要思想的激烈斗爭,觀念的猛烈沖擊,理性的高度升華,情感的凝聚與爆發(fā)。可以說,情感鋪就了藝術(shù)之路。

藝術(shù)作文 篇8

  藝術(shù)是人間的瑰寶,魅力的源泉,溫煦的陽光……那天,我去觸摸藝術(shù),感受到了那圣神般的晶瑩。

  那天,我去觸摸了美術(shù),我想不到在美術(shù)的世界里是那么的夢幻、那么的單純。我喜歡國畫的寫意、水彩的淡雅、涂鴉的創(chuàng)意、素描的莊重……我似乎看到了凡·高《向日葵》的強烈,他把飽滿的激情化為一段樸實;我似乎也看到了畢加索《格爾尼卡》的抽象,他把無限的愁緒化為一段悲哀;我似乎還看到尼爾叔叔《藝術(shù)創(chuàng)想》的獨特,他把滿腦的'想象化為一段享受……所以,我陶醉在美術(shù)中的恬適。

  那天,我去觸摸了音樂,我想不到在音樂的天堂里是那么的悠然、那么的愜意。我喜歡古典音樂的寧靜、搖滾音樂的激情、鋼琴音樂的安逸、電子音樂的精致……我似乎聽到了理查德·克萊德曼《童年的回憶》的閑息,他把無盡的美妙化為一段真諦;我似乎聽到了one direction《what makes you beautiful》的激情,他把永生的暢想化為一段澎湃;我似乎還聽到宋祖英《愛我中華》的振奮,她把無邊的希冀化為一段強盛……所以,我沉醉在音樂中的優(yōu)雅。

  那天,我去觸摸了文學(xué),我想不到在文學(xué)的象牙塔里是那么的意境、那么的唯美。我喜歡雜文的深邃、小說的新奇、散文的雋永、詩歌的清雅……我似乎見到了冰心《繁心·春水》的含蓄,她把無垠的清韻化為一段真摯;我似乎見到了魯迅《朝花夕拾》的犀利,他把無盡的叱咤化為一段諷刺;我似乎還見到羅曼·羅蘭《名人傳》的奮勇,她把無限的深情化為一段激勵……所以,我迷醉在文學(xué)中的哲理。

  那天,我去觸摸了藝術(shù),所以,思想在不經(jīng)意間成熟,我愿那份細膩能夠輕輕地撫摸我的心靈,讓來自生命深處的孤獨能夠真正感受到來自藝術(shù)深處的光芒。

藝術(shù)作文 篇9

  從來不覺得自己會特別偉大,所以,面對別人虛偽的行為總會嗤之以鼻。

  小時侯,大人說這種現(xiàn)象是好的。那時的行為,是純真,是美好。可是,那卻成了以前。

  長大后,我們要學(xué)會這門叫“社交“的藝術(shù),學(xué)著戴上完美的面具。“逢人只說三分話“成了心中堅定的座右銘。我們開始筑起心墻,練習(xí)著高談闊論。。。。。。一切如此自然的進行,沒有人懷疑,沒有人反對。只有一句看似真理的話始終貫穿一生,“這就是人生。“

  如此就過完一生?這樣就是成長?

  一切都不真實,一切都無永恒。恐懼,原來是自己給自己的。進一步看清世界,就跟加地增添恐懼的.份量。沒有辦法適應(yīng)的人,是那些被淘汰的善良百姓;將這種藝術(shù)運用得淋漓盡致的人,是那些被強烈抨擊的政治人物。那面是正,那面是反?到底有沒有白分百正確的答案?

  學(xué)會成長,我們該學(xué)什么?

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