電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)選[15篇]
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
![電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)優(yōu)選[15篇]](/pic/00/b5e7b9a403_5fbf7f02dd368.jpg)
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)1
電工是一個(gè)需要手工作的職業(yè)，需要對(duì)電學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)有極深的了解，大一電工實(shí)訓(xùn)是一個(gè)很有趣的工作，但也是極為重要的一步，是電工學(xué)習(xí)的積極發(fā)展。本篇文獻(xiàn)資料，就著“大一電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)”這個(gè)主題，對(duì)本人的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討和總結(jié)。
首先，這個(gè)電工實(shí)訓(xùn)課程開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)手足無(wú)措，我對(duì)這項(xiàng)工作完全沒(méi)有絲毫的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)訓(xùn)要求我們掌握一些實(shí)用的技巧和方法，例如電線的接頭、電路圖的繪制、電器設(shè)備的安裝等等。隨著時(shí)間的推移，我逐漸地適應(yīng)了實(shí)習(xí)環(huán)境，并了解了更多的技術(shù)和知識(shí)。
在電線接頭方面，我們學(xué)習(xí)了如何剝線、纏繞、夾線，以及使用扭力器來(lái)進(jìn)行緊固等。當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)習(xí)電路圖的繪制時(shí)，我的頭腦變得更加清晰，因?yàn)槔L圖需要精確和細(xì)致的計(jì)算和處理。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何制定一個(gè)合適的圖紙和判斷線路是否正確的方法。最后，當(dāng)我們開(kāi)始學(xué)習(xí)電器設(shè)備的'安裝時(shí)，我們可以使用我們之前學(xué)到的知識(shí)，每個(gè)人可以點(diǎn)這一塊，或啟動(dòng)那一塊而不會(huì)出現(xiàn)比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤。貼心的老師們經(jīng)常跟我們一起進(jìn)行實(shí)際的操作，讓我們感受到更實(shí)際的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在我的實(shí)習(xí)中，我還學(xué)習(xí)了如何在實(shí)際工作中避免電路故障。這項(xiàng)知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，因?yàn)樗谌粘９ぷ髦邪缪萘酥匾慕巧Ｎ覍W(xué)會(huì)了如何通過(guò)檢測(cè)電路是否工作以及檢查電線是否正確地接地來(lái)避免電路故障。此外，學(xué)生們還必須熟悉掌握區(qū)分不同電器設(shè)備的安裝和使用方法，例如開(kāi)關(guān)、燈和插頭等。
在實(shí)習(xí)期間，我還發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)際工作方法和技巧上的不足。我請(qǐng)教了老師和同學(xué)們，尋求他們的建議，然后進(jìn)行了改善。通過(guò)向他人學(xué)習(xí)，我加深了自己的理解，同時(shí)也通過(guò)親身實(shí)踐提高了自己的技能。在實(shí)際應(yīng)用實(shí)例時(shí)，我總是牢記在心，不斷地探索解決難題的正確方法。我相信，這種習(xí)慣會(huì)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
總的來(lái)說(shuō)，大一電工實(shí)訓(xùn)的過(guò)程對(duì)我具有很大的價(jià)值，它讓我掌握了許多工作中所需要的基本技能和知識(shí)，同時(shí)也讓我感受到了實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)和體面。我相信，這項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程的經(jīng)驗(yàn)將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用。
總結(jié)：電工實(shí)訓(xùn)中的每一步都是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)推進(jìn)。不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的技能和知識(shí)，成為真正優(yōu)秀的電工。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)2
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。
我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。
實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。
三、實(shí)習(xí)課程實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多課本上沒(méi)有辦法學(xué)到的很多實(shí)用的東西
通過(guò)組裝一個(gè)光控報(bào)警電路讓我們將在課本中學(xué)習(xí)到的一些電路的組成以及一些電路元器件的工作原理以及其正常工作的檢測(cè)運(yùn)用到實(shí)踐中，并且得到延伸以及拓展。不僅增強(qiáng)了實(shí)際動(dòng)手能力，也同時(shí)深化了我們對(duì)課本知識(shí)的了解，以及運(yùn)用。真正的做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的.自主學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中找尋問(wèn)題的所在，并運(yùn)用自己所知道的知識(shí)去解釋?zhuān)c同學(xué)互幫互助，共同探討共同進(jìn)步。
我學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，電路的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中應(yīng)該也是很有用的
通過(guò)了電子電工實(shí)訓(xùn)，我確實(shí)是學(xué)到了很多知識(shí)，拓展了自己的的視野。通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，增強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的能力。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開(kāi)關(guān)控制電路，由于自己的動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好因?yàn)殡娐吩妊b有保險(xiǎn)絲，才沒(méi)有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電子電工實(shí)訓(xùn)，我就掌握了比日光燈電路安裝更標(biāo)準(zhǔn)的電路，學(xué)會(huì)了許多。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及使用的方法。
通過(guò)了這電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。 總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們能更多的接觸到生活中實(shí)際存在的電路學(xué)著排查問(wèn)題，進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理，不致毫無(wú)頭緒，對(duì)于今后的生活學(xué)習(xí)等也起到了一定的積極因素。希望以后能多點(diǎn)類(lèi)似此類(lèi)的實(shí)際操作課程，將實(shí)際與理論更好的結(jié)合起來(lái)。要求學(xué)生掌握電烙錢(qián)的正確使用的方法，避免意外的受傷。
總的來(lái)說(shuō)這次電工的實(shí)訓(xùn)，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)的精神。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)3
近年來(lái)，計(jì)算機(jī)和電子技術(shù)的飛速發(fā)展，使得電工技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著重要的角色。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，提高我國(guó)電工人才的培養(yǎng)質(zhì)量，我校特別安排了大一電工實(shí)訓(xùn)課程。在這門(mén)課的實(shí)踐中，我們學(xué)到了不少有用的知識(shí)和技能。
這次電工實(shí)訓(xùn)課程主要分為兩個(gè)部分，理論授課和實(shí)操練習(xí)。在理論授課部分，老師向我們介紹了電氣基礎(chǔ)知識(shí)，如電壓、電流、電阻以及電路的基本組成等。通過(guò)這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們更容易理解電工實(shí)操的目的和方法。在實(shí)操練習(xí)部分，我們分為小組進(jìn)行各種電路組裝和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。
在實(shí)操練習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了電線的連接方式，如并聯(lián)、串聯(lián)和混合連接。通過(guò)動(dòng)手操作，我們親自組裝了各種電路。這不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在一次次實(shí)驗(yàn)中，我們深刻體會(huì)到電路的穩(wěn)定性和安全性的重要性。只有合理設(shè)計(jì)和正確連接電路，才能保證電子設(shè)備的正常運(yùn)行和使用安全。
此外，我們還學(xué)習(xí)了常用電子元器件的使用方法。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們接觸了各種電阻、電容、電感等元件，并學(xué)會(huì)了如何正確測(cè)量和選擇這些元件。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅鞏固了理論知識(shí)，也感受到了電路元件之間的相互作用和影響。
在實(shí)踐過(guò)程中，我還學(xué)習(xí)到了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在故障排除中，我們需要仔細(xì)觀察電路的連接情況，分析可能存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)措施進(jìn)行修復(fù)。這種分析和解決問(wèn)題的能力對(duì)于未來(lái)從事電工工作非常重要。通過(guò)這門(mén)實(shí)訓(xùn)課程，我們培養(yǎng)了自己的分析思維能力和實(shí)際操作能力。
總的'來(lái)說(shuō)，大一電工實(shí)訓(xùn)課程是一門(mén)非常實(shí)用和有趣的課程。通過(guò)理論授課和實(shí)操練習(xí)，我們對(duì)電工知識(shí)有了更深入的理解和掌握。通過(guò)實(shí)踐操作，我們不僅培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還提高了問(wèn)題解決能力。這門(mén)課程為我們的電工技能打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課程，我明確了自己對(duì)電工技術(shù)的興趣和熱情。我深刻理解了電工技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，并愿意將來(lái)從事電工相關(guān)的工作。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名出色的電工工程師，并為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我也希望將來(lái)能夠繼續(xù)深造電工專(zhuān)業(yè)，不斷提升自己的技術(shù)水平，為我國(guó)電工事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在大一電工實(shí)訓(xùn)課程中，我不僅學(xué)習(xí)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。每次實(shí)驗(yàn)任務(wù)，我們都需要互相配合、協(xié)同工作，才能完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作能力是我以后的學(xué)習(xí)和工作中必不可少的能力。我相信通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的鍛煉，我能夠更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。
總的來(lái)說(shuō)，大一電工實(shí)訓(xùn)課程對(duì)我們的電工學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響。通過(guò)這門(mén)課程，我們掌握了電工實(shí)操的基本技能，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高了問(wèn)題解決能力。這門(mén)課程為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了基礎(chǔ)，為我們電工技術(shù)的發(fā)展鋪平了道路。我堅(jiān)信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們必將成為優(yōu)秀的電工工程師，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)4
電工實(shí)訓(xùn)是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)中非常重要的一門(mén)實(shí)踐課程，通過(guò)該實(shí)訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我們不僅深入了解了電工基礎(chǔ)理論知識(shí)，還提高了我們的實(shí)際動(dòng)手操作能力，為今后的電氣工程實(shí)踐奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中，我掌握了很多知識(shí)和技能，在此進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和回顧。
首先，在電工實(shí)訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了電路基礎(chǔ)知識(shí)，例如電流、電壓、電阻等。通過(guò)實(shí)際操作，我們掌握了電壓表、電流表、電阻箱等常用儀器的使用方法。我們學(xué)會(huì)了測(cè)量電路中各個(gè)元件的電壓和電流，且能夠準(zhǔn)確地理解測(cè)量結(jié)果。這為今后進(jìn)行電路故障排查和維修提供了重要的思路和技巧。
其次，實(shí)訓(xùn)課程中我們學(xué)習(xí)了電機(jī)的基本原理和操作方法。通過(guò)分析和實(shí)驗(yàn)，我們掌握了直流電動(dòng)機(jī)和交流電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，理解了電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速、功率和負(fù)載之間的關(guān)系。我們學(xué)會(huì)了使用萬(wàn)用表和轉(zhuǎn)速表等儀器對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行測(cè)試和檢測(cè)，從而能夠準(zhǔn)確地分析電動(dòng)機(jī)的技術(shù)指標(biāo)和問(wèn)題所在。在實(shí)際操作中，我們學(xué)會(huì)了電動(dòng)機(jī)的安裝、拆卸和維修方法，提高了我們的實(shí)際操作能力。
另外，在實(shí)訓(xùn)課程中，我們還學(xué)習(xí)了電工安全知識(shí)和安全操作方法。我們了解了電工作業(yè)中的各種危險(xiǎn)因素，學(xué)會(huì)了正確使用絕緣手套、絕緣膠帽等防護(hù)用品。在實(shí)際操作中，我們強(qiáng)化了安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守了實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)定，保證了實(shí)訓(xùn)過(guò)程的安全性和順利進(jìn)行。
最后，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也遇到了很多困難和問(wèn)題。有時(shí)候電路接線出現(xiàn)問(wèn)題，導(dǎo)致電路無(wú)法正常工作；有時(shí)候電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速不穩(wěn)定或無(wú)法啟動(dòng)；有時(shí)候測(cè)量結(jié)果與理論計(jì)算結(jié)果有差異等等。但是，通過(guò)老師們的'指導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力，我們總能夠找到問(wèn)題的原因，并采取相應(yīng)的措施解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅增強(qiáng)了我們的問(wèn)題分析和解決能力，也提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
通過(guò)電工實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了理論知識(shí)，還掌握了實(shí)際操作技能，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在未來(lái)的電氣工程實(shí)踐中，我相信這些知識(shí)和技能將起到非常重要的作用。因此，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)電工知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力，為電氣工程領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)5
本次電工實(shí)訓(xùn)主要涉及了電器安裝、調(diào)試和維修等內(nèi)容。通過(guò)實(shí)際操作和理論學(xué)習(xí)，我對(duì)電工技能有了更深入的了解和掌握。
首先是電器安裝，在課堂上我們學(xué)習(xí)了電線的接線方法和安全注意事項(xiàng)，同時(shí)我們也進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操。在實(shí)操過(guò)程中，我們應(yīng)該先根據(jù)電氣圖紙來(lái)安排電線的布局，并注意接線的正確性和緊固程度，根據(jù)具體情況靈活調(diào)整。在安裝電氣設(shè)備時(shí)，需要進(jìn)行接地處理，確保電氣設(shè)備的安全性。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)于電器安裝的步驟和注意事項(xiàng)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，能夠保證電器工作的安全和可靠。
另外，實(shí)訓(xùn)中我們也要掌握電器調(diào)試的技能。主要涉及對(duì)各種電器設(shè)備的參數(shù)設(shè)置和測(cè)試，熟練掌握電表和示波器的使用方法，以及電器設(shè)備的調(diào)試和維護(hù)。在實(shí)際操作過(guò)程中，我們需要注意引腳和端口的差異，嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)進(jìn)行設(shè)置和測(cè)試，避免操作不當(dāng)導(dǎo)致電器損壞。這個(gè)環(huán)節(jié)的練習(xí)，讓我們能夠更好地掌握電器調(diào)試和維護(hù)的技術(shù)，為今后的實(shí)際工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后是電器維修，作為一名電工，必須要具備處理各種故障的能力。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何找到電器故障的原因，修復(fù)損壞的電器設(shè)備，以及如何進(jìn)行維護(hù)和更換部件。例如，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中遇到了電動(dòng)窗遙控不靈故障，在檢查連線和電路后發(fā)現(xiàn)是電池電量不足導(dǎo)致遙控不靈，更換電池后故障得到了修復(fù)。
通過(guò)本次電工實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了更多的技能，更重要的.是學(xué)到了如何科學(xué)、安全地使用電器設(shè)備。在今后的工作中，我一定會(huì)認(rèn)真遵守工作規(guī)范和安全操作相關(guān)規(guī)定，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。也希望更多的電工同行能夠嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)提升自己的技能水平，成為真正的優(yōu)秀電工。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)6
一、目的和意義
通過(guò)實(shí)訓(xùn)，為學(xué)生今后的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門(mén)向?qū)В质莿?chuàng)新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一：安全用電
（一）必須認(rèn)識(shí)到安全用電的重要性
安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患未然。
（二）觸電及相關(guān)防護(hù)策施
1.觸電的種類(lèi)：（1）電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的。（2）電擊，是指電流流過(guò)人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
2.影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類(lèi)、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì)隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現(xiàn)100 000歐姆以上，二潮濕時(shí)，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大。
3.觸電原因：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。4.防止觸電的技術(shù)措施：（1）保護(hù)接地和保護(hù)接零（2）觸電保護(hù)裝置
還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開(kāi)或用絕緣體把電線從觸電者身上移開(kāi)，若觸電者呼吸停止但有心跳，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二：常用工具的使用（一）、照明電路的組裝
常用工具（一）的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：（一）一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開(kāi)關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。（二）日光燈照明電路的組裝：其主要由開(kāi)關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。（三）雙控照明電路的組裝：兩個(gè)開(kāi)關(guān)中的任何一個(gè)無(wú)論處于什么狀態(tài)，另一個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨(dú)立地控制電燈的.開(kāi)、關(guān)。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三：常用電子儀器的使用
1.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法 2.初步掌握UT58D數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法 3.初步掌握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法 4.初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)
（一）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電阻及掌握其檢測(cè)方法（二）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電位器及掌握其檢測(cè)方法（三）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電容及掌握其檢測(cè)方法（四）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電感及掌握其檢測(cè)方法（五）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)二極管及掌握其檢測(cè)方法（六）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)三極管及掌握其檢測(cè)方法。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五：常用工具的使用（二）、焊錫訓(xùn)練
常用工具的使用（二）的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：繼續(xù)來(lái)熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范：電烙鐵。焊錫訓(xùn)練的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：印制電路板的焊接練習(xí)。其內(nèi)容：在萬(wàn)用板上焊接一個(gè)如書(shū)上的圖的無(wú)穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測(cè)試，若兩個(gè)發(fā)光二極管能輪流發(fā)光，則表明電路焊接正確。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目六：印刷電路板（PCB）的制作與電路調(diào)試，制作一個(gè)555振蕩電路。
三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)或體會(huì)
第一周的時(shí)候我進(jìn)行了電子電工的實(shí)訓(xùn)，師傅給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí)，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對(duì)如何安全用電等的知識(shí)在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過(guò)師傅的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí)，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)訓(xùn)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。為期一周的電子電工實(shí)訓(xùn)，師傅也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃并且說(shuō)明了一些要求和注意事項(xiàng)，這也讓我對(duì)往后的實(shí)訓(xùn)充滿期待和好奇。
第二周我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽(tīng)?zhēng)煾到榻B我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開(kāi)始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。看到自己組裝的燈亮了，很開(kāi)心，師傅過(guò)來(lái)簽名時(shí)也許也覺(jué)得我們像個(gè)小孩，分享著我們的喜悅，微笑著幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利，雖然過(guò)程中也有遇到一些些小難題，但在師傅的耐心并且細(xì)心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙，師傅總是能一針見(jiàn)血的指出我們的問(wèn)題所在，并且給與我們正確的引導(dǎo)，并且同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e(cuò)的地方。在這次實(shí)操過(guò)程中讓我初步親身體驗(yàn)到電子電工是怎樣的。通過(guò)這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
第三周我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)趲煾档闹v解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準(zhǔn)信號(hào)方波的測(cè)量得到以下數(shù)據(jù)：峰值為0.44V，周期為10.4mA，頻率為0.096Hz；測(cè)得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值為5.5V，則峰值為2.75V，周期為17mA，則由周期計(jì)算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過(guò)這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續(xù)的實(shí)訓(xùn)打下了基礎(chǔ)。f為2.75Hz
實(shí)訓(xùn)的第四周我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)。在一開(kāi)始通過(guò)師傅的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識(shí)讀中我識(shí)讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬(wàn)用表測(cè)得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數(shù)是正確的；然后用萬(wàn)用表測(cè)得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬(wàn)用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測(cè)得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且 我在這節(jié)課學(xué)會(huì)了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗(yàn)線路，我連接好線路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對(duì)線路連接的認(rèn)識(shí)。第二大節(jié)課我們?cè)诘谝淮蠊?jié)課的基礎(chǔ)上開(kāi)始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在師傅的詳細(xì)認(rèn)真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識(shí)和要求后開(kāi)始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們?cè)谌f(wàn)用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開(kāi)始焊接第一個(gè)元器件是二極管，手拿著那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng)，我一直對(duì)自己說(shuō)要穩(wěn)，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張?jiān)谒y免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗(yàn)后，之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí)，同事們都還沒(méi)有焊完，我也一樣，師傅說(shuō)先回去，下午來(lái)再繼續(xù)。
第五周我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時(shí)老師也講了AS-06FM收音機(jī)的制作，做完上一個(gè)項(xiàng)目的同事就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目。下午我們都提早到了，一到就坐下來(lái)繼續(xù)進(jìn)行上午的焊接，沒(méi)有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說(shuō)還真的是還有模有樣的，這時(shí)的我們經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)訓(xùn)都有電工的架勢(shì)了，我們來(lái)到時(shí)看到還有比我們?cè)绲降耐略诤附訒r(shí)都覺(jué)得仿佛進(jìn)了電工廠了，這跟剛開(kāi)始的感覺(jué)是不一樣的。課上了不太久，
我還在努力認(rèn)真的焊接著，就有同事成功了。雖然我比其它同事慢了點(diǎn)，但我還是很穩(wěn)的，我想不能在最后的時(shí)候沒(méi)弄好才來(lái)出差錯(cuò)啊，所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的焊著。經(jīng)過(guò)差不多一下午的努力我終于焊接好了無(wú)穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了，因?yàn)槿缓缶褪且孟惹皩W(xué)習(xí)使用過(guò)的直流穩(wěn)壓電源進(jìn)行通電測(cè)試，我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺(jué)得真是很好看啊，我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來(lái)形容。那種認(rèn)真努力得到收獲的感覺(jué)那種成就感真的都很好。這個(gè)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間較多收獲也較多。我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對(duì)電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。
電子電工實(shí)訓(xùn)第六周也是實(shí)訓(xùn)的最后一周。今天我們實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容是印刷電路板（PCB）的制作與電路調(diào)試，在師傅的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程，按照師傅所說(shuō)的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù)，讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來(lái)制作PCB板的操作。
最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在師傅的精心指導(dǎo)和同事們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下，實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束。接得進(jìn)入工作崗位！
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)7
兩周的實(shí)訓(xùn)課很快就結(jié)束了，但我卻受害匪淺。實(shí)訓(xùn)老師豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，為我們講述了現(xiàn)實(shí)生活中，電氣知識(shí)的運(yùn)用，帶領(lǐng)我們完成了一項(xiàng)“工廠供配電工程”。實(shí)訓(xùn)的東西，使我從書(shū)本上學(xué)到的知識(shí)由實(shí)際變?yōu)閷?shí)踐，也讓我的能力取得升華。
本次實(shí)訓(xùn)，講解了
1.了解了少油斷路器拆裝后的結(jié)構(gòu)和各元件的作用。
2.掌握少油斷路器的原理及檢修工藝。
3.加深了對(duì)少油斷路器的用法、作用、動(dòng)作流程及原理的了解。
4.學(xué)會(huì)心肺復(fù)蘇搶救，為以后發(fā)生突發(fā)情況時(shí)可以正確的對(duì)患者進(jìn)行搶救。
5.對(duì)開(kāi)關(guān)柜進(jìn)行錯(cuò)誤檢修，學(xué)會(huì)看二次安裝圖。
6.并且還學(xué)會(huì)了實(shí)訓(xùn)后需要總結(jié)歸納我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中所犯的錯(cuò)誤，確保下次不再犯。 通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)課，使我學(xué)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的原理知識(shí)及在理論中無(wú)法學(xué)到的'實(shí)習(xí)知識(shí)。了解到了工廠供配電系統(tǒng)，了解到了工廠變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程，對(duì)小區(qū)、學(xué)校用電網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)。在供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，要滿足安全，可靠，經(jīng)濟(jì)的原則。通過(guò)參觀學(xué)校中心變電所，親臨現(xiàn)場(chǎng)使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面、了解了電學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課增添了必要的感性知識(shí)，為我們以后在知識(shí)的運(yùn)用上奠定了有力的基礎(chǔ)。還通過(guò)實(shí)例體會(huì)到了要嚴(yán)格地遵守電工安全操作規(guī)程、要膽大心細(xì)、要不斷提高自己的技能水平，才能在工作中掌握主動(dòng)權(quán)。這些，是我們?cè)诖髮W(xué)時(shí)期就必須慢慢學(xué)習(xí)和養(yǎng)成的良好品質(zhì)。在實(shí)訓(xùn)中，也充分認(rèn)識(shí)到了自己的不足，很多電工應(yīng)該知道的常識(shí)問(wèn)題，卻模棱兩可，沒(méi)有扎實(shí)的掌握所學(xué)知識(shí)。許多自己了解的知識(shí)，也不能熟練運(yùn)用舉一反三。在以后的學(xué)習(xí)生活中，要扎實(shí)的掌握所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自己勇于創(chuàng)新、不斷追求的品質(zhì)，鍛煉自己臨危不懼、沉著應(yīng)對(duì)的精神，面對(duì)電、電氣事故等更應(yīng)如此。
實(shí)訓(xùn)要求我們提高觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和掌握實(shí)際工作的方法，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神、獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，要培養(yǎng)我們艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)和不斷學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)8
對(duì)于報(bào)讀職校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都要求實(shí)訓(xùn)，考幾個(gè)技能證，這樣就業(yè)就多一份保障。現(xiàn)在，電汽科08級(jí)電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)。以下便是我對(duì)電工考證實(shí)訓(xùn)的一些心得感想。 我們參加電工實(shí)訓(xùn)已經(jīng)有三周多的時(shí)間了。在這短短的三周時(shí)間里，我們付出了汗水和努力，也獲益匪淺。電工實(shí)訓(xùn)的目的就是為了鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手操作能力，熟悉電路原理，最后順利考到初級(jí)電工技能證。 當(dāng)熊老師第一次在黑板上講解電子線路知識(shí)的時(shí)候，我們聽(tīng)得比較清楚，但是當(dāng)我們動(dòng)手操作的時(shí)候，就出了問(wèn)題，實(shí)物連接圖連接起來(lái)總是有頭無(wú)尾的。后來(lái)，我們重復(fù)操作，遇到困難馬上向老師提問(wèn)，及時(shí)解決問(wèn)題，這樣的效果很明顯。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)第一個(gè)圖的連接以后，熊老師說(shuō)了一句話：“只要學(xué)會(huì)一個(gè)實(shí)物圖的連接，那么其他的圖連起來(lái)就輕松了。”剛開(kāi)始我也不太相信熊老師說(shuō)的話。在操作第一個(gè)實(shí)物圖的時(shí)候，花了幾節(jié)課時(shí)間，通過(guò)不斷的重復(fù)操作，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。熊老師讓同學(xué)們?cè)诘谝粋�(gè)圖的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做第二個(gè)圖，第三個(gè)圖。我們嘗試操作，果然應(yīng)了熊老師的話。我們多練習(xí)幾次，就能輕松的把第二個(gè)圖，第三個(gè)圖連接完成了。我順利完成了熊老師安排的實(shí)訓(xùn)任務(wù)，心里甜滋滋的.。現(xiàn)在，我對(duì)電工考證充滿了信心。 在實(shí)訓(xùn)的前兩周，熊老師沒(méi)有限制時(shí)間，讓同學(xué)們自由發(fā)揮，動(dòng)手操作。但是在第三周實(shí)訓(xùn)模擬考證開(kāi)始以后，熊老師就規(guī)定同學(xué)們?cè)谙薅ǖ臅r(shí)間內(nèi)將考證任務(wù)完成。同時(shí)，熊老師的表情和語(yǔ)言也變得更加嚴(yán)肅了。他嚴(yán)格要求同學(xué)們?cè)诿看尾僮鞫急ＷC成功，給同學(xué)們施加了壓力。
我覺(jué)得熊老師這樣做很好！ 不管怎么樣，只要你想學(xué)，沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有信念、責(zé)任、自信。通過(guò)三周的實(shí)訓(xùn)，我看到了同學(xué)們積極向上的一面，相信大家在實(shí)訓(xùn)中肯定能取得好成績(jī)。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)9
論文摘要:開(kāi)發(fā)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包是“雙證書(shū)制”教學(xué)的新途徑之一。加強(qiáng)“雙證書(shū)制”教學(xué)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育理念，提高教師責(zé)任心及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是教學(xué)培訓(xùn)包實(shí)施的必要措施。
作為學(xué)校的教研項(xiàng)目，筆者于20xx年起開(kāi)發(fā)出電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包并對(duì)之進(jìn)行實(shí)施，取得了良好效果，現(xiàn)談幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
一、開(kāi)發(fā)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包的必要性及其目標(biāo)
把學(xué)歷教育與國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)認(rèn)證體系銜接起來(lái);加強(qiáng)學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證的結(jié)合，使學(xué)生在取得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)獲得相應(yīng)的資格證書(shū)，即“雙證書(shū)制”。從20xx年起，我校在完成學(xué)歷教育的同時(shí)，開(kāi)展了多項(xiàng)工種的職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)與考試，即進(jìn)行“雙證書(shū)制”教學(xué)。電力系統(tǒng)繼電保護(hù)是各類(lèi)高等院校有關(guān)電力專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，也是電力行業(yè)的一項(xiàng)主要技術(shù)工種。近年來(lái)，隨著我校“雙證書(shū)制”教學(xué)的深入，參加繼電保護(hù)中級(jí)工職業(yè)技能鑒定考試的`學(xué)生占畢業(yè)生人數(shù)的比例逐年快速增長(zhǎng)。為更好地落實(shí)“雙證書(shū)制”教學(xué)方案，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，保證教學(xué)質(zhì)量，必須開(kāi)發(fā)出一套電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包，使其以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)資格評(píng)定為核心，將《國(guó)家職業(yè)技能鑒定大綱(繼電保護(hù))》中對(duì)繼電保護(hù)中級(jí)工應(yīng)熟悉、掌握和具備的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能按模塊分布在學(xué)歷教育的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使教師在每個(gè)教學(xué)過(guò)程中心中有數(shù)，重點(diǎn)突出;學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中目標(biāo)明確，學(xué)以致用。在保證學(xué)歷教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，提高學(xué)生職業(yè)技能考核的通過(guò)率，即提高學(xué)生的職業(yè)技能，保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，滿足用人單位的需求。
二、開(kāi)發(fā)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包的途徑
1、開(kāi)發(fā)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包需解決的主要問(wèn)題
(1)將用人單位對(duì)繼電保護(hù)中級(jí)工理論知識(shí)及實(shí)踐技能的需求與《國(guó)家職業(yè)技能鑒定大綱(繼電保護(hù))》有機(jī)結(jié)合起來(lái)，構(gòu)建繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包的總體框架，創(chuàng)建培訓(xùn)包的各個(gè)教學(xué)培訓(xùn)模塊及其任務(wù)書(shū)。
(2)將構(gòu)建的繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包與學(xué)校的學(xué)歷教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，探索各個(gè)教學(xué)培訓(xùn)模塊任務(wù)書(shū)的實(shí)施方式和方法。
2、開(kāi)發(fā)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包的流程
(1)原始數(shù)據(jù)采集環(huán)節(jié)。即采集繼電保護(hù)中級(jí)工崗位的工作性質(zhì)和特點(diǎn)、應(yīng)具備的有關(guān)理論知識(shí)及專(zhuān)業(yè)技能等。
(2)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、構(gòu)建總體方案環(huán)節(jié)。分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、構(gòu)建總體方案環(huán)節(jié)主要是對(duì)采集的原始數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)、分析整理，結(jié)合《國(guó)家職業(yè)技能鑒定大綱(繼電保護(hù)))，構(gòu)建出電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包的總體框架，編寫(xiě)總體方案，制定各個(gè)教學(xué)培訓(xùn)模塊。
(3)構(gòu)建各個(gè)模塊任務(wù)書(shū)環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)的任務(wù)是根據(jù)電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包總體方案，將各個(gè)教學(xué)培訓(xùn)模塊與學(xué)歷教育的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，擬定各教學(xué)培訓(xùn)模塊的任務(wù)書(shū)。明確各個(gè)教學(xué)培訓(xùn)模塊的目標(biāo)、內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間及相關(guān)課程、實(shí)施的方式、方法和實(shí)施效果的檢測(cè)等內(nèi)容，然后咨詢(xún)有關(guān)專(zhuān)家，對(duì)構(gòu)建的總體框架及擬定的各模塊任務(wù)書(shū)進(jìn)行論證，確立電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包的總體方案及詳細(xì)的各模塊培訓(xùn)任務(wù)書(shū)。
(4)確定學(xué)生，實(shí)施教學(xué)培訓(xùn)環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)根據(jù)已創(chuàng)建的卑力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包各模塊任務(wù)書(shū)，按照優(yōu)、良、中、及格的學(xué)習(xí)成績(jī)選取學(xué)生，并實(shí)施教學(xué)培訓(xùn)。
(5)考評(píng)、完善環(huán)節(jié)。主要是通過(guò)河南省電力系統(tǒng)職業(yè)技能鑒定考試，對(duì)選取培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行繼電保護(hù)中級(jí)工技能鑒定考核，并對(duì)其考核成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)。
三、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包實(shí)施效果與開(kāi)發(fā)體會(huì)
利用電力系統(tǒng)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包實(shí)施教學(xué)培訓(xùn)的學(xué)生，在通過(guò)我校學(xué)歷教育各項(xiàng)考試獲取畢業(yè)證書(shū)的同時(shí)，參加河南省電力系統(tǒng)的繼電保護(hù)中級(jí)工技能鑒定考試，全部合格并獲繼電保護(hù)中級(jí)工證書(shū)。
通過(guò)對(duì)繼電保護(hù)中級(jí)工教學(xué)培訓(xùn)包的開(kāi)發(fā)，筆者有如下幾點(diǎn)體會(huì)。
(1)理解國(guó)家《職業(yè)技能鑒定大綱》中對(duì)有關(guān)工種的要求，了解生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)有關(guān)工種的需求，熟悉有關(guān)工種學(xué)歷教育的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)是開(kāi)發(fā)出教學(xué)培訓(xùn)包的基本保證。
(2)加強(qiáng)“雙證書(shū)制”教學(xué)的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育理念，提高教師責(zé)任心及專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，是教學(xué)培訓(xùn)包實(shí)施的必要措施。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)10
在這近兩個(gè)月的電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,也更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識(shí),并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過(guò)這近兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:工作總結(jié)
一、通過(guò)這次實(shí)習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線圖并掌握
線路的'基本接線方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
二、自己的實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來(lái)到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開(kāi)始的時(shí)候看師傅在接線或者焊線覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,等到自己去接線或焊線的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
三、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線,那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路板更甚者危及自身安全。連每一根導(dǎo)線,都得對(duì)機(jī)器,對(duì)工作,對(duì)人負(fù)責(zé)。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸J(rèn)真負(fù)責(zé)。我們的工作需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。在裝機(jī)或者查電路故障的時(shí)候往往要花費(fèi)很多時(shí)間特別是查故障的時(shí)候,有時(shí)是花了很多時(shí)間但問(wèn)題還是沒(méi)有解決,這就需要我們有耐心,堅(jiān)持下來(lái)把問(wèn)題解決掉。
在這段時(shí)間的工作中,我也遇到了不少困難,自己也盡自己最大的努力去解決。會(huì)思考,有付出,才會(huì)有收獲,在這段時(shí)間里自己得到了鍛煉,這也為自己增添了不少新鮮的活力!
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)11
今年我公司在安全生產(chǎn)工作當(dāng)中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格管理、采取措施、杜絕隱患，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)安全工作的方針、政策、法規(guī)，并按照安全工作會(huì)議上提出的“實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)、健全兩個(gè)體系、突出三個(gè)重點(diǎn)、做好四項(xiàng)工作”的會(huì)議精神和工作目標(biāo)，來(lái)開(kāi)展安全生產(chǎn)工作。牢固樹(shù)立安全第一的指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全規(guī)章制度，實(shí)行安全管理目標(biāo)責(zé)任制。
堅(jiān)持安全與生產(chǎn)相一致，“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)受益，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化安全管理，提高安全認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)了電工安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善了各項(xiàng)安全管理考核制度，按部門(mén)劃分了安全管理責(zé)任區(qū)，層層落實(shí)各部門(mén)的安全生產(chǎn)管理責(zé)任和簽定責(zé)任書(shū)，形成了一個(gè)安全管理，領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全的管理體系。
具體工作如下：創(chuàng)業(yè)教育整理
一、健全兩個(gè)體系、實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)安全工作對(duì)于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，責(zé)任重大關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)和社會(huì)的穩(wěn)定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，但只有實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，才會(huì)有公司的健康發(fā)展。
安全管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工作，應(yīng)該把企業(yè)內(nèi)部的安全管理目標(biāo)置于全體員工的控制下，首先在公司內(nèi)部從公司到各部門(mén)進(jìn)一步完善了安全搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，然后實(shí)行分級(jí)管理，使其達(dá)到各盡其責(zé)的目的，形成齊抓共管的局面。
為了提高全體員工的整體素質(zhì)，今年年初公司制定了培訓(xùn)計(jì)劃，分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)取證(特種工ic卡)，提高了職工的整體素質(zhì)和日常維護(hù)的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了處理突發(fā)事故的能力。
我們還經(jīng)常開(kāi)展一些有關(guān)安全知識(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)教育，并進(jìn)行了達(dá)標(biāo)考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設(shè)計(jì)、施工、到竣工通氣的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都嚴(yán)格按照城市燃?xì)庥嘘P(guān)技術(shù)規(guī)范進(jìn)行，對(duì)不符合安全規(guī)范的決不通氣，堅(jiān)持“一票否決制”，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的技術(shù)資料存檔備案。
為杜絕事故發(fā)生，施工中嚴(yán)格實(shí)行動(dòng)火制度，分管領(lǐng)導(dǎo)簽字后方能實(shí)施。對(duì)天然氣管網(wǎng)及用戶(hù)的后期管理，今年公司新添燃?xì)庑孤┭矙z儀和智能管線控測(cè)儀各一臺(tái)，實(shí)行專(zhuān)人長(zhǎng)期的`巡回檢查，對(duì)供氣設(shè)備定期保養(yǎng)，使其隨時(shí)保持良好的工作狀態(tài)，按日作好檢查記錄，每月將檢查結(jié)果及整改情況存檔備查。
二、加強(qiáng)重點(diǎn)部位安全檢查，和“一崗雙責(zé)”的落實(shí)安全檢查是安全管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，由于公司全體員工對(duì)安全工作的重要性達(dá)成了共識(shí)，所以形成了雷打不動(dòng)的安全檢查制度。今年對(duì)全市天然氣主管網(wǎng)再次進(jìn)行了安全評(píng)估檢測(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的15個(gè)泄漏點(diǎn)及時(shí)的進(jìn)行了整改，使事故防患于未然。
對(duì)私拉亂接，違章用氣，違章建筑壓管等狀況，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決予以取締，并限期進(jìn)行整改。
為杜絕事故的發(fā)生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段的安全，我們特別注重對(duì)全市大、中、商業(yè)、工業(yè)用戶(hù)以及居民小區(qū)的安全檢查。通過(guò)多年來(lái)的實(shí)踐證明，由于堅(jiān)持了安全檢查，就能夠防止不必要的事故發(fā)生，為公司的發(fā)展，創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)12
20xx年下學(xué)期已進(jìn)入了尾聲。在本學(xué)期我實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室在院、系各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位同事的共同努力下，較順利地完成了各項(xiàng)工作，以往所總結(jié)的好的行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)和方法在本學(xué)期得以繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)改進(jìn)，同時(shí)也存在著急需我們改進(jìn)的不足之處。現(xiàn)將各方面總結(jié)于下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)審查，各位同事共同參考。
一、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)出課程
本學(xué)期我實(shí)驗(yàn)室共開(kāi)出課程總計(jì)課時(shí)2654節(jié)，各實(shí)驗(yàn)室課程開(kāi)設(shè)情況如下：
1. S8-201 CPLD實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)訓(xùn)課時(shí)共計(jì)280節(jié)。應(yīng)電
0831~0835班5個(gè)班級(jí)《嵌入式系統(tǒng)分析與應(yīng)用》 3個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)26節(jié)；步步高培訓(xùn)課程184節(jié)；應(yīng)用電子0931~0935班《自動(dòng)檢測(cè)》課程設(shè)計(jì)70節(jié)。
2. S8-202 PLC實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)訓(xùn)課時(shí)共計(jì)20節(jié)。應(yīng)用電子
0831~0835班綜合班級(jí)《PLC控制系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)A》5個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)20節(jié)。
3. S8-203電力電子實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)訓(xùn)課時(shí)共計(jì)134節(jié)。機(jī)電一體
化0831~0833班《電力電子設(shè)備安裝與調(diào)試》3個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)36節(jié)；完成自動(dòng)化0931~0935班的《電機(jī)拖動(dòng)控制》4個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)80節(jié)。機(jī)電0831~0833班《UG實(shí)訓(xùn)》3個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)18節(jié)。
4. S8-204傳感器檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)訓(xùn)課時(shí)共計(jì)220課時(shí)。自
動(dòng)化專(zhuān)業(yè)0931~0935班《信號(hào)檢測(cè)與控制A》5個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)100節(jié)；完成應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)0931~0935班《信號(hào)檢測(cè)與控制A》6個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)120節(jié)。
5. S8-205彩電實(shí)訓(xùn)室完成實(shí)訓(xùn)課時(shí)共計(jì)120課時(shí)。應(yīng)用電子
0931~0935班《電視接收機(jī)調(diào)試與維修》6個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)120節(jié)
6. S8-302單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)訓(xùn)課時(shí)共計(jì)170節(jié)。應(yīng)用電子
0931~0935班《單片機(jī)系統(tǒng)分析與調(diào)試》課程7個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)170節(jié)。
7. S8-303模電/數(shù)電驗(yàn)室完成理論課時(shí)共計(jì)310節(jié)。自動(dòng)化
0931~0935班《信號(hào)檢測(cè)與控制A》理論課時(shí)310節(jié)。
8. S8-304電子工藝實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)訓(xùn)課時(shí)共計(jì)62節(jié)。四個(gè)專(zhuān)業(yè)
開(kāi)設(shè)《電工技術(shù)基礎(chǔ)》課程：機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)1031~1034班，2個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)16節(jié)；應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)1031~1033班，2個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)12節(jié)；自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)1031~1033班，2個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)
目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)12節(jié)；制冷專(zhuān)業(yè)1031~1032班，2個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)8節(jié)。物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)0931~0933班開(kāi)設(shè)《電工電子基礎(chǔ)》課程，1個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)6節(jié)。機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)0931~0934班開(kāi)設(shè)《單片機(jī)系統(tǒng)分析與調(diào)試》課程，1個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)8節(jié)。
9. S8-305電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室完成課時(shí)共計(jì)264節(jié)課時(shí)。四個(gè)專(zhuān)
業(yè)開(kāi)設(shè)《電工技術(shù)基礎(chǔ)》實(shí)訓(xùn)課程：機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)1031~1034班、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)1031~1033班、應(yīng)用電子專(zhuān)業(yè)1031~1033班、制冷專(zhuān)業(yè)1031~1032班，每個(gè)班10個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，四個(gè)專(zhuān)業(yè)課時(shí)總計(jì)252節(jié)。物管0931~0933班《電工電子基礎(chǔ)》課程，2個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，實(shí)訓(xùn)課時(shí)12節(jié)。
10. S12棟實(shí)驗(yàn)室總計(jì)完成各類(lèi)實(shí)訓(xùn)與周訓(xùn)課程1074節(jié)。其中，S12-101實(shí)訓(xùn)室制冷0931 -0932班《制冷設(shè)備的運(yùn)行與檢測(cè)》
課程實(shí)訓(xùn)課時(shí)12節(jié)；自動(dòng)化0931-0935班《電機(jī)與拖動(dòng)》課程實(shí)訓(xùn)課時(shí)40節(jié)；
S12-201實(shí)訓(xùn)室電子0831-0835 《電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)》
實(shí)訓(xùn)課時(shí)330節(jié)；
S12-202實(shí)訓(xùn)室自動(dòng)化0832-0833、制冷0831-0832《樓宇安防系統(tǒng)安裝調(diào)試與維護(hù)》課程實(shí)訓(xùn)課時(shí)14節(jié)；
S2-104 PCB制板實(shí)訓(xùn)室電氣自動(dòng)化0931~0935、應(yīng)用電子
0931~0935班《PCB制板》課程周訓(xùn)課時(shí)480節(jié)
S3-102機(jī)電0831-0833《PLC實(shí)訓(xùn)》課程實(shí)訓(xùn)課時(shí)120節(jié)；
自動(dòng)化0831-0834 《現(xiàn)場(chǎng)總線系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)》課程實(shí)訓(xùn)課時(shí)32節(jié)；
S3-103 《樓宇智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)》課程制冷0831-0832，實(shí)訓(xùn)課時(shí)24節(jié)；應(yīng)用電子0831~0835班，實(shí)訓(xùn)課時(shí)16節(jié)；自動(dòng)化0831-0834實(shí)訓(xùn)課時(shí)18節(jié)。
二、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室存在的一些問(wèn)題
1.實(shí)驗(yàn)室人手不足問(wèn)題。由于人員的調(diào)整，實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建等因素造成人手不足的問(wèn)題一直存在于我實(shí)驗(yàn)室。目前，我實(shí)驗(yàn)室共有實(shí)驗(yàn)員5名，需管理S8棟實(shí)驗(yàn)室11個(gè)、S2~S3棟實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、S12棟實(shí)驗(yàn)室7個(gè)，共計(jì)23個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這樣，就使得平均每個(gè)實(shí)驗(yàn)員需負(fù)責(zé)管理4-5個(gè)實(shí)驗(yàn)室及各實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，極易出現(xiàn)無(wú)法兼顧的情況。尤其在實(shí)驗(yàn)室使用高峰期，由于人手不足而使得設(shè)備的管理維護(hù)出現(xiàn)漏洞，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)課程無(wú)法順利進(jìn)行，這是我們都不愿意看到的情況。
2.設(shè)備老化與設(shè)備售后跟不上的問(wèn)題。目前，我實(shí)驗(yàn)室部分設(shè)備老化情況較為嚴(yán)重，已影響到了實(shí)驗(yàn)課程的正常開(kāi)出。如S8-302單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室中的計(jì)算機(jī)為20xx年購(gòu)進(jìn)，已使用8年，其配置已無(wú)
法適應(yīng)現(xiàn)階段很多軟件的使用要求，雖經(jīng)過(guò)保養(yǎng)維修，但運(yùn)行速度與穩(wěn)定性大大降低，嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)效果。S8-305電工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的一些示波器和函數(shù)信號(hào)發(fā)生器因?yàn)槔匣瑢?shí)驗(yàn)效果很不理想。日光燈管實(shí)驗(yàn)的設(shè)備簡(jiǎn)陋，存在安全隱患。其次，部分設(shè)備的售后服務(wù)情況不容樂(lè)觀。如S8-204自動(dòng)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備為20xx年購(gòu)進(jìn)，由于該設(shè)備中大部分配件為敏感元件，使用壽命在三年左右，因此該設(shè)備的穩(wěn)定性與靈敏度已無(wú)法適應(yīng)實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)課程的開(kāi)出十分困難。由此，必須更換設(shè)備中的敏感元件，然而這些敏感元件有許多并不是市場(chǎng)上通用的，而是根據(jù)設(shè)備要求專(zhuān)門(mén)定做的，需從原廠家訂購(gòu)，且該設(shè)備的保修期已過(guò)，廠家又遠(yuǎn)在杭州，給售后服務(wù)帶來(lái)了很大的不便。
3.實(shí)驗(yàn)室損耗過(guò)大問(wèn)題。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室的損耗問(wèn)題顯得較為突出，包括設(shè)備的損壞率，各種芯片等耗材的損耗程度，甚至是導(dǎo)線的`損耗率等都大大超出以往。究其原因，我們認(rèn)為大概可以從以下幾個(gè)方面考慮：其一，設(shè)備本身的老化問(wèn)題，在設(shè)備使用一定時(shí)間后，其可能出現(xiàn)的問(wèn)題將大于最初，這是一種自然現(xiàn)象；其二，管理上的疏忽，由于人手不足，實(shí)驗(yàn)員無(wú)法很好兼顧多個(gè)實(shí)驗(yàn)室的管理，導(dǎo)致管理上出現(xiàn)漏洞造成過(guò)大的損耗；其三，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不愛(ài)惜，我們可以看出很多損耗來(lái)自人為故意的損壞，雖然實(shí)驗(yàn)員與任課老師都一再?gòu)?qiáng)調(diào)對(duì)設(shè)備和易耗品的愛(ài)護(hù)問(wèn)題，但顯然沒(méi)有得到很好的效果，我們?cè)鲞^(guò)一個(gè)大概的統(tǒng)計(jì)，實(shí)驗(yàn)中所使用的導(dǎo)線在一周內(nèi)會(huì)被學(xué)生人為拔斷30根，甚至更多。
4．實(shí)驗(yàn)室的課后整理問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室的整理并不是實(shí)驗(yàn)員一人的責(zé)任，在每次課程結(jié)束后，學(xué)生必須整理好實(shí)驗(yàn)室后方可離開(kāi)，這不僅僅是一個(gè)責(zé)任問(wèn)題，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做好善后工作，這在將來(lái)他們的工作與生活中都是非常重要的，實(shí)驗(yàn)員與任課老師應(yīng)該在這方面更好督促學(xué)生，并給他們做出榜樣。
三、下學(xué)期的規(guī)劃設(shè)想：
總的來(lái)說(shuō)本學(xué)期我們較順利完成了各項(xiàng)工作，并探索得到了一些新的經(jīng)驗(yàn)與方法，可是同時(shí)還存在很多有待改善的地方。如規(guī)章制度的完善，實(shí)驗(yàn)員對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理能力的提高及對(duì)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)作用、教學(xué)水平的提高，自身素質(zhì)的完善等。在下學(xué)期的工作中，我們實(shí)驗(yàn)室全體工作人員會(huì)及時(shí)調(diào)整工作方法，不斷努力、堅(jiān)持不懈為老師和學(xué)生創(chuàng)造更好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，同時(shí)也希望各院、系領(lǐng)導(dǎo)給予我們更多建議、更多物質(zhì)設(shè)備上的支持和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷改革發(fā)展，為電子系提供一個(gè)好的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)空間。
電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室
20xx年xx月xx日
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)13
實(shí)訓(xùn)時(shí)間：xx年12月6日-xx年12月11日（共六天）
實(shí)訓(xùn)班級(jí)：電子1032指導(dǎo)老師：郭玉霞奎學(xué)梅
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：本班上課教室、應(yīng)用電子實(shí)訓(xùn)室、媒體教室完成
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：
一、電力供電系統(tǒng)簡(jiǎn)介
二、電工安全基礎(chǔ)知識(shí)
三、電工常用工具使用
四、焊接基礎(chǔ)訓(xùn)練
五、電工接線基礎(chǔ)訓(xùn)練
六、電工常用儀器儀表使用
七、電工配電板布線與安裝實(shí)例觀看
八、日光燈照明電路安裝與參數(shù)測(cè)試
本次課程設(shè)計(jì)，學(xué)生3人一組，互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，基本完成了課
程設(shè)計(jì)計(jì)劃中的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，達(dá)到了預(yù)期的實(shí)訓(xùn)目的。
本次實(shí)訓(xùn)通告媒體課件講解電力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、安全用電與急救基礎(chǔ)；通過(guò)實(shí)際應(yīng)用操作電工工具；訓(xùn)練手工焊接基本技能與焊接質(zhì)量檢驗(yàn)；實(shí)際電路接線練習(xí)；綜合練習(xí)電工儀器儀表；觀摩電工配電板安裝技術(shù)；日光燈連接與其電路參數(shù)測(cè)試、功率因數(shù)提高的'方法等，使學(xué)生對(duì)電力供電系統(tǒng)、用電安全基礎(chǔ)等進(jìn)一步了解；電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合應(yīng)用的能力。
本次實(shí)訓(xùn)，電子1032班路洋同學(xué)因病請(qǐng)假2天（他回來(lái)后，加班補(bǔ)習(xí)缺課時(shí)的知識(shí)），其他同學(xué)從始到終，認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。班級(jí)中王福勇、王大鵬王彥博等同學(xué)手工焊接較好；赫永鋒同學(xué)實(shí)踐技能較強(qiáng)，對(duì)功率因數(shù)提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常明顯，并在理論上做了分析。
學(xué)生在實(shí)訓(xùn)總結(jié)中如實(shí)的寫(xiě)出了自己在本次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的收獲與不足，同時(shí)也提出了寶貴的意見(jiàn)與建議，這將是我們以后安排類(lèi)似實(shí)訓(xùn)的改進(jìn)方向。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)14
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；
2、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；
3、本次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一周的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。這對(duì)我今后踏入新的.工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一個(gè)試驗(yàn)是家用供電線路實(shí)訓(xùn)，主要目的是要學(xué)會(huì)日光燈電路，一燈兩地控制，燈光可調(diào)電路，聲光延時(shí)電路，鍘刀控制電路的正確接法。以前我對(duì)家用供電線路的了解，只存在火線，零線。一些開(kāi)關(guān)的連接，再實(shí)際生活中電是危險(xiǎn)物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通過(guò)老師的講解使我們有了一定的了解，我們接的很順利，聲光延時(shí)開(kāi)關(guān)必須用東西包住才能使燈泡亮。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我對(duì)家用點(diǎn)有了一定的了解。
第二個(gè)試驗(yàn)是電動(dòng)機(jī)反—正轉(zhuǎn)實(shí)訓(xùn)，我們上學(xué)期有一定的理論知識(shí)，我想應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，可以做起來(lái)，可一做不是那一回事，接完后電機(jī)不轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)是接觸點(diǎn)不能吻和。我們將電壓改變后，電路恢復(fù)正常工作，電機(jī)開(kāi)始反—正轉(zhuǎn)。這讓我懂的接線必須認(rèn)真，不能馬虎。在做任何事都必須認(rèn)真做。是我感受頗多。
第三個(gè)試驗(yàn)電動(dòng)機(jī)既可點(diǎn)動(dòng)又可自鎖控制線路實(shí)訓(xùn)，這個(gè)試驗(yàn)線路和上一個(gè)沒(méi)有查別，在加上已經(jīng)做過(guò)二個(gè)試驗(yàn)，我們對(duì)電器的應(yīng)用有一定的熟悉。操作起來(lái)就比較順利，我從中學(xué)到了很多，讓我對(duì)電機(jī)有了新得認(rèn)識(shí)，可以順利的進(jìn)行調(diào)控。
最后一個(gè)試驗(yàn)是工作臺(tái)自動(dòng)往返循環(huán)線路實(shí)訓(xùn)，要求我們通過(guò)實(shí)際安裝接線掌握有電氣原理圖變換成安裝接線圖的方法，并掌握行程開(kāi)關(guān)的作用，以及機(jī)床電路的應(yīng)用。這個(gè)試驗(yàn)很復(fù)雜，我們接完線，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，可機(jī)床不動(dòng)，我們檢查線路，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方?jīng)]有連線，我們把線接上，機(jī)床動(dòng)了。雖然和試驗(yàn)要求不一樣，但我們很高興，因?yàn)樗鼊?dòng)了，我們有把線檢查了好幾遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們很著急，把高頻調(diào)到低頻，還是不行，最后我們把1、2、3、4它們換個(gè)來(lái)，機(jī)床動(dòng)了，我們成功了。
一周的實(shí)習(xí)期瞬間結(jié)束了，但一顆熾熱的心依然還在那實(shí)習(xí)的場(chǎng)地依依不舍，特別是對(duì)咱們的指導(dǎo)老師很是敬佩。
電工實(shí)訓(xùn)總結(jié)15
電工實(shí)訓(xùn)是電工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，可以加深電工基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握，提高電工操作的技能和安全意識(shí)。在本次電工實(shí)訓(xùn)中，我有了以下幾點(diǎn)收獲和體會(huì)。
一、理論基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
在實(shí)訓(xùn)前，我們需要進(jìn)行理論基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，熟悉電工的基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法規(guī)政策，這是實(shí)際操作中必不可少的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我了解到電器的一般要求、電器的.分類(lèi)、電器安裝的要求和注意事項(xiàng)等內(nèi)容。這些知識(shí)為我后來(lái)的操作提供了非常重要的支持。
二、實(shí)際操作技能
在實(shí)驗(yàn)室里，我們根據(jù)老師的指示，親自操作電氣設(shè)備，如電線的接頭、開(kāi)關(guān)的裝置、燈泡的更換等等。我深刻體會(huì)到了理論和實(shí)踐之間的區(qū)別，也意識(shí)到自己在電工操作方面的不足之處。例如，固定電線時(shí)要在頭尾沖孔，定位較好，固定比較緊；安裝時(shí)頭尾要卡在端子上，彼此之間不能交叉過(guò)渡。這些要求如果不仔細(xì)理清楚，就不可能做好電線的安裝。總之，只有親手操作，才能真正體會(huì)到電工操作的具體要求和技巧。
三、安全意識(shí)的培養(yǎng)
在電工實(shí)訓(xùn)中，安全問(wèn)題是一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容，因此我們?cè)诓僮髦幸沧⒁獠灰鲆暟踩Ｈ绻蛔⒁獍踩瑒t很容易發(fā)生意外事故，造成人身傷害。比如在搭設(shè)鐵架時(shí)，如果沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)出現(xiàn)了困難或者有不確定因素，就要及時(shí)停止操作，以防安全事故的發(fā)生。同時(shí)，也要檢查使用的電器設(shè)備，防止使用老化、損壞的設(shè)備造成電路短路、電氣火災(zāi)等隱患。
通過(guò)電工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)應(yīng)該更加注重實(shí)際操作和安全意識(shí)的培養(yǎng)，而不是單純地停留在理論層面。實(shí)踐告訴我們，學(xué)習(xí)和操作的基礎(chǔ)并不是困難，只要認(rèn)真掌握規(guī)范和技巧，便能順利完成。我相信，在今后的電工學(xué)習(xí)、科研和工作中，這些知識(shí)和技巧都能幫助我更好地完成任務(wù)和提升自己的技能。
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