農業的作文優選(15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的農業的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
農業的作文1
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什么背上小書包……”今天一大早，我早早就起了床，今天我們要去秋游啦，我高高興興的朝學校走去。一路上，五彩繽紛，色彩鮮艷的小花舞動著，似乎在為我開心，高大挺拔的大樹為我遮住了灼烈的陽光；美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，似乎在為我高興。早上8點，在老師的帶領下，我們排著整整齊齊的隊伍，秩序井然地上了大巴車，同學們有說有笑的。9點半，我們抵達了目的地——桂林洋。我們步入大門，看到中間有一個大屏幕，屏幕旁邊有一對美麗的“浪花”。“浪花”右邊有一個山洞，老師帶著我們走了進去，我一看，原來我們來到了植物園。“哇！好美啊！”只見東南、西南、東北、西北各一大束比大樹還要大的花，再往前走，我們看到了兩個銅人在織布，一個人左手拿著線和針，右手拿著布，另一個銅人幫它把布拉平，兩個人配合的自然協調。往右看，有一個大門，上面有一個已經變成骷髏的羊頭。路上，我還看到了鳳梨花，它是一種觀賞性很強的`植物，可栽培于室內，作為家庭園藝觀賞品位很高。鳳梨花葉為鐮刀狀，上半部向下傾斜，以5至8片排列成管形的連座狀葉叢。原產于墨西哥至巴西南部和阿根廷北部叢林中，約50種，多為地生性。除此之外，我還看到了很多從來都沒有見過的花呢！然后我們還看到了“瀑布”，參天大樹等等很多美麗的景色。
參觀了植物園，我們又返回了大廳，左邊的一個山洞，是讓我們看表演的。我們走進“水簾洞”。左邊，有石頭做成的水池，有水花四濺的噴泉，有巧奪天工的水車。右邊，有翠綠的竹子，有稻草蓋的房子，有金黃金黃的“麥子”。仔細看，麥子是假的哦。來到看臺，看臺上人頭攢動，個個精神抖擻。第一個節目是小狗的表演。舞臺上，四只可愛的小狗乖乖地坐在凳子上。一個叔叔走了上去，拿著一根棍子，指向第一只小狗，那只小狗爬下來，腳下踩著一個圓圓的小紅球，兩只靈巧的腳交換著踩球，如同在地上走路一般，我不禁暗暗贊嘆。不一會兒，小狗的第二個表演開始了。兩只小狗走了下來，一只小狗一邊平穩地走路，一邊推著一個光滑的鐵環，另一只小狗在一旁等待時機，當推鐵環的小狗走到它身邊時，它就加快腳步，從鐵環中間鉆了過去，再鉆回去，再鉆回來，再鉆回去。第二個節目的名字叫：呼啦圈，一個身材非常苗條的大姐姐拿了一個呼啦圈走上了舞臺。即刻，呼啦圈便在她身上自由地游動。這時，她的助手又拿了一個呼啦圈傳給她，然后她兩只手一起轉，接著一手轉一個，一腳轉一個，最后竟然把十幾個呼啦圈全部放在了腰上一起轉動，動作非常嫻熟。我相信她一定經歷了千辛萬苦的訓練，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！除了這兩個節目，還有海獅、小丑等許多有趣的節目。
快樂的一天就這樣愉快的度過了，我喜歡桂林洋熱帶農業公園，期待下次再來這里。
農業的作文2
今日一大早，我們興高采烈地乘著大客車去游覽“北京第三屆農業嘉年華”，一路上，其實是最令人振奮與激情涌現的時刻。在歡聲笑語中，到達了我們的目的地。
下車后，我們在各班班主任及學校主任的領導下，游覽了東區的主展廳——農業體驗館里的“草莓奇境”、“向陽花海”、“蜜境仙蜂”與“桑蠶之夢”；又過了天橋，到了西區，參觀了主館：創意農業館，里面有一個印象非常深刻的展區——“果蔬繽紛”。
首先來到了“草莓奇境”之中，我不禁感到了一個巨大草莓在正前方散發出芬芳撲鼻的香味撲面而來。原來，是幾十萬盆紅綠相間的清鮮草莓把整個展廳打扮得格外奇幻。然后，我們到了“向陽花海”。一進去，頓時感到我們穿越到了四季宜人的海南，而且，向陽花多得不愧是被稱為“花海”，種類也是數不勝數。“蜜境仙蜂”與“桑蠶之夢”都讓我們親手觸摸了真正得蜜蜂和蠶寶寶，這更加讓我覺得大自然的每個一個小生命都是如此可愛至極。
最后，我們終于到了西區的“果蔬繽紛”。這也是在本次農業嘉年華半日游里印象最為深刻的一個展館廳。里面都是各類新奇栽培方式：有的'是在走廊上面掛著培植，有的是把植蔬倒過來養植，還有的竟然是放在竹筒里種植，最后，連無土培栽培都登場了。這么多的栽培花樣方式，真是太新穎了。讓我們眼花繚亂、目不暇接。感嘆我國農業科技正悄然無聲高速發展，還有許多未知科技等待我們去探索發現呢！
在本次第三屆農業嘉年華中，我們的確有點兒流連忘返的意思。
農業的作文3
時間流逝的飛快，現在的科技也越來越發達了，發明出了許許多多的機器人，今天我要說的正是農業機器人。
一聽名字就知道農業機器人主要運用于農業生產。農業機器人分為好幾款：比如施肥機器人呀、大田除草機器人呀、分檢果實機器人呀等等……它們的外貌特征都不相同。
有的機器人就像一個小朋友玩的那種小汽車；還有的機器人就像一個足球長了手腳一般；有的機器人前面就像有一個吸塵器的頭一樣，后面的就像是坦克的履帶一樣，履帶上面還背著形狀像七星瓢蟲的“背包"，整體是綠色的，看上去非常環保。
你知道那這些機器人它們會干什么嗎？比如說番茄收獲機器人的用處是用攝像頭分辨出西紅柿的顏色（成熟度），基于RGB分量區分水果和莖葉；還有比如說施肥機器人，顧名思義，就是施肥的`機器人，不過它比它的名字更厲害，它可以分辨出哪種土壤需要哪種肥料和它需要多少的量，也降低了農業的成本……
農業機器人現在不用人工也可以運行工作，這也節省了許多人力。機器人可以更好地照顧好我們的農業，他們會用機器識別出一些我們用肉眼看不準的東西。
農業機器人可以讓我們的生活更加美好，使農業更發達，同時也可以大大減少農民伯伯的負擔。
農業的作文4
金秋的農業科技園，五顏六色、果實累累，真美啊！
一株株玉米長得跟我差不多高了，每一株上都結出了三四個碩大的玉米棒子。有的玉米殼抱得緊緊地，像只結實的牛角。有的裂開了嘴，露出了白白的牙齒，真惹人喜愛。
那掛在藤上的絲瓜，猶如條條青龍，騰云駕霧。絲瓜雖引人注目，但我更喜歡那長滿葉子的絲瓜藤，那么婀娜多姿，彎彎繞繞的都藏著無限生機。
不過，這些美麗的風景中，我覺得最美的是那滿地滿地的南瓜了。一縷縷像龍須一般地藤蔓兒，順著木棍爬到樹上，向里面探頭探腦。那些密密實實、郁郁蔥蔥的南瓜葉喜愛，一個一個的“胖娃娃”睡滿了地。
詩人說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”是啊，農業科技園里那綠色的絲瓜，青色的玉米，黃色的.南瓜，紫色的茄子，紅色的石榴……哦，秋天的農業科技實踐園是五彩繽紛的，它絲毫不比桃紅柳綠的春天差。
這美麗的農業科技實踐園啊，真讓人難忘！
農業的作文5
在我們村的旁邊，有一個“農業示范園”。今天，爸爸帶我去那里參觀。出了村口，過了一座大橋，我們就到達目的地了。
來到大門口，我發現這里的'大門與眾不同。它不是水泥混泥土做的，也不是大鐵門。門框和大門全是竹子做的大門上有“農業示范園”這幾個大字，左右兩旁分別掛著“臺州市省級農作物品試種站”和“臺州市新世紀農業科技示范園”。大門口左邊有一間房子，也是用竹子構建的，真是漂亮極了。
走過寬大的曬場，來到辦公室，向工作人員說明了來意，工作人員馬上向我們介紹了園區的作用和特點。“為了加快家鄉農民的收入，市政府在這里成立‘農業科技示范園’引進國外一些優良品種在這里試種，并科學管理，為家鄉農民提供更多的致富渠道，接下來我帶你們去參觀一下吧！”
工作人員帶我們去參觀大棚。這個大棚非常大，也非常高。是有鋁合金和玻璃構成的，還裝了許多空調。里面種著許多植物，有西紅柿.辣椒.青椒.葡萄還有許多叫不上名字的植物，每一行植物之間都有一根水管，聽工作人員介紹，這是一種節水灌溉，用這種方法可以節約水資源。
參觀完種植大棚，我們又參觀了種植成果展覽室。看到了農作物的種植果實。我想：家鄉的農民致富道路越來越寬，生活也會越來越好。
農業的作文6
我們隨著學校大部隊的帶領下，早上八點多，我們伴隨著陽光，伴著微風，伴著花草的芬芳清香，我們出發了！雖然之前去過一次，但是這毫不影響我們對“農業嘉年華”第三屆的好奇。是不是變好玩了？是不是建筑也發生了一些改變了呢？我不禁有了一些遐想。
九點多時，我們順利抵達了目的地，這次的第三屆和去年的第二屆有了很大的`不同。這次的項目也變多了，比如：蜜蜂的世界，瓜樣年華、紫蔬探秘，以及可愛的蠶的“桑蠶織夢”。給我們帶來了和第二屆大不相同的農業嘉年華，帶給了我們豐富多彩，既有文化，又有娛樂的農業體驗。
令我印象很深的那就是“桑蠶織夢”了，那里有蠶織成的大大的蠶絲被，這時，我不禁被小小的蠶給驚呆了。小小的蠶竟能織出這么多絲，通過了解，“蠶”，也分好幾種，四等蠶是最大的，蟻蠶卻很小，不到1厘米，蠶的周圍都是一些樹葉，蠶吃得很快，一小片樹葉，不到一會兒就吃完了。真是一段奇妙的旅程啊！
愉快的旅程很快就結束了，這段旅程使我明白，農業是勞動人民的成果。我明年一定再來體驗一下這豐富有趣的“農業嘉年華”！
農業的作文7
生態農業--是指在保護、改善農業生態環境的前提下，遵循生態學、生態經濟學規律，運用系統工程方法和現代科學技術，集約化經營的農業發展模式，是按照生態學原理和經濟學原理,運用現代科學技術成果和現代管理手段,以及傳統農業的有效經驗建立起來的，能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的現代化農業。
生態農業是相對于石油農業提出的概念
，是一個原則性的模式而不是嚴格的標準。而綠色食品所具備的條件是有嚴格標準的，包括:綠色食品生態環境質量標準;綠色食品生產操作規程;產品必須符合綠色食品標準;綠色食品包裝貯運標準。所以并不是生態農業產出的就是綠色食品。
生態農業是一個農業生態經濟復合系統，將農業生態系統同農業經濟系統綜合統一起來，以取得最大的生態經濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業綜合起來的大農業，又是農業生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發展的現代農業。
生態農業是以生態學理論為主導，運用系統工程方法，以合理利用農業自然資源和保護良好的生態環境為前
提，因地制宜地規劃、組織和進行農業生產的一種農業。是20世紀60年代末期作為"石油農業"的對立面而出現的概念，被認為是繼石油農業之后世界農業發展的一個重要階段。主要是通過提高太陽能的固定率和利用率、生物能的轉化率、廢棄物的再循環利用率等，促進物質在農業生態系統內部的循環利用和多次重復利用，以盡可能少的投入，求得盡可能多的產出，并獲得生產發展、能源再利用、生態環境保護、經濟效益等相統一的綜合性效果，使農業生產處于良性循環中。
生態農業不同于一般農業，它不僅避免了石油農業的弊端，并發揮其優越性。通過適量施用化肥和低毒高效農藥等，突破傳統農業的局限性，但又保持其精耕細作、施用有機肥、間作套種等優良傳統。它既是有機農業與無機農業相結合的綜合體，又是一個龐大的綜合系統工程和高效的、復雜的人工生態系統以及先進的.農業生產體系。以生態經濟系統原理為指導建立起來的資源、環境、效率、效益兼顧的綜合性農業生產體系。中國的生態農業包括農、林、牧、副、漁和某些鄉鎮企業在內的多成分、多層次、多部門相結合的復合農業系統。20世紀70年代主要措施是實行糧、豆輪作，混種牧草，混合放牧，增施有機肥，采用生物防治，實行少免耕，減少化肥、農藥、機械的投入等;
80年代創造了許多具有明顯增產增收效益的生態農業模式，如稻田養魚、養萍，林糧、林果、林藥間作的主體農業模式，農、林、牧結合，糧、桑、漁結合，種、養、加結合等復合生態系統模式，雞糞喂豬、豬糞喂魚等有機廢物多級綜合利用的模式。生態農業的生產以資源的永續利用和生態環境保護為重要前提，根據生物與環境相協調適應、物種優化組合、能量物質高效率運轉、輸入輸出平衡等原理，運用系統工程方法，依靠現代科學技術和社會經濟信息的輸入組織生產。通過食物鏈網絡化、農業廢棄物資源化，充分發揮資源潛力和物種多樣性優勢，建立良性物質循環體系，促進農業持續穩定地發展，實現經濟、社會、生態效益的統一。因此，生態農業是一種知識密集型的現代農業體系，是農業發展的新型模式。
生態農業最早于1924年在歐洲興起，20世紀30-40年代在瑞士、英國、日本等得到發展;60年代歐洲的許多農場轉向生態耕作，70年代末東南亞地區開始研究生態農業;至20世紀90年代，世界各國均有了較大發展。建設生態農業，走可持續發展的道路已成為世界各國農業發展的共同選擇。
農業的作文8
今天，我到仙湖農業園游玩。
我一下車，就迫不及待地要去看看，我們排著整齊的隊伍走了進去。我首先看到了一顆高大的香蕉樹，香蕉是綠色的，看起來還沒有成熟，就像一葉綠色的小舟，又像一彎盧瑟的.月亮，可能是香蕉太多了吧，把枝頭都壓彎了。而香蕉樹的葉子很大，像一把芭蕉扇，又像一柄遮陽傘，可以同時容納七八個人乘涼。
走在回去的路上，我突然想到一個問題，香蕉不是長在海南嗎？這么這里也可以長出來呢？我想一定是科技的進步啊！我一定好好學習，今后做個植物家，讓更多的植物可以再這里生長。
老師評語：全文結構安排合理，段落間過度也相對自然，在描寫香蕉的時候不僅用了比喻，還用了擬人，具體生動，結尾做出思考獲得啟示！祝你早日夢想成真！
農業的作文9
早就聽說坐落在慈溪鄉村的一個農業生態園區環境優美，植物蒼翠，游人絡繹不絕，今天我有幸也到了那個地方。
剛進門，我就看見一條彎彎曲曲的小路蜿蜒地伸向遠方，小路兩旁立著各種毛竹，那竹可真高啊！片片竹葉連在一起，給人一種陰涼的感覺。定睛一看，那竹有黃竹、翠竹、紫竹，可不見得竹子上帶有名字中的顏色。 我們沿著小路往里走，來到了一個小池前。忽覺身后的游人紛紛趕上來，圍著池子看。原來池中的魚可不是一般的金魚，而是我們平時難得一見的熱帶魚。我俯下身子仔細一看，那些熱帶魚的種類多種多樣，有的紅、黑、白三色相間，有的頭上凸出了像雞冠一樣的“瘤”。還有的細細長長，閃著白光，像個小不點。快瞧！一條好奇特的熱帶魚正向我游來：全身黑色，挺著大肚子，一搖一晃，好像里面藏著無數小寶寶。咦，它的嘴巴怎么那么尖，真像一根尖尖的長針。不敢想象被它刺一下，會有多么的疼。 再往里走，那些松樹的樣子更可以稱得上是千姿百態。只見那兒其中的一棵松樹，雖然不知道它的名字，但是它的樣子很好玩，樹尖圓圓的，像個人頭，兩邊各一個分開的.樹杈緊貼著樹干，真像一個人高舉著雙手，我冒昧地幫它取了個名：“人松”。我還看見了紅豆衫，聽這個名字，你們也許會覺得它跟紅豆有很多相似之處，其實它們相像處只有一個地方，那就是樹干的顏色跟紅豆一模一樣，聽說這種樹的樹皮還能治癌呢！那兒居然還有一棵松樹叫紫薇，像個美麗的人名，真是不可思議。不過瞧那樣子還真有點像位亭亭玉立的小姐呢！ 還使我感到驚奇的是里面的毛竹屋，不但那座屋子全是用毛竹做成的，而且屋里的任何東西都是用竹子做的，沙發、桌子、椅子、床等都不例外，那制作起來要花多少工夫呀！多么希望有一天我也能制作一件竹制品供游人欣賞。
今天，我感受到了田野的氣息，到了城里學生不經常去的地方，感覺真好！
農業的作文10
我的家鄉在江蘇阜寧。一直聽大人們說這里是一片樂土，物質豐饒，民風樸素，風景美不勝收。那么，美麗的七彩農業園你們聽說過嗎？今天，我帶你們去領略一下它的風采吧！
走進農業園你會看到滿地的草，青青的軟軟的，如一塊巨大的地毯。再往前走，你就可以看到卡通樣子的十二生肖，媽媽說這些都是吉祥物，會給我們帶來好運！看著這些憨態可掬的動物，我半信半疑：這些動物真的能給我們帶來好運嗎？接著往里走，你會看到一家很大的陽光花圃。走進去！哇，五顏六色的花：大紅的`雞冠花，紫色的喇叭花，粉紅的玫瑰花，綠色的君子蘭……各種各樣的花爭奇斗艷，直到爸爸說要帶我去跟好玩的地方，我才恍過神來，依依不舍的離開了花圃。
走出來往左看，你會看到遠處有幾座“山”，我對媽媽說：“我們到山上玩會吧。”媽媽同意了，到了山上后，我們在一塊空地上停了下來，躺在草坪上，仰望天空，天空就像一塊藍寶石，一碧如洗！秋天的陽光照在身上暖洋洋的，舒服極了！我們又從山上往下看，綠樹紅花在陽光的照射下顯得分外燦爛。遠處的高樓大廈鱗次櫛比，遠遠望去也像螞蟻一般大小了，這讓我想起了媽媽教我的一句古詩“一覽眾山小”。七彩農業園讓我流連忘返。
我愛阜寧，我愛這座美麗的城市！
農業的作文11
一說到后稷，我想因該大多數人都略知一二吧？既然這樣我就給你們簡單介紹一下。所謂的后稷是古代一位著名的農業神。他的母親是有郃氏的女兒，叫姜女。因在郊外踩了一個巨人的腳印，有所感而孕。她覺得生下這個兒子不祥，便把他拋棄在一條小巷子里。牛馬走過那里都不去踩他。又把他拋在山林里，恰逢山林中人多。最后放在冰上，飛鳥用翅膀覆蓋他。姜女覺得很神奇，就抱回撫養，以后，因為最初拋棄過，故名棄。棄從小便有高遠的志向，做游戲的'時候，愛種麻、豆子，而且長得還很好。他長大以后，便專愛從事耕稼。古人把谷子一類的東西叫“稷(jì)”，姜 就給兒子取了個名字叫“后稷”。春天，后稷把種子撒播在松軟的土地里，秋天，他從土地里收獲了許許多多的瓜果谷物。人們很驚訝，都學著他的樣子耕地種莊稼。他會選土耕作，別的人也都學他的樣子。帝堯知識后，命他當農師，天下都因此獲益。以后，堯便封棄在邰那個地方，以“后稷”為號，以姬為性。后稷這一族，歷代都有好的名聲。以上前半段是神話，后半段幾乎就是歷史了。
還有的記載說，后稷為了耕田，連回家都顧不上，三次經過家門而不進去，最終因為辛勤勞作而死在了山野里。由于后稷歷史傳說較多，古書多記載他在農業生產上一些具體的方法和功勞，被人們稱贊為天地之主。
后稷為了人民學會方法種糧食，而不被餓死，天天耕田，漸漸地她終于倒下了，他為了人民光榮犧牲了。
農業的作文12
今天，我們四年級同學要去農科所春游，我非常激動，不到六點鐘就怎么也睡不著了，媽媽說我的心早已飛到了農科所。
七點多鐘，農科所門口就擠滿了嘰嘰喳喳歡蹦亂跳的小朋友。八點多，當農科所大門打開時，我們個個如出籠的小鳥，恨不得插上雙翅早一秒鐘飛到農科所的懷抱，去開闊眼界，增長知識。
一走進農科所大門，就看到橢圓形的中心花園里種著黃澄澄的油菜花，她們你挽著我，我挽著你正張開燦爛的.笑臉迎接我們呢！有的油菜花正盛開著，哦！花瓣上還有晶瑩的露珠呢！有的油菜花還是花骨朵，但輕輕一聞，還是有陣陣清香的，難怪引來那么多蜜蜂呢！還有的雖然已經掉了瓣兒，但也有一種說不出的美在吸引著我！中心花園的左邊是一個小池塘，上面架著彎彎曲曲的小橋，在橋上站一會兒，一陣風吹來，一片片黃葉落到池塘里，像下起了樹葉雨。
最吸引人的要數鳥巢溫室了。巢頂有一個日夜不停轉動的機器，它可以把熱氣吸進來，冷氣吐出去，難怪里面那么熱。鳥巢中間有一個水體，里面養著許多活潑可愛的魚，旁邊的圓柱體上種著菜芯苗，菜芯苗的根長在一塊小海綿上，而圓柱里面是空的。這是一種氣霧栽培技術。
還有那有趣的蝴蝶館。里面有許多體態窈窕、艷麗多姿的蝴蝶標本。
農科所里還有許多奇特的植物。有黑色的櫻桃形蕃茄，長在水里的各種各樣的花，種在空氣里的葡萄，大約2米高的青菜……瞧，它們正等著你去欣賞呢！
今天春游真是受益匪淺，讓我滿載而歸。農業的變化真大呀！
農業的作文13
今天風和日麗，蔚藍的天空飄著朵朵白云，我們在老師的帶領下來到珠海農業基地游覽。
我們乘了二個小時車，興高彩烈地來到農業基地的門口，一下車就看見很美麗的噴水池和C個大“南瓜”，用鮮花做成的“農業基地”這幾個字特別引人注目。我們跟著教官哥哥來到炊菅場，他先幫我們分好小組，并選出一名小組長，然后開始煮飯了。我們看見燒烤桌上旱已放好了生菜、雞蛋、紅羅卜、青瓜和米，還有調味品。我們分工合作，有的同學洗米，有的同學洗菜，還有的同學切青瓜和紅羅卜，我就變成“雞蛋小姐”了，我先把雞蛋打下，然后那起蛋匙，在加上一點水，就可以了。我們組分工合做，一會兒，我們就抄了三味菜了，飯菜上桌了，我們席地而堅，吃得津津有味。大家邊吃說笑，快樂無比。突然老師走過來吃了幾口，就說味道好極了。快到十二點鐘了，農業基地的教官說給我們評分看誰拿到“最佳小廚師”，緊張的時候馬上到了，教官緊張地讀出得獎同學的名單，突然我聽到我的名字，我高興地跳起來。
不知不覺就到了一點鐘，導游姐姐帶我們去參觀動物園，這里熱鬧極了，有很多種動物，最惹人喜愛的是長手猿，如果你給它東西吃，它馬上就把手伸到你面前，讓你不舍得也不行。旁邊有只孤單的白狗，正在地上睡覺，它睡覺的'樣子多可愛啊！它一聽到我們的叫聲就馬上爬起來，好象叫我們給它吃東西。最后，我們來到第二層，這里
有很多山羊，只見它們蹦蹦跳跳，好像歡迎我們一樣。
時間過得很快，轉眼就要走了，我依依不舍地登上了回家的車。一陣秋風吹過來，就像吹走了開心的事情，我的眼前就像掛了一幅美麗的山水畫一樣，我心理贊美了秋天的風景。
農業的作文14
今天學校組織我們到昌平農業嘉年華去玩。在那里我們長了許多見識，也知道了許多關于種植的注意事件和怎樣正確的種植某個植物。
接著我們去了一個館中，那個館十分的大，我們在那里轉了一個多小時呢！我們一進門就看到了一個小牧童騎著牛吹著笛。那牧童，牛，笛，都是用各種各樣的豆子做的，十分精美。我們走了不久，就看到了許多的大南瓜，南瓜像個大輪胎一樣。那里的辣椒在我們的上空，放眼一看，感覺一下就進了辣椒地。
還有，葡萄很大很大，又很紅，看著就想吃一口。然后轉過身我們看到了一只羊駝，它看起來十分和藹可親，也十分的可愛。我還伸出手摸了摸它的頭，軟綿綿的，躺上去一定舒服，它看到了我的零食，一直在望著我，于是我就給了它一塊，它果然吃了下去。后來我們還看到了熱帶魚，它又小又活潑的在一個小水箱里，自由自在的'游著，我都不忍心去打擾它。
等我們轉完了這個館，我看到了有賣小花香皂的和盆栽還有種子，于是我買了四袋種子。一般我種的花都不會活，但是到了這里，我了解了那么多有關種植的東西，我對自己有了信心，我相信它們長出來后相信一定十分美麗。
農業的作文15
“民以食為天。”這句家喻戶曉的名言簡單形象的闡述了農業對我們生活的重要性。我們的衣食住行，哪一樣不需要農業？由此可見農業已融入了我們的生活，與我們每一個人都息息相關。在4月1日，學校就組織了一次社會實踐活動，帶領同學們前往昌平觀賞第三屆農業嘉年華。
當天，同學們十分期待，興奮地已然坐不住了，半個小時的車程顯得十分漫長，大家都迫不及待的想觀摩農業嘉年華的盛況。終于，到達目的地，我們井然有序的排好兩隊，跟著老師進入了場館。
農業嘉年華十分熱鬧，展出的農產品也很是令人驚嘆：洋溢著緋紅的草莓，如同一個個小公主，嬌滴滴的垂著腦袋；向日葵則不一樣，她們高昂著腦袋，像是在俯視眾生，宣揚自己的風采；更奇的是一件富有特色創意的展品——由瓜子組成的兩只大熊貓，相互依偎，憨態可掬；更有由茄子拼接成的小企鵝，樣子萌萌噠；火紅的`辣椒懸掛在凌空的架子上，遠看就像是一片紅海；玉米挺立著，形成一道綠色的屏障；高高懸在架子上的葡萄，如同水晶垂簾般，讓人移不開眼睛……
其中，我最喜歡的就是茄子小企鵝了：一個茄子一分為二，為小企鵝的兩手，一個向上翹著的茄子作為身子，三部分穿插起來，就形成了一只惟妙惟肖的小企鵝。它昂著頭，仿佛隨時都會一躍而起，同我們一起嬉鬧。
琳瑯滿目的展品使同學們贊嘆不已，更展現了農業的魅力。其實我們的生活中處處蘊含農業的身影，農業供應著我們的需求，同時也將我們的生活點綴的極為豐富。農業的發展促進了我們每一個人生活的質量。我們會永遠關注農業，將祖國的農業發展的越來越好！
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