讀《青銅葵花》有感15篇（優(yōu)）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的讀《青銅葵花》有感，希望對大家有所幫助。
讀《青銅葵花》有感1
我今天讀了《青銅葵花》之《冰項(xiàng)鏈》。這個(gè)故事里講了馬上要過年了，葵花要在學(xué)校表演節(jié)目，青銅的媽媽給葵花做了一件非常漂亮的衣服。老師和同學(xué)們看了都說好看，但是他們說要是再戴一條項(xiàng)鏈就好了。但是葵花家的條件不可能給葵花買一條美麗的銀項(xiàng)鏈。而且葵花也很懂事，沒開口要項(xiàng)鏈。可但是青銅和青銅媽媽還是知道了這事。特別是青銅，他想出了個(gè)辦法，用冰凌做項(xiàng)鏈送給葵花。于是，他花了好長的時(shí)間做這條冰項(xiàng)鏈，而且吹得自己腮幫子都麻了。但他心里很高興。后來，葵花帶著這條冰做的項(xiàng)鏈上臺(tái)表演時(shí)，大家都看呆了。臺(tái)上臺(tái)下都是掌聲。葵花看著臺(tái)下的青銅，突然淚水蒙住了她的眼睛……
讀完后，我很是感動(dòng)。要是我也有這樣一個(gè)哥哥就好了。我想，他一定會(huì)像青銅愛護(hù)葵花一樣愛護(hù)我這個(gè)妹妹，可惜家里就我一個(gè)小孩子。看到書中青銅為葵花做的每一樁每一件事，我們可以從中看到青銅是一個(gè)多么好的'哥哥。當(dāng)然，葵花也是個(gè)懂事的妹妹，從不要一些過份的東西。我為青銅與葵花之間濃濃的兄妹之情而感動(dòng)。
讀《青銅葵花》有感2
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂觀生活和從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。
男孩叫青銅，女孩叫葵花，生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶農(nóng)家，使他們成為了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中細(xì)細(xì)照顧著著葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣蘆花鞋；為葵花夜讀書，他點(diǎn)亮螢火蟲南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花補(bǔ)營養(yǎng)，他在水泊蹲守整天捕野鴨；為葵花在舞臺(tái)上更奪目。
而他們所在的村子里，也是一處和諧的家園。鄉(xiāng)親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的.孤女葵花。
故事中，青銅葵花們會(huì)遭遇火災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)的摧殘，但他們?nèi)栽陲L(fēng)雪、嚴(yán)寒、饑餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時(shí)候，村長集合村民高 唱雄壯的歌，號(hào)召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關(guān)。
災(zāi)難過后，葵花12歲那年，命運(yùn)卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災(zāi)后就再?zèng)]能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
主人公，便是青銅。火災(zāi)使他不再說話。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現(xiàn)愛的典型。
讀《青銅葵花》有感3
你最喜歡干什么？看書？游泳？看電視？我最喜歡看書，《青銅葵花》便是我最愛讀的書之一。
《青銅葵花》寫的是一個(gè)叫葵花的城市女孩因?yàn)橐粋�(gè)叫嘎魚的男孩認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫青銅的農(nóng)村男孩，后來，葵花的爸爸去葵花田，坐船回去找葵花事，卻不幸遇難，因此葵花便被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。于是，便發(fā)生了許許多多令人震驚的事。
為什么會(huì)喜歡看《青銅葵花》？因?yàn)樗鼉?nèi)容豐富，生動(dòng)，但它吸引的主要原因事內(nèi)容十分震撼人心！舉個(gè)例子：青銅為了讓葵花看到馬戲，默默地頂著葵花站了一夜；青銅為了讓葵花照相，在冰天雪地里把自己腳上的蘆花鞋賣了……這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，我很佩服青銅，他雖然不能說話，但卻很善良，勇敢。
我覺得葵花是的選擇對的，她雖然沒有獲得富裕的生活，卻得到了視她如珍寶的哥哥，爸爸，媽媽和奶奶。她也很乖巧懂事，為了使奶奶的`病治好，差點(diǎn)毀了自己的學(xué)業(yè)，還去撿銀杏，雖然她最后得到的錢并沒有多少，但我卻認(rèn)為那是無價(jià)之寶，是凝聚了葵花汗水雨愛的結(jié)晶！在這本書里我讀到了酸甜苦辣，其中口味最重的是苦，但這苦卻讓青銅和葵花慢慢成熟，也讓我明白了什么是親情，什么是愛。
《青銅葵花》是一本耐人尋味的書，是一本能讓你明白什么是真善美的書，我希望大家能多看看這類書！
讀《青銅葵花》有感4
《青銅葵花》是一首親情的贊歌！我被它一波三折的情節(jié)和美好的情感而深深吸引住，不能自已。
作家曹文軒筆下的《青銅葵花》主要講述的是一個(gè)大城市中失去父親的小女孩葵花被一個(gè)最窮的人家所收養(yǎng)，與啞巴哥哥一家之間所發(fā)生的故事。
青銅為了葵花奉獻(xiàn)了太多太多。當(dāng)討論誰上學(xué)時(shí)，青銅略施小計(jì)，讓妹妹上學(xué)自己放牛；當(dāng)葵花表演時(shí)，為了妹妹，用冰做了一條冰項(xiàng)鏈；當(dāng)妹妹想看表演卻有太多人時(shí)，把妹妹扛在肩頭，寧愿自己不看也要讓妹妹看……
這種不是親兄妹卻勝似親兄妹的感情讓我十分羨慕，其中美好的'親情，也不禁讓我想到了我與我的妹妹。我和妹妹總是因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而發(fā)生爭吵。記得前幾天，因?yàn)槲也恍⌒拇蛄艘幌旅妹茫鸵恢贝蛭遥乙哺f了對不起但她還一直不依不饒，最后我們吵了起來。我想如果我和妹妹各退一步，也不會(huì)吵起來了。
讀了這本書，我真切的感受到了什么是真正的親情，也明白了真正的親情是不分血緣的。我與妹妹也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們互相謙讓，互相幫助，這樣才能和睦相處。
讀《青銅葵花》有感5
我讀了青銅葵花，感觸很深刻，我感到了葵花是有多么的不幸。他的爸爸來到農(nóng)村結(jié)果不幸去世。所以導(dǎo)致葵花成了孤兒。
葵花在農(nóng)村認(rèn)識(shí)了青銅。結(jié)果和青銅成了兄妹。他們一起生活、一起長大。雖然他們吃的不算太好。但是他們在一起過的很幸福。
不知不覺，葵花到了12歲，她因?yàn)槊\(yùn)的召喚回到了城市。
失去妹妹的青銅，非常難過。他居然開口說話了。這讓我非常感動(dòng)。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住青銅和葵花感人的事情的。
以后我要幫助過的`困難的人的！
讀《青銅葵花》有感6
雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠(yuǎn)而明亮，萬物都還潮濕。一個(gè)可愛的小女孩，光著腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……合上曹文軒的純美小說《青銅葵花》，我的腦子里還是不斷回想著上面的這個(gè)場景。
這是講的一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個(gè)啞巴，名叫青銅；女孩來自城市，叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花來到一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，遇見鄉(xiāng)村男孩青銅，并且成為一對兄妹，一起生活，一起成長，一起經(jīng)歷坎坷……12歲那年，命運(yùn)讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠(yuǎn)去的地方……
書中最令我感動(dòng)的是青銅和葵花這對并非親生的兄妹之間的'純真感情。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣了自己的蘆花鞋，大冬天的光著腳；青銅為了葵花晚上能做作業(yè)，捉螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻，甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。我不懂一個(gè)做哥哥的人責(zé)任到底有多大，但正是因?yàn)槲也欢也排宸嚆~，他把哥哥這個(gè)角色扮演得淋漓盡致。
《青銅葵花》這本書中雖然寫了許多苦難的故事，但更多的是愛的故事，每一個(gè)故事都是一個(gè)純美的童話，亦或是一片溫暖的陽光，照亮了我們每一個(gè)少年的心。
讀《青銅葵花》有感7
讀了曹文軒的《青銅葵花》，我的心情久久不能平復(fù)。
主人公青銅與葵花，因特別的機(jī)緣成為了兄妹相稱的朋友；他們攜手走過一重又一重困境，無論身處何方，依舊心連著心，依然依依相惜。
等待他們的苦難無處不在：火災(zāi)，使青銅成為了能聽不能言的人，影響了他的一生；饑荒，使他們一家更加團(tuán)結(jié)一心；葵花因家窮，被秋妮翠環(huán)嘲笑，譏諷的.語言，使葵花幼小的心靈，受到了深深地傷害。
作品寫苦難大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美大美，將美寫到極致；作品寫愛至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。是的，因?yàn)橛袗郏嚆~一家跨越重重苦難，因?yàn)橛袗郏酝伙@了人性的美、人性的善良。嘎魚雖然并不是主人公，但，他是留給我印象最深刻的一個(gè)。他先前捉弄過葵花，指使鴨子吃了青銅家的茨菰，冤枉了青銅，但最后，他為了不讓葵花離開大麥地，他為青銅與葵花通風(fēng)報(bào)信。他為什么會(huì)有這樣大的改變？就是因?yàn)榍嚆~一家對于接踵而至的苦難樂觀積極，從沒有退縮，他被青銅一家迎難而上的精神所感動(dòng)。青銅一家善良淳樸的精神，影響了大麥地的每一個(gè)人。
每個(gè)人成長道路上都會(huì)有苦難，因?yàn)椋?jīng)歷過暴風(fēng)雨的洗禮，彩虹才會(huì)更加鮮艷。人的一生不可能一路無阻，跨越障礙才是真正的成長。人經(jīng)歷過苦難，才會(huì)懂得生命的珍貴，懂得幸福的來之不易。我們要正視苦難，它，是每個(gè)人成長的營養(yǎng)品。
讀《青銅葵花》有感8
凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜！——題記
讀完了《青銅葵花》這本書，我的心里像打翻了五味瓶，任淚水在臉上肆虐，沖擊那早已近乎麻痹的神經(jīng)。書中各種各樣真摯的情感深深地打動(dòng)了我。字里行間透露出的兄妹情、父子情、母女情······都讓我的思緒陷入沉思，久久不能平靜。列夫—托爾斯泰說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”但有時(shí)不幸的環(huán)境卻能催生出堅(jiān)硬的人生。在《青銅葵花》一書中青銅一家人，在艱苦的境遇中沒有退縮，努力地活下去，并且在艱難困苦中，努力尋找人生快樂的點(diǎn)滴！
這本書主要講述一個(gè)偶然的巧合，使農(nóng)村的啞巴男孩青銅與城市女孩葵花成了一對兄妹，在鄉(xiāng)下過著貧苦的生活，一起經(jīng)歷過苦難的
磨礪、接受過幸運(yùn)女神的眷顧、享受過盧葦草溫柔的撫摸······當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時(shí)，腦袋里不舍的情感竟然使啞巴青銅下意識(shí)地開口大叫道：“葵———花！”整個(gè)故事情節(jié)曲折，真是“尺水興波”啊！
這本書給我印象最深的就是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫葵花為了幫生重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，便和大人們一起出門撿銀杏來掙錢，她的手已經(jīng)磨出了傷痕，而當(dāng)時(shí)葵花卻只有這樣一個(gè)念頭：“作為這個(gè)家的一員，我一定要幫到奶奶！不管有多難，我都要堅(jiān)持下去！”就這樣，葵花掙到了一些錢。夜晚回家時(shí)，橋頭，哥哥青銅正提著一盞紙燈籠在等待妹妹的歸來，寒風(fēng)在吹著，他小小的身體在風(fēng)中抖擻著！這是一個(gè)多么溫情的哥哥啊！盡管葵花很累，可是看到哥哥，她的心應(yīng)該立馬溫暖起來！是呀！艱苦的日子里，這有這份親情，才能溫暖苦澀的生活。甜蜜，仍舊是有的！即使累著。在生活的磨練下，這兄妹倆也更成熟！更領(lǐng)略到生活的多變！
歲月維艱，愛彌珍貴，正是人性的至愛成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說的主人公——青銅——火災(zāi)使他失去了再說話的機(jī)會(huì)，在無言的世界里成長，他對人對事對生活對自然，卻心存感激，心領(lǐng)神會(huì)。身上的缺陷更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天真坦蕩的品質(zhì)和個(gè)性。這個(gè)獨(dú)特形象，是作者以愛心和精心塑造出來的愛的典型。
青銅，是很多生活在貧困家庭，卻能創(chuàng)作自己幸福人生的縮影，因?yàn)樗麄兌闷肺渡钪械乃崽鹂嗬保軌蜃x懂愛的真諦。他們也許經(jīng)常要面臨很多大大小小的困難，甚至災(zāi)難，可是這些困難、挫折倒
成了他們前進(jìn)的動(dòng)力，毅力更加堅(jiān)定，人心更加團(tuán)結(jié)！只有這樣在歡樂和痛苦中體驗(yàn)生活的人，才是真正懂得生活的人！寫到這兒，我突然想到了我們偉大的祖國——中國！不也正經(jīng)歷著這樣的磨難嗎！
《青銅葵花》這一個(gè)故事，同樣反映了一個(gè)國家的意志！從20xx年新春的雪災(zāi)到20xx年的江西大水災(zāi)，中國在兩年不到的時(shí)間里經(jīng)歷了多少災(zāi)難啊：5.12大地震、12.20臺(tái)灣花蓮6.8級(jí)地震、青海玉樹地震······中國人民哪一次不是越挫越勇？雪災(zāi)中所有警察放棄難得的和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，在道路上清掃積雪，為人民開通回家的道路；5.12地震中，全世界的人都眾志成城，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手；江西水災(zāi)中，災(zāi)區(qū)難民堅(jiān)定信念，不輕易放棄，重建起家園來······中國人民在一次次的災(zāi)難中，又重新站了起來。而每一次，我們都凝聚了比之前更多的力量和信心，這個(gè)民族，在災(zāi)難中，在痛苦中，在艱難中，日漸壯大！整個(gè)民族，像是一個(gè)大家庭，家人間互相幫助，互相關(guān)心；整個(gè)民族，又像是像青銅那樣的小家庭，雖然艱苦，卻那么溫暖！
家事國事天下事，事事都在詮釋著這樣一個(gè)普遍的真理。審視我們周圍的普通平凡的小事。經(jīng)常會(huì)看到這樣的場景：小孩想買自己想買的東西，家長不同意，就會(huì)看到小孩當(dāng)場哭鬧不停，對著自己，向著父母表示威脅，后來還是在旁人不解的.眼神中草草收場。看到這兒，讓人唏噓不已。現(xiàn)在很多孩子已經(jīng)習(xí)慣了“衣來張手，飯來張口”的日子，對家長的一點(diǎn)批評(píng)或者一點(diǎn)的不合他的心意就大發(fā)雷霆。我們周圍經(jīng)常會(huì)上演這樣的情景劇。很簡單，因?yàn)樗麄円呀?jīng)覺得父母的千
依百順是理所當(dāng)然的，面對一點(diǎn)波瀾起伏就氣急敗壞。那么，一路順風(fēng)的生活是我們所有人都要把它肯定的生活嗎？在生活中多一點(diǎn)磨礪，才能夠擁有更絢爛的人生，才能夠有更廣泛的見識(shí)，才能夠有更多的體會(huì)，不是嗎？
這本書表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不滋潤著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動(dòng)人心弦的故事讓我無限向往，就好像我是大麥地的一個(gè)孩子，安靜的坐在田野上，吹著涼爽的風(fēng)，搖擺著小腳丫，靜靜看著這片“人生”的田野
凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，也不愛痛苦的人。凡是能體味歡樂與痛苦的人，方能懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜！
讀《青銅葵花》有感9
在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。
青銅無聲無息地躺在地上。他望著葵花坐的白帆船消失的地方。
不知過了多久，他醒來了。張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
淚水泉涌而出……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小說之一，反反復(fù)復(fù)看了幾遍卻怎么也看不夠。
葵花——一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。
青銅——一個(gè)不會(huì)說話，愛護(hù)妹妹的男孩子。
這本《青銅葵花》講的是一個(gè)苦難時(shí)代發(fā)生的感人故事。這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個(gè)特別的機(jī)緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也仿佛有著天然的聯(lián)系。青銅是一個(gè)啞巴，是一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻能“聽”懂他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。
失去父母無依無靠的葵花無時(shí)無刻都受到時(shí)青銅一家的呵護(hù)，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛這位來自城市的妹妹。他愛妹妹，勝過愛自己。由于家庭困難，自己寧愿把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，并且每日不辭辛苦的牽著自家的老牛接送；村里好不容易來了馬戲團(tuán)，他為了能讓葵花看清,與那些無賴打架,身受重傷……老人們都說啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！
大水曾經(jīng)沖毀了他們的家園，蝗災(zāi)讓他們家揭不開鍋，但是，他們并不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書寫字，青銅還特地去捕螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺(tái)上光彩照人，青銅不惜去雪地里做冰項(xiàng)鏈。八十多歲的'奶奶為了讓兩個(gè)孩子穿上棉襖，到遙遠(yuǎn)的親戚家收割棉花，結(jié)果一病不起……盡管這樣，他們一家人還是挺了過來，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。
雖然最后葵花被招回了城里，但留給我們的卻是回味無窮。
《青銅葵花》通過一件件感人的故事說出了從苦難——至愛——苦難中的美麗。使我想起平時(shí)我們，生活在這個(gè)幸福的時(shí)代，每次當(dāng)遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們身上福中不知福，在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退縮，心態(tài)放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開開心心的面對困苦，笑看人生。
我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因?yàn)楦F苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因?yàn)榭啵麄儾胚^著快樂安寧的日子。《青銅葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動(dòng)。從書中，我被這兩個(gè)不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動(dòng)了，不僅記住了這兩個(gè)感情深厚的兄妹，同時(shí)也記住了大麥地，記住了一個(gè)演繹著各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……
讀《青銅葵花》有感10
本文的兩個(gè)主人公：青銅，一個(gè)有語言障礙的農(nóng)村的孩子。葵花，是一個(gè)伶俐可愛的城市孩子，兩位都令我著迷。葵花的父母相繼離世，被全村最窮的一家也就是青銅家領(lǐng)養(yǎng)了，從此，兩個(gè)素不相識(shí)的孩子，到最后，成了不可分開的兄妹。中間有許多感人的故事，我最喜歡的章節(jié)就是《紙燈籠》。
《紙燈籠》的故事里，青銅葵花的奶奶因?yàn)榧Z食短缺，奔走他鄉(xiāng)采棉花，從而給自己家減少負(fù)擔(dān)。可是沒過幾天奶奶就累倒了，被送回來了。為了給奶奶治病，每個(gè)人都拼命的賺錢，只有葵花，她不知道自己能干些什么，覺得全家只有自己在吃閑飯，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，為了給奶奶治病，她乘上去江南采銀杏的船，走了。葵花受到很多關(guān)照，把銀杏賣了個(gè)好價(jià)錢，回去的.時(shí)候，她看見最好的哥哥——青銅，正打著她最熟悉的、自家的燈籠，每天在岸邊等她。
看了這個(gè)章節(jié)讓我熱淚盈眶了兩次，第一次是奶奶為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，奔走他鄉(xiāng)拼命采棉花，卻累倒了。這讓我感受到了濃濃的愛，是家人之間的相互關(guān)愛，也是長輩對晚輩的疼愛。第二次，是青銅在等待葵花，終于等到了的時(shí)候，那執(zhí)著的等待是兄妹間的關(guān)愛，這些都讓我深深地感動(dòng)。
青銅葵花承受了跟他們年齡不相符的苦難，可他們就那樣堅(jiān)強(qiáng)地生存著，且在極其艱難的環(huán)境里，表現(xiàn)出了他們的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、真誠、善良，他們在遇到困難時(shí)總能替別人著想，甚至替對方受罪的善良讓我感動(dòng)。
青銅葵花，感謝你們讓我在平淡的日子里，獲得了心靈的震撼和感動(dòng)。也教會(huì)了我，在遇到困難時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)面對，并且，學(xué)會(huì)透過苦難，去感受人世間最深的親情的溫度。
讀《青銅葵花》有感11
在一次機(jī)緣巧合中，女孩葵花和男孩青銅成為了一對兄妹，相依相守。然而在他們12歲的時(shí)候，命運(yùn)又將葵花召回她的家鄉(xiāng)，從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀完《青銅葵花》后最大的感覺，就是覺得人生的確無常，悲歡離合總是充斥著我們的生活。我們應(yīng)該正視痛苦、尊敬痛苦，才能在世事變幻中保持一顆平常心。這不禁讓我想到了《小草和大樹》中的夏洛蒂。她出生貧困的家庭，但她并哀嘆命運(yùn)的不公，要強(qiáng)好勝的性格使得她義無反顧選擇堅(jiān)持努力。甚至在被偶像諷刺奚落時(shí)，她都沒有放棄，而是在痛苦中昂起頭來，掙扎起來，她爭分奪秒，孜孜不倦地寫作，終于寫成震驚文學(xué)界的《簡·愛》。夏洛蒂用她成功的經(jīng)驗(yàn)告訴人們：身受痛苦折磨的小草，也會(huì)成為擺脫命運(yùn)束縛的大樹，只要有足夠的勇氣和毅力。
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見風(fēng)雨。我們的生活中又何嘗不是如此，很多人承受不了痛苦，半途而廢。他們不知道痛苦的.身后往往藏著一顆顆勝利的果實(shí)，而放棄上天對我們的考驗(yàn)，你將不能品嘗到成功的甘甜。只有那些正視痛苦，并立志打敗痛苦的人，才會(huì)變成生活的強(qiáng)者和勝者。
苦難是人生的老師，痛苦并不可怕，它是人生道路中不可缺少的。只有經(jīng)歷了痛苦才能讓人懂得成功的來之不易，懂得人生就要一波三折，要隨時(shí)接受痛苦的考驗(yàn)，而且要尊敬它。
讀《青銅葵花》有感12
麥穗在風(fēng)里搖擺，這里的藍(lán)天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個(gè)因大火失去了語言的男孩——青銅和一個(gè)失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的故事感人而令人心酸。
為了使葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，他小小年紀(jì)，會(huì)謙讓，會(huì)為人著想，會(huì)為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻(xiàn)。他是多么的想去上學(xué)呀！可是他還是將機(jī)會(huì)讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買鞋，無論刮風(fēng)下雨還是酷暑烈日，他都出賣。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買鞋，鞋賣完了，可有人還想買，他把自己的鞋賣了，自己光著腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個(gè)懂事，善良，為人著想的男孩。書中處處體現(xiàn)著愛，關(guān)愛，友愛……我相信每個(gè)人讀者都別感動(dòng)。青銅，他為了葵花，奉獻(xiàn)自己。書中，青銅為讓葵花晚上寫作業(yè)看得見捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站了一整個(gè)晚上……
葵花——也是一個(gè)懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢治病，她獨(dú)自一個(gè)人跑去撿銀杏；為了省錢給貧困的家庭，葵花故意把成績考差；多么動(dòng)人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀(jì)，卻扛起家庭的.負(fù)擔(dān)，真令我佩服而感動(dòng)！
青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現(xiàn)了大愛是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財(cái)富是最多的，那就是——愛和快樂！只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動(dòng)周圍每個(gè)人，讓明天的更美好
讀《青銅葵花》有感13
今天我讀了《青銅葵花》這本書中的一個(gè)故事——《老槐樹》。
這個(gè)故事主要講了：葵花沒有了爸爸，干校的人就把她交給大麥地里的人來收養(yǎng)，葵花就坐在老槐樹下等著大麥地里的好心人來把她領(lǐng)走。這個(gè)村里很多人都來看葵花了，但是沒有一家愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花的，都怕傷害到這個(gè)美麗的小姑娘。后來村上最有錢的一戶人家就是嘎魚家，他們來了，他們家就嘎魚一個(gè)男孩，正好想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)女孩，這時(shí)最窮的一家青銅家也來了，他們家也想收養(yǎng)這個(gè)女孩，正當(dāng)他們爭論的時(shí)候，旁邊有個(gè)人就出了一個(gè)主意：讓葵花自己來選，她愿意跟誰走就給誰家養(yǎng)。結(jié)果葵花選擇了青銅家。
我們應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí)。嘎魚家很有錢，在葵花心里有錢不一定就會(huì)幸福。青銅家雖然窮，但是他們心地都很善良，以后一定會(huì)快樂的。如果要是別人，一定會(huì)跟嘎魚一家他們走，因?yàn)樗麄兗液苡绣X，這樣就會(huì)有好的零食吃，好的玩具玩，過上很好的生活。可是葵花卻選擇了大麥地里最窮的`一家青銅家，在葵花心里，最善良的青銅是他好的朋友。不看中不愛錢財(cái)，只看中友誼的精神深深地感動(dòng)了我。
讀《青銅葵花》有感14
青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩兒；葵花，一個(gè)可愛的女孩兒。青銅，象征著穩(wěn)重而剛強(qiáng)；葵花，代表纖弱與智慧。一個(gè)巧合，他們成了兄妹；又是老天的一個(gè)玩笑，他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的`故事……
讀著這本書，我忍不住流淚。為牛的忠誠，為葵花傻傻的想法，為奶奶臨終前純美的笑，為青銅的思念……所有人都是質(zhì)樸的，都是心中有愛的，是不含任何雜質(zhì)的愛。
這部小說寫了苦難。以至于沒有東西吃時(shí)只好吃蘆根，以至于保不住奶奶的嫁妝，以至于明明很愛學(xué)習(xí)，可為了減少家庭負(fù)擔(dān)決定自己不上學(xué)。但苦中有樂，沒有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來越堅(jiān)韌。正像羅曼·羅蘭所說的那樣，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！”
小說中也寫到了美，人性美！真情是不會(huì)騙人的，就像小說最后：青銅——一個(gè)將近10年沒能說話的啞巴，奇跡般地喊出了兩個(gè)字——葵花！如果不是那份情，怎么會(huì)有這種奇跡的發(fā)生，如果不是具有奇跡般的愛，剛開口說的第一句話怎么會(huì)是“葵花”。這就是小說的極美之處吧！
愛無言，讓濃濃的愛融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。
讀《青銅葵花》有感15
暑假期間，我讀了一本書——《青銅葵花》。初讀時(shí)，我就被書里的故事情節(jié)深深吸引，仿佛有一根線緊緊地牽動(dòng)著我的心，讓我迫不及待讀完整本書。
《青銅葵花》主要說的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。其中，青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下男孩，五歲時(shí)的一場大火使他從一個(gè)說話流利的孩子變成了啞巴。葵花是一個(gè)城市女孩，小時(shí)候母親不幸病死，原本和父親相依為命的她，在父親遭遇龍卷風(fēng)溺水身亡后也永遠(yuǎn)的失去了父親，在機(jī)緣巧合之下被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。自此以后，兩個(gè)可憐的人在相互幫助中成長，在彼此灰暗的人生中留下了五彩繽紛的顏色。
文章最令我感動(dòng)的就是青銅和葵花之間真誠的情感：心中有愛、互相幫助。為了使葵花吃上肉食，青銅一大早就去蘆葦蕩里捉野鴨；為了使葵花能好好的學(xué)習(xí)，青銅去湖泊周圍收集螢火蟲做南瓜花燈；為了使葵花能看一場馬戲，青銅讓她坐到自己的脖子上……這也讓我的思緒回到我的小時(shí)候，我的姐姐也是這樣陪我玩、陪我鬧。同樣地，為了讓青銅會(huì)寫字，葵花將媽媽給她買頭繩的錢省下了，給青銅買了鉛筆和本子。月光下，青銅拿著樹枝在沙土上吃力地寫著在學(xué)校學(xué)的字，直到媽媽喊他們吃飯才回家。簡直不是一家人勝似一家人。快樂的時(shí)光總是有限，我多么希望這樣美好的日子永遠(yuǎn)不要被打破啊！可最終，葵花離開了大麥地，回到城市。自此，青銅的世界又變得黯淡無光，他不吃不喝也不睡，成天呆在草垛上，看著葵花離開的方向，任憑風(fēng)吹雨打日曬。讀到這里，我的心揪得緊緊的，眼淚也溢出眼眶，伴隨著一種從未有過的.呼吸困難之感，我真恨不得把青銅的想念好好地傳達(dá)給遠(yuǎn)在城市的葵花，不知葵花是否也一樣每天想念著這個(gè)朋友、玩伴、親人……最后，青銅看見葵花還在水簾下跑動(dòng)，他大聲喊：“葵花——！”附近放鴨的小孩聽到了，朝青銅家跑去：“青銅會(huì)說話啦！”
青銅究竟是否真的會(huì)說話了，我不知道；青銅與葵花后來是否重逢，我也不知道；但我知道，他們之間真摯的情感永遠(yuǎn)留在了彼此的心里，他們用自己的方式治愈彼此心中的悲傷。
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