小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記
認(rèn)真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記1
寒假的一個(gè)晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復(fù)地咀嚼。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對(duì)父愛的感動(dòng)與遐想中一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動(dòng)，讓我們看到了所有在愛的考試中獲得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛!
我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨(dú)白。它生動(dòng)細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答習(xí)題的情景與自己對(duì)女兒說的話。字里行間，無處不體現(xiàn)著父親對(duì)女兒那深沉、細(xì)致的愛。
當(dāng)我讀到：怎么，看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子。別急，女兒，看看習(xí)題，再想想，實(shí)在不行就跳過去的時(shí)候;當(dāng)我讀到：早點(diǎn)吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?的時(shí)候;當(dāng)我讀到：唉，女兒我沒有心腸做飯。這段時(shí)間我還是來陪著你吧。假如真有所謂特異功能該多好，我能傳達(dá)給你力量，信心，以致于智慧的時(shí)候，心仿佛被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間，都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個(gè)如此天真的.想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!
其實(shí)，我最欣賞的是這位父親除了深沉，也給這份愛賦予了一個(gè)詩一般的代名詞。在這是，你只注意考卷，只忙著答習(xí)題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你!這個(gè)句子中，父親把關(guān)愛子女比作成了一場考試!呵，真是妙喻!難道不是嗎?你得了重病，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對(duì)兒女的愛!那么，在做作業(yè)時(shí)、吃飯時(shí)、玩耍時(shí)，這場考試也會(huì)開始，它是隨時(shí)隨地的。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課，總能在這些愛的考試中獲得滿分!我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現(xiàn)在這樣感動(dòng)。或許，我們已把父母的考卷刻在心上，勉勵(lì)自己在真正的考試中還有生活中、細(xì)節(jié)處，用切身行動(dòng)來回報(bào)父母、孝敬父母!多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它，透過它，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中獲得滿分的父母對(duì)孩子那深深的愛，我懂得了感恩。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記2
今天，媽媽從新華書店買來了《昆蟲記》給我看。我知道這是法國的昆蟲學(xué)家法布爾寫的觀察記錄。于是便把書打開，津津有味地看了起來。連續(xù)看了三個(gè)晚上，我終于看完了《昆蟲記》。這本書是法布爾在對(duì)種種昆蟲日常生活的描述，體現(xiàn)出作者對(duì)于生活獨(dú)特的欣賞。他真是擁有哲學(xué)家一般的思維，美術(shù)家一般的觀賞，文學(xué)家一般的感受與抒寫。
對(duì)于昆蟲，我的第一感覺就是不喜歡，特別是蟑螂、毛毛蟲更令人惡心，而法布爾則把昆蟲當(dāng)作最好的朋友，把研究昆蟲當(dāng)作一種樂趣，融入畢生心血中。因?yàn)樗矚g昆蟲，把昆蟲當(dāng)作知己來看待。
洋洋十卷的昆蟲記，我只讀了小小的一部分，卻已從中看出法布爾對(duì)昆蟲的喜愛和他觀察的仔細(xì)，從他的文字中可以看到昆蟲是可愛的，有感情的`，它們是大自然的生靈，而不是令人憎恨，作嘔人的對(duì)象。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記3
這是一個(gè)感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個(gè)大氣球時(shí)，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個(gè)個(gè)大氣球升上空中，那場景是多么的美好啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個(gè)“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個(gè)。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，仿佛在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個(gè)孩子還在這個(gè)金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的`三個(gè)孩子，是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊摹Ｍ茉诤跤颜x，對(duì)朋友的忠實(shí)也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠(yuǎn)不變。
雖然我不了解威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我了解他們是善良的，他們是美妙的，我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記4
星期天，我們學(xué)了《地震中的父與子》后，他們的父子情深使我非常驕傲。
剛開始讀的時(shí)候，我一看習(xí)題目就有許多問習(xí)題閃現(xiàn)出來，例如：課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問都在我把課文讀完時(shí)揭開了，課文寫地震是因?yàn)樵诘卣鹬杏幸粋�(gè)感動(dòng)人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí)，學(xué)校已經(jīng)成了一片廢墟，他霎時(shí)想起了他對(duì)兒子說的話：”無論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起!“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速?zèng)_到那里，在瓦礫堆里發(fā)掘著，有許多人都來勸阻這位父親，可是都沒有效果……
當(dāng)我看到他挖了38小時(shí)的時(shí)候，我傻傻的呆住了，一個(gè)普通人在38小時(shí)不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的發(fā)掘消耗體力是有危險(xiǎn)的，手也會(huì)被劃破，雙眼布滿血絲，可 2 / 5
課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問都在我把課文讀完時(shí)揭開了，課文寫地震是因?yàn)樵诘卣鹬杏幸粋�(gè)感動(dòng)人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí)，學(xué)校已經(jīng)成了一片廢墟，他霎時(shí)想起了他對(duì)兒子說的話：”無論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起!“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的.位置，便迅速?zèng)_到那里，在瓦礫堆里發(fā)掘著，有許多人都來勸阻這位父親，可是都沒有效果……
當(dāng)我看到他挖了38小時(shí)的時(shí)候，我傻傻的呆住了，一個(gè)普通人在38小時(shí)不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的發(fā)掘消耗體力是有危險(xiǎn)的，手也會(huì)被劃破，雙眼布滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續(xù)發(fā)掘著，當(dāng)他聽到細(xì)微的聲音從瓦礫下傳來時(shí)，他便喊來附近的人員來救自己的兒子及其同學(xué)。
這位次父親冒著生命危險(xiǎn)救自己的兒子，可以說這種愛是最可貴的!
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記5
想必“狼來了”的故事對(duì)大家來講并不陌生：一個(gè)放牧的小孩為圖一時(shí)開心三番兩次欺騙村民說狼來了，等到大人們急匆匆的`趕來幫他，才知道原來他說謊，小孩一次次消磨了人們對(duì)他的信任感，等到狼真的來了，卻無人相信他、幫助他，最終導(dǎo)致自己命喪狼口誠信是做人之本、立事之根，是人與人之間心靈溝通的橋梁，讓我們輕裝上陣，以真誠之心，行信義之事，與誠信一起同行吧！
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記6
《誤闖白虎堂》、《景陽岡打虎》、《智取生辰綱》、《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》......這一個(gè)個(gè)耳熟的名字，似曾相識(shí)，又啞口無言。這是《水滸傳》中一個(gè)個(gè)深為人知的故事。《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著，書里記述了以宋江為首的一百零八好漢梁山起義的故事。我在啃讀這本書以后，感受非常深刻，其中我最敬佩的一個(gè)英雄名曰：豹子頭————林沖。
我為什么會(huì)敬佩他呢?不是因?yàn)樗渌嚫叱膊皇且驗(yàn)樗杏掠兄\，而是因?yàn)樗兄踩怂荒芗暗娜棠土ΑＴ凇稑屌錅嬷莸馈窌r(shí)，他本可以利用官位悄悄逃跑并隱居深山。可他并沒有這樣做，而是想在充軍之后，回到東京做回他的八十萬禁軍教頭，和老婆、兒女團(tuán)聚。可高俅為了他干兒子的一己私欲，竟狠心除掉林沖。林沖這才忍無可忍終于覺醒了，殺了陷害他的人。
對(duì)比我自己，覺得自己一點(diǎn)忍耐心都沒有，別人說我一句就忍不住沖動(dòng)了。我曾經(jīng)有一次因?yàn)橥瑢W(xué)嘲笑我，其實(shí)這樣的事情根本就微不足道，我只要一笑而過就什么事不會(huì)發(fā)生了，但我就偏偏忍不下氣，動(dòng)手打了他，最后還受到了老師的.批評(píng)教育。如果當(dāng)時(shí)我能已重新整理排版，歡迎下載支持
想起林沖，他在被別人迫害的走投無路都沒有輕易動(dòng)手，相比于我的那些雞毛蒜皮的小事真是不值一提!所以，我要向林沖學(xué)習(xí)成為一個(gè)忍耐力強(qiáng)的人。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記7
1、這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
2、喚醒童年的幻想—《魔法師的帽子》
3、對(duì)反對(duì)找個(gè)理由—《蘭心的秘密》我的心啊在家鄉(xiāng)—《時(shí)代廣場的蟋蟀》
4、賈不假，白玉為堂金作馬。
5、讓這個(gè)世界更美麗—《花婆婆》
6、永恒的微笑—《媽媽走了》
7、人注定是孤獨(dú)的，希望你過得特別好，再去想世界是什么，別人是誰。
8、第八章藍(lán)天與碧海的幽默—性別·情感
9、只愿你得償所愿，好好生活，不要再為思考所苦，更不要為求得某種理想狀態(tài)而折磨自己。若有人愛你。請(qǐng)他真心對(duì)你。若他真心對(duì)你。請(qǐng)你好好珍惜。
10、東海缺少白玉床，龍王來請(qǐng)金陵王。
11、成長路上誘惑多—《木偶奇遇記》
12、大部分的相遇，只是因?yàn)樵趯?duì)的時(shí)候，遇到一個(gè)還算對(duì)的人。大部分的分開，則是在不對(duì)的時(shí)候，遇到了一個(gè)不那么對(duì)的人。
13、例二：“起風(fēng)了，蘆葦蕩好像突然變成了戰(zhàn)場，成千上萬的武士，揮舞著綠色的長劍，在天空下有板有眼地劈殺起來，四下里發(fā)出沙拉沙拉的聲音。”（短短幾句，比喻句用的很恰當(dāng)，風(fēng)起時(shí)的蘆葦蕩的樣子寫出來了，“沙拉沙拉”寫出了聲音。）
14、快樂著你的童年—《笨狼的故事》
15、豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。
16、且看我從容而優(yōu)雅—《再見了，艾瑪奶奶》
17、我們擁有一顆心—《烏丟丟的奇遇》
18、熱心幫助、非常敬愛、留下很少、抬頭一看、頭上飛過、救命恩人、搭箭開弓、含在嘴里、挑選珠寶、洪水淹沒、大吃一驚、商量避難、一顆寶石、含著眼淚
19、女孩子的心思—《女生日記》
20、真真假假—《絕招》
21、愛像一陣風(fēng)—《本愛安娜》
22、我們?cè)?jīng)的樣子—《淘氣的故事》
23、大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領(lǐng)著孩子，趕著牛羊，往很遠(yuǎn)的地方走去。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)，接著就是傾盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動(dòng)地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。
24、永遠(yuǎn)的飛翔—《彼得潘》
25、游走在生死之間—《天藍(lán)色的彼岸》
26、毅與詩意并行—《藍(lán)色的海豚島》
27、最盼望的童年—《長襪子皮皮》
28、第九章慢慢咀嚼橄欖—成功·成長
29、特別的你有特別的美—《鼴鼠的月亮河》
30、第二章緊緊握住你的手—珍惜·感恩
31、隨心而動(dòng)—《柳林風(fēng)聲》
32、此為最簡單的讀書筆記。摘抄文中好詞、好句、好段。可抄名言、諺語，也可抄生動(dòng)優(yōu)美語段。注意要標(biāo)明出處，以利查找。另外最好寫寫為什么摘抄，以利運(yùn)用。
33、第五章敢問路在何方—堅(jiān)持·執(zhí)著
34、善良與微笑—《橋下一家人》
35、一般分三段，第一段點(diǎn)題，第二段介紹文章大體內(nèi)容，第三段聯(lián)系自己的實(shí)際生活抒發(fā)感受。（也可邊講述文章內(nèi)容邊聯(lián)系自我抒發(fā)感受）
36、我們終將忘記彼此，但因?yàn)槲以鵀槟銓戇^那些文字，所以，總歸是我忘記你慢一些，但在如此長的人生當(dāng)中，有人值得自己這樣是件好的事。
37、例一：讀《童年》有感
38、從前有一個(gè)獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常尊敬他。
39、小學(xué)生的讀書筆記，首先當(dāng)然是要摘抄好的文章句子。例如描寫風(fēng)景用的比喻句等。書我推薦《時(shí)文選萃》
40、謊言與真實(shí)—《伊爾莎出走了》
41、首先，先認(rèn)真通讀一下要學(xué)習(xí)的書籍，讀完后，把重要的句子摘抄下來，可以用自己的需要組織一下，這樣可以提高自己的寫作水平，然后，再次讀這本書，把不足的地方補(bǔ)充完整。也可以寫下自己的感受，讀完這本書自己印象最深的是什么，都可以寫下來。
42、漫畫版的故事—《大林和小林》
43、薄命女偏逢薄命郎。葫蘆僧亂判葫蘆案。
44、為自由而堅(jiān)持—《邦戈歷險(xiǎn)記》
45、交換的代價(jià)—《出賣笑的.孩子》
46、在學(xué)習(xí)中成長—《小鹿斑貝》
（保齡侯尚書令史公之后，房分共十八，都中現(xiàn)住者十房，原籍現(xiàn)居八房。）。
48、吹出我心中的嘹亮—《吹小號(hào)的天鵝》
49、第七章站直了，別趴了—勇氣·堅(jiān)強(qiáng)
50、其次，遇到好的詩文也可以適當(dāng)積累，譬如海子的，顧城的現(xiàn)代詩，或者李煜等人的古詩。
51、最后，最好的是能對(duì)摘抄的句子的點(diǎn)評(píng)。譬如運(yùn)用了什么樣的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了什么，表達(dá)了作者的什么感情。不僅鍛煉鑒賞能力，還可以當(dāng)做語文閱讀題練習(xí)。
52、閱讀筆記就是你看完了這篇文章的一個(gè)想法和感受，四年級(jí)上冊(cè)的同學(xué)你可以寫這個(gè)文章帶給了你什么，你覺得這篇文章好不好，有什么感想。
53、春天來了—《雄獅·女巫和衣櫥》
54、賈雨村剛剛到任，就受理英蓮被拐一案，原來是本地的一個(gè)小相關(guān)，買了一個(gè)被拐賣的丫頭，英聯(lián)還未領(lǐng)回家。就被搶走了。賈雨村十分憤怒，正準(zhǔn)備拿幾要飯時(shí)被手下門子止住，隨后拿出一張護(hù)官符送給他。向他講述四個(gè)家族一榮俱榮，一損俱損的密切關(guān)系。
55、第六章天使在你左右—關(guān)愛·寬容
56、急躁不安的渴望—《總有一天會(huì)長大》
57、就是那棵樹—《愛心樹》
58、第四章捧出我真誠的心—分享·接納
59、第三章涂抹童年的本色—幻想·冒險(xiǎn)
60、第十章生命是流動(dòng)的河—生存·思索
61、四年級(jí)讀書筆記寫法：先寫一下自己所讀的書，名字概括一下主要內(nèi)容，再寫一下自己的收獲和感想就可以了。
62、他害怕四大家族的勢力，后來不思真是顏贈(zèng)言，戰(zhàn)亂斷了此案。
63、讀了這一回，我感觸很深，同時(shí)也想到當(dāng)今社會(huì)的一些官二代、富二代天不怕地不怕，認(rèn)為有權(quán)有勢有錢便能唯我獨(dú)尊了，常作一些違法亂紀(jì)的事，而當(dāng)?shù)毓賳T欺軟怕硬，并不去追究其刑事責(zé)任致使社會(huì)風(fēng)氣敗壞。還有些人因?yàn)楝F(xiàn)在自己高高在上便往了自己的貧賤之交，即使遇到了也不說話，令人可悲。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記8
這次國慶期間，我閱讀了中國的四大名著之一《西游記》。對(duì)于這篇名著的認(rèn)識(shí)，我早在電視上已看過，內(nèi)容很是豐富多彩，引人入勝。但此次閱讀書籍后，更讓我感受很多。
書中主要描寫了唐僧師徒四人從東土大唐去西方取經(jīng)的.事，期間歷經(jīng)千辛萬苦，打敗了許多的妖魔鬼怪，最后終于把真經(jīng)帶回給唐朝皇帝，四人也都修煉成正果，成了天庭內(nèi)的仙人。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人各有所長，也各有所短，他們能取得成功，其中的“真經(jīng)”,我認(rèn)為主要是“團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持”。
師傅唐僧膽小怕事，但是他心地善良，總是以慈悲為懷;孫悟空火眼金睛，武藝高強(qiáng)，但是他太要強(qiáng)，受不得半點(diǎn)委屈;豬八戒好吃懶做，喜歡在師傅面前“打小報(bào)告”，但是他在除妖時(shí)卻不含糊，很賣力;沙僧武藝平平，但是他忠厚老實(shí)，做事實(shí)在，任勞任怨。他們四人組合在一起，很是難得，從不認(rèn)識(shí)到熟悉，從誤會(huì)到諒解，經(jīng)歷了太多的磨難，但是他們團(tuán)結(jié)在一起，互相幫助，堅(jiān)持到了最后，終于取得了成功!
閱讀完這本名著后，我認(rèn)識(shí)到我在以前的學(xué)習(xí)上，還有很多不足的地方。我要學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持的精神，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記9
我讀完小說《簡愛》，我深深地被小說中簡愛平凡而又不平凡的思想品質(zhì)而感動(dòng)。小說成功塑造了英國文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。在《簡愛》里滲透最多的也就是這思想——女性的獨(dú)立意識(shí)。讓我們?cè)囅胍幌拢绻啇鄣莫?dú)立，早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里；如果她沒有那份獨(dú)立，她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起，開始有金錢，有地位的新生活；如果她沒有那份純潔，我們現(xiàn)在手中的《簡愛》也不再是令人感動(dòng)的流淚的經(jīng)典。所以，我開始去想，為什么《簡愛》讓我們感動(dòng)，愛不釋手——就是她獨(dú)立的`個(gè)性，令人心動(dòng)的人格魅力。
小說還在不經(jīng)意間告訴我們一個(gè)經(jīng)勸坎坷的生命，在世間跋涉時(shí)隨即獲得的生命感悟！堅(jiān)持是一種跋涉，當(dāng)生命的旅程完成了這場跋涉的時(shí)候，我們就會(huì)體會(huì)到一種人生的壯美；堅(jiān)持是最重要的生命品質(zhì)，真正對(duì)生命負(fù)責(zé)的人，不僅僅懂得創(chuàng)造，而且要耐得住寂寞，要腳踏荊棘的去堅(jiān)守。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記10
在暑假里，我看了沈石溪的《狼王夢》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。
《狼王夢》講述了一群狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個(gè)狼崽，分別叫黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養(yǎng)成狼王，但沒有成功。
媚媚無法成為狼王，因?yàn)樗且黄ツ咐牵欢谧性谒鼪]有成年時(shí)，爪子太軟，牙齒沒長齊，母狼又不在，被金雕吃了；藍(lán)魂兒在捕獵時(shí)，不幸被獵人捉住，失去了生命；雙毛在狼王爭位時(shí)被殺了。紫嵐為了狼孫的安全，與金雕在高空同歸于盡。紫嵐一生的'心愿沒有達(dá)到，還賠去了自己孩子的生命。
讀了這本書，我明白了對(duì)所有事情都要公平，不能偏心，否則都會(huì)有不好的后果。如書里紫嵐偏好黑仔，導(dǎo)致其他的狼崽剛發(fā)育不良，而雙毛還養(yǎng)成了自卑的壞習(xí)慣。也明白了凡是都要留退路，如果紫嵐能這樣的話，雙毛就不會(huì)死了。做事一定要膽大心細(xì)，不然就有致命的錯(cuò)誤，藍(lán)魂兒如果仔細(xì)一點(diǎn)也不會(huì)被捉住后喪命。
雖然紫嵐沒有成功，但也沒人說它失敗，因?yàn)樗�有子孫后代。總有一日，可以完成它的“狼王夢”。
《狼王夢》故事精彩、細(xì)節(jié)生動(dòng)，使人身臨其境，讓人愛不釋手。從這本書里，我也明白了做事仔細(xì)、公平的道理。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記11
今天我看完了一本書————《水滸傳》，讓我感受良多。
《水滸傳》的故事要起源于北宋末年的宋江起義。據(jù)《宋史》等史料記載，北宋時(shí)，一支以宋江為首、共有三十六個(gè)頭領(lǐng)武裝力量的農(nóng)民起義大軍一度“橫行齊魏，轉(zhuǎn)略十郡、軍官莫敢攖其鋒”，后來又被名將張叔夜擊敗，最后招安官府。
這本書全面圍繞“官逼民反”這一線索展開描寫，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上出現(xiàn)的“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的現(xiàn)象，統(tǒng)治者們剝削勞動(dòng)人民，人民民不聊生，只有起來反抗!正如詩歌《有的人》中描寫的一樣：“有的人，騎在人民的頭上，呵，我多偉大!有的人，他活著別人就不能活......”。農(nóng)民起義的發(fā)展規(guī)律就是：從小到大，由個(gè)人反抗到集體行動(dòng)，由無組織到有組織，但是到最后由于農(nóng)民自身思想覺悟的`局限性————以宋江為首的大部分農(nóng)民都希望被招安，而不是自己做主人，所以最終導(dǎo)致了起義的失敗。
《水滸傳》猶如一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，讀者從中看到的不僅是可歌可泣的農(nóng)民起義本身，還有宋代政治文化、市井風(fēng)情和社會(huì)景觀，從某種意義上來說，它記錄了一個(gè)時(shí)代的變遷。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記12
《神秘島》是凡爾納寫的科幻小說，三部經(jīng)典之一，大家看到神秘島這本書名會(huì)感到有一些疑問，當(dāng)然，我也有，我想：這個(gè)島為什么神秘呢？
原來神秘島這本書敘述了美國南北戰(zhàn)爭期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球，從南軍大本營里士滿出逃，途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平洋一個(gè)荒無人煙的小島。這些落難者憑著自己的智慧，和毅力生存了下來，把這個(gè)島建造成了一個(gè)繁華富饒的樂園。
讀過了這本書，我覺得神秘島雖然不存在，但是那些落難者的'精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。雖然他們到了一個(gè)荒無人煙的小島，但是他們有生存下來的毅力和不怕苦的精神，所以生存了下來。我懂得了不管遇到多大的困難，只要努力就一定會(huì)克服！
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記13
《小王子》是一本受歡迎的兒童文學(xué)名著。這本書講述了一個(gè)來自另一個(gè)星球的小王子的故事。小王子離開他的家園，探索了很多星球，最后來到了地球。在地球上，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)飛行員，并成為了朋友。小王子教飛行員很多道理，例如友誼、勇氣和責(zé)任。
這本書是一本有趣的書，故事情節(jié)引人入勝。我喜歡小王子的堅(jiān)持不懈和勇氣。他一直在尋找真正的友誼和愛情。這讓我想到自己的朋友和家人。我現(xiàn)在更珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光了。
此外，我還喜歡這本書的插圖。它們很可愛，而且跟故事情節(jié)很搭配。我喜歡看那些太空星球的插圖，它們很絢麗多彩。
我非常喜歡《小王子》這本書。它教給我很多有用的.道理，也讓我更加珍惜和家人和朋友在一起的時(shí)間。我希望更多的人能讀這本書。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記14
自從我看了《雷鋒故事》之后，我對(duì)雷鋒叔叔有了一些了解：他心里總想著別人，愛幫助人;愛學(xué)習(xí)，總是擠時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí);干活時(shí)不怕苦、不怕累;雖然他小時(shí)候爸爸媽媽、哥哥等親人早早地離開了他，成了一個(gè)孤兒，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活和認(rèn)真地工作……所有這些，都深深地感動(dòng)著我，我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔所做的好事真多呀!平常我也會(huì)模仿著他去做些好人好事。就像有一次，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)院子里的人行道上，有一些紙屑、空飲料瓶等垃圾，我趕緊將垃圾撿起來，扔到垃圾桶里去。旁邊的爸爸媽媽還夸我：“鵬鵬真的長大了，還知道主動(dòng)做好事呢!”
一想到雷鋒叔叔“愛學(xué)習(xí)”，我也想做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的'好孩子。雙休日，我經(jīng)常讓爸爸媽媽帶我去圖書館看書，在各種各樣的書本中，我可以學(xué)到很多學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記15
《水滸傳》這本書大家一定都知道吧!書中的主人公宋江樂于助人，北宋末年宋江及諸位好漢因被大官人陷害，只好投奔梁山泊，因?yàn)槟堑貏蓦U(xiǎn)要，易守難攻，在去往梁山泊的路上互相結(jié)識(shí)，成了朋友，歷經(jīng)重重困難，諸位好漢聚集在梁山泊，108位好漢座定有打虎英雄林沖、青面獸楊志等等，之后連續(xù)攻打多處城，大破連環(huán)馬，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但這也驚動(dòng)了朝廷，在朝廷的多次進(jìn)攻下，好漢一個(gè)一個(gè)的死去，最后起義失敗了。
《水滸傳》反映了“官逼民反”的.社會(huì)現(xiàn)實(shí)，作者對(duì)梁山好漢的贊頌以及對(duì)黑暗社會(huì)的揭露和批判，生動(dòng)形象的體現(xiàn)出了梁山好漢行俠仗義、除暴安良的優(yōu)良作風(fēng)。雖然我們不能像梁山好漢行俠仗義、除暴安良，但我們能像梁山好漢一樣正義、樂于助人。做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我讀后的感受。
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