交通游戲中班健康教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的交通游戲中班健康教案，希望對大家有所幫助。
交通游戲中班健康教案1
一、活動目標：
1、認識和了解一些常見的交通標志的實際意義和作用，并能遵守游戲規則。
2、能根據指令變化，調節自己的動作，在開車的'過程中體驗集體游戲的快樂。
二、活動準備：
1、交通標志若干個，如左右拐彎、限速、停車等。
2、每人一輛小汽車。
三、活動過程：
1）引題——玩車
1、小司機們，你們看，這是什么？那它和平時在馬路上開的汽車一樣嗎？有什么不一樣？
2、我們來做快樂的小司機，一起來玩一玩好嗎？（幼兒自由玩……）
2）快樂的小司機
（一）置身情境
1、小司機們，你們想不想到大馬路上去開一開。想一想，到大馬路上開要注意一些什么？（要注意安全……要看好紅綠燈……要看好標志……）
2、看一看，我們的大馬路上有哪些標志？（幼兒根據已有經驗講述：紅綠燈……轉彎標志……不同的車道標志……禁止通行……停車場標志等）
3、它們告訴我們什么？我們小司機要怎么開呢？（幼兒泛講：看見紅綠燈，紅燈停、綠燈開……）
4、快樂的小司機們，你們準備好了嗎？這次我們開的時候要看好標志，出發了！（幼兒看好標志開車，老師注意觀察和指導）
（二）組織幼兒游戲小司機學好了本領，我們準備上路了，你們要保護好自己，路上有很多交通標志，大家要看清楚哦。
1、我們前面遇到了什么標志？它告訴我們什么呢？（紅綠燈）
2、繼續往前開，又遇到了什么標志？它告訴我們什么呢？（限速60碼）
3）體驗游戲的快樂，表揚安全行車的幼兒。
1、幼兒游戲數次。
2、進停車場休息。
3、放松動作。
交通游戲中班健康教案2
一、活動目標：
1.認識和了解一些常見的交通標志的實際意義和作用，并能遵守游戲規則。
2.能根據指令變化，調節自己的動作，在開車的過程中體驗集體游戲的快樂。
二、活動準備：
1.交通標志若干個，如左右拐彎、限速、停車等。
2.每人一輛小汽車。
三、活動過程：
1）引題------玩車
1.小司機們，你們看，這是什么？那它和平時在馬路上開的汽車一樣嗎？有什么不一樣？
2.我們來做快樂的小司機，一起來玩一玩好嗎？
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2）快樂的小司機
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1.小司機們，你們想不想到大馬路上去開一開。想一想，到大馬路上開要注意一些什么？
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2.看一看，我們的大馬路上有哪些標志？
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3.它們告訴我們什么？我們小司機要怎么開呢?（幼兒泛講：看見紅綠燈，紅燈停、綠燈開……）
4.快樂的小司機們，你們準備好了嗎？這次我們開的時候要看好標志，出發了！
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小司機學好了本領，我們準備上路了，你們要保護好自己，路上有很多交通標志，大家要看清楚哦。
1.我們前面遇到了什么標志？它告訴我們什么呢？（紅綠燈）
2.繼續往前開，又遇到了什么標志？它告訴我們什么呢？（限速60碼）
3）體驗游戲的快樂，表揚安全行車的幼兒。
1.幼兒游戲數次。
2.進停車場休息。
3.放松動作。
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