初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告（精選11篇）
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1
目的要求：
1.練習(xí)使用顯微鏡，學(xué)會(huì)規(guī)范的操作方法。
2.能夠獨(dú)立操作顯微鏡。
3.能夠?qū)?biāo)本移動(dòng)到視野中央，并看到清晰的圖象。
材料用具：
顯微鏡，寫有“上”字的玻片，動(dòng)、植物玻片標(biāo)本，擦鏡紙，紗布。
方法步驟
1.右手握住鏡臂，左手托住鏡座。
2.把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。
3.動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。
4.把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的.圓形視野。
5.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。
6.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）。
7.一只眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物象為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。
8.練習(xí)將所觀察的標(biāo)本移到視野中央，先移動(dòng)一下標(biāo)本，物象朝相反的方向移動(dòng)。說明了在目鏡中看到的像是真實(shí)的像的倒像。
注意事項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)完畢，把顯微鏡的外表擦拭干凈。如需擦拭目鏡和物鏡，請用擦鏡紙。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。
討論
1.顯微鏡的使用步驟有哪些？
答：1、取鏡和安放
2、對光
3、觀察（放片、調(diào)焦）
4、清潔與收鏡
2.使用顯微鏡觀察時(shí)，為什么在下降鏡筒時(shí)眼睛要注視物鏡？
答：物鏡把載玻片壓碎，也容易劃傷物鏡。
3.在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎？
答：看不到，不透明的紙會(huì)阻擋光線從物鏡進(jìn)入光筒再從目鏡射出，所以可能什么也看不見。
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 2
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
了解高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)的原理以及意義，掌握高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)的操作方法
二、實(shí)驗(yàn)原理
高架十字迷宮(High plus maze）是利用動(dòng)物對新異環(huán)境的探究特性和對高懸敞開臂的恐懼形成矛盾沖突行為來考察動(dòng)物的焦慮狀態(tài)。高架十字迷宮具有一對開臂和一對閉臂，嚙齒類動(dòng)物由于嗜暗性會(huì)傾向于在閉臂中活動(dòng)，但出于好奇心和探究性又會(huì)在開臂中活動(dòng)，在面對新奇刺激時(shí)，動(dòng)物同時(shí)產(chǎn)生探究的沖動(dòng)與恐懼，這就造成了探究與回避的沖突行為，從而產(chǎn)生焦慮心理。而抗焦慮藥物能明顯增加進(jìn)入開臂的次數(shù)與時(shí)間，十字迷宮距離地面較高，相當(dāng)于人站在峭壁上，使實(shí)驗(yàn)對象產(chǎn)生恐懼和不安心理。高架十字迷宮被廣泛應(yīng)用于新藥開發(fā)/篩選/評價(jià)、藥理學(xué)、毒理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、動(dòng)物心理學(xué)及行為生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科的`科學(xué)-研究和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等領(lǐng)域，是開展行為學(xué)研究尤其是焦慮抑郁研究的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
三、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物與器材
昆明種小鼠（18-22g），高架十字迷宮（廣州飛迪生物科技有限公司），數(shù)據(jù)線，電源，電腦
四、實(shí)驗(yàn)操作
1.雙擊左鍵“動(dòng)物行為學(xué)分析系統(tǒng)”
2.進(jìn)入系統(tǒng)之后，點(diǎn)擊“高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)視頻分析系統(tǒng)”
3.點(diǎn)擊自己的實(shí)驗(yàn)賬號(hào)進(jìn)入系統(tǒng)，在這里選擇root賬號(hào)，默認(rèn)密碼為空
4.在左側(cè)邊欄右擊“我的實(shí)驗(yàn)”，然后在打開的實(shí)驗(yàn)信息欄中填寫所需信息，例如輸入實(shí)驗(yàn)名稱“高架”
5.填寫完畢后，在左側(cè)側(cè)邊欄單擊“我的實(shí)驗(yàn)”樹狀欄打開剛才建立的實(shí)驗(yàn)名稱“高架”，右擊實(shí)驗(yàn)名稱，單擊“添加動(dòng)物”，然后填寫動(dòng)物的相關(guān)信息，例如動(dòng)物名稱“1”，分組為1。
6.點(diǎn)擊分組“1”，在菜單欄上選擇最后一個(gè)圖標(biāo)“系統(tǒng)設(shè)置”，再點(diǎn)擊“視頻”出現(xiàn)如下顯示框：
7.右擊以上實(shí)驗(yàn)框中左邊欄中的“高架”，可以顯示出“添加實(shí)驗(yàn)箱”，輸入實(shí)驗(yàn)箱信息，例如名稱為“1”
8.點(diǎn)擊按鈕“設(shè)置當(dāng)前圖像為背景”；
9.接著再次點(diǎn)擊“高架”樹樁目錄可以看到開始設(shè)置的實(shí)驗(yàn)箱“1”，點(diǎn)擊進(jìn)入，下層目錄會(huì)出現(xiàn)五個(gè)分支“開臂1”“開臂2”“閉臂1”“閉臂2”“中央?yún)^(qū)域”
10.選定“活動(dòng)區(qū)”，就可以選定菜單欄上面各種工具劃定活動(dòng)區(qū)區(qū)域大小，如下圖所示：
11.選擇合適的識(shí)別算法和動(dòng)物顏色，根據(jù)動(dòng)物在畫面中的大小調(diào)節(jié)動(dòng)物大小，以及根據(jù)識(shí)別情況調(diào)節(jié)靈敏度，根據(jù)實(shí)際測量設(shè)置活動(dòng)箱的高度和寬度，如下圖所示：
12.然后就可以點(diǎn)擊“保存”按鈕保存設(shè)置，開始實(shí)驗(yàn)錄像的錄制
13.點(diǎn)擊主菜單欄第一個(gè)按鈕開始錄制，出現(xiàn)如下顯示框：
在顯示框中選定待錄像動(dòng)物和錄像時(shí)間等信息，然后點(diǎn)擊“開始錄像”，記錄5分鐘內(nèi)的活動(dòng)情況，錄制完成后點(diǎn)擊“退出”后直接退出。
14.點(diǎn)擊主菜單欄第三個(gè)按鈕“分析數(shù)據(jù)”分析剛才錄制的錄像，出現(xiàn)如下顯示框：
15.設(shè)置開始和結(jié)束時(shí)間的區(qū)間范圍可以得出不同時(shí)間段的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果想導(dǎo)出excel的結(jié)果表單，可以點(diǎn)擊上方“導(dǎo)出結(jié)果”導(dǎo)出數(shù)據(jù)文件，錄像文件默認(rèn)存儲(chǔ)在程序文件夾里的“Record”文件夾里
16.也可以在右側(cè)動(dòng)物欄中最左側(cè)右擊，選擇錄像分析，查看軌跡等功能，對數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步分析。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及討論
將測試小鼠編號(hào)為M1~M6，分別對其進(jìn)行測試得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表1.
表1高架十字迷宮結(jié)果記錄表
小鼠編號(hào)M1 M2 M3 M4 M5 M6
總時(shí)間(s) 220 220 220 220 220 300
進(jìn)臂總次數(shù)8 10 10 9 9 10
中央進(jìn)入次數(shù)7 10 11 9 9 11
進(jìn)臂總時(shí)間(s) 181.27 151.93 98.67 77.73 154.27 129.55
中央滯留時(shí)間(s) 38.73 68.07 121.33 142.27 65.73 170.45
開臂滯留時(shí)間(s) 0 0 0 44 0.2 55
閉臂滯留時(shí)間(s) 181.27 151.93 98.67 33.73 154.07 74.55
開臂進(jìn)入次數(shù)0 0 0 5 1 3
閉臂進(jìn)入次數(shù)
8 10 10 4 8 7
開臂滯留時(shí)間百分比(%) 0 0 0 20 0.09 18.33
閉臂滯留時(shí)間百分比(%) 82.39 69.06 44.85 15.33 70.03 24.85
開臂進(jìn)入次數(shù)百分比(%) 0 0 0 27.78 5.56 14.29
閉臂進(jìn)入次數(shù)百分比(%) 53.33 50 47.62 22.22 44.44 33.33
M1~M3小鼠首先經(jīng)過跳臺(tái)實(shí)驗(yàn)才進(jìn)行高架十字迷宮，而M4~M6首先進(jìn)行了高架十字迷宮，而且，M4、M5在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前受到了強(qiáng)烈的電刺激，M6未受到任何刺激即進(jìn)行高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)。
由表1可知，M1~M3在經(jīng)過跳臺(tái)實(shí)驗(yàn)的5min訓(xùn)練與5min記憶測試后，進(jìn)行高架十字迷宮結(jié)果顯示3只小鼠均未曾進(jìn)入開臂區(qū)域，開臂進(jìn)入次數(shù)百分比與開臂滯留時(shí)間百分比均為0，表現(xiàn)出極高的焦慮狀態(tài)(宗紹波等20xx)。而M4、M5在受到強(qiáng)烈電刺激后，開臂進(jìn)入次數(shù)百分比（%）M4（27.78）大于M6（14.29），而M5（5.56）小于M6（14.29）；開臂滯留時(shí)間百分比（%）M4（20）大于M6（18.33），而M5（0.09）小于M6（18.33）。M4與M5在面對強(qiáng)烈電擊刺激后，表現(xiàn)出不同的結(jié)果，M4相對M6緩解了焦慮情緒，而M5相對M6焦慮狀態(tài)加深，但是依舊比M1~M3更不焦慮。
故認(rèn)為，強(qiáng)烈的`電刺激對小鼠的焦慮狀態(tài)的影響有個(gè)體差異，有的小鼠會(huì)因此而焦慮，有的小鼠則感到放松，而M1~M3在跳臺(tái)實(shí)驗(yàn)中長時(shí)間受到輕微電刺激，焦慮狀態(tài)嚴(yán)重，小鼠的恐懼顯著強(qiáng)于探索的沖動(dòng)。但是M4與M6的測試結(jié)果雖然顯示M4沒有M6焦慮，數(shù)據(jù)卻并不具有顯著的差異，故可能是個(gè)體差異，需要進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)才能確定強(qiáng)烈電刺激對緩解焦慮是否有效，可能進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后可以發(fā)現(xiàn)，M6焦慮程度屬于個(gè)體因素，強(qiáng)烈電刺激會(huì)讓小鼠產(chǎn)生焦慮，只是焦慮的強(qiáng)度有所浮動(dòng)。
M1~M6的實(shí)驗(yàn)過程均設(shè)定為300s，但是最終導(dǎo)出數(shù)據(jù)顯示M1~M5測試時(shí)長均為220s，僅M6測試時(shí)間符合設(shè)定為300s.但是M1~M6測試錄像導(dǎo)出后均為300s時(shí)長，因此可能是軟件分析功能出現(xiàn)了一些問題。
高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行中還要注意一些步驟，比如，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，實(shí)驗(yàn)者需手持小鼠使其背對實(shí)驗(yàn)者放置在開臂和閉臂的結(jié)合處，使小鼠從中央格面面向閉合臂，且實(shí)驗(yàn)中所有小鼠均需面對同一開臂，否則可能會(huì)產(chǎn)生數(shù)據(jù)偏差(王維剛等20xx)。如果在實(shí)驗(yàn)中小鼠從高架十字迷宮上掉落，需要立即從地上抓起放回迷宮并記錄該意外事件，在數(shù)據(jù)處理時(shí)分析影響。
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 3
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
（一）掌握一般培養(yǎng)基的制備原理及要求，掌握培養(yǎng)基酸堿度的測定，熟悉一
般培養(yǎng)基的制備過程和各種器皿滅菌方法。
（二）掌握細(xì)菌分離培養(yǎng)的基本要領(lǐng)和方法，掌握細(xì)菌抹片的制備方法和革蘭
氏染色法及油鏡的使用方法，并認(rèn)識(shí)革蘭氏染色的反應(yīng)特性。
（三）掌握學(xué)習(xí)用微生物學(xué)原理診斷疾病的一般方法及步驟。
二、實(shí)驗(yàn)用品
（一）器材
量筒、燒杯、電子天平、漏斗、三角燒瓶、空試劑瓶、玻璃棒、玻璃平皿、刻度吸管、ph試紙、紗布、脫脂棉、天平、電爐、試劑瓶瓶塞、扎繩、放大鏡、包裝紙、洗耳球、酒精燈、載玻片、火柴、吸水紙、剪刀、記號(hào)筆、接種環(huán)、注射器、鑷子、鉗子、毫米尺、培養(yǎng)箱、水浴培養(yǎng)箱、高壓蒸汽滅菌鍋、油鏡
（二）試劑及材料
肘胨、蛋白胨、豬膽鹽、氯化鈉、瓊脂、乳糖、0.01%結(jié)晶紫水溶液、0.5%中性紅水溶液、血清、胰化蛋白胨、酵母提取物、氫氧化鈉、鹽酸、牛血清、革蘭氏染色液、蒸餾水、小白鼠、病豬內(nèi)臟
三、實(shí)驗(yàn)步驟
（一）培養(yǎng)基的制備
（所有用到的器皿都已121℃高壓滅菌15~30min，傾注平板在無菌操作臺(tái)內(nèi)完成，并放在無菌操作臺(tái)內(nèi)）
1、麥康凱培養(yǎng)基
（1）組成：蛋白胨17g、肘胨3g、豬膽鹽5g、氯化鈉5g、瓊脂17g、乳糖
10g、0.01%結(jié)晶紫水溶液10ml、0.5%中性紅水溶液5ml、蒸餾水1000ml
（2）方法：將蛋白胨、肘胨、豬膽鹽和氯化鈉溶解于400ml蒸餾水中，調(diào)節(jié)
ph至7.2。將瓊脂加入600ml蒸餾水中，并加入乳糖，加熱熔化。將兩
液混合，分裝于燒瓶內(nèi)，用紗布、扎繩等捆好后，121℃高壓滅菌
15~30min。待冷卻至50~ 55℃時(shí)，加入結(jié)晶紫和中性紅水溶液，搖勻后
傾注平板。
注：結(jié)晶紫和中性紅水溶液配好后需經(jīng)高壓滅菌。
2、血清平板
（1）組成：營養(yǎng)瓊脂、牛血清
（2）方法：將滅菌的營養(yǎng)瓊脂加熱熔化，冷卻至45~50℃時(shí)，加入牛血清，并
混勻，傾注平板。
注：不得將牛血清一并加入后再滅菌。
3、lb培養(yǎng)基
（1）組成：胰化蛋白胨10g、酵母提取物5g、氯化鈉10g、瓊脂15g
（2）方法：在950ml蒸餾水中加入胰化蛋白胨、酵母提取物、瓊脂和氯化鈉，調(diào)節(jié)ph至7.4，加熱熔化，分裝于瓶中，用紗布、扎繩等捆好后，121℃高壓滅菌15~30min。待冷卻至50~ 55℃時(shí)，傾注平板。
4、液體培養(yǎng)基（在lb培養(yǎng)基的`基礎(chǔ)上，裝入大試劑瓶中，不加瓊脂，不分裝）
（二）病料取材
在病豬死亡后，首先用顯微鏡檢查其末梢血液膜片中是否有炭疽桿菌存在，未發(fā)現(xiàn)，則立即用消毒的器械對其進(jìn)行生理解剖，觀察其病理特征現(xiàn)象，取出病豬的十二指腸、胃、肝臟三處的組織物，并注意組織的完整性，用儲(chǔ)物袋密封保存。
（三）細(xì)菌粗培養(yǎng)
1、消毒滅菌：操作人員先用消毒水清洗手或戴好實(shí)驗(yàn)手套，再用消毒水對無菌操作臺(tái)內(nèi)桌面及用酒精燈外焰對待用器械進(jìn)行火焰滅菌。
2、接種
（1）在無菌操作臺(tái)酒精燈旁打開用儲(chǔ)物袋密封保存的病料，先左手持鑷子右
手持剪刀，把病料剪出一個(gè)小口。
（2）右手持滅過菌的`接種環(huán)，左手持平板，并用拇指、食指及中指將平皿揭
開約20左右，然后將接種環(huán)前端插入小口旋轉(zhuǎn)一下后，再用劃線接種的方法接種到一個(gè)血清平板上。
（3）用記號(hào)筆在平板底部作好日期、操作人員、部位等標(biāo)記，并將平板倒放。
以此方法，分別接種十二指腸、胃粘膜、肝臟于血清平板上，各接種2個(gè)血清平板。
3、培養(yǎng)：將接種好的血清平板倒扣放入37℃培養(yǎng)箱中，反向培養(yǎng)24小時(shí)。注：劃線接種時(shí)盡量劃開，以保證長出單個(gè)菌落，且劃線時(shí)接種環(huán)應(yīng)盡量傾斜，以免劃破培養(yǎng)基（后同）；待接種完畢后熄滅無菌操作臺(tái)內(nèi)酒精燈，關(guān)閉好無菌操作臺(tái)窗口，打開無菌操作臺(tái)內(nèi)的紫外燈。 。
（四）細(xì)菌純培養(yǎng)
1、菌落特征判斷
待粗培養(yǎng)的細(xì)菌培養(yǎng)24小時(shí)后，取出用放大鏡觀察記錄單個(gè)小菌落的形態(tài)特征并用實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙記錄好，并在平板底部上做好觀察標(biāo)記，其形態(tài)特征包括大小、形狀、菌落邊緣、表面構(gòu)造、隆起度、濕潤度、透明度、顏色等。
2、取單個(gè)菌落進(jìn)行革蘭氏染色鏡檢
（1）取干凈的載玻片，用記號(hào)筆在其一面做好正反面標(biāo)記，再在載玻片另一
面中央滴上一小滴蒸餾水。
（2）將接種環(huán)在火焰上滅菌，待冷卻后，在酒精燈旁從標(biāo)記的單個(gè)小菌落中
取少許細(xì)菌置于蒸餾水中混勻（同時(shí)蓋好平板倒扣置于一旁），用接種環(huán)涂成直徑約1.5cm的菌膜，再在酒精燈火焰上方以鐘擺速度通過固定好細(xì)菌，待冷卻進(jìn)行染色。
（3）先滴加草酸結(jié)晶紫溶液染色1~2min，再水洗；然后滴加革蘭氏碘液溶液
染色1~2min，再水洗；隨后滴加95%的酒精脫色30~60s，再水洗；最后滴加稀釋的品紅進(jìn)行復(fù)染30~60s，再水洗；待干燥或吸水紙吸干后鏡檢。
（4）將干燥的載玻片放在1000倍油鏡下，滴加一滴松柏油進(jìn)行鏡檢，觀察其
形態(tài)特征，判斷細(xì)菌的種屬。
3、細(xì)菌接種培養(yǎng)
（1）消毒滅菌：操作人員先用消毒水清洗手或戴好實(shí)驗(yàn)手套，再用消毒水對
無菌操作臺(tái)內(nèi)桌面及用酒精燈外焰對待用器械進(jìn)行火焰滅菌。
（2）接種：右手持滅過菌的接種環(huán)，左手持平板，并用拇指、食指及中指將
平皿揭開約20左右，然后將接種環(huán)插入揭開的平板口內(nèi)蘸去一下鏡檢標(biāo)記的小菌落，再用劃線接種的方法接種到一個(gè)血清平板、lb平板或麥康凱平板上。并用記號(hào)筆在平板底部作好日期、操作人員、菌種、部位等標(biāo)記，將平板倒放。
（3）將接種好的平板倒扣放入37℃培養(yǎng)箱中，反向培養(yǎng)24小時(shí)。
注：油鏡用完后應(yīng)立即清理物鏡上的松柏油；劃線接種時(shí)盡量劃開，以保證長出單個(gè)菌落；待接種完畢后熄滅無菌操作臺(tái)內(nèi)酒精燈，關(guān)閉好無菌操作臺(tái)窗口，打開無菌操作臺(tái)內(nèi)的紫外燈。
（五）菌液的制備
1、鏡檢：用革蘭氏染色法在1000倍油鏡下鏡檢，觀察并記錄是否為純培養(yǎng)的細(xì)菌。
2、分裝液體培養(yǎng)基：先對無菌操作臺(tái)及需要使用的器械進(jìn)行消毒滅菌，然后用鉗子揭開一個(gè)空試劑瓶，用傾倒的方法在酒精燈旁從液體培養(yǎng)基大試劑瓶中分裝于空試劑瓶內(nèi)，并立即蓋上液體培養(yǎng)基大試劑瓶瓶塞。
3、接種：右手持接種環(huán)，用火焰對其進(jìn)行滅菌，待冷卻后，取出純培養(yǎng)的平板，在無菌操作臺(tái)內(nèi)酒精燈旁，蘸去少許細(xì)菌，左手傾斜液體培養(yǎng)基，將接種環(huán)，伸入液體培養(yǎng)基內(nèi)攪動(dòng)，然后取出對接種火焰環(huán)滅菌，并用滅菌的包裝紙捆綁好后，用記號(hào)筆做好相應(yīng)標(biāo)記，置于一旁。
4、培養(yǎng)搖菌：將接種好的液體培養(yǎng)基置于水浴培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)。注：分裝一個(gè)培養(yǎng)基就接種一個(gè)培養(yǎng)基，不得全部分裝完后再一個(gè)一個(gè)接種。
（六）小鼠致病性實(shí)驗(yàn)
1、保定：選擇健康的青壯年小白鼠，先用右手抓住尾巴，旋轉(zhuǎn)數(shù)周讓其眩暈，然后用左手的拇指和食指捏住兩耳及頭部皮膚，并翻轉(zhuǎn)左手，使其頭部朝下，以達(dá)到內(nèi)臟前移的目的。
2、接種：先用酒精棉球蘸取酒精對注射部位擦洗消毒，再用注射器注射吸取0.2ml菌液注射于小白鼠腹腔中。
3、觀察：將接種的小白鼠放在適宜的環(huán)境下生活，并在鼠籠處用記號(hào)筆標(biāo)記好接種時(shí)間、菌種等。
4、再培養(yǎng)鑒定：待小白鼠死亡后，對其進(jìn)行解剖，觀察其內(nèi)臟病變情況，并取肝臟直接涂在相應(yīng)培養(yǎng)基上，在適宜條件下反向培養(yǎng)24小時(shí)后，取菌落細(xì)菌進(jìn)行鏡檢觀察判斷。
注：在注射小白鼠2小時(shí)候需要觀察小白鼠是否因注射時(shí)傷害到內(nèi)臟而死亡。
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4
為了加強(qiáng)我院醫(yī)院病原微生物實(shí)驗(yàn)室的生物安全管理工作，確保實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的安全目標(biāo)，我院檢驗(yàn)科根據(jù)xxxx省《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，對醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作進(jìn)行了自查。我們還針對涉及病原微生物菌(毒)種及樣本的人員進(jìn)行了培訓(xùn)，提高他們的生物安全意識(shí)，并確保他們掌握必要的生物安全知識(shí)。
一、實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作、各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況
醫(yī)院檢驗(yàn)科注重學(xué)習(xí)和遵守《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》，并定期對生物安全各項(xiàng)規(guī)章制度的運(yùn)行情況進(jìn)行檢查和整改。實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范和操作規(guī)程，并指派專人監(jiān)督檢查其落實(shí)情況。同時(shí)，詳細(xì)記錄檢查情況，并定期召開會(huì)議討論發(fā)現(xiàn)的問題，并及時(shí)糾正。
二、病原微生物菌(毒)種的管理及運(yùn)輸
由于目前我院的相關(guān)條件存在限制，暫時(shí)無法開展病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物的檢查。為了滿足通知要求，我們積極組織相關(guān)人員學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：嚴(yán)格管理病原微生物實(shí)驗(yàn)室菌(毒)種的`登記制度，一旦收到菌(毒)種后立即進(jìn)行編號(hào)登記，并詳細(xì)記錄菌(毒)種的名稱、來源、特性、用途、批號(hào)、傳代日期和數(shù)量。在菌(毒)種的管理過程中，包括安全保衛(wèi)制度、安全保衛(wèi)措施和保管過程中的傳代、分發(fā)和使用，都需要及時(shí)進(jìn)行登記，同時(shí)定期核對庫存數(shù)量。在銷毀菌(毒)種時(shí)，還需進(jìn)行滅菌指示標(biāo)志和滅菌效果的登記，并做好銷毀過程的記錄。
三、實(shí)驗(yàn)室生物安全突發(fā)事件的處理工作
在本次自我檢查中，我們實(shí)驗(yàn)室對之前制定的應(yīng)急指揮和處置體系進(jìn)行了修訂，以更好地滿足實(shí)際工作的需求。
當(dāng)遭遇自然災(zāi)害（例如地震、水災(zāi)等）或設(shè)施故障時(shí)，我們制定了針對可能出現(xiàn)的緊急情況的處理原則和應(yīng)對措施。
同時(shí)規(guī)范了菌(毒)種外溢在臺(tái)面、地面和其他表面的的處理原則、皮膚刺傷(破損)的處理原則、離心管發(fā)生破裂的處理原則并建立了意外事故報(bào)告制度。
我們在實(shí)驗(yàn)室的醒目位置貼出了一份聯(lián)系電話列表，方便大家隨時(shí)獲取相關(guān)部門的聯(lián)系方式。這份列表包括實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室工作人員、消防部門、醫(yī)院、公安機(jī)關(guān)、工程技術(shù)人員、以及水、電氣維修部門的電話號(hào)碼。
四、提高意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
組織檢驗(yàn)人員對《病原微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理?xiàng)l例》進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)入制度的管理，標(biāo)明實(shí)驗(yàn)室類型、負(fù)責(zé)人及其聯(lián)絡(luò)方式。加強(qiáng)了個(gè)人安全防護(hù)。
經(jīng)過此次對微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理工作的自查，我們?nèi)w檢驗(yàn)人員對該工作的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。為加強(qiáng)管理，確保實(shí)驗(yàn)室工作的安全，我們采取了有效措施。
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 5
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/strong>
1、制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，學(xué)習(xí)制作臨時(shí)裝片的基本辦法、
2、認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞等基本結(jié)構(gòu)、
3、練習(xí)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖、
實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備：
分組實(shí)驗(yàn)器材：顯微鏡、洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、蓋玻片、鑷子、放大鏡等。
實(shí)驗(yàn)過程：
一、制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本
1、用潔凈地紗布把載玻片擦拭干凈。
2、把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水。制作臨時(shí)裝片
3、用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明在膜――內(nèi)表皮。把撕下的'內(nèi)表皮浸入載玻片的水滴中，用鑷子把它展平。
4、用鑷子夾起蓋玻片，是它的一邊先解除4載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察。染色
5、把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)。
6、用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。
三、觀察洋蔥表皮細(xì)胞
利用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，先用低倍鏡下觀察，再在高倍鏡下觀察。
四、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖。
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)束。
回收實(shí)驗(yàn)器材，整理實(shí)驗(yàn)桌。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：20xx年9月22日
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 6
目的要求：
1、練習(xí)徒手切片、
2、認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)、
3、畫葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖、
材料用具：
新鮮葉片，顯微鏡，雙面刀片，鑷子，載玻片，蓋玻片，葉片的永久切片，盛有清水的培養(yǎng)皿，滴管，吸水紙，碘液，紗布，毛筆，小木板、
方法步驟：
一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切片的臨時(shí)切片
1、把新鮮的葉片平放在小木板上、
2、右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割、
3、刀片的夾縫中春游切下的薄片、要多切幾次（每且一次，刀片要咱蘸一下稅）。把切下的薄片放入水中。
4、用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片。
二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)
1、用顯微鏡先觀察葉片橫切面的`臨時(shí)切片，再觀察葉片的永久橫切片。
2、在顯微鏡下分清業(yè)的表皮，葉肉和葉脈。
三、觀察葉片的下表皮
1、用鑷子撕下一小塊葉片（如蠶豆葉片的下表皮，制成臨時(shí)裝片。
2、用顯微鏡進(jìn)行觀察，看一看葉片下表皮的細(xì)胞是什么樣子的，下表皮上有沒有氣孔？下表皮氣孔多于上表皮。
四，實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
討論：保衛(wèi)細(xì)胞和它周圍的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有什么不同？保衛(wèi)細(xì)胞的這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對蒸騰作用有什么意義？
答：當(dāng)水分充足時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞膨脹張開，則氣孔張開，這時(shí)，蒸騰作用很強(qiáng)；當(dāng)水分不充足時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞收縮關(guān)閉，則氣孔關(guān)閉，這時(shí)，蒸騰作用變?nèi)酢１Ｐl(wèi)細(xì)胞能夠控制氣孔開關(guān)，所以也就能起到促進(jìn)或減緩蒸騰作用的意義。
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 7
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>
1. 初步學(xué)會(huì)探索酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的方法。
2. 探索淀粉酶是否只能催化特定的.化學(xué)反應(yīng)。
二、實(shí)驗(yàn)原理
淀粉和蔗糖都是非還原糖，它們在酶的催化作用下都能水解成還原糖，還原糖能夠與
斐林試劑發(fā)生氧化還原反應(yīng)，生成磚紅色的氧化亞銅沉淀。
用淀粉酶分別催化淀粉溶液和蔗糖溶液，再用斐林試劑鑒定溶液中有無還原糖，就可
以看出淀粉酶是否能催化這兩種化學(xué)反應(yīng)。
三、材料用具
滴管、試管、火柴、試管架、溫度計(jì)、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、燒杯、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的
新鮮淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的蔗糖溶液、斐林試劑
四、實(shí)驗(yàn)過程（見書Ｐ47）
五、討論
1.制備的可溶性淀粉溶液，必須完全冷卻后才能使用。為什么？
２.兩支試管保溫時(shí)，為什么要控制在60 ℃左右(低于50 ℃或高于75 ℃)?
3.如果2號(hào)試管也產(chǎn)生了磚紅色沉淀，可能是由哪些原因造成的？
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 8
【探究內(nèi)容】
探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件
【探究目的】
１、了解種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件。
２、學(xué)會(huì)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的一般方法。
【探究器材】
種子100粒、5個(gè)能蓋緊的罐頭瓶、小勺一個(gè)、餐巾紙10張、標(biāo)簽紙5張
【探究過程】
提出問題：光的強(qiáng)弱會(huì)對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？水的多少會(huì)對種子的萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？溫度的高低會(huì)對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？空氣的流通會(huì)對種子萌發(fā)產(chǎn)生影響嗎？
做出假設(shè)：光的強(qiáng)弱、水的多少、溫度的高低都會(huì)對種子的萌發(fā)產(chǎn)生一定的影響。
制定計(jì)劃：準(zhǔn)備100顆綠豆種子，5個(gè)有蓋的瓶子，10張紙巾，5張便利貼。1號(hào)瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒種子，放在空氣流通，有陽光的地方；2號(hào)瓶的水不但能濕透紙巾，而且能把種子淹沒，放在空氣流通，有陽光的地方；3號(hào)瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒種子，用蓋子把瓶子蓋上，使瓶子空氣不能流通；4號(hào)瓶的水只能濕透紙巾，并不能淹沒種子，放在冰箱里，盡量使瓶子里的水不結(jié)冰；5號(hào)瓶不放水，放在空氣流通，有陽光的地方。
實(shí)施計(jì)劃：每天都進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察5個(gè)瓶子有什么變化，再把每天的變化都紀(jì)錄下來。
分析結(jié)果：1號(hào)瓶大部分能發(fā)芽；2號(hào)瓶的種子皮破了，但不能發(fā)芽；3號(hào)瓶只有少許發(fā)了芽；4號(hào)瓶和5號(hào)瓶沒有發(fā)芽
得出結(jié)論：想要種子發(fā)芽，一定要有適宜的`光度；需要適量的水分，溫度也要控制好，空氣的流通也有一定的影響，但影響沒有光度、水分和溫度大，相對來說，空氣流通的影響較小。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單，我們在做實(shí)驗(yàn)要分以上幾步完成，就會(huì)很容易的完成實(shí)驗(yàn)。
【交流與評估】
1、根據(jù)你的問題和假設(shè)，應(yīng)當(dāng)將種子分成幾組？xx每組應(yīng)有多少粒種子？xx每組只有一粒種子可以嗎？
2、對照組應(yīng)提供的溫度、水分、空氣等條件應(yīng)該如何？
3、每個(gè)實(shí)驗(yàn)組的處理，除了所研究的條件外，其他環(huán)境條件是否應(yīng)與對照組相同？
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 9
一、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的特點(diǎn)
1.實(shí)錄性實(shí)驗(yàn)報(bào)告是實(shí)驗(yàn)研究工作的如實(shí)記錄。內(nèi)容包括整個(gè)實(shí)驗(yàn)的主要過程，如實(shí)驗(yàn)步驟、方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。
2.科學(xué)性科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告既可以描述創(chuàng)新的內(nèi)容，又可以記述重復(fù)實(shí)驗(yàn)的工作。另外，實(shí)驗(yàn)報(bào)告可以不要求具有明確的結(jié)論，只要對科學(xué)研究有參考或借鑒價(jià)值，無論結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期要求，都可以寫成科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
3.目的性以如實(shí)記載實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果為目的的所有科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作都可以寫成科技實(shí)驗(yàn)報(bào)告
4.規(guī)范性一般的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如分析報(bào)告、教學(xué)中的實(shí)（試）驗(yàn)報(bào)告、病理化驗(yàn)單等，內(nèi)容比較單一，而且項(xiàng)目固定，并按一定的格式印成表，由實(shí)驗(yàn)者根據(jù)要求逐項(xiàng)填寫；比較復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，要按一定的格式寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其寫作方法具有特定的規(guī)范性。
二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的種類
1.教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告這類實(shí)驗(yàn)報(bào)告主要指理工科學(xué)生撰寫的`實(shí)驗(yàn)報(bào)告。重復(fù)科學(xué)技術(shù)史上前人已做過的實(shí)驗(yàn)，目的是為了驗(yàn)證某一學(xué)科定律或結(jié)論，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。其實(shí)驗(yàn)步驟和方法一般是由教師自己擬定的，只不過是教學(xué)中的一個(gè)環(huán)節(jié)。這種實(shí)驗(yàn)報(bào)告通常印制成表格，由實(shí)驗(yàn)者逐項(xiàng)填寫。它是重復(fù)前人已做過的實(shí)驗(yàn)，不具有學(xué)術(shù)價(jià)值。
三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式寫法
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作格式主要包括以下幾個(gè)部分：
1.標(biāo)題即實(shí)驗(yàn)或試驗(yàn)項(xiàng)目的名稱。有時(shí)在項(xiàng)目之前加“關(guān)于”兩字。如“關(guān)于xxx的實(shí)驗(yàn)報(bào)告”。實(shí)驗(yàn)報(bào)告標(biāo)題要力求明確、醒目，集中映實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容。
2.摘要摘要是對報(bào)告內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，內(nèi)容具有立性、自含性，即不閱讀報(bào)告的全文，就能獲得必要的信息。也供文摘等二次文獻(xiàn)采用。寫摘要要注意：一般應(yīng)說明實(shí)驗(yàn)的目的、方法、結(jié)果和最終結(jié)論等；一般不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式等；字?jǐn)?shù)一般不超過200字；位于正文之前。
3正文
(1）引言。引言部分應(yīng)是一系列間題的說明，如：研究的對象、實(shí)驗(yàn)的意義和作用；此前該項(xiàng)工作的發(fā)展概況以及存在的問題；本實(shí)驗(yàn)要達(dá)到的目標(biāo)，等等。引言要使用概括性的語言敘述，較重要的地方才略作說明，而且點(diǎn)到為止。
(2）主體。
①實(shí)驗(yàn)原理。實(shí)驗(yàn)原理是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)，因此，在寫作時(shí)要做到細(xì)致準(zhǔn)確。其內(nèi)容主要包括：簡要介紹實(shí)驗(yàn)涉及的主要概念、主要定律、公式等。原理部分的文字應(yīng)做到簡明、清晰，易懂。對于比較復(fù)雜和比較新穎的`實(shí)驗(yàn)，或者考慮到讀者并非都是專家的情況下，可以對實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的理論作簡要的說明。否則，原理部分可以省略
②實(shí)驗(yàn)設(shè)備和方法步驟。實(shí)驗(yàn)設(shè)備是實(shí)驗(yàn)報(bào)告中比較重要的部分。有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)備應(yīng)說明其原理、結(jié)構(gòu)、型號(hào)、性能，若有自主設(shè)計(jì)制造的設(shè)備，還要附必要的圖紙和表格，另外還要敘述實(shí)驗(yàn)的條件和對實(shí)驗(yàn)的具體要求。
實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ谋匾獥l件之一。在寫作時(shí)要敘述得全面完整、準(zhǔn)確無誤。在說明實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，一般按空間順序來表述，說明操作程序時(shí)，般按時(shí)間順序來表述。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的試劑，應(yīng)標(biāo)明形態(tài)、濃度、成分等。③結(jié)果與討論。這部分是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主體，也是讀者最為關(guān)注的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，應(yīng)力爭寫好。實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般都用專業(yè)術(shù)語表述，引用的數(shù)字要真實(shí)，報(bào)告中的圖表、數(shù)字要符合規(guī)范要求。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄失真，將使實(shí)驗(yàn)報(bào)告喪失科學(xué)價(jià)值。
討論就是從理論上對實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果進(jìn)行分析、解釋，闡明結(jié)果的必然性。通常是分條進(jìn)行討論，要求簡短，這也是實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)型論文的區(qū)別所在。報(bào)告討論的內(nèi)容可包括：對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行具體分析、說明影響實(shí)驗(yàn)的根本因素、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的適用范圍及與理論結(jié)果的差別等。
(3）結(jié)論即對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，同時(shí)逐條列出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。應(yīng)當(dāng)用簡練、肯定的語言表達(dá)，必要時(shí)可引用關(guān)鍵性數(shù)據(jù)，但不再列圖表，不再提出新的事實(shí)、證據(jù)或材料。
4.致謝致謝是對實(shí)驗(yàn)中給予助的單位或個(gè)人表示感謝。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的構(gòu)成并非千篇一律，由于實(shí)驗(yàn)有定性實(shí)驗(yàn)、定量實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)、析因?qū)嶒?yàn)、對照實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)驗(yàn)等類型，因此，寫作時(shí)重點(diǎn)應(yīng)有所不同。以上六項(xiàng)構(gòu)成項(xiàng)目，只是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的基本構(gòu)成內(nèi)容。
四、實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作要求
I.做好實(shí)驗(yàn)是前提要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，實(shí)驗(yàn)前一定要熟悉實(shí)驗(yàn)原理、儀器設(shè)備、操作方法。在實(shí)驗(yàn)中，要按步驟操作，細(xì)心觀察現(xiàn)象，正確測取數(shù)據(jù)，認(rèn)真做好記錄。
2.做好實(shí)驗(yàn)后的綜合與分析對實(shí)驗(yàn)過程中的各種現(xiàn)象以及最后的結(jié)果都要逐一分析，通過分析，揭示出其本質(zhì)的東西，這也是寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告的關(guān)鍵。并在此分析的基礎(chǔ)上進(jìn)一步綜合加工，才真正＿卜升到理性認(rèn)識(shí)，使理論與實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一起來。這一過程就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告由起草到定稿的過程。
3.堅(jiān)持客觀嚴(yán)肅的寫作態(tài)度不經(jīng)重復(fù)實(shí)驗(yàn)不得修改數(shù)據(jù)；在處理數(shù)據(jù)時(shí)，遇到誤差分析和有效數(shù)字位數(shù)的問題，應(yīng)按有關(guān)要求執(zhí)行。
4.運(yùn)用準(zhǔn)確嚴(yán)密的表達(dá)方式
(1）充分利用圖表。圖表比文字?jǐn)⑹鲆庇^、簡潔、明了。
(2）說明的準(zhǔn)確性、條理性。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的主要表達(dá)方式是說明，要求說明準(zhǔn)確，言之有序。即在說明物質(zhì)的性狀時(shí)要定性、定量；在說明實(shí)驗(yàn)設(shè)備、步驟和方法時(shí)要條理分明。
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 10
一、實(shí)驗(yàn)原理
當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，根據(jù)擴(kuò)散作用原理，水分子會(huì)由細(xì)胞液中滲出到外界溶液中，通過滲透作用失水;由于細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同，細(xì)胞壁伸縮性較小，而原生質(zhì)層伸縮性較大，從而使二者分開;反之，外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，則細(xì)胞通過滲透作用吸水，分離后的質(zhì)和壁又復(fù)原。
二、目的要求
1.初步學(xué)會(huì)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的方法;
2.理解植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原的原理。
三、重點(diǎn)難點(diǎn)（實(shí)驗(yàn)報(bào)告不寫這一點(diǎn)，可適當(dāng)調(diào)整添加在“注意”這一部分）
1.初步掌握植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)方法;
2.臨時(shí)裝片的制作;
3.低倍顯微鏡的使用。實(shí)驗(yàn)器材：紫色洋蔥的鱗片葉、刀子、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙（濾紙代替，濾紙可分為剪開幾條）、顯微鏡;
四、方法步驟
臨時(shí)裝片制作：
1、選材：選用紫色特別深的`洋蔥外表皮;說明：在實(shí)驗(yàn)之前，最好將洋蔥放在水中浸泡一下，可以使洋蔥吸水多一些，而且代謝也比較旺盛，實(shí)驗(yàn)效果明顯。
2、將洋蔥的外層剝?nèi)蓪樱ㄒ驗(yàn)樘幱谧钔獾目赡芤呀?jīng)死亡）。取表皮：在洋蔥的外表皮上，用刀片劃“井”字，用鑷子輕輕撕取一小塊;（關(guān)鍵：最好撕取單層細(xì)胞，如果撕的太厚，則會(huì)使細(xì)胞重疊，嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)效果;）
3、制片：在載玻片中央滴上一滴純凈水，然后將取下的洋蔥表皮放在水中，輕輕展開。確保洋蔥表皮平整無卷曲，并且水中不能有氣泡。接著，將蓋玻片以45°角慢慢放置在載玻片上，確保清水充滿載玻片和蓋玻片之間的空間，使其擠出所有空氣。
4、蓋玻片一端滴入糖水，于另一端用吸收紙重復(fù)幾次吸引（可重復(fù)幾次滴糖水和吸引的過程）。
初一生物實(shí)驗(yàn)報(bào)告 11
用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1、初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。
2、觀察高等植物的葉綠體在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的形態(tài)和分布。
高等植物的葉綠體呈橢球狀，在不同的光照條件下，葉綠體可以運(yùn)動(dòng)，改變橢球體的方向，這樣既能接受較多的光照，又不至于被強(qiáng)光灼傷。在強(qiáng)光下，葉綠體以其橢球體的側(cè)面朝向光源；在弱光下，葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此，在不同光照條件下采集的葫蘆蘚，其小葉內(nèi)葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，觀察細(xì)胞質(zhì)的`流動(dòng)，可以用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體的運(yùn)動(dòng)做為標(biāo)志。
步驟：制作蘚類葉片的臨時(shí)裝片；用顯微鏡觀察葉綠體；制作黑藻葉片臨時(shí)裝片；用顯微鏡觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
3、材料：蘚類的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養(yǎng)皿，鉛筆
4、問題：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的葉綠體是否靜止不動(dòng)，為什么？葉綠體的形態(tài)和分布與葉綠體的功能有什么關(guān)系？植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷的流動(dòng)狀態(tài)，這對于活細(xì)胞完成生命活動(dòng)有什么意義？用鉛筆畫一個(gè)葉片細(xì)胞，標(biāo)出葉綠體的大致流動(dòng)方向。
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