《第56號教室的奇跡》讀書筆記【優秀】
讀完一本書以后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《第56號教室的奇跡》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《56號教室的奇跡》是我們讀書活動的特邀嘉賓，我們每天在二中的晚八點讀書時光相聚，它已經成為我生活之中不可缺少的一部分。它像一顆種子，已經在我的心中萌發，也像這最美的人間四月天讓我沉醉其中……
“我認為這年輕人已經成為一個出色的閱讀者，他不會為完成作業或考試去閱讀，而是從書本中汲取智慧，并運用到生活中去，而這正是老師苦苦尋覓的閱讀效果。”這句話道出了老師教孩子們在閱讀中成長的初衷。
秀是我以前教過的寶貝疙瘩之一。印象中的她雙眸明亮，鼻子筆挺，聲音清脆，咋看咋讓人喜歡。她是我的課代表，她能夠幫我講課，只要是課代表力所能及的事情，她都會主動幫我做，當然了我們也是無話不談的朋友。但是一件意外之事卻深深地傷害了她。爸爸在外工作，媽媽一個人帶著她們姐弟幾個，而不幸的是媽媽卻永遠離開了她。痛苦與不幸倏忽間降臨到這個孩子身上，從此我的課堂上少了一只歡快的小燕子。但在世界讀書日的主題班會上，她讓我淚目。她說，媽媽離開的兩個月以來，是《假如給我三天光明》和《向命運挑戰》伴她度過了痛苦的時光。她說她要珍惜時間增加媽媽生命的長度；要像霍金一樣，不向命運低頭，做勇敢的自己，好好照顧兩個弟弟，照顧這個家，讓媽媽放心。漸漸的我又看到了，她明媚的笑臉，一如她向陽而生的生活態度。是閱讀讓她找到了明媚的希望，是閱讀讓她找到了人生的方向。此事也更加堅定了我堅持閱讀，堅持閱讀教學，內化學生閱讀能力的初衷。真是莫道春風歸來晚，浮云過后艷陽天。
四月的春已承載著無盡的企盼，孕育著無限的深情。親愛的你：閱讀，無需徜徉，無需等待，盡情進行在這個春暖花開的季節里。
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