(通用)書法活動方案15篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細(xì)則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的書法活動方案，歡迎閱讀與收藏。
書法活動方案1
為全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化,經(jīng)研究決定舉辦硬筆書法比賽，特制定比賽方案：
一、比賽主題
唱響和諧、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然、熱愛生活。
二、參賽對象
一至六年級學(xué)生，每班選出四名優(yōu)秀選手參加比賽。
三、時間、地點
時間：5月23日下午3：30—4：00地點：多媒體教室
四、參賽要求
1、參賽學(xué)生以比賽主題創(chuàng)作一幅作品，當(dāng)場完成。
2、書法作品尺寸由學(xué)校提供給紙張，書體為正楷。
五、評獎
以每個年級為一個小組各設(shè)一、二、三等獎。
1、一至三年級：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
2、四至六年級：一等獎2名；二等獎3名；三等獎4名。
六、參賽程序
每個班必須認(rèn)真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負(fù)責(zé)，確定參賽人員，于星期五（5月23日）上午把名單書面上報教導(dǎo)處。
書法活動方案2
丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來了第七屆校園書法文化藝術(shù)節(jié)，為了進(jìn)一步弘揚原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學(xué)生在建設(shè)校園中的積極性，大力拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，書法協(xié)會特擬定以下活動！
一、開幕式晚會：
（1）本會全體成員積極參加本次開幕式晚會。
（2）舉辦具有書法協(xié)會的特色晚會，是本次晚會充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的'氛圍。
二、三筆字（第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月三筆字書法大賽）
（1）、活動目的：豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)及書寫功能，提高當(dāng)代大學(xué)生生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。
（2）、活動地點：凱里學(xué)院銅鼓廣場及教學(xué)樓
（3）、活動職責(zé)：以校團委名義下達(dá)各分院團總支學(xué)生會，明確專人負(fù)責(zé)此項工作，廣泛組織和發(fā)動學(xué)生積極參與。活動期間及時報送工作簡報，活動結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
（4）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進(jìn)行合理安排
三：書畫展：
（1）、活動主題：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書畫展！
（2）、活動目的：為弘揚中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動月，增強全院師生對書畫藝術(shù)的了解！
（3）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對時間、工作、經(jīng)費等進(jìn)行合理安排！
（4）、活動結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），上傳至校團委，其后打印證書同時根據(jù)活動經(jīng)費實數(shù)進(jìn)行報賬！
以上是本協(xié)會競選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動計劃（如有需要，詳細(xì)策劃書準(zhǔn)時奉上），望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)與支持，為謝！
凱里學(xué)院書法協(xié)會
xx年9月15日
書法活動方案3
一、比賽目的
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的'寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。
二、比賽時間、地點：
9月25日（周四寫字時間），實驗室舉行硬筆寫字比賽。
三、比賽范圍：
一至六年級全體學(xué)生
四、比賽要求：
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。
2、三至四年級學(xué)生用圓珠筆書寫。
3、五至六年級學(xué)生用鋼筆書寫。
五、比賽內(nèi)容：
自定。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)：
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
七、評比原則：
1、以班為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：每年級設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
八、評委：
XXX、XXX。
九、注意事項
1、由各班主任在本班推選三名學(xué)生參加比賽。
2、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。
3、各班的老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。
4、學(xué)生的姓名、班級等信息一律寫在參賽作品背面右上角，無作者信息算無效作品處理。
十、評分標(biāo)準(zhǔn)：
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標(biāo)點符號（10分）；卷面清潔（10分）
書法活動方案4
一、比賽目的：
為檢驗開學(xué)以來寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：趙海東
組員：秦懷勝玄立國孫英環(huán)三、比賽要求：、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首（格式自定），在參賽紙的右下方寫好自己的班級、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件（三、四、五年級每班交作品6件），須在指定時間上交到組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。、比賽時間：11月29日下午第二節(jié)課。
3、比賽地點：各班教室。
四、獎項設(shè)立：一至三年級。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名四至六年級：
一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名
五、評委：
組長：小雪
副組長：小葛、
成員：小葛、小王、小雪
在20xx年11月29日下午我校舉行了全校的硬筆書法比賽。在比賽過程中，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們對這次比賽表現(xiàn)出很積極的態(tài)度，樂于參加，孩子們的書寫較前一段時間有了較大進(jìn)步，但在這次比賽中也反映出來一些問題。有的孩子寫出字筆畫不夠到位，比如：撇的收筆時的筆鋒許多孩子沒有寫出來，懸針豎也寫的不夠好；對于字的間架結(jié)構(gòu)，孩子學(xué)會了如何運用田字格去觀察，可是在寫的時候卻寫得不夠到位。我們也發(fā)現(xiàn)一個普遍的問題，那就是有的孩子的書寫姿勢不規(guī)范。坐時身子不直，有的孩子甚至趴在桌子上。
針對這些情況，我們及時做了總結(jié)，并要求自己在平時課堂上繼續(xù)加強寫字指導(dǎo)，有針對性地對個別學(xué)生進(jìn)行寫字姿勢的糾正，促使改正不規(guī)范的姿勢，養(yǎng)成良好的.寫字習(xí)慣。對書寫基礎(chǔ)較好的學(xué)生，提高寫字要求，使他們更加規(guī)范地進(jìn)行硬筆書寫，把字寫得更漂亮。
獲獎學(xué)生名單：
一至三年級：
一等獎：小強
二等獎：小倩、小含
三等級：小葛、小王、小雪
四至六年級：
一等獎：小夏
二等獎：小雨、小陽、小卓
三等獎：小金、小宋、小劉、小張、小龍
小學(xué)硬筆書法比賽活動方案7
一、比賽目的：
為檢驗各班寫字教學(xué)效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生，特舉辦本次書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級學(xué)生用鋼筆或水性筆。
4、書寫內(nèi)容：比賽內(nèi)容、格式由各年級商議后自定。
5、學(xué)生在參賽紙背面的右下方寫好自己的班級、姓名。
6、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲，有錯別字的作品一律淘汰。
7、每班交作品10件進(jìn)行評分
8、比賽用紙參照往年格式，可有適當(dāng)改變。各年級負(fù)責(zé)人需到教務(wù)科梁偉才老師處自行領(lǐng)取樣板并進(jìn)行印刷。
9、比賽結(jié)果須在5月16日(周三)前交教研組長，打印一份，上傳一份。
10、全員參與、三十分鐘內(nèi)完成。
11、比賽時間：5月15日(星期二)下午4點半——5點
12、比賽地點：各班教室。
三、獎項設(shè)立：
一、四、五、六年級：
一等獎4名，
二等獎8名，
三等獎12名，
共24名。
二、三年級：
一等獎3名，
二等獎6名，
三等獎9名，
共18名。
四、評委：
互相交叉：一二年級、三四年級、五六年級
五、各年級負(fù)責(zé)人：
1、比賽用紙：xxx
2、獎狀印刷、書寫(統(tǒng)籌：xxx)：xxx
書法活動方案5
一、活動簡介：
執(zhí)此大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舉辦之際，為了增加這一盛大活動活躍氣氛、豐富其內(nèi)容的多樣性，提高我院書畫方面的氣息，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，在院團委的關(guān)心和支持下，我們院學(xué)生會―宣傳報道中心在此期間將舉辦“書畫大賽”活動。
二、活動目的：
1、本次大賽為廣大熱愛書畫的同學(xué)，提供一個展示自我的平臺。
2、為了促進(jìn)各系藝術(shù)方面的.交流，做到取長補短。
3、調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)同學(xué)們對書畫方面的熱愛。
4 、讓同學(xué)們能夠了解到更多書畫方面的知識。
三、活動計劃：
1、在X月X日由XXX將通知以書面的形式發(fā)到XXXX，說明比賽的相關(guān)內(nèi)容，由XXXX通知XXXX。
2、在X月X日之前，XXXXX把XXX參賽作品收集起來，由XXX到XXX征集參賽作品，遲交者，在X月X日點之前，未把參賽作品送往XXX者，視為自動放棄參賽權(quán)。
3、每類參賽作品未超過10幅者，將不參加評選，若作品優(yōu)秀者，可給予相應(yīng)的優(yōu)秀獎，參賽者參賽作品每類只許一幅，多交者只取其中一幅參加評比。
4、為保本次大賽公平，公正，公開，將由XX對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一編號，然后將參賽者詳細(xì)資料進(jìn)行密封，請評委進(jìn)行打分式評比（兩名以上），由XXXXX對分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計，確定獲獎名單。（參賽作品概不退還）
四、參賽項目及獎項（參賽作品分專業(yè)類與非專業(yè)類）：
書法國畫、繪畫、漫畫、素描、水粉
一等獎：各一名二等獎：各二名三等獎：各三名優(yōu)秀獎：若干名
五、活動時間及地點：
時間：XXXX
地點：XXXX
書法活動方案6
一、指導(dǎo)思想：
為傳承和發(fā)揚中國書法藝術(shù)，驗收學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀和寫字教學(xué)成果，激發(fā)學(xué)生練習(xí)書法的興趣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的`書寫習(xí)慣，能正確、熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、美觀，特舉行此次書法比賽，慶“六一”學(xué)生書法比賽活動方案。
二、比賽形式：
硬筆書法和毛筆書法
三、比賽時間：
硬筆書法：一年級5月22日（本周五）下午第一節(jié)課
· 二年級5月22日（本周五）下午第二節(jié)課
三——五年級5月22日（本周五）下午第三節(jié)課
毛筆書法：有特長的學(xué)生自行完成作品
四、比賽內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等
五、 比賽要求：
硬筆書法：
1、學(xué)生人人參與，規(guī)劃方案《慶“六一”學(xué)生書法比賽活動方案》。
2、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放作品紙張，由班主任組織學(xué)生，在本班教室
現(xiàn)場書寫。
3、一二年級學(xué)生使用鉛筆，三——五年級學(xué)生使用水性筆或
鋼筆。
4、各班主任從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、古詩文等中選
定一篇內(nèi)容，全班統(tǒng)一書寫。
5、一二年級還將對學(xué)生書寫姿勢進(jìn)行調(diào)查評比。
6、各班學(xué)生作品由班主任進(jìn)行初評，選出十位學(xué)生的作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年級組長，組長于5：30前上交美術(shù)組。（逾期自誤）
毛筆書法：
1、學(xué)生自愿投搞，用毛邊紙或宣紙進(jìn)行書寫，內(nèi)容以詩詞、聯(lián)句、成語或名言為主。
2、班主任集中作品，在5月25號（下周星期一）前送交美術(shù)組。
六、評比方法：
硬筆書法：美術(shù)組分年級按實際情況和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
毛筆書法：美術(shù)組以投搞的數(shù)量按和書寫水平具體評出一、二、三等獎。
書法活動方案7
近些年來，書法不再僅僅是老年人們的愛好，越來越多的年輕人也開始熱衷于書法。為了促進(jìn)書法文化的傳承和推廣，各地都在積極舉辦書法比賽活動，這不僅豐富了市民的文化生活，也讓更多年輕人了解并喜愛上了書法。本文就來詳細(xì)介紹一下如何舉辦一場成功的書法比賽活動。
一、確定比賽主題和形式
書法比賽可以設(shè)立多種主題，比如傳統(tǒng)書法、現(xiàn)代書法、毛筆書法、硬筆書法等等，也可以針對不同年齡層和職業(yè)人群設(shè)立不同的比賽形式和主題，比如學(xué)生書法比賽、教師書法比賽、專業(yè)書法比賽等等。在確定比賽主題之后，還應(yīng)該規(guī)定比賽內(nèi)容、要求和規(guī)模等，比如是否要求作品必須是原創(chuàng)、是否要求使用規(guī)定的紙張和筆桿等等。
二、制定比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)
比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)是書法比賽的重要依據(jù)，它們直接關(guān)系到比賽的公正、公平和公開。比如評分標(biāo)準(zhǔn)可以設(shè)置包括字體、布局、筆畫、用墨等方面的要求，且每一項要求都有不同的分值，整個評分體系應(yīng)該是嚴(yán)格、客觀、科學(xué)的，同時也應(yīng)該讓選手和觀眾都能夠理解并接受。
三、確定比賽時間和場地
比賽時間和場地的確定非常關(guān)鍵，要盡可能避免與其他重要節(jié)假日或活動時間沖突，而場地則需要設(shè)施齊全、環(huán)境舒適、通風(fēng)良好，同時還要考慮到觀眾的'數(shù)量和承載能力等因素。
四、推廣比賽信息
通過各大媒體宣傳比賽信息是最常見的方式，可以在報紙、電視臺、網(wǎng)站等平臺發(fā)布比賽的時間、地點、形式、規(guī)則等相關(guān)信息，吸引更多的參賽者和觀眾。此外還可以通過線上和線下活動進(jìn)行推廣，比如在微博、微信、豆瓣等社交媒體平臺發(fā)布比賽信息，或者利用傳統(tǒng)的海報、廣告等手段進(jìn)行宣傳。
五、提供比賽獎勵和禮品
獎勵和禮品是吸引參賽者和觀眾的重要因素，比如優(yōu)秀參賽者可以獲得獎金、獎狀、證書等獎勵，同時還可以設(shè)置特別獎項或者組織巡回展，讓更多的人欣賞優(yōu)秀的作品。對于觀眾，則可以提供書法茶具等小物件、書法教材、書法用品等禮品，在一定程度上鼓勵大家參與和關(guān)注書法比賽活動。
六、注意比賽安全和管理
最后，比賽安全和管理也是一項必不可少的工作。比如要設(shè)立安全隔離區(qū)、限制現(xiàn)場人數(shù)、進(jìn)行觀眾安全教育、加強比賽場地巡視等措施，預(yù)防比賽中出現(xiàn)安全問題。同時還要提前考慮比賽期間可能出現(xiàn)的管理問題，比如場地衛(wèi)生、作品收取等工作，以確保比賽的順利進(jìn)行。
綜上所述，書法比賽活動是一項充滿藝術(shù)和文化氣息的活動，需要精心策劃和組織，同時也需要大家的廣泛參與和支持。通過引導(dǎo)大眾的書法興趣，預(yù)計在未來數(shù)年內(nèi)，書法比賽活動將會越來越受歡迎、成為志同道合者的交流和認(rèn)同的平臺。
書法活動方案8
一、活動前言
書法是我國中華民族獨特的傳統(tǒng)藝術(shù)。它有著悠久的歷史和悠久的精神。它是一種集身心為一體的藝術(shù)，將全身的力量和思維應(yīng)用到筆中。書法是中華民族藝術(shù)中不可戰(zhàn)勝的花朵。世界欣賞它，可以欣賞它的精神舉止、精神藝術(shù)概念、生活興趣、審美追求、時代氛圍……
二、活動目的
現(xiàn)在，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，阻礙了我國書法藝術(shù)的發(fā)展。如今，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，導(dǎo)致書寫能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚傳統(tǒng)書法藝術(shù)，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強大學(xué)文化氛圍，豐富學(xué)生的課外生活，我系舉辦了硬筆書法比賽。
三、活動主題
書法生活，你可以寫！
四、活動時間
4月18日至4月24日，以班級為單位宣傳報名。
4月29日，202教室現(xiàn)場比賽。
4月29日至5月10日，展覽結(jié)果公布評價。
五、活動地點
教學(xué)樓教室202
六、活動對象
工商管理系全體學(xué)生
七、比賽時間
5月6日(周二)下午2:00
八、活動開展過程
1.前期宣傳:團宣部、宣傳部制作橫幅、海報進(jìn)行宣傳，并通知各班長書寫要求和獎勵方式。
2.中期準(zhǔn)備:a、準(zhǔn)備比賽教室，邀請相關(guān)教師擔(dān)任評委，b、截至報名時間為20xx年5月4日，各班班長將本班報名單及聯(lián)系方式發(fā)送至團委宣傳部部長郵箱，c、比賽前提前通知參賽者比賽規(guī)則，參賽者根據(jù)組織者提供的主題自帶筆進(jìn)行書法比賽。參賽者應(yīng)在規(guī)定的比賽時間內(nèi)完成規(guī)定的內(nèi)容。
3.后期安排:部門成員提前到場布置比賽場地，選手提前到場準(zhǔn)備。
九、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委
(1)從作品整體布局和字體框架結(jié)構(gòu)兩個方面進(jìn)行評價。不固定字體的形式(篆、隸、行、真、草)由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體。
(2)邀請林翔書記、書法協(xié)會會長進(jìn)行評價；
(3)作品統(tǒng)一整理，15部作品由書法協(xié)會會長初步挑選，一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎由我系林翔書記挑選。
(4)獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)證書和獎品。
十、作品要求：
1.作品的內(nèi)容應(yīng)該是主辦方提供的話題。
2.用黑筆書寫。
3.比賽用紙由主辦方提供。
4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名、專業(yè)、班級和聯(lián)系方式。
5.作者提交的.作品一份，作品不退稿。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)
(1)卷面整潔，字跡清晰。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特色。
(3)布局合理，簽約正確。
十二、資金預(yù)算
證書六本60元
獎狀五張30元
A四比賽紙張15元
獎品：筆記本11本40元
11支黑色簽字筆30元
共計175元
十三、活動意義
中國書法藝術(shù)是世界上獨一無二的魅力，深受國內(nèi)外書法愛好者的喜愛中華瑰寶。隨著時代發(fā)展，書寫工具的改變，人們學(xué)習(xí)書法的機會越來越少，展現(xiàn)書法的機會也少。在某種程度上，這是因為缺乏志同道合的人交流、分享、交流和進(jìn)步的平臺。因此，我們兩個部門為書法愛好者搭建了這樣一個平臺。對書法感興趣的學(xué)生可以充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力，提高他們的文化品味和審美品味。期待在學(xué)生的廣泛參與下，我們的活動成為書法愛好者建設(shè)墨香校園的又一亮點。
書法活動方案9
為了豐富我校教師文化生活，提升教師文化修養(yǎng)，讓教師創(chuàng)造美、欣賞美，特舉辦首屆我校教師硬筆書法賽。
1、參賽對象：xxx
2、截稿時間：xxx
3、比賽形式：xxx
一、比賽要求：
①比賽用紙由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備。
②作品一律用鋼筆書寫。
③書寫字體、書寫格式不限。
④要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。
⑤書寫內(nèi)容自主選定。
二、作品評選
書法比賽評審小組成員：xxx、xxx、xxx、xxx
三、作品展示
全部作品將在校園內(nèi)展出。
總的要求：紙面整潔，規(guī)范正確，結(jié)構(gòu)緊湊，布局合理，字體端正。
1、內(nèi)容（30分）：要求不寫錯別字、湊筆字，若有錯別字、湊筆字的，每字扣5分。
2、字體（40分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、大小適中。
3、紙面（30分）：要求參賽者保持卷面清潔，盡量不作涂改，每改一處扣5分。
略。
書法活動方案10
英文書寫是英語學(xué)習(xí)過程中一項重要的基本功。為全面提高20xxxx級學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，陶冶情操，xx中學(xué)英語教研組擬舉辦第x屆英語書法比賽，作為英語教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的一部分。
一、大賽組委會及職責(zé)：
組長：王xx負(fù)責(zé)作品展出的場地協(xié)調(diào)，籌集活動的必要經(jīng)費；
副組長：王xx負(fù)責(zé)活動的具體組織、實施；
成員：
二、參賽對象：
xx中學(xué)20xx級全體學(xué)生
三、比賽程序：
第一階段：9月20日—9月29日，以班級為單位進(jìn)行練習(xí)；
第二階段：9月30日，以班級為單位上交書法作品；
第三階段：10月7日—10月9日，龔老師對參賽作品做出評定；
第四階段：10月10—10月11日，王xx等組織獲獎作品展出；
第五階段：10月xxxx日以前，王xx對本次活動總結(jié)、評議、頒獎。
四、參賽要求：
1、參賽選手在規(guī)定的'時間和地點現(xiàn)場完成一篇規(guī)定內(nèi)容的書法作品；
2、參賽選手自帶筆墨，組委會提供紙張：
3、比賽時間為40分鐘，比賽時間結(jié)束時未完成作品視為自動棄權(quán)；
五、書寫規(guī)則：
1、統(tǒng)一用藍(lán)、黑色墨水鋼筆書寫；
2、要求作品整潔，美觀，大方，書寫規(guī)范；
3、字體要求：手寫斜體。
六、評獎辦法：
1、由龔勝龍老師統(tǒng)一對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選：
2、評獎以班級為單位，評出一、二等獎若干名
3、獎勵辦法：對參賽獲獎選手統(tǒng)一頒發(fā)獎狀、筆記本，以資鼓勵；
4、未獲獎?wù)钩龅母寮䦟⒈煌嘶貐①愡x手，以便選手將自己的作品與獲獎作品對比借鑒，提高自己的書寫水平。
書法活動方案11
活動引言：
作為當(dāng)代大學(xué)生有必要提高自身的人文素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞力，宣傳書畫藝術(shù)是不可或缺的途徑。豐富學(xué)生課余活動，培養(yǎng)同學(xué)書畫藝術(shù)特長，營造濃厚的校園文化氛圍，激發(fā)廣大同學(xué)對書畫藝術(shù)的興趣，提高同學(xué)們的.藝術(shù)修養(yǎng)，書畫社團將舉辦書畫比賽。活動策劃承辦單位：書畫社團
活動時間：
XXXX年X月XX日
活動地點：
一教C11
活動主題：
書畫墨香，五彩溢校園
活動內(nèi)容：
促進(jìn)同學(xué)們的藝術(shù)交流，激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)作的積極性，陶冶同學(xué)們高尚的情操，
豐富大家的課余生活，展現(xiàn)大學(xué)生藝術(shù)才華，為學(xué)院、系選拔優(yōu)秀宣傳人才。
活動形式：
第一部分：初賽
初賽形式為收集各選手參賽作品，初賽作品分?jǐn)?shù)占比賽總分30%。第二部分：決賽
進(jìn)入決賽的選手在規(guī)定的時間內(nèi)，進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作作品，現(xiàn)場創(chuàng)
作作品分?jǐn)?shù)占比賽總分70%，書法類創(chuàng)作時間20分鐘。書畫所需紙張及工具由選手自備
注：書法、繪畫所有自帶紙張，必須經(jīng)主辦方，才能作為比賽用紙
評分標(biāo)準(zhǔn)：書法類作品紙面整潔、規(guī)范正確、結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫生動、字跡清晰、字體端正、排列整齊、章法合適、落款恰當(dāng)。
負(fù)責(zé)人：XXX
書法活動方案12
一、大賽宗旨
為貫徹教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕號），弘揚傳統(tǒng)文化，提高教師學(xué)生漢字書法書寫能力，推動xx書法教育的普及和提高，實現(xiàn)xx市創(chuàng)辦“中國書法之鄉(xiāng)”的工作目標(biāo)，根據(jù)《xx文創(chuàng)〔20xx〕1號》文件和xx市委宣傳部、市文聯(lián)、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯(lián)合下發(fā)的《xx宣發(fā)〔20xx〕號》文件要求，特舉辦xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽。
二、組織單位
主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會
承辦：xx市黃杰小學(xué)
協(xié)辦：xx市教育科學(xué)研究中心xx市書法家協(xié)會教育分會
三、參賽對象與組別劃分
面向xx市廣大中小學(xué)、幼兒園教師、中小學(xué)生，社會培訓(xùn)機構(gòu)教師和學(xué)生、書法教育工作者征稿。
此次大賽將分為六個組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、中學(xué)硬筆組、中學(xué)毛筆組。
四、征稿要求
1、書寫內(nèi)容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以選擇與xx、荊州、湖北相關(guān)的古今詩、詞、歌、賦、聯(lián)、文等為宜。
2、投稿參賽要求：
每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。
教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張（96×178cm）以內(nèi)，學(xué)生毛筆書法作品尺寸在四尺整張（137×37cm）以內(nèi)。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內(nèi)，橫幅豎幅不限。
參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯(lián)系電話、學(xué)校名稱、通聯(lián)地址、學(xué)生指導(dǎo)老師等信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直學(xué)校要分類集中填寫《參評作品登記表》，與作品一同報送。
大賽以市直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位組織預(yù)賽，擇優(yōu)上送。不接受個人直接投稿參賽（社會培訓(xùn)機構(gòu)參賽作品直接報送組委會）。每個單位每個組別選送作品數(shù)量：學(xué)生組（分中學(xué)、小學(xué)兩組）硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅；教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。
嚴(yán)禁代筆投稿參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、核實，取消投稿者參賽資格。
3、投稿方式：
由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室。
地址：xx市小學(xué)
聯(lián)系人：郵編：
投稿時間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳?xí)r間為準(zhǔn)，報送以登記時間為準(zhǔn)。
4、本次大賽免收評審、報名費，望廣大師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。
五、賽程安排及選拔方式
1、初評（12月11日～12月20日）
初評評委會對所有來稿作品分組別進(jìn)行評審，評出優(yōu)秀教師作品80份、學(xué)生作品300份進(jìn)入現(xiàn)場決賽。
2、現(xiàn)場決賽
20xx年元月13日上午在市黃杰小學(xué)進(jìn)行，具體事宜另行通知，參賽學(xué)生由學(xué)校選派教師帶隊參加，確保安全。
3、獎項設(shè)置
經(jīng)過現(xiàn)場決賽，終評評委會將對所有師生現(xiàn)場創(chuàng)作的作品進(jìn)行評審，最終分六個組別各評出一、二、三等獎。其中教師組別一等獎5名、二等獎10名；學(xué)生組別一等獎10名、二等獎20名。終評評委會還將以參賽數(shù)量、獲獎情況為參數(shù)，評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、優(yōu)秀團體獎和優(yōu)秀組織單位獎，同時還將由此評選一批“xx市書法教育實驗基地”和“xx市蘭亭學(xué)校”并向省教育學(xué)會書法專業(yè)委員會推薦為“湖北省書法教育實驗學(xué)校”。
4、頒獎?wù)钩?/p>
獲獎作品頒獎與展出同期舉行，時間為20xx年元月，具體時間另行通知。
六、獲獎結(jié)果運用
1、獲獎教師、學(xué)生、優(yōu)秀團體、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀指導(dǎo)教師均受邀參加頒獎儀式，頒發(fā)由主辦單位蓋章認(rèn)可的獲獎證書。
2、一、二、三等獎獲獎作品均入選《xx市首屆中小學(xué)師生書法大賽優(yōu)秀作品集》，優(yōu)秀獎獲得者作者名字錄入作品集。
3、獲得一、二、三等獎的學(xué)生即具備加入xx市書法家協(xié)會少年分會資格。
4、獲得一、二、三等獎的教師即具備加入xx市書法家協(xié)會資格。獲一等獎的教師推薦加入湖北省教育學(xué)會書法教育專業(yè)委員會，部分成績突出并具備相應(yīng)條件的教師推薦加入荊州市書法家協(xié)會和湖北省書法家協(xié)會。
5、凡獲得一、二等獎的作者均可優(yōu)先、優(yōu)惠享受書法創(chuàng)作研修專業(yè)培訓(xùn)。
七、相關(guān)權(quán)益
1、參加本次展覽的作品必須是原創(chuàng)作品。所有因著作權(quán)引起的糾紛由作者自行負(fù)責(zé)。
2、組委會享有入選作品的發(fā)表權(quán)、展覽權(quán)、信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，無需另向作者支付其它報酬。
3、因郵寄報送延誤、丟失或其他非本次活動組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的.，組委會不承擔(dān)任何責(zé)任。
4、因人力原因，所有參賽作品一律不予退還。
5、凡報送作品參評、參展作者，應(yīng)視為已確認(rèn)并遵守征稿啟事的各項規(guī)定。
6、本征稿啟事的最終解釋權(quán)歸本次賽展組委會。
八、工作要求
1、提高活動認(rèn)識。全市各中小學(xué)校、幼兒園要充分認(rèn)識開展首屆中小學(xué)師生書法大賽的重要意義，以“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高師生書法書寫水平”為目標(biāo)，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)習(xí)書法的熱情。
2、加強活動宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校要積極利用各種媒體渠道，做好比賽活動的宣傳發(fā)動工作，擴大參與面，擴大社會影響力。
3、規(guī)范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校參賽選拔活動要與學(xué)校教育教學(xué)融合統(tǒng)籌、相互促進(jìn)。嚴(yán)禁任何單位和個人以大賽名義非法牟利。
書法活動方案13
一、指導(dǎo)思想
教師書寫的好壞，不是影響＂一兵一卒＂，而是將直接影響到＂千軍萬馬＂。而且一手好字是教師的職業(yè)基本功、是教師水平和形象的象征，也是教師職業(yè)水準(zhǔn)的表現(xiàn)，對學(xué)生起到潛移默化的作用。一板清秀整潔、工整規(guī)范的板書，能給學(xué)生學(xué)習(xí)辦事行之規(guī)范有序作好先導(dǎo)。蕭灑勁拔的幾行批語，可幫學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)，提高作業(yè)書寫水平以及激昂的興致和誠懇的決心，從而形成良好的書寫習(xí)慣，同時也就提高了教師的威信，塑造了教師良好的形象，使教師在學(xué)生心目中提高地位。如果教師的字歪歪扭扭，學(xué)生目睹其形，沒有好感，也將失去寫字興趣，結(jié)果是可想而知的。這就要求教師的書寫必須從規(guī)范的'楷書入手，能寫一手工整、規(guī)范、清麗的簡化
體楷書，提高自身的寫字修養(yǎng)，給學(xué)生一個良好的啟迪，使之終身受益。為此對教師書寫基本功進(jìn)行嚴(yán)格要求，并由書法教師對小學(xué)部全體教師進(jìn)行書法培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)計劃
1、人員分配
全體人員共分為四組，由各位書法教師分干包片。
一組：一、二年級語文教師，由蔣立輝老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
二組：三、四、五年級語文教師，由邱硯寶老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
三組：數(shù)學(xué)教師及科任教師，由謝玉峰老師老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
四組：跟班車的老師，由孟繁龍老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)。
2、時間地點安排
每月初第一周的周三下午3：00—— 4：00為統(tǒng)一培訓(xùn)時間。一組在三年六班教室，二組在三年七班教師，三組在三年八班教師，四組在數(shù)學(xué)競賽班教室（時間為中午12：00—— 1：00）。
3、培訓(xùn)內(nèi)容
分為鋼筆字、粉筆字兩項。具體內(nèi)容如下：
（1）基本筆法（8種基本筆畫及演生而來的41個筆畫的形狀及書寫方法）。
（2）60個常用的偏旁部首的書寫要領(lǐng)及其應(yīng)用。
（3）結(jié)構(gòu)的搭配組合技巧（獨體字、合體字結(jié)構(gòu)特征、書寫要領(lǐng)及其在書寫中的具體應(yīng)用）
（4）章法與布局。
4、書寫備品
（1）鋼筆字書寫用紙統(tǒng)一，使用硬筆書法考級專用紙。（2）粉筆字書寫使用小黑板，由小學(xué)部為每一位教師配備一塊小黑板，自己保管。
5、要求效果
（1）掌握正確的執(zhí)筆方法和寫字坐姿。
（2）按照筆順規(guī)則書寫，能寫出筆畫正確，字體端正，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整潔美觀的楷體字或行楷字。
（3）書寫工整、行款規(guī)范、紙面（板面）潔凈，并逐步提高書寫速度。
三、考核驗收
每月末的最后一個周三下午3：00—— 4：00為統(tǒng)一驗收時間，培訓(xùn)結(jié)束后全體教師以現(xiàn)場書寫考試的形式，展示他們練字的結(jié)果，并對教師書寫的成果進(jìn)行級別評定，由四位書法教師同時為一位教師評定，并以平均成績?yōu)樵摻處熥罱K的考核成績，存入教師的考核檔案。
書法教育教學(xué)在我校不是流于形式，追求時尚，而是真正地在用我們的實際行動延續(xù)著書法這種賦予著民族精神的文化。
書法活動方案14
一、活動主題
弘揚傳統(tǒng)文化豐富校園生活。
喜迎百年校慶張揚個性風(fēng)采。
二、活動時間
x月xx日——x月xx日。
三、主辦單位
墨苑書畫協(xié)會。
墨苑書畫協(xié)會源于墨苑書法社，始建于20xx年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統(tǒng)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，服務(wù)廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新的原則，務(wù)實求發(fā)展，改革創(chuàng)輝煌。現(xiàn)有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會以共同的興趣愛好將人們聯(lián)系到一起，社員為了自己的未來從現(xiàn)在便努力奮斗。其下現(xiàn)有社員將近二百人，分布在學(xué)校的每個系。
四、活動目的
充分挖掘我校大學(xué)生的藝術(shù)潛力，擴大社團活動的'影響，豐富大學(xué)校園生活，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生成長，用手中筆體現(xiàn)大學(xué)生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣，為藝術(shù)節(jié)和百年校慶的到來獻(xiàn)禮。
五、受益目標(biāo)
1、xx學(xué)院全體在校生。
2、社團影響力的擴大。
六、活動安排
1、內(nèi)部安排：
組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮。
外聯(lián)部：本次活動的策劃。
后勤部：負(fù)責(zé)活動中各項服務(wù)工作。
書法部：負(fù)責(zé)作品的評比工作。
秘書處：負(fù)責(zé)活動紀(jì)錄及活動總結(jié)。
其他部門協(xié)助完成各項工作。
2、時間安排：
x月x日——x月x日遞交活動申請。
x月x日——x月x日制作宣傳板。
x月x日——x月x日宣傳大賽、集參賽作品。
x月x日——x月x日作品評比、出示比賽結(jié)果。
x月xx日頒獎晚會。
3、活動流程：
(一)準(zhǔn)備工作：
寫活動策劃書。
(二)前期宣傳
①在社團內(nèi)部率先發(fā)布信息，號召團內(nèi)人員積極投稿，并積極向周圍人宣傳此次比賽。
②海報宣傳此次比賽。
③制作宣傳板，在醒目位置體現(xiàn)活動主題。
④在廣播站發(fā)布消息。
(三)活動期間安排：
由組織部安排定時到小橋收稿，并接受同學(xué)們的咨詢。
宣傳工作與合作單位共同探討，以求達(dá)到最佳效果。
備注：整個活動宣傳形式根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。活動宣傳方案須按照xx學(xué)院相關(guān)規(guī)定進(jìn)行，特殊宣傳形式須報到團委審批。活動宣傳解釋權(quán)歸于xx學(xué)院墨苑書畫協(xié)會與創(chuàng)業(yè)協(xié)會共同所有。
七、活動項目
此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組。
八、作品要求
①主題積極健康，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
②鼓勵作品形式與內(nèi)容的創(chuàng)新。
③參賽選手請在作品右下角用鉛筆寫清楚自己的姓名、系別、班級、手機號。
學(xué)校書法比賽活動方案5
一、活動主題
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
二、活動目的
弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位
xx學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會。
四、承辦單位
蘭亭書法協(xié)會各部門。
五、活動地點
教室(待定)。
六、活動時間
xx月xx日---xx月xx日。
七、活動指導(dǎo)思想
為了讓大學(xué)生對書法進(jìn)一步認(rèn)識了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
八、參賽人員
xx學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動形式
初賽、面向全校學(xué)生征集各種書法作品。
決賽、晉級選手在指定教室進(jìn)行現(xiàn)場書法比賽。
十、宣傳工作
1、主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合。
2、橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。
3、宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點)。
4、海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動流程說明、
1、首先對此次活動進(jìn)行宣傳，征集作品。
2、在文化長廊設(shè)攤點征集作品，并進(jìn)一步宣傳此活動。
3、前期宣傳活動結(jié)束后，把征集來的書法作品進(jìn)行初賽評選，選出優(yōu)秀作品。
4、作品評選完后進(jìn)行現(xiàn)場書法決賽，選手在此活動時應(yīng)自帶筆墨等書畫工具，到指定的教室參加現(xiàn)場書法比賽。
5、最后評選出作品名次。
十二、作品要求
1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2、參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3、書法分為硬筆書法和軟筆書法、
4 、硬筆書法作品，尺寸長不小于xx厘米寬不小于xx厘米。
軟筆書法，尺寸長不小于xx厘米、寬不小于xx厘米。
十三、評選作品
評委組組長：xx等老師；評委組副組長：xx等老師；評委組成員：xx等老師。
十四、獎項設(shè)置
軟筆：
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
硬筆：
一等獎x名
二等獎x名
三等獎x名
優(yōu)秀獎xx名
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書及獎品)
活動預(yù)算：
軟筆組：
一等獎文房四寶+證書xx元
二等獎毛筆+證書xx元
三等獎筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎證書xx元
硬筆組：
一等獎精美鋼筆+證書xx元
二等獎鋼筆+證書xx元
三等獎筆記本+證書xx元
優(yōu)秀獎證書xx元
優(yōu)秀作品裝裱xx元
另用于宣傳的物品xx元
橫幅一條xx元
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等xx元左右
合計xxx元左右。
書法活動方案15
漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為認(rèn)真貫徹《xx省語言文字工作委員會xx省書法家協(xié)會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家語委中國書法家協(xié)會關(guān)于開展“書法名家進(jìn)校園”活動的通知》，推動我市中小學(xué)書法教育的有效開展，制定本方案。
一、活動目的。
進(jìn)一步加強我市中小學(xué)書法教學(xué)，普及書法知識，激發(fā)中小學(xué)生熱愛漢字、寫好漢字的熱情；豐富中小學(xué)生校園文化生活，貫徹“立德樹人”的教育宗旨，提高我市中小學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。
二、組織機構(gòu)。
成立xx市書法名家進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在市語言文字工作委員會辦公室。
1、組長：
xx，xx市教育局副局長。
2、副組長：
xx，xx市教育科學(xué)研究院院長
3、成員：
（1）xx，xx市教育科學(xué)研究院副院長
（2）xx，xx市教科院學(xué)前室副主任
三、活動安排。
1、發(fā)揮特色學(xué)校的帶頭作用。獲得國家、省、市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、蘭亭學(xué)校、省級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校和王羲之書法特色學(xué)校等榮譽稱號的學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用，在開展好本校書法名家進(jìn)校園活動的同時，積極承擔(dān)由市語委辦統(tǒng)一安排的書法名家進(jìn)校園活動。
2、全市性的書法名家進(jìn)校園活動，每次以一所學(xué)校為主，同時組織周邊學(xué)校部分師生共同參與。
3、不斷創(chuàng)新書法名家進(jìn)校園的形式。組織書法名家進(jìn)校園廣泛開展書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評、師資培訓(xùn)等活動；聘請書法名家擔(dān)任學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師，對本校骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)；請書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等，營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。
4、組織開展師生書法競賽和校園書畫展等活動，交流書法名家進(jìn)校園的成果，表彰優(yōu)秀作品，促進(jìn)學(xué)校書法教育深入開展。
四、活動要求。
1、加強與全市有關(guān)書法名家的.聯(lián)系，精心安排活動，做到活動的制度化、常態(tài)化，推進(jìn)書法名家進(jìn)校園活動健康發(fā)展。
2、通過多種形式宣傳書法名家進(jìn)校園活動的重要意義，擴大社會影響力，為書法名家進(jìn)校園活動的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
3、堅持公益性原則，嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用，嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。
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