攝影測量與遙感教案
作為一位杰出的老師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的攝影測量與遙感教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
課題名稱
攝影測量與遙感基礎知識
教學時數
2
教學目標：
1．掌握攝影測量及遙感基礎概念。
2．了解攝影測量的分類。
3．了解攝影測量與相關學科的關系。
教學重點：
1．攝影測量的概念。
2．攝影測量的特點及任務。
3．攝影測量與遙感的聯系與區(qū)別。
4．攝影測量的三個發(fā)展階段。
5．不同攝影測量方法的特點。
教學難點：
1．攝影測量與遙感概念比較抽象，學生理解較為困難。
2.攝影測量與遙感的區(qū)別及聯系。
教學方法：
1.激發(fā)學生學習和形成學習動機。
2. PPT圖文并茂呈現。
教學資源：
1.相關課本及輔助資料。
2.多媒體教室。
3.專業(yè)空間數據實驗室。
安全事項：
教學環(huán)節(jié)
教學內容與教學設計
教學引入：攝影測量和遙感學是一門藝術、科學和技術，通過使用無人操作的成像和其他傳感器系統進行記錄和測量，然后對數據進行分析和表示，從而獲得關于地球及其環(huán)境和其他自然物體和過程的可靠信息。
地球空間信息獲取的發(fā)展趨勢具有多平臺、多傳感器、多比例尺和高光譜、高空間、高時間分辨率以及空天地一體化的明顯特征。地球空間信息處理和信息提取的發(fā)展趨勢是走向定量化、自動化和實時化。陸地空間數據分析與數據篩選的發(fā)展態(tài)勢是即將跨進精準化、規(guī)范化、標準化的新世界。
教學內容：
1、攝影測量的主要任務是測制各種比例尺的地形圖、建立地形數據庫，并為各種地理信息系統和土地信息系統提供基礎數據（4D數據）。
2、攝影測量包含模擬攝影測量、解析攝影測量、數字攝影測量，不同攝影測量方法的特點。
3、攝影測量與大地測量學、地圖制圖學、工程測量學、地籍測量學及海洋測量的關系。
作業(yè)布置：
1）攝影測量中4D產品有哪些。
2）攝影測量的概念。
3）攝影測量有幾個發(fā)展階段，并分析其各自特點。
教學反思：
1）攝影測量對學生理解能力及空間想象能力要求較高，學生初次涉該課程在理解上具有一定難度。
2）該課程對專業(yè)軟硬件配置要求較高。
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