《憫農(nóng)》原文、翻譯及賞析
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的古詩(shī)吧，古詩(shī)可分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩類。那么你有真正了解過(guò)古詩(shī)嗎？以下是小編整理的《憫農(nóng)》原文、翻譯及賞析，希望對(duì)大家有所幫助。
憫農(nóng)
稻云不雨不多黃，蕎麥空花早著霜。
已分忍饑度殘歲，更堪歲里閏添長(zhǎng)。
古詩(shī)簡(jiǎn)介
《憫農(nóng)》是宋代楊萬(wàn)里的作品，詩(shī)中借閏年比平年時(shí)間長(zhǎng)來(lái)表達(dá)農(nóng)民對(duì)歉收饑饉的無(wú)奈和悲涼。這首詩(shī)用層層迭加的手法，步步推進(jìn)，揭示農(nóng)民的苦難，作者悲憫同情的意緒浸透于字里行間，使作品字字血，聲聲淚，扣動(dòng)讀者的心弦。
翻譯/譯文
稻田因天氣大旱而沒(méi)有多少成熟的，蕎麥也因?yàn)楹獊?lái)得太早而沒(méi)了收成。
農(nóng)民們?cè)缇土系浇衲暌甜嚢ゐI過(guò)日子了，卻偏偏又趕上今年閏了一個(gè)月，挨餓的日子就更長(zhǎng)了。
注釋
[1]稻云：指大面積的稻子如云一般。黃：成熟。
[2]“蕎麥”句：蕎麥因?yàn)檫^(guò)早經(jīng)受霜凍而只開(kāi)花不結(jié)實(shí)。
[3]已分（fèn）：已經(jīng)料定。殘歲：歲終，年終。
[4]更堪：更哪堪，更不堪。閏：指農(nóng)歷閏月，使一年又多了一個(gè)月。
賞析/鑒賞
這首詩(shī)揭示了農(nóng)民的悲慘遭遇。詩(shī)首句言稻谷因旱災(zāi)欠收，次句言蕎麥因霜凍絕收，勤苦一年，連遭災(zāi)害侵襲，心境凄慘可想而知。三句是一個(gè)頓宕，說(shuō)已做好心理準(zhǔn)備忍受長(zhǎng)年的饑荒，四句又是一個(gè)轉(zhuǎn)折，閏月使時(shí)光愈覺(jué)難熬，先說(shuō)準(zhǔn)備忍，再說(shuō)實(shí)不堪忍，將農(nóng)民的悲苦無(wú)助描寫到極致。
憫農(nóng)二首·其一 唐朝
李紳
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。
四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。
《憫農(nóng)二首·其一》譯文
春天播種下一粒種子，到了秋天就可以收獲很多的糧食。
天下沒(méi)有一塊不被耕作的田，可仍然有種田的農(nóng)夫餓死。
《憫農(nóng)二首·其一》注釋
憫：憐憫。這里有同情的意思。詩(shī)一作《古風(fēng)二首》。這兩首詩(shī)的排序各版本有所不同。
粟：泛指谷類。
秋收：一作“秋成”。子：指糧食顆粒。
四海：指全國(guó)。閑田：沒(méi)有耕種的田。
猶：仍然。
《憫農(nóng)二首·其一》賞析
這首詩(shī)首詩(shī)具體而形象地描繪了到處碩果累累的景象，突出了農(nóng)民辛勤勞動(dòng)獲得豐收卻兩手空空、慘遭餓死的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
本詩(shī)開(kāi)頭，就以“一粒粟”化為“萬(wàn)顆子”具體而形象地描繪了豐收，用“種”和“收”贊美了農(nóng)民的勞動(dòng)。第三句再推而廣之，展現(xiàn)出四海之內(nèi)，荒地變良田，這和前兩句聯(lián)起來(lái)，便構(gòu)成了到處碩果累累，遍地“黃金”的生動(dòng)景象。“引滿”是為了更有力的“發(fā)”，這三句詩(shī)人用層層遞進(jìn)的筆法，表現(xiàn)出勞動(dòng)人民的巨大貢獻(xiàn)和無(wú)窮的創(chuàng)造力，這就使下文的反結(jié)變得更為凝重，更為沉痛。
“農(nóng)夫猶餓死”，它不僅使前后的內(nèi)容連貫起來(lái)了，也把問(wèn)題突出出來(lái)了。勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收，而他們自己還是兩手空空，慘遭餓死。詩(shī)迫使人們不得不帶著沉重的心情去思索“是誰(shuí)制造了這人間的悲劇”這一問(wèn)題。詩(shī)人把這一切放在幕后，讓讀者去尋找，去思索。要把這兩方綜合起來(lái)，那就正如馬克思所說(shuō)的：“勞動(dòng)替富者生產(chǎn)了驚人作品（奇跡），然而，勞動(dòng)替勞動(dòng)者生產(chǎn)了赤貧。勞動(dòng)生產(chǎn)了宮殿，但是替勞動(dòng)者生產(chǎn)了洞窟。勞動(dòng)生產(chǎn)了美，但是給勞動(dòng)者生產(chǎn)了畸形。”
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，這個(gè)春種秋收的景象大概是人人習(xí)見(jiàn)，眾人皆知的，然而往往難于像詩(shī)人那樣去聯(lián)系社會(huì)、階級(jí)而思考一些問(wèn)題。詩(shī)人卻想到了，他從“四海無(wú)閑田”的大豐收景象里看到“農(nóng)夫猶餓死”的殘酷現(xiàn)實(shí)。這一點(diǎn)撥就異常驚人醒目，自然給人留下深刻的印象。
其次，詩(shī)人在闡明上述的內(nèi)容時(shí)，不是空洞抽象地?cái)⒄f(shuō)和議論，而是采用鮮明的形象和深刻的對(duì)比來(lái)揭露問(wèn)題和說(shuō)明道理，這就使人很容易接受和理解。像這首詩(shī)的前三句，從總體意義來(lái)說(shuō)都是采用了鮮明的形象概括了農(nóng)民在廣大田野里春種秋收等繁重勞動(dòng)的辛苦。這些辛苦并換來(lái)了大量的糧食，該說(shuō)是可以生活下去的，但最后一句卻凌空一轉(zhuǎn)，來(lái)了個(gè)“農(nóng)夫猶餓死”的事實(shí)。這樣，前后的情況形成鮮明的對(duì)比，引發(fā)讀者從對(duì)比中去思考問(wèn)題，得出結(jié)論，如此就比作者直接把觀點(diǎn)告訴讀者要深刻有力得多。
《憫農(nóng)二首·其一》創(chuàng)作背景
根據(jù)唐代范攄《云溪友議》和《舊唐書·呂渭傳》等書的記載，大致可推定這組詩(shī)為李紳于唐德宗貞元十五年（公元799年）所作。
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