環境監測技術專業怎么樣
1、培養目標
本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和環境監測樣品采集與保存、檢測分析、環境自動監測系統運行維護等知識，具備對環境各要素和各類污染源排放的污染物進行樣品采集與檢測分析、對監測過程實施質量管理、對監測數據進行處理與評價、對環境自動監測系統進行日常運行維護的能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事采樣、檢測分析、質量控制、報告編制和環境自動監測運維等的高素質技術技能人才。
2、方向
面向環境監測樣品采集、檢測分析、監測質量控制與管理、監測報告編制和環境自動監測運維等技術領域。
3、主要專業能力要求
具有依據與本專業相關法律法規從事監測工作的能力；
具有安全使用、儲存、防護、應急處置常規化學品的能力；
具有規范使用采樣設備對環境各要素及生產、生活過程中產生的污染物進行采集、保存與預處理的能力；
具有規范使用分析設備對環境各要素及生產、生活過程中產生的污染物進行檢測分析的能力；
具有規范填寫原始記錄表和準確進行數據處理的能力；
具有對環境監測工作開展日常質量監督的能力；
具有草擬環境質量監測方案和報告、污染源監測方案和報告的能力；
具有對環境自動監測系統進行日常運行維護和比對監測的能力；
具有適應環境與生態監測服務領域數字化發展需求的數字技術和信息技術的應用能力；
具有探究、終身學習和可持續發展的能力。
4、主要專業課程與實訓
專業基礎課程：環境保護概論、基礎化學、化學分析技術、儀器分析技術、環境法規、現代檢測實驗室管理、數據處理與統計、環境管理及大數據應用。
專業核心課程：水環境監測、大氣環境監測、物理性污染監測、土壤和地下水監測、固體廢物監測、生物監測、環境監測質量管理、環境自動監測系統運營。
實習實訓：對接真實職業場景或工作情境，在校內外進行水環境監測、大氣環境監測、固體廢物監測、土壤和地下水監測、環境自動監測系統運營等實訓。在各級生態環境監測中心、第三方檢測機構、環境污染治理企業等單位進行崗位實習。
5、職業類舉例
職業技能等級證：水環境監測與治理、污水處理、地表水（河湖庫灣）水質監測
6、接續專業舉例
接續高職本科專業舉例：生態環境工程技術
接續普通本科專業舉例：環境科學與工程、環境工程、環境科學
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