親子活動方案15篇[優(yōu)秀]

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的親子活動方案，歡迎大家分享。

親子活動方案1

　　一、活動設(shè)計(jì)原因分析：

　　1、匯總近幾年的消費(fèi)情況及消費(fèi)群體，家庭已跨入主流消費(fèi)群體，雖人均消費(fèi)不高，但能夠起到市場傳媒作用。為酒店免費(fèi)做移動廣告，加大了酒店在市場中的影響力。

　　2、家庭消費(fèi)中，倡導(dǎo)兒童主題消費(fèi)，同時(shí)也是引領(lǐng)健康消費(fèi)、綠色消費(fèi)。也將會成為主題消費(fèi)亮點(diǎn)。

　　3、兒童趣味活動投資成本少，參與性強(qiáng)，突出親子活動氣氛，帶動酒店其他消費(fèi)。

　　二、活動場地安排：

　　娛樂大堂(四層)

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年2月25日到2月26日(每周六、日)11:00—12：00

　　四、活動場地布置：

　　結(jié)合場地及活動內(nèi)容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。

　　五、活動目的：

　　通過親子活動吸引塘廈周邊家庭客源來酒店消費(fèi)，并了解酒店所有的康體設(shè)施，起到宣傳效果。

　　六、活動對象：

　　周六、日xxxxxx早茶客人及xxxx周邊社區(qū)客人。

　　七、活動人員安排：

　　盡量安排女員工及親和力較強(qiáng)的管理人員。

　　八、活動宣傳事宜：

　　以家庭消費(fèi)為主體媒介，加大宣傳，鼓勵(lì)提前報(bào)名，對積極參加活動的.家庭，給予派發(fā)有紀(jì)念意義禮品。活動中取得成績的家庭，同樣派發(fā)有紀(jì)念意義的禮品。

　　九、活動圖片資料采集：

　　安排工作人員做好現(xiàn)場活動照相。并將帶有紀(jì)念意義的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)相冊，供參加活動的家庭瀏覽下載。

　　十、活動安全事宜：

　　密切關(guān)注兒童游樂安全，做好安全防范和提醒工作。

　　十一、活動游戲安排：

　　星期六

　　1、兔子舞

　　規(guī)則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊(duì)或2個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

　　2、踩氣球：

　　材料：氣球若干

　　規(guī)則：每個(gè)家庭為一組，家長吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　3、灌籃高手

　　材料：兒童籃球架兩個(gè)小籃球2個(gè)

　　規(guī)則：家長和孩子面對面籃筐站在規(guī)定位置。游戲開始后，家長和孩子一起球投入籃框內(nèi)，投中5個(gè)籃球就算完成。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　4、快樂保齡球

　　準(zhǔn)備：礦泉水瓶3組(每組10個(gè));皮球1個(gè)(依據(jù)情形而定)。

　　規(guī)則：兒童在指定地位，有三次機(jī)會用力轉(zhuǎn)動保齡球，將瓶子擊倒。三次擊倒三個(gè)以上瓶子數(shù)量通關(guān)，守關(guān)人給規(guī)則：孩子背對家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，孩子將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)。完成任務(wù)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　6、壓氣球：得到四個(gè)印章的家庭小組回到原點(diǎn)(娛樂大堂)吹起一個(gè)氣球并用身體把氣球擠爆

　　舉手示意闖關(guān)成功。游戲結(jié)束，頒發(fā)獎(jiǎng)品，拍照留念。

　　星期日

　　1、兔子舞

　　規(guī)則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊(duì)或2個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

　　2、踩氣球：

　　材料：氣球若干

　　規(guī)則：每個(gè)家庭為一組，家長吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　3、馬兒快跑

　　材料：充氣木馬

　　規(guī)則：家長和孩子每人騎上一匹小馬，從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

　　4、迷你高爾夫

　　材料：玩具高爾夫球具一套

親子活動方案2

　　一、活動背景：

　　蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點(diǎn)深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質(zhì)來源。同時(shí)為了豐富孩子的種植知識，體驗(yàn)種植的樂趣，感受勞動的喜悅，激發(fā)幼兒關(guān)注自然、關(guān)注生命的意識，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，給家長和孩子們提供豐富的業(yè)余生活，促進(jìn)親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程，我們?yōu)楹⒆觽冮_辟了一塊種植園地，邀請家長和孩子們一起參加種植活動。

　　二、活動目標(biāo)：

　　1、通過本次活動，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點(diǎn)等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會栽種一種蔬菜。

　　2、培養(yǎng)幼兒的勞動觀念，激發(fā)幼兒勞動熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。

　　3、在與家長共同種植的過程中，體驗(yàn)種植蔬菜帶來的.快樂。

　　4、有良好的環(huán)保意識，能愛護(hù)身邊的一草一木。

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年4月28日周六上午8:00

　　四、活動參加者：

　　大三班全體幼兒及家長

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、印發(fā)通知，請家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

　　2、將班級孩子和家長分成6組，并確立組長、副組長，請各組準(zhǔn)備各種蔬菜種子及種植工具。

　　3、準(zhǔn)備攝影材料，拍攝下家長和孩子的種植過程。

　　六、活動實(shí)踐：

　　1、28號上午來園集合，統(tǒng)一出發(fā)。

　　2、確定家長分組名單，按組劃分大三班種植區(qū)域，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制。

　　3、種植活動流程介紹。

　　4、家長、師幼共同進(jìn)行鋤草活動。生活教師負(fù)責(zé)對雜草進(jìn)行處理。

　　5、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進(jìn)行布置展示。

　　6、選出一些愛好種植的家長和幼兒，成立“護(hù)綠小組”，在周末時(shí)間對種植的蔬菜進(jìn)行管理。

　　7、設(shè)計(jì)觀察記錄表，堅(jiān)持記錄。

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

　　3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音樂、紗巾、彩虹傘

　　活動過程：

　　1、律動進(jìn)場。

　　2、欣賞、感受音樂。

　　3、老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

　　4、運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。

　　（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

　　（2）、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

　　5、親子游戲：蕩秋千

　　在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

　　6、親子音樂游戲：彩虹傘

　　跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。

親子活動方案3

　　一、活動時(shí)間：20xx年11月16日

　　二、活動地點(diǎn)：浦東新區(qū)新場幼兒園

　　三、參加對象：0—3歲幼兒和家長

　　四、設(shè)計(jì)思路

　　0－3歲是孩子大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是接受各種環(huán)境刺激的敏感期，他們對周圍提供的信息會全部吸收，即所謂的吸收性心智。所以這一時(shí)期應(yīng)該加強(qiáng)智力訓(xùn)練，無論是在家里還是在早教機(jī)構(gòu)，有計(jì)劃地給孩子實(shí)施早教是十分必要的。早期教育，對人一生的心理、智力定型和發(fā)展至關(guān)重要。

　　五、活動目標(biāo)：

　　1、通過各項(xiàng)游戲活動和實(shí)踐操作活動，開發(fā)潛能，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。

　　2、為家長或養(yǎng)育人提供正確的育兒方法，并且體驗(yàn)親子共同游戲的快樂。

　　六、活動材料

　　適合0——3歲的游戲若干及相應(yīng)的器具；海報(bào)宣傳

　　七、活動流程：室外游戲——室內(nèi)游戲——育兒講座

　　八、活動過程

　　（一）室內(nèi)：

　　活動室一：12~24個(gè)月

　　集體游戲：

　　活動一：我叫***：

　　目標(biāo)：喜歡和家長一起做游戲，愿意展示自己

　　過程：

　　1、家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。

　　2、教師：“寶寶，小貓走來了，繞著花園走呀走，我們也來學(xué)小貓繞花園。”依次請家長起立帶寶寶邊唱歌曲《繞花園》邊做模仿動作，教師和其他家長一起協(xié)助唱歌并拍手打節(jié)奏。每做完一次游戲，教師問寶寶：“小貓咪，叫什么？”家長帶寶寶回答：“我叫XXX。”其他家長、寶寶一起拍手表揚(yáng)說：“XXX、XXX，

　　你真棒！”

　　3、游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

　　活動二：玩玩說說——滾珠畫

　　目標(biāo)：感知色彩的變化，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣。

　　材料：人手1份：透明食品盒內(nèi)放白紙；三小碗顏料（紅、黃、藍(lán)各1），碗內(nèi)放

　　1～2粒玻璃球和1把小勺，每桌一份。

　　過程：

　　1、家長帶寶寶圍著教師坐成半圓，教師介紹面前桌面上的各色顏料，引導(dǎo)寶寶注

　　意顏料碗里的玻璃球。

　　2、演示滾珠畫的操作步驟。

　　將一張白紙放入食品盒底，用小勺舀起顏料碗內(nèi)的玻璃球，放入盒內(nèi)。再將蓋子蓋緊，雙手扶盒兩邊進(jìn)行搖晃。最后將盒蓋打開，讓寶寶觀察白紙的變化，再換另一粒其他顏色的玻璃球，按以上方法進(jìn)行搖晃，打開盒蓋，介紹美麗的畫紙。 指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　請家長幫寶寶舀好顏色玻璃球，將盒蓋蓋緊后交給寶寶，讓寶寶來搖晃滾珠。如果寶寶愿意嘗試用勺舀珠，家長也可以協(xié)助寶寶完成動作，幫助寶寶調(diào)換其他顏色，讓寶寶重復(fù)活動，直至紙上滾滿各色線條。

　　3、家長與寶寶一起“滾珠畫”，教師隨機(jī)觀察指導(dǎo)。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　不要把各色顏料混在一起；注重引導(dǎo)寶寶觀察白紙的變化，引發(fā)寶寶的操作興趣；注重過程中語言的提示，提高寶寶對顏色的感知等。

　　4、操作完后，引導(dǎo)家長帶寶寶相互欣賞作品。

　　分散游戲：

　　活動一：美術(shù)活動《小刺猬背果子》

　　材料：小刺猬圖片、寶寶每人一份操作材料

　　玩法：、用手指蘸顏料，用電話的方式把果子摘在刺猬的刺上。

　　活動二：紅紅綠綠分分開

　　材料：紅綠娃娃各一個(gè)，操作材料（裝有紅綠兩色積木的籃子人若干）。

　　1、請寶寶觀察教師手中娃娃，認(rèn)識紅色和綠色。

　　2、找一找教室里還有什么是紅、綠顏色的？

　　3、幼兒操作，將籃子里的積木分開。（家長和教師指導(dǎo)，提醒幼兒看清顏色）

　　4、將分好的積木送給紅娃娃和綠娃娃。教師表揚(yáng)完成任務(wù)的幼兒。

　　活動三：小魚吐泡泡

　　材料：小魚底版圖片，油畫棒人手一份。

　　玩法：用油畫棒給小魚添泡泡，注意線條頭尾的.對接。

　　活動室二：

　　集體游戲：24~36個(gè)月

　　活動一：點(diǎn)名活動《朋友多多》

　　目標(biāo)：初步培養(yǎng)寶寶的大膽表述能力。

　　材料：紅色即時(shí)貼做的五角星若干個(gè)。

　　過程：

　　1、教師邊搖鈴鼓邊唱《坐下歌》，體位保持與寶寶平等，身體隨音樂節(jié)拍自然擺

　　動。

　　2、聽到教師的歌聲，家長幫寶寶一起收拾玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在教師的對面，

　　呈半圓形或扇形。

　　3、教師用親切的口吻向家長和寶寶做自我介紹，然后請每位寶寶站在媽媽身邊，

　　大聲向大家問好，告訴大家自己的名字，然后老師就把小紅星送給寶寶，請家長幫助寶寶貼在胸前。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、家長要鼓勵(lì)寶寶站起來，說出自己的名字。

　　2、對于膽小的寶寶家長不要著急，第一步先鼓勵(lì)寶寶能站起來。幫助他說出自己

　　的名字，慢慢的再自己說。

　　活動二：大漁網(wǎng)

　　目標(biāo)：會和同伴一起聽音樂做游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　材料：音樂磁帶《小魚游來了》。

　　1、教師導(dǎo)入：“寶寶，我們一起來玩捉小魚的游戲嘍！”

　　2、請家長圍成一個(gè)圈，教師講解游戲方法。

　　家長手拉手做漁網(wǎng)，聽音樂跟教師邊走邊唱，另一位教師帶領(lǐng)寶寶做小魚，在“漁網(wǎng)”中鉆進(jìn)鉆出。等唱到最后一句“我要抓住它！”時(shí)，“漁網(wǎng)”“蹲下”，被攔在網(wǎng)中間的“小魚”就算被抓住了。

　　3、帶領(lǐng)家長和寶寶一起做游戲3～4遍，提醒家長做“漁網(wǎng)”轉(zhuǎn)動時(shí)。動作幅度

　　小一點(diǎn)，注意前后多看看，不要撞到正在鉆進(jìn)鉆出的寶寶。第二遍游戲時(shí)，請被網(wǎng)住的“小魚”和家長一起做“漁網(wǎng)”。

　　分散游戲：

　　活動一：小廚師

　　材料：

　　1、人手1份：容易撕的彩色廣告紙1張，彩色橡皮泥1罐，泥工板1塊，小碟、

　　小碗各若干，小刀、砧板各1份，小棒1根。

　　2、食物圖片若干。

　　玩法：

　　看圖片認(rèn)食品并說出名字。

　　嘗試用各種材料制作簡單的食物。

　　活動二：我要回家

　　材料：

　　三角形、正方形形狀的小卡片若干、兩只盒子（盒子上貼上三角形或正方形） 玩法：

　　請幼兒將混亂的三角形、正方形圖形正確分類，并送入相應(yīng)的圖形家。

　　活動三：小小飼養(yǎng)員

　　材料：

　　開口式紙盒兩只，分別貼上小白兔、小貓圖片；青菜、蘑菇、魚的卡片若干 玩法：

　　1、請寶寶根據(jù)動物的食性用勺子喂食。

　　2、鼓勵(lì)寶寶邊喂食邊說，如小兔吃蘑菇、小貓吃魚。

　　（二）室外：

　　集體游戲

　　活動：撿花片

　　材料：雪花片；筐。

　　玩法：

　　1、情景創(chuàng)設(shè)，“有好多小花迷路了，找不到家了，請你們幫忙把花寶寶送回家好

　　嗎？”

　　2、孩子彎下腰來，將散落在地上的樹葉撿起來，輕輕地放入筐中。教師對孩子說

　　“謝謝”，鼓勵(lì)孩子回答“不用謝”，看誰撿的小花最多。

　　目標(biāo)：

　　1、通過情景游戲，鍛煉幼兒彎腰撿東西的能力。

　　2、鼓勵(lì)幼兒嘗試學(xué)說“不用謝”，做個(gè)有禮貌的好孩子。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子彎腰撿花片，重點(diǎn)觀察孩子是否有彎腰這個(gè)動作。

　　2、指導(dǎo)家長提醒孩子輕輕地將花寶寶送回家。

　　3、鼓勵(lì)孩子開口說“不用謝”。

　　分散游戲：

　　活動一：踢球

　　材料投放：皮球、足球門框

　　目標(biāo)：

　　提高幼兒足部的力量，鍛煉幼兒踢的能力，并嘗試往一定的方向用力地踢。 玩法：

　　孩子站在指定的位置，用力踢球，將球踢進(jìn)球門，也可逐漸將距離拉長，逐步提高難度。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：

　　1、指導(dǎo)家長先讓孩子自由選擇起點(diǎn)，讓孩子體驗(yàn)成功的喜悅。

　　2、指導(dǎo)家長告訴孩子失敗的原因：力量不夠，再用力些；方向不對，應(yīng)該朝哪個(gè)方向踢。

親子活動方案4

　　經(jīng)過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐煩細(xì)致的操作習(xí)氣。感受和爸媽一同做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情。幼兒的創(chuàng)新的思想初步失掉開展。初步掌握粘貼、折剪的根本技藝，開展幼兒的小手協(xié)調(diào)才能。

　　一、活動流程

　　1、老師交代親子手工活動意圖

　　引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根本的粘貼技藝，開展幼兒入手才能和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作才能，在親子協(xié)作中粘貼和扮演活動中增進(jìn)感情。

　　2、解說制造辦法，進(jìn)展制造

　　展現(xiàn)紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開辟家長及幼兒的思緒。

　　家長與幼兒進(jìn)展創(chuàng)新制造。

　　二、手工完成并復(fù)雜的深透環(huán)保知識

　　將制造的作品進(jìn)展戶外展現(xiàn)、欣賞，再次感受廢舊物品的可反復(fù)應(yīng)用及親身制造帶來的高興。

　　活動精彩霎時(shí)

　　三、活動反思

　　在這次活動中，家長都十分積極地參與，也都提早做了預(yù)備，所以整個(gè)活動進(jìn)展的十分順利。但是在活動題材的選擇上沒有思索幼兒才能的`開展程度，整個(gè)活動根本上都是家長在制造，孩子參與的比擬少。

　　值得提出的是，在活動完畢后家長們都配合教師帶著著孩子盲目地將撕剪上去的資料清掃潔凈，潛移默化的培育了孩子講衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)氣。

親子活動方案5

　　一,主題

　　“陽關(guān)海灘，將快樂進(jìn)行到底” 沙灘趣味競技場

　　二,活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日(周六)

　　地點(diǎn)

　　xx港海灘

　　三, 報(bào)名時(shí)間

　　報(bào)名截止20xx年xx月xx日

　　四,活動人員

　　會員非會員均可，我們以最熱烈的方式歡迎新老朋友。

　　五,活動意義

　　隨著氣溫的升高，人們對運(yùn)動的渴望不斷提升，戶外運(yùn)動的需求也越來越大，由于 適合的天氣，人們對運(yùn)動的選擇也越來越多，海邊、沙灘無一不是一個(gè)絕佳的選擇，而 隨著酷夏的到來，天氣越來越炎熱，大多數(shù)人因?yàn)槿淌懿涣耸彝獾母邷囟�選擇呆在家里， 此時(shí)開展戶外活動，不僅可以服務(wù)會員，豐富會員活動，還可以間接帶動非會

　　員，為非 會員暑期運(yùn)動提供選擇參考，同時(shí)也為會館做了一個(gè)實(shí)體宣傳。

　　六,活動內(nèi)容,組織與安排

　　1、活動前期準(zhǔn)備

　　(1)活動具體內(nèi)容確定

　　(2)設(shè)計(jì)制作活動海報(bào)

　　(3)根據(jù)活動內(nèi)容采購活動用品

　　2、組織人員安排

　　(1)活動報(bào)名統(tǒng)計(jì)： 客服：

　　(2)活動當(dāng)天安全：

　　組織：

　　主持：

　　3、活動當(dāng)天流程

　　11:45-12:00 集結(jié) 該起床了，懶覺也睡夠了吧。

　　集結(jié)地點(diǎn)為：xx店樓下停車場，xx西路xx號。

　　12:00-13:15 途中，車上破冰，分組游戲。

　　車上各隊(duì)分組抽簽、自我介紹。

　　做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的'小游戲，

　　13:30-14:10 沙雕比賽 按照分組，每隊(duì)按照要求完成一個(gè)造型，由各隊(duì)挑選出兩名裁判成立裁判組進(jìn)行評分。

　　產(chǎn)生游戲積分。

　　14:10-15:00 沙灘頂氣球 參照沙灘排球的規(guī)則，只不過是用頭來頂氣球了，哈哈!產(chǎn)生游戲積分。

　　15:00-15:40 過電網(wǎng) 逐步降低的電網(wǎng)，看誰可以通過?除了兩腳以外，不準(zhǔn)任何身體觸地。

　　調(diào)整你的柔韌和平衡能力哦。

　　產(chǎn)生游戲積分。

　　15:40-16:00 人字拼圖 讓我們一起來組合成一組最有意義的文字吧。

　　16:00-17:20 自由活動 要注意安全哦?

　　17:30-18:30 燒烤聚餐、放煙花 累了，敞開大吃吧，讓我們放肆一下。

　　不過，前面中游戲的失敗者要為勝者服務(wù)哦?呵呵

　　18:30-19:00 欣賞晚霞，準(zhǔn)備回程 夠累了，回去睡懶覺吧，明天還是個(gè)休息天。

　　1. 以上節(jié)目為基本組成。

　　屆時(shí)會穿插一些小游戲。

　　2. 游戲項(xiàng)目為趣味比賽，不必太在意比賽規(guī)則細(xì)節(jié)

　　3. 請參加者遵守活動紀(jì)律，避免不必要的時(shí)間上的耽擱。

　　4. 參加人員最好帶一套替換衣服，可能有把人丟到水里的游戲

　　5. 如遇惡劣天氣，則順延至下個(gè)周六。

　　6. 預(yù)計(jì)會產(chǎn)生的費(fèi)用：包車、采購沙雕道具、游戲道具、租烤爐、租燒烤場地等，AA制

　　參考活動內(nèi)容

　　1、螃蟹跑 道具：秒表 規(guī)則：兩兩一組，背靠背，中間隔著一個(gè)游泳圈或足球，身體下蹲，扮演螃蟹跑。

　　2、過桿跑 道具：4跟木棍，秒表4只 規(guī)則：

　　(1)分四組，每組5個(gè)人，每組的隊(duì)員拿一根木棍;

　　(2)劃出起跑線和終點(diǎn)線，按起跑線和終點(diǎn)線方向之間的沙灘上豎立3根木棍;

　　(3)每組隊(duì)員站成一排，將木棍平方在各隊(duì)隊(duì)員的手中(手臂與肩平齊);

　　(4)任務(wù)就是每組隊(duì)員S型穿過木棍，到達(dá)終點(diǎn)，比哪個(gè)組的速度快。

　　3、賽龍舟 無道具。

　　分成4—5人一組，每組隊(duì)員坐在地上，后一隊(duì)員雙手抱前一隊(duì)員的腰部，在沙灘利用臀部和雙腳前行。

　　先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　4、救生圈接力 道具：救生圈4個(gè) 任務(wù)：分成5—8人一組，各組約距1米的距離排成一列縱隊(duì)，排頭手拿救生圈。

　　主持人一喊開始，從排頭開始，將救生圈從頭上穿過去，再從腳下出來，交給下 一位隊(duì)友做接力賽。

　　如此一個(gè)接一個(gè)的輪過之后，再從最后一位隊(duì)友開始，將救 生圈從腳部穿過頭部之后，交給前面的隊(duì)友再做接力賽。

　　用時(shí)少者獲勝。

　　5、兩人救生圈接力 道具：救生圈8個(gè) 任務(wù)：將救生圈兩個(gè)連在一起。

　　分成4個(gè)組，每組4人或6人，進(jìn)行往返接力跑。

　　規(guī)則：每組派兩名隊(duì)員，將連在一起的救生圈套在每名隊(duì)員的腰部，雙手抓住不要讓救 生圈落地。

　　然后進(jìn)行往返跑接力賽。

　　6、堆沙包 道具：木棍四根 任務(wù)：分成4—5人一組，各組隊(duì)員需在指定的時(shí)間內(nèi)完成堆沙包的任務(wù)。

　　規(guī)則：將木棍豎著插在沙灘上，隊(duì)員不可以借助其他物體，只能用身體進(jìn)行堆沙包，沙 包要淹沒木棍，最后以沙包頂部到達(dá)木棍的高度為勝利的標(biāo)志。

　　7、云水關(guān)卡 道具：每組一個(gè)水桶，并且畫一條起始線 規(guī)則：

　　(1)分成4—5人的小組，各組派一位隊(duì)員擔(dān)當(dāng)把關(guān)者，把關(guān)者離別的組起始線約 5米的地方，其他人則在起始線上按組別排成一列縱隊(duì)。

親子活動方案6

　　一、活動目的：

　　本次運(yùn)動會競技賽是以幼兒和家長進(jìn)行親子類活動為主的競賽活動。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)本年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、通過幼兒和家長一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長的溝通與了解。

　　二、運(yùn)動會競技賽主題：

　　激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

　　三、親子運(yùn)動會時(shí)間：

　　xx年12月16日上午。

　　四、活動流程：

　　（一）早期準(zhǔn)備工作

　　1、各班根據(jù)幼兒實(shí)際選擇競技項(xiàng)目，準(zhǔn)備好活動要用到的器材道具。

　　2、加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，教會幼兒踏步走，會聽老師的`口令喊口號。

　　3、對本班要采納的項(xiàng)目提前演練，達(dá)到熟練。

　　（二）活動當(dāng)天安排

　　1、早操。

　　2、晨誦、律動。

　　3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊(duì)等候出場。

　　4、各班整理隊(duì)伍準(zhǔn)備入場，黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長參觀蒙氏園。

　　5、入場。順序?yàn)閲�旗會徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊(duì)入場、教師代表隊(duì)、舞龍方陣。

　　6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

　　7、致辭。

　　8、各裁判將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進(jìn)行比賽，做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

　　五、人員分工：

　　1、國旗會徽方陣負(fù)責(zé)人：

　　2、花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：

　　3、彩旗方陣負(fù)責(zé)人：

　　4、舞龍方陣負(fù)責(zé)人：

　　5、教師健身操負(fù)責(zé)人：

　　6、會場指揮、布置：

　　7、后勤服務(wù)：

　　8、安保人員：保安和各班教師。

　　9、入場解說：

　　10、人員分配：小中班xxx，中三班xxx，大一班xxx，學(xué)前二班xxx，學(xué)前三班xx，學(xué)前四班xxx，學(xué)前五班xxx，學(xué)前六班xxx，學(xué)前七班xxx。一年級安全xxx負(fù)責(zé)，學(xué)前班安全xxx負(fù)責(zé)，小中大班xxx負(fù)責(zé)，蒙氏園安全xx、xxx負(fù)責(zé)。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓勵(lì)方法合理。

　　2、各班主任做好隊(duì)員及家長的組織工作，按時(shí)參加比賽，一年級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

　　3、請注意比賽中運(yùn)動員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

親子活動方案7

　　一、活動目的.：

　　1、提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

　　2、增近親子感情，加強(qiáng)家園互動。

　　3、通過活動讓家長了解我園體育特色。

　　二、活動時(shí)間：

　　5月30日上午8：30

　　三、活動主題：

　　“我運(yùn)動、我健康、我快樂”

　　四、活動口號：

　　“我運(yùn)動，我健康，我快樂”

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1)自制一個(gè)班牌(各班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備)

　　2)各班準(zhǔn)備一句運(yùn)動口號，請幼兒熟記(各班負(fù)責(zé))

　　3)音樂準(zhǔn)備：《運(yùn)動員進(jìn)行曲》、(陳老師負(fù)責(zé))

　　4)主持稿(主持人準(zhǔn)備)

　　5)邀請函(5月29日前完成)

　　6)各保教商量、制定出運(yùn)動項(xiàng)目的實(shí)施方案(保教組長負(fù)責(zé)，并于5月20日前上交)

　　7)比賽項(xiàng)目檢閱(各班負(fù)責(zé))

　　8)彩排：5月16日(室外)、5月21日(室外)、22日(室內(nèi))上午戶外活動時(shí)間全園彩排兩次入場(運(yùn)動員喊口號)

　　9)播放音樂

　　10)運(yùn)動場清理：擺放椅子、布置場地——組織各班完成

　　六、運(yùn)動會流程安排：

　　1、運(yùn)動員進(jìn)場：

　　1)下雨安排：育才小學(xué)多功能廳

　　2)不下雨安排：育才小學(xué)操場

　　2、開幕式議程：

　　1)進(jìn)場順序：按照班級順序進(jìn)場。

　　3)各班老師整隊(duì)

　　3)小運(yùn)動員喊活動口號：“我運(yùn)動，我健康，我快樂!”(一名老師負(fù)責(zé)選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號)

　　3、各組運(yùn)動項(xiàng)目競賽

　　1)幼兒比賽項(xiàng)目

　　2)親子比賽項(xiàng)目

　　4、頒獎(jiǎng)：大班、中班、小班的家長

親子活動方案8

　　一、活動主題:

　　能干的面點(diǎn)師

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過開展模仿面點(diǎn)師包餃子的親子活動，體驗(yàn)勞動的'快樂，增進(jìn)親子間的感情，營造節(jié)日的快樂氣氛。

　　三、實(shí)施對象：

　　小班年級組幼兒和家長

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年5月8號下午2：00——4：00。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班級做好宣傳、報(bào)名工作。

　　2、排練節(jié)目。

　　3、組委會編組，準(zhǔn)備材料，場地。

　　六、活動過程：

　　1、主持人開場白。

　　2、園長致親子節(jié)開幕詞。

　　3、小班幼兒律動表演。

　　4、分班級舉行面點(diǎn)師包餃子比賽。

　　5、公布比賽結(jié)果，頒獎(jiǎng)。

　　6、大家一起吃餃子。

　　7、主持人宣布活動結(jié)束。

　　點(diǎn)點(diǎn)班七月親子游戲

　　活動人物：點(diǎn)點(diǎn)一班全體幼兒及家長

　　活動地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)一班教室

　　活動主題：《快樂的游戲》

　　活動時(shí)間：20xx年7月30日（周五）3:20準(zhǔn)時(shí)開始

　　活動流程如下：

　　活動一：《打招呼》

　　（教師逐一向幼兒問好，并請其他家長和幼兒一起拍手說：xx小朋友歡迎你！）

　　目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。

　　活動二：親子游戲：《拽尾巴》

　　材料準(zhǔn)備：一米長的繩子若干

　　活動目標(biāo)：：培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系，讓幼兒樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。

　　活動三：游戲《運(yùn)木頭》

　　材料準(zhǔn)備：

　　１、積木塊若干

　　２、筐子若干

　　３、拱橋、小地墊若干

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。

　　結(jié)束活動：手指游戲《大象蓋房子》

親子活動方案9

　　一、活動時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　二、活動地點(diǎn)

　　幼兒園大操場

　　三、活動目標(biāo)

　　通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、通知父母來園參加親子活動。

　　2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

　　3、布置活動場地。

　　4、獎(jiǎng)品。

　　五、活動流程

　　1、早操表演。

　　2、老師講注意事項(xiàng)。

　　（1）請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

　　（2）請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

　　（3）在活動中請勿擁擠。

　　（4）在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

　　3、親子游戲

　　《開火車》，游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲繼續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。

　　《過小河》，游戲規(guī)則：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競賽，中班段三個(gè)班級進(jìn)行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）、小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行比賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當(dāng)比賽開始后，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。

　　《小袋鼠摘果》，游戲規(guī)則：（7人為一組）每戶家庭的家長眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。

　　小腳踩大腳，游戲規(guī)則：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的'腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

　　拔河，游戲規(guī)則：（13-14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開比賽。比賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過中間的界線即獲勝。

　　搶地盤，游戲規(guī)則：（21人為一組）每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動，鼓聲停，家長須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之后，請每組的冠軍再比一次，最后搶到呼啦圈的獲勝。

　　本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)；

　　另一方面增進(jìn)幼兒園與家長之間的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動配合，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念。

親子活動方案10

　　5月x日是個(gè)難忘又快樂的日子，那天我們二（3）班全體師生及家長歡聚一堂，走進(jìn)綠地進(jìn)行了親子拓展活動。這一天成了我們班老師、孩子、家長共同銘記的美好日子。

　　本次活動經(jīng)班級家長委員長會商定，最終確定開展一次“相約綠地、走進(jìn)農(nóng)莊”的親子活動，通過親臨、感受、參與、互動、拓展等元素的有機(jī)結(jié)合，讓家長和孩子們在“玩中學(xué)，學(xué)中做”的氛圍中體驗(yàn)快樂、分享快樂。我們都覺得現(xiàn)在要多創(chuàng)造這樣親師生相互交流的平臺，對他們的成長起著舉足輕重的作用。湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪》欄目如此熱播，我想不僅僅是因?yàn)槊餍切蜗蟮拇嬖冢�它更啟迪我們�(nèi)绾巫尯⒆訉W(xué)會體驗(yàn)，如何養(yǎng)成融入這個(gè)大社會的一種能力。我個(gè)人之所以也這么喜歡，也許根點(diǎn)就源于此吧。我們沒有明星的光環(huán)，但也可創(chuàng)造這樣的親子活動機(jī)會。

　　溫暖無處不在

　　因受天氣影響此次行程安排得有些急促，但令我感動的是我們班有一批如此擔(dān)當(dāng)愿意付出的家長們，身為家長委員會主席，他擔(dān)任公司的老總，事務(wù)十分繁忙，面對班級工作他寧愿暫時(shí)放下公司的手頭工作，一邊給家長們打電話確定車輛，一邊又忙著購買當(dāng)天所需物品。細(xì)心的他為每個(gè)人準(zhǔn)備了兩瓶水，為了方便管理給家長們分好組，選上組長。這樣管理起來輕松方便多了。為了有利于確認(rèn)班級車輛，他們?nèi)�家早早地來到聚集點(diǎn)，在每輛車子上貼上了統(tǒng)一的心形標(biāo)記。還有很多家長，有的收錢，有的'在遞安全責(zé)任書，有的還主動為沒來得及吃早餐的人購買早點(diǎn)。

　　如此細(xì)心周到，讓我覺得這個(gè)班級是一個(gè)有著強(qiáng)烈凝聚力的集體。家長、老師、孩子我們永遠(yuǎn)是一家人。

　　挑戰(zhàn)自我，超越自我

　　接下來我們進(jìn)行了緊鑼密鼓的項(xiàng)目練習(xí)，為了讓活動安排得緊張有序，共分為三組進(jìn)行。在信任背摔項(xiàng)目中，家長們用手接住后仰的孩子，剛開始時(shí)孩子們出于自我保護(hù)的心里不敢去嘗試，后來家長們?yōu)槊總�(gè)孩子加油助威，后來小家伙們越躺越好。有的家長的胳膊都被學(xué)生踢得烏青了。這個(gè)項(xiàng)目只有孩子的充分信任，家長們團(tuán)結(jié)共進(jìn)才能順利進(jìn)行。接下來我們來到真人CS槍戰(zhàn)組，你別說穿上迷彩服后真有點(diǎn)軍人氣勢，一個(gè)個(gè)神采奕奕，颯爽英姿。槍戰(zhàn)結(jié)束后有的小朋友興致沖沖地跑向前來和我交流作戰(zhàn)的訣竅，沒想到在他們樂呵呵的笑容下面還真收獲不少啊。最刺激最有意義的要屬過緬甸橋了，一根細(xì)細(xì)的鋼絲，兩條手抓繩，需要的是高度的精神集中力和很強(qiáng)的身體平衡感。小朋友們一個(gè)個(gè)的嘗試著，說實(shí)話看著都有點(diǎn)可怕，但他們憑自己的毅力戰(zhàn)勝了，成功了。看著家長和孩子們挑戰(zhàn)成功后快樂的樣子，覺得那是一種難得的永恒的美。

　　因?yàn)橐黄穑�所以快�?/strong>

　　歡呼聲吶喊聲，此起彼伏，蕩漾在這片綠地，不知為什么今天綠地的水變得格外清，天格外涼爽，草格外綠。在這如花似錦的季節(jié)里我們在此歡聚一堂，那一刻好像整個(gè)綠地都是屬于我們的了。感謝家委會成員的籌備，感謝眾多家長和每一位孩子，是你們的參與與付出，讓本次的親子活動變得如此溫馨、如此特別！

　　我相信，團(tuán)結(jié)的家長、老師、孩子們一定能舉辦更加盛大更加豐富多彩的活動的。我們愿意組織，愿意參與，因?yàn)槲覀兡茉谝黄穑�因�(yàn)橐黄穑�所以快樂�?/p>

親子活動方案11