繁星春水讀后感(優(yōu))
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的繁星春水讀后感，歡迎大家分享。
再捧起《繁星·春水》，盡管不翻開書頁(yè)，卻依舊能將每一段優(yōu)美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話來說，這是一本受泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響所產(chǎn)生的詩(shī)集。誠(chéng)然，亦是斐然。
很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間，但寫了又改，還是無從談起，似乎這份壓迫感是每個(gè)深入人心的書的相通之處。像史書，你可能讀了一生也不會(huì)把前人的思想揣摩透徹；像童話，或許只零星幾個(gè)片段就知道結(jié)局，卻還是把視線聚集，一字一句地理解。
像它，何不為史書呢？冰心老人不過是把大苦難化成了愛的片段。像它，何不為童話呢？恰似一汩童真純凈的泉流進(jìn)了心底。
我未曾經(jīng)歷過那個(gè)混亂的年代，也未曾目睹過擄掠精神財(cái)富的場(chǎng)面。是的，她從不在文字中直白地?cái)⑹觥＿@一點(diǎn)堅(jiān)韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動(dòng)的價(jià)值。“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”冥冥中，我感受她手跡中人性的溫存，像天幕中的星河，閃爍著熠熠的光輝，溫暖而動(dòng)人。
再作個(gè)比喻——一顆種子的萌芽，要經(jīng)歷破土而出的過程，一顆種子的長(zhǎng)成，要靠周圍的環(huán)境和自身汲取的營(yíng)養(yǎng)。而當(dāng)它惺惺松松睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗，沒有雨露和充足空氣的土壤，沒有愛和幸福的滋養(yǎng)，萎蔫之時(shí)，安睡之前，是這樣的164道陽(yáng)光，照在它身上。溫暖，不是嗎？面朝陽(yáng)光，向往春暖花開；成長(zhǎng)，不是嗎？面朝數(shù)道追光黑暗前早已遺忘……歌頌?zāi)笎郏桧炞匀唬桧炄碎g真情與童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知覺，使得冰冷的世界中又燃起了愛的星火。是這點(diǎn)點(diǎn)火光，燎原了嶄新的世紀(jì)。
繁星中，是真切的愛；愛河上，是一汪春日的江水。