【精品】小升初家長(zhǎng)的心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，以下是小編為大家收集的小升初家長(zhǎng)的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小升初家長(zhǎng)的心得體會(huì)1
20xx年6月，孩子小學(xué)就要畢業(yè)了。身邊的家長(zhǎng)朋友見面問得最多的一句話就是：“孩子去哪所中學(xué)？”，“給哪家中學(xué)投簡(jiǎn)歷了？人家學(xué)校打電話通知了沒有？”......一連串的問題，我頓時(shí)蒙了，升初中，不是教育局安排嗎？不是國(guó)家要義務(wù)教育嗎？不是統(tǒng)一安排嗎？怎么家長(zhǎng)自己選擇？一連串理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)為如雨后般的春筍冒出來(lái)。頓時(shí)，小升初的問題開始提上日程。
“去哪所學(xué)校？”“應(yīng)該去哪所學(xué)校？”，于是開始走上了咨詢的道路。接孩子時(shí)，小學(xué)畢業(yè)生的家長(zhǎng)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地都是在探討小升初的問題，我也開始站在一旁靜靜地聆聽。突然一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“咱們班的A同學(xué)給志達(dá)遞簡(jiǎn)歷了，人家孩子從二年級(jí)就開始上福布斯，康大，參加大大小小的比賽，志達(dá)都定了，校長(zhǎng)也接見了。令德主動(dòng)給人家打電話了，人家要去志達(dá)”我聽了一臉懵：“什么，學(xué)校都定了？志達(dá)是什么東東？令德又是哪里冒出來(lái)的學(xué)校？這些我都不關(guān)心。我家想去十中，或者二外。山大附中在南面不去，太遠(yuǎn)”一個(gè)家長(zhǎng)突然喊道：“人家現(xiàn)在誰(shuí)還去公辦的學(xué)校，都是去公參民四大名校：志達(dá)，令德，五育，師苑。”我說(shuō)：“我只知道師苑，其他沒聽說(shuō)過呀，頓時(shí)感慨我一個(gè)朋友就是師院的老師，孩子直接上，省了多大的心。”那個(gè)家長(zhǎng)著急反駁道：“不是師院，而是師苑”。頓時(shí)大腦重新洗牌，什么？這么復(fù)雜？門道這么多。以前聽說(shuō)小升初是考家長(zhǎng)，果真是呀！
再說(shuō)，獎(jiǎng)項(xiàng)的問題。孩子很少去參加輔導(dǎo)班，這是升六年級(jí)的時(shí)候，孩子說(shuō)想報(bào)個(gè)班提高英語(yǔ)，于是就報(bào)了新東方，因?yàn)槲矣X著新東方就是靠英語(yǔ)創(chuàng)立的。”突然一個(gè)家長(zhǎng)就說(shuō)“你傻呀，誰(shuí)還去上新東方呀，新東方推薦名額少之又少，四大名校比較認(rèn)福布斯的成績(jī)，還有一些小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是針對(duì)某所學(xué)校開設(shè)的培訓(xùn)班。”還有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是組織各類比賽的，據(jù)說(shuō)還能有些貓膩。”我頓時(shí)出了一身冷汗，這些我咋不知道呀。你們?cè)趺粗赖模恳粋�(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“前年我就去打聽小升初咋回事，所以著手準(zhǔn)備了。”剎那間的悔恨，自責(zé)，不稱職頓時(shí)涌上心頭。負(fù)能量爆棚，全身軟塌塌的回到家。“我這當(dāng)家長(zhǎng)的太不合格了，平常咋不用心了”。
我這大學(xué)老師啥本領(lǐng)沒有，查閱資料，惡補(bǔ)知識(shí)的本領(lǐng)倒是有一些。于是，開始了網(wǎng)上查找中學(xué)的現(xiàn)狀，各個(gè)學(xué)校的情況，貼吧評(píng)論，才知道，現(xiàn)在都是擠破腦袋地進(jìn)四大公參民學(xué)校：志達(dá)（山大附中校外校），令德（十中校外校），五育（太原五中校外校），師苑（師院附中校外校）。為啥這些學(xué)校好，因?yàn)樯春茫裁唇猩春茫@些學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任，這些孩子參加各種輔導(dǎo)班，獲各種獎(jiǎng)......去年先搖公立學(xué)校，結(jié)果錄取的學(xué)生都去公參民了，教育局工作做了很多無(wú)效工作，于是今年改革，先報(bào)公參民，再報(bào)公立學(xué)校。公立學(xué)校有好有差，搖到哪里就去哪里，沒得選擇。為啥家長(zhǎng)恐懼，害怕孩子去了學(xué)校氛圍不好的學(xué)校，男孩抽煙喝酒，女孩化妝打扮早戀，這都是家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。看了之后又是一陣唏噓，嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
“紙上得來(lái)終覺淺”，于是開拓渠道，拿出電話本，把身邊經(jīng)歷過小升初的家長(zhǎng)朋友，同事過濾了一遍，又開始了一輪一輪的煲電話粥。都建議要給孩子提供個(gè)好的學(xué)校，花錢找關(guān)系也要去四大名校。
于是又開始到處打聽，誰(shuí)有關(guān)系，誰(shuí)能量大，經(jīng)過一輪一輪的打聽，行情是基本得花一輛車的代價(jià)。我的媽呀，我早就想換車了，沒錢換，現(xiàn)在倒要給人，那種感覺不言而喻。
報(bào)名的時(shí)間終于來(lái)了7月11日至7月20日，先是一外，二外小語(yǔ)種提前招生，報(bào)一外還是二外，又啟動(dòng)了糾結(jié)模式。孩子爸爸到處打聽，晚上查閱信息到很晚，難以入睡，最后決定了報(bào)一外，如果錄取不了，只要入圍，就可以直接上鳳凰，不用搖號(hào)。二外的公參民不怎么好。結(jié)果報(bào)名人數(shù)一公布，一外20xx多人，二外1000多人。頓時(shí)感覺決策失誤。7月18日，開始考試，7月20日公布成績(jī)。可是7月15日至7月22日?qǐng)?bào)名公參民，時(shí)間真是沖突的太厲害了。那也只能等待一外的結(jié)果出來(lái)，再報(bào)公參民。
20日一外考試結(jié)果出來(lái)了，沒有入圍，還來(lái)不及悲傷難過，就又開始了公參民學(xué)校的選擇中，因?yàn)橹荒軋?bào)一所學(xué)校。糾結(jié)，煎熬，未來(lái)的不確定性接踵而來(lái)。孩子爸爸把歷年的報(bào)名人數(shù)分布拿出來(lái)，用統(tǒng)計(jì)專業(yè)素養(yǎng)，概率分析，動(dòng)態(tài)時(shí)間序列的變化情況分析了一遍又一遍。不放心，又到處打聽，突然一個(gè)朋友說(shuō)他有個(gè)鐵關(guān)系的哥們，有關(guān)系，到時(shí)花錢可以進(jìn)去。于是心懷僥幸心理，如果搖不上就破費(fèi)吧。結(jié)果那個(gè)朋友又打來(lái)電話，說(shuō)不行了。頓時(shí)又覺得，錢真不是事，大不了，以后節(jié)省些，再窮也不能窮教育呀。于是真希望突然冒出個(gè)救世主來(lái)救救我們這些可憐的'家長(zhǎng)。
哎，打起精神繼續(xù)分析，打聽，既然花錢，那就報(bào)好點(diǎn)的學(xué)校，實(shí)在不行，下下策搖公立的，附近對(duì)口的學(xué)校最差的學(xué)校也能容忍。于是篩選出四所學(xué)校。再說(shuō)師苑中學(xué)招收600人，搖號(hào)的幾率大些，但是聽說(shuō)，老師管得嚴(yán)，作業(yè)多，每晚11點(diǎn)之前基本別想睡覺。聽著也害怕，畢竟是女孩，過度的壓力擔(dān)心孩子的健康，如果是男孩，就不會(huì)猶豫啦，我一個(gè)朋友說(shuō)，他家孩子很優(yōu)秀，就那也頂不住高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力，于是家里配備的各種健身器材......但是這會(huì)也顧不了那么多了，先進(jìn)去再說(shuō)。我就跟一個(gè)小升初家長(zhǎng)打電話問詢，結(jié)果人家比我們做的功課更多。人家直接帶孩子去師苑問詢，人家明確說(shuō)沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，自主招生時(shí)我們肯定不要，你就等搖號(hào)中獎(jiǎng)吧，搖上你上，搖不上此路不通。我一聽果斷放棄吧。就剩南海、五育和令德了。
南海中學(xué)（二類），令德，五育。于是孩子爸爸不顧一切地奔赴南海中學(xué)，申請(qǐng)測(cè)試一下，孩子考完，人家也沒明確答復(fù)，心里懸的厲害。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校，我們各持己見。我說(shuō)既然上公參民就要上好點(diǎn)的學(xué)校，否則就等公立的。孩子爸爸說(shuō)，南海雖不如四大名校，但是在杏花嶺區(qū)也算好學(xué)校了。我心里雖然十個(gè)不情愿，但是誰(shuí)讓咱孩子沒獎(jiǎng)呢，沒上奧數(shù)，奧數(shù)題自然不會(huì)做了，退而其次吧。結(jié)果一個(gè)同事打電話過來(lái)，說(shuō)人家南海學(xué)校提前組織考試N多次，好多家長(zhǎng)都定了，你這不是在浪費(fèi)機(jī)會(huì)嗎？況且，南海中學(xué)招生名額有比較少。好吧，我建議放棄，但是孩子爸爸不認(rèn)同，不可能所有的孩子都通知了，有也只是個(gè)別。
五育離家有些遠(yuǎn)，現(xiàn)在也顧不上關(guān)心這個(gè)了。現(xiàn)在已經(jīng)21號(hào)了，是報(bào)名結(jié)束的倒數(shù)第二天，我給孩子爸爸說(shuō)必須今天報(bào)名，因?yàn)槿思矣屑议L(zhǎng)在分析搖號(hào)的分布概率，中間報(bào)名搖出的概率大，最后報(bào)名搖出的概率小，而且萬(wàn)一系統(tǒng)故障等等，決不能拖到報(bào)名的最后一天。時(shí)間過得很快，晚上11:30了，還沒報(bào)名，我急了，說(shuō)湊乎的報(bào)一所吧，這又不是世界的末日，至于嗎？我那會(huì)上的初中，老師很多都是社會(huì)上聘用的初中畢業(yè)的老師，我這不也好好的。頓時(shí)遭到孩子爸爸的批評(píng)........好吧，我不算太上進(jìn)，我中庸。于是，大家提議，靠直覺吧排序，孩子說(shuō)我也不懂，比較想去令德，然后南海，五育。孩子爸爸說(shuō)，南海保險(xiǎn)、五育、令德。我說(shuō)令德、五育、師苑。好吧，二比一，就選令德吧。孩子爸爸邊說(shuō)概率小又擔(dān)心快晚上12:00，馬上到22號(hào)了，報(bào)名的最后一天，我又在旁邊念叨就這吧，鬧心，這才是初中，那要是高考，還不睡覺了呀。順氣自然，聽從老天爺安排吧。我的那套信命的邏輯又出來(lái)了。報(bào)名令德提交了。報(bào)名階段終于結(jié)束了。
哎是對(duì)是錯(cuò)，老天定吧！
23號(hào)報(bào)名結(jié)果出來(lái)了，令德招500人，報(bào)了1000多。五育招500人，報(bào)了800多。師苑招600人，報(bào)了1000多。又一次陷入緊張氣氛中。但是不管怎樣，已成定局，只能靜等下一個(gè)環(huán)節(jié)搖號(hào)。小升初的群里，家長(zhǎng)們都在問詢各類問題，什么時(shí)候搖號(hào)，有貓膩嗎？哎，又開始一輪的煲電話粥，各種揣測(cè)不絕于耳。孩子爸爸又從網(wǎng)上搜集了令德歷年的面試考題，媽呀，其中一道題“你是怎么看待二胎政策的？”好靈活呀。孩子爸爸又開始把今年關(guān)注的熱門話題打印出來(lái)讓孩子了解學(xué)習(xí)。25號(hào)，終于有消息出來(lái)，27號(hào)出結(jié)果。27號(hào)一大早，就開始看各種小升初群，上午一批學(xué)校挨著搖，下午再搖一批。上午就有令德。每出來(lái)一所學(xué)校的結(jié)果，就看有沒有孩子班級(jí)的同學(xué)，其中就有一個(gè)孩子班里的同學(xué)搖入南海了，班級(jí)群里的掌聲鮮花不斷，像是中了大獎(jiǎng)似的，各種興奮難以形容！孩子爸爸突然打過電話來(lái)，飛飛搖上了，激動(dòng)地哭了。我一聽到這個(gè)好消息，我也聲音變了。這段日子太煎熬了，孩子太幸運(yùn)了。雖然這只是萬(wàn)里長(zhǎng)征第一步，但至少不是因?yàn)槲疫@個(gè)“無(wú)知”的家長(zhǎng)耽誤孩子呀，也不因?yàn)槠渌蚨艞壐鞣N機(jī)會(huì)。
總而言之，感恩所有關(guān)心的人，感恩所有的一切。真希望所有的孩子都能如愿進(jìn)入理想的中學(xué)，希望孩子能好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。
小升初家長(zhǎng)的心得體會(huì)2
背負(fù)沉重好像天生就會(huì)，放下是輕松卻需要學(xué)習(xí)。當(dāng)我們無(wú)論因?yàn)槭裁丛颍焉钆媒诡^爛額之時(shí)，仔細(xì)的傾聽自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，是我們自己為難自己而已，放不下的東西太多了。播種了痛苦的種子，卻想收獲幸福，是不可能的。我們沉溺于過去的陰影里，卻想有美好的明天，一樣是荒唐的。年輕人為愛而痛苦，其實(shí)相遇是緣分而已，無(wú)論是好是壞，遇到的都是應(yīng)該屬于自己的。如果我們?cè)?jīng)破壞過幸福的規(guī)律（甚至你自己都不曾記得），但是相信上天是不會(huì)搞錯(cuò)的，此生收獲痛苦就是在了卻痛苦，不要再制造新的痛苦種子，就是結(jié)束痛苦的最好辦法。什么是痛苦的種子呢？就是抱怨，憤怒，憎恨，后悔等等負(fù)面力量。如果一顆心沉浸在其中，只能不斷的讓痛苦發(fā)芽成長(zhǎng)，而痛苦也就了了無(wú)期。痛苦不是我們自己，我們每個(gè)人都有平靜美麗的內(nèi)在，相信這個(gè)，無(wú)論在什么情況下，都去向內(nèi)找尋真正的我，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，凡所有相皆是虛妄而已。虛妄的東西怎么可以撼動(dòng)真實(shí)，除非你上當(dāng)了。
如果你是個(gè)焦慮的媽媽，那么你實(shí)在是太多慮了。我相信孩子是老天的，每個(gè)孩子都有自己的命運(yùn)。正如死生有命的道理一樣，孩子更好或是更壞，看似取決于父母，但也是一種必然而已。與其擔(dān)憂孩子，不如但行好事，莫問前程，真想改變孩子的狀態(tài)，不如看看《了凡四訓(xùn)》。人不要太相信自己的能力，不遵循這個(gè)宇宙的規(guī)律，是福是禍?zhǔn)强床磺宓摹?/p>
焦慮不堪的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不再釋放著烏云，籠罩家庭，孩子的呼吸是無(wú)法通暢的`。真正要失去的東西，你是擁有不了的。屬于你的東西，就大大方方的收下。發(fā)生的事情，后悔一點(diǎn)也解決不了問題，全當(dāng)一個(gè)泡沫，給一口氣吹滅算了。當(dāng)你糾纏于自己的孩子受了多少多少的傷害時(shí)，糾纏于爺爺奶奶給孩子吃了多少多少的垃圾食品時(shí)，你已經(jīng)在不斷的加強(qiáng)孩子的破壞而已。發(fā)生就發(fā)生了，不必再加上一個(gè)垃圾情緒跟進(jìn)。凡是發(fā)生的都是應(yīng)該的，結(jié)果就是答案。怕傷害是多余的，是白費(fèi)心而已。孩子有屬于他的命運(yùn)，注定是不完美的。我們要學(xué)會(huì)接納不完美。因?yàn)槿松褪遣煌昝赖摹ふ彝昝朗亲约簽殡y自己。
天下的事情太多了，永遠(yuǎn)糾纏于小家庭的小事上，無(wú)非是努力把事情弄的更差而已。人的心胸格局有多大，人生的視野就有多大，人生的福分也就有多大，所謂量大福大也。把孩子歸還給天地自然，把孩子歸還給他自己，如果愛，就愛的有點(diǎn)氣勢(shì)，尊重生命和宇宙。只有美麗的心靈，寧?kù)o的心靈才會(huì)給孩子成長(zhǎng)的力量。
我們沒有過去，也沒有未來(lái)，我們只有當(dāng)下。無(wú)論面對(duì)什么。
世上的事情能做十分，先做八分，勉強(qiáng)自己就太累了，不是不做，而是輕松的做。不要刻意做個(gè)“好人”，不要過于的夸大自己的作用。其實(shí)，這個(gè)地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)。怕挨罵，勉強(qiáng)自己做不想做的事，以博得贊譽(yù)，就是盜名。凡是把人捆上的，都是枷鎖而已，再區(qū)別我這個(gè)枷鎖是好的，你那個(gè)枷鎖是惡的，豈不是很幽默。
做真實(shí)的自己，做好自己。向內(nèi)尋找。如果對(duì)自己的內(nèi)心尚且一片茫然的話，就先別盯著別人的事瞎操心了。發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象，有時(shí)候孩子生病了，真的不用去治孩子的。其實(shí)就是家長(zhǎng)病了。家長(zhǎng)用一種極其消耗的行為、高度緊張的心態(tài)來(lái)所謂的幫孩子，哪里知道，孩子恰恰就是她這種狀態(tài)的受害者。如果家長(zhǎng)的身心不回復(fù)正常，孩子也注定是情況多多了，然后更加的消耗大人，大人的身體更差，心態(tài)更差，孩子就跟著更差，惡性循環(huán)就此開始。所以身心狀態(tài)很差的母親，很難養(yǎng)出來(lái)身心健康的孩子。如果真愛孩子，就先解決自己的問題吧。靜靜的面對(duì)自己，和自己獨(dú)處，給心靈一個(gè)出路。
小升初家長(zhǎng)的心得體會(huì)3
今天對(duì)于我們所有人，都是個(gè)意義非凡的日子。看著孩子們的一張張笑臉，一下子讓我想起六年前，20xx年9月1日，記得那個(gè)早晨，我拉著女兒的小手，送她走進(jìn)陌生的校園，她那時(shí)是那么幼小、稚嫩，對(duì)未來(lái)的學(xué)校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔(dān)心。然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對(duì)未來(lái)滿懷信心，充滿希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一顆生機(jī)勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學(xué)校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長(zhǎng)腳步，把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)心他們的身心健康，您們努力地呵護(hù)著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對(duì)生活的熱愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，您們也是家長(zhǎng)們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這六年，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是非常不容易的六年。你們?cè)俱裸露F(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的知識(shí)，懂得了那么多的道理；你們?cè)臼羌依锏?小太陽(yáng)，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了集體生活，學(xué)會(huì)了結(jié)交朋友。你們有快樂，也有苦惱；受到過表?yè)P(yáng)，也受到過批評(píng)；經(jīng)歷過順利，也體驗(yàn)過困難。我相信，你們每一個(gè)人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、品質(zhì)和成熟感到高興，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾危銈兠恳粋�(gè)人都是優(yōu)秀的、成功的，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)變
小升初家長(zhǎng)的心得體會(huì)4
我們的小升初歷程不是從六年級(jí)開始的，而是從五年級(jí)上學(xué)期，帶孩子參加學(xué)校的開放日，一是想了解學(xué)校樹立目標(biāo)，二是想在這個(gè)過程中幫助孩子找到學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，為了喜歡的學(xué)校而奮斗。很快，我們就確定了兩所目標(biāo)學(xué)校，一個(gè)是理工男的圣地TS，每年的科技節(jié)都在這里舉行，對(duì)編程對(duì)發(fā)明很感興趣的娃自然心生向往；另一個(gè)是PYHR，孩子喜歡學(xué)校的環(huán)境、課堂的氛圍、多彩的第二課堂，而我是中意校長(zhǎng)的教育理念，中意HR的孩子們臉上燦爛的光芒。校長(zhǎng)說(shuō)，擇校，不是擇老師，而是擇同學(xué)，對(duì)于青春期的孩子，可能同學(xué)的影響更大，看著HR那些陽(yáng)光的孩子們，我覺得這個(gè)成長(zhǎng)環(huán)境肯定更好。
很快，六年級(jí)的日子鋪面而來(lái)。暑假，各種信息營(yíng)、穿越雨林、金色O園紛至沓來(lái)，羊排賽、定位賽、摸底考接踵而至，一下子慌了陣腳，秉著不要漏掉一個(gè)機(jī)會(huì)的想法帶著娃奔波于各種考場(chǎng)。不甘心的我，屢敗屢戰(zhàn)，三次帶娃勇闖O園，唯一的收獲是，我終于接受了娃的實(shí)力，奧數(shù)，不適合他。對(duì)于最愛的TS，穿越雨林時(shí)表現(xiàn)頗佳，但是因?yàn)樽魑挠矀罱K折戟祈福。這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了六上的期末。雖然也一直盯著娃的校內(nèi)，但是，太多的活動(dòng)還是難免牽扯娃的精力，本來(lái)六上表現(xiàn)尚可的娃最終在期末考試中慘敗，也給無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞的我敲響了警鐘。
六下，在靜待花開群群友的互相提醒互相鼓勵(lì)中，找回初心的我，帶娃安心校內(nèi)，瞄準(zhǔn)HR，怒刷BPS，其實(shí)在刷BPS的過程中，我們也意識(shí)到其實(shí)HR是更適合娃的`，刷地得心應(yīng)手，才是符合他的水平的。六下期末考，安心的娃最終也考出了他六年來(lái)最好的成績(jī)，雖然此時(shí)小升初已經(jīng)基本上到達(dá)了尾聲，六下的成績(jī)也并不能再發(fā)揮什么作用，但畢竟也是娃成長(zhǎng)的勛章。
七月，搖號(hào)雙失，在適合他的比武場(chǎng)上，娃最終摘取了他想要的果實(shí)，以相對(duì)還算可以的成績(jī)擠入HR，雖然沒有拿到獎(jiǎng)學(xué)金，離老母親的目標(biāo)，還差那么一丟丟哈哈。
不忘初心，方得始終。回顧小升初，有兩個(gè)教訓(xùn)要提醒大家，一個(gè)是要記住自己的目標(biāo)，不要在信息的洪流中迷失了方向。一個(gè)是要認(rèn)清娃的實(shí)力，不要勉為其難做不適合他的事情，除了消磨他的自信心，對(duì)他的成長(zhǎng)沒有任何幫助。
特此鳴謝，在靜待花開群里互相支持互相陪伴的群友，睿智的冰爸，指引我找到方向守住初心。
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