規(guī)劃作文[精華6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的規(guī)劃作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

規(guī)劃作文 篇1

　　即將面臨中考的我們，學(xué)習(xí)二字讓我們每時(shí)每刻都不敢忘記。

　　有這樣一句話，好的開(kāi)始，是成功的一半，但我認(rèn)為，好的規(guī)劃也同樣是成功的一半，能否很好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，就決定了自己是否有更多，更充足的時(shí)間去做其他的事。

　　九年級(jí)的晚修，作業(yè)都是把黑板寫(xiě)滿了，每個(gè)科目的作業(yè)和三節(jié)課的時(shí)間應(yīng)該怎么安排，才能有質(zhì)量的完成作業(yè)呢?最重要的'還是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做起作業(yè)來(lái)才能有效率。

　　晚修是寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)老師就給我們規(guī)劃好的學(xué)習(xí)時(shí)間，規(guī)劃好的時(shí)間，是大部分同學(xué)都可以接受的，但是如果自己上課沒(méi)聽(tīng)懂，令人眼花繚亂的新單詞沒(méi)有提前去記。在寫(xiě)作業(yè)上，花費(fèi)的時(shí)間和精力自然而然要比別人花的多。

　　當(dāng)自己看到別人寫(xiě)完作業(yè)后，一臉輕松地在復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、看書(shū)的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)倍感壓力，而不得不開(kāi)始照葫蘆畫(huà)瓢的著手自己的時(shí)間規(guī)劃?想著我應(yīng)該怎么來(lái)規(guī)劃我自己。鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，每次做出重大決定時(shí)都要先規(guī)劃，讀書(shū)也是一樣，不要讓時(shí)間影響自己的情緒，更不要讓時(shí)間拖累了自己。

　　學(xué)校已經(jīng)幫我們規(guī)劃好的時(shí)間，我們要規(guī)劃的是在家里的時(shí)間，由早上從幾點(diǎn)到幾點(diǎn)花一個(gè)或半個(gè)小時(shí)讀書(shū)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完。一回到家就應(yīng)該按作業(yè)的多少，來(lái)規(guī)劃好自己要用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間和用來(lái)鍛煉放松自我的時(shí)間，要做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)才能更有效率，就像老程說(shuō)的那樣，我們不是每一分鐘都用來(lái)學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率。

　　規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，再堅(jiān)持不懈的做下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功在向你招手。

規(guī)劃作文 篇2

　　時(shí)間飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，距離高考的日期已不足百天了。在這個(gè)時(shí)刻，我做出人生的規(guī)劃。希望它成為我的夢(mèng)想，給我力量，激勵(lì)我前進(jìn)，讓我有奮斗下去的勇氣，使我能在美好的未來(lái)中展翅翱翔。

　　我還記得自己小時(shí)候很羨慕站在講臺(tái)上的老師。幼時(shí)的自己也幻想自己是老師，教一批充滿對(duì)求知渴望的學(xué)生。還記得自己幼時(shí)學(xué)過(guò)的詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！币簿褪沁@句詩(shī)，讓我領(lǐng)悟到老師的高尚與無(wú)私。老師，多么神圣的職業(yè)。張麗莉老師的'事跡讓我更實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到老師的偉大。也正是這一件件事件加深了我對(duì)老師的看法，和對(duì)老師職業(yè)的渴望。

　　正如古文中說(shuō)：師者，傳道受業(yè)解惑也。幼時(shí)，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字，小學(xué)時(shí)，老師教我們基本常識(shí)，中學(xué)時(shí)，老師教我們做人道理。這些都將使我們受益匪淺。一個(gè)人，他出生時(shí)，什么都不知道，但經(jīng)過(guò)老師的教育，他聰明伶俐，是老師，將他領(lǐng)入社會(huì)。所以說(shuō)：老師這個(gè)職業(yè)是高尚的，值得尊敬的。

　　但世間沒(méi)有任何人能夠隨隨便便的成功。我也是如此，雖然自己夢(mèng)想著成為一個(gè)老師，但這也要付出自己的努力。為此，我需要不斷的努力，在這最后的百天中，盡自己最大的努力讓自己變得更加充實(shí)。對(duì)自己的弱科自己一定不要將他放棄，多做一些相應(yīng)的題，盡量對(duì)其知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行集中梳理，多對(duì)課本熟悉，只有這樣才會(huì)高效有益的復(fù)習(xí)。對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)，自己也不能放松，進(jìn)行定期復(fù)習(xí)，使其不落后，只有這樣，自己的總成績(jī)才會(huì)提高，自己才能在百天后決勝高考。實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想后，自己就會(huì)有一個(gè)穩(wěn)定的工作，而且這份工作也是自己所喜歡的，這樣的話自己的自力能力也會(huì)有相應(yīng)的提高。父母也不用再為我操心了。我覺(jué)得一個(gè)人能夠讓父母安心，就是對(duì)父母最大的安慰。在這個(gè)職業(yè)上，自己盡心的教書(shū)育人，對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，這就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，受到了世人的尊敬，這樣的人就有三條命。這樣的人生才有價(jià)值。才是怒放的生命。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，立下誓言很容易，但堅(jiān)持下來(lái)做到卻不容易。距高考的時(shí)間越來(lái)越近，時(shí)間不容你一點(diǎn)馬虎，所以要從整精神，以激昂的斗志來(lái)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。要不輕易放棄，不輕易言敗。在此從申我的口號(hào)：拼他一百天，獲取一生歡。既為自己，也為家人為社會(huì)。自己要相信苦才是人生，是歷練，是成功。當(dāng)你覺(jué)得很苦時(shí)，一定要堅(jiān)持，因?yàn)槟阍谧呱掀侣罚∪绻�你�?jiān)持下來(lái)，相信你的未來(lái)將會(huì)是一片明媚的陽(yáng)光。

　　讓我們用昂揚(yáng)的斗志來(lái)洗滌身上的疲憊，抖擻精神，整裝待發(fā)，向著勝利，向著美好的未來(lái)前進(jìn)吧！

規(guī)劃作文 篇3

　　天門(mén)近幾年的發(fā)展，是人們有目共睹的，天門(mén)市城市規(guī)劃館更是直接明了地介紹了天門(mén)厚重的過(guò)去、輝煌的現(xiàn)在與美好的未來(lái)。

　　古韻天門(mén)

　　步入這一展區(qū)，只見(jiàn)一條又狹窄又長(zhǎng)的藍(lán)色玻璃帶向前方蜿蜒，里面似乎有水在流動(dòng)，不時(shí)還冒出小泡泡來(lái)。講解員姐姐說(shuō)：“這是條微仿的天門(mén)河�！蔽覀冺樦�“天門(mén)河”往前走，分別經(jīng)過(guò)了石家河文化遺址、“八大名人”展區(qū)、幻影成像陸羽亭、微仿三眼井、白龍寺、胡家花園的模型以及天門(mén)民俗文化的介紹，前方更有3D投影的花鼓戲。

　　盛景天門(mén)

　　上得二樓，燈光一暗，下面的沙盤(pán)上連接的小燈泡亮了，按照地形閃爍著不同的顏色：河為藍(lán)色，路為白色，樹(shù)為綠色……這真的是天門(mén)嗎？與我們平行的巨幅熒幕也亮了起來(lái)，它所介紹的天門(mén)地形與沙盤(pán)燈光相結(jié)合，兩者配合得默契十足，將天門(mén)的現(xiàn)景與未來(lái)發(fā)展遠(yuǎn)景以全新的方式完美地呈現(xiàn)在我們面前。我們站在這，向下看，有一種一覽眾山小的風(fēng)范。

　　夢(mèng)想天門(mén)

　　天門(mén)的`未來(lái)會(huì)是怎樣的呢？4D電影院里面的影片已經(jīng)告訴了我們答案。4D電影通過(guò)震動(dòng)、墜落、吹風(fēng)、噴水等特技的運(yùn)用，以天門(mén)春、夏、秋、冬四季景色作線索，仿佛乘坐一艘快艇穿過(guò)天門(mén)河，看到了天門(mén)市區(qū)鱗次櫛比的高樓，風(fēng)格奇特的體育館、規(guī)劃館、博物館；看到了未來(lái)的智慧之城、魅力之城。短短幾分鐘的影片，向我們?nèi)�方位地介紹了天門(mén)的變遷，從古時(shí)竟陵到未來(lái)發(fā)展迅速的城市，天門(mén)的變化真是日新月異。

　　人杰地靈的環(huán)境，璀璨奪目的民俗文化，輝煌悠久的歷史，這就是瑰麗的天門(mén)。作為天門(mén)人，我驕傲，我自豪！

規(guī)劃作文 篇4

　　當(dāng)時(shí)光荏苒，致歲月飛逝，待光陰似箭，逢日月如梭。偶然之間翻開(kāi)日歷，目光漫不經(jīng)心地尋找著，今天幾號(hào)了？待頭腦清醒過(guò)來(lái)，眼前展現(xiàn)出一個(gè)燙金的數(shù)字。我用顫抖的雙手翻過(guò)這一頁(yè)，兩眼望向窗外，喃喃自語(yǔ)“又是一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)......”

　　是的，又是一個(gè)學(xué)期，又是新的一年過(guò)去，長(zhǎng)大的，不僅僅是年齡的個(gè)位數(shù)字，還有我們悄然長(zhǎng)大的身高、體重，更多的，是心靈與頭腦的成長(zhǎng)，我懷著激動(dòng)的心情，譜寫(xiě)人生的新篇章，書(shū)寫(xiě)新學(xué)期的新計(jì)劃！

　　我們長(zhǎng)大了一歲，，各方面的要求自然而然的也隨之提高了些許，特別是“德、智、體、美、勞”五個(gè)方面，更是嚴(yán)格把關(guān)，毫不松懈，因?yàn)橹挥羞@樣，才能夠在接下來(lái)的學(xué)年中，得到優(yōu)異的成績(jī)。有了如此的高標(biāo)準(zhǔn)，我學(xué)習(xí)起來(lái)勁頭更大了，興趣更濃了。

　　“德”就是“熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民”這是最基本的要求。我還得遵守校紀(jì)校規(guī)，社會(huì)公德，行為舉止文明，不但如此，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也都在我指定的計(jì)劃之內(nèi)。

　　要說(shuō)“智”這是最難完成的要求。除了“按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退、不曠課”等基本要求以外，還得在“語(yǔ)、數(shù)、英、科”等級(jí)考核中拿到全部?jī)?yōu)秀。但我相信，通過(guò)自己的努力，一定會(huì)把這些困難轉(zhuǎn)化成自己的優(yōu)點(diǎn)，真正地做到“揚(yáng)長(zhǎng)避短”！

　　上課時(shí)，我會(huì)專心聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，唧唧、大膽地舉手發(fā)言；課前，我會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)新課，及時(shí)做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備；課后，我恢復(fù)系學(xué)過(guò)的內(nèi)容，按時(shí)獨(dú)立完后完成老師布置的作業(yè)；課余時(shí)間，我會(huì)多看些我有益的書(shū)、報(bào)刊、錄像，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。

　　在“體”一方面，我給自己下的要求是“認(rèn)真上好體育課，積極參加體育鍛煉，課間操以及眼保健操，以便能不斷增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)身心健康”。

　　還有“美育星”，美術(shù)是我的'弱項(xiàng)，因?yàn)檫@，我連續(xù)兩學(xué)期不曾獲得美育星。本學(xué)期，我決定，不禁要認(rèn)真上好美術(shù)課、音樂(lè)課，期末考核成績(jī)均為“優(yōu)”還得認(rèn)真參加課外藝術(shù)類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)班或興趣小組，為我攀上人生頂峰做準(zhǔn)備。

　　在學(xué)校，我會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種實(shí)踐活動(dòng)，不怕臟不怕累，認(rèn)真做好值日工作，保持校園、教室整潔；在家中，我會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并嘗試妒忌料理好機(jī)子的生活，增強(qiáng)自理能力和勞動(dòng)技能；在社會(huì)，我更是會(huì)尊重勞動(dòng)人民，勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)物品，珍惜勞動(dòng)成果，真正的“低碳生活”總之一點(diǎn)，無(wú)論身處何處，都會(huì)努力做好“勞”的要求。

　　在人生的路途中，我還有很長(zhǎng)的路要走，我知道，從小種下一個(gè)斑斕的夢(mèng)，長(zhǎng)大就會(huì)收獲美好的人生，但在這一段成長(zhǎng)的路程中，有很多的困難與挫折等待著我們。我相信，只有心懷鑒定，心懷信念，積極的去面對(duì)并克服它們，才能在成長(zhǎng)這場(chǎng)子我博弈中取得勝利，才能讓成功之花開(kāi)得一帆風(fēng)順。

規(guī)劃作文 篇5

　　"別把規(guī)劃當(dāng)廢紙"——汶川縣長(zhǎng)張通榮挑戰(zhàn)“墨規(guī)”續(xù)汶川奇跡

　　張通榮語(yǔ)錄一：“學(xué)會(huì)換位思考，有承諾就要兌現(xiàn)”

　　“難，剛開(kāi)始真的很難�！睆埻�榮真切地說(shuō)。“其實(shí)，震前與震后的差異、新觀念與舊思想的沖擊讓這里每天充滿矛盾紛爭(zhēng)。在重建過(guò)程中，困難和辯爭(zhēng)似乎從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。”因?yàn)榇髳?ài)的匯集，太多的物資援助、太多的人力支持和太多的苦難讓這個(gè)曾經(jīng)閉塞且落后的山區(qū)人一時(shí)間無(wú)所適從。

　　然而，這位有魄力的通榮縣長(zhǎng)大膽地提出了“人民內(nèi)部矛盾用人民幣解決。” 張通榮解釋說(shuō)，在災(zāi)后重建中，不少百姓是家毀人亡。盡管國(guó)家提出每戶3——4萬(wàn)的資金補(bǔ)給，但修房至少需要10萬(wàn)�！皣�(guó)家政策不能違背，可百姓的`困難又的確存在，沒(méi)錢(qián)修房一定就會(huì)造成很多的人民內(nèi)部矛盾。作為地方政府，我們必須在不違背原則的情況下幫他們解決這個(gè)難題。”張通榮在接受本報(bào)采訪中表示。

　　于是，汶川縣與援建方廣東省達(dá)成意向，允許每戶貼息貸款2萬(wàn)元，“加愛(ài)心援助資金2萬(wàn)元，百姓再自發(fā)籌集，建房問(wèn)題就解決了�！�

　　“有承諾，就要兌現(xiàn)�！睆埻�榮斬釘截鐵地說(shuō)。

　　語(yǔ)錄二：“別把規(guī)劃當(dāng)廢紙”

　　“因?yàn)殂氪ㄖ亟ㄖ惺芏喾筋I(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，往往每來(lái)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，就有一種不同的意見(jiàn)、不同的聲音，這讓最初的我們著實(shí)迷茫�！睆埻�榮坦然。

　　現(xiàn)在的汶川，無(wú)論是已被評(píng)為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū)的水磨鎮(zhèn)還是三江，又或是極具現(xiàn)代化氣質(zhì)的威州鎮(zhèn)以及各有特色村落，都彰顯著科學(xué)規(guī)劃的印記。“重建規(guī)劃是通過(guò)多方論證且符合現(xiàn)狀的方案，不能隨意因個(gè)人意志而轉(zhuǎn)移�！庇谑�，張通榮提出了“人守規(guī)劃，規(guī)劃守人”的核心思想，即不因領(lǐng)導(dǎo)干部的更替而放棄原有規(guī)劃思路，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)劃，否則付出個(gè)人代價(jià)。

　　不得不說(shuō)，正是汶川縣委領(lǐng)導(dǎo)班子的果斷和勇氣，讓汶川的重建完美延續(xù)。 語(yǔ)錄三：“要幸福先健康 建全面健康示范縣”

　　“如果不是經(jīng)歷了汶川特大地震，我可能到現(xiàn)在都還不會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，不會(huì)如此深刻地去理解生命的意義、關(guān)注全民健康！”這自然是張通榮發(fā)自內(nèi)心的感慨。 “大家都是死里逃生活過(guò)來(lái)的人，足以充分認(rèn)識(shí)到生命與健康的意義。”張通榮介紹說(shuō)，汶川經(jīng)歷特大地震災(zāi)害之前，醫(yī)療衛(wèi)生水平用一句話概況就是：“基本條件基本不到位”，而經(jīng)過(guò)兩年的災(zāi)后恢復(fù)重建，現(xiàn)在是“建立了基本公共醫(yī)療服務(wù)”，而且創(chuàng)了中國(guó)“唯一”：村村建籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)。

　　“我們推動(dòng)全民健康，不僅僅為百姓著想，更是一次健康產(chǎn)業(yè)來(lái)回報(bào)香港及各愛(ài)心人士的奉獻(xiàn)�！睋�(jù)了解，香港用于援建的資金逾100億港元，援建項(xiàng)目有185個(gè)，涵蓋教育、醫(yī)療康復(fù)、社會(huì)福利、培訓(xùn)、臥龍自然保護(hù)區(qū)重建等多個(gè)領(lǐng)域。

　　“我們汶川的健康產(chǎn)業(yè)是用愛(ài)心種植的，絕不允許使用化肥以及農(nóng)藥，這也是體現(xiàn)汶川人的社會(huì)責(zé)任感的方式�！睆埻�榮感慨地說(shuō)。

規(guī)劃作文 篇6

　　時(shí)間就像白駒過(guò)隙，在親手領(lǐng)到中考成績(jī)單時(shí)，看著那一張不足A4紙一半大的紙時(shí)，我恍惚間明白：一個(gè)彈指間初中的三年時(shí)光就這樣過(guò)去了。原來(lái)滿心期待著中考完的這個(gè)暑假，也因?yàn)闆](méi)了規(guī)劃而變得無(wú)所事事、漫長(zhǎng)枯燥、燥熱難忍。隨著高一臨近，我決定結(jié)束這一切，規(guī)劃著我的高中三年，設(shè)計(jì)著我未來(lái)的生活，描繪著屬于我的世界。

　　我對(duì)我的高中生活總結(jié)起來(lái)有三點(diǎn)、二十四個(gè)字：

　�。ㄒ唬└�上步伐，成功銜接。

　　經(jīng)過(guò)高中入學(xué)培訓(xùn)后，我明白了高中與初中的學(xué)習(xí)有很大的不同。不管是在知識(shí)量上，還是學(xué)習(xí)方法上都與初中不同。假設(shè)學(xué)習(xí)就像我在爬樓梯，那么如果我已經(jīng)成功爬完初中所有臺(tái)階，現(xiàn)在我面前將是一個(gè)是我身高好幾倍的一級(jí)臺(tái)階，所以我只有把我只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，把我學(xué)過(guò)的書(shū)本踩在腳底下，用我的知識(shí)組建簡(jiǎn)單的工具幫我爬上這級(jí)臺(tái)階。后面的路也就相對(duì)輕松起來(lái)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)艱難的攀登，簡(jiǎn)單的攀爬就不算什么了。所以高一的銜接很重要。為此我要在課前預(yù)習(xí)，把不會(huì)的、不懂得上課認(rèn)真聽(tīng)，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。把錯(cuò)題問(wèn)會(huì)并整理好。在周末回憶這一周自己學(xué)過(guò)什么知識(shí)。在考試之前看錯(cuò)題和復(fù)習(xí)重點(diǎn)。做到“跟上老師步伐，成功銜接”。

　�。ǘ�）發(fā)展興趣，深度研究。

　　我認(rèn)為在學(xué)好課內(nèi)知識(shí)時(shí)，也要發(fā)展自己的'興趣。因?yàn)槲液芟矚g經(jīng)濟(jì)學(xué)，我也想考取一個(gè)經(jīng)濟(jì)系很好的大學(xué)，所以我初步給自己制定的目標(biāo)是：

　　1。每天看新聞聯(lián)播

　　2。在高一高二兩年時(shí)間看完有關(guān)經(jīng)濟(jì)方便基礎(chǔ)的書(shū)5——8本（根據(jù)時(shí)間安排）

　　3。參加學(xué)校舉辦有關(guān)經(jīng)濟(jì)方面的社團(tuán)

　　（三）步步落實(shí)，高三沖刺。

　　古人曾說(shuō)過(guò)“不積跬步，無(wú)以行千里；不積小流，無(wú)以成江河”。所以我的高中學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，不能再像初中一樣——初一初二大概學(xué)一學(xué)，初三等著老師帶著復(fù)習(xí)、沖刺。因?yàn)橹挥羞@樣學(xué)習(xí)，自己頭腦中的的知識(shí)體系才是完整的、清晰的，才能在高三最后的100m毫無(wú)壓力地沖向終點(diǎn)。

　　最后每天睡覺(jué)前要問(wèn)自己一句話：今日事今日畢了嗎？

　　這“二十四個(gè)字”就是我高中三年的規(guī)劃，愿今后我一步步完成這些目標(biāo)，走向成功的彼岸！

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