實(shí)用的考試之后作文9篇【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的考試之后作文9篇，歡迎大家分享。
考試之后作文 篇1
昨天，我們又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，隨之一場(chǎng)災(zāi)難也正悄悄降臨到我的頭上。
數(shù)學(xué)災(zāi)難 “這次考試，我們班的平均分居然是八十五分。”講臺(tái)上，老師表情嚴(yán)肅。“什么，咱們的平均分才在八十五分？不可能吧！”老師話(huà)音剛落，同學(xué)們就疑惑不解地議論紛紛。不過(guò)坐在最后一排的尹子航同學(xué)玩得多么開(kāi)心呀！才考六十多分，怎么就不知道反思一下呢！
“好了，我們請(qǐng)考試不及格的楊雨涵，說(shuō)說(shuō)你這次考試的感受。”老師的話(huà)語(yǔ)里充滿(mǎn)了批評(píng)的火藥味。楊雨涵極不情愿地站了起來(lái)，像只小蝸牛一樣慢吞吞的。結(jié)果，擠了半天連半個(gè)字都沒(méi)有“蹦”出來(lái)。“好了，好了，這節(jié)課沒(méi)法上了。”老師生氣地把課本重重摔在了講桌上，那聲音像極了世界末日到來(lái)的前奏。因?yàn)闂钣旰袆?dòng)太慢，還有幾個(gè)同學(xué)看著老師不屑一顧地翻著白眼。
課文驚喜 “喜報(bào)，喜報(bào)！我們語(yǔ)文成績(jī)班得了個(gè)年級(jí)第二名。”班里消息靈通的小預(yù)報(bào)員興奮地四處廣播著。
上課了，語(yǔ)文老師面帶微笑走進(jìn)來(lái)，大聲宣布：“我們班語(yǔ)言考得很好！”“哈哈！沒(méi)有作業(yè)啦！”小張咧著大嘴哈哈傻笑著，那兩顆原本就突出的門(mén)牙，更是歡快地跳入了我的視線。小李同學(xué)更加夸張，他在傻愣了幾秒種后，竟然狠狠地扇了一下自己胖乎乎的臉蛋：“哎呀！好疼，還真不是在做夢(mèng)啊！”我看著身邊這一個(gè)個(gè)傻小子的奇葩舉動(dòng)，也忍不住展開(kāi)了笑顏，因?yàn)槔蠋煷饝?yīng)過(guò)我們：如果考得好就沒(méi)有作業(yè)。
數(shù)學(xué)考試的煩惱，瞬間被語(yǔ)言考試的愉悅吹到了十萬(wàn)八千里之外，教室里一片沸騰，簡(jiǎn)直就像是哄鬧的`菜市場(chǎng)。
英語(yǔ)痛苦
“田翌?lèi)穑蹅兊挠⒄Z(yǔ)考得很不好呀！”張夢(mèng)涵神色緊張地看著我說(shuō)。“啊，不會(huì)吧？”我一愣，上節(jié)課語(yǔ)文帶給我們的熱情火焰被一盆冷水給澆滅了，怎么會(huì)這樣？記得考前大家可是很賣(mài)力背單詞的啊！如果大家考得都不怎么樣，那我肯定考得也不好嘍！究竟有多差呢？不會(huì)……我越想越害怕，越想越恐懼。此時(shí)，暖暖的陽(yáng)光灑落在我的臉龐，然而我感受到的卻是難以言說(shuō)的燥熱。
考試后，這樣酸甜苦辣并存的感覺(jué)可真不好受啊！真希望以后只有一個(gè)味道，那就是柔柔的甜。看來(lái)，我們真該努力了。
考試之后作文 篇2
今天，我早早地起了床，拉開(kāi)窗簾，頓時(shí)感覺(jué)天空萬(wàn)里無(wú)云。我想：今天考試要報(bào)分?jǐn)?shù)了，我一定名列前茅。
來(lái)到了學(xué)校，我開(kāi)心地坐到座位上，放下書(shū)包，唱起了小曲。過(guò)了幾分鐘，叮鈴鈴叮鈴鈴，上課鈴響了。漸漸地，我聽(tīng)見(jiàn)了老師“噔噔噔噔”的腳步聲，我的心怦怦地跳著。只見(jiàn)老師臉色沉重地走到講臺(tái)上，把試卷往講臺(tái)上一扔，大聲吼道：“你們看看考了什么破分?jǐn)?shù)，都沒(méi)有一點(diǎn)兒羞恥心嗎？”我想：反正這張?jiān)嚲磉@么簡(jiǎn)單，我一定一百分！老師說(shuō)：“小明95分，最高分，小麗93，小剛92，小紅90……下面是八十幾分！”我想：嗯？老師怎么沒(méi)報(bào)我呢？會(huì)不會(huì)報(bào)漏了？老師又說(shuō)：“李小明89，楊琪琪86……毛茗月78！”什么，我只考了78分！我目瞪口呆，下巴都快碰到地上，像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)了。
回家的路上，小花小草耷拉著腦袋，小鳥(niǎo)也不叫了。回到家，剛一開(kāi)門(mén)，媽媽就跑到我身邊說(shuō)：“寶貝，這次考試考了多少分呀？”我慢吞吞地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，不情愿地把試卷拿給了媽媽?zhuān)拖铝祟^，不敢看媽媽一眼。媽媽看了試卷，眉毛一挑，眼睛瞪得像雞蛋一樣大，大聲吼道：“你只考了這么一點(diǎn)分，平時(shí)的分?jǐn)?shù)哪兒去了？”她草草地在我的試卷上簽了字。又吼道：“愣在這里干什么？還不快去訂正！”我只好無(wú)奈地走進(jìn)我的房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始訂正了起來(lái)。訂正完了，我向老天爺祈禱：老天爺啊，為什么你要把我的`分?jǐn)?shù)弄地這么難看呀！你和我是有仇嗎？
我下定了決心，下次考試不要這么難看，我要考90分以上讓媽媽好好欣賞一下我的才華。
考試之后作文 篇3
“哎呀，下課了！”伴隨著一群或喜或憂(yōu)的聲音，監(jiān)考老師夾上一堆試卷，頭也不回地走出了教室的大門(mén)。老師一出去，全班一改考試中愁眉苦臉的神態(tài)，，紛紛聚在一起七嘴八舌地對(duì)答案?jìng)�(gè)個(gè)顯得神采飛揚(yáng)，好像對(duì)自己這次的成績(jī)十分滿(mǎn)意，拿一百分也如探囊取物般簡(jiǎn)單，絲毫不為自己的成績(jī)擔(dān)心。
一到中午，大家就完全恢復(fù)了考試之前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，以前干什么，現(xiàn)在還干什么：一些男孩子剛剛吃完飯，便抄起“家伙”——乒乓球拍飛奔到操場(chǎng)上，在乒乓球臺(tái)上“決一死戰(zhàn)”結(jié)束時(shí)還不忘說(shuō)一聲“下課再打！”；另一些便在校園里亂跑，好像學(xué)校就是一片一望無(wú)邊的草原，而他們則是草原上一群奔馳的野馬；而女生們?nèi)空疑狭似そ铋_(kāi)始跳躍，翻滾，好似海洋里一群快樂(lè)的.小魚(yú)，好像覺(jué)得這個(gè)能跳好，考試也能考好一樣。
第二天，大家重又回到課堂，開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。本來(lái)還想外孫打燈籠——照舊混過(guò)去，可惜一個(gè)“晴天霹靂”打碎了大家的美夢(mèng)：成績(jī)出來(lái)了！
于是，大家又回到了緊張狀態(tài)，不過(guò)，這次不是備考，而是“備打”啦！在這件事上，我們充分繼承了周老師前一任學(xué)生的特點(diǎn)——只要有人喊一聲“紅警來(lái)啦！！”我們就會(huì)魂飛魄散地飛奔到教室里，軟綿綿地趴在座位上。害地其他班的人不是驚訝地望著我們，就是也飛奔進(jìn)教室中。
考試之后作文 篇4
在英語(yǔ)考試之前，看看宿舍里的人，大家似乎都有一些無(wú)法控制的`憂(yōu)愁，似乎對(duì)于英語(yǔ)考試難以接受，只不過(guò)只是期末考試是不得不接受的任務(wù)！
不過(guò)經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)左右的緊張考試之后，我們幾個(gè)人突然之間釋放自己了，有一些東西就是這樣，例如期末考試，開(kāi)始考試之前總是擔(dān)心成績(jī)，可是一旦考試結(jié)束，所有的問(wèn)題一下子都沒(méi)有了，事情已經(jīng)是定局了，即使是再傷心也無(wú)法改變！
我的舍友開(kāi)始看視頻了，今天是鹿鼎記更新的日子，還有一些其他的電視劇，估計(jì)現(xiàn)在早就已經(jīng)更新出來(lái)了，所以在考試之后我們就需要恢復(fù)平常的生活，看看電視劇消磨時(shí)間，似乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)考試一樣，只不過(guò)沒(méi)有經(jīng)歷和已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一樣！
英語(yǔ)對(duì)于太多人而言太難了，我就是其中一個(gè)人，其他人也一樣，所以在考試之前不得不擔(dān)心自己的成績(jī)，只不過(guò)現(xiàn)在擔(dān)心也沒(méi)有什么意思了，所以還不如放松下來(lái)，因?yàn)榻酉聛?lái)還有其他科目考試，所以我們不能把傷心留給后面！
考試之后作文 篇5
考試前的晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著，使勁閉著眼還是睡不著。因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍瑩?dān)心能不能考好。
第二天早上，我一早就來(lái)到學(xué)校參加中段考試。經(jīng)過(guò)整整一個(gè)上午的努力答卷，我們終于考完了，但是我的心里還是不踏實(shí)，像揣著一只小兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。
星期一來(lái)到學(xué)校，老師來(lái)到教室發(fā)卷子。我激動(dòng)得心像快要跳出來(lái)了一樣，緊張地等待著老師念我的名字。“劉洋碩！”我飛奔著跑過(guò)去領(lǐng)卷子。可是，當(dāng)我看到成績(jī)時(shí)，我竟然不敢相信自己的'眼睛，成績(jī)多少有點(diǎn)讓人失望。再仔細(xì)看看卷子，許多題都是因?yàn)槲姨中拇笠獠抛鲥e(cuò)的，我感到非常地后悔，但是一切都晚了。
我暗暗下定決心，以后要認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣，爭(zhēng)取在春節(jié)的時(shí)候考個(gè)好成績(jī)，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)新年。相信我一定能行！
考試之后作文 篇6
考試之后，快到公布成績(jī)的時(shí)候了，教室里同學(xué)們都提心吊膽、議論紛紛。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，老師走進(jìn)了教室，大家鴉雀無(wú)聲，注視著講臺(tái)上的一疊試卷，老師開(kāi)始講話(huà)了，隨著老師的聲音，我的心“撲通、撲通”跳的越來(lái)越響，好像要沖出胸膛，因?yàn)槲疫@次考試時(shí)間來(lái)不及，作文只寫(xiě)了一半，肯定考的不好。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我心里默默的`在祈禱：“千萬(wàn)不要考的太差呀……”終于發(fā)到我的試卷了，我緊張地把它翻面不給同桌看到，然后自己偷偷的拿起試卷留出一條縫看，唉，果然考砸了，好多紅叉，作文也扣了好多分，忽然好想哭！
周末回家直到星期六，我才鼓起勇氣向媽媽說(shuō)了考試的情況，生怕媽媽責(zé)備我，但是，媽媽沒(méi)有罵我，而是和我一起看了試卷，分析錯(cuò)誤的原因，還讓我戴上手表，這樣就能在考試的時(shí)候合理安排時(shí)間了。
失敗乃成功之母，我會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智，加強(qiáng)閱讀、鞏固基礎(chǔ)、認(rèn)真仔細(xì)，爭(zhēng)取下次取得進(jìn)步。
考試之后作文 篇7
期末大考的成績(jī)，我向來(lái)不太在意。可到了六年級(jí)上冊(cè)，我卻不得不對(duì)這次大考重視起來(lái)。因?yàn)槿绻@一次不考四百分以上，我到縣城上中學(xué)的夢(mèng)想就要破滅，這可是關(guān)系到我的未來(lái)啊！
大考之后，我回到家，心里總是忐忑不安，總想著考試卷上這題是不是錯(cuò)了，那題是不是錯(cuò)了。爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)，也時(shí)時(shí)回響在耳邊：“兒子，你去哪里讀初中，最重要的就是這次考試成績(jī)啊！你可加把勁啊！”我越想越著急。
距離領(lǐng)成績(jī)單還有兩天，我拿起老師早已下發(fā)的.寒假作業(yè)本，瘋狂地做起來(lái)，想用這樣的方式平復(fù)我的惴惴不安。可是剛寫(xiě)了沒(méi)多久，腦子里又開(kāi)始想“我這題做錯(cuò)了呀，我那題做錯(cuò)了呀！”。不行，我得把這些念頭趕走。我拼命塞住耳朵，好像這些念頭是耳朵帶來(lái)的；我又拼命搖頭，好像要把這些念頭甩走。
走到窗口，聽(tīng)到田野里的小昆蟲(chóng)們悠揚(yáng)地鳴叫著，路旁的大樹(shù)優(yōu)雅地?fù)u動(dòng)著，一切都是那么悠哉游哉，不緊不慢。我用得著這么著急嗎？還是把困擾我的那幾道題目，重新做一做，求個(gè)心安。想到這，我拿起紙和筆開(kāi)始分析題目：數(shù)學(xué)考試卷上最后一道應(yīng)用題，我冷靜地分析，認(rèn)真地計(jì)算；語(yǔ)文考試卷上的這一道閱讀題目，我再次細(xì)讀，尋求從不同的角度來(lái)理解；英語(yǔ)考試卷上的這題選擇題，到底是選A還是B呢？我重新進(jìn)行了考量。越思考，越清晰，心里也越有底了。就算明確題目做錯(cuò)了，但想到考試都已經(jīng)過(guò)去了，成績(jī)已經(jīng)定下來(lái)了，又不能去改了，也心安了。
至于夢(mèng)想，我也總算明白了，光著急沒(méi)用，只要努力著，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
考試之后作文 篇8
考試之后同學(xué)們個(gè)個(gè)都忐忑不安，甚至還有了一絲絲害怕。今天成績(jī)就會(huì)展示在我們眼前，大家有的活蹦亂跳，比猴子還興奮，有的卻坐在座位上，在那“祈禱”，其中也包括我。
上課了，老師慢慢的走進(jìn)教室，抱著一沓試卷，用“激光眼”掃視了全班教室，鴉雀無(wú)聲。“等下我們把試卷發(fā)下去，一個(gè)個(gè)好好看看”。我在心里默默地祈禱“上帝啊，保佑我吧，讓我考一次100分吧，不然我會(huì)被打成照片。”想著想著我開(kāi)始淌汗了，眉毛一直往下掛著。
突然，一個(gè)小黑人從我心里走了出來(lái)，帶著嘲諷地氣息說(shuō)著：“考試不認(rèn)真，害怕了吧？”一個(gè)小紅人又跑了出來(lái)，安慰道：“沒(méi)關(guān)系，你復(fù)習(xí)這么充分一定可以的”。他們倆讓我心煩意亂。
這時(shí)，老師又發(fā)話(huà)了：“這次考試，全班成績(jī)都不太理想，只有五個(gè)100分。”五個(gè)？我吃驚地張大了嘴巴，比得上一個(gè)大臉盆了。我聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)的`被叫到名字，內(nèi)心不安極了。突然我聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字，只見(jiàn)同學(xué)們齊齊地向我投來(lái)了羨慕的目光。我就像吃了無(wú)數(shù)顆糖果一樣，感覺(jué)要飛上天了。
回到家，爸爸問(wèn)：“考得怎么樣啊？”“你猜”我哈哈大笑。“100分？”爸爸滿(mǎn)頭問(wèn)號(hào)，仿佛想把我的心情看穿。“對(duì)了”我像只兔子一樣一蹦三尺高。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“真棒，下次一定要保持。”我向爸爸比了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
原來(lái)考100分也不是很難呀！
考試之后作文 篇9
“哎呀，貝多芬的那句名言是什么啊？”我毫無(wú)頭緒得問(wèn)道。
這不，語(yǔ)文剛考完，教室里面便鬧騰騰的，不用猜，大家又在對(duì)答案了，而我，也是其中的一員。
“哎呀，貝多芬的名言是哪句啊？”我急得一蹦三尺高。在這之前，我想過(guò)很多答案。例如“我要把我命運(yùn)的咽喉”，但我轉(zhuǎn)念一想，又不是七個(gè)字，這個(gè)肯定不對(duì)，“命運(yùn)掌握在自己手中”，但是它既不是七個(gè)字，也不一定是貝多寫(xiě)的。所以，我就隨便編了一句話(huà)“用音樂(lè)點(diǎn)亮命運(yùn)”。
“當(dāng)然是‘扼住命運(yùn)的咽喉’！”某同學(xué)驕傲的說(shuō)道：“我寫(xiě)對(duì)了，老師上課時(shí)講過(guò)了哦！”
“可是上面說(shuō)的是‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’嗎？這有九個(gè)字？”我不服氣的反駁道，這個(gè)我考慮過(guò)，可是字?jǐn)?shù)不對(duì)。
“沒(méi)想到你也有犯糊涂的.時(shí)候啊！哈哈哈，刪兩個(gè)字不就得了嗎？”又一個(gè)同學(xué)洋洋得意地說(shuō)道。
“可是，能刪嗎？”我小聲地嘀咕著，聲音被同學(xué)的討論聲淹沒(méi)了，使得同學(xué)們沒(méi)聽(tīng)清我說(shuō)得話(huà)。算了，別問(wèn)了，有可能真的是“扼住命運(yùn)的咽喉”，總之，不管答案是什么，我是百分之百的會(huì)錯(cuò)，因?yàn)槲覍?xiě)得那句話(huà)，完全沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。哎，又白白丟了一分。
我懷著沉痛的心情，回到了座位上，我的“一分”啊！我對(duì)不起你！假如再給我一次機(jī)會(huì)讓我重新考試，我決不會(huì)辜負(fù)你啊！怎么辦，怎么辦，要是這次考試退步了，回家又得吃“皮帶炒肉”了！嗚嗚，蒼天啊，大地啊，觀世音菩薩啊……請(qǐng)保佑我，千萬(wàn)不要退步啊！
哎，早知如此，何必當(dāng)初，如果當(dāng)初我認(rèn)真思考，也就不會(huì)丟了這一分啊！可是現(xiàn)在“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚”啊！考試都結(jié)束了，再后悔有何用，都只能聽(tīng)天由命啊！
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