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設(shè)計(jì)作文

時(shí)間：2023-11-06 12:41:39 設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)作文精華4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)作文精華4篇

設(shè)計(jì)作文篇1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)觀察景物，把觀察到的景物特點(diǎn)寫具體。

　　2、能夠在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　培養(yǎng)觀察能力、感受能力，能把景物的特點(diǎn)寫具體。

　　教學(xué)時(shí)間

　　一課時(shí)

　　教學(xué)流程

　　一、啟發(fā)談話，明確要求。

　　組織學(xué)生自讀教材，明確本次習(xí)作寫什么、怎么寫。

　　1、寫一處自己周圍的景物。

　　周圍的景物就是那些離我們很近、我們很熟悉、經(jīng)常看到的景物。這樣的.景物也最容易被我們忽視。我們要學(xué)會(huì)在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，要通過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)它們的可愛之處。

　　2、把景物的特點(diǎn)寫具體。

　　3、寫完認(rèn)真檢查，注意語句通順，不寫錯(cuò)別字。

　　二、說說你周圍有哪些景物。

　　三、選擇自己印象最深或最喜愛的一處景物在小組中說一說。

　　1、說清楚這處景物在什么地方。

　　2、概括出這處景物的特點(diǎn)。

　　3、你準(zhǔn)備按什么順序描寫這處景物，重點(diǎn)寫什么。

　　4、想想你有什么樣的心情和感受。

　　四、班級(jí)匯報(bào)，師生評(píng)議。

　　從是否抓住了景物特點(diǎn)，是否對(duì)這處景物的具體描寫中看出對(duì)它的喜愛之情。

　　五、動(dòng)筆起草。

設(shè)計(jì)作文篇2

　　龍城廣場(chǎng)是龍崗的一個(gè)美麗的大公園，每天都會(huì)有許許多多的人來這里休息，玩耍。但我覺得，龍城廣場(chǎng)還少了些需要的設(shè)備和器材。假如我將來當(dāng)上了廣場(chǎng)設(shè)計(jì)師，我就會(huì)設(shè)計(jì)出這樣的龍城廣場(chǎng)。

　　作為一個(gè)廣場(chǎng)，首先要具備健全的娛樂功能。當(dāng)你走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)就會(huì)看見應(yīng)有盡有的娛樂設(shè)施，如：射擊，秋千，回旋車，探險(xiǎn)之旅，捕獵......除了這些，廣場(chǎng)中還會(huì)有自動(dòng)象棋桌和自動(dòng)麻將桌。為了滿足中老年的娛樂需求，還會(huì)有一個(gè)裝有“變色玻璃”和“吸熱玻璃”的全透明體育中心，里面有5個(gè)乒乓球桌，5個(gè)羽毛球場(chǎng)地，還有3個(gè)臺(tái)球桌和2個(gè)籃球的專用地盤以及2個(gè)游泳池。

　　如果玩累了怎么辦？告訴你吧，就在全透明體育中心的旁邊，有一座大型超市，里面有水果，飲料，餐廳等。簡(jiǎn)直讓你目不暇接。超市里還有圖書角，那里有很多讓人們提高知識(shí)方面的書，如：動(dòng)物書，科學(xué)書，食品書……不管大人小孩都喜歡看。

　　未來的龍城廣場(chǎng)還非常有觀賞性，在廣場(chǎng)的中央有一個(gè)鑲著五顏六色的鮮花的大噴水池，當(dāng)夜晚剛剛探出腦袋，噴水池底部的自動(dòng)傳感器就給電腦發(fā)出指令，這樣，一場(chǎng)優(yōu)美的水柱表演就拉開了序幕。在表演中水柱一會(huì)兒變粗，一會(huì)兒變細(xì)，一會(huì)兒升高，一會(huì)兒降低，有時(shí)會(huì)變成心形，有時(shí)又會(huì)變成圓形，它的千變?nèi)f化深得人們的喜愛。當(dāng)然，沒有花草的裝扮也不行。在未來，廣場(chǎng)里有密密麻麻的野花，綠油油的小草和高大翠綠的樹木。就在樹的旁邊，還有幾條干凈的大理石小路，夏天踩上去冰冰涼涼的，把你一日的'疲憊都消除了。

　　這個(gè)未來的龍城廣場(chǎng)具有一定的文化教育。廣場(chǎng)的北部，還有一座寬闊的文化館，人們可能不定期地在文化館1、2樓里比賽、學(xué)習(xí)、看展覽。文化館的3樓和4樓主要是兒童興趣班，有：樂器班、表演班、體育班、主持班、作文班等都是孩子們非常喜愛的地方。文化館的5樓可以看電影、看京劇、童話劇，還有幾個(gè)小店，餓了可以買點(diǎn)東西吃。

　　未來龍城廣場(chǎng)的服務(wù)會(huì)十分健全、完善。只要有3個(gè)人以上來廣場(chǎng)玩，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)超智能機(jī)器人，來充當(dāng)專業(yè)的服務(wù)生。如果渴了，機(jī)器人就能自動(dòng)感應(yīng)到，就會(huì)在5秒內(nèi)遞給你一瓶水或飲料。如果你想去超市里買東西，那你可以直接告訴機(jī)器人要買的東西，他就會(huì)立刻飛進(jìn)超市，在10~30秒內(nèi)買完東西，十分的迅速，給大家?guī)砹撕芏喾奖悖瑤痛蠹夜?jié)省了時(shí)間。

　　在我的設(shè)計(jì)下，希望未來的龍城廣場(chǎng)更美，更好，更方便。

設(shè)計(jì)作文篇3

　　本人不才except設(shè)計(jì)方面,在設(shè)計(jì)方面,本人絕對(duì)是個(gè)全才(嘿嘿)

　　一我有許多衣服,但是有些衣服的一些原版設(shè)計(jì)不是我的style,沒關(guān)系,天才設(shè)計(jì)師的"虛名"不是白來的一件非常可愛的連衣裙,純白色的,沒有袖子,連帶子都沒有,看上去就像一個(gè)上窄下寬的圓柱,僅此而已,其他沒有一點(diǎn)設(shè)計(jì),其實(shí)也有人說它好看,但我總覺得它缺點(diǎn)什么,后來腦筋一轉(zhuǎn),辦法就出來了

　　我在裙子的左下方繡了一朵大大的淡粉色的百合花,像真的一樣,書上說百合花象征著純潔與謙遜,而且我還在上面繡了許多淡紫色的小碎花呢

　　以后,每當(dāng)我再穿這件裙子的時(shí)候,夸它的人可真是接連不斷了,有兩個(gè)大約八九歲的小姑娘跑到我面前,臉漲得通紅,姐姐,你的衣服在哪買的呀?"就連有好多好多漂亮衣服的Coco老師也來問我天啊,你的衣服在哪買的啊?那朵百合真好看"當(dāng)我說那是我自己繡的時(shí),她激動(dòng)得都不知道說什么好了

　　嘿嘿

　　二

　　誰來過我們家呀,都會(huì)說我們家的墻好看,那可全是我的功勞啊就拿最簡(jiǎn)單的來說吧,我的臥室,

　　靠床的那面墻被我刷成了粉色,上面帖著我的還有合成的我跟吳克群的海報(bào),藝術(shù)照,獲了獎(jiǎng)的軟筆書法和畫還有形形色色的貼紙......

　　靠書桌書柜的墻上有一面我特意設(shè)計(jì)的碎鏡子,心形的',是用許許多多碎玻璃拼成的,好漂亮的.它的周圍有好多漂亮的小掛勾,掛著可愛的毛絨玩具

　　電腦桌旁邊的墻掛著我的包,有在外地旅游買回來的跨包,朋友送來的皮包,上學(xué)背的書包......

　　我愛我家的墻

　　三

　　"唉,白瞎了"順著媽媽的嘆息,走到客廳,看見媽媽正拿著她那個(gè)剛買的彩鉆卡子搖頭呢."怎么了,老媽?"我問.她說掉了一個(gè)鉆,還說不要了.我說別呀,那你就給我吧.于是,它就是我的了.嘿嘿......

　　母親節(jié)那天,我送給了媽媽一個(gè)彩鉆十字架項(xiàng)鏈,媽媽好奇得問我那是新產(chǎn)品嗎?我說No呀,這是物歸原主啊.我把彩鉆都卸下來了,把膠燒化了,做成十字形,趁熱把鉆粘上,再穿上鏈,彩鉆十字架項(xiàng)鏈就做成了.

　　老媽現(xiàn)在都想拜我為師了呢.嘻嘻.

　　怎么樣,現(xiàn)在知道我的厲害了吧.希望每個(gè)孩子都很愛自己的家,愛自己的爸爸媽媽,在屬于他們的節(jié)日,讓我們自己動(dòng)手來表答對(duì)他們的愛意吧.

設(shè)計(jì)作文篇4

　　教學(xué)過程

　　一.指導(dǎo)觀察,激趣導(dǎo)入

　　游戲?qū)耄?/p>

　　今天，老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)小游戲------看動(dòng)作猜動(dòng)詞。

　　1，推，舉，壓，

　　2，摸，拍，捏

　　同學(xué)們真了不起，看得細(xì)，猜的準(zhǔn)，今天我們就學(xué)習(xí)和動(dòng)作有關(guān)的習(xí)作------------動(dòng)作描寫。（板書課題）齊讀。

　　生活中哪些動(dòng)作引起了你的注意？從動(dòng)作中又感受到什么了？（讓學(xué)生注意對(duì)生活的觀察）

　　（小結(jié):動(dòng)作一閃即逝,更需我們觀察格外用心、細(xì)致,才會(huì)捕捉曇花一現(xiàn)的美麗。）

　　過渡：通過觀察我們發(fā)現(xiàn)，動(dòng)作大多是內(nèi)心的展現(xiàn)，當(dāng)然，動(dòng)作不僅和心理有著緊密的關(guān)系、，還和很多因素有關(guān)系，如：年齡、身份、心理、性格等。那么今天我們就重點(diǎn)研究如何通過動(dòng)作描寫來展現(xiàn)人物的'內(nèi)心。

　　二、品析詞句，體會(huì)用詞準(zhǔn)確

　　下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞片段，看看從動(dòng)作中你體會(huì)到了什么？

　　“當(dāng)我的指尖觸摸到那神物時(shí)，我的心縮了一下，只拈了一小撮，舔了。”

　　1、讀片段，找出動(dòng)詞,突出動(dòng)詞再來讀一讀。

　　師交代文本來源:這段話來自我們剛學(xué)過的文章《苦糖》。

　　2、抓動(dòng)詞談體會(huì)，品析用詞準(zhǔn)確。

　　你最喜歡哪個(gè)動(dòng)詞？為什么？從中你又體會(huì)出了什么呢？

　　（理解動(dòng)詞的含義）

　　3、還有哪些動(dòng)詞與它意思相近，哪個(gè)更好?師相機(jī)解詞，品詞，體會(huì)”碰、拿、抓、吃、吞”等詞都不能準(zhǔn)確的展現(xiàn)人物第一次偷糖時(shí)復(fù)雜的心理。

　　4、師小結(jié):通過細(xì)致的品析,讓我們真切的感受到作者運(yùn)用動(dòng)詞,那是反復(fù)斟酌的,動(dòng)詞用得那樣恰如其分.

　　5、帶著這種理解再來讀一讀這段話。

　　三、通過對(duì)比體會(huì)修飾語的妙用